螃蟹小學作文【薦】
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的螃蟹小學作文,歡迎大家分享。
螃蟹小學作文1
記得去年暑假,我們一家去青島旅游,最令人難忘的是第一次在大海邊捉螃蟹。
一下旅游大巴,我們就迫不及待地來到大海邊,踩在腳下的是一塊塊高低不平的石頭,我們快樂地在大海邊走著。突然我看到潮水沒有漲到的地方有許多淺水溝,里面有許多小螃蟹在自由自在地游來游去。第一次看到這么多小螃蟹,興奮極了。我開心地說:“爸爸,我們捉螃蟹玩吧。”爸爸同意了,但想到螃蟹那張牙舞爪的樣子,我又猶豫起來,萬一螃蟹咬我一口怎么辦呢?
于是,我們到岸上買了一套捉蟹的工具,有勺子、小桶和網(wǎng)兜。
我用網(wǎng)兜到水溝里捉螃蟹,可是我剛想去捉它的時候,它卻很快地逃走了,我反復了好幾次,一只螃蟹也沒捉到。我想盡辦法阻止它逃跑,可無濟于事。我用求助的`目光看著爸爸,爸爸信心十足地上陣了。只見他從容不迫地把幾只螃蟹一只只穩(wěn)穩(wěn)地捉起,然后快速地放進桶里。我連忙舀了一些水,它們又開始游了,爸爸告訴我捉螃蟹最重要的是速度要快。我就按照爸爸的話去做了,我對準螃蟹,把網(wǎng)兜向下一按,又迅速地往上一提,呵呵!我竟然輕易地成功了。我高興極了。接著,我又捉了好多好多只。
第一次捉螃蟹留下了很多歡聲笑語,它牢牢地刻在我的心里。
螃蟹小學作文2
記得去年夏天的時候,我去婆婆家翻螃蟹,剛開始,運氣不好,找了半天,一只也沒有找到。 “快來,快來!”突然我聽見哥哥對著那離小河邊很近的一個大水坑里叫道,我一聽,趕忙跑了過去。
只見這個大小坑里有一只小螃蟹在緩緩爬動著,還不時地躲進草縫里,似乎正在玩捉迷藏呢。我們朝一個洞口看去,隱隱約約地發(fā)現(xiàn)里面好像還有一只比這大得多的螃解,不過那個洞口看上去是跟小河連著的,看上去捉隹那只大的希望不大。我們只好伸出雙手,慢慢,慢慢地向那只小螃蟹逼近,眼看就要捉隹了,這時水突然泛起了一圈黃土,好像有一股力量把小螃蟹給推了出去——等那混水清凈了,原來那只小螃蟹不見了,換成了一只正欲逃走的大螃蟹,我們不敢遲疑,立馬把它抓住了。
回家的.路上,我越想越不對勁,便把這事告訴了媽媽,媽媽聽后笑著說:“傻孩子,那是螃蟹媽媽為了救自己的娃娃才這樣的呀。” “為了救娃娃而挺而走險”這句話把我重重地震了一下,我為自已的自私而感到慚愧,更對螃蟹媽媽的舍己救子而感到由衷的敬佩。看看時間還早,我又捧著螃蟹媽媽,來到河邊,把它放回了原地~~~
螃蟹小學作文3
今天早上,我去樓下運動完以后,看見了一個賣動物的商店。我滿腔歡喜,立刻跑了進去,買了一只小螃蟹。由于它什么都想鉗,所以我就叫它力力。
力力長了一雙黑不溜秋的大眼睛,總喜歡四處張望,活像兩顆會動的黑寶石。它還長著八只長毛的腿。那些毛互相交錯著,就像中世紀的士兵盔甲。這些都不是最引人注目的,最令人注目的是它那雙大大的、紅紅的大鉗子。那雙大鉗子不停地在空中擺舞,好像在說:“此路是我開,此樹是我栽,要是過此路,先給過路錢!
力力的吃相最可笑:我們給它菜葉子吃的.時候,它一定要用鉗子鉗一下,耍一下,好像是玩具一樣,然后再吃。后來,我就干脆給它葉子充當玩具。
力力常常睡覺,我們吃飯時,睡覺;我上學時,也睡覺,真不知道它要睡多久!
力力也叫皮皮,為什么呢?這是因為在我早上把它買回家的時候,它常常把鉗子探出籠子來,還鉗了我一下。一回家,我就忙著給它做房子,順手便把它放在了桌子上。過了一會兒,房子做好了。我便對力力說:“力力,房子做好了,你……”一回頭,才發(fā)現(xiàn)力力不見了。我非常焦急,幾乎把房子都翻遍了。最后才在椅子下找到了它。這就是它太調(diào)皮而得到的綽號。
我的力力很可愛吧!你喜歡我的力力嗎?
螃蟹小學作文4
我心中的螃蟹是一種兇猛的螃蟹,為什么這樣說呢?那就來看看我的故事吧!
這螃蟹看看它的外貌就知道它可不是一種溫柔的'動物。瞧吧,它的背部邊緣有一排刺刺的小尖角,中間有兩個背對背的半圓形凹了進去,還有那一雙黑漆漆的眼睛,這雙眼睛是凸出來的,并且是全黑的,比吸血鬼更可怕。哎呀,這樣可怕又兇猛的螃蟹,誰想見呀!
更為討厭的是它的大螯,不管海里獨立還的小魚小蝦,都逃不過它的魔力大螯,通通被螃蟹用大螯塞進嘴里。最可惡的是,它把每一個都看成敵人。我一把手伸進去,它就立刻伸出它的大螯,用力夾著我的手。哇呀呀!哇呀呀!痛死我了!看來螃蟹見到誰,都要出個手,來比比威力,連人都不放過,它的膽子可真大呀!
在爬行時,它也有著兇猛的樣子,它總是橫著爬,爬得很快,并且爬的時候八只腳動的速度不一,好像在和其它動物說:“我就是要橫著爬,誰也不能攔著我,不然我就把你吃掉!”
螃蟹可真兇猛,連人都怕它,我看它一定是又兇猛又驕傲。
螃蟹小學作文5
秋天,是吃螃蟹的季節(jié)。昨天,爸爸買回來三只大螃蟹。它們的殼是圓形的,八條腿在盆子里“橫行霸道“地走來走去,兩個前鰲在空中揮舞,嘴巴向外不停地吐泡泡,我不禁慨嘆道:“好一個橫行將軍”。
因為我有哮喘史,對一些食物會產(chǎn)生過敏反應,所以家里很少買蝦蟹吃。今天我可要美美地享受一下這螃蟹的美味啦!
就在我想象著螃蟹的美味時,爸爸已把螃蟹刷干凈放進鍋里清蒸了,十分鐘后,螃蟹就端上了餐桌。螃蟹這時全身已變成了橙紅色,我看到這誘人的顏色,垂涎欲滴,拿起筷子,把螃蟹翻了個底朝天。于是,螃蟹白白的肚子對著我,兩個大鰲仿佛要鉗我。這時,我心里想:這么鋒利的爪和鰲會戳到我的嘴,于是我又讓螃蟹在盤子里打了個滾,這時,紅紅的背又露了出來,八個爪子牢牢地抓住盤子,兩只眼睛兇狠地望著我,這如何下手呢?于是我又把螃蟹翻了個面,我來來回回地把螃蟹翻了五六遍,卻不知道怎么吃。這時,媽媽問:“你在干什么呀?”為了不讓媽媽看出我心里的`想法,我說:“我這是在教螃蟹翻跟頭,讓它鍛煉身體。”媽媽說:“它已經(jīng)鍛煉地頭暈了,要休息了。”望著在旁邊吃得津津有味的爸爸,我對爸爸說:“爸爸,你能幫我把蟹肉取出來嗎?”這時,爸爸媽媽都笑了起來,他們已經(jīng)看出了我的心事。
通過這件事情,我感受到遇到自己不會、不懂的事情要多觀察,多提問,請教身邊的人。吃螃蟹尚且如此,那么我們的學習不是更應該如此嗎?
螃蟹小學作文6
秋假里我們?nèi)チ送⿵]抓螃蟹。在那片江灘邊的泥土里,有許多的小洞,這就是螃蟹的家。螃蟹的家是洞穴,不大但很深,如果你小心翼翼地把螃蟹的家給刨開了,里面的所有螃蟹都會逃出來,螃蟹非常機靈,行動迅速,你會真正領會到什么叫“螃蟹過街----橫行霸道”!捉螃蟹非常有技巧,你可以嘗試著去抓住它,你必須咬牙堅持下去,它會一口、兩口、三口的'來鉗你,當它最終沒力氣了,就會乖乖地成為你的戰(zhàn)利品了!當真的碰到世界無敵的螃蟹時,它會鉗到你會邊流淚邊哀求道:“兄弟呀,求求你放開我!”
把小螃蟹們抓回家時,我給它們選擇的家就是大陶瓷桶,十六個小家伙組成了一個新家。最大的一只螃蟹有我的拳頭那么大,最小的一只只有手指甲那么小。其中一兩只螃蟹在抓的過程中不小心斷了大鉗子,我用小鐵棍小心翼翼地去碰那只已經(jīng)沒有兩個武器的螃蟹,但它依然是那么的活潑、調(diào)皮,好像身上沒有一點傷痕,非常頑強!螃蟹在我家安家后,我開始想它們的食物是什么。有個阿姨說吃葡萄,但是我給它吃了黃蟮的內(nèi)臟和蝦米。在養(yǎng)的過程中,有兩只小螃蟹死了,可能還是不太適應新環(huán)境。國慶節(jié)的最后一天,我把這些螃蟹放生到了貼沙河,我想:回到大自然,它們肯定會覺得特別開心!
相信這些可愛頑強的小螃蟹們能繼續(xù)好好生活下去!
螃蟹小學作文7
在同學的歡笑中,一場有趣味的游戲“螃蟹橫行”拉開了序幕。
一開始,大家都有不知道什么叫“螃蟹橫行”,等諶老師講了游戲規(guī)則后,我們才知道這是一個團結(jié)協(xié)作精神的游戲,兩個同學握住手,腳靠著腳蹦跳。第一場是預賽,自己班跟自己班比,首先是我們四(3)班的女生對抗賽,每個小組的'成員手抓著手,準備著一場“你死我活”的比賽,諶老師一聲令下,女生開始蹦了,在女生的腳下,一個團結(jié)的游戲變成了“單打獨斗”的游戲,不是你走快了就是我走慢了,反正就是不整齊,最后經(jīng)過激烈的拼搏,終于有了一個小組獲勝,那就是陳煌這個小組獲得了冠軍。接下來是四(5)班的女生比賽,跟我們班一樣,但是還是有一組,那就是駱怡君那一組獲勝了。緊接著是我班男生比賽,有兩局,我是第二局的隊員,第一局周毅摔了個四腳朝天,第二局我只有一個對手,我和譚景繁手握著手,準備開始,口令一下,我和譚景繁有節(jié)奏的蹦跳起來,最后我們小組贏了。
經(jīng)過一場激烈的總決賽,我們班贏的了最后的冠軍。
螃蟹小學作文8
今年閏九月,螃蟹比往年要遲些日子上市。這對于一個吃貨來說意味著什么?
突然聞到一股熟悉的味道:螃蟹!沖到廚房,揭開鍋,哇塞,差點被香味熏倒了!鄰居家的小狗竟然也循香而來,繞來繞去不愿離開,真是沒白長著一個狗鼻子。不等媽媽發(fā)話,我已經(jīng)一手一只螃蟹出了廚房,一邊嚷著:“媽媽,倒醋!”掀開螃蟹殼,呵,無與倫比的香氣直往鼻子里鉆,螃蟹腿上的肉是那么鮮那么嫩,令人垂涎欲滴;而蟹黃正以“肥的流油”的形式歡迎品嘗呢。
據(jù)說吃螃蟹非常講究吃相和吃技的,否則有暴殄天物之嫌。嘿,管他呢,只要咱有口好牙就行,不然一嘴下去,不是卡了殼就是破了嘴。為了美食,吃貨都是英雄!
這不,等動作稍遲的媽媽倒來醋時,咱已經(jīng)解決掉兩只了!媽媽直埋怨我是烏龜吃大麥——糟蹋糧食!媽媽,咱可真管不了那么多!現(xiàn)在的我正滿手蟹油,望著蒸鍋,考慮要不要再來一只。可是,媽媽已經(jīng)把鍋蓋蓋上,橫眉豎眼地對我說“No”了。但是人家真的`真的還想吃啊……
可媽媽說螃蟹性寒,不宜多吃。
唉,吃完中秋月餅后,再沒有什么比螃蟹更美味的了!
螃蟹小學作文9
我家有兩只螃蟹,一只是公蟹,一只是母蟹。我的螃蟹是河蟹,螃蟹還有海蟹。海蟹中帝王蟹是紅色的,像煮熟了一樣。公蟹腿上有毛,蟹鉗上有許多毛,肚子上頭有個尖,母蟹腿上沒有毛,蟹鉗上的毛很少,肚子是圓的。公蟹稍大點,外殼和水杯口一樣大,母蟹小點,外殼和水杯底一樣的小。
有一次,我來到客廳看我的河蟹,我看見它們靠在桶的四周。公蟹靠在一邊,母蟹在另一邊。螃蟹需要曬太陽,我就把它們放在太陽下面。我逗螃蟹的玩,公蟹立刻站了起來,舉起蟹鉗,像準備戰(zhàn)斗一樣。母蟹卻不敢動。我把母蟹放在地上,它走的非?欤胩用一丶业腵方向一樣。我還發(fā)現(xiàn),螃蟹的腿只要一邁,一邊的腿不動,就能轉(zhuǎn)彎了。
后來,我到賣螃蟹那里看,發(fā)現(xiàn)許多螃蟹掉鉗子掉腿兒的,有的螃蟹八條腿兒就只剩下了一條腿兒。有的螃蟹只剩了三條腿,有的螃蟹剩了四條腿,它們之間肯定發(fā)生過一場激戰(zhàn)。
原來,螃蟹走路和人不一樣,它橫著走,它還能用蟹鉗能進攻敵人,保護自己呢。
螃蟹小學作文10
這是一只烏黑發(fā)亮的大螃蟹,它的外殼黑黝黝的,像一個大鍋;它的眼睛又小又圓,閃閃發(fā)光;它的嘴平平的扁扁的,它的嘴還能吐泡泡;它的六條腿,用起來很方便,腳趾尖尖的,有利于撕咬食物。最讓人贊嘆的是它那兩個大夾子,十分鋒利,使螃蟹顯得更加的威武。 剛買回來,我生怕它餓著,趕緊把準備好的小蝦米給他吃,把蝦米拿來放在它的旁邊,它連看一眼都不看,我真是很著急,我又換了幾種食物,它還是不吃,莫非是病了沒胃口。我拿起螃蟹去找賣螃蟹的大嬸。我問她:“螃蟹是不是病了,怎么沒胃口呢?”她說:“螃蟹白天不吃東西,晚上才吃呢!”哦,原來如此。
到了晚上,我依然把螃蟹放在魚缸,把蝦米放在旁邊。我坐在旁邊看書,不時地偷偷觀察它。螃蟹發(fā)現(xiàn)身邊的食物,十分興奮。它一步步向前逼近,緊盯住蝦米,伸長夾子,慢慢接近蝦米,迅速鉗住蝦米,慢慢地把蝦米吃了下去。一個,兩個,三個……大概是吃飽了吧,它竟安詳?shù)乃恕?/p>
原來小動物是好玩,但不好喂養(yǎng)。要想和它們和諧相處,必須得先了解它們,了解它們的生活習性,才能慢慢地走進它們,這樣才能成為他們的'朋友。
點評:小作者是很喜歡小動物的,從文章的字里行間可以看出。小作者的感受正是我們的困惑。我們喜歡養(yǎng)花、小動物,因為不懂得它們的生長特點和生活習性,沒有多長時間就死掉了。小作者的感受是否給你啟示。文章結(jié)構合理,語言流暢。觀察細致,感受自然。
螃蟹小學作文11
今天上午,媽媽帶著我和姐姐去海邊玩。
一下車,我們就迫不急待地奔向海邊,我們最想做的事情是捉小螃蟹。小螃蟹喜歡藏在石頭下面,這一點我們大家都很清楚,所以一下來我們就開始掀石頭?墒窍屏撕脦讐K石頭,都沒看到一只小螃蟹的影子,我們就有點急了,一個勁地嘀咕:這些小家伙都跑到哪去了呢?雖然嘴上直咕嚕,不過手也沒閑著,突然我在掀起的`一塊石頭下面發(fā)現(xiàn)了一只小螃蟹,它一動也不動地趴在那里,象是嚇傻了一樣。我趕緊出手,小心翼翼地捏住它的兩只“大鉗子”,沖著哥哥弟弟大喊:“快看,我捉到了一只!”他倆興沖沖地跑過來看了看,更著急了,手下的石頭也掀得更帶勁了,很快他倆也先后大喊著捉到了小螃蟹。我們把捉到的小螃蟹放進一個空瓶子里,裝上海水,小螃蟹在里面不停地爬著。我們一邊捉小螃蟹一邊聊著天,時間不知不覺就快到中午了。媽媽喊我們回家,看看手中半瓶小螃蟹,望望蔚藍的大海,真舍不得離開這里啊。
回家之后,我把小螃蟹與海水一起倒在盆里,給它們鋪上幾塊海邊帶回的卵石,嘿,它們玩得也很開心呢。
螃蟹小學作文12
今天是大年三十,爸爸買了八只又大又肥的螃蟹,我一看便嘴饞得直流口水,剛想用手去抓,被媽媽叫住了“你在干什么?”我一聽連忙把手縮了回來。媽媽走過來看到我沒干啥,囑咐我不要玩螃蟹因為螃蟹會夾手。于是我就用手在螃蟹上面左右晃悠,螃蟹很警惕地用它的張開大鉗子隨著我手的方向左右移動。時間一長,那只螃蟹就有點頭昏眼花了,一不小心螃蟹競把其它螃蟹的.一條腿給鉗住了。被鉗的螃蟹也毫不示弱,兩只螃蟹大戰(zhàn)了起來,一只用大鉗子去鉗另一只的腿,另一只也用鉗子去鉗對方的大鉗子……,我在旁邊看得津津有味。不知過了多少時間,大戰(zhàn)使得兩只大螃蟹都筋疲力盡,全身傷痕累累,水池里到處是被咬斷的蟹腿,兩只螃蟹因為受傷過重而奄奄一息。這時媽媽過來了,看到這副情景就埋怨我說:“你怎么能讓螃蟹打架呢,這幾天天氣熱,螃蟹本來就怕熱,還讓它們互相撕打,更消耗它們的能量,這樣螃蟹就活不長了,F(xiàn)在兩只螃蟹都死了不能再吃了,只好扔了!”通過這件事,我明白了一個道理,由于地球氣候變暖,冬天氣溫升高,對螃蟹等喜寒動物的生存都會帶來不利影響。人類在追求自身發(fā)展的同時,不注重環(huán)境保護,地球上的生物都將為此付出沉重的代價。環(huán)境保護對于我們每一個地球人來說都是義不容辭的責任!
螃蟹小學作文13
今天,媽媽從爺爺家里帶回來了幾只張牙舞爪的小螃蟹。
小螃蟹全身都是灰色的,身穿一件堅硬無比的“盔甲”,這是它的護身之寶;兩只大鉗子嵌在身體的兩側(cè),身體的.兩端對稱分布著四條緊靠在一起的小腿,頗有“大將軍”的風度。我剛看到他們,嚇了一跳,不敢過去。那幾個小家伙倒好,用一雙圓溜溜的眼晴看著我,一雙小小的觸角不時地來回搖動,真可愛!更有趣的是,它傻乎乎地呆在缸底,使勁地向上吹泡泡。我十分納悶,就去問媽媽。我才知道原來這是它們在進行有氧呼吸,有趣極了!
一天,我們吃飯時,只聽見“呼”的一聲,原來小螃蟹爬出了水缸,掉了下來。我心疼極了,趕緊把這只調(diào)皮的“小精靈”放回去。猜想它是不是聞到菜香出來解饞的。情急之中趕快扔幾粒米飯下去。你瞧!螃蟹吃飯的樣子真是怪味十足:它用兩只大鉗子鉗住米飯,放在水里來回搖晃,直到米飯被水泡得松軟了才開始慢慢品嘗。真是古怪!
我喜歡這幾只可愛、威武、好吃、古怪的小螃蟹!
螃蟹小學作文14
今天放學回家,發(fā)現(xiàn)我們家來了四位“新朋友”猜猜它們是誰?它們就是橫行霸道的螃蟹。
我可喜歡它們了!它們大概有一個網(wǎng)球那么大,全身都是綠色的硬殼,像盔甲一樣穿在身上,真像一個神氣威武的.大將軍。它的一對大鉗子,可鋒利了,好像一把“剪刀”,剪刀刃上還有許多小鋸齒。它的腿尖尖的,長長的,八條腿都像利刃一樣。它米粒般大小的眼睛好奇地望著我的家,好像還不適應這個陌生的環(huán)境。
我把它們從魚缸里拿出放到地上,它們就東瞧瞧,西望望,好像在尋找什么東西似的。爬到櫥柜底下時,它們就用那鋒利的“剪刀”開始打架,我連忙過去制止,但他們還是停不下來,忽然我想了一個辦法,在一個碟子里放了一點面包屑端到他們面前,小家伙們馬上停止下來一下子把面包屑吃了個精光,平時當人靠近的時候,螃蟹馬上就會躲到光線陰暗的地方,然后揮舞著大鉗子,好像在警告人們不要靠近。
晚上,我把螃蟹放到魚缸里,它們在里面快活地爬來爬去,希望它們能睡一個好覺。
螃蟹小學作文15
今天上午,雖然天氣陰沉沉的,但是我們的心里卻十分的激動,因為我們班要在操場上舉行一次別開生面的螃蟹賽跑比賽。
賽前,我們被分成了兩隊:幸運隊和勇敢隊,我被分在了幸運隊里。這時,老師給我們說明了比賽規(guī)則。每隊同學為兩人一組自由配合。以中間的毛絨玩具掉的次數(shù)最少和速度最快的隊伍獲勝。聽完規(guī)則后,我們便摩拳擦掌,躍躍欲試。
比賽開始了。只見兩支隊伍中突然沖出了兩只大“螃蟹”。步伐一致的向前走著。瞧!趙梓彤和王蘇凡配合的多好呀!只見她們喊著口號,快速的向前沖去。而李凡和吳桐呢?他倆呀,開始走的很好,后來吳桐就跟不上了。李凡一看,自己隊落后了,一下子拽起隊友,拼命的往前沖。遠看就像豬八戒背媳婦一樣,逗得大家開懷大笑。有的同學笑的前仰后合,有的.捂著肚子笑,還有的邊笑邊跺腳。李明凡同學幾乎都笑掉了大牙。
終于輪到我們上場了。我緊繃著臉,心里像揣了一只小兔子一樣怦怦直跳,緊緊地靠著對方的背,使勁地夾住中間的毛絨玩具,生怕它會掉下來。幸好我與隊友步伐整齊,速度很快,把對手遠遠的甩在了后面。中間的毛絨小狗似乎聽得懂人話似的,緊緊地“抓”著我們倆,紋絲不動。
最后,我們幸運隊取得了勝利。
通過這次螃蟹賽跑游戲,使我深刻的體會到了團結(jié)合作的重要性,也使我懂得了:只有團結(jié)一致,相互配合,才能取得成功的道理。
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