即景小學(xué)作文(精選15篇)
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的即景小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
即景小學(xué)作文1
雨中即景 風(fēng)夾著雨星，像在地上尋找什么似的，東一頭，西一頭地亂撞著。 “下雨了！”一位同學(xué)喊著。只見窗外下著蒙蒙細雨，滴滴的小雨點好像演奏著一支小的圓舞曲，我不禁初窗外的世界所誘惑。天空在不知疲倦地下著雨，朦朧的雨霧將整個校園輕輕地遮掩了。雨如萬條銀絲似的從天而降，輕輕地打在了窗戶上形成了美麗的珠簾。 到了放學(xué)的時間，我們來到了教學(xué)樓前廳，只見校門口花花綠綠的、密密的。噢，那是家長們舉的傘。于是我過五關(guān)斬六將，總算擠到了爸爸的車里……，一會兒，雨就大了起來，仿佛要擋住每一個行路人�！畈欢嗟搅送砩系臅r候，雨停了。 第二天早上，綿綿的春雨又下了起來，雨點像一根根細細的繡花針，穿在每個角落里，落到樹葉上，像珠子一樣亂轉(zhuǎn)。這時，城市沉浸在一片寧靜，我的心也由此而平靜下來。 這場雨之后，楊柳青了，碧綠的草地上,各種各樣的.花兒在雨中盡情地綻放.玫瑰花,月季花,迎春花,百合花……它們幾個幾個圍坐在一起,像是在比美,又像是在議論著怎樣為人們展現(xiàn)出更美麗的春天，這真是“好雨如時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲��！” 人們喜歡當(dāng)心中充滿懷念與感喟時，一個人靜靜地坐下聽雨。垂老的志士有“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來”的抱負；遲暮的美人有“雨中黃葉樹，燈下白頭人”的幽怨；相思的情人有“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴”的索懷；多情的詩人有“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”的遐思。
即景小學(xué)作文2
我最喜歡下雨天，不因別的，只因為它的美。
在一個春天的清晨，當(dāng)我從溫暖的床上睜開眼，并瞧見窗外黑壓壓的，仿佛有一塊灰色的布蒙著天空，我打開窗，一股涼風(fēng)沖我吹來，于是我關(guān)上窗，坐在室內(nèi)欣賞窗外景色。
起初，天上布滿陰云，點點飛鳥匆匆歸巢，人們要么收曬在室外的衣服，要么趕回家，時間仿佛快了許多。
不久，天空劃過一道閃電，緊接著，一陣震耳欲聾的雷聲，幾乎要把人的鼓膜震破。
過了一會兒，雨淅淅瀝瀝的下起來了，那聲音真動聽!雨滴滴到小河里，濺起完美的`對稱水花，晶瑩的水花在河面跳舞。
幾分鐘后，雨漸漸大起來了。落在房頂上的雨水從房檐邊上流瀉下來，形成了一道道美輪美奐的水幕。水飛快的流下來，就像一條瀑布，濺起的水花給水幕掛上了無數(shù)晶瑩剔透的寶石。你撥動它，它就在你手撥動的路線上留下閃爍的銀色線條，那情景著實迷人，猶如天上可愛的星星對你眨眼。那水幕邊上起了霧，霧為水幕蒙上神秘的面紗，水幕像個嬌羞的小姑娘，用水霧擋住了半張臉，露出美麗的眼睛。嘩啦嘩啦的水聲是雨天的配樂，薄霧是五線譜，那水幕就是一串跳動的音符，他們共同和諧的組成了一曲動人的交響樂。
漸漸地，雨小了。又過了一會兒，雨停了，街上花花綠綠的雨傘收起來了，人們又出來呼吸新鮮空氣了。
下雨嗬，你讓我陶醉，你讓我留戀!
即景小學(xué)作文3
早晨，剛剛睜開眼睛，就感到一股涼氣，迎面撲來……我揉揉眼睛，定睛一看，世界一望無際白茫茫的一片……下雪了……
我穿上睡衣向窗前走去，透過窗戶我看到小區(qū)樓下有許多小朋友，現(xiàn)在有哪個孩子不喜歡冬天呢？果不其然，樓下的小朋友不可計數(shù)，有的在滾雪球，有的在堆雪人最熱鬧的就是打雪仗了，大大小小的雪球被拋過來扔過去，孩子們都化為了雪中的“小精靈”，讓歡樂的笑聲在雪地里一次次回蕩。也是因為這個游戲讓小區(qū)樓下鬧得沸沸揚揚，一會兒這個小孩兒哭爹，一會兒又是那個小孩兒叫娘，但哭完了，還是接著玩兒，玩兒的`不亦樂乎。
隨著小雪不斷飄落，樹上的葉子也發(fā)生了變化，起初樹上的葉子只有一點微微的白霜，后來葉子上結(jié)了一星半點的小冰花，現(xiàn)在葉子就變成了一個純天然的翡翠小碗里面盛滿了滿滿一碗的雪花，雪給一株株植物慢慢披上了棉被，給世界換上了絢爛的銀裝，顯得格外妖嬈。
小亭子的景象也不甘示弱，亭檐上出現(xiàn)了一把把“冰匕首”倒掛在那兒，堅硬無比，猶如鐵一般，掰都掰不動。
走在彎曲的石子小路上，每一步都很輕很飄，仿佛在外太空一樣，失去了重力，有種飄飄欲仙的感覺。能十分清楚的聽到“嘎吱嘎吱”的聲音，那是雪被踩在腳下的聲音，聽起來讓人舒適輕松。突然從遠處傳來，孩子們快樂的歡笑聲，一伸手小雪花便漂落在手上，與其說是一個小區(qū)，還不如說是一個純天然的游樂場。
只見小區(qū)的每條路，每個房頂，每盞路燈，每棵樹木都被這白雪裝飾得更加亮麗，耀眼，整個大地就是一個浪漫的童話王國。
即景小學(xué)作文4
下午，太陽收拾好行裝準備下山了，亮閃閃的太陽脫下金燦燦的外衣，露出橘色的襯衫。人們一看就知道，太陽下山啦！一天又過去了，我站在家門外，不禁這樣想，邊想還出神地望著遙不可及的太陽…
啊，看！太陽變了！原本亮堂堂的太陽神不知鬼不覺得在發(fā)生變化呢！它慢慢的，慢慢的，向西邊移動。夕陽西沉，代表著夜幕降臨，刺眼的，閃耀的太陽倒映在水面上，似乎一伸手就能觸碰到。天空上的云彩，紅紫紅紫的'，太陽每天都跟云姐姐玩呢！此時的云彩也倒映在水面上，像一幅美麗的水彩畫，花草樹木無一不在里面。太陽像個調(diào)皮的孩子，悄悄爬上西邊的山。過了一會兒，天空染上微微的紅暈，還飄著藍藍粉粉可愛的彩云，可漂亮了。遠處一只只鳥兒，越飛越遠，從一只只…慢慢縮小了許多，變成了一個個小點點，最后消失了，這一切都映照在晶瑩剔透的如鏡子般的河面上，不時還有一只魚兒游出水面，劃破了原本平靜的湖面，波紋一圈圈擴散開來，這景象，真是充滿詩情畫意。
這時，太陽又以肉眼看不見的速度變成了不刺眼的橘色，我的臉上吹過涼爽的微風(fēng)。不一會兒，它又變紅了，真好看！周圍還渡上了一層粉紫色。
漸漸的，他像個頂圓的皮球，不再那么亮堂了。他把粉紅的紗布送給了天空，讓周圍一切都披上了紗布，粉嫩粉嫩的，如夢如幻，這都是太陽一點一點裝飾上去的呢！才一會兒功夫，就裝飾完了，可她卻被一絲絲淡淡的稍微變紫了的云遮住了，像蓋上了一層若有若無的被子，竟無聲的添上了幾分神秘，令人心馳神往。
我還沒怎么仔細的瞧，太陽就落下去了，可還留著余溫——天空還亮著。天色漸漸暗了下來，月亮出來了，漆黑的夜，明亮的月，一閃一閃的星。雖然太陽落下，可我心中的夕陽卻永不落幕……
即景小學(xué)作文5
二七區(qū)淮河?xùn)|路小學(xué)五四班小樹苗團隊徐樂涵
朝陽噴薄而出，夕陽緩緩西沉，林中百鳥爭鳴，園中鮮花怒放……大自然的變化，讓我們感受到世界的奇妙和美好。雷雨也是如此。
此時正是炎熱的正午，太陽猛烈地散發(fā)著耀眼的光輝，多么希望來一場雨啊，老天爺好像明白我的'心思似的，發(fā)出了雷雨的征兆，吹來了一團團烏云，蜻蜓低飛，那震耳欲聾的雷聲在耳邊徘徊。
雷聲越來越近了，甚至可以看到閃電在空中亂舞，天色漸漸暗了。頃刻間，點點雨珠灑了下來。突然，也不知是哪個小雨點搞得鬼，更加興沖沖地往下蹦，體積也變大了不少。有了領(lǐng)頭羊，其他雨點紛紛向他學(xué)習(xí)，雨就這樣猛烈了起來。
雨越下越大，像千千萬萬個珠子從空中砸下來似的，氣勢異常龐大。大雨滂沱，電似火龍。透過玻璃望去，遠處一片朦朧，大地被一層厚厚的水霧所籠罩，像是鋪上了一層白紗。屋檐上的水多了起來，像斷了線的珠子一樣打了下來。
雨不停，地下著，響徹云霄的雷聲還轟鳴著，但雨已經(jīng)漸漸小了，開始像一塊布，接著像簾子，又像一根線，最后只能看地上的雨點來判斷雨的大小了。
天已經(jīng)晴了，太陽也終于可以從睡夢中蘇醒，從云層中露出了燦爛的笑容，天空碧藍透亮，如同被洗了一般，地上有一個接一個的小水洼，它們像一面面鏡子，把世間萬物的一切都映在上面：花草樹木在雨后變得更加清新，淘氣地擺弄著身子；小蜘蛛從樹叢中鉆出來，織出一片片結(jié)實的網(wǎng)；小朋友們也沖出家門，暢快的玩�！�
雷雨真美啊，你覺得呢？
即景小學(xué)作文6
“空山新雨后，天氣晚來秋�！辈恢挥X中，秋姑娘已邁著輕盈的腳步來到我們身邊。她揮揮袖子，抹去了夏日的炎熱，給這個世界帶來了一絲涼爽。
我愛秋天，它是個五彩繽紛的季節(jié)。“停車坐愛楓林晚，霜月紅于二月花�！弊哌M公園，秋姑娘用她的巧手給楓葉上了色，樹上一片通紅，好似一團團烈火�；▔镩_滿了五顏六色的菊花，那是秋姑娘給楓葉上色時不小心打翻了顏料桶嗎?你看，菊花的顏色那么繽紛!紅的似火，粉的像霞，白的若雪，黃的賽金。秋風(fēng)一吹，它們就在屬于自己的.舞臺上翩翩起舞。
我愛秋天，秋天是個瓜果飄香的季節(jié)。橘子樹上掛滿了橘子，挎著籃子、帶著剪刀下地去剪，不多一會兒籃子就已被裝滿，怎么辦呢?有了，于是一回到家，籃子是滿的，口袋是滿的，甚至連戴在頭上的帽子也都裝滿了橘子。
在鄉(xiāng)村里孩子們是最快樂的，除了摘橘子就是挖地瓜了。撥開層層的葉子，就能夠看到地上裂開的縫，用手挖開松軟的泥土，看見了半個地瓜露出了腦袋。挖不動了，就得用鋤頭了，孩子們通常都是請家長來幫忙鋤的，倒也不是怕自己被傷到，而是擔(dān)心萬一自己沒對準，鋤頭歪了，把地瓜給分成了兩半，那得多心疼呀。
我愛秋天，愛這個美好的季節(jié)，愛這個繽紛、美味、愉悅的季節(jié)。
即景小學(xué)作文7
站在南教學(xué)樓的窗臺邊，我觀望著整個校園的風(fēng)景。
首先映入眼簾的便是學(xué)校東北方的四棵梧桐樹了，他們高大威武，排著一列整齊的縱隊，好像四個英勇的衛(wèi)士保護著我們的校園，保護著我們的安全�！昂艉簟币魂嚭L(fēng)吹過，樹葉輕輕落到地上，發(fā)出“嘩嘩”的聲音，好像正在齊奏著一曲美妙的交響樂。
我的'眼神一動，看見了位于校園東北角的綠色操場，他是一個長約十米，寬約七米的長方形操場，它是由橡膠制成的，可以防滑，防摔。別看它面積不大，它的用處可多著呢，從左往右看他一共被分成了三個區(qū)域，其中有兩個是排球場，最右邊的則是建球場。平日里，在學(xué)校散步總能聽到運動員們打球以及同學(xué)們吶喊助威的聲音。咦？高處的是什么東西呀？原來是打籃球時的籃筐呀，沒錯，聰明的你一定又猜出來了，他還是一個隱藏的籃球場，當(dāng)閑暇的時候，這兒可以供兩個班上體育課，真不愧是多功能��！
在多功能操場的西南邊，是個美麗的小魚塘，那的水質(zhì)干凈，水非常清澈，好像一面鏡子可以映出周圍的事物，撲通撲通是什么聲音？原來是可愛的魚兒們在嬉戲，看他們不停的吐泡泡，好像討論著什么有趣的事情，緊挨著小魚塘，旁邊有幾個墨綠色的竹子。他們的出現(xiàn)好像為原本一般的小魚塘增加了幾分詩情畫意，在風(fēng)中，他們輕輕擺動，發(fā)出沙沙的聲音，好像幾位婀娜多姿的少女在自唱自舞。
在魚塘的正上方，有一個大長方形的電子屏，在那上面通常播放著一些公益小短片或者編程小游戲，同學(xué)們都十分喜歡它。
我愛我這美麗的校園。
即景小學(xué)作文8
你見過冬天的晚霞嗎?真正的，仔細的觀察過嗎?我們總覺得，冬天是一個白天很少很少，少到你一起來發(fā)現(xiàn)還是黑夜一樣，晚上很長很長，讓人有無限期待的季節(jié)。晚霞而是這兩者之間完美的“過度”，但是晚霞的過度就像是作文中的過度一樣，很短暫，好似一眨眼就過去了。
今天在托管班，英語還沒來得急完成，晚霞就已經(jīng)到來了。太陽一點的開始消失啦，云朵在太陽的身邊環(huán)繞，然后停在了太陽的左前方，太陽的光芒從刺眼開始暗淡下來，就像太陽穿上了一層薄薄的細沙，接著，天便有著好多只小兔子，一蹦一跳的跑到了一起，有的在玩對高塔，有的在旁邊嬉戲著踢足球，還有的就沉沉睡去，十分的安詳，讓我覺得很神奇。
緊接著，白色的云朵開始像五彩的燈光一樣，變起色來。一堆是紫色，一伙又是粉色，還有黃色和橙色，幾種顏色蹦蹦跳跳的混在一起，讓人覺得是一幅美麗的'藝術(shù)品。
神奇的是有發(fā)生了，一只只小兔子搖身一變，就變成了大畫家一點一點的，此刻就像一場微電影一樣，從一開始的大紅到下天空一點點變成了紫紅色，直到那黑紫色。
時間一分一秒的流逝，漸漸地太陽落山了。而那五光十色的晚霞，也伴隨著太陽的離去而消散，可是我卻依然沉浸在那份美麗中……
人生也像晚霞一樣，有些機會錯過了就沒有了，有些時候，當(dāng)你把時間花在別的地方，那么你的時間也就不會再來了。
即景小學(xué)作文9
在我山清水秀的家鄉(xiāng)，最美的莫過于桐君山了。
“錢塘江盡到桐廬，水碧山青畫不如�！边@綠綠的水，這青青的山，說的不就是富春江畔美麗的桐君山嘛？
站在江南親水平臺，一眼望去，看到的是青青的桐君山與波光粼粼的富春江，這景色是多么美��！忽然，淅瀝瀝的聲音傳入耳中。天，下起了小雨，烏云好像一塊幕布，慢慢地，慢慢地籠罩整座城，陽光褪去。不一會兒，江上布滿雨霧，朦朦朧朧。在這雨霧之中，桐君山若隱若現(xiàn)，好似一座仙山。這雨聲分明就是仙山傳出的動聽的仙樂了。桐君山頂?shù)陌姿谶@雨霧中頗為明顯，好像一支筆直指天空，畫出這水墨丹青般的煙雨圖；再看去又覺得這白塔好似一柄利劍戳破烏云，泄下這漫天雨霧。山腳的江水被雨霧遮掩著，幾葉小舟點綴在朦朧的`雨霧中，好像是懸浮在空氣中一般。遠處那淡淡的山峰與天際融為一體。在這充滿詩意的境界，我陶醉了……
不知過了多久，雨霧漸漸散去，一縷陽光慢慢拉開了烏云的幕布，穿過云層撫摸著桐君山頂。
山上霎時煥發(fā)出了生機。瞧，那帶著水珠的枝頭在顫動，是可愛的松鼠在攀爬？還是調(diào)皮的麻雀在跳躍？鳥兒婉轉(zhuǎn)吟唱，綠葉隨風(fēng)搖擺為它伴舞，晶瑩的水珠滴答為它伴奏。這是桐君山間精靈們饋贈的自然之聲。
在我心中家鄉(xiāng)桐廬最美，桐廬最美卻是桐君山啊！(吳云帆)
即景小學(xué)作文10
早晨我推開房門，只見外面白茫茫的雪花在天空中翩翩飛舞�！巴�!又下雪啦!”這是入冬以來第三場雪了，我乘著爸爸的汽車，向車窗外看去，那潔白的雪花落在地上，積得雪還不算太多。在車燈的照耀下，才看清下的雪不是很少，而是非常非常的多。那小雪花兒好像是從冰雪世界里出來玩耍，好像給大地送來了甘甜的泉水。地上非常非常的滑，我的腳步也越來越慢，即使汽車的速度也從原來的'飛快變成了現(xiàn)在的緩慢。
第一節(jié)課下課以后，雪仍然下著，我們趴在窗臺上向外望去，哇白茫茫的雪，但天空仍然比較昏暗，教室里仍然開著燈，一片片六邊形的雪花，在天空中翩翩飛舞如煙一樣輕柔，像一個個小仙女似的在擁抱人間。那一片片小雪花好像讓我們開心快樂的心情所感染了。雪越下越大，像鵝毛，像碎銀，像柳絮，更像一群快樂的小精靈在翩翩起舞。
老師帶著我們來到了操場，我踩在地上發(fā)出“吱吱”的響聲，這就是大自然的交響曲，每一個腳印都是一個個琴鍵，這一些琴鍵有大有小，深淺不一。我們伴著大自然的交響曲在這里滾雪球，一個個都滾得又圓又大，我們在這里打雪仗，打得別人落花流水。我們在這里堆雪人，堆的又大又圓，栩栩如生。我們在這美麗的世界里，享受著雪給予我們的快樂，我們把所有的煩惱都拋到九霄云外去了。雪停了，可是我們的快樂仍然沒有停。
啊!潔白純真的雪，你悄悄的來了，又悄悄的走了，你的所有行動總是無聲無息，你也無聲無息地給予了我們快樂，我們對天空。大聲喊一聲，“我愛你，雪”!
即景小學(xué)作文11
正當(dāng)百無聊賴的我坐在窗前為學(xué)習(xí)苦惱時，無意的抬頭讓我發(fā)現(xiàn)了意外的美景。
遠處，連綿的高山最是高冷。他們籠罩在又輕又柔的薄霧中，“猶抱琵琶半遮面”的群山好似一位位九天之外的仙女，讓人覺得那么冷又那么遠。山中古木參天，筆直地插入云中，頗有些齊天大圣的氣勢。打破沉靜的是快活的鳥兒，他們有的停在樹枝上張望，有的撲騰著翅膀為飛行作準備，有的在空中比翼而飛。無論哪一只都是活潑的小可愛。
再近些，就是一片片金色的稻田，風(fēng)吹稻浪，稻海翻涌。
深吸一口氣，我仿佛聞到了豐收的清甜。田埂上一個模糊的身影漸漸清晰，原來是勤勞的農(nóng)民伯伯。灑水、翻地、鋤草，仿佛有做不完的事，但他們臉上的笑容卻從不曾落下。
窗臺下是一棵綠意盎然的'桂花樹，深綠色的葉子挨挨擠擠、重重疊疊，仿佛要燃盡所有的生命力。一陣微風(fēng)吹來，綠葉在風(fēng)兒的指導(dǎo)下跳起舞來，你聽，沙沙沙，樹葉們不甘寂寞地配著樂。仔細找找，你會發(fā)現(xiàn)綠色中的點點嫩黃，一個個嬌嫩的花骨朵兒害羞地藏著。厚積薄發(fā)為下一次一鳴驚人時刻準備著。
此時我心中的煩悶一掃而空。不禁感嘆，這么美的窗外景色簡直就是一幅動人的畫！窗框便是它的畫框，窗外的天地便是它的畫布。我想每幅“窗外的畫”都有它獨特的美麗，等著我去發(fā)現(xiàn)，去欣賞！
即景小學(xué)作文12
一場大雨立刻就要即將來臨了。
不過轉(zhuǎn)瞬間，天空中的烏云便一團堆在另一團上面，不留一點縫隙，有的云更是仿佛低到大家的頭上了，而空氣里沉悶的味道，也被人呼吸不順暢，好像有的壓抑。地上也異常潮濕，小螞蟻們自然是忙著搬家，蜻蜓們也急匆匆的`飛來飛去，眼中的景，眼中的情，都在焦慮地等待著，一場大雨一觸即發(fā)。
還不到半小時，暴風(fēng)雨下起來了，噼哩啪啦的，風(fēng)雨聲交加中，真叫人心煩意亂。那狂風(fēng)吹的路上的行大家傘都拿不穩(wěn)了，再加上大顆顆的雨滴在頭上，更是叫人狼狽至極。
不止是行人，路邊的大樹也被風(fēng)吹彎了腰，小草更是被風(fēng)給吹得趴在了地上，奄奄一息，就連那地上的泥巴被雨擊得變成了泥巴水四散濺去。在如此的環(huán)境之下大家往往都是躲在屋檐之下，期看著這場雨早點結(jié)束。
很不容易這場暴風(fēng)雨停了下來，天空日漸從灰蒙蒙變成了蔚藍色的天空，最為神奇的是天空中出現(xiàn)了一道七色彩虹，而這時最快樂的是小朋友們了，他們不停地指著彩虹數(shù)著，看看真的是書上所言的七道色嗎？當(dāng)然被雨水清洗過的空氣是最清爽的，大大家也想讓小孩們出來玩耍。雨后的天氣里處處都是笑聲，處處都是歡樂。
有人喜歡下雪，有人喜歡陽光，而我獨愛這下雨的景。人與景在這一場雨中，融為一體。
即景小學(xué)作文13
七月炙熱的太陽盡情地灑下猛烈的光芒，烘烤著大地，曬軟了馬路，曬紅了人們的臉頰，曬得空氣仿佛靜止了。
早上，從鄭州出發(fā)，驅(qū)車約兩個小時后，我和爸爸媽媽就到達了老家。那是一個四面沒有任何山的小鎮(zhèn)，老家房子的前院有一大片綠油油的菜地，一眼望去，好看極了。一陣夏天的'暖風(fēng)吹過，仿佛是桑拿房的汗蒸一樣，瞬間讓我大汗淋淋。暖風(fēng)又迅速鉆入菜園中，就想淘氣的孩子，到處亂竄。一片片綠油油的蔬菜看見它到處亂竄，都急忙彎下了腰，打算仔細瞧瞧這個頑童的面貌。
吃完午飯，太陽爬上了我們的頭頂，與白云小鳥做伴。它時而躲進云層玩捉迷藏；時而探出頭來，將光芒灑下大地；時而像一個害羞的小姑娘，只露出半邊臉。我來到二樓平臺，眼前的幾盆花枝葉繁茂，那含苞欲放的花骨朵兒在綠葉的襯托下顯得格外嬌美。遠處，一片片綠油油的玉米地，一望無際，像是給大地鋪上了一塊塊綠色的地毯，漂亮極了。
傍晚，太陽悄悄地躲進了遠處的云層里。天亮一開始還是蔚藍的，后來逐漸變成了金色，緊接著天邊的云彩像是被火燒著了一般，火紅火紅的。太陽落山了，天色漸暗，夜幕降臨了。
吃過晚餐，搬幾個凳子坐院子里，一家人圍在一起有說有笑，其樂融融。我右手拿著西瓜，左右拿著一個大蒲扇，一邊不停地啃著香甜可口的西瓜，一邊扇著大蒲扇。皎潔的月光灑在我的身上，院外的樹叢中一陣陣“嘶嘶”的蟬鳴聲像是一把把利劍，劃破了夏夜的寧靜。
夏天，帶給我們的不只是炙熱，還有那“掉頭哈腰”的蔬菜、枝繁葉茂的鮮花、和著蟬鳴聲的談笑聲，以及那皎潔月光下的寧靜夜色。我愛夏天！
即景小學(xué)作文14
黎明時分，太陽露出了小半邊臉，紅彤彤卻沒有亮光，失了幾分耀眼。轉(zhuǎn)眼之間，太陽便發(fā)出微弱的光芒，這時天蒙蒙亮。一層薄霧飄來，為太陽裹上一層輕柔的面紗，更增添了神秘感。
待霧慢慢散去，天空中泛著魚肚色，晨小姐便邁著輕盈的步伐，踏著露水來到了公園。公園里，一些人在晨跑，一些人在晨練，老人們打著太極，一招一式飽經(jīng)滄桑卻充滿了活力，遠處的朗朗的背書聲若隱若現(xiàn)。
晨小姐來到了街上。街上傳來“熱騰騰的包子、油條、豆?jié){了……”的吆喝聲，大街上熱鬧起來，叫賣聲、說笑聲、嘈雜聲打破了之前的`寧靜。有的嚼著油條匆匆趕路;有的騎著車急行;菜農(nóng)正拉著滿車的蔬菜趕往菜市場;學(xué)生背著書包向?qū)W校奔去，紅領(lǐng)巾在陽光的照耀下似乎更加鮮艷。
晨小姐來到學(xué)校。教室中傳來朗朗讀書聲，遲到的學(xué)生激發(fā)全部潛力沖向教室，滿頭大汗匆忙間找的自己的座位，迅速掏出課本開啟了一天的學(xué)習(xí)。晨小姐不愿驚擾專心晨讀的孩子們，又悄悄地離去。8點半，老師們也踏進了教室，學(xué)生們開始了上課，家長們也都離家上班，大街又靜寂起來，只有晨練而歸的老者匆匆歸去的腳步。
清晨是靜寂的，是嘈雜的，是冷清的，是熱鬧的，是忙碌的，也是悠閑的，我愛這充滿活力與希望的清晨!
即景小學(xué)作文15
昨天，我與老爸來到了美麗的三亞，今天，我要和老爸去加井島玩。
我們來到了岸邊，此時海岸上時不時有一波波海浪打在了岸上，浪花卷起了地底細軟的黃沙，并與其融合在了一起，使得這海浪看起來像是黃金做的一樣。還了還卷來了各種東西，貝殼、珊瑚石頭，甚至還有迷路的小魚被卷到了岸邊。遠處，海一望無際，直到遠處的地平線上與天銜接，旁邊還有幾座若隱若現(xiàn)的海島坐落在哪兒，加井島就是左邊的那個島。
我們到了海里，那里距離海底只有五六米左右。那里有著一些奇形怪狀的石頭，有的平坦地躺在地上曬太陽；有的坐了起來，我們已經(jīng)可以站上去了；有的'甚至站了起來，頭已經(jīng)探出了水面。
然而，在這些奇石上并非空空如也。上面有著各種珊瑚，有平面的，有圓球狀的，有條形狀的。顏色種類很多，五顏六色的，非常的美麗、漂亮。
忽然，我看到了一個像水雷一樣的圓球躺在海底，它通體成黑色，橋底上有成百上千根針。哦，原來是海膽呀。就在我仔細的觀察這只海膽時，有一些小魚從我身邊游過，我連忙呼喚老爸來幫我拍張照片。
我們上了加井島上的海岸去吃飯，這島上有成群的綠樹，因為加井島未經(jīng)開發(fā)，所以就跟荒島沒有什么區(qū)別。加井島上有一座山被綠色的被子覆蓋了起來，樹有高有低，有大有小，有的樹上是結(jié)了好幾個棕色的椰子。
我們回到了岸邊，此時已經(jīng)到了傍晚時分。天空上陰云密布，平添了幾分壓抑感。海雖說還是一望無際，但變得深沉與古樸了一些，沒有上午那么那么明亮、生機勃勃了。大浪也沒有上午那般平靜，它似乎變得狂暴了起來，感覺這里一切都已經(jīng)不和平了。但現(xiàn)在我們要回酒店了，美麗的加井島，再見！
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