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愚人節(jié)趣事小學(xué)作文

時(shí)間:2022-02-23 17:00:56 小學(xué)作文 我要投稿
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愚人節(jié)趣事小學(xué)作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的愚人節(jié)趣事小學(xué)作文 ,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

愚人節(jié)趣事小學(xué)作文

愚人節(jié)趣事小學(xué)作文 1

  今日乃4月1日愚人節(jié),每到此日,你若不想被人整那可真是蒼天在保估你。在這個(gè)“黒色星期三”的日子里,咱班那群“黒色惡魔”正在醞釀,我也是那一群“黒色蝙蝠”的成員。一場(chǎng)場(chǎng)事件正準(zhǔn)備就緒。

  事例一,搞笑指數(shù)★★★今天一早,吾以迅雷之速?zèng)_進(jìn)教室,同學(xué)們正好奇地望著我,我氣喘吁吁地說(shuō):“同志們,明天春游!”底下的定時(shí)炸彈瞬間爆炸,一片歡騰。歡笑聲中埋藏著我的冷笑。第二節(jié)課一打鈴,同學(xué)們還沒(méi)從“蜜”中掙脫出來(lái),班主任好奇地問(wèn):“啥事?”一個(gè)摔進(jìn)陷井里的“綿羊”不知“天高地厚”地問(wèn):“明天春游帶……”“你想玩想瘋了!”老師給了他一個(gè)巨形cs原子彈,這時(shí)不知哪位智者在下面醒悟一句:“今乃愚人節(jié)!”

  事件二,大膽指數(shù)★★★★★“黒色蝙蝠”集團(tuán)的'成員們都在一旁計(jì)劃著捉弄那些“無(wú)知的綿羊”,而一場(chǎng)更大的“陰謀”正在進(jìn)行……

  我到了老師辦公室,對(duì)劉sir說(shuō):“老師,校長(zhǎng)問(wèn)你上次月考排名還出來(lái)了。”“我馬上去!崩蠋熓帐傲讼聳|西,走進(jìn)了我的陷井,我以f1極速跑車之速?zèng)_進(jìn)了“安全陣地”。上課時(shí),老師灰悶悶地從校長(zhǎng)室里出來(lái)。我的“綿羊”可夠大的了。事件三,愚蠢指數(shù)★★★★

  經(jīng)過(guò)一上午的辛勤努力,已有了n只“肥羊”落網(wǎng),誰(shuí)知天有不測(cè)風(fēng)云,一物降一物,英雄難過(guò)“鬼門關(guān)”。中午,我正得意洋洋地漫步在操場(chǎng)上,韋鈺風(fēng)風(fēng)火火地沖過(guò)來(lái)說(shuō):“老牛,劉老師叫你趕快在下午之前把美術(shù)作品交過(guò)去!”我一聽(tīng),嚇得宛如數(shù)條巨蛇繞在我身上,立刻成為了“百種人”,我以劉翔的速度沖回了班級(jí),經(jīng)過(guò)一個(gè)中午的奮斗完成了作品。當(dāng)下午交給老師時(shí),老師無(wú)比驚奇地問(wèn)道:“這不是下周交嗎?”我立刻掉進(jìn)了無(wú)底深淵。

  世上沒(méi)有“常勝將軍”。

愚人節(jié)趣事小學(xué)作文 2

  今天是個(gè)好日子,陽(yáng)光明媚的。

  我剛到作文班,老師就說(shuō):“今天,老師要領(lǐng)你們?nèi)ド⒉。”話音剛落,教室里就炸開(kāi)了鍋。有的同學(xué)亂蹦亂跳,有的同學(xué)大喊大叫:“太好了!边有的同學(xué)又拍手又跺腳的。

  下面,老師開(kāi)始分組,共任命了六個(gè)連長(zhǎng),當(dāng)中居然有我一個(gè)。

  分完了組長(zhǎng),老師說(shuō):“一二三連齊步走!蔽覀儌(gè)個(gè)的心里樂(lè)開(kāi)了花。

  可等我們六個(gè)組全到了院子里以后,老師卻遲遲不肯來(lái)。有的同學(xué)說(shuō):“這老師怎么這么慢呀!”周玉涵跑回教室,回來(lái)的時(shí)候說(shuō):“老師在騙你們。”“不可能!”我們可聽(tīng)不進(jìn)她的話。一直在院子里站了好長(zhǎng)時(shí)間,等周玉涵再一次跑回來(lái)說(shuō):“老師在騙你們,信不信由你們!”等大家都回到教室,發(fā)現(xiàn)老師正坐在辦公桌前,笑嘻嘻的.對(duì)我們說(shuō):“愚人節(jié)快樂(lè)!”“?真的呀!”我們班同學(xué)都很生氣,個(gè)個(gè)怨聲載道,像了泄了氣的皮球。

  這真是一個(gè)郁悶的愚人節(jié)呀!是誰(shuí)發(fā)明的這個(gè)破節(jié)日呀!

愚人節(jié)趣事小學(xué)作文 3

  光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)開(kāi)學(xué)一個(gè)半月了。這天,校園里跟往常一樣安寧平靜,可周雅露卻發(fā)現(xiàn)今天班里愛(ài)搞惡作劇開(kāi)玩笑的人多了。就連班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)也加入了惡作劇的行列,班級(jí)老師竟視而不見(jiàn)。

  班上到底怎么了?

  周雅露開(kāi)始猜測(cè),今天是狂歡節(jié)?好像不是,兒童節(jié)?也不是。今天是4月1日,到底蘊(yùn)藏著什么意義呢?

  突然,周雅露感到被誰(shuí)拍了一下肩膀,可轉(zhuǎn)過(guò)身一看,沒(méi)人!她又感到被人打了一下腰,可一看,后面根本就什么也沒(méi)有。莫非……學(xué)校鬧鬼了?不然同學(xué)們?cè)趺疮偪衿饋?lái)了呢?可能是要把鬼嚇走吧!不過(guò)……那還是太恐怖了。于是周雅露以最快的`速度沖到樓下,可居然遇到了好友李雯。周雅露連忙對(duì)她說(shuō):“學(xué)校鬧鬼了,快逃吧!我剛被一個(gè)人拍了兩下,可發(fā)現(xiàn)后面什么都沒(méi)有!薄澳慊攀裁囱剑∑匠Uf(shuō)你笨,你不信。今天是愚人節(jié),昨天班級(jí)老師不是說(shuō)了嗎?今天學(xué)校放一天假,各班自由狂歡,捉弄?jiǎng)e人,嘻嘻!崩铞┐笮Α

  周雅露恍然大悟,高興地和李雯上樓跟同學(xué)們一起玩去了。

  在教室里,就聽(tīng)班主任秦麗班級(jí)老師笑瞇瞇地說(shuō):“明天教育局統(tǒng)一再放一天假,具體情況同學(xué)們可以到校門口的公告欄上看通知!彪m然知道今天是愚人節(jié),可在周雅露看來(lái),她美麗善良的秦班級(jí)老師是絕對(duì)不會(huì)騙人的。但其他同學(xué)不信,爭(zhēng)先恐后地跑向校門口?山Y(jié)果都是滿臉憤怒地回來(lái)了。哈哈!秦班級(jí)老師居然也會(huì)這么淘氣呀!

  在接下來(lái)的半天里,各班仍是惡作劇連連,真真假假,假假真真,平常再聰明的人,都會(huì)在今天變成“愚人”,大家互開(kāi)玩笑、互相愚弄,快樂(lè)無(wú)窮。原來(lái)這就是“愚人節(jié)”所蘊(yùn)藏的意義啊。

愚人節(jié)趣事小學(xué)作文 4

  今天是四月一日,也就是愚人節(jié)。知道愚人節(jié)是干什么的嗎,不……。。不……。不是吃湯圓,也不是放煙花,嘻嘻,不知道吧。我就告訴你們吧,愚人是捉弄,節(jié)就是節(jié)日。合起來(lái)就是戲弄?jiǎng)e人的節(jié)日。在一所學(xué)校里,里面充滿了歡歌笑語(yǔ)。不過(guò),今天是愚人節(jié)的話,大家都在準(zhǔn)備怎么戲弄?jiǎng)e人。我就被戲弄了,我剛進(jìn)學(xué)校的`時(shí)候。別人告訴我,你的鞋帶松了,我就彎下腰,奇怪沒(méi)松啊。正在我奇怪的時(shí)候,同學(xué)們都笑了,

  我這才明白過(guò)來(lái),我被戲弄了。不過(guò)還有人換一種方法戲弄人,比如說(shuō),大家都扮成女鬼,幽靈去嚇唬別人。我記得有一次,我穿著白衣服,披著長(zhǎng)頭發(fā),站在高高的地方。來(lái)到這里的人,都以為我是冤魂呢。很多人都嚇了個(gè)半死。

  我想,愚人節(jié)真有趣呀。

愚人節(jié)趣事小學(xué)作文 5

  今天是愚人節(jié)。

  早上,我一起床,在穿衣服的時(shí)候,爸爸就騙我說(shuō):"昨天老師打了個(gè)電話,說(shuō)今天要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),不用帶書(shū)包,但是要穿校服。"開(kāi)始我還不知道爸爸在騙我,還以為是真的,就趕緊拿起校服來(lái)穿。后來(lái),媽媽就說(shuō):"別相信你爸爸,今天是愚人節(jié),你爸爸是在騙你的.。"媽媽說(shuō)完之后,我生氣的摸了摸我的下巴,心想,竟然爸爸騙了我,那我一定要開(kāi)一下玩笑騙回爸爸來(lái)。

  到了中午,我吃完飯就出去轉(zhuǎn)了一圈,過(guò)了沒(méi)多久就回來(lái)了,然后騙爸爸說(shuō):"下雨了,爸爸你的摩托車還在外面呢。"爸爸聽(tīng)說(shuō)下雨了,就趕緊跑出去,到外面一看,怎么沒(méi)下雨呀?爸爸就知道了我在騙他。我看見(jiàn)了爸爸被我開(kāi)玩笑騙到了,就高興的笑了起來(lái)。我也騙到了爸爸。

  后來(lái)爸爸說(shuō),平時(shí)千萬(wàn)不可撒謊騙人,今天是愚人節(jié)可以原諒。

愚人節(jié)趣事小學(xué)作文 6

  “范卓林,呂老師叫你去一下她辦公室,好像是個(gè)搬什么東西!毙靷钤谖乙环畔聲(shū)包后就對(duì)我說(shuō)!安粚(duì),如果是在早上的話,呂老師肯定會(huì)自己去搬東西。只有在下課時(shí)呂老師才會(huì)叫其他人來(lái)搬什么東西。而且呂老師叫人總是2個(gè)人2個(gè)人一起叫,不可能只叫我一個(gè)人。對(duì)了,今天是愚人節(jié)那他整我的幾率就更大了,不行我要看看他玩的是什么把戲!

  我在心里飛速的'想著。遲疑了片刻后,我對(duì)徐偉燁說(shuō):“好的,我這就去!逼鋵(shí)我是躲在門后看看他到底要干嘛。果真,不出我所料,他果然又去找別的同學(xué)了!肮,呂老師叫你去她辦公室,好像是搬個(gè)什么東西!彼麑(duì)郭涵宇說(shuō)。就在他說(shuō)完的時(shí)候,我突然出現(xiàn)在他面前,說(shuō):“徐偉燁,”“嗯?”他苦笑著問(wèn)!澳阃嫖夷!”于是我們兩個(gè)便開(kāi)始追逐起來(lái)……

  在這里,我想說(shuō):“在愚人節(jié)時(shí),千萬(wàn)不要被愚弄,否則,你就慘了哦!”

愚人節(jié)趣事小學(xué)作文 7

  今天是愚人節(jié),我想捉弄一下媽媽。我就把一只活的“小強(qiáng)”放在紅包里,寫(xiě)上“媽媽收”三個(gè)字,然后就放進(jìn)媽媽的`袋子里。媽媽來(lái)了,打開(kāi)袋子一看,有一個(gè)紅包,打開(kāi)紅包一看,一只“小強(qiáng)”在里面飛出來(lái),飛在臉上。媽媽嚇得一蹦一跳。 再來(lái)捉弄一下爸爸。我抓一只蒼蠅,夾在手里,叫爸爸把手伸出來(lái),說(shuō):“送你一個(gè)驚天大禮!闭f(shuō)完,把蒼蠅放在他手里。爸爸看了,先是愣了一下,接著笑了起來(lái)。 最后捉弄一下哥哥。

  我說(shuō):“我明天送你一盒水筆!备绺绺吲d得跳了起來(lái)。到了第二天,哥哥來(lái)問(wèn)我:“我的水筆呢?”我說(shuō):“昨天是愚人節(jié),我是捉弄你的!

  愚人節(jié)過(guò)得真快樂(lè),你呢?

愚人節(jié)趣事小學(xué)作文 8

  4月1日這一天是愚人節(jié),是一個(gè)開(kāi)心快樂(lè)的節(jié)日?墒俏覅s沒(méi)有記住。這下我可被整慘了,但是因?yàn)橛行┤巳龅摹翱鞓?lè)”謊言卻是很有技術(shù)的!

  那天早上,我正走在學(xué)校的五樓梯口時(shí),黃舒媛跟在我的身后,突然冒出來(lái)說(shuō)道:“佳佳,你的鞋帶掉了”

  “哦,我綁一下,你等我一會(huì)!痹捯魟偮洌腋┫律頊(zhǔn)備綁鞋帶,一看沒(méi)有掉!旁邊傳來(lái)了一陣險(xiǎn)惡的笑聲。我正準(zhǔn)備對(duì)她發(fā)火時(shí),她好像看出我的意圖了,立馬說(shuō)道:“愚人節(jié)快樂(lè)”!我對(duì)她拱起鼻子,瞪著眼對(duì)她說(shuō):“真是的,知道我這么”笨“還來(lái)騙我”。哎!怎么能怪她呢?只能說(shuō)我不記得今天是愚人節(jié),才會(huì)被她騙到?墒墙酉聛(lái)許多同學(xué)又是以同樣的問(wèn)題來(lái)騙我,我居然一次有一次的相信了,到底是我太“笨“還是他們的騙術(shù)好呢?

  在今天,“騙子”大王的稱號(hào)非黃舒媛不可,她的一句“葉老師來(lái)了”把我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)嚇的'半死, “在哪呀”“沒(méi)有瞧見(jiàn)呀”有的同學(xué)問(wèn)。

  “那”,只見(jiàn)她隨手一指,你可能覺(jué)得這種把戲沒(méi)人相信,可我們居然相信了,我們四處張望的焦急讓黃舒媛心里十分痛快,她對(duì)我們不好意思的笑笑,說(shuō):“你們都被騙了。”

  “什么!庇行┩瑢W(xué)怒氣沖沖地對(duì)她說(shuō)。

  “好啦,今天是愚人節(jié),讓我騙一回唄!”黃舒媛一邊懇求我們,一邊說(shuō)。要不是今天是愚人節(jié),否則看她怎么辦!

  好了不說(shuō)了,反正今天我是夠慘的,不僅書(shū)包上的兩面“玩具”被一直翻來(lái)翻去,還一直被同學(xué)騙綁鞋帶,不過(guò)真有那么一次,我的鞋帶是真掉了,我只好不“發(fā)火”了。我們應(yīng)該珍惜4月1日的每一分,每一秒。你可千萬(wàn)不能忘,要不然你會(huì)和我一樣慘的。

愚人節(jié)趣事小學(xué)作文 9

  今天是四月一日,是愚人節(jié)。

  早上起來(lái),我的爸爸接到老師的短信,要在家里化好妝上學(xué),今天有人來(lái)聽(tīng)課和錄像。我的媽媽連忙幫我化妝,描眉毛,擦口紅。打扮得很漂亮。然后媽媽就送我上學(xué)了。

  在上學(xué)的路上看到了幾名同學(xué),有的化妝了,有的'沒(méi)有化妝。到了班級(jí)一看,大多數(shù)同學(xué)都化妝了,有的臉擦得很白。老師進(jìn)教室了,看到有的同學(xué)沒(méi)有化妝,就很嚴(yán)肅地說(shuō),怎么沒(méi)有聽(tīng)老師的話呀,要求今天化妝上學(xué)的呀。沒(méi)有化妝的同學(xué)嚇得驚慌起來(lái),連忙向帶化妝品的同學(xué)借來(lái)化妝。

  老師突然在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)大字,“祝大家節(jié)日快樂(lè)!哈哈”,同學(xué)們恍然大悟,今天是愚人節(jié),被老師騙了,大家哈哈大笑起來(lái)。

愚人節(jié)趣事小學(xué)作文 10

  要說(shuō)童年趣事,我立刻想到今年愚人節(jié)我和同學(xué)之間的趣事。

  那天上課時(shí),我一直在偷偷地想:“今天我要捉弄一下吳夢(mèng)宇,誰(shuí)叫他天天嘲笑別人呢!”

  剛一下課,班長(zhǎng)陳宇琦跑到我身邊說(shuō):“張嘉蕓,你的`好朋友陸姝潤(rùn)找你。”我警惕性很高,立刻識(shí)破了她的“陰謀詭計(jì)”,我說(shuō):“今天是愚人節(jié),我可不上你的當(dāng)!”她失望地走了。

  她走后,我有了一個(gè)捉弄吳夢(mèng)宇的好主意。我到吳夢(mèng)宇身邊,非常嚴(yán)肅地對(duì)他說(shuō):“吳夢(mèng)宇,數(shù)學(xué)老師叫你去辦公室!”剛說(shuō)完,他就“唰”一下跑去辦公室,我心里暗暗竊喜:哈哈,我成功了!

  過(guò)了一會(huì)兒,吳夢(mèng)宇回來(lái)了,怒氣沖沖地對(duì)我說(shuō):“張嘉蕓,你,你!”我忍不住哈哈大笑,對(duì)他說(shuō):“愚人節(jié)快樂(lè)!”吳夢(mèng)宇無(wú)奈地說(shuō):“算了,下次可饒不了你!”

  愚人節(jié)真是讓人快樂(lè)的節(jié)日,這一天,大家可以隨便開(kāi)玩笑,而且都不能生氣,很有趣!下一次的愚人節(jié),我還會(huì)捉弄誰(shuí)呢?

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