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太湖小學(xué)作文

時間:2022-08-26 08:07:14 小學(xué)作文 我要投稿

太湖小學(xué)作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的太湖小學(xué)作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

太湖小學(xué)作文

太湖小學(xué)作文1

  當(dāng)我站在太湖邊,望著那茫茫的太湖,就不由想起了“包孕吳越”這幾個字的含義。太湖,以其浩浩三萬六千頃的博大,哺育了吳越文化,成為歷代文人墨客爭相吟詠的對象。太湖,你像一位溫情的母親,用甜美的乳汁,哺育了無數(shù)勤勞的太湖兒女。

  清晨,太陽從東邊徐徐升起,太湖就像一位勤勞的母親開始忙碌起來。波光粼粼的湖面上,拖輪、機(jī)帆船、水泥船等大大小小、形狀各異的船只南來北往如穿梭,煞是好看。此時,太湖就像一位慈愛的.母親,用她那寬廣的胸懷,把愛默默無聞地奉獻(xiàn)給兒女們。

  春天悄然而去,夏日已經(jīng)來到。中午,天可熱啦!我約了幾個小伙伴去太湖游泳。哇!人可真多!喜愛游泳的人們迫不及待地跑向太湖。于是,太湖便熱鬧起來了。瞧著伙伴們無優(yōu)無慮地躺在太湖母親的懷抱里嬉鬧著,我心里也癢癢的。我趟著湖水,來到靠近岸邊的一塊大石上,靜靜地躺著。在徽風(fēng)的吹拂下,湖水像搖籃一樣輕輕地?fù)u著我,時而來一陣微波拍打著我,那么溫柔,那么舒服,就像是母親用手在撫摸著她的兒女。躺在太湖母親寬廣的懷抱里,什么優(yōu)愁、悲傷、煩惱,全都拋置于九霄云外了。我享受著這樣美好的感覺,身體不由自主地隨著湖水搖晃著,搖晃著……我似乎又回到了我的童年時代,我仿佛看到母親在輕輕地?fù)u晃搖籃中的小寶貝,一邊還哼著那首動聽的“搖籃曲”。

  媽媽常對我說,我們喝的、用的水都來源于太湖。我們離不開太湖,就像孩子離不開母親。

  太湖,我的母親!您的胸懷是那樣的寬廣,您對兒女們是那樣無私地奉獻(xiàn);您為人民提供生命之水,陶冶人民的品格;太湖,我的母親湖呀!您時時刻刻在啟迪著我怎樣生活,怎樣做人……

太湖小學(xué)作文2

  我的家鄉(xiāng)蘇州,旅游勝地極多,尤其是太湖,更吸引了無數(shù)的中外游客,前來觀光旅游。

  太湖美,美就美在太湖水。

  清晨,薄霧籠罩著太湖,湖面上好象下起了蒙蒙的細(xì)雨,又似披著一條輕柔的紗巾。遠(yuǎn)看,那一只只白帆,就像是一個個白點兒,在水上飄動。偶爾,還能聽見漁人捕魚時的吆喝聲。

  霧散了,太陽出來了。陽光照射在波光粼粼的太湖上,太湖好似一條條五彩的絲帶,不停地扭動著纖細(xì)的腰肢。這時,你可以清楚地看見湖中心的那個島嶼。那座小島叫“三山島”,也叫“烏龜島”,因為它的形狀好象烏龜,而且是由三個小島組成的,故此而得名。翠綠的小島,襯著碧波蕩漾的太湖,使太湖更加美麗動人。刮風(fēng)了,太湖上波濤洶涌,浪花兒一個接一個的涌上岸灘,很是壯觀。風(fēng)停了,太湖又像一面大圓鏡,更是迷人。

  夕陽下的'太湖更是美不勝收。太湖一會兒是金的,一會兒是紫的,一會兒是橘紅的,一會兒又是藕荷色的……它時時變化著色彩,讓人看得眼花繚亂。漸漸地,夕陽收起了光芒,但在那最后的一刻,它又把所有的光輝都灑給了太湖,太湖便成了名副其實的“紅湖”。

  太湖不僅景色優(yōu)美,物產(chǎn)也十分豐富。

  有一首歌中這樣唱道:“水上有白帆,水西有紅菱,水底魚蝦肥!碧a(chǎn)“三白”,即:白魚、白蝦和銀魚。如果你有幸到太湖游玩,只要在膝蓋深的湖水中,拿一個塑料袋隨便一舀,就能把魚舀進(jìn)你的袋子里。這“三白“味道鮮美,營養(yǎng)豐富,所以在星級的大酒店里也很受歡迎。

  如果我是一位畫家,我一定用最美麗的色彩把太湖畫下來;如果我是一位作曲家,我一定要用最動人的音樂譜寫一曲《太湖頌》:如果我是……

太湖小學(xué)作文3

  今天,我和表妹、堂哥各自的父母和兩個外婆和外公一起去太湖野餐。

  我們早晨九點鐘就的開車到了太湖,我們找了一個涼爽的樹蔭下,然后把三塊餐墊放到了草地上,之后,我們就開始玩了起來。

  我家?guī)Я藘奢v自行車、一只風(fēng)箏、一個飛盤、一副羽毛球拍和一桶羽毛球。我們先玩風(fēng)箏。我和表妹先拿著風(fēng)箏跑到了一個小山坡的最高點,堂哥站在山坡的最低點,突然,一陣風(fēng)吹過,我和表妹立即松開了拿著風(fēng)箏的手,哥哥見我們放了下來,馬上背對著我們,向山坡的最高點跑了過去,他一邊跑一邊熟練的放線,跑到了最高點,哥哥轉(zhuǎn)身看向風(fēng)箏,然后只要看到風(fēng)箏有點想要往旁邊飛時,就一邊把繩子上下輕微的抖動一下,一邊往風(fēng)箏的反方向一點一點地走過去,直到它穩(wěn)定為止,最后我們的風(fēng)箏順利得比過了其他的風(fēng)箏。

  接著,我和堂哥一起去打羽毛球,打了一會兒爸爸看到了,他也想打羽毛球了,于是,爸爸和堂哥開始了比賽,他們的每一球都打得那么完美,最后,因為爸爸的經(jīng)驗豐富,獲得了勝利。

  后來,我和爸爸一起騎著自行車,在太湖的幾個地方騎了一會兒,又騎了回來。然后,我們一起吃了中午飯,有面包、薯片、鴨翅膀等食物,我們?nèi)巳硕汲缘煤茱枴?/p>

  最后,我和爸爸、堂哥、表妹站成一個大大的.正方形,開始了飛盤游戲。爸爸把飛盤飛給了我,我又把飛盤飛給了表妹,表妹又把飛盤飛給了堂哥,就這樣持續(xù)不斷得玩著,飛盤游戲 玩完后大家都說接飛盤的時候手很痛,我看了一下,原來,飛盤上有一輪一輪的線,所以人們接到的一瞬間就會很痛。就這樣,美好的一天結(jié)束了,回家的時候,看著大家快樂的微笑,我真開心。

太湖小學(xué)作文4

  今天,媽媽帶我來到了太湖,每當(dāng)我來到這兒———太湖,總能聞到一股清新的氣息,總會在這熏濤邊沉醉……因為這兒,美啊!

  清晨的太湖水天一色,江霧迷漫,朦朧中顯露青水,那水被水霧籠罩著,像蓋了一層輕紗似的。中午的水十分清澈,碧波蕩漾,在陽光下波光粼粼,滾滾流向遠(yuǎn)方。

  最有美感的便是晚上的太湖了,也許是因為有了百米高噴而多了一份光彩,看著百米高噴就像一條巨龍一樣噴薄而出,像巨龍一樣在騰飛,一旁的燈,放射著五彩繽紛的光芒,照射在百米高噴上,那“巨龍”似乎更有活力了。而我卻認(rèn)為水才是最有姿色的。那水緩緩流淌著,也不知會流到哪兒去?我輕輕地把眼閉上,忘卻一切,讓思緒隨著晚風(fēng)飛揚吧,感受著周圍的一切,一開始只聽見那“嘩嘩”的流水聲,慢慢的我的耳邊竟傳來了《太湖美》這首歌,聽它贊美著太湖……

  在湖邊時而吹過一陣風(fēng),那水聲便大了起來,聲音忽高忽低,仿佛在為《太湖美》伴奏著。我睜開雙眼,品味著她的“味道”心想:時而在湖邊漫步著,聽著綿綿絮絮的`水聲,靜謐中帶著愜意:時而坐在岸上,遠(yuǎn)眺湖上景色,任濕潤的清風(fēng)撫過臉頰:時而佇立在湖邊,看著那一江春水向東去……

  太湖,總有一股清新的氣息,總有這令人沉醉的熏濤……太湖,美啊!

太湖小學(xué)作文5

  國慶節(jié)期間,媽媽帶我去無錫太湖。

  走在一條鵝卵石鋪的小路上,一朵朵雛菊競相開放,一陣陣沁人心脾的花香飄進(jìn)我的鼻子里,仿佛是這些雛菊在歡迎我們的到來。

  來到太湖邊,一棵棵柳樹婀娜多姿,整齊地排列在太湖邊,好像一個個衛(wèi)兵,隨時隨時保護(hù)著太湖。

  太湖的水清澈見底,散發(fā)出淡淡的水草香,湖心還有一個人工噴泉,噴出來的'水,好像飄逸的長發(fā),這時,我情不自禁地想到一句詩:“遙望洞庭出水色,白銀盤里一青螺!

  我漫步在太湖邊,突然,我看到了許多奇形怪狀的石頭,我走了過去,摸著這些石頭,不禁想起了黃山怪石,它們受了多少風(fēng)吹雨打才能成為如今的光輝絢麗。雖然這些石頭沒有黃山怪石漂亮,各式各樣,但是它們有著和黃山怪石一樣的精神。

  過了一會兒,我發(fā)現(xiàn)這些石頭會變“顏色”,在太陽的照射下,它是土黃色的,如果你擋住它,它就是黑色的了,好神奇。

  臨走時,我在太湖的一角,發(fā)現(xiàn)了一大片的花,它們色彩斑藍(lán)瀾,可惜就是沒有葉子。這時,嬸嬸似乎明白了我的心思,對我說:“這叫彼岸花,有花無葉,有葉無花,這花還有個傳說呢!”從前,有一個仙女愛上了一個究家男子,沒有多久,他們結(jié)為了夫妻,可事情被天神發(fā)現(xiàn)了,把他們變成了一朵花,并且有花時無葉,有葉時無花,讓他們永世不得相見。

  太湖好美,可時間很短,太陽剛剛西斜,我就要回家了,我和嬸嬸約定好,下次再來。

太湖小學(xué)作文6

  去年五月,我去無錫參加全國少兒游泳比賽,閑暇之余還和爸爸媽媽一起游覽了太湖。

  太湖真是名不虛傳,那里游人如織,景色十分壯觀。我們剛下車,眼前就是一片綠樹成蔭的“雨林”,要不是中間有一條寬闊的馬路,我真的以為自己走進(jìn)了一片原始森林。穿過馬路就是波濤洶涌的太湖了。走進(jìn)湖邊,我發(fā)現(xiàn)太湖的水干凈透亮,湖面上的波浪此起彼伏,一波一波地蕩漾著。微風(fēng)拂面,湖水看起來很舒服,山水一色,融為一體,和海水無邊無際的感覺完全不同。各種船只在湖面上穿梭而過,看起來太湖不僅是“大”,而且湖水也很“深”。我心里不禁暗自贊嘆道,太湖真不愧是中國五大淡水湖!我們繼續(xù)往前走,這時天空中突然下起了蒙蒙細(xì)雨。遠(yuǎn)處平靜的.湖面上漸漸地薄霧朦朧,雨滴飄落在湖面上,眼前頓時呈現(xiàn)出一番獨特的江南美景。

  小雨淅淅,我們沿著環(huán)島公路悠閑地欣賞著風(fēng)景。湖的兩邊有許多綠色植物,它們有的像手掌,有的像水滴,還有的像尖細(xì)的針,可謂是形態(tài)各異多種多樣。回眸太湖,雨滴灑落在靜靜的湖面上,太湖像披了一層薄薄的輕紗。我望著太湖,如癡如醉……

  最后,我們來到了太湖最著名的地方——黿頭渚。這時雨漸漸地停了。雨后的黿頭渚風(fēng)光別具一格,山清水秀,渾然天成,果然是太湖風(fēng)景的精華所在。我凝視著橫匾上當(dāng)代大詩人郭沫若“太湖絕佳處,畢竟在黿頭”的贊譽詩句,深深地感受到太湖風(fēng)韻的與眾不同。

  傍晚時分,夕陽收起了光芒,但在那最后一刻,它又把所有的光輝都撒給了太湖。我們也依依不舍地離開了太湖。

太湖小學(xué)作文7

  在第一眼看到它時,我就深深的喜歡上了它——太湖。它的美,是由內(nèi)而外散發(fā)出來的美,是一種不能用語言描繪的美,是一份獨特而又自然的美。

  清晨,湖面上彌漫著青煙似的薄霧,遠(yuǎn)處的青山若隱若現(xiàn)。漸漸地,霧一點點散開了。隱約間,湖面上閃出一道光,淡淡的紅色,不刺眼。天空從魚肚白變?yōu)橐环N鮮榨橙汁的'顏色,看上去甜甜的。緊接著,一道旭日徐徐浮上湖面,給湖面披上了玫瑰色的輕紗。那紅日經(jīng)過湖水的洗禮,似一塊水晶,如一片琉璃,仿佛輕輕一碰就會碎。我張開雙臂站在湖畔,貪婪地吮吸這夾雜著旭日氣息的空氣。

  中午,太陽是一位高貴的女王,她的王冠折射出耀眼的光芒,好不刺眼。湖水綠瑩瑩的,卻又有一種淡淡的金色滲透出來,使人覺得翡翠的顏色太透,寶石的顏色太艷,綠綢的顏色又太媚,縱使高手也難以描摹。因為這是一種超凡脫俗的顏色。

  黃昏,湖畔的蘆葦在晚風(fēng)中搖曳著,婀娜卻不妖艷。幾只野鴨悄悄地從蘆葦叢中探出小腦袋,在湖面上悠然自得地游著,不時發(fā)出陣陣鳴叫,笨拙卻可愛。從遠(yuǎn)處飛來幾只鷺鳥,矯健的身姿輕輕掠過湖面,飛到小島上休息去了。漁人駕駛著一只只小船,滿載而歸……

  夜晚,站在湖邊,靜靜地望著湖面上星星與月亮的倩影,傾聽著岸邊浪花與鵝卵石的呢喃細(xì)語;蛟S,這就是美的享受。

  太湖,你是一幅畫,一幅不用墨線勾勒的中國畫,一幅大自然輕輕地、慢慢地精雕細(xì)琢出來的畫,此時的我也成了這幅畫中的一筆。

太湖小學(xué)作文8

  暑假我們一家去蘇州的太湖游玩。

  我先來介紹一下蘇州太湖吧,中國五大淡水湖之一,位于江蘇省南部,長江三角洲的南部;全部水域在江蘇省境內(nèi),湖水南部與浙江省相連。是華東最大湖泊,也是中國第三大淡水湖,是中國著名的環(huán)太湖風(fēng)景名勝區(qū)。

  我們在太湖旁繞了一圈,我發(fā)現(xiàn)太湖很美麗,水很平靜、很清澈,湖里還有小魚呢,湖的周圍還有很多蘆葦。

  我們首先來到淡水珍珠博物館。在那里,我看到了有許多蚌,上面栓著線,沉入水中,是管理人員精心培育6、7年的`大蚌。我們還看到了“殺蚌取珠”的現(xiàn)場表演。只見管理人員拿著大三角蚌,把刀放在大蚌的“嘴里”,使勁一拜,“嘎”的一聲,蚌就被辟成了兩半!巴邸币宦暵曮@嘆聲傳入了我的耳朵。只看見,管理人員把蚌殼上的肉包弄開,一顆顆晶瑩而又純潔的珍珠映入了我的眼簾,“哇噻”!我不由得尖叫了起來,我多么想要一個。∧呐率且活w小小的珍珠!老天保佑我,只見管理員把一粒粒珍珠從蚌肉中取了出來,說:“這次,為了迎接大家,我們中國水產(chǎn)科學(xué)院淡水魚業(yè)研究中心要送給你們一個小小的禮品,看誰的運氣好!”只見她把取到手粒的珍珠,“嘩”的一下全撒在桌子上,我們就“呼”的一下,全都搶珍珠。幸好,我們拿到了兩顆圓圓的珍珠,潔白圓滑。淡水珍珠是太湖一絕。

  我們住了一晚就戀戀不舍的回家吧了,如果下次有時間的話我還會再來。

太湖小學(xué)作文9

  太湖之大位于我國五大淡水湖的第三位,它面積達(dá)6萬多公頃,也就是有兩個香港那么大,它穿越了無錫,蘇州,湖州,杭州這四大地區(qū),它使我們的生活更加豐富多彩。

  10月1日,我家親朋好友共14人懷著輕松愉快的心情去游覽蘇州西山的太湖。

  這一天,陰雨綿綿,烏云陣陣,太湖上雪浪滔天,顯得更加浩瀚無邊,別有一番壯闊的美。

  第二天,晴空萬里,陽光明媚,太湖的景色壯麗無比,陽光灑在水面上,水面上波光粼粼,好像無數(shù)的金子在跳躍,湖水的顏色是一塊一塊的,一片藍(lán)色,一片綠色,一片白色,就像是一條輕柔的絲綢。

  我們的駐地就在太湖邊,清晨我們在湖堤漫步,好清新的空氣約。平靜遼闊的湖面上,彩色的霞光在跳躍,茂盛的水草在飄搖,遠(yuǎn)處帆影點點,水鳥群群。!我從來沒有見過這樣的美景。清澈的湖水中,我看見一群苗條的小魚排著隊緩緩地游來游去。我用腳重重地踩了一下水泥地,它們就像電光一樣四散游開,眨眼就不見了。

  “嘎嘎嘎”一陣清脆的'叫聲傳來,我們順著聲音望去,只見一只只頑皮的小野鴨正在湖面上歡快地游著,它們一會兒比賽游泳,一會兒把頭悶在水里,那清脆而又透亮的聲音傳向遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)處,青青的山連綿起伏,就像一條等待時機(jī)騰飛的臥龍。

  我不禁陶醉在這如畫的美景中了。

  太湖不僅景色秀麗,而且物產(chǎn)豐富,太湖里都是寶貝,太湖“三白”:白蝦,銀魚,白魚,味道鮮美,馳名中外,珍珠,貝殼,蓮藕,雞豆子更是應(yīng)有盡有,俗話說“靠山吃山,靠水吃水”,太湖勤勞的人民在沿街?jǐn)[滿各種特產(chǎn),價廉物美,我們喜滋滋地買了許多回家。

  我真羨慕太湖邊的人民,因為他們每天能看到美麗的太湖,還能盡情享受太湖的禮物。

  太湖真美,我愛太湖!

太湖小學(xué)作文10

  蘇州,你了解嗎?無論,你是一位剛來蘇州不久的外鄉(xiāng)人,還是像我一樣土生土長的蘇州人。不管,它在你印像里是粉墻黛瓦的小橋流水,還是華麗都市,還是先來看看我心中的蘇州吧!

  濃縮、飽含著蘇州特色的古老園林,雖然也具有著許多與眾不同之處。但是,我終究還是喜歡這東方水城中的自然風(fēng)光—太湖。

  汽車開上那好似白色蛟龍,又如長長串起一座座小島的鎖鏈的太湖大橋,眼前呈現(xiàn)著的便是那一望無際的太湖了;波光粼粼的`湖面上白帆點點,碧藍(lán)的天空漂浮著朵朵白云,遠(yuǎn)處,水天一色,清風(fēng)徐徐,讓人更加心曠神怡!

  車,停在了穿過大橋不遠(yuǎn)處的道路上,我們登上快艇,向三山島飛馳而去,不一會,便抵達(dá)了三山島;這兒可是個月月開花,季季結(jié)果,就像世外桃源的好地方呀;登上島上有名的蓬萊亭,放眼望去,山清水秀,八百里太湖,盡收眼底。這里不僅風(fēng)景美麗奇異,四面環(huán)水,而且還盛產(chǎn)水果,酸甜可口的楊梅、品質(zhì)超群的白玉枇杷,令人垂涎三尺的橘子……一到秋天,橘子紅了,走進(jìn)茂密的果林,滿山遍野的橘子似個個小燈籠一樣,掛滿樹梢,非常漂亮;我隨手摘了下一個,頓時,清香撲鼻而來,剝一囊吃在嘴里甜中帶酸,令人回味無窮。

  當(dāng)你走累了,可以在湖邊找一家農(nóng)家飯店坐下,一邊欣賞著湖光山色,一邊享受著農(nóng)家美味:太湖三白,銀魚、白魚、白蝦,還有許多不知名的野菜。

  我愛美麗的太湖,更愛我的家鄉(xiāng)——蘇州。

太湖小學(xué)作文11

  今天,爸爸答應(yīng)我們要去太湖野餐,我們開心極了!

  到了下午,爸爸媽媽帶好食材、燒烤的工具和燒烤架來到了太湖邊。我們先找好了一片空地,然后開始把碳燒起來,再找一些樹枝和枯樹葉來,將它們點燃,然后放上碳,等碳燃了之后放進(jìn)燒烤爐,然后烤帶來的食材,但因為時間很長,所以我們小孩子先在一旁玩。

  我們先玩了切西瓜。由我先來切。大家一起喊:“切,切,切西瓜,我把西瓜一切二。”于是我切到了小美和小寶的中間,她們就開始跑了,最后小寶贏了,然后由她來切。就這樣過了好幾輪,還是沒有輪到周浩,于是他就不耐煩的`說:“我們來玩木頭人吧!焙髞砦覀兙烷_始玩木頭人了。我們先喊:“一二三,木頭人,不許說話不許動”一喊完,時間仿佛停止了,大家一動不動,連眼睛也不眨一下。突然,小美和貝貝的笑聲打破了寧靜,于是,她們就出局了。后來,我也動了一下,就出局了。突然,我想到了一個可以讓其他人馬上輸?shù)舻霓k法,于是,我便開始行動了。我站在小寶的前面,然后對她笑,她也笑了,后來她就出局了。

  突然,爸爸喊道:“快來吃燒烤吧!不吃的話我全部吃掉了!”于是我們爭先恐后地跑到爸爸那兒去,生怕自己吃不到燒烤。

  最后,我們吃著燒烤回家了。

  今天,我們玩得非常開心,我希望爸爸媽媽每天都能帶我們來這兒玩。

太湖小學(xué)作文12

  一路上歡聲笑語,我們來到了廟港蟹市場。我們拿著筆和采訪本在市場內(nèi)采風(fēng)。里面熱鬧非凡,有人在挑選螃蟹,有人在和老板砍價,而賣螃蟹的人則不停地 吆喝著,稱贊著自家的螃蟹,吸引更多的人來買。我也上前去問價,原來螃蟹是按個頭大小來定價的,雌蟹比雄蟹要貴好多,同樣四兩多的,一只雄蟹只要30元, 而一只雌蟹要90元。我一路走去,還發(fā)現(xiàn)有賣甲魚、黃鱔等水產(chǎn)的,其中有一只甲魚非常大,足足有60厘米長,好多小記者都在圍觀它。

  接著我們邁著歡快的步伐走向螃蟹碼頭。一路上我看到河里排列著許多蟹籠。突然,我發(fā)現(xiàn)一個空的蟹籠里有好多玉米粒,一打聽原來螃蟹喜歡吃玉米。來到碼頭邊,老師指著遠(yuǎn)處的水面說,那里就是我們吳江水廠的'取水口,原來我們每天喝的都是太湖水呀!

  稍作休息,我們乘車來到了第二站———太湖濕地。湖邊樹木繁茂,鳥兒們飛來飛去,歡快地唱著歌,一片片蘆葦隨風(fēng)而動,像在給鳥兒們打著拍子。倚欄而望,水天相接,陣陣清風(fēng)吹來,頓覺心曠神怡,舒服極了!

  最后我們來到七都小學(xué)參觀。當(dāng)?shù)氐男∮浾呓o我們喝了熏豆茶,并介紹了熏豆茶的原料和制作方法。熏豆茶里有胡蘿卜干、茶葉、熏豆、桂花、橘子皮、芝 麻……熏豆的制作需要5個步驟,毛豆要經(jīng)過摘、剝、洗、煮、炒,缺一不可。最后在加水前,還可以按自己的口味加入調(diào)料。熏豆茶真是太好喝啦,色香味俱全, 我們喝了一杯又一杯,一個個喝得小肚子滾圓。

  七都小學(xué)的同學(xué)們還給我們表演了昆曲,聽得我們一愣一愣的,博得了我們熱烈的掌聲。原來七都小學(xué)是國家昆曲示范學(xué)校,怪不得小記者們唱得這么好。

  !這真是一次難忘的參觀體驗,雖然只有半天時間,但我卻懂得了好多知識,同時享受了快樂!

太湖小學(xué)作文13

  我的家鄉(xiāng)蘇州,旅游勝地極多,尤其是太湖,更吸引了無數(shù)的中外游客,前來觀光旅游。

  太湖美,美就美在太湖水。

  清晨,薄霧籠罩著太湖,湖面上好象下起了蒙蒙的細(xì)雨,又似披著一條輕柔的紗巾;遠(yuǎn)看,那一只只白帆,就像是一個個白點兒,在水上飄動。偶爾,還能聽見漁人捕魚時的吆喝聲。

  霧散了,太陽出來了。陽光照射在波光粼粼的太湖上,太湖好似一條條五彩的絲帶,不停地扭動著纖細(xì)的腰肢;這時,你可以清楚地看見湖中心的那個島嶼。那座小島叫“三山島”,也叫“烏龜島”,因為它的形狀好象烏龜,而且是由三個小島組成的,故此而得名。翠綠的小島,襯著碧波蕩漾的太湖,讓太湖更加美麗動人。刮風(fēng)了,太湖上波濤洶涌,浪花兒一個接一個的涌上岸灘,很是壯觀。風(fēng)停了,太湖又像一面大圓鏡,更是迷人。

  夕陽下的太湖更是美不勝收。太湖一會兒是金的,一會兒是紫的,一會兒是橘紅的,一會兒又是藕荷色的.……它時時變化著色彩,讓人看得眼花繚亂。漸漸地,夕陽收起了光芒。但是在那最后的一刻,它又把所有的光輝都灑給了太湖,太湖便成了名副其實的“紅湖”。

  太湖不僅景色優(yōu)美,物產(chǎn)也十分豐富。

  有一首歌中這樣唱道:“水上有白帆,水西有紅菱,水底魚蝦肥!碧a(chǎn)“三白”,即:白魚、白蝦和銀魚。假如你有幸到太湖游玩,只要在膝蓋深的湖水中,拿一個塑料袋隨便一舀,就能把魚舀進(jìn)你的袋子里。這“三白“味道鮮美,營養(yǎng)豐富,所以在星級的大酒店里也很受歡迎。

  假如我是一位畫家,我一定用最美麗的色彩把太湖畫下來,假如我是一位作曲家,我一定要用最動人的音樂譜寫一曲《太湖頌》:假如我是……

太湖小學(xué)作文14

  今天我非常開心,因為老家的表妹來了,爸爸媽媽決定帶我們?nèi)ヌ妗?/p>

  去太湖的路上,我一路講解太湖的景色。藍(lán)天白云下湖水靜得像一面鏡子,湖面上停泊的帆船特別漂亮,還有乘坐很好玩很刺激的快艇在湖面上飛躍,壯觀的月亮酒店一座奇特的建筑非常漂亮……。我滔滔不絕地講著,妹妹聚精會神地聽著。已經(jīng)迫不及待的想馬上就見到太湖。

  可是一下車,我們就被眼前的景色嚇到了,今天的太湖跟以前不一樣了,整個湖面上都被綠藻浸蝕,到處散發(fā)著臭味。好多地方都被水淹了,拉起了警界線。當(dāng)?shù)厝丝吹轿覀兡樕下冻龅某泽@和失望的表情,都走過來熱情地告訴我們,因為遇到了臺風(fēng)天,水位上漲,又遇到綠藻暴發(fā)期,所以太湖成這樣了。

  媽媽說既來之則安之,雖然今天看不到跟妹妹描述中的'景色,但今天這種景色也會別有一種意境。我們還是決定在太湖邊上走走,去感受臺風(fēng)中被綠藻浸濁的太湖。雖然天灰蒙蒙的,但是很涼爽;雖然湖面上沒有一艘船,但湖面上仍有時不時鉆進(jìn)水里捕魚的鳥在嘻戲。有些陸地已經(jīng)被淹沒,但我知道,那只是暫時的,等待水退去的那一天,草地?p樹木還是會生機(jī)勃勃的生長。聽見風(fēng)浪拍打岸邊的聲音,也許這也是在歡迎我們的到來吧。

  媽媽說,不管環(huán)境怎么變,我們不是抱怨,而是要學(xué)會改變角度去看去聽去感受。你會發(fā)現(xiàn)一切就都不一樣了,一切都會變得不那么糟糕了。

太湖小學(xué)作文15

  今天,我和媽媽就來到了無錫的黿頭渚風(fēng)景區(qū)。

  大家隨著人群進(jìn)入景區(qū),在十里芳徑上,我一看到美麗而寬廣的太湖,就被她吸引住了。畫面輕柔美麗,富有詩情畫意,令人心曠神怡。我來到黿頭渚的森林里,穿越石板小路,看到一個禮堂,上面寫著范蠡堂。范蠡是誰呢?范蠡,春秋時期,越國的一位文武雙全的大將軍,幫助越王勾踐打敗吳王,洗清當(dāng)馬夫的恥辱。太湖仙島作文

  接著,大家爬森林最高處―――鹿頂迎暉。鹿頂迎暉有三只鹿迎著朝霞而來,把吉祥帶給無錫的人們。在鹿的后面有一座三層樓的塔,名為舒天閣。正所謂:“塔頂尖,尖如筆,筆寫五湖四!薄N乙豢跉馀赖綐琼,向左一看,把整個無錫城盡收眼底,向右一看,太湖風(fēng)光,碧水遼闊,煙波浩淼。

  下了山,大家來到碼頭,坐著神仙號輪船去了太湖仙島。煙波浩淼的太湖一望無際,陽光灑射在湖面上,微波泛起,波光粼粼,千萬塊耀眼的光斑閃爍著,像千萬條小魚兒跳動著,金黃一色,歡呼跳躍。

  不知不覺,船已靠岸,桂花的清香送來秋天的芳香,令人神清氣爽。經(jīng)過天街,走著走著,突然從不遠(yuǎn)處傳來一聲銀玲般的瀑布聲,大家聞聲而去,還真有一條瀑布自天而降,在瀑布旁看到一個碑,上面寫著“銀河”兩字,大家不禁歡呼起來,“耶!大家到銀河啦!”

  然后,大家經(jīng)過云宵宮,來到湖邊,看到老子靜思的銅像,不禁使我想起老子的.道德經(jīng)。是啊,身處如此美麗的景色之中,融天地為一色,難怪老子會寫出流傳至今的《道德經(jīng)》著作來。

  太湖美,美黿頭,島嵌湖中,浮黿翹首;夕陽映,映太湖,水天一色,人間仙境。此情此景,我想:迷人的太湖,我一定會再來看你的。

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