溫馨的家小學(xué)作文

時(shí)間：2022-03-28 09:20:35 小學(xué)作文我要投稿

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溫馨的家小學(xué)作文6篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的溫馨的家小學(xué)作文，歡迎大家分享。

溫馨的家小學(xué)作文6篇

溫馨的家小學(xué)作文1

　　我們家有兩大門派，一大門派是爸爸自己，另一大門派就是媽媽和我。

　　這一天，我們家就爆發(fā)了一場“戰(zhàn)爭”。今天晚飯媽媽做了雞肉，媽媽就對爸爸說：“你趕快給嘉偉的奶奶送點(diǎn)雞肉去吧�！卑职终f：“不去�！眿寢屢宦牼突鹆�，說：“孝敬老人是咱們的美德，你怎么就說不去呢？有你這樣當(dāng)兒子的嗎？”我也在一旁為媽媽助戰(zhàn)。爸爸說：“我今天實(shí)在是太累了，真的不想再開車出門了！”他們兩個(gè)人你一句，我一句的爭吵著，看樣子都?xì)獾幕鹈叭伞Ｗ詈筮€是爸爸認(rèn)輸了，爸爸說：“都是我的錯(cuò)，咱們和好吧！”一場“戰(zhàn)爭”就這樣結(jié)束了。

　　但是多數(shù)的.時(shí)候，家里是團(tuán)結(jié)和睦的。今天，我們一家高高興興的來到了黃河大橋附近去玩，到了那里，爸爸把自行車從車上拿下來，讓我騎在上面觀賞黃河上的美景。

　　后來我們來到了黃河岸邊的樹蔭下，那里已經(jīng)有一家人在等著我們，那是我弟弟的一家。他們拿著火鍋、食物，我們兩家要在這里野炊呢！我和弟弟到了生態(tài)園，那里有釣魚的，劃船的，我們進(jìn)了望海亭，那里的景色很美！

　　我們回來吃飯了，大家吃著羊肉串、茄子、土豆片許多好吃的，心里也特別的高興。

　　我的家有火爆也有溫馨，不過我還是很喜歡這個(gè)家。

溫馨的家小學(xué)作文2

　　麗莎來到大森林不久，就收到一封信，是王子寫的信，“他怎么知道我在這？”正當(dāng)麗莎萬分疑惑的時(shí)候，帶信的小鴿子在麗莎的腳上跳來跳去，麗莎仔細(xì)一看，它是締娜。“它一定是跑出去玩兒的時(shí)候被王子抓住幫他送信的，看來王子還是老樣子，身手還是那么敏捷�！蹦乾F(xiàn)在我們就去看看那封信吧：

　　親愛的麗莎小姐，請?jiān)徫抑皩δ愕牟焕斫�，但你的確是除了我現(xiàn)在的妻子外最好的王后人選。讀到這句話，麗莎高興極了，因?yàn)樗劳踝右呀?jīng)找到一個(gè)比自己更適合他的姑娘！她有預(yù)感王子會(huì)很幸福。麗莎心里的石頭終于落下，她也應(yīng)該去尋找和自己一樣向往大自然的歸宿。

　　兩年后的今天，森林里張燈結(jié)彩，熱鬧極了，怎么回事，我找了喜鵲問，喜鵲得意洋洋的說：“是麗莎要成親了，找我當(dāng)媒人，有紅包收嘍！”麗莎要成親了，不知道新郎是誰，我們也去瞧一瞧吧！來到小木屋一瞧！原來新郎是個(gè)柴夫，這下好了，麗莎和她的丈夫可以永遠(yuǎn)留在大森林里，過著與世無爭的生活！麗莎也終于有了一個(gè)溫馨的家！

　　本來，我們的'故事到這也該結(jié)束了，可我想有些人一定還想知道麗莎的惡父惡母的情況，好我就帶大家去看一看。一到大宅，我才發(fā)現(xiàn)大宅已經(jīng)換了主人，找了城里人一打聽，才知道，家產(chǎn)都被諾得爾敗光了，連父母的墳?zāi)苟计破茽€爛，麗莎的父母在天上一定很后悔，可也來不極了，這就叫做后悔莫極。

溫馨的家小學(xué)作文3

　　家，是我們每個(gè)人最溫暖的港灣；家，是我們用來遮風(fēng)擋雨的大傘；家，是我們童年時(shí)忘不了的搖籃……家不僅指一座房子，而且是一個(gè)幸福美滿的家庭，有了這樣一個(gè)家，生活中必然少不了幾件暖心的趣事。

　　幾年之前，我還是一個(gè)五歲的小孩。記得有一天，我們一家三口一同去石峰公園欣賞漫山遍野的櫻花。我們一路上有說有笑，在說笑聲中，離櫻花團(tuán)越來越近，可是，天有不測風(fēng)云，原本晴空萬里的'湛藍(lán)天空中卻不知何時(shí)布滿了黑壓壓的烏云。只聽到一聲震耳欲聾的驚雷后，就下起了傾盆大雨。當(dāng)時(shí)，我們都認(rèn)為今天不會(huì)下雨，因此，誰都沒有帶傘。無奈之下，我們只好在一棵大樹下避雨。雨卻順著樹葉滴在了我們的頭上。這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)雨停了�？煞置骺吹接赀€在下呀？我抬起頭，這才發(fā)現(xiàn)，原來爸爸用外套為我遮雨，自己卻被淋濕了大半身。那時(shí)我心里真說不出是什么滋味，帶著幾分悲傷與幾分喜悅，更多的是感動(dòng)。

　　雨淅淅瀝瀝地下著。如今，我坐在窗前看著外面的雨，不禁想起了那次經(jīng)歷。被雨水浸濕的粉櫻固然美麗，但是，比雨中櫻花更美麗的，莫不是我那溫馨的家嗎？沒有這樣的家人，我又哪來今天的知識(shí)與成就呢？

　　家，是一株植物，生出的落葉遲早也會(huì)歸根。家，是美好的�？催@篇文章的讀者啊，請為你擁有一個(gè)幸福的家而慶幸歡呼吧！

溫馨的家小學(xué)作文4

　　天漸漸暗淡了，最后一抹夕陽也被黑色渲染了。那一輪彎月倒映在碧波上，而禿頭爸爸家中，正菜香縈繞。

　　卷發(fā)媽媽把最后一盤菜——紅燒魚端了上來，香氣使禿頭爸爸忍不住偷偷去夾，媽媽一巴掌打到爸爸手上，他“嗖”的縮了回去，媽媽不滿的說“急什么？你看看還少什么？”爸爸早已饞涎欲滴，眼神兒都離不開飯桌，“不少啦，就差吃”“想什么呢？傻瓜，兒子還沒來呢，去，將兒子！”她指了指兒子的房間，哼！這個(gè)臭小子又在搗什么蛋！他嘟著嘴，可為了能快點(diǎn)吃到魚，他還是小跑的去了。

　　他敲了敲門，里面沒出聲。香味驅(qū)逐著他，迫使他推門而入，但卻令他大吃一驚。平時(shí)愛搗蛋的兒子正陶醉在書海之中，伴隨著清脆的.翻書聲，兒子也時(shí)而微微一笑，時(shí)而黯然神傷。兒子就如魚兒撲向海洋一般翻看著書�？上�，飯菜不等人，他把書合上叫兒子去吃飯，兒子鼻子輕輕一哼，扭頭走向餐桌，過了好久卻不見爸爸來，媽媽眉頭微微一皺，有些生氣的問“你爸干嘛去了？去叫你爸！”兒子來到房間，發(fā)現(xiàn)爸爸正趴在地上，手托著腮幫，歪著頭看著書。兒子撲哧笑出了聲，又跟著老爸也看一起來。

　　媽媽看他們遲遲不來，到房間去叫他們卻也不小心也看了起來。

　　三個(gè)人一起看著，卻忘記了吃飯，真可謂廢寢忘食啊！

溫馨的家小學(xué)作文5

　　我有一個(gè)幸福而溫馨的家，在爸爸媽媽的呵護(hù)下，我茁壯的成長著。

　　家是一個(gè)多么讓人回味的字眼，家是我遮風(fēng)擋雨的大傘，是我遠(yuǎn)航回來的大路，它使我很快樂。記得在讀五年級(jí)的.時(shí)候，我第一次做了寄宿學(xué)生，使我很不習(xí)慣，這種想家的感覺一下子涌向心頭，心里十分的想回到家里去，看看家里的親人再怎么樣，可是畢竟是在學(xué)校，這是我怎么能隨便回家呢，這是我甚至有一種想哭的沖動(dòng)，

　　可是男子漢又怎么能哭呢？我最終抑制住了眼淚，沒能讓它落下來，但是我讓想見到爸爸媽媽，和可愛的妹妹，以及爺爺奶奶，回想起在家時(shí)他們對我的關(guān)愛太好了，可是現(xiàn)在我離開了他們，有那么多的不習(xí)慣，我覺得自己很孤獨(dú)，古人云：獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。

　　現(xiàn)在我怎么不想念親人呢，在家里有什么事情我都會(huì)說出來給親熱聽，不管是好事，還是壞事都是一起分享。在學(xué)校了，大多數(shù)的老師和學(xué)生都不認(rèn)識(shí)，就別說是可以傾吐心事的了。

　　家可以是我快樂，但也可以讓我思念悲傷，在學(xué)校我要逐漸適應(yīng)，不應(yīng)該經(jīng)常想家，這樣就不能踏實(shí)學(xué)習(xí)了，所以還好撕咬靜下心來好好學(xué)習(xí)。

溫馨的家小學(xué)作文6

　　家，是慰藉心靈的港灣；家，是寒冷冬日溫暖的陽光……每個(gè)人的家都是美妙的。我也不例外，有一個(gè)溫馨幸福的家。

　　三月份，春天才姍姍來臨。就在這個(gè)繁花似錦的季節(jié)，我的`家中發(fā)生了一件感動(dòng)人心的事……

　　記得那一次，我和媽媽在外邊玩。媽媽騎著自行車載著我，流連在花園之中。在花園里，小草探出了頭，好奇的看著這個(gè)嶄新的世界。五彩繽紛的鮮花也競相開放，那香水般濃郁的花香引來一群群可愛的小蜜蜂與美麗的蝴蝶，它們在花叢中翩翩起舞，給人們增添了幾分春色。在這個(gè)仙境般的花園里，我和媽媽有說有笑。不知是聊得起勁，還是忘記了腳下，就在自行車拐彎的那一剎那，我的腳被帶入了自行車車輪。頓時(shí)，我感到腳下一陣刺痛，疼的哇哇大叫，媽媽轉(zhuǎn)過頭，嚇了一大跳，趕緊抱起我，直奔向醫(yī)院。媽媽穿的是高跟鞋，跑起來很不方便，她的腳都磨起了泡……

　　當(dāng)我醒過來時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己正在醫(yī)院，而媽媽正守著我。她因?yàn)橐灰怪睕]有合眼，有了淡淡的黑眼圈。我傷心極了，眼淚像斷了線的珠子一樣掉了下來……

　　這，就是我溫暖的家！

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