我們小學(xué)作文合集15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的我們小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我們小學(xué)作文1
我愛(ài)動(dòng)物，愛(ài)和動(dòng)物交談，但沒(méi)想到，我竟然可以和動(dòng)物有個(gè)約會(huì)。我想，你一定很驚訝吧，怎么能和動(dòng)物有個(gè)約會(huì)呢？呵呵，那由我來(lái)告訴你吧！
今天，在淹城動(dòng)物園我參加了史上最瘋狂的約會(huì)——?jiǎng)游锏募s會(huì)。瞧！那邊小天鵝正跳著世界聞名的《四小天鵝》呢，它們挺直了身板，甩動(dòng)著翅膀，一個(gè)接著一個(gè)用翅膀在湖中飛舞起來(lái)。澎！一個(gè)接著一個(gè)落下，動(dòng)作幾乎都是同時(shí)的，就像只有一只天鵝在跳舞一樣，使得觀眾都目不轉(zhuǎn)睛地盯著它們看。這下他們更神氣了，跳起了高難度的動(dòng)作。它們成了這個(gè)約會(huì)上最耀眼的明珠。再看那邊，猴子兄弟們正在表演雜技呢！這下所有的目光又轉(zhuǎn)向了它們。它們一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的，在單杠上面跳來(lái)跳去，一邊跳還不忘吃東西呢！不一會(huì)兒，場(chǎng)上多了幾個(gè)火圈圈，猴子兄弟們好像有點(diǎn)怕了。好場(chǎng)時(shí)間都不跳，突然，一直靈敏的小猴子飛身一躍，就在那一秒鐘的時(shí)間里毫無(wú)懸念地跳了過(guò)去。緊接著小猴子們一個(gè)跟著一個(gè)都過(guò)去了。全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲，為它們的勇敢而鼓掌，為它們的敏捷掌聲。再看那邊，有幾匹馬兒正享用著美餐。馬兒的'尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，尾毛還拖到地上，身上的毛短短的，可每一根都井然有序；眼睛圓溜溜的，像兩個(gè)玻璃珠一樣，但卻發(fā)著光。還有那邊，駱駝姐姐們正欣賞著美景，駝峰里已裝滿了食物，我想她們應(yīng)該是想欣賞完后再吃吧……
來(lái)到湖邊，各種各樣的鳥(niǎo)兒齊聚一堂，一看到我們拿出照相機(jī)便爭(zhēng)先恐后地圍了上來(lái)，有的鳥(niǎo)兒故意把其他的鳥(niǎo)兒趕走，有的鳥(niǎo)兒還對(duì)著鏡頭跟別的鳥(niǎo)兒玩兒……它們個(gè)個(gè)都像沒(méi)拍過(guò)照一樣爭(zhēng)先恐后。瞧！那只紅色的鳥(niǎo)兒繞過(guò)了敵人的視線，游到了我們身邊來(lái)了，再瞧那邊的鳥(niǎo)兒還在斗嘴呢，你一嘴我一舌頭，互不相讓，還真有意思呢！
來(lái)到草地上，我一眼就瞅見(jiàn)湖中有一個(gè)小島，島上有一大群鳥(niǎo)兒正在嬉戲，那邊在玩捉迷藏，這邊正翩翩起舞，看著它們一個(gè)個(gè)自由的樣子，我的心也和他們一樣飛向了自由的王國(guó)了，盡情翱翔起來(lái)。
動(dòng)物是我們的好朋友，讓我們與它們一起有一個(gè)約會(huì)吧！
我們小學(xué)作文2
瞧，我們班的同學(xué)，聰明得讓你贊嘆不已，搞笑得讓你笑破肚皮。
“搞笑大王”———錢(qián)昂
中午，我去上學(xué)，我走到教室準(zhǔn)備記作業(yè)。由于天氣很熱，我的心情很糟糕啦！這時(shí)，
錢(qián)昂擺著一副哭腔走過(guò)說(shuō)：“‘大姐’，給點(diǎn)錢(qián)吧”！看他那副可憐巴巴的.樣子，我再也忍不住了，撲哧一聲笑了。
“小玉女”——郭雯琪
課間，我去找郭雯琪玩，“媽呀！哪兒來(lái)的‘玉女’啊”？我差點(diǎn)暈過(guò)去了，“哪里哪里”？“不就是你嘛”！可不是嘛！一身玉女服，帶著玉女的項(xiàng)鏈，頭發(fā)跟‘王母娘娘’似的，后面還插著幾根孔雀毛。我嚴(yán)肅地說(shuō)：“這還像學(xué)生樣嗎”？郭雯琪笑著說(shuō)：“副班長(zhǎng)，別生氣嘛”！說(shuō)著還做了一個(gè)鬼臉，我也就原諒她了。
“女子漢”——任亞鑫
有一次，學(xué)校組織打預(yù)防針�！鞍パ�，這藥水怎么這么漲、這么麻呀”！“好痛好痛”！同學(xué)們議論紛紛�！拔襾�(lái)打”！任亞鑫咬了咬牙說(shuō)，同學(xué)們驚訝地叫道：“不許后悔，不許后悔”！任亞鑫理直氣壯地說(shuō)：“絕不后悔”！邊說(shuō)邊挽起袖子，打完了，她仍若無(wú)其事地坐在座位上。護(hù)士阿姨夸獎(jiǎng)道：“你比男子漢還勇敢呢”！有位同學(xué)諷刺道：“嘿嘿，她是‘女子漢”！不知是受了任亞鑫的影響還是什么，同學(xué)們一擁而上，爭(zhēng)先恐后地要求打針。當(dāng)然，不包括打過(guò)的。
“搗蛋鬼”——孫嘉碩
孫嘉碩就坐在我后面，有一天，我看也沒(méi)看，就一屁股坐上板凳，孫嘉碩大
“黃金搭檔”——許佳碩、尚海偉
“黃金搭檔”當(dāng)然是兩人嘍！一個(gè)女的，一個(gè)男的。他們倆是同桌，每每他們
一個(gè)笑一個(gè)生氣，就是因?yàn)樵S佳碩很討厭，她看上去很傻很傻，她往尚海偉身上吐吐沫咧！可是，卻偏偏有人把他們當(dāng)成了“青梅竹馬”。甚至，有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“真乃‘黃金搭檔’也”！
我們班有56人，我總不能全寫(xiě)上吧？不過(guò)，你們想把我們班集體分開(kāi)，我告訴你，沒(méi)門(mén)兒！
我們小學(xué)作文3
杜老師是一位十足的“怪”老師。
一“怪”，“怪”在她作為老師從不那么嚴(yán)肅。我們問(wèn)候她：“老師好！”她總是笑瞇瞇地說(shuō)：“同學(xué)們好！快坐下吧。”讓我們心里感覺(jué)一上課就美滋滋的。
二“怪”，“怪”在她的時(shí)尚。我們以前印象中的老師都是古板保守的，可她不是。她一頭長(zhǎng)發(fā)，上面還帶著一個(gè)黑色的卡子，直直地披散下來(lái)，折都折不彎；經(jīng)�；瓓y，文雅中透著時(shí)尚，更像我們的大姐姐。
三“怪”，“怪”在她的教育智慧。有一次，杜老師在給我們講動(dòng)詞和形容詞的區(qū)別時(shí)，老師講得津津有味，同學(xué)們也聽(tīng)得特別認(rèn)真。忽然，她發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)同學(xué)趴在桌子上睡覺(jué)，還睡得很香！就連忙問(wèn)：“同學(xué)們，有誰(shuí)知道‘睡覺(jué)’和‘認(rèn)真’有什么區(qū)別？”我急忙站起來(lái)回答：“‘睡覺(jué)’是動(dòng)詞，‘認(rèn)真’是形容詞。”老師笑了，說(shuō)：“咱們班的‘形容詞’做得特別好，‘動(dòng)詞’應(yīng)該投奔‘形容詞了’。”同學(xué)們聽(tīng)了，都哈哈大笑起來(lái)。兩個(gè)睡覺(jué)的同學(xué)醒了，趕緊坐直腰認(rèn)真聽(tīng)起講來(lái)。原來(lái)，老師把睡覺(jué)的同學(xué)比作動(dòng)詞，把認(rèn)真聽(tīng)講的同學(xué)比作形容詞了。
四“怪”，“怪”在她還會(huì)對(duì)學(xué)生說(shuō)“對(duì)不起”。記得有次上課時(shí)，我在底下做小動(dòng)作，以為老師看不到，沒(méi)想到被老師抓了個(gè)正著。老師在班里點(diǎn)了我的'名字，還用課本在我背上點(diǎn)了一下。下課了，老師把我叫到辦公室，我想：這次可慘了！到了辦公室后，老師對(duì)我說(shuō)：“在老師心里，你一直是同學(xué)們的榜樣，怎么上課還做小動(dòng)作……”沒(méi)等老師說(shuō)完，我的臉一下子就熱了。老師又說(shuō)：“今天上課時(shí)我太激動(dòng)了，對(duì)不起�！闭f(shuō)完，老師還送我一支鉛筆表示歉意。這支鉛筆特別漂亮，我十分喜歡，卻一直沒(méi)舍得用。從那兒以后，我上課再也沒(méi)做過(guò)小動(dòng)作。
這樣的“怪”老師，我們都很喜歡！
我們小學(xué)作文4
不知道是哪天，只記得那天是在體育館開(kāi)名族運(yùn)動(dòng)會(huì)，我和婉婷、夢(mèng)寧、簡(jiǎn)婷幾個(gè)閑著沒(méi)事干，準(zhǔn)備去玩碰碰床，可是呢，資金有限，我們東借借，西借借，終于把錢(qián)給湊滿了。
來(lái)到碰碰床前，看著這張碩大無(wú)朋的“床”，好奇心增加百倍。不知道走上去是不是有種踏上云端的感覺(jué)呢。我們以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度連滾帶爬的滾到“床”上去，這床也太軟了吧，走到哪，哪就塌了下去�？烧媸呛猛嬲O。不知誰(shuí)喊了一聲：“玩貓抓老鼠吧。”打家都一致同意這個(gè)想法，遍踏上了一條“不歸之路”�！笆^剪刀布！”夢(mèng)寧輸了，大家可是把心都提了起來(lái)，要知道，夢(mèng)寧跑步的速度可是很快的喲。
“快跑�。 蔽覀儶q如老鼠似的在蹦蹦床之間竄來(lái)竄去，我連忙找了個(gè)地方躲了起來(lái)喂，那是誰(shuí)啊，怎么和我碰到了一塊去了，只見(jiàn)我和她的腦袋都撞了起來(lái)，她踩到了我的腳，我的手剛好戳到了她的肚子，就這樣，我們兩個(gè)就一直僵著，當(dāng)我才看清那就是鄭夢(mèng)寧時(shí)，都已經(jīng)來(lái)不及了，沒(méi)辦法，只好到我抓咯！
三圈點(diǎn)床，好暈吶，我的`神智都一點(diǎn)不清了，只感覺(jué)到天昏地轉(zhuǎn)，所有的東西都朝我擠壓過(guò)來(lái)，但是，我的意志可是很堅(jiān)強(qiáng)的。我甩了甩腦袋，雖然還是有點(diǎn)暈，但是依稀能看得到人影了，我看到她了——婉婷！我可是對(duì)她十分了解的，她是我們里面跑步最慢的，所以，鎖定目標(biāo)，就抓她了，咦？她的跑步速度怎么變慢了，，管他三七二十一呢，是個(gè)人就行了，我迅速跑上前面，抓住了她的衣領(lǐng)，咦？她怎么變矮了？乍一看，才發(fā)現(xiàn)，切，原來(lái)是個(gè)小女孩呢，也許是我抓的太用力了，她竟然哭了起來(lái)，而婉婷他們呢，卻在旁邊幸災(zāi)樂(lè)禍，說(shuō)我有了天大的罪，給她吃棒棒糖呢，她不理我，“嗚…..媽媽…..我要媽媽…..”這小女孩用哽咽的聲音對(duì)我說(shuō)，我哪知道他媽是誰(shuí)啊，這讓我苦笑不得。終于，找到他媽媽了，他媽媽把她抱走，一波未平一波又起，我被人用氣球給埋住了，甚至有點(diǎn)讓我窒息了，可是呢，那萬(wàn)惡的家伙還是不放過(guò)我，我之后用我的苦肉計(jì)——裝哭，果然，兇手——蘇簡(jiǎn)婷，看了我這個(gè)樣子竟笑了起來(lái)，可我也禁不住笑的味道，就這樣，我們彼此看著對(duì)方，傳來(lái)陣陣歡聲笑語(yǔ)……
我們小學(xué)作文5
Ainner是我的英語(yǔ)老師。她，身材修長(zhǎng)，步履輕盈。一雙丹鳳眼，眸子明亮而靈活，純凈如碧水，深邃似藍(lán)天。那娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音，真摯、柔和、悅耳，好似一陣春風(fēng)，伴著田野的花香，輕輕地吹進(jìn)同學(xué)們的心里。Ainner不僅有著迷人的外表，而且責(zé)任心也很強(qiáng)。她經(jīng)常這樣說(shuō)道：“家長(zhǎng)既然把你們交到我這兒，我就要對(duì)你們負(fù)責(zé)任�！备屛覀兙磁宓氖悄谴巍�
那是一個(gè)炎熱的下午，同學(xué)們像往常一樣來(lái)到了理查德英語(yǔ)培訓(xùn)班。1：50分了，快上課了，可Ainner為什么還沒(méi)來(lái)？同學(xué)們的.心中都打了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)去了，叮鈴鈴，上課鈴響了，Ainner還是沒(méi)有來(lái)，同學(xué)們急得像熱鍋上的螞蟻，焦急地望著門(mén)外，希望能捕捉到Ainner的身影。15分鐘過(guò)去了，Ainner還是沒(méi)能出現(xiàn)。有些同學(xué)坐不住了，幾個(gè)調(diào)皮鬼帶頭打破了這份寧?kù)o。頓時(shí)教室里鬧哄哄的：同學(xué)們有的扔紙團(tuán)，有的大聲說(shuō)話，還有的竟然上臺(tái)表演起小品來(lái)了。
終于，袁校長(zhǎng)一臉嚴(yán)肅地出現(xiàn)在教室門(mén)口，扯起嗓門(mén)喊道：“3L1-3班安靜點(diǎn)，Ainner馬上就來(lái)了�！甭�(tīng)到這個(gè)消息，我們那顆懸著的心總算放下來(lái)了。大概離下課還有20分鐘的時(shí)候，Ainner來(lái)了，只見(jiàn)她左手按住胸部，右手拿著書(shū)，腳步踉蹌地走進(jìn)了教室，十分艱難地站到了講臺(tái)前。她臉色蒼白，眉頭緊蹙，再也尋不著以前那個(gè)快樂(lè)使者的蹤跡了，有些同學(xué)耐不住內(nèi)心的好奇，問(wèn)Ainner干什么去了。可Ainner沒(méi)有回答。之后，她用沙啞的聲音報(bào)了期中考試的成績(jī)，又給我們分析了試卷，可大多數(shù)同學(xué)們對(duì)GoodbyeSeeyoulater這個(gè)詞組的概念搞不清楚，當(dāng)她轉(zhuǎn)身拿起粉筆去寫(xiě)這幾個(gè)單詞時(shí)，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)Ainner手上按著棉球。噢，我們恍然大悟，原來(lái)剛才Ainner在醫(yī)院掛瓶啊。
Ainner，多么負(fù)責(zé)的老師，在她的辛勤教育下，我們的英語(yǔ)成績(jī)突飛猛進(jìn)，我們愛(ài)你！
我們小學(xué)作文6
我從一年級(jí)開(kāi)始便試著熟悉教過(guò)我的每一個(gè)老師，到現(xiàn)在足足有六年之久。秦老師就是其中的一個(gè)，雖然我認(rèn)識(shí)他只有不到一年的時(shí)間，但他卻給我留下了深刻的印象。
我第一次認(rèn)識(shí)秦老師是在這個(gè)學(xué)期，她的長(zhǎng)發(fā)披肩，行走的步伐十分輕快，可以用風(fēng)馳電掣這個(gè)詞來(lái)形容吧。他和其他老師比起來(lái)，沒(méi)有很多特殊的地方，但卻可以吸引住聽(tīng)課學(xué)生的目光。
她的講課方式是與眾不同的。不是讓我們一味的學(xué)歌，而是讓我們聽(tīng)許多流行歌曲，她不是讓我們按部就班的學(xué)歌，而是我們想學(xué)那首就學(xué)那首，想唱什么就唱什么。直到現(xiàn)在，音樂(lè)書(shū)基本上沒(méi)用過(guò)幾回，但他的獨(dú)特風(fēng)格卻受到了許多同學(xué)的歡迎。不得不說(shuō)，認(rèn)識(shí)秦老師的時(shí)間里，我也與周杰倫的“聽(tīng)媽媽的話”，王蓉的“爸爸媽媽”，和毛阿敏的“天之大”還有一首“我想更懂你”結(jié)下了不解之緣。
她的性格是平意近人的。他特別擅長(zhǎng)融入學(xué)生當(dāng)中，當(dāng)學(xué)生們打鬧的時(shí)候，她沒(méi)有立即阻止，而是和同學(xué)們一起開(kāi)玩笑，并且很快使氣氛活躍起來(lái)，讓打鬧的同學(xué)安靜下來(lái)。在課下，他也十分注重和學(xué)生的關(guān)系，現(xiàn)在班里傳言劉浩成了她的“干兒子”，我看一點(diǎn)也不為過(guò)。
她的教學(xué)是有“歷史”的。一次，我去上了初中的朋友家玩時(shí)，聽(tīng)到他在聽(tīng)“聽(tīng)媽媽的話”，我才知道，他也有著被音樂(lè)浸泡的六年級(jí)。也有一份對(duì)秦老師的回憶。當(dāng)我提到劉浩在我們班上已然成了秦老師批準(zhǔn)的“干兒子”時(shí)，他說(shuō)：“是嗎？以前在我們班，她的“干兒子”是孫文玉�！蔽也胖狼乩蠋煹钠揭饨撕徒虒W(xué)都是有歷史的。
用蕭紅點(diǎn)評(píng)魯迅先生的一句話來(lái)說(shuō)：“她的`笑聲是明朗的�！彼男β曂瑫r(shí)也是發(fā)自內(nèi)心的，真實(shí)的�？梢愿腥就瑢W(xué)的肺腑，可以流進(jìn)我們的心胸�？梢宰屚瑢W(xué)們對(duì)她的言行舉止心服口服，充滿敬佩。
我們的秦老師，她的言行在不到一年的時(shí)間里震撼著同學(xué)們的心，我暗暗發(fā)誓，在我畢業(yè)或者是教師節(jié)的時(shí)候，一定要給她送上一份最美麗的祝福，還要召集同學(xué)們也行動(dòng)起來(lái)，為她唱一首歌。因?yàn)樗俏覀冃闹械囊环菹Ｍ�，一縷陽(yáng)光，一首秦歌。
我們小學(xué)作文7
科學(xué)就像是一個(gè)比宇宙大好多倍的海洋，我們就像是一條魚(yú)，雖然今天自由自在地游著，可是明天，水里就沒(méi)有了氧氣，必須換一個(gè)地方去，這樣換來(lái)?yè)Q去，這個(gè)海洋會(huì)被我們污染了，到了這時(shí)候，就要尋找另一片海洋了。這也是我們要所尋找的新科學(xué)，只有不斷更新，才會(huì)有更美好的生活。在21世紀(jì)里，科學(xué)將成為人類的生命。你不懂科學(xué)，就無(wú)法在這個(gè)世界生存。如果你有了科學(xué)的`種子，精心培育，隨著時(shí)間的推移，這顆種子就會(huì)不斷生根、發(fā)芽、結(jié)出累累碩果，而“諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)”，就是用這樣一種獎(jiǎng)勵(lì)，來(lái)激發(fā)人們熱愛(ài)科學(xué)，并用科學(xué)創(chuàng)造我們美好的生活。來(lái)怎么做好科學(xué)呢？這科學(xué)，只是一個(gè)謎，一個(gè)永遠(yuǎn)未知的迷。俗話說(shuō)得好：“失敗乃成功之母”這句話一點(diǎn)也沒(méi)有錯(cuò)，他們終于成功了，1000只吸管插在一起，構(gòu)成了一個(gè)龐大的吸管樂(lè)器，吹起來(lái)一樣美妙、婉轉(zhuǎn)，簡(jiǎn)直比“芋”吹出來(lái)的聲音還要好聽(tīng)。他們雖然不是什么偉大的科學(xué)家，卻能想到這樣的東西，并克服重重困難去做，真不簡(jiǎn)單。他們能做的東西，我們?yōu)槭裁醋霾坏侥�？青少年朋友們，抓緊我們寶貴時(shí)期吧！ 科學(xué)就像是一個(gè)比宇宙大好多倍的海洋，我們就像是一條魚(yú)，雖然今天自由自在地游著，可是明天，水里就沒(méi)有了氧氣，必須換一個(gè)地方去，這樣換來(lái)?yè)Q去，這個(gè)海洋會(huì)被我們污染了，到了這時(shí)候，就要尋找另一片海洋了。這也是我們要所尋找的新科學(xué)，只有不斷更新，才會(huì)有更美好的生活�？茖W(xué)的力量是無(wú)窮無(wú)盡的，它會(huì)給你帶來(lái)意想不到的財(cái)富。所以，我們因當(dāng)熱愛(ài)科學(xué)，但你如果不會(huì)挖掘科學(xué)中的奧秘，不去實(shí)踐，你將永遠(yuǎn)得不到幸福。了解了表面，而沒(méi)有深入的去思考，怎樣獲得成功呢？諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)到底離我們還有多遠(yuǎn)呢？只要從小種下科學(xué)的這種子，努力學(xué)習(xí)，科學(xué)就在我們身邊。
我們小學(xué)作文8
在成都過(guò)春節(jié)，那可叫個(gè)熱鬧。除夕那天，我跟著爸爸媽媽到鄰家串門(mén)，而我肯定也不是自愿的，只是想借個(gè)機(jī)會(huì)撈點(diǎn)紅包罷了，每一聲“紅包拿來(lái)”都格外親切，每一個(gè)到手的紅包都顯得格外可愛(ài)。而收紅包也成了春節(jié)必不可少的環(huán)節(jié)，雖然紅包還是要被爸媽收走。
到了下午，家里每個(gè)人都忙碌了起來(lái)，爸爸和幾位長(zhǎng)輩，為晚上豐富的晚餐做準(zhǔn)備，我為他們端油添醋，一會(huì)兒“兒子，切點(diǎn)香菜給我。”一會(huì)兒“幺孫，給我把鹽拿來(lái)�！泵Φ梦覉F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，可我也越發(fā)勞累了起來(lái)，想出去透透氣，可我剛踏出門(mén)，就被一股香氣留了下來(lái)，我急忙轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是爺爺做的清蒸魚(yú)出鍋了，魚(yú)肉在燈光下閃爍著白光，香氣誘人。我連忙又回到廚房，好享受廚房里的人做的迷人的香味。過(guò)了一會(huì)兒，年夜飯端上了桌，什么雞鴨魚(yú)肉樣樣齊全。
有寓意萬(wàn)事如意年年高的年糕，有寓意萬(wàn)事吉祥的雞肉，還有香腸臘肉�？吹梦铱谒绷鳎焓志腿プ�，結(jié)果被爸爸一巴掌打了回來(lái)。爺爺看著我著急的樣子哈哈大笑，夾了一個(gè)只有一家之主才配吃的美味雞頭。大家才一律開(kāi)始動(dòng)筷。我連忙夾了一塊心心念念的魚(yú)肉，哇！肉質(zhì)鮮美，醇厚，鹽味也剛剛好。簡(jiǎn)直是人間美味！我正要再夾，大家突然開(kāi)始舉杯。我也只能跟著配合：“祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，年年有余，牛年幸福！”幾位舅舅開(kāi)始祝酒，我們就這樣狂歡到很晚。
吃完了年夜飯，大家又開(kāi)始放爆竹，什么大的小的亮的暗的都有。我隨即找舅舅要了個(gè)打火機(jī)，也跑去跟著大人們?nèi)c(diǎn)鞭炮，我從大舅公的`貨車?yán)锶?lái)一個(gè)穿天猴，結(jié)果被一下子迸出來(lái)的火星燙得不行，站在一旁的表弟笑得牙齒都要噴出來(lái)了。放完爆竹，大家又一起窩在沙發(fā)上看春晚，一邊吃著采購(gòu)的零食，年貨，一邊歡歌笑語(yǔ)。終于，時(shí)鐘響了十二下。
“新年到了！”沖進(jìn)來(lái)的表姐告訴我們。這時(shí)爆竹聲突然響起，新一年在爆竹的巨響中開(kāi)啟了新的篇章。
我們小學(xué)作文9
“天空是小鳥(niǎo)的家，河流是魚(yú)兒的家；綠樹(shù)成蔭，花香撲鼻，美麗的地球是我們的家！”每當(dāng)我吟唱起這首兒歌，心中就會(huì)不由地贊嘆：地球，一個(gè)神奇、偉大、令人贊嘆的星球，它就像我們的母親。她用自己的身體孕育了全人類！我們?cè)敢庾尩厍驄寢層肋h(yuǎn)年輕美麗！
然而，現(xiàn)代化的高科技正在改變我們的生活，人類不加限制地開(kāi)采能源，我們能隨時(shí)隨地痛心地看到地球上的能源即將耗盡，地球媽媽在迅速地衰老！怎么辦？未來(lái)的生活必須準(zhǔn)備利用新的能源，那到底是什么呢？就隨我來(lái)看看。
我坐上了從機(jī)器貓那里借來(lái)的時(shí)光隧道機(jī)，一路飛馳就到了未來(lái)的街道；放眼望去，到處是不用電的電燈。對(duì)面的汽車駛過(guò)竟然沒(méi)有一點(diǎn)尾氣排出，我正在納悶，回頭一看車尾處有一行大字：二氧化碳的新能源，噴氧氣動(dòng)力取代發(fā)動(dòng)機(jī)。噢，原來(lái)是新能源！剛在感嘆，又看見(jiàn)一個(gè)青年人騎著輛頂上加裝了一個(gè)雙旋轉(zhuǎn)輪的風(fēng)力自行車走過(guò)，這還是21世紀(jì)德國(guó)大學(xué)生團(tuán)隊(duì)研發(fā)的.一款純以風(fēng)力推動(dòng)的三輪自行車呢！我興奮不已！當(dāng)我來(lái)到一個(gè)餐廳，廚房里竟然沒(méi)有煤氣管，廚師告訴我：“用新能源沼氣做飯，一點(diǎn)兒都不比煤氣慢�！背赃^(guò)了飯，我漫步海邊，看見(jiàn)遠(yuǎn)處滿是人字形的巨大風(fēng)輪，這是借助風(fēng)力發(fā)電，人們?yōu)榱斯?jié)能，都裝上了巨型風(fēng)扇和太陽(yáng)能設(shè)備。當(dāng)陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)高照時(shí)，太陽(yáng)能設(shè)備就賣力地工作；當(dāng)風(fēng)氣云涌，電閃雷鳴時(shí)，巨型風(fēng)扇就轉(zhuǎn)動(dòng)“身軀”。人們的智慧與才干使新能源在未來(lái)已經(jīng)得到了充分利用和發(fā)揮。 “循環(huán)發(fā)展”、“低碳經(jīng)濟(jì)”、“光伏發(fā)電”、“可再生能源”……這些都是街頭巷尾人們談?wù)摰臒狳c(diǎn)話題。
當(dāng)我回到現(xiàn)實(shí)，再次看見(jiàn)人類貪婪不停地消耗著地球母親的能源時(shí)，我想大聲呼吁：節(jié)約能源，人人有責(zé)。廢氣，Stop!廢水，Stop!污染，Go away!
善待我們的地球家園！也許未來(lái)的某一天，源源不斷地向我們輸送既高效又環(huán)保的新能源。向著這個(gè)目標(biāo)，讓我們一起努力奮斗吧！
我們小學(xué)作文10
當(dāng)我們看到中國(guó)乒乒球隊(duì)的運(yùn)動(dòng)員手捧獎(jiǎng)杯的大照片的時(shí)候，又高興又羨慕。我們幾個(gè)小球迷最激動(dòng)，有的說(shuō)：“從現(xiàn)在起，我要向中國(guó)隊(duì)的運(yùn)動(dòng)員學(xué)習(xí)，認(rèn)真練球�！币灿械恼f(shuō)：“長(zhǎng)大我也要當(dāng)世界冠軍�！�
聽(tīng)說(shuō)中國(guó)乒乒球隊(duì)馬上要到瑞典去參加第三十八屆世界乒乓球錦標(biāo)賽。我們寫(xiě)好了慰問(wèn)信，決定去看望他們。
中國(guó)隊(duì)的集訓(xùn)地點(diǎn)在北京體育館，我們誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)路，只好邊走邊打聽(tīng)，有時(shí)問(wèn)交通民警叔叔，有時(shí)問(wèn)路上的行人。剛走半個(gè)多小時(shí)，我們的小胖子就滿頭汗了。我和他開(kāi)玩笑地說(shuō)：“胖子，你還是坐汽車去吧！”胖子抹了一把汗嚴(yán)肅地說(shuō)，這點(diǎn)兒苦我要是吃不了，怎么能當(dāng)世界冠軍呀！”一句話把大家逗樂(lè)了。
當(dāng)我們來(lái)到體育館訓(xùn)練大廳的'時(shí)候，運(yùn)動(dòng)員們正在緊張地訓(xùn)練。抽球、削球、弧圈球，推擋、快抹，近臺(tái)快攻��！真是生龍活虎。我們簡(jiǎn)直看呆了。
一聲哨響，休息時(shí)間到了。著名乒乓球運(yùn)動(dòng)員陳新華、童玲和教練員丘鐘惠接見(jiàn)了我們，我們向他們行了莊嚴(yán)的隊(duì)禮，宣讀了慰間信，送上了小禮物—兩盒乒乓球。胖子代表我們表示：將來(lái)我們也要當(dāng)冠軍。叔叔、阿姨們聽(tīng)了都很高興。童玲說(shuō)：“等你們長(zhǎng)大了來(lái)接我們的班吧！”在分手時(shí)，他們?cè)谝粋�(gè)乒乓球盒上簽了名，給我們帶回去作紀(jì)念。鐘教練還說(shuō)，要把我們的慰問(wèn)信登在《乒乓世界》上。
第三十八屆世界乒乓球比賽開(kāi)始后，我們天天看電視。叔叔，阿姨們的每一場(chǎng)比賽，每一個(gè)球的爭(zhēng)奪都牽著我們的心。�。≮A啦！又贏啦，冠軍的大獎(jiǎng)杯在中國(guó)隊(duì)的手上高高舉起，中華人民共和國(guó)國(guó)歌在全世界唱響。熱淚幾乎同時(shí)從中國(guó)隊(duì)隊(duì)員和我們的眼里涌出來(lái)。
中國(guó)乒乓球隊(duì)從瑞典載譽(yù)歸來(lái)的時(shí)候，我們又去看望了他們，向他們祝賀，和他們一起照像。當(dāng)我們分享世界冠軍的快樂(lè)時(shí)，一個(gè)殷切的聲音總在耳邊回響：長(zhǎng)大來(lái)接我們的班吧！
我們小學(xué)作文11
我喜愛(ài)我的校園，它雖然看上去不大，但是卻十分受學(xué)生們的喜愛(ài)。
學(xué)校有四幢教學(xué)樓。是不是很多？羨慕吧？別急別急，再往下看看，一定會(huì)有更多的驚喜等著你呢。分別是：惠蘭樓、惠德堂、建一樓和天長(zhǎng)樓。它們各有各的特點(diǎn)，也有自己的風(fēng)格風(fēng)味�；萏m樓里有一至三年級(jí)的學(xué)生；在后面的建一樓里有四年級(jí)與五年級(jí)的兩個(gè)班組成；而正中間的惠德堂里有另外的五年級(jí)兩個(gè)班和專用教室；天長(zhǎng)樓嘛，就是六年級(jí)的學(xué)生了,還不時(shí)從里面?zhèn)鱽?lái)瑯瑯的讀書(shū)聲。其中，我最喜歡惠德堂了，因?yàn)樗怯媚绢^砌成的，很樸素古老吧！
這里不僅教學(xué)樓多，學(xué)校的設(shè)施也有與別的學(xué)校有與眾不同之處。來(lái)吧，come on!
在學(xué)校門(mén)口，大門(mén)是用結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)、非常古典的鐵做成的。走進(jìn)學(xué)校，第一眼看到的就是左邊的參天大樹(shù)，一年四季綠樹(shù)成蔭，綠得連每一片葉子都是綠油油的。許多小鳥(niǎo)在樹(shù)上做巢，也有小貓?jiān)跇?shù)上上串下跳，可愛(ài)極了。在高大的樹(shù)下，有“玩出名堂，學(xué)得扎實(shí)”八個(gè)大字，鼓勵(lì)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)向上的美好精神，也正是我們的校風(fēng)呢。筆直向前走，便是操場(chǎng)。紅白相間的.跑道，鑲嵌著綠油油的草坪，從遠(yuǎn)處看，顯得格外美麗。右邊是體育器材和大型玩具，下課時(shí)，可以聽(tīng)到從操場(chǎng)上傳來(lái)的嬉戲聲。再向前走，便是星光長(zhǎng)廊。午飯后可以看到許許多多的同學(xué)，從書(shū)架上拿出一本精美無(wú)比的書(shū)籍，坐在長(zhǎng)廊上津津有味地看起書(shū)來(lái)。他們不時(shí)自言自語(yǔ)，有時(shí)兩人竊竊私語(yǔ)，真是認(rèn)真極了！星光長(zhǎng)廊的后面是一片竹林，綠蔥蔥的，四季常青。如此美的長(zhǎng)廊映襯著如此美的竹林，真是讓人看了賞心悅目。
最后，讓我們來(lái)看看時(shí)代的后花園吧。這里是一個(gè)仙境般的世外桃源：一棵棵小樹(shù)直直的傲然挺立，夏天時(shí)，還能結(jié)些黃瓜、葫蘆等果實(shí)。小池塘里清澈見(jiàn)底的水中小金魚(yú)在歡快的遨游，再加上許多前來(lái)觀景的 同學(xué)們，組成了時(shí)代最美麗的畫(huà)卷。
美麗的時(shí)代，自信的時(shí)代，快樂(lè)的時(shí)代！走向你，像是走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷，知識(shí)的殿堂！你雖然沒(méi)有江南實(shí)驗(yàn)小學(xué)的美麗芬芳；沒(méi)有勝利小學(xué)的漂亮動(dòng)人；沒(méi)有娃哈哈小學(xué)的龐大壯觀，但是，我喜歡你的優(yōu)雅質(zhì)樸，創(chuàng)新在上，自信在上！我愛(ài)你，我的校園。時(shí)代！希望你再創(chuàng)輝煌！
我們小學(xué)作文12
我的家鄉(xiāng)過(guò)春節(jié)啊，雖然沒(méi)有都市的繁華，卻有著自己獨(dú)特的風(fēng)俗。
臘月二十四，媽媽一大早就把全家人叫起來(lái)：“今天可是臘月二十四，要掃塵，是‘除陳布新’的意思，把一切‘霉運(yùn)’‘晦氣’統(tǒng)統(tǒng)掃出門(mén)！”“哦！”全家人個(gè)個(gè)賣力，忙個(gè)不亦樂(lè)乎，一會(huì)兒擦桌，一會(huì)兒掃地，每個(gè)人臉上都洋溢著燦爛的.笑容。
盼啊，盼啊，終于盼到了除夕夜。我們一起來(lái)到了奶奶家，爺爺在廚房里忙得不可開(kāi)交；奶奶呢，給我們泡茶端水迎接我們的到來(lái)。吃團(tuán)圓飯了，大圓桌上擺滿了豐盛的佳肴，那一道道色味雙美的菜，讓人看了垂涎三尺。“1，2，3，4……”我心想：咦，爺爺數(shù)什么呢？爺爺說(shuō)：“哦，這個(gè)年夜飯的菜啊，一定要成雙的，來(lái)年可以好事成雙！”原來(lái)是這樣。一大家子人圍在一起其樂(lè)融融地吃著年夜飯。菜真豐盛，有紅燒蹄膀，有清蒸鱖魚(yú)、糖醋帶魚(yú)……吃完飯，奶奶發(fā)紅包啦，我拿了那紅彤彤的壓歲包，便問(wèn)奶奶：“奶奶，在壓歲錢(qián)外面為什么要包一張紙？還要拆開(kāi)來(lái)，多麻煩啊！”奶奶說(shuō)：“從前有一只怪獸叫‘祟’，老是來(lái)害小孩，但它卻怕紅色，所以用紅色來(lái)‘壓祟’，后來(lái)就叫‘壓歲包’�！迸叮媸遣豢伤甲h，發(fā)個(gè)紅包也有那么多講究。俗話說(shuō)：“一夜連雙歲，五更分兩年�！苯酉聛�(lái)就是守歲了。全家人坐在火爐旁聊天，燈火通宵，等著辭舊迎新的時(shí)刻。通宵守歲能把一切邪瘟病疫驅(qū)走，期待著新的一年吉祥如意……
正月初一的早晨，爸爸在家門(mén)口燃放起爆竹來(lái)，“噼里啪啦”一陣后，地上滿是紅碎紙片。一向愛(ài)干凈的我拿起掃把正準(zhǔn)備去掃，被媽媽看見(jiàn)了，她立刻阻止了我：“千萬(wàn)不可以掃，這個(gè)‘開(kāi)門(mén)炮仗’碎紅滿地，稱為‘滿堂紅’‘紅運(yùn)滾滾來(lái)’，寓意為今年開(kāi)門(mén)紅！”
時(shí)間過(guò)得真快，過(guò)了元宵，春節(jié)結(jié)束了，但春節(jié)的快樂(lè)、喜慶、傳統(tǒng)我永遠(yuǎn)忘不了。
我們小學(xué)作文13
我在變，你也在變。我在母腹中時(shí)，我們相遇。我是嬰兒之時(shí)，我們相識(shí)。又過(guò)幾年，我們相知�，F(xiàn)在，我們相依。
在母腹中，我遇見(jiàn)了百年前的你。百年前的你，寧?kù)o而純凈。雖然遠(yuǎn)不能說(shuō)懂你，但你第一次在我生命中刻下烙印。肖邦，貝多芬，莫扎特，海頓，你牽引著我，慢慢走向你的世界。在那里，我沉醉。
嬰兒之時(shí)，我認(rèn)識(shí)了童年的你。你還是用一首首好聽(tīng)、明快的童謠把我?guī)нM(jìn)你的世界——不，是我們的世界。雖然我無(wú)法把你演繹的十分動(dòng)聽(tīng)，但我對(duì)你的眷戀已埋下心底。在兒童歌曲中，我們對(duì)話。
過(guò)了幾年，我重新認(rèn)識(shí)了百年前的你�；蛟S，這是我們的友情發(fā)生危機(jī)的時(shí)候。通過(guò)鋼琴，我對(duì)百年前的你更加了解了�？捎捎谖业�'天資有限，在黑白鍵盤(pán)上自由揮灑的夢(mèng)想被我塵封。本以為我們緣分已盡，但——
又過(guò)幾年，我邂逅了十年前的你。由于家人也都喜愛(ài)十年前的你，我也是如癡如醉。那時(shí)的流行，讓我認(rèn)識(shí)了另一種形式的你。原來(lái)你有了如此大的變化，在心中，你的神秘感又增加了幾分，驚奇你原來(lái)還可以以這樣的形式走進(jìn)我的世界。
過(guò)一段時(shí)間，我突然喜歡上了千年前的你。箏，讓我和千年前的你對(duì)白。那時(shí)的你，悠遠(yuǎn)而綿長(zhǎng)。這是一種不能言說(shuō)的滋味�！稘O舟唱晚》的閑淡，《漢宮秋月》的清泠，《高山流水》的雅致，《寒鴉戲水》的孤獨(dú)，我們一起回味。對(duì)你的喜愛(ài)讓我一直撐過(guò)學(xué)琴的風(fēng)風(fēng)雨雨。在二十一根弦中讓你走近我，或是我走近你，讓我感到，千年前的你，仿佛古籍中升華的精靈。琴弦在手中微顫，我們用心靈交流。我們的默契，構(gòu)成了一種難以言說(shuō)的緣分。你為我構(gòu)造了一種恬靜、詳和的雅致氛圍，也讓與你交流的工具——箏成了我的摯愛(ài)之一。
如今，我喜愛(ài)現(xiàn)在的你。POP，讓我對(duì)你癡迷。你陶冶了我的性情，讓我用更現(xiàn)代的方式與你接觸。喜歡用箏彈奏流行，喜歡在流行中聽(tīng)到古典的你，讓千年前的你與現(xiàn)在的你融合，這是我們更深的交流。雖然父母有時(shí)會(huì)反對(duì)，但這不能阻礙我們用心的溝通。
我的成長(zhǎng)之路，我們一起走過(guò)。未來(lái)，我們?nèi)詫⒁煌呦氯�。你，是一種心境。我們?cè)谝黄�，我就變成了你。你是我悲傷與快樂(lè)的源泉。我們的緣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)未盡�，F(xiàn)在，讓我大聲呼喚你的名字：音樂(lè)
我們小學(xué)作文14
中國(guó)的節(jié)日有很多，如：元旦，建軍節(jié)，清明節(jié)，春節(jié)……但我最喜歡的還是喜慶的春節(jié)。
我相信，所有的孩子都喜歡這個(gè)節(jié)日，因?yàn)榇汗?jié)里會(huì)有許多有趣的習(xí)俗。我們最喜歡的當(dāng)然是放鞭炮，還有收壓歲錢(qián)！的確，很多孩子收到大大的紅包時(shí)，都欣喜若狂的。但是，壓歲錢(qián)最好要請(qǐng)爸爸媽媽保管好。
在春節(jié)里印象最深的，還是我們學(xué)校書(shū)法社團(tuán)的成員，一起去清潭社區(qū)參加“虎童義務(wù)寫(xiě)春聯(lián)”活動(dòng)。我們有秩序的排著隊(duì)，邁著自信的步伐，來(lái)到了社區(qū)，我一眼就看見(jiàn)有許多爺爺奶奶早已圍聚在那兒，我的心不由自主地緊張起來(lái)。我把準(zhǔn)備工作完成后，就開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)了。很快，第一幅春聯(lián)就大功告成了！這時(shí)，迎面走來(lái)了一位笑容可掬的老奶奶，她笑著問(wèn)：“小姑娘，你這副對(duì)聯(lián)寫(xiě)得不錯(cuò)，筆鋒也很有力，能把這副對(duì)聯(lián)送我嗎？”我興奮地答道：“當(dāng)然可以！給你，奶奶！”奶奶仍是笑著接過(guò)了春聯(lián)，看著她幸福的模樣，我也好像跌入了蜜缸……活動(dòng)結(jié)束了，大家都選中了一幅自己心儀的春聯(lián)，興高采烈地回家去了。我想，他們一定會(huì)把春聯(lián)貼在自家門(mén)上吧？
寫(xiě)春聯(lián)活動(dòng)真有意思，放鞭炮也很有趣呢！
我最喜歡的`是那種閃光式的，一點(diǎn)燃便會(huì)綻放出炫彩的光芒，仿佛一朵盛開(kāi)的黃菊，非常美麗。要是一下子點(diǎn)個(gè)五、六根，插在雪堆里，那情景就更美了，想生日宴會(huì)一般。閃著無(wú)數(shù)個(gè)星星，令人陶醉……我還喜歡噴花式的，形狀像一頂小尖帽。一點(diǎn)引線，“砰”的一聲，瞬間沖出來(lái)五顏六色的光，宛如一座噴花的飛泉，漂亮極了！
聽(tīng)爺爺說(shuō)，那時(shí)候過(guò)年只要有魚(yú)有肉吃就不錯(cuò)了，那時(shí)還會(huì)做團(tuán)子，蒸饅頭，穿新衣服……對(duì)了，那時(shí)候也會(huì)發(fā)壓歲錢(qián)，但那可不像現(xiàn)在一樣，要多少有多少：少則50，多則500，而那時(shí)最多也只有5元。總而言之，爺爺小時(shí)候是非常期盼過(guò)年的。可我們身邊，還有許多身在福中不知福的家伙，整天抱怨生活的不公！
聽(tīng)了爺爺?shù)拿枋�，我有許多感觸�，F(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，生活環(huán)境卻變差了，我們一定要珍惜現(xiàn)在美好的生活�。�
我愛(ài)我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，它是我們中國(guó)永不腐朽的文化！
我們小學(xué)作文15
“我們，將自發(fā)舉行一場(chǎng)活動(dòng)，為的是讓大家放松一下。”老師興奮的宣布道。聽(tīng)到這個(gè)消息后，我興致勃勃，比預(yù)定時(shí)間早許多就到了活動(dòng)地點(diǎn)。
在那里，我發(fā)現(xiàn)了老師，并協(xié)助老師布置場(chǎng)地。不久，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)場(chǎng)，活動(dòng)開(kāi)始了。老師發(fā)給我一個(gè)任務(wù)——維持場(chǎng)面秩序。我接過(guò)任務(wù)，開(kāi)始巡查。開(kāi)始，場(chǎng)面雖嘈雜，但并無(wú)大礙�？墒�，終究還是有人克制不住，開(kāi)始擠隊(duì)伍。其中有一個(gè)人十分特別，很明顯。我走過(guò)去，對(duì)他說(shuō)：“這位同學(xué)，請(qǐng)遵守紀(jì)律，站直好嗎？”不說(shuō)罷了，一說(shuō)便激起對(duì)方怒火，我們發(fā)生了口角。
對(duì)方越說(shuō)越激動(dòng)，這時(shí)，幾名救場(chǎng)人員趕來(lái)了。他們，就是我的朋友。他們十分理智，把場(chǎng)面緩和了不少。接著便開(kāi)始和解我們。我的一個(gè)朋友對(duì)“敵方”說(shuō)：“這位同學(xué)，他說(shuō)的`沒(méi)錯(cuò)，你既然違反了規(guī)定，那他這個(gè)巡查員就有權(quán)利制止、糾正你。你也應(yīng)該服從他的安排�！薄暗也](méi)有使隊(duì)伍混亂啊。既然隊(duì)伍不亂，他就不應(yīng)該制止我�！睂�(duì)方反駁道。朋友也許有些生氣，吼道：“可是現(xiàn)在，你！使整個(gè)場(chǎng)面亂了，你看著周圍，這么多人被吸引來(lái)，亂了套子！”對(duì)方環(huán)顧四周，小聲道：“又不是我叫他們來(lái)的……”這我可生氣了，“別人圍觀的確不是你叫來(lái)的，可你！現(xiàn)在應(yīng)該服從命令，安靜站好！”我講道。我們從口角延伸到動(dòng)手。朋友看了，急忙把我們分開(kāi)來(lái)，勸說(shuō)我倆。
也許是因?yàn)榇蚨�，�?duì)方氣勢(shì)被鎮(zhèn)壓下來(lái)。我被朋友們送至樹(shù)下，派人看守和勸告。其他人則去解決剩下的問(wèn)題。我向他們望去，對(duì)方大吵大鬧，借此提高氣勢(shì)，我的朋友卻平靜地與對(duì)方講理。不久，對(duì)方屈服，認(rèn)真的站在隊(duì)伍中間，耐心等候。此時(shí)，我覺(jué)得，友誼，并不是相互認(rèn)定的“朋友”，而是一份相互信任，互相幫助，長(zhǎng)久的情感。隨著這種情感的加深，朋友之間，就會(huì)更有默契，更團(tuán)結(jié)，更有力……
友誼，不是靠物質(zhì)的支持，而是靠時(shí)間的磨練。
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