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高尚小學作文
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的高尚小學作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高尚小學作文1
世界之廣，有多少人默默的操勞，他們是平凡的，可他們又是高尚的。
教師是平凡的職業(yè)，可他們總是滿臉微笑，用自己的愛心將知識播撒到每一位學生的心中，從不停瀉。不會拋棄任何一位落下功課的學生。他們培養(yǎng)了多少人才。危難的時候，總是把學生們的生命放在第一。四川大地震中的'譚千秋老師就是最好的例子。有多少英雄豪杰在他們手中成長，是的，他們的事業(yè)是平凡，但他們的行為是高尚的。
警察是平凡的職業(yè)，可他們總是目光嚴肅，將平安帶給每一個人，忠于職守。不會放過任何一名威脅的歹徒。他們消滅了多少惡人。決定著生死的一刻，總是將人民的生命財產(chǎn)放在第一。德州市“104”案中的民警夏波就是最好的例子。他們捍衛(wèi)了多少人民生命財產(chǎn)，是的，他們的事業(yè)是平凡，但他們的行為是高尚的。
這些平凡的人，有高尚之處，那些擁有高尚職業(yè)的人，有些不也被所唾棄嗎？
古代時帝王可夠高尚吧，但有些帝王昏庸殘暴，最終丟失了王位，被人們所唾棄，秦檜是鼎鼎有名的奸臣，只為自己，不為國家，還害死了忠臣岳飛，他不也被人們所唾棄嗎？
高尚中也有平凡之士，也有被人所唾棄的。
高尚小學作文2
“修傘、補鞋、回收電器了！”樓下忽然傳來一陣叫聲。我想起媽媽常在我耳邊嘮叨道：“你什么都不做，你知不知道你已經(jīng)十一歲了�！苯裉鞁寢尣辉诩遥曳且k件事讓她瞧瞧。
我想起來家里有一把快爛的傘，就拿著傘匆匆跑下樓去。我看修傘的是個樸實憨厚的農(nóng)村人。我對那修傘的人說：“您看看這傘能修嗎？”他拿起傘仔細地檢查一遍親切地說：“小朋友，這把傘的架壞了，得回去換，要不我明個再給你送來！”我爽朗地答應了。中午，媽媽回來了，我迫不及待地把修傘的事告訴了媽媽。我心想：媽媽準會表揚我！沒料到媽媽卻大發(fā)雷霆：“你懂什么，那修傘的人會給你送來嗎？”我瞬間愣住了。本想作件事給媽媽瞧瞧，沒想到……
一下午我就想這件事。想起修傘人樸實憨厚的模樣，我覺得那修傘的人一定會把傘送來的。一下午轉(zhuǎn)眼就過去了，天越來越暗，我的希望也漸漸落空了。
我再不對他抱有很大的希望，晚上，我無精打采地去樓下取傘。當我走到他早上為我修傘的地方時，他把傘遞給我，轉(zhuǎn)身就走了。我當時很驚訝：他為了送傘，竟一路打聽，終于找到了他早上為我修傘的.地方。
這件事讓我很感動，一把傘不算什么大事，修傘人的行為也不是什么驚天動地，但就是這樣一件小事讓我看到了修傘人的誠實、善良、誠信，這也應該是一種高尚的品德，是我應該好好學習的。
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高尚小學作文3
在我的生活中，有許多令我敬佩的人。然而，最令我敬佩的人不是別人，他就是我的舅舅。他那種高尚的`精神值得我們每一個人學習。
就在那天，舅舅帶我一起去玩。再回來時，我們隱隱約約聽見了一陣又一陣的“哎喲，哎喲�！甭暋Ｓ谑�，我和舅舅馬上斷定：有人受傷了。于是，我們便順著聲音走去。
走著走著，聲音越來越清楚。到了，我發(fā)現(xiàn)一位老奶奶被路上的一塊石頭絆倒了�？匆娺@一幕，我的身體不由自主上前把老奶奶給扶了起來。可是，舅舅卻在我扶老奶奶的時候不見了。忽然，天空響起了轟隆一聲，我的心里也浮現(xiàn)了一個念頭：“舅舅不會已經(jīng)臨陣逃跑了吧？”“不會的！”我使勁搖了搖頭，“可是舅舅到底干什么去了呢？我怎么辦？跑掉？那老奶奶怎么辦？”就在我被一連串的問題弄暈的時候，舅舅回來了。他帶著一瓶藥水，還向別人家里借了一把鏟子。舅舅首先把藥給老奶奶上好，接著，拿起一旁的鏟子，企圖把石頭給挖出來。這時候，驕陽似火，舅舅的汗珠一粒粒的掉了下來穿的衣服也被汗水給打濕了，舅舅也沒注意，一直在挖著，我的眼睛濕潤了。
這就是我的舅舅，他的高尚的品質(zhì)令我敬佩，我也暗暗發(fā)誓：我也要像舅舅一樣永遠做個高尚的人！
高尚小學作文4
它是一種神奇的東西，既看不到，也摸不著。它就是“高尚”。在我看來，有這種品質(zhì)的人莫過于我的老師了。
記得我五年級時的班主任還是邢老師。有一次，在邢老師講課的時候我的肚子突然疼了起來，翻江倒海似的。便躺在桌子上聽課，邢老師發(fā)現(xiàn)后，下了課變過來問我：“周弘陶，你是不是不舒服呀？”此時的我也只能有氣無力地點點頭，說：“肚子疼�！崩蠋熂泵槲覐霓k公室里端來了一杯熱水讓我喝，還說：“多喝些熱水肚子就不疼了�！蔽衣犃诉@一番話后，盡管肚子很疼，可我心里還是暖洋洋的。
老師又問：“疼的厲不厲害？用不用給父母打電話？還能堅持到放學嗎？”我沒有說什么，只感覺自己的雙頰流過兩行淚，不是因為疼的，而是我被深深的打動了。
離放學還有兩節(jié)課，老師無微不至的關(guān)心著我，還給我的'父母打了電話。
在輸些點滴后，我的肚子不痛了。但此后，每當我想起這件事后，心里邊涌上了一股暖流。盡管現(xiàn)在邢老師不教我們班了，但我永遠不會忘記那一頭卷發(fā)兩只水靈靈的眼睛的老師----邢老師！
如今，你要問我，誰談得上高尚？我一定會不暇思索的對你說，老師，我們的邢老師！只有老師，才談得上高尚，只有老師的品質(zhì)，才是真正的高尚！
高尚小學作文5
星期天，我騎著剛買不久的自行車，準備到外婆家去，可還不到一半路程，車卻不動了，只好到路旁的一個修理店叫師傅給車子“看病，做手術(shù)�！比昼娺^后，師傅問我：“小朋友，你車子的車鏈壞了，需要更換，打個折吧，每條１。５元。”可我身上錢不夠，只好垂頭喪氣的拉著車回家去了。
當回到家門口時，一個短頭發(fā)，大眼睛，高鼻梁的中年男人進入了我的視線，仔細一看，原來是候車的李師傅，他很愛裝扮，像變色龍一樣，一時認不清他到底是誰！
他看見我拉著車回家，一臉疑惑地看著我，問：
“你怎到拉著車回來了，不是說要去外婆家嗎？”
“車都壞了，那修理工說需要1.5元換一條鏈，我錢不夠�！蔽覒袘械恼f；
“讓我看看！”他認真地說著；
“好吧！”
經(jīng)過他的一番檢查，(.)證明是因螺絲松了而不能行駛。他幫我換上了新的，車子又重新地恢復了原樣。我皆大歡喜地騎著車到外婆家樂不可支的和表弟玩著。
這就是高尚的人，我看見了他十分鐘的`工作；那專注的眼神，那嫻熟的動作，那不求回報的品質(zhì)。朋友，你看見過這樣的修理工嗎？他的品質(zhì)是多么高尚�。�
高尚小學作文6
什么是高尚的人呢？我想應該是助人為樂，喜歡幫助別人的人吧！其實在我們身邊有許許多多高尚的人，而讓我記憶最深的是一位年邁的老爺爺和一位生了病的老奶奶。
記得小時候，我們村子里有位老爺爺，那位爺爺是村子里做窮的人了，在他們家還有一位疾病纏身的老奶奶，這位老爺也為了請醫(yī)生把家里所有的錢都花光了，老爺也沒辦法，只好到外面去破爛圾為老奶奶治病，而老奶奶卻瞞著老爺爺去外面當乞丐。
一天，我一大早起來，就看見老爺也被這袋子往外面去了，過了不久老奶奶床著破爛的衣服，邁著沉重的步子向外走去，我在后面更著他們，發(fā)現(xiàn)老奶奶則坐在墻角一處，老爺爺就四處去尋找在人不要的瓶子。
幾個月后，兩位老人已經(jīng)存了幾萬元了，就在老爺爺去請大夫時，一位記者來帶村子里，愿意是地震災區(qū)的孩子急需用錢，問一問村子里有沒有人愿意捐錢，大家好像都不愿意，因為村子里的人大多數(shù)都沒錢，平窮，這是從人群中傳來一聲：“我捐，我捐，我愿意捐，'’的'喊聲，原來是老爺爺再喊，當場的人都驚呆了，老爺爺和老奶奶用這幾個月的辛苦換來的幾萬元，竟捐出了四分之三。老爺爺真?zhèn)ゴ蟆?/p>
經(jīng)過這么多年，這件事讓我終身難忘，從今以后我也要做個善良、誠實、無私、樂觀、高尚的人。
高尚小學作文7
冷颼颼的風呼呼地刮著。光禿禿的樹木，像一個個禿頂老頭兒，受不住西北風的襲擊，在寒風中搖曳。屋外寒風凜冽，天空中飄落下晶瑩的雪花。人們都躲在暖和的被窩里睡懶覺呢！可她還在鋪滿了一層厚厚的雪的街道上，賣著她那親手蒸出來的饅頭。
爸媽一大早就去工作，幼小的我還不會做飯，只好出去買食物。可當我走向大街，白茫茫一片，沒有賣飯的人，只有賣饅頭的.那位老奶奶和買她家饅頭的顧客。別無他人。聽見一位阿姨問老奶奶：‘‘大媽，這么冷的的天兒，你怎么不在家暖和�。俊棠谈嬖V阿姨：‘‘大家都在家里暖和，我一個老太婆在家閑著沒事干，不如把熱乎乎的饅頭賣給大家，這樣不都不餓了嘛，吃完心里還暖和呢！’’
趁著奶奶給我裝饅頭，我仔細的打量了她一番：多么慈祥的面龐，多么和藹的語氣，她那紅腫的手背上凍得裂開了口子，可她心地善良，為大家服務，都不顧自己過得好不好，多么高尚的奶奶啊！
饅頭裝好后，走了幾步，我又回頭望著奶奶，我心里不禁地想說：這位老奶奶，值得我去敬仰，她辛辛苦苦地在大街上賣饅頭，不論冬夏………。
高尚，是一位平凡。善良。熱心。為大家服務的人，高尚在社會上影響你。我。他，一個人的活動，如果不是被高尚的思想所鼓舞，那它是無益的。渺小的。所以讓我們學會高尚，做一個高尚的人吧！
高尚小學作文8
在我們家，有一位任勞任怨、默默奉獻，要上24個小時班的人，那就是我的媽媽。
我的媽媽在工作上非常認真，她上班的時間是其他人三天的時間，她那入木頭刻的`皺紋，她那烏黑的頭發(fā)中有幾根銀白的頭發(fā)顯得格外清楚。她那粗糙的手上，有幾個老繭。
我的媽媽有一次，為了加汽油把手指頭割傷，沒有注意，也沒有發(fā)現(xiàn)。工作了一晚后，手指頭化膿了，去了好多家醫(yī)院都沒有辦法，媽媽忍著痛，去上班沒有給領(lǐng)導說，又工作了一天一夜�；氐郊液螅种心[的更厲害了。
我的媽媽在家里也是非常辛苦，他每天為我洗衣做飯，每天工作后，回家睡覺不到5個小時，就要起來送我去學校。我每天卻說媽媽老是玩電腦、看電視，一點都不辛苦。
其實她比誰都辛苦，媽媽為了我，默默奉獻了11年，我很調(diào)皮總是讓媽媽不開心、生氣。
有一天，我放學沒有回家，而是和同學在她媽媽工作的地方寫作業(yè)。我到了7點多鐘才給媽媽打電話，媽媽讓我出來，媽媽氣極了，直接就打我。
回到家后，我邊吃飯媽媽邊罵我，說：“她找我找了2個多小時！”我吃驚極了，我非常害怕，心里忐忑不安。
我們要向身邊的人學習，媽媽無私奉獻、無怨無悔、任勞任怨的精神，深深地打動了我。
高尚小學作文9
俗話說的好：“上有天堂，下有蘇杭。”蘇州的園林真是太美了！我出生于蘇州，蘇州那兒給我留下了許多美好的印象令人留連忘返，但是在我的腦海里，蘇州的環(huán)境才是獨一無二的。
記得有一次，我和媽媽去蘇州玩，突然我發(fā)現(xiàn)了一位老爺爺，大概超過80歲了，他正吃力得彎下腰，去撿地上的垃圾，但是人們都不正眼去看他那狼狽的樣子，衣服穿的'歪歪扭扭的；褲子管兒長的都拖在地上；帽子都給他戴的臟西西的，看起來很可憐的樣子。但是很快就出現(xiàn)了奇跡般的變化。地上大多數(shù)的白色污染，都被老爺爺一掃而盡了，老爺爺手里拿著一只裝滿垃圾的大袋子，他無可奈何地說：“垃圾可真多�。 甭犃诉@句話我才知道他是一個正宗的蘇州人。
我看出了老爺爺?shù)男那椋@時街上的人，漸漸的，漸漸的多了很多，老爺爺?shù)氖掷锒际谴蠖汛蠖训睦�，他的頭上冒著大把把的汗水，我想這肯定是辛勤勞動的成果吧！老爺爺您的精神品質(zhì)，感動了我和媽媽倆，您的奉獻精神值得我們學習，是您教我怎樣做一個優(yōu)秀的人。是您為蘇州做出了一個小小的貢獻，為這大自然變得更加美麗，也讓我上了生動的一課。
您為蘇州打造了一個優(yōu)美的環(huán)境，您是蘇州市里的一位優(yōu)秀人員。
我想對您說：“老爺爺，謝謝您！”
高尚小學作文10
咦？他們不怕臭嗎？我望著離窗外五米遠的垃圾桶，看著這些小時工把里面的垃圾撿干凈，放到一輛三輪車里。我經(jīng)常幫媽媽扔垃圾，走到垃圾桶前，打開蓋子，一種腐臭味便撲鼻而來，使我感到厭惡和惡心。
這些小時工，都戴著手套，手里拿著夾子和大黑塑料袋，在那里撿垃圾。有時候，菜湯都濺到他們的臉上、身上，但是這些小時工毫不在乎，依舊彎著腰撿垃圾。
我記得有一次，那時侯我正在寫作業(yè)。天暗下來了，狂風吹得樹搖搖晃晃，突然，我聽到“咕咚”一聲，抬頭看看窗外，哦！原來是垃圾桶倒了，蓋開了，里面的垃圾全出來了，天下著大雨，把垃圾全泡濕了。我很想把垃圾桶扶起來，但是我看著這些垃圾，便打消了這個念頭。過了一會，遠處走來了幾位穿著雨衣的小時工，他們冒著雨，把一桶一桶垃圾桶都扶起來，把已經(jīng)泡爛的垃圾撿起來，扔到垃圾桶里。我看了，十分后悔和愧疚，他們，不怕臟，不怕累，努力做好自己的責任。也許，這些人被別人忽視了，他們在默默無聞、不求報酬地工作，別人都認為這些人是很臟的人，但我卻認為他們是高尚的、是偉大的`。
每當我看見垃圾桶倒了，都會把它扶起來，我不管媽媽的嘮叨，不管爸爸的指責，因為我覺得這樣做是對的，所以我會這樣做的。
高尚小學作文11
“高尚”，這種品德在科學家、軍事家、鋼琴家……眼中是多么普遍��！你也許認為“”高尚在我們這些普通人身上是多么遙不可及的呀！那你就大錯特錯了。
就在今天，我去趕公交車。我站在車站不停的張望，看車何時才能來。不就之后，一輛公交車揚著塵土飛馳而來。我快速上車前，可不料身后一位穿金戴銀的大媽，一手把我拉到身后，自己上車搶座去了。
我上車時，已經(jīng)沒有空位了。我站在那，抓著扶手汗流浹背的，也許是因為剛才頂著太陽等車的緣故吧。一位年輕的小伙，看見了這一幕，把座讓給了我。我當時也沒有想什么，直接坐了下去。
到站了，大家伙陸陸續(xù)續(xù)的下車。我下車以后，只聽上車時那位穿金戴銀的大媽喊到：“抓小偷！”隨后，只見年輕小伙飛奔著追向小偷。
我們這一群人也就跟了過去湊熱鬧。
到了一個僻靜的地方，年輕小伙追上小偷，并生擒了小偷。隨后，小偷被送到了公安局接受處分。緊接著，那個大媽也來了，拿著一疊百元大鈔說：“抓住小偷的.人是你吧？那真是多謝了！”說完，把一疊百元大鈔遞了過去。小伙并沒有收下，只是婉轉(zhuǎn)的拒絕了。
“高尚”并不是只有那些偉人能夠擁有，“高尚”對待人是平等的，你能高尚，我能高尚，他也能高尚，讓我們?nèi)巳藸幾龈呱姓摺?/p>
高尚小學作文12
老師，是一個平凡又高尚的人，他們陪伴著我們度過一段很漫長的時光看，我們的知識都是老師給的，老師就好比園丁，培養(yǎng)著我們，讓我們健康的成長。
記得有一次，在期末考試的前幾天，我們班主任丁老師幾乎沒有休息過，一直在為我們上課，把除了語數(shù)外的課幾乎都改成了語文，老師已經(jīng)很累了，這我們都看的出來，但是老師依然站到講臺上。我突然覺得老師很偉大！老師的'嗓子啞了，但并不因為啞了而少說一個字，一句話。老師為了我們，付出了很多，只想讓我們學習好。有的同學抱怨沒有副課，其實，他們都誤解了老師的好意。從這一件事，可以看出來老師是一個高尚而又偉大的人！
還有一次，在快到暑假的時候，我們有一項課外閱讀的作業(yè)，丁老師為了不讓我們花錢就可以看到好書，于是從閱覽室借了很多書，我們心里都樂開了花，老師說：“我從閱覽室里借了幾種書，你們假期回去看，這樣你們就能省點錢了�！蔽覀兌箭R聲說：“太好了！”我們都特別開心；老師完全可以不借的，但老師借了，完全是為了我們，老師寧可在收書的時候費點勁，也要讓我們多讀一些好書，我心里覺得老師對我們特別好。老師是平凡又高尚的人。
老師這樣對我們，使我的感觸特別大，我以后一定要對老師好一點。從丁老師的一舉一動，我學會了很多，比如：無私奉獻、默默無聞等。
老師做的每一件事都在為了我們，寧可自己多吃點苦，也要讓我們受益，老師，您真是一個高尚的人！
高尚小學作文13
看到這個題目，你是不是想知道這個朋友是誰？她就是 “班長大人”——余可天。她是一個愛做好事的同學，就拿剛才的事來說吧！
今天的語文課是作文課，龐老師把作文稿紙發(fā)下來了，我拿著稿紙一撕，呀，第一張紙被撕破了一大條！我想：我可不要用“破紙”。于是，我又撕了一張，第二次我撕得更小心了，總算沒破。我想：這紙這么難撕，不如我?guī)退麄內(nèi)毫税�！“哎呀！”我小聲地叫了一下，怎么了？原來，又有一張約被我撕破了一點。這下可是好心辦了壞事，算了！我只能硬著頭皮把紙往下傳了。
我把紙傳給了陳澍，陳澍把那三張紙看了又看，經(jīng)過一番深思熟慮，她選了唯一一張好的，把另兩張有破損的`紙傳給了余可天。
正好，我轉(zhuǎn)過頭看到了余可天：一開始，她一手拿著一張紙，一會兒看這張，一會兒看那張。一會兒，她的眉頭緊皺，好像在思索著什么，一會兒，她又轉(zhuǎn)過頭去看看后面的陳若璇，她手里緊握著那兩張紙，猶豫不決。過了一會兒，讓我驚訝的一幕出現(xiàn)了，你猜怎么著：余可天竟然選了破得較多的那張紙給自己。
此時，我突然感到無比的慚愧：紙其實是我撕破的，但我給自己選了張不破的紙，而余可天卻把破的最厲害的紙留給自己。余可天的好不僅表現(xiàn)在認真學習、成績優(yōu)秀上，更值得我學習的是她這種孔融讓梨的高尚品德。
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