其實(shí)小學(xué)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的其實(shí)小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
其實(shí)小學(xué)作文1
俗話說(shuō)的好“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，我好想知道，光陰為什么不懂我？
“嘀……嘀……”時(shí)間的聲音。我心中總是想：為什么玩的時(shí)間過(guò)得那么快，而枯燥無(wú)味的時(shí)光總過(guò)得那么慢呢？我有時(shí)會(huì)這么想，是有原因的。
一下課，大家就叫我出教室玩兒，我總是故作抱怨地說(shuō)：“你們一個(gè)個(gè)，拖我老人家去干嘛呀，咳咳…。我老人家身體不好呀……”總是惹得大家哄堂大笑�！鞍眩銈兏陕锿蝗恍Τ鰜�(lái)，本奶奶差點(diǎn)嚇出心臟病了喲！”又是我搞笑的聲音�！肮�！沁沁你別逗了，哈哈哈。”瞧，她們都笑打嗝了！我說(shuō)：“沒(méi)有逗你們啊！本奶奶真的'被你們氣死了！”說(shuō)完，我還向她們投去殺人的目光。這下她們安分了。真巧，上課鈴吼道：“上課了！快回教室呀！”看吧，短短幾句話，幾聲笑，就上課了。
跟上課的時(shí)光相比，課間簡(jiǎn)直沒(méi)有幾分鐘。最純真的童年已默默流走，只留下了一首叫《童年》的歌和一聲清脆的笑聲。同學(xué)們剛剛以為解脫了，可老師又要留下講問(wèn)題，同學(xué)們一個(gè)個(gè)像泄了氣的皮球一樣，等待著充滿朝氣地飛出去。
瞧，大家多么渴望時(shí)間牢籠的看守者——光陰，快放大家出去呀！
光陰，你為什么，為什么，究竟為什么不懂我的心！
其實(shí)小學(xué)作文2
“好煩呀，好煩呀，最近作業(yè)太多了，我感覺(jué)幸福都沒(méi)有了�！备绺缫苫蟮膯�(wèn)：“你真不知道幸福是什么？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。“這樣吧，我告訴你個(gè)技巧，在生活中去尋找，要留心觀察，體會(huì)一點(diǎn)一滴。”于是，我細(xì)心觀察，體會(huì)生活中的一點(diǎn)一滴，終于了解了幸福。下午放學(xué)，我在小區(qū)門口碰見(jiàn)個(gè)老奶奶，她手提兩大袋東西，看起來(lái)非常吃力。我迎上去，幫了老奶奶一把。
奶奶到家后向我說(shuō)謝謝，還不停表?yè)P(yáng)我真是個(gè)好孩子，我明白了，幸福就是你幫助別人，別人向你說(shuō)聲謝謝的那一刻。回家后，太累了，放下書(shū)包，在沙發(fā)上躺了一會(huì)兒。
愛(ài)嘮叨的'奶奶出來(lái)了，“你怎么不去寫(xiě)作業(yè)，弄到晚上九十點(diǎn)我可不管你。”連我插一句話的余地就完成了。再給媽媽檢查作業(yè)的那一剎那，我明白了，媽媽的嘮叨也是一種幸福。之后，我有體會(huì)到了各種的幸福，哥哥問(wèn)我：“幸福還是那么難嗎？”“不，幸福原來(lái)很簡(jiǎn)單�！毙腋Ｆ鋵�(shí)就在我們身邊，只是不注意這些，等你發(fā)現(xiàn)后，幸福就變得很簡(jiǎn)單。
其實(shí)小學(xué)作文3
在現(xiàn)代競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中，一些被生活苦苦折磨的人們不禁無(wú)奈的問(wèn)：“幸福到底是什么？”仔細(xì)想想，這確實(shí)是一個(gè)令人深思的問(wèn)題：幸福到底是什么？是在超市中購(gòu)買一件夢(mèng)寐以求的奢侈品？是拼搏了一輩子最終家產(chǎn)萬(wàn)貫？還是看著大家都平平安安？
很多人以為，幸福就是金錢，就是富裕。錢能買回很多東西，而錢也未必什么都能買來(lái)，例如，一個(gè)人的健康。我想問(wèn)上述觀點(diǎn)者，所有的有錢人就一定幸福嗎？所有的窮苦人就沒(méi)有幸�？裳詥�？也許，有錢人會(huì)為家產(chǎn)萬(wàn)貫而苦惱，窮苦人會(huì)為豐衣足食而高興。由此可見(jiàn)，金錢并不是幸福的源頭。
那么，幸福到底是什么呢？其實(shí)，幸福很簡(jiǎn)單，每個(gè)人對(duì)幸福有著不同的解釋，也有著不同的理解。有時(shí)它只是為家人做了一盤炒雞蛋，只是大家有福同享，有難同當(dāng)，只是家人的一次團(tuán)聚，只是老師同學(xué)親切的問(wèn)候……幸福，看似深?yuàn)W的`兩個(gè)字眼，卻很簡(jiǎn)單。
鳥(niǎo)兒的幸福是有一個(gè)親自搭建的小窩；青蛙的幸福是引吭高歌；莊家的幸福是一個(gè)晴朗的天氣，太陽(yáng)公公向他們招手：“嗨！快成長(zhǎng)。”；而我們?nèi)说男腋t是一個(gè)完整的家庭，一個(gè)健康的身體，以及一個(gè)安穩(wěn)的工作。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都蘊(yùn)含著幸福，只要你去發(fā)現(xiàn)，生活就會(huì)幸福而充實(shí)。
其實(shí)小學(xué)作文4
我是一片銀杏樹(shù)葉，與眾多兄弟姐妹一樣，都是平凡的銀杏樹(shù)葉，銀杏果總是嘲笑我們太渺小，太普通，但我并不自卑，每個(gè)生命在世界上都會(huì)讓世界變得五彩繽紛。因?yàn)槲矣袎?mèng)想：我想飛。
自從這個(gè)夢(mèng)想在我心底發(fā)芽，我便每天便都努力地吸收營(yíng)養(yǎng)，漸漸地，我變成了指甲那么大，又過(guò)了好久好久，我似乎又長(zhǎng)大了不少，還換上了一套深綠的衣服。一天，鳥(niǎo)兒落在銀杏樹(shù)上，歡快地唱著歌，我呆呆的望著它的'翅膀，羨慕極了。它好像發(fā)覺(jué)了我在看著它，便說(shuō)：“嘿，小東西，你在看什么呢？”“你的翅膀”我回答道。“翅膀？你想飛”“對(duì)呀，那是我的夢(mèng)想”“可你什么都沒(méi)有呀！”“看著吧，我一定會(huì)飛起來(lái)的�！蔽掖舐暤恼f(shuō)。不一會(huì)兒，鳥(niǎo)兒飛走了。我暗暗的想：我一定會(huì)成功的。
有一天，風(fēng)刮的十分凜冽，我凍得直打顫，突然，身旁的姐姐飛了起來(lái)，全身變成了金黃色。我想：我一定行。過(guò)了一天又一天，身邊的伙伴都飛走了，只剩下我孤零零地，我大聲的喊：我想飛。我拼命地晃動(dòng)著身體，恰巧，一陣風(fēng)吹過(guò)，我飛了起來(lái)，我歡呼著，我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了！
“落葉隨風(fēng)將要去何方，只留給天空美麗一場(chǎng)......”歌聲隨我越飄越遠(yuǎn)。
其實(shí)小學(xué)作文5
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和爸爸早早就起來(lái)了。你知道我要干什么嗎？沒(méi)錯(cuò)，就是騎自行車。
我在準(zhǔn)備去樓下的樓梯上不停地打哈欠，有時(shí)甚至還不受控制想閉起眼睛，可能是今天起得太早了吧。我一下來(lái)，看到騎自行車，我興奮不已，因?yàn)檫@是我第一次騎自行車。
剛拿到自行車，我激動(dòng)不已，是一輛橘色的、嶄新的'自行車。我正在左顧右盼，這時(shí)爸爸無(wú)意間拍了我一下，提醒我說(shuō)：“別只顧著看這輛嶄新的自行車，最重要的是怎么騎你的自行車�！�
終于開(kāi)始了，剛開(kāi)始，爸爸還在后面扶著自行車，我自以為是，以為自行車很容易學(xué)，但突然間，爸爸放手了，我沒(méi)控制好方向，一頭沖往草地里，一不小心摔了個(gè)狗啃泥，但是，幸好我受的是輕傷，不是重傷，真是不幸中的萬(wàn)幸。
第二次，我吸取上次的教訓(xùn)，目不轉(zhuǎn)睛地看著前方，控制住了方向，準(zhǔn)備向前騎，依然是老樣子，爸爸在后面推著我，到一定的程度，爸爸一放手，我還是注視著前方，平穩(wěn)地向前騎了過(guò)去，我還是順利地往前騎去，我成功了！
到現(xiàn)在，我終于知道了騎自行車其實(shí)并不難，重要的是掌握技巧。
其實(shí)小學(xué)作文6
換一個(gè)角度思考，便會(huì)有另一種形成的收獲，另一種意義的偉大，另一種途徑的成功。
——題記
閑暇中，翻開(kāi)一本書(shū)，看到一張圖畫(huà)：在一個(gè)池塘里，佇立著一枝枝殘荷。
深深凝視，那是一種別致而隨意的美，彌望的不是“田田的葉子”，更不是“亭亭的舞女的裙。”沒(méi)有“接天蓮葉無(wú)窮碧”的賞心悅目，更沒(méi)有“映日荷花別樣紅”的招搖，有的只是纖塵洗盡后的質(zhì)樸和還歸本原的真實(shí)。看著它，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)殘荷也有絮語(yǔ)，也有自己的本性。
你浮動(dòng)的裙衣仍然那樣風(fēng)致，你那長(zhǎng)長(zhǎng)的枝干還透露著些許嫩黃，你不該被稱作殘荷的，你還是敦頤筆下的仙子，沒(méi)有一點(diǎn)殘的氣息。當(dāng)清晨到來(lái)的時(shí)候，你會(huì)捧起水滴把它留給鳴蟲(chóng);夜色降臨時(shí)，你也還會(huì)披上月織的.紗舞出佩弦先生吟哦的氣韻。
在凄涼的秋風(fēng)中，你也會(huì)綻放自己的光彩，你也有屬于自己的美。
你的生命仍然在搏動(dòng)，你仍然在做最后的努力，在黑暗的陰影下，在受傷的背景下，保存心中的信念。
殘荷真好，有信念真好。
其實(shí)小學(xué)作文7
“這太難了！”我翻到準(zhǔn)備學(xué)的鋼琴曲嘆息道。咋地一看，有這么多的裝飾音和跳音。我非常不想學(xué)這首曲子，但老師對(duì)我說(shuō)：“你回家慢慢練，總能練熟的�！�
回到家，便急忙打開(kāi)樂(lè)譜。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我一個(gè)音一個(gè)音的摸索著。都過(guò)了一個(gè)小時(shí)了，我終于會(huì)了一小段，可彈起來(lái)總是斷斷續(xù)續(xù)的。我心里煩透了，但好奇心促使我趕快學(xué)會(huì)，感受一下這首曲子的美妙之處。
又一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我還是沒(méi)有學(xué)會(huì)，而且越往后越難了�！盀槭裁蠢蠋熥屛覍W(xué)那么難的樂(lè)曲呢？”這令我疑惑不解。我漸漸失去了興趣，不想再?gòu)椓�，恨不得砸了鋼琴�？晌蚁肫鹆死蠋煹脑挘菏炷苌�，只要你多練，就一定能學(xué)會(huì)。是啊！自己怎么能這么沒(méi)耐心呢？我相信我慢慢練，就一定能學(xué)會(huì)！我又有了信心。我一個(gè)音一個(gè)音的.研究，一句一句地彈，終于把這首歌彈下來(lái)了。果然，這首曲子的確優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，仿佛把我?guī)нM(jìn)了音樂(lè)的海洋。
彈著首曲子讓我明白了一個(gè)道理：任何事情只要你去認(rèn)真做了，其實(shí)不難。
其實(shí)小學(xué)作文8
“毅銘，你為什么每次跳繩都會(huì)中斷？”“毅銘，你一分鐘跳繩能不能突破兩百個(gè)？”哎，由于我的跳繩成績(jī)?cè)诎嗌献詈�，所以被推去校運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽，才招來(lái)了一大堆媽媽的“表?yè)P(yáng)”。
到了運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，我的心砰砰直跳，身上不由地嚇出了一身冷汗。
當(dāng)廣播高聲地叫著我的名字時(shí)，我只好無(wú)可奈何地跟著一位老師戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走進(jìn)了體育場(chǎng)。
等到我的時(shí)候，我努力地深吸一口氣，定了定神。
“三，二，一，開(kāi)始！”一位老師高聲叫道，我趕緊使出我媽媽教我的絕招——把腳尖緊繃，與小腿形成平角，然后瘋狂地轉(zhuǎn)動(dòng)手，開(kāi)始跳，盡量不要中斷。
我用盡了我的“洪荒之力”，手不停地顫動(dòng)，腳也十分心酸，但我還是竭力地咬著牙堅(jiān)持。
時(shí)間一秒又一秒地過(guò)去了……
隨著老師的`哨聲，一分鐘到了，我的心興奮到了極點(diǎn)！因?yàn)槲乙砸话倬攀某煽?jī)拿下了全校第二。
原來(lái)跳繩并不難啊！我不禁吟起詩(shī)句：世上無(wú)難事，只怕有心人。我又一次戰(zhàn)勝了自我。
其實(shí)小學(xué)作文9
獨(dú)立其實(shí)并不像我們想象的那么難，它只是需要勇氣去滋潤(rùn)獨(dú)立這朵花。在你經(jīng)歷了一次之后，你就會(huì)明白獨(dú)立其實(shí)并不是你想象那么難。
記得在那次，忙碌的父親又要外出公干，家里只有我一人在家守候，這對(duì)我來(lái)說(shuō)可是人生的第一次考驗(yàn)，我必須解決自己午飯的問(wèn)題，雖然都是現(xiàn)成的，但是對(duì)于一個(gè)沒(méi)有下過(guò)廚房的我也許是最大的困難。父親走后幾個(gè)小時(shí)，不真氣的肚子就強(qiáng)烈抗議：“我要吃飯！要吃香噴噴的米飯”，我沒(méi)法子，開(kāi)始了我的第一次廚房勞動(dòng)。我先用右手拿起電飯煲的`三角形插頭往插座一插，在輕點(diǎn)一下長(zhǎng)方形的白色按鈕時(shí)電飯煲開(kāi)始工作，有飯沒(méi)菜也不行��！打開(kāi)冰箱拿出“老爸”早就準(zhǔn)備好的菜盒，右手拉開(kāi)微波爐門，用雙手小心翼翼的放進(jìn)去，設(shè)定時(shí)間后靜靜等待，“�！钡囊宦�，我的工作完成，吃著自己的“勞動(dòng)果實(shí)”，心里甜滋滋的。
獨(dú)立其實(shí)很簡(jiǎn)單，你會(huì)感到恐懼只是因?yàn)槟阌X(jué)得四周沒(méi)人，萬(wàn)一我不會(huì)怎么辦，萬(wàn)一我弄壞了怎么辦……其實(shí)都是你的幻想，你就是需要?jiǎng)e人的鼓勵(lì)和幫助，你可以嘗試著自己給自己的安慰和鼓勵(lì)，而這個(gè)等同于是勇氣，你要再試試，再試試，一切的幻想都是無(wú)稽之談。
獨(dú)立就像是到數(shù)學(xué)試題，它由勇氣+自信+嘗試得來(lái)的。
其實(shí)小學(xué)作文10
二年前的我，一聽(tīng)到“主持”這個(gè)詞，就連忙躲起來(lái)，免得老師將“標(biāo)槍”指向我。我就這樣看著同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地踏步上臺(tái)，就這樣一回又一回地躲避主持。心里又羨慕又害怕！
可是，老師漸漸喜歡上了我那氣勢(shì)豐滿的聲音，我的主持之路從此開(kāi)啟了。
還記得第一次主持。那時(shí)，我還算是主持界新生的娃子，走起“路”來(lái)磕磕絆絆，還經(jīng)常忘了詞兒，只能亂編一些詞補(bǔ)進(jìn)去�？墒悄菚r(shí)的娃子語(yǔ)文不咋的，常常與后句不搭，這時(shí)便會(huì)嘗到同學(xué)們的冷嘲熱諷，和同伴的酸葡萄。當(dāng)然了，接下來(lái)的講話將會(huì)變得更糟。
可是，經(jīng)過(guò)我的不懈努力后，娃子長(zhǎng)大了。他不再害怕了，已經(jīng)可以大膽地跨出輕松的步伐了。講話講起來(lái)很流暢，像一根光滑的細(xì)絲。就算忘了詞兒，也能重新插上記憶電線，一字不漏地背出來(lái)。娃子已經(jīng)把嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹鞒挚闯闪艘环N用語(yǔ)言表達(dá)的'游戲，握起話筒就是一種享受，登上舞臺(tái)更是一次舒服的按摩。甚至娃子還成為了一名優(yōu)秀的主持導(dǎo)師呢。
兩年后的我，也就是今天的我，一聽(tīng)到“何其樂(lè)主持”這幾字時(shí)，便會(huì)毫不猶豫地挺起胸膛，爽快地迎接它。是啊，主持其實(shí)很簡(jiǎn)單。
其實(shí)小學(xué)作文11
山深沉穩(wěn)重，山剛直偉岸，我的爸爸就是一座山。
———題記
我的爸爸很愛(ài)我，愛(ài)得粗獷，愛(ài)得實(shí)在。他為我做的一切我都懂。
我的爸爸從不遷就我，我學(xué)走路時(shí)，跌倒了，爸爸從不扶我起來(lái)，而是在后面支持我鼓勵(lì)我，讓我爬起來(lái)。他還教育我失敗了不要緊，但從哪里失敗就要從哪里爬起來(lái)。所以，逢溝遇坎時(shí)，我都會(huì)記住爸爸的話，所以很快就能度過(guò)難關(guān)。
爸爸從不修飾他的`話，他的話簡(jiǎn)單明了；爸爸教給我很多為人處世的道理。爸爸總是嚴(yán)格地要求我和自己；無(wú)論做什么都不能懶懶散散，馬馬虎虎。
爸爸是家庭的支柱，沒(méi)有了他，家就要散架，爸爸的愛(ài)把家凝成了一個(gè)整體，他給我們的不僅僅是物質(zhì)和經(jīng)濟(jì)，更多的是親情和愛(ài)。
我在爸爸的關(guān)照下由懦弱變成堅(jiān)強(qiáng)；由幼稚變得成熟。
忘不了啊，爸爸的眼睛；忘不了啊，爸爸的關(guān)懷；忘不了啊，爸爸的教導(dǎo)。
爸爸，我感謝您！在我高興時(shí)，您總是悄悄地與我分享快樂(lè)；在我消沉?xí)r，您總是耐心的開(kāi)導(dǎo)我；在我驕傲?xí)r，您總是告訴我“驕兵必?cái) 薄?/p>
爸爸，其實(shí)我懂您 ，您希望我們一家人生活的無(wú)憂無(wú)慮，每一天都能快快樂(lè)樂(lè)，和和睦睦地生活；我明白您的心，您做的一切都為了家好。您是無(wú)私的，偉大的。
其實(shí)小學(xué)作文12
媽媽，其實(shí)你不懂我的心……
周末到了，陽(yáng)光一點(diǎn)一點(diǎn)照射在大街小巷，顯得格外溫暖。在家里，就在那個(gè)粉色的臥室里，我的手不停地?cái)[動(dòng)著，渴望能早點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)，與伙伴們出去玩耍。
作業(yè)在一點(diǎn)一滴地被我“消滅”……
“叮當(dāng)當(dāng)”，當(dāng)手機(jī)里的鬧鐘敲響了九點(diǎn)的鐘聲，我不由驚喜地歡呼起來(lái)——作業(yè)終于被我“消滅”地一干二凈了！
這時(shí)，從媽媽的房間里傳來(lái)了聲音：“寶貝，做作業(yè)啦！媽媽知道你平時(shí)也比較愛(ài)看書(shū)的，就特意給你買了幾本好看的經(jīng)典書(shū)籍，待在家里看書(shū)吧！”
我沉默了。我呆呆地望了望四周雪白的墻壁，它仿佛變成了一個(gè)牢籠，把我鎖在了里面！
媽媽！你根本不懂我的心！
看著藍(lán)天上的鳥(niǎo)兒。�。∥沂嵌嗝聪胂袼鼈円粯幼杂砂。≡趶V闊的天空下，在寬廣的道路上，跟自己最親密的.小伙伴們一起歡笑、玩樂(lè)！我能盡情地奔跑在公園的草坪上，張開(kāi)雙臂自由地飛奔著。如果人有無(wú)限的體力的話，我想一直跑，一直跑，直到夕陽(yáng)親吻大地，我是多么不想回到那窄小的房間里去��！媽媽！我實(shí)在不想每天被關(guān)在房間里了！
媽媽，其實(shí)你根本不懂我的心！我真正渴望的是自由！
其實(shí)小學(xué)作文13
愛(ài)，雖然它只有一個(gè)字，但其中卻包含了最美好的感情，每當(dāng)提到愛(ài)，大家都會(huì)覺(jué)得非常的困擾，不知道該怎樣去付出自己的愛(ài)。如果，你也這么覺(jué)得，認(rèn)為愛(ài)很復(fù)雜，那么你就沒(méi)有認(rèn)識(shí)到真正的愛(ài)，愛(ài)！其實(shí)很簡(jiǎn)單——簡(jiǎn)單到一個(gè)細(xì)微的小動(dòng)作。
愛(ài)，有很多很多種，有爸爸媽媽關(guān)心的愛(ài)，有朋友們的互相幫助的愛(ài)……在繁體字當(dāng)中，愛(ài)中間是一個(gè)心，這表明了愛(ài)只要用心就可以了。
爸爸媽媽的關(guān)心，是最好的愛(ài)。爸爸媽媽的愛(ài)，無(wú)處不在，記得在爺爺家玩的時(shí)候，不知道什么東西，使我的腿發(fā)了一個(gè)又一個(gè)的.大疙瘩，當(dāng)時(shí)我渾然不知，到了第二天，我才發(fā)現(xiàn)我腿上有好多個(gè)大疙瘩，癢的我在床上打滾兒，媽媽發(fā)現(xiàn)了對(duì)我說(shuō)：“雨琪，你的腿怎么了？”我搖了搖頭說(shuō)：“不知道�！眿寢屖f(wàn)著急，對(duì)爸爸說(shuō)：“你快帶女兒去醫(yī)院！”于是爸爸急忙帶我去了醫(yī)院，這才沒(méi)有大礙。你看看，這何嘗不是一種愛(ài)呢？
還有朋友的關(guān)愛(ài)，比如在你跌倒的時(shí)候他扶了你一把，在你遇到困難時(shí)幫助你……這不也是一種愛(ài)，一種朋友之間的愛(ài)呢？
愛(ài)，其實(shí)很簡(jiǎn)單！
其實(shí)小學(xué)作文14
想必大家從小就是聽(tīng)著童話長(zhǎng)大的吧！《白雪公主》，《灰姑娘》……一定是人人知曉。我們認(rèn)為故事多么美好，多么的快樂(lè)�？晒适碌慕Y(jié)局或許并不美好。
就說(shuō)《灰姑娘》這個(gè)故事吧。王子與灰姑娘一見(jiàn)鐘情，不，應(yīng)該是一舞鐘情。我不相信世上有什么一見(jiàn)鐘情，只不過(guò)是對(duì)她的美貌一見(jiàn)鐘情罷了！接著他們很快就結(jié)婚了，你們就認(rèn)為太完美了，郎才女貌，天生一對(duì)�？赡銈冇袥](méi)有想過(guò)他們的'婚后生活是什么樣的？
王子將來(lái)可能會(huì)繼承王位，那灰姑娘可能是王后�？杉矣屑乙�(guī)，皇室怎么會(huì)沒(méi)有規(guī)矩呢？皇室有，有數(shù)不清的宮廷禮儀。什么“吃飯得怎么樣？”“走路該怎么樣？”……可灰姑娘能學(xué)會(huì)嗎？她從小就干活，一直到長(zhǎng)大。她已經(jīng)習(xí)慣了自由，她怎么可能愿意被那一堆瑣碎的禮儀而束縛。就算為了王子，她會(huì)去學(xué)，但可能輕易學(xué)會(huì)嗎？皇室會(huì)要一個(gè)野丫頭當(dāng)王后嗎？她與王子并不是一路人。
再者，他們有共同語(yǔ)言嗎？答案是沒(méi)有�；夜媚飶男∈芾^母虐待，根本沒(méi)識(shí)幾個(gè)大字。而王子卻是上知天文，下知地理，滿腹經(jīng)書(shū)。兩人沒(méi)有談得來(lái)的話題，他們的結(jié)果可能是你走你的路，我過(guò)我的生活。
童話并非美好，我們要做實(shí)際的事，不能空有幻想，沉迷于中，無(wú)法自拔。
其實(shí)小學(xué)作文15
“吝嗇鬼”其實(shí)很大方 提起小B，她可是我們班出了名的“吝嗇鬼”。
早上，我們一塊吃早餐�？墒�，一走到校門口小B就不見(jiàn)了，大家都說(shuō)：“那么小氣干嘛嗎？一天早餐只用5角錢都舍不得�！�
我心理也想著：“她的家庭條件那么好，用不著那么小氣吧！”
新學(xué)開(kāi)始了，同學(xué)們都背著新書(shū)包，穿著名牌衣服又說(shuō)又笑的來(lái)到教室，展現(xiàn)自己的新文具，夸耀自己的新書(shū)皮。但是小B仍然背著那個(gè)紅色的書(shū)包，上面已經(jīng)用白色的'線縫了千萬(wàn)次了，她走進(jìn)教室，從書(shū)包里拿出和往常一樣的，用報(bào)紙包好的書(shū)，拿出半截鉛筆在書(shū)上，看一看，寫(xiě)一寫(xiě)，有時(shí)又思考一會(huì)兒�？此钦J(rèn)真的樣子，同學(xué)們都說(shuō)她：“看她那身窮酸樣，現(xiàn)在都什么時(shí)代了，還看書(shū)。”小A又接住了話題：“老師又沒(méi)來(lái)，表現(xiàn)什么嘛！”
第二天早上，老師告訴我們要為“希望工程”捐款。大家都是吃過(guò)早餐后，剩下的5角錢捐給“希望工程”而小B卻把她近幾天來(lái)節(jié)省下的錢全都給捐了，一共是41元。她這樣做讓大家都刮目相看。原來(lái)她是早上不吃早飯，不買新文具，不買 …… 都是為了節(jié)約錢給“希望工程”捐款。
以后，我們班的同學(xué)再也不叫小B“吝嗇鬼”了因?yàn)榇蠹叶济靼仔其實(shí)很大方。
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