玩跳棋小學(xué)作文

玩跳棋小學(xué)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的玩跳棋小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

玩跳棋小學(xué)作文1

　　那天是“六一”兒童節(jié)，我們兒童過的節(jié)日，老師便批準了我們帶玩具。

　　大家有的帶圍棋、有的帶象棋，有的帶五子棋、有的帶軍棋、有的帶跳棋、還有的帶撲克，我們大家便各自找人玩了起來，我也是一樣。

　　我和一位叫小紅的同學(xué)玩起了跳棋。接著，我們便開始玩了。

　　首先，小紅先把第二排的一顆棋子跳了出來，我把邊上第一排的棋子移了過去，小紅便把那顆剛從第二排跳過去的棋子向前移了一步后，我又把第三排的一顆挨著邊上的棋子順著剛才搭出的路，連著走了兩步，她也按著剛才搭出的橋走了兩步，接著，我又把剛才從第三排連跳了兩步的珠子向前移了一下，她也把剛才跳的棋子移了一步，我便又把第四排——最后一排的單獨一顆珠子向前走了一步，她又搭橋，我又前走了許多步，她便又跳……跳著跳著，搭著搭著，我們碰頭了，我把自己的棋子跳、跳、跳……跳了很多步，一時根本數(shù)不過來，直奔她的'老窩——把她辛辛苦苦搭的小橋全堵了，小紅后悔萬分，只好悲憤地饒道而行，所以，后面比我慢了許許多多的步子，可后來，她又犯了錯——自己落下了一顆棋子，落得很遠……不一會兒，我便輕而易舉地贏了小紅。

　　緊接著，小紅不服氣，我們便又玩了一次跳棋，還是我方獲勝了！

　　哦，下跳棋是我很強的一個方面，要再玩幾盤，我還會贏的，小紅，你休想贏我！

玩跳棋小學(xué)作文2

　　今天一個小弟弟在我家玩，我們做了好多游戲。后來我說來個新一點的，他靈機一動頑皮地一笑說：“有了”，只見他快速地跑出去。我不知他的葫蘆里賣的是什么藥，等他回來了。他的手放在背后讓我猜，我看到他拿的是一個大盒子，很快就知道是什么了。但我故意說了幾種別的東西，他搖著頭都說不是。

　　我彎著指頭，瞇著眼睛，象在努力的思考，然后一下子說出是跳棋。小弟弟疑惑的望著我：“你是怎么知道的？”我笑笑說我會算的。開始玩跳棋了。我們各自選擇了一種顏色的玻璃彈珠，把珠子放在指定的位置。小弟弟先走一步，我再走一步，我們在自己的地盤擺好陣勢，以便自己的棋子能快速沖到對方的陣地去。

　　就在雙方接近的.時候，我犯了疏忽大意的錯誤，中了小弟弟的計：當時他的一顆棋子往左跳了一格，我以為他是避開我，結(jié)果我只有移動一格，他的棋子卻把我的這顆棋子作跳板，跳了好多格，直到了我的后方陣地。

　　我雖仔細的走好后面的每一步，但最終還是無力挽回局面——輸了。第二局，我認真的思考，走好每一步，一方面很好地利用他的棋子為我做跳板，另方面又盡可能斷他的路。我終于勝利了。走跳棋要認真，學(xué)習(xí)要認真，做每一件事都要認真。只有認真，才能勝利，才能有好成績，才能把事情做好。

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