- 相關(guān)推薦
寬容小學(xué)作文【精】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的寬容小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寬容小學(xué)作文1
世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。寬容是人類(lèi)的至善美德，是化怒火為友愛(ài)的泉流。
我上小學(xué)時(shí)，同學(xué)們都很討厭那個(gè)勞動(dòng)老師，可是通過(guò)那件事，我們都對(duì)她改變了看法。
先介紹下我們的勞動(dòng)老師吧！她已經(jīng)有四五十歲了，頭發(fā)已經(jīng)白了一半，臉?lè)介L(zhǎng)方長(zhǎng)的，給我們講課時(shí)帶著一點(diǎn)普通話又帶著一點(diǎn)方言，聽(tīng)起來(lái)很滑稽。因她的鼻子很紅，就像一顆大櫻桃，又因她很?chē)?yán)厲，故同學(xué)們都給她起了一個(gè)外號(hào)，叫“紅鼻子老妖婆”。
這個(gè)外號(hào)很快就叫開(kāi)了，于是又些大膽的'同學(xué)竟敢在老師的面前喊這個(gè)外號(hào)。
老師聽(tīng)后也不生氣，她裝著沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，也沒(méi)有向班主任告狀。于是，同學(xué)們就更大膽了。當(dāng)老師上著課，在下面來(lái)回走動(dòng)時(shí)，有個(gè)同學(xué)就開(kāi)始在紙上畫(huà)烏龜，然后貼在老師背上。
老師卻一點(diǎn)也不知道，她還在繼續(xù)走著，班里的同學(xué)看到的都哈哈大笑，都快把肚皮給笑破了，看著老師一臉迷惑的樣子，班長(zhǎng)看不下去了，他把那張紙給揭了下來(lái)。老師看到后，臉氣的發(fā)綠，她說(shuō)：“你們給我起外號(hào)可以，我也沒(méi)有理你們，可你們還要蹬鼻子上臉，做出這樣不尊重老師的事，你們家長(zhǎng)就是要讓你們到學(xué)校里學(xué)這些來(lái)整老師嗎？學(xué)校就是要培養(yǎng)你們這些‘人才’嗎？”老師越說(shuō)越氣。這時(shí)，那個(gè)在老師背后貼烏龜?shù)耐瑢W(xué)站了起來(lái)，他說(shuō)：“對(duì)不起，老師，我再也不做這樣的事情了，請(qǐng)你原諒我！”老師聽(tīng)后又笑了起來(lái)，她說(shuō)：“做錯(cuò)事情就要承認(rèn)，這次原諒你，下次可不準(zhǔn)再犯哦！”老師也沒(méi)有把這件事告訴我們班主任。從此，同學(xué)們都對(duì)她很尊敬。
是啊，一味的寬容會(huì)失去做人的尊嚴(yán)，無(wú)原則的寬容則無(wú)異于縱容。
寬容小學(xué)作文2
“啊！小X，對(duì)不起！”
我正和同組的小R興高采烈討論這次彩繪的內(nèi)容，只聽(tīng)小N一聲驚呼，我慌忙順著她的視線去看，我的新衣服上濺了一個(gè)濃紫色的黑墨。
我很郁郁，這件純白色的棉布衣裳是我最喜歡的衣服。它有著蓬松的公主袖，還有一個(gè)大大的蝴蝶結(jié)，純凈不帶一點(diǎn)雜質(zhì)。素日里，我都舍不得穿的，就這樣被小N弄臟了。
“小X，你必須說(shuō)她一頓，你這么漂亮衣衫，就這樣被他毀了。”一個(gè)聲音在我心底叫囂著。
我抬起頭，看見(jiàn)一束愧疚的、自責(zé)的目光躲閃著看著我衣衫上那朵紫色的墨液。我的.盛氣凌人瞬間便消失得無(wú)影無(wú)蹤。“不過(guò)一件衣服而已，有什么大不了的�！蔽覄裎孔约�，“我就為了這件衣服便同他翻臉么，何況，這衣服還可以穿��！”
“沒(méi)事，小N，要不，這節(jié)美術(shù)課，我們倆用你這件衣服做素材吧！我們可以在添上紫色或藍(lán)色的花朵呀！”小R提議。
我瞧小N還在自責(zé)著，濃濃愧疚都快把他的睫毛打濕了，忙打招呼他：“小Ｎ，我們一起來(lái)吧�！彼@愕地抬頭，又綻放了一個(gè)大大的笑容。
快樂(lè)的笑聲交匯成一條小河，而這河流淙淙與美術(shù)課的彩繪顏料一起，交融纏繞，終于成了一片堇色的海洋。
那件友誼的衣服，我至今還保留著，只是當(dāng)初驕傲的彩繪在今天的我看來(lái)那么拙劣�？墒�，我還是舍不得，這件舊衣裳，早已不復(fù)往日那么光鮮，它見(jiàn)證了我從一個(gè)幼稚的孩童開(kāi)始，一步步成長(zhǎng)，終以自己寬容之心幫助了他人，這個(gè)是我蛻變時(shí)所留下的舊衫。
寬容，讓生活更美好。
寬容小學(xué)作文3
寬容是一種品質(zhì)，是一種精神，更是一種美麗！在我們的生活中，寬容待人是不可缺少的一部分，他能帶領(lǐng)我們與人相處和睦，這是他“美”的其中一面，互相寬容，是我們?nèi)巳硕枷胍纳钭罡呔辰纾彩侨松兄档觅潎@的一個(gè)亮光點(diǎn)，因此我說(shuō)寬容是美麗！
哲學(xué)家康德說(shuō)：“生氣，是拿別人的錯(cuò)誤來(lái)懲罰自己！”我想康德的心情永遠(yuǎn)是晴朗的，別人犯了錯(cuò)誤，而我們大發(fā)雷霆，那么犯錯(cuò)的該是我們自己了。所以我們一定要學(xué)會(huì)包容別人，這樣會(huì)給自己保持一個(gè)良好的心情做事，減少對(duì)自己的壓力，不是更好嗎？
林肯總統(tǒng)對(duì)癥敵素以寬容著稱(chēng)，后來(lái)終于引起一儀員的不滿，議員說(shuō)：”你不應(yīng)該試圖和那些人交朋友，而應(yīng)該消滅他們！”林肯微笑的說(shuō)：“讓他們變成我們的朋友，難道就不是在消滅我們的敵人嗎？”一話中的，多一些寬容，公開(kāi)的對(duì)手或許就是我們潛在的朋友。這則故事告訴我們又是寬容是問(wèn)題解決的最好辦法，這更進(jìn)一步的說(shuō)明寬容是一種美麗！
山峽工程大江截留成功，誰(shuí)對(duì)這個(gè)工程的貢獻(xiàn)最大呢？著名的水利工程家潘家錚對(duì)外國(guó)記者提問(wèn)的回答是：“其實(shí)，我們的貢獻(xiàn)并不大，那些反對(duì)山峽工程的人對(duì)山峽的貢獻(xiàn)才是最大的！”反對(duì)者的存在，可以讓人保持清醒理智的頭腦，做事更周全；可激發(fā)你接受挑戰(zhàn)的勇氣，迸發(fā)出生命的'潛能！這還不是寬容，這寬容如硎，磨礪著你的意志，磨亮了你的生命鋒芒！
寬容是一種美麗，深邃的天空容忍了雷電風(fēng)暴一時(shí)的肆虐，才有風(fēng)和日麗，遼闊的大海容納了驚濤駭浪的猖獗，才有浩渺無(wú)垠。泰山不辭懷土，方能成其高；江河不擇細(xì)流，方能成其大！寬容是壁立千仞的泰山，是容納百川的江河湖海。寬容是美麗，是一種極好的美麗，人人應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容，讓世界變得更加美麗！
寬容小學(xué)作文4
寬容是一劑良藥，可以清除人與人之間的矛盾；寬容是一杯熱茶，可以溫暖人與人之間的心靈，寬容是我學(xué)會(huì)尊重大度，讓我不與他人斤斤計(jì)較。
記得在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我和爸爸騎著自行車(chē)上路，突然，一輛飛馳的車(chē)子從我身邊開(kāi)過(guò)，由于，昨天剛下過(guò)雨，況且地面處積水特別多，我就被那輛車(chē)濺了一身水，看著那開(kāi)遠(yuǎn)的車(chē)，我心里嘀咕著：“有病吧！沒(méi)看到人嗎？”
正巧被爸爸聽(tīng)見(jiàn)了，走到我身旁，用一塊布擦去被水弄濕的衣角，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，這不怪他，可能他就沒(méi)看見(jiàn)呢，做人呢，要寬容，學(xué)會(huì)尊重大度，只要你尊重并寬容了別人，別人就自然理解你，尊重，寬容你。”爸爸的這句話是我銘記于心。以后，我遇到這樣的事情再也不抱怨他人了。
美術(shù)課下課了，大家都整理著水粉顏料，我不小心在整理時(shí)將一支還染有水粉顏料的.筆碰到一位同學(xué)的白衣服上，要知道，顏料可是很難清洗的，我連忙拿起一張紙巾在那位同學(xué)的衣服上擦，不知是太緊張了還是怎么的，我拿的那張紙巾竟是一張還沾著顏料的紙巾，我拍了拍自己的腦門(mén)，口中連聲說(shuō)著對(duì)不起。
心里想：我怎么這么笨呢？竟然會(huì)把一張沾有顏料的紙巾給她擦，真是有病�。∧莻�(gè)同學(xué)非但沒(méi)有怪罪我，還跟我說(shuō)沒(méi)關(guān)系，我的臉一下子漲紅起來(lái)，想起自己以前那樣子對(duì)她，還沒(méi)有一點(diǎn)羞愧，心中真是慚愧急了。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空，這兩句話說(shuō)得真對(duì)，生活給了我一切，還教會(huì)了我寬容。
寬容小學(xué)作文5
法國(guó)著名作家、文學(xué)家維克多。雨果說(shuō)過(guò)：比大海寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷！是啊，我們?nèi)绻麚碛幸活w寬容的心世界會(huì)多么美好！
我們耳熟能詳?shù)膶捜�，字面意思是原諒、諒解他人的一時(shí)過(guò)錯(cuò)，不斤斤計(jì)較，也不耿耿于懷。和和氣氣地做個(gè)大度的君子，這就是寬容的心。這種寬容似那柔情的水，那一股清泉它將人們怒氣中沖的火媳滅，使人們冷靜下來(lái)，不再那么魯莽了，就像《三國(guó)演義》中諸葛亮，對(duì)于周瑜三番五次地陷害，并沒(méi)有與他爭(zhēng)論，而是自己往后退一步。用一顆寬容的心去維持兩國(guó)的合作關(guān)系。真所謂"退一步，海闊天空！"
寬容不僅像清澈的泉水，它更像一團(tuán)熱情四溢的火。平淡無(wú)味的寬容已經(jīng)很難得了，而雪中送炭的寬容更可貴。想想看，一個(gè)人，他得罪了許多人，在一次事件里，他也無(wú)意中得罪你。你卻擁有一顆炙熱的心去教他做人處事，你的寬容之心，不僅體現(xiàn)了你的高尚品格，也去鼓
舞，去激勵(lì)了其他的人。你的寬容，如同一團(tuán)火，燃燒了他本身的'光芒！《穆斯林的葬禮》中的主人公韓新月因是少數(shù)民族而被謝秋思排擠，可她依然我行我素，用一顆寬闊的心去包容別人。
寬容更似一首樂(lè)曲。如果人人都擁有一顆寬容的心，世界人民互相扶持，體現(xiàn)出一個(gè)博愛(ài)的大家庭，不同人民演繹著不同的寬容，合起來(lái)便是一曲樂(lè)曲，上下起伏，抑揚(yáng)頓挫，多么美妙！《悲慘世界》中的冉阿讓和警察沙威從最初的針?shù)h相對(duì)，后來(lái)寬容相待，這是多么和諧的場(chǎng)面��！
寬容像一股清泉，寬容似一團(tuán)烈火，寬容如一首小曲，寬容，有著它本身強(qiáng)大的魅力！
寬容小學(xué)作文6
寬容，多么有魅力的字眼。因?yàn)閷捜荩吧酥g會(huì)變得溫暖；因?yàn)閷捜�，生命才變得更加厚重而精彩。它的魅力不在于它是多么的遙不可及，而在于它存在于我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。
去年冬天的一個(gè)下雪的清晨，我步行去學(xué)校，一邊埋怨那忽然不走了的鬧鐘，一邊抱怨這個(gè)濕滑的'早晨。天還沒(méi)大亮，路上的行人并不多，幾乎都是像我一樣匆匆趕路的學(xué)生。距離上課的時(shí)間越來(lái)越近了，我不覺(jué)加快了腳步。剛踏進(jìn)校門(mén)，“叮鈴鈴”，預(yù)備鈴響了起來(lái)。沒(méi)有時(shí)間了，我不管三七二十一的向前沖去。結(jié)果一個(gè)不留意，把身邊一個(gè)小女孩撞倒了，我停下來(lái)，連聲對(duì)她說(shuō)“對(duì)不起��！”她一邊起來(lái)一邊說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，你快走吧！正說(shuō)著，上課鈴聲響起來(lái)了，我又飛快地跑向教室。忽然想起應(yīng)該問(wèn)問(wèn)她的名字�？墒钱�(dāng)我回頭看時(shí)，那個(gè)女孩已經(jīng)走遠(yuǎn)了。我心里感到一陣溫暖，腦海中浮現(xiàn)出兩個(gè)字寬容。
從那以后，我常常會(huì)想起那個(gè)女孩，她用實(shí)際行動(dòng)告訴了我什么是寬容。我也學(xué)會(huì)了用一顆寬容的心去對(duì)待別人-----被別人不小心踩了一腳，我會(huì)說(shuō)一句“沒(méi)關(guān)系”；和朋友鬧別扭，我會(huì)寬容地退一步；被人誤解，我會(huì)寬容地笑一笑。正是因?yàn)閷捜荩业纳罾锖鋈挥辛嗽S多的朋友，也多了很多溫暖。
我把這句話寫(xiě)進(jìn)了日記，也寫(xiě)進(jìn)了我的實(shí)際行動(dòng)中-----我的朋友，我把寬容這兩個(gè)神奇的字送給你，既希望你擁有，也希望你給予。
寬容小學(xué)作文7
寬容，一個(gè)溫柔而又剛硬的字眼，他究竟代表著什么？無(wú)人說(shuō)的出來(lái)，因?yàn)閷捜菔强床灰?jiàn)、摸不著的。
如果大海不寬容，容不起驚濤駭浪，那何來(lái)深邃；如果藍(lán)天不寬容，容不下雄鷹展翅翱翔，那何來(lái)寬廣；如果宇宙不寬容，容不下它的更星換月，那何來(lái)它的神秘……
用心去寬容一個(gè)人吧，它會(huì)給你無(wú)限的愛(ài)與遐思，領(lǐng)略到它的神奇與魅力。
寬容一個(gè)人，并不是代表他受到了很高的待遇，而只是說(shuō)明你的素質(zhì)高、境界高。這才是一生最驕傲的所學(xué)。往往人都說(shuō)，一個(gè)人的成績(jī)不是最重要的，而他的修養(yǎng)卻是必備的，這才是一個(gè)中國(guó)人的所需。要把祖國(guó)建設(shè)的更強(qiáng)大、更富饒，難道不需要用一顆誠(chéng)摯而又寬容的`心去慢慢的崛起自己的潛能嗎？要把祖國(guó)培養(yǎng)的更和諧、更安定，難道不需要敞開(kāi)心房交談嗎？要培養(yǎng)祖國(guó)未來(lái)的接班人，難道不需要用先烈們的熱血來(lái)告誡他們嗎?在各個(gè)方面，寬容彰顯的淋漓盡致！
我的朋友常說(shuō)，愛(ài)、真摯和寬容是息相通的，他們都同一方向表達(dá)了人間最最純潔的東西——那則是友誼！
同學(xué)們啊，我們都是孩子，都會(huì)乏味，都會(huì)疲倦。但當(dāng)你累的時(shí)候，試著抬起頭，看著天空，心中是否在抱怨著老天的不公平，那時(shí)候，你就試著微笑，就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界上還有許多的美好：有朋友、有愛(ài)、有真摯、有寬容……
寬容小學(xué)作文8
寬容是一種美德；寬容是一種胸襟；寬容是一種榮譽(yù)。學(xué)會(huì)寬容。讓自己的人生更為精彩。
廉頗、藺相如的故事家喻戶曉，每一個(gè)人都為藺相如高尚的品德所打動(dòng)。藺相如和廉頗同朝為官，藺相如是文將，廉頗是武將，廉頗因不滿藺相如的官位高過(guò)自己，心存嫉妒，處處與他作對(duì)，看不起他。而藺相如卻時(shí)常謙讓他，包容他，在同一條路上迎面而遇，也會(huì)讓廉頗的馬車(chē)先過(guò)。他深知，大臣的不和會(huì)給國(guó)家的安危帶來(lái)威脅。廉頗知道后，外為慚愧，于是脫下上衣，背上荊條，負(fù)荊請(qǐng)罪。寬容的藺相如自然不會(huì)怪罪于他，二人從此同心協(xié)力，共同為國(guó)家的發(fā)展做貢獻(xiàn)，藺相如也得到了眾多的尊重與贊嘆。
學(xué)會(huì)寬容，就是擁有一種高尚的美德！
大家一定記得“六尺巷”的故事吧：一家人寫(xiě)信告訴在京中做官的親人，說(shuō)鄰居占了他的三尺土地，這人在回信中說(shuō)：“千里來(lái)書(shū)只為墻，讓他三尺又何妨？萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇�！奔胰耸盏叫藕�，立刻明白了其中含義，不再去爭(zhēng)奪，鄰居知道后，也十分羞愧。于是各自退讓?zhuān)剐纬闪艘粋�(gè)六尺巷。這個(gè)故事流傳至今，一直受到后人的贊譽(yù)。
寬容是一種博大的胸襟，學(xué)會(huì)寬容，擁有寬廣的胸襟，生活才會(huì)更加和諧美好！
現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)，更需要寬容的.品質(zhì)。奧運(yùn)會(huì)上的比賽選手，在場(chǎng)上激烈爭(zhēng)奪，贏了，自然甚是高興，輸了，也并不氣餒灰心，而是友好地祝賀對(duì)手，寬容地對(duì)待一切，不會(huì)存在埋怨報(bào)復(fù)的心理，即使輸了，也同樣值得喝彩。
寬容是一種無(wú)形的榮譽(yù)，它能提升人的道德水平，贏得他人的贊美！
學(xué)會(huì)寬容，擁有寬容的精神，大度地面對(duì)人生、面對(duì)生活，你會(huì)感受到生活中不一樣的精彩！
寬容小學(xué)作文9
暑假里，爸爸在網(wǎng)上給我買(mǎi)了一本書(shū)，名字叫做：《一百條裙子》，這本書(shū)非常好看。
書(shū)里面主要寫(xiě)了一個(gè)叫旺達(dá)的女孩，她家里很窮，沒(méi)有漂亮的裙子，班里所有的女生都喜歡捉弄她，直到有一天，旺達(dá)突然說(shuō)她自己的家里面有一百條各式各樣的裙子，隨之而來(lái)的卻是更多的嘲笑。根本沒(méi)有人會(huì)相信她，而且大家都會(huì)拿這件事來(lái)捉弄她，旺達(dá)都會(huì)默默的忍受著。有一天，旺達(dá)終于受不了這些嘲笑而轉(zhuǎn)學(xué)了，她給大家留下了那一百條各式各樣的裙子。捉弄過(guò)她的那些女孩們發(fā)現(xiàn)原來(lái)旺達(dá)是那么愛(ài)她們，而且旺達(dá)也是一個(gè)非常聰明、可愛(ài)的女孩，于是她們決定寫(xiě)信向她道歉，并且去把旺達(dá)找回來(lái)�？墒峭_(dá)再也不會(huì)回來(lái)了……
讀后，我認(rèn)為旺達(dá)是一個(gè)友善、自信的女孩。在被人嘲笑的時(shí)候，她沒(méi)有哭泣；在同學(xué)們捉弄她的時(shí)候，她沒(méi)有報(bào)復(fù)別人。最后，旺達(dá)受不了大家的嘲笑轉(zhuǎn)學(xué)了，她給大家留下了一百條各式各樣的`裙子，可以看出旺達(dá)是一個(gè)多么寬容、善良的人。我相信旺達(dá)以后一定能成為一個(gè)成功的人。
我想在學(xué)校里，有時(shí)我也會(huì)像旺達(dá)一樣，會(huì)被人嘲笑，但我不會(huì)氣餒，我要做一個(gè)和旺達(dá)一樣對(duì)待同學(xué)友好，對(duì)待自己要自信！要珍惜友誼，努力學(xué)習(xí)，真誠(chéng)待人，學(xué)會(huì)寬容。
同時(shí)我想起了童話里的那只丑小鴨。因?yàn)樗�，所以哥哥姐姐都�?huì)來(lái)欺負(fù)它，獵狗追趕它，連鴨媽媽也不喜歡它。但是丑小鴨沒(méi)有自暴自棄，它堅(jiān)信自己是一只美麗的白天鵝，經(jīng)過(guò)努力，它最終成為了一只真正的白天鵝。
生活中的我們也要像旺達(dá)和丑小鴨一樣，做友善、寬容、自信的人，只有這樣，我們才能會(huì)有更美好的未來(lái)！
寬容小學(xué)作文10
寬容很重要，給予他人寬容，等于為自己遇到困難時(shí)開(kāi)鑿一條生的路，寬容別人，別人同樣會(huì)寬容你。在寬容別人的同時(shí)，你的心胸更寬闊了，心情更舒暢了。人世間需要互相依賴(lài)、信任、施舍、幫助，而最重要的`，最難做到的則是寬容。
別人常說(shuō)，武林高手中，一級(jí)是手中有刀，心中也有刀，二級(jí)是手中無(wú)刀，心中有刀，最高一級(jí)則是手中無(wú)刀，心中更無(wú)刀，那就是懂得寬容。
說(shuō)到寬容，讓我想起一個(gè)故事：
從前，有兩個(gè)好朋友，邁克和吉米。
一天，兩人去旅行，當(dāng)路過(guò)一個(gè)很滑的山谷時(shí)，邁克失足滑落，而吉米拼命地拉他，將他救起。邁克非常感激，在一塊很大的石頭下刻下：“某年某月某日，吉米救了邁克一命�！�
兩人繼續(xù)走了幾天，來(lái)到一條河邊，他們因?yàn)槭欠褚^(guò)河吵了起來(lái)，吉米打了邁克一耳光。邁克在沙灘上寫(xiě)下：“某年某月某日，吉米打了邁克一耳光�！�
當(dāng)他們旅行回來(lái)后，朋友們聽(tīng)了他們的經(jīng)歷，好奇地問(wèn)邁克：“為什么把吉米打你的事寫(xiě)在沙灘上？而吉米救你的事刻在石頭上？”
邁克回答：“我永遠(yuǎn)感激吉米救我，至于他打我，我會(huì)隨著沙灘上字跡的消失，而忘得一干二凈。”
邁克是個(gè)懂得感激，懂得寬容的人，他對(duì)朋友的幫助刻骨銘心，而被人傷害時(shí)，他卻不斤斤計(jì)較。是啊，記住別
人對(duì)我們的恩惠，洗去我們對(duì)別人的怨恨，在人生的旅途中才能自由翱翔。
寬容看起來(lái)很難做到，實(shí)際上很好做到，只要克制自己，放開(kāi)自己的心胸，善待別人，日久天長(zhǎng)，就真的不由自主地去寬容他人了。
學(xué)會(huì)寬容，從我做起。
寬容小學(xué)作文11
有一天，我和小明約好去公園玩。但是小明沒(méi)來(lái)，讓我等了一下午，一直到晚上才回家。第二天，在學(xué)校，我遇到了他，沒(méi)有理他。他跟我解釋說(shuō)，我聽(tīng)完整個(gè)故事還是不相信他。我大聲憤怒地對(duì)他說(shuō)：“君子一言，駟馬難追。你答應(yīng)別人的事要認(rèn)真去做�，F(xiàn)在你不僅沒(méi)有做到，還找了很多理由來(lái)欺騙和戲弄我。你太不老實(shí)了！氣得沖動(dòng)，真想沖上前去，抬手扇幾巴掌，以解心頭之怨�！钡铱酥谱∽约�，轉(zhuǎn)過(guò)頭，快步離開(kāi)。從那以后，我們就像路人一樣，但后來(lái)發(fā)生的事情讓我改變了主意。
這是一次數(shù)學(xué)考試。雖然成績(jī)很好，但是被一個(gè)問(wèn)題難倒了，無(wú)論怎么想都做不到。這時(shí)小明俯下身看了看我試卷上的題，然后看了看我哭喪的臉。沉思片刻后，他對(duì)我說(shuō)：“你不會(huì)做這道題吧？”我來(lái)幫你！”于是他小心翼翼地向我解釋了解決問(wèn)題的思路和方法，并指出了我的錯(cuò)誤。最后，我完全相信了他，同時(shí)也對(duì)他剛才說(shuō)的話感到不解，問(wèn)他：“你為什么要幫我？”“這是我應(yīng)該做的，友誼第一！那件事確實(shí)是我的錯(cuò)先請(qǐng)諒解！“我被小明真誠(chéng)的話感動(dòng)了。我為自己以前的小家子氣感到羞愧，羞愧得臉都紅了。經(jīng)過(guò)深思熟慮，我對(duì)他投以真誠(chéng)燦爛的微笑，我們之間的堅(jiān)冰瞬間融化。從此，我們成了一對(duì)形影不離的好朋友。
俗話說(shuō)：“錯(cuò)誤是可以改正的`，好是偉大的�！蔽覀円詫拸V的胸懷包容別人的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)，讓事情像下棋一樣，讓我們不賠錢(qián)，何樂(lè)而不為呢？為了營(yíng)造一個(gè)溫馨和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，擁有親密的人際關(guān)系，讓我們把自己培養(yǎng)成一個(gè)心胸開(kāi)闊的人。
寬容小學(xué)作文12
那是好多年前的一天……
雨停了！雨后的空氣最是新鮮，我漫步在街道上，貪婪地吮吸著空氣。
剛走出家門(mén)，便看到那條泥濘的小路，本就坑坑洼洼極不好走，又下了些雨，更是“慘不忍睹”。一輛卡車(chē)剛好陷進(jìn)了小路的泥坑里，眾人正在試著往出推，我正準(zhǔn)備駐足觀看，可是，另一件事情吸引了我：
一位推著自行車(chē)的中年男人正匆匆地走著，一不小心被絆倒了，保溫杯里的濃湯卻濺在了一位穿著高檔西裝的男人身上。行人們都紛紛停下來(lái)觀看，眼看一場(chǎng)“舌戰(zhàn)”就要發(fā)生了。
出人意料的`是，那位穿著高檔西裝的男人并沒(méi)有發(fā)作，而是快步返回來(lái)扶起了那個(gè)男人。那位男人滿臉愧疚而又感激地說(shuō)：“真抱歉，我把您的西裝弄臟了，您看，還得讓您來(lái)幫我。”而穿著高檔西裝的男人卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，你沒(méi)有碰傷吧，西裝臟了可以再洗，但人碰傷了，可不得了。再說(shuō)了，我的西裝可‘大飽口�！四�！”
聽(tīng)聞這話，那中年男人則是憨厚的笑了起來(lái)，圍觀的群眾也跟著紛紛議論“這個(gè)小伙子可真好！”“國(guó)家多一些這樣的人就好嘍！”……
我也是感慨萬(wàn)千，這個(gè)人可真好呀！他沒(méi)有只顧自身利益，而是先為他人著想，這種寬容大度的精神多么值得我們學(xué)習(xí)呀！
再看看我們，有些同學(xué)，見(jiàn)了乞丐只知嗤之以鼻，沒(méi)有同情心；見(jiàn)了農(nóng)村人，滿臉厭惡，沒(méi)有尊重他人之意；見(jiàn)了需要幫助的人，更是裝作視而不見(jiàn)……
在此，我想說(shuō)，同學(xué)們，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的做法不應(yīng)該再在我們的時(shí)代橫行，寬容別人的過(guò)失，幫助困難中的人們，讓我們一起努力，付出真誠(chéng)，迎接屬于我們每一個(gè)人的春日般溫暖的和諧。
寬容小學(xué)作文13
寬容是一種美德，我曾經(jīng)看過(guò)一首詩(shī)，上面寬容是蔚藍(lán)的大海，納百川而清澈明凈；寬容是高闊的天空，懷天下而不計(jì)仇恨怨憤；寬容是燦爛的陽(yáng)光，送你甘霖送你和風(fēng)；寬容是……
記得有一次，一天中午，我在教室寫(xiě)作業(yè)，一位同學(xué)從我旁邊走過(guò)，不小心碰了我一下，我的作業(yè)本上立刻劃出了一條“完美”的弧線。我的.作業(yè)就這樣“毀容”了，要知道我的作業(yè)一向都很工整。
想到這里我就氣打一處來(lái)，我生氣地對(duì)那位同學(xué)說(shuō)：“你看都怪你，你沒(méi)事干嘛亂碰��！不知道別人在寫(xiě)作業(yè)嗎？”
只聽(tīng)那位同學(xué)滿臉歉意的說(shuō)：“對(duì)不起，我是不是故意的”。
“你不是故意的，那就是有意的咯！”我生氣的說(shuō)。
“我真的不是故意的，我向你道歉，請(qǐng)?jiān)徫��！?/p>
想到這里，她既然道歉了，我也只好原諒她了，畢竟她不是故意的。
我對(duì)那位同學(xué)說(shuō)：“看在你這么誠(chéng)懇的份上，我就原諒你了�！彼f(shuō)了聲謝謝就走了，我只好重新作業(yè)寫(xiě)了。
第二天，中午的時(shí)候，我去交作業(yè)，不知道是誰(shuí)推我了一下，我剛好撞到了昨天那位同學(xué)，她的本子也“毀容”了。
啊，啊，我怎么這么倒霉啊！想起昨天的事，心里感到惶恐不安，畢竟我那么對(duì)她。
我已經(jīng)做好了被罵的準(zhǔn)備，我忐忑不安地說(shuō)：“對(duì)不起，我弄到你了。”只聽(tīng)她說(shuō)了句：“沒(méi)關(guān)系，你又不是故意的，再說(shuō)了我昨天不也弄到你了，算是扯平了�！�
我驚呆了，要是換作我，恐怕又不知道怎么為難人家了。
我現(xiàn)在才知道寬容是多么重要，寬容是每個(gè)人都需要的，寬容是彼此之間的體諒，在怪別人之前，先從別人的角度來(lái)想一想。
寬容小學(xué)作文14
星期天，我在書(shū)房看書(shū)，發(fā)現(xiàn)了這樣兩則故事。
故事一：一位德高望重的長(zhǎng)老，在寺院高墻的內(nèi)側(cè)發(fā)現(xiàn)一把椅子，他知道，一定是貪玩的小和尚越墻到了寺外。長(zhǎng)老搬走了椅子，蹲在那里等候。午夜，外出的小和尚爬上墻，再跳到“椅子”上，他覺(jué)得“椅子”不及先前的硬，軟軟的，甚至有些彈性。落地后的小和尚才知道椅子已經(jīng)變成了長(zhǎng)老。小和尚倉(cāng)促離去，以后的一段日子里，他誠(chéng)惶誠(chéng)恐地等候長(zhǎng)老的發(fā)落。但長(zhǎng)老壓根未提起這件事，小和尚從長(zhǎng)老的'寬容中獲得啟示，他收住了心，再?zèng)]去翻墻，而是刻苦的修煉，成為寺院里的佼佼者，若干年后，他自己也成了長(zhǎng)老。
故事二：有位老師發(fā)現(xiàn)一位學(xué)生上課低著頭偷偷摸摸地畫(huà)什么。有一次，他拿起學(xué)生的畫(huà)，發(fā)現(xiàn)畫(huà)中的人物正是齜牙咧嘴的自己，老師沒(méi)有發(fā)火，只是憨憨地笑著，要學(xué)生課后再加工加工，讓畫(huà)更神似一些。奇妙的是：自此，那位學(xué)生再也沒(méi)有在課上畫(huà)過(guò)畫(huà)，各門(mén)功課都學(xué)得不錯(cuò)。后來(lái)，他成為了頗有名氣的漫畫(huà)家。
事實(shí)上，只有那些緊胸坦蕩的人才會(huì)寬容，就如林肯總統(tǒng)，他寬恕了一位逃兵，是他成為了一個(gè)英勇殺敵的英雄。當(dāng)初長(zhǎng)老若搬去椅子對(duì)小和尚“殺一儆百”，小和尚可能從此但絕不會(huì)真正反省，也就沒(méi)有了以后的故事。同樣，老師對(duì)學(xué)生的惡作劇通常大發(fā)雷霆，如果那位老師也如此的話，那位學(xué)生以后也未必能成氣候。
寬容是一種藝術(shù)，是一種智慧，更是一種境界!
寬容小學(xué)作文15
寬容他人是對(duì)他人的理解,是一種放得下的大度,人應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容。多一份寬容，就多一份理解，多一份信任，多一份友愛(ài)。 寬容就是在心里上接納別人,理解別人,尊重別人。
寬容是一種非凡的氣度、寬廣的'胸懷，寬容是一種高貴的質(zhì)量、崇高的境界，寬容是一種仁愛(ài)的光芒、無(wú)上的福分，寬容是一種修養(yǎng)，是一種質(zhì)量，更是一種美德。
寬容不是膽小無(wú)能，而是一種海納百川的大度。當(dāng)我們縱觀歷史會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多人因?qū)捜荻@得益處。歷史上有個(gè)叫藺相如的人，由于護(hù)駕有功，所以官職一路上升，引起了大將廉頗的忌妒與不滿，便處處與藺相如作對(duì)。但是藺相如只是笑而避之，從而有了“負(fù)荊請(qǐng)罪”這個(gè)故事。廉頗對(duì)于藺相如如此寬宏大量，深感慚愧，從此兩人便連手，一起為趙國(guó)奉命效勞。所以說(shuō)，學(xué)會(huì)寬容，于人于已都有益處。林肯總統(tǒng)對(duì)政敵素以寬容著稱(chēng),后來(lái)引起議員的不滿,議員說(shuō):"你不應(yīng)該試圖和那些人交朋友,而應(yīng)該消滅他們."林肯微笑著回答:"當(dāng)他們變成我的朋友,難道我不正是在消滅我的敵人嗎?"是呀，多一些寬容,對(duì)手或許就變成我們的朋友.
天空容忍了雷電風(fēng)暴,才有了風(fēng)和日麗;大海容納了百川,才有了浩瀚無(wú)垠; 寬容并不代表無(wú)能，卻恰恰是一個(gè)人卓識(shí)、心胸和人格力量的體現(xiàn)，即所謂“海納百川，有容乃大”。 在生活中，我們難免會(huì)與別人發(fā)生摩擦，當(dāng)別人不小心踩到你，你應(yīng)該擺擺手，說(shuō)聲沒(méi)關(guān)系;當(dāng)別人弄壞了你的東西，向你道歉時(shí)，你也應(yīng)該寬容地付之一笑。天地如此寬廣，比天地更寬廣的應(yīng)該是人的心! 學(xué)會(huì)寬容吧!做人如果能夠?qū)捜菀稽c(diǎn)，那么我們的生活便會(huì)變得更加和諧美好!