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蕩秋千小學(xué)作文(6篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的蕩秋千小學(xué)作文,希望對大家有所幫助。
蕩秋千小學(xué)作文1
今天中午,我來到樓頂平臺上蕩秋千。初春的陽光照耀著我,暖暖的,我覺得這世間的萬物是如此美好。
解繩、擰繩、固定木板——一個秋千展現(xiàn)在我眼前。我迫不及待的想上去試一試。正在蕩秋千的我,猶如一只小鳥,忽高忽低的飛行;正在蕩秋千的我,就像漲潮的潮水,一起一伏的向岸上涌來…… 我蕩呀蕩,就像一個快樂的精靈。爸爸已經(jīng)命令我停下,我依然沉浸在自己的世界里!跋聛!”爸爸怒喝道。“為什么?”我難過地問!吧蠈W(xué)晚了要遲到的!卑职职崖曇魤旱玫偷偷模畛恋卣f!翱墒恰薄澳阆胧幰残校悄阋艺f說,你從蕩秋千中獲得了什么。”
對爸爸的這句話,我百思不得其解。而爸爸,滿臉堆笑望著我。 就在我與爸爸談話的瞬間,我失去了重心,像跌落懸崖的蒼鷹一樣——我的秋千一斜,歪在一邊,把我的腿卡住了。我拼命吶喊,揮舞著雙臂,大聲叫道:“爸爸幫忙。”可是,爸爸卻望著天,一言不發(fā)。我急得淚已經(jīng)涌了出來,可爸爸仍然無濟于事。 正在我要痛哭的.那一剎那,我突然明白了: 人生就像一架秋千,不在于蕩得多高多遠,只要四平八穩(wěn)地蕩,就不會失敗。 我大聲的告訴爸爸,他先是一愣,繼而心疼地望著我。
我沒有再說什么,默默地把卡住的腿拔出來。 初春的縷縷陽光照遍整個平臺,我覺得這世間的萬物是如此美好。我不由張大嘴,深吸了一口氣。
蕩秋千小學(xué)作文2
暑假的一天,天氣晴爽。我吃過晚飯。突然,我心血來潮,對媽媽說:“媽媽,你帶我和童信杭去蕩秋千吧。”“好的。”媽媽說。
我們來到了蕩秋千的地方,看見秋千上已經(jīng)有人在蕩了,而且,想玩的人十分多,在秋千旁早已排起了長長的隊伍。我想:我還是先去玩別的吧,等一會去,說不定輪到我了?墒,過了好長一段時間,都沒輪到我。這時,秋千上正好要換人,因為我非常想蕩秋千,于是,便飛快地跑過去,想讓那個剛坐上去的人先給我蕩一蕩?晌也恢徽l絆了一腳,和那個人撞在了一起,兩人都摔在地上,我的膝蓋流出了血。我十分后悔自己不該這么急,可我也很高興,因為那個人見我如此渴望蕩秋千,就把秋千讓給了我。
我馬上坐了上去,生怕被別人搶去了,就用手死死地握住兩旁的鐵鏈。接著,我不停地用腳蹬著地,蕩到合適的'角度時,我就放開了腳,閉上眼睛,盡情地享受我的這次“飛天之旅”。不知不覺中,我已經(jīng)蕩得很高了。突然,一陣聲響把我驚醒了,我急忙睜開眼睛一看,原來是媽媽在喊:“兒子,蕩低點,小心摔下來!庇谑,我左扭右搖,慢慢地將秋千蕩低了下來。
在這次蕩秋千中,我還收了一個徒弟,就是童信杭。為什么我會收他,教他蕩秋千呢?因為他一坐上秋千,還沒開始蕩就掉下來。媽媽問:“童信杭,你會不會蕩秋千呢?”“我……不會!蓖藕冀Y(jié)結(jié)巴巴地說。于是,我就讓他拜我為師。然后,我對他說了蕩秋千的步驟:首先站好,然后,蕩起來,用腳蹬地……過了一會,我見童信杭已經(jīng)學(xué)會蕩秋千了,就主動從秋千上下來,讓給別人,因為后面還有很多人排隊呢!
今天,我雖然將腳摔傷了,但我仍熱十分高興,因為我不但完成了我的“飛天之旅”,還被人稱為師傅。
蕩秋千小學(xué)作文3
啊!好久好久都沒玩過蕩秋千了。今天我們小區(qū)終于又上了新的秋千,這是我最快樂的事,也是我們小區(qū)所有小孩的好消息。
知道修好秋千之后,我就迫不及待地找付子婧一起玩,她聽了后也高興地蹦了起來。我們倆飛快地跑到秋千架邊,正好沒人玩,趕緊占了位置。我小心翼翼地抓住秋千繩,因為我好久沒蕩過了,心里有點害怕,過了好一陣才穩(wěn)住。我叫付子婧推我一下,只見她一次一次地推著,我一次比一次蕩得高些,過了一會兒,我大聲喊:“好了,不要推了,我好害怕!甭,秋千落了下來,我才覺得好了一些,便自己開始蕩。我還記得一點點,好像腳要不停地動,這樣才能越蕩越高,于是我的腳就動了起來。剛開始,我還蕩得比較高,心里美滋滋,像吃了蜜一樣,不過,高興得太早了,不一會兒,我就像只受傷的小鳥一樣,漸漸往下落。我心里挺納悶,我的腳是動起來啦,怎么就蕩不起來呢?抬頭看了看旁邊秋千架上的付子婧,她正興高采烈地蕩來蕩去,高得都快要碰到上面的.桿子了,那快活的樣兒讓我羨慕得要命,真想像她一樣蕩得那么高呀!
沒辦法,我只好要付子婧教我一下。結(jié)果,她只告訴我腳動錯了。那要怎樣動才能飛起來呢?我又稀里嘩啦的問了一番,終于弄明白,腳是要動,但要有節(jié)奏的動,而且要一蹬一縮。后來我就一次次地試著/。最后,我終于可以像付子婧一樣蕩得很高,當時,我就像只快活的小鳥一樣,蕩來蕩去,爽極了!
真希望小區(qū)不要又把秋千給摘掉了,這樣,我就能每天放學(xué)后玩一玩蕩秋千!
蕩秋千小學(xué)作文4
!好久好久都沒玩過蕩秋千了。今天我們小區(qū)終于又上了新的秋千,這是我最快樂的事,也是我們小區(qū)所有小孩的好消息。
知道修好秋千之后,我就迫不及待地找付子婧一起玩,她聽了后也高興地蹦了起來。我們倆飛快地跑到秋千架邊,正好沒人玩,趕緊占了位置。我小心翼翼地抓住秋千繩,因為我好久沒蕩過了,小心翼翼地抓住秋千繩,心里有點害怕,過了好一陣才穩(wěn)住。我叫付子婧推我一下,只見她一次一次地推著,我一次比一次蕩得高些,過了一會兒,我大聲喊:“好了,不要推了,我好害怕!甭,秋千落了下來,我才覺得好了一些,便自己開始蕩。我還記得一點點,好像腳要不停地動,這樣才能越蕩越高,于是我的腳就動了起來。剛開始,我還蕩得比較高,心里美滋滋,像吃了蜜一樣,不過,高興得太早了,不一會兒,我就像只受傷的小鳥一樣,漸漸往下落。我心里挺納悶,我的腳是動起來啦,怎么就蕩不起來呢?抬頭看了看旁邊秋千架上的付子婧,她正興高采烈地蕩來蕩去,高得都快要碰到上面的桿子了,那快活的.樣兒讓我羨慕得要命,真想像她一樣蕩得那么高呀!
沒辦法,我只好要付子婧教我一下。結(jié)果,她只告訴我腳動錯了。那要怎樣動才能飛起來呢?我又稀里嘩啦的問了一番,終于弄明白,腳是要動,但要有節(jié)奏的動,而且要一蹬一縮。后來我就一次次地試著/。最后,我終于可以像付子婧一樣蕩得很高,當時,我就像只快活的小鳥一樣,蕩來蕩去,爽極了!
真希望小區(qū)不要又把秋千給摘掉了,這樣,我就能每天放學(xué)后玩一玩蕩秋千!
蕩秋千小學(xué)作文5
國慶七天假,加雙休日,一共九天,也許別的景點人山人海,但南通濱江公園一直是我的首選。
最近,濱江公園又新增了幾個游樂設(shè)施:金黃的沙灘、好玩的碰碰車、激動人心的旋轉(zhuǎn)大鐘……令我眼花繚亂,不知該玩哪一個。
突然,我眼前一亮,這爛漫飛椅不就是蕩秋千嗎,我也可以呀。于是,我成功坐上了“飛椅”,開始飛翔了。
“叮叮叮”我心中一陣歡樂,一陣激動,快樂是因為可以體驗到更多驚喜和感受,激動則是因為過會兒可能會玩到一個驚險、刺激的游戲。我眼看著大機器帶動著一個個秋千飛了起來,我的心也提到了嗓子眼兒:那會是一個什么樣的情況?突然,我腳碰到了一個還沒被修過的葉子的樹的樹枝,我想:不好,不好,有危險,如果腳被劃傷了,后果不得了了。于是,我立刻把腳縮了回來。突然,秋千的速度好像快了許多,使我有些頭暈眼花。真是的,早知道不玩了,我真有點嚇著了。我向后望去,只見那么三十幾歲的婦女也在玩,她雙手死死地抓住那兩條繩子,雙眼緊閉,不時嘴里會發(fā)出“啊”的`尖叫聲,她旁邊一位七、八歲的小男孩,正微笑著看著他媽媽。我呢,雙手揮舞著,好像一只快樂無比的小鳥兒;腿也前后伸著,似乎在蕩“正版”秋千。
下面,媽媽正托著手機給我錄下這美好時光,也使我不怎么害怕了。
終于,令人害怕、高興、回味的三分鐘結(jié)束了,我輕輕走下臺階,把那秋千上的害怕全忘在了臺階上,重新回到了媽媽身邊,準備下一個激動人心的時刻到來。
蕩秋千小學(xué)作文6
每個人都蕩過秋千,我也不例外?梢郧暗奈覍κ幥锴Э傆幸环N莫名的恐懼感,因為我害怕繩子會斷掉,自己會掉下去。
今天放學(xué)后,外婆帶我來到學(xué)校操場上玩蕩秋千,遠遠看見秋千上沒有人,我就不顧淑女風(fēng)范,一溜煙地跑到秋千旁,同時還警惕地看了看四周(因為我害怕會有幾個壞男生來搶我的“寶座”),發(fā)現(xiàn)沒有啥人,便安心地坐在秋千上輕輕地搖了起來。
因為我搖得實在太輕了,外婆在一旁開始不耐煩起來,最后忍不住痛下殺手——一下子重重地推了一下秋千,我嚇得心臟也停止跳動了,連忙大叫:“救命。【让。 蓖馄挪挪粨u了,對我嘟囔道:“你的膽子怎么一點兒也沒大過!”我用沉默代替了回答,暗暗地加大了晃動的幅度。漸漸地我學(xué)會了如何把秋千蕩得越來越高,同時對秋千的恐懼感減少了很多。最后我不顧一切地搖啊搖,每次都碰到了身后冬青樹的樹葉,我還學(xué)會了從很高處跳下來的“騰空飛越”,我想會飛的.超人也只不過如此。
突然,樂極生悲的事情發(fā)生了,我在做花樣動作時手一松,腳一滑從秋千上掉了下來,屁股剛剛著地,還沒反應(yīng)過來,反彈的秋千已經(jīng)無情地砸在了我的頭上,這次蕩秋千活動就在我強忍的淚水中結(jié)束了。
人生的道路不平坦,也許你前會兒還是個“英雄”,后會兒就是一只“狗熊”了。我也一樣,剛才還能象超人一樣蕩得很高,可最后卻從秋千上掉了下來,那狼狽的樣子還真象一只狗熊。
原來蕩秋千不但好玩,還可以告訴我一個大道理。
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