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幫助是快樂小學(xué)作文

時間:2022-03-13 16:21:44 小學(xué)作文 我要投稿

幫助是快樂小學(xué)作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的幫助是快樂小學(xué)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

幫助是快樂小學(xué)作文

幫助是快樂小學(xué)作文1

  ‘給’,永遠比‘拿’舒暢”這句話是高爾基說的,非常有道理。每當媽媽夸我長大了的時候,我心里都甜滋滋的。

  星期六,家里中午沒什么菜吃,媽媽叫我到下面的.八百碗里去買點菜。我一口允許,反正在家里也沒事干,假如媽媽下去,家里還要打掃衛(wèi)生呢,我又掃不干凈。說干就干!我拿著錢,換好鞋,就跑了下去。我可不想買太久讓媽媽擔心。還好八百碗就在我家旁邊,不怎么遠。一下就到了。

  那里的人好多啊,在那邊排隊買菜的人把整個臺子都占了,我又等了一會兒,才來到菜旁邊。我想著媽媽要什么菜,看到之后就打包起來。終于,前面的人徐徐地都走光了。我來到收銀臺旁,把菜送過去。打包好后,給了錢,就立刻跑回了家。剛才買菜用了好長的時間,假如再慢慢走的話,媽媽可能會擔心的。好不輕易到了家,我把菜放在桌上,把剩下的錢拿出來給媽媽。媽媽興奮極了,看著我氣喘吁吁的樣子,說:“小雨長大了,會幫媽媽做事了!”我聽了,興奮極了。這時,我感受到幫助的快樂。以前,媽媽給我做事的時候,總感覺媽媽幫我做了就會更累,心里總是過意不去?墒乾F(xiàn)在,我?guī)椭怂麄,幫他們分擔一些事情,雖然有些累,但是心里非常開心。

  幫助真的能讓人快樂!

幫助是快樂小學(xué)作文2

  取得好成績是快樂的,聽到夸獎是快樂的,幫助別人更是快樂的`。

  一天,我走在大街上,看到了一位倒在大馬路中央的老爺爺。我想去幫助老爺爺,又想起網(wǎng)傳的訛詐事件。去,還是不去?去吧,又怕自己攤上事;不去吧,心理又會特別 難受。最終我下定結(jié)論:去。

  我徑直朝老爺爺走去。他看到了我沒吭聲。我走到老爺爺面前,問:“老爺爺,來,我扶您起來吧!崩蠣敔攺淖炖锿鲁鰞蓚字:“謝謝!”頓時嗎,我覺得我好像飛上了天。我扶起老爺爺,把拐杖遞給老爺爺,看著老爺爺拄著拐杖一小步一小步地走,又急忙上前去,扶著老爺爺走。我望了一眼老爺爺,老爺爺?shù)哪樕下冻隽宋⑿。我把老爺爺送回了家,便高高興興地回家了。

  我覺得這就像是老天爺給我的考驗一樣。我的心舒暢多了,幫助了別人,心里感到了無比的快樂。我想,這應(yīng)該才是快樂的真正含義吧!

幫助是快樂小學(xué)作文3

  星期一,陶小明又要上學(xué)了,一路上他和小雷有說有笑的。

  這時,他看見一個男盲人要過馬路,但小雷怕他不小心,被撞了。 于是對陶小明說:“小明,你去扶一下那個盲人吧!”

  “不干有本事你去扶呀!反正我不去!碧招∶鞑桓吲d了,小雷問:“這是為什么呢?

  “”你總是要幫助那些人,就像個太平陽警察——管的寬。“ “幫助他難道你不覺的'快樂嗎?”

  “不快樂,這樣反而會浪費我的時間!

  “我們不差這五分鐘!

  “反正我不干!”

  “那可對不住了!”

  小雷、的手合上、拉開、推。陶小明的手腳不聽使喚不由主的去扶那個盲人慢慢悠悠地過馬路。這時,響起了雷鳴般的掌聲,所有人都夸陶小明是個樂于助人的好孩子。

  陶小明對小雷說:“我想我知道什么是樂于助人的快樂了。 從此,陶小明喜歡上了幫助他人。

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