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遠(yuǎn)去的背影小學(xué)作文

時(shí)間:2022-02-01 11:10:24 小學(xué)作文 我要投稿
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遠(yuǎn)去的背影小學(xué)作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的遠(yuǎn)去的背影小學(xué)作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

遠(yuǎn)去的背影小學(xué)作文

遠(yuǎn)去的背影小學(xué)作文1

  在我的腦海中,常常浮現(xiàn)出一個(gè)身影,他矮矮的,瘦瘦的,正在兩棟樓之間的鐵桿上,慢慢地向五樓的窗口移去……

  夏日炎炎,我和媽媽熱得口干舌燥,決定去買一顆甘甜可口的大西瓜?墒,當(dāng)我們買完瓜準(zhǔn)備回家的時(shí)候,媽媽猛然發(fā)現(xiàn)鑰匙忘帶了。兩人頓時(shí)心急如焚,像熱鍋上的螞蟻一樣——我還要上補(bǔ)習(xí)班呢!現(xiàn)在卻進(jìn)不了家門拿課本,這怎么辦啊?我們只好去保安那里“求救”。

  保安室里有許多人,我們費(fèi)了半天勁,才向保安說清楚事情的經(jīng)過。大多數(shù)保安吹著涼風(fēng)“穩(wěn)如泰山”。只有王哥哥站起來,一邊聽一邊點(diǎn)頭。然后,他毫不猶豫地對(duì)我說:“我來幫你!”

  樓前,我仰望五樓我家的陽臺(tái),心想:“這么高,他怎么上去呀?”可是,王哥哥卻毫無懼色,他綰綰袖子,戴上防護(hù)用具,信心十足地說:“窗戶是開著的,這就好辦了,別著急,在這等著吧!”

  王哥哥開始爬了,他雙手抓住兩棟樓之間的鐵桿,雙腳蹬地,一只手向上面得鐵杠伸去,然后抓住鐵杠,身子頓時(shí)騰空,另一只手又伸出來向上面的鐵杠探去,接著迅速地抓住,雙腳也向上方的鐵杠邁去。這樣的動(dòng)作反復(fù)做了幾次,終于爬到二樓了!他停了下來,我害怕了,心跟著揪了起來,真想喊他下來,可是,他只是歇了一會(huì)兒,又向上繼續(xù)爬去。

  圍觀的人越來越多,有的著急地說:“爬這么高,真危險(xiǎn)!”有的贊嘆地說:“這樣的保安,真是塊好料!”其實(shí),所有人心里都為他捏了把汗。只有我和媽媽一句話也不說,因?yàn)椋覀冃闹懈嗟氖菗?dān)心,我心中又漸漸生出一絲敬佩之情。

  此時(shí),太陽火辣辣地照著大地,平時(shí)神氣十足地花兒也低下了頭,在高空爬行的王哥哥早已汗流浹背,我清楚地看到他的`衣服濕透了。終于,他爬到了五樓。圍觀的人情不自禁地為他鼓掌,我也激動(dòng)極了。他又連忙連忙通過懸空的過道,走到我家陽臺(tái)上,把手放在陽臺(tái)上,一撐,不費(fèi)吹灰之力就進(jìn)了我家……

  當(dāng)他把鑰匙遞到媽媽手中時(shí),媽媽都不知道說什么好了,他卻拍拍手說:“沒什么,這是我應(yīng)該做的!蓖h(yuǎn)去的背影,我感到他在我心中是那么高大……

遠(yuǎn)去的背影小學(xué)作文2

  生活,有如一本巨大的書,它不斷地增加頁數(shù),當(dāng)我翻閱著它,去細(xì)細(xì)回味時(shí),我又看到了那頁,那感人致深的事,那遠(yuǎn)去的背影……

  那是前年暑假了,在喧囂的城市待久了的我們,準(zhǔn)備去郊區(qū)親近大自然,領(lǐng)略大自然的美妙。于是,我們來到了巫山,那是一個(gè)山清水秀的地方。

  晚上,我們借宿在一個(gè)農(nóng)家中。他們那兒,也有一個(gè)和我年紀(jì)相仿的孩子,他面黃肌瘦,全然沒有我們同齡人臉上的紅潤。他們家很窮,連一臺(tái)電視機(jī)也沒有,除了兩張桌子、椅子和床,就沒有別的什么家具了,那時(shí)我才體會(huì)到了什么叫“家徒四壁”。吃了飯,我在屋里拿出照相機(jī),調(diào)出照片來看,他也湊了過來。他對(duì)相機(jī)非常感興趣,他長這么大,可能才是第一次看到這么神奇的東西!

  第二天,我們離開了,我們走著走著天空下起了雨,我們便找了一個(gè)地方避了避雨。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),原來這雨中的山是那么的美,朦朦朧朧,山間的云霧像縹緲的玉帶纏繞在山上,這等美景怎能不留影呢?我把手伸進(jìn)包里拿相機(jī),糟了,相機(jī)掉在那個(gè)農(nóng)家沒拿;厝グ,那家人肯定不會(huì)承認(rèn),他們家那么窮,那孩子又那么喜歡那個(gè)相機(jī),他們?cè)趺磿?huì)承認(rèn)呢?再加上這天雨路滑,說不定還會(huì)摔跤呢!唉~算了吧,誰叫我丟三落四的.呢?只好自認(rèn)倒霉了。唉~

  正在我發(fā)愁時(shí),遠(yuǎn)處傳來一個(gè)孩子的聲音:“哥哥,哥哥……”遠(yuǎn)處那個(gè)模糊的身影漸漸清晰了,原來是那個(gè)孩子!

  他全身上下都淋濕了,衣服上滿是泥漿,他跑過來,把一包東西塞在我的手里,上氣不接下氣地說:“哥……哥,給,你的相……相機(jī)!毕鄼C(jī)!我打開裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的包,里面裝著我的相機(jī),看著一點(diǎn)沒濕的相機(jī),再看看全身淋濕了的他,我感覺手里的相機(jī)沉甸甸的,我被深深地感動(dòng)了。想想剛才我對(duì)他們的懷疑,我心里劃過一絲自責(zé),一個(gè)人的品質(zhì),怎么可以用貧富來衡量呢?

  看著他那漸漸遠(yuǎn)去的背影消失在那朦朦朧朧的雨中,消失在那美麗的大山深處,淚水盈滿了我的眼眶……

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