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溫暖的旅程小學(xué)作文

時(shí)間:2022-03-30 16:21:53 小學(xué)作文 我要投稿

溫暖的旅程小學(xué)作文集錦15篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的溫暖的旅程小學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

溫暖的旅程小學(xué)作文集錦15篇

溫暖的旅程小學(xué)作文1

  我在妹妹剛出生的時(shí)候就把小名想好了,小名叫“點(diǎn)點(diǎn)”,而大名叫“袁鑫怡”當(dāng)她一出生,我、爸媽、奶奶都很喜歡我的妹妹“點(diǎn)點(diǎn)”。一開始我十分疼愛她,可是后來就厭惡起來了,爸爸和媽媽只對我妹妹好。

  我那時(shí)非常嫉妒我的妹妹,就像《奇跡男孩》里的姐姐與我一樣。在一次他弟弟去上學(xué)的時(shí)候,她在家里和母親非常開心地談天。之后她的母親接到了一個(gè)非常緊急的.電話,原來是她的弟弟在學(xué)校不舒服了。等到她媽媽走后,那愉悅的心情漸漸消失,火氣慢慢上漲。一下子怒火沖天,她把電視機(jī)的遙控板扔在了地上,因?yàn)樗龐寢屢恍闹幌胫牡艿堋6业陌职趾蛬寢尙F(xiàn)在也一心只為我妹妹著想。我心中很失落,心情頓時(shí)不好了。

  就在這個(gè)時(shí)候奶奶來了,溫柔又親切地安慰我說:“既然你的小妹妹點(diǎn)點(diǎn)已經(jīng)有爸爸媽媽陪伴了,那不要傷心還有我來陪你的!”我當(dāng)時(shí)真的很想哭。只要我空下來,奶奶就會(huì)來陪伴我。我聽奶奶說等我的妹妹長大后她就回上虞去了。我找了一個(gè)機(jī)會(huì)和奶奶說,希望她不要離開我身邊。我知道奶奶不能陪伴我到永遠(yuǎn),但是她的心會(huì)與我的心永遠(yuǎn)連在一起,直到永遠(yuǎn)。

  我親愛的奶奶在我傷心時(shí)來安慰我,在我沒有信心的時(shí)候鼓勵(lì)我,我愛您!我的奶奶。

溫暖的旅程小學(xué)作文2

  每一個(gè)人都有一個(gè)溫暖的旅程,在這旅程中,常常會(huì)發(fā)生許多能溫暖人心的事。

  那天,我上完興趣班后,獨(dú)自一人從操場上走到教學(xué)樓。

  我走在回教室的路上,一邊走一邊欣賞著操場那邊的美景。一片和諧的景象,天上的白云隨著清風(fēng)飄著,飄向遠(yuǎn)方。地上,一棵又一棵楊樹,圍著操場,正筆直地站著呢!它們挺了挺胸,好似整裝待發(fā)的`士兵,站在一旁,保護(hù)學(xué)校,不讓敵人進(jìn)攻。它們的枝葉在微風(fēng)的吹拂下隨風(fēng)舞動(dòng),像是舞者的長發(fā),隨著音樂翩翩起舞。

  突然,我聽見后面有人叫我,于是回過頭,遠(yuǎn)處,站著一個(gè)人,她看見我,也跑了過來,她輕輕地對我說:“老師讓我給你的作業(yè)本!蔽乙环_作業(yè)本,就看見了,每一個(gè)字都寫的很有筆鋒。每個(gè)字里似乎都含著100滴汗水,她不止幫我寫完了,還老遠(yuǎn)地把它送了過來,雖然,這個(gè)校園只有這么點(diǎn)大,但是我覺得她是“千里送鵝毛,禮輕情意重”。

  這是我人生旅程中,溫暖的一幕。

溫暖的旅程小學(xué)作文3

  人生的路上,有許多刻骨銘心的故事:有令人灰心喪氣的,也有令人倍感喜悅和溫暖的。

  記得有一次,我和媽媽去泰國游玩。在回家的飛機(jī)上,已經(jīng)是凌晨了,肚子很餓,想要吃點(diǎn)什么,隨身攜帶的零食已經(jīng)吃光了,想點(diǎn)飛機(jī)餐,可連乘務(wù)人員都已經(jīng)休息了。

  我的肚子餓的咕咕叫,旁邊坐著的一個(gè)阿姨也還沒睡,她輕聲示意讓我過去一下,畢竟我們不認(rèn)識,我一動(dòng)不動(dòng)。阿姨笑了起來,長相清秀、一頭烏黑的頭發(fā),她只好湊近我的耳朵,輕聲說:“我這兒還有一份沒吃的番茄蛋炒飯,熱乎著,你要嗎?”

  我呆若木雞,心想:這阿姨怎么會(huì)無緣無故給我好吃的'?肯定不懷好意。于是對她說:“不用了,謝謝!睕]想到阿姨一下就猜出了我的心思,對我說:“怎么?怕我下毒?”說著她笑了起來。

  也許是她的笑感染了我,她的笑不帶一絲雜念,嘴唇彎成了月牙形,潔白的牙齒露了出來,正如《詩經(jīng)》中那句“齒如蝤蠐”,眼神澄澈透亮;再說,那番茄炒蛋飯的芳香已經(jīng)漫出包裝盒,鉆入了我的鼻孔。

  我拿起盒子狼吞虎咽地吃起來,沒有一顆飯粒剩下,阿姨在旁邊看著我,笑意越來越濃。

  原來,生活中有許多溫暖的旅程,并且,世界上,好心人總比壞人要多。

溫暖的旅程小學(xué)作文4

  人生就像旅程,有父母的陪伴,有老師的指引,有朋友的鼓勵(lì),有陌生人的關(guān)愛,也有大自然美好的風(fēng)光,有沁人心脾的書香;蛟S會(huì)有人對父母的'陪伴感激一輩子,或許有人對好書贊嘆一輩子。而我,對老師那一句短短的指導(dǎo),牢記一輩子。因?yàn)槟且痪湓,照亮了我學(xué)習(xí)的道路,照亮了我人生的旅程。

  記得剛上小學(xué)時(shí),數(shù)學(xué)老師教我們?nèi)啾尘啪懦朔ū。因(yàn)槲覍?shù)學(xué)一直很迷茫,所以背起來十分吃力。看著別人熟練地背出九九乘法表,心里很不是滋味,非常自卑。

  這時(shí),數(shù)學(xué)老師走了過來,小聲地對我說道:“之遙,怎么了?愁眉苦臉的。”我不好意思地說到:“我……我背不出!闭f完,把頭又往下低了低。老師笑著說:“沒事,我們慢慢來!薄翱伞蔽艺f到一半欲言又止。老師笑著拍了拍我地肩,彎下腰。仔細(xì)地對我說了一下背乘法口訣表的方法。我照做了,成功了,我興奮地差點(diǎn)從座位上躥起來。老師見了,也露出了笑容,并向我豎起了一個(gè)大拇指。

  從今以后,因?yàn)檫@一句短短的良言,使我對今后的計(jì)算有了更大的幫助,我從內(nèi)心深處謝謝你。

  這一次短暫的話語旅程,讓我記憶猶新。

溫暖的旅程小學(xué)作文5

  這是我的書房,書架上堆著滿滿的書。

  我愛看書,不是一般地愛,已經(jīng)達(dá)到了癡迷的境界,每天即使醒時(shí)不看書,做夢也會(huì)夢到書,這是一種享受。

  在我上幼兒園之前,母親就開始給我講童話。我至今還記得,我第一個(gè)學(xué)會(huì)的故事,是《丑小鴨》。每當(dāng)丑小鴨變天鵝時(shí),我都是無比興奮的,之后,每當(dāng)我看見小鴨子,我都想將最丑的那一只抱回家去,幻想著它們會(huì)變成一只只白天鵝。我十分關(guān)心書中主人公的遭遇,為賣火柴的小女孩的死而哭泣,為三只小豬燒了大灰狼而手舞足蹈,歡呼雀躍。

  可這些童話,只是滿足了我學(xué)齡前對書的欲望,上了學(xué),我開始讀小說,小說的情感總是那么強(qiáng)烈,一會(huì)兒讓人捧腹大笑,一會(huì)兒又催人淚下,我著了魔似地讀小說,總是催母親為我買書。那時(shí),我并不知道,科幻小說是多么有趣,直到一年后的一天。

  母親學(xué)校的.圖書館中,有上千本藏書,其中有一冊,當(dāng)我一翻開它們的封面,就沒日沒夜,如饑似渴地讀這本書,這是我的第一本科幻小說,它叫《哈利·波特》。

  等我升四下,我才重新拿起名著。在這兩年里,我閱讀了《巴黎圣母院》、《基督山伯爵》與《三個(gè)火槍手》,我漸漸對人、對社會(huì)有了新的認(rèn)識。

  這是我的書房,它永遠(yuǎn)是滿滿的。

溫暖的旅程小學(xué)作文6

  在我家里,有很多很多的書,其中有很多都是我現(xiàn)在在看的。

  我上幼兒園的時(shí)候已經(jīng)認(rèn)識很多字了,所以我爸爸媽媽直接選擇了圖畫少點(diǎn)的書,是它們讓我認(rèn)識了更多的字。

  我一年級在看一些有圖畫的,但是全是黑白的書,雖然那書上有拼音,但是差不多都是我幼兒園就認(rèn)識了的`字。雖然我字認(rèn)識了,但這些書還是給了我很多知識。

  我二年級已經(jīng)在看沒有圖畫的書了,但還是有拼音,像《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》這樣的書,它們雖然沒有給我多少知識,但也陪我走過了快樂二年級。

  三年級我在看一些沒有拼音的書,這些書里有一點(diǎn)點(diǎn)夾雜的黑白圖畫,比如沈石溪的動(dòng)物小說,我最喜歡的有《狼王夢》、《五只小狼》、《雙面獵犬》動(dòng)物小說,它們又讓我認(rèn)識了許多字。

  現(xiàn)在我已經(jīng)四年級了,在看《愛的教育》、《老人與海》、這樣的書,它們讓我懂了很多道理,比如《老人與海》一書中讓我懂了一個(gè)人做事一定要做到底,不能做事在半路上停下,也就是說做事堅(jiān)持到底。

  這些書我雖然還沒有全部看完,但他們給了我很多知識,讓我明白了很多道理。

溫暖的旅程小學(xué)作文7

  我每年的暑假生活都過得豐富多彩,發(fā)生了許多趣事。如:去廈門的海難玩耍,去海南品嘗清涼的椰子和美味的海鮮,去上海野生動(dòng)物園與海獅的親密接觸……然而,最讓我難以忘懷的是今年暑假我和家人,坐來自意大利的“盛世公主號”游輪上發(fā)生的一件趣事。

  游輪上有三個(gè)大型游泳池和無數(shù)個(gè)冒著熱氣、看似沸騰的小溫泉池,我每天都會(huì)去泡上半天。即將離開游輪的前一天,我突發(fā)奇想,8個(gè)月大的妹妹穿上泳衣在泳池里會(huì)是什么樣子的`呢?于是,我去征求媽媽的同意,沒想到媽媽居然破天荒地同意了。

  我們給妹妹穿上泳衣時(shí),妹妹睜著大眼睛一臉茫然,還用那胖乎乎的小手拉拉自己的裙角,不知道接下來要發(fā)生什么樣的事情。我把妹妹輕輕地抱入池中,從那一刻起,妹妹的表情就像一張晴雨表,豐富起來。時(shí)而抿著嘴,一幅緊張的樣子;時(shí)而用手月?lián)芘y,不再像開始那樣嚴(yán)肅了;過了一會(huì)兒,這個(gè)調(diào)皮的小家伙完全放松了,用小腳踢得我滿臉是水;更有趣的是,這小家伙上岸時(shí),凍得全身發(fā)抖,還忍不住咯咯咯地笑,在媽媽的懷里手舞足蹈,那樣子好像還在品味初次游泳的快樂。

  其實(shí),生活中處處有趣事,只要你有一雙善于觀察,善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。

溫暖的旅程小學(xué)作文8

  成長之路如同長江一般淘淘,如同天涯海角一般開闊,像花園中的小路旖旎,充滿了曲折和芬芳。

  那一天,我流鼻血了,那血水像洪水一樣兇涌,像初升的太陽一樣鮮艷。當(dāng)我手忙腳亂的時(shí)候,老師走到了我的身邊,絞盡腦汁地為我想止血的辦法,比如:捏鼻梁、舉左手、舉右手、舉雙手等,可是怎么也止不住兇涌的“洪水”,老師為我捏住鼻梁,不停地問我,有沒有好點(diǎn)兒了、還在不在流血。

  過了一會(huì)兒,鼻血止住了,可是沒過一會(huì)兒,老師又被我呼喚回來了。因?yàn)椤疤咸辖庇志硗林貋砹。無可奈何,我只好把鼻子堵得死死的.,不給鼻血流出來的機(jī)會(huì)。

  有了之前幾次的抗洪,如今“洪水”停了,這下子,我可以痛快地去玩了!

  不一會(huì)兒只覺一股熱流從鼻腔中噴了出來,滴在桌布上,變成了一朵朵鮮紅的牡丹花。

  成長之路上,除了老師,還有誰能像媽媽一樣對我?老師不僅傳授給我們只是,還為我們一路點(diǎn)綴著迷人的芬芳。

溫暖的旅程小學(xué)作文9

  春天,一個(gè)陽光明媚的早晨,我走進(jìn)小區(qū)的公園里,注意到了里面那些不起眼的小草,在春光的照耀下,顯得容光煥發(fā),你留意過它們嗎?相信很多人會(huì)回答沒有吧!它是那樣不起眼,但又是那么充滿生機(jī),我看看腳下,一堆小草亂亂地卷在一起,沒了生機(jī),但是白居易贊美它“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!蔽覀儫o論怎樣折磨它,甚至放火燒它,他的'根在,靈魂在,它依然堅(jiān)強(qiáng)地活了下來,它有頑強(qiáng)的意志力。

  我再看了看遠(yuǎn)處,有許多人在草坪上躺著,歡樂地跑著,一根根小草被踐踏得“駝背”起來,但不一會(huì)兒,它就挺直了腰桿,在陽光下燦爛地微笑。小草,不抱怨,不自怨自艾,無私地為人類奉獻(xiàn)一片綠色。雖然它無法像明星、總統(tǒng)、偉人一樣,家喻戶曉,它只是默默無聞地挺立在草地上。做著自己要做的事,它不像孩子,受了欺負(fù)會(huì)告訴大人,向大人傾訴,恰恰相反,它還無私地奉獻(xiàn)著。

  小草生活在自己的世界里,無拘無束,自由自在,它無私奉獻(xiàn),它頑強(qiáng),因?yàn)樗且晃惶焓埂?/p>

溫暖的旅程小學(xué)作文10

  在我的成長中,有過許許多多令人感動(dòng)的事,但是大部分的事情我都忘了,總有幾件事情我難以忘懷。

  記得那一次,我和爸爸媽媽去旅行,我們?nèi)サ氖窍愀,我們住在一家酒店里,有一次,我不小心忘了我們的房間號,我找來找去,還是找不到我們的房間,正當(dāng)我如熱鍋上的螞蟻一般時(shí),走過來了一個(gè)叔叔,他看見我一個(gè)人孤零零地站在這里,便問我:“你的家長跑哪去了呀?”我說:“叔叔我找不到我們的房間了!笔迨逭f:“那么我?guī)湍阋黄鹫野伞!蔽艺f:“好的!彪m然有叔叔幫忙,可還是找不到。叔叔說:“不要灰心,我們繼續(xù)找!弊詈笤谑迨宓膸椭,我成功找到了房間。

  還有一次,我去商店里買東西,拿了一些東西后,便去結(jié)賬,一共要11元,我找了半天,卻只找到了10元,而收錢的人在一直催我:“到底買不買了,不買就走開,后面的'人還要買呢!焙竺娴氖迨蹇吹轿疑倭艘辉X,一聲不響就給了我1元。

  對于這兩件事,我十分感動(dòng),我要像幫助我的人一樣幫助別人。

溫暖的旅程小學(xué)作文11

  一個(gè)初冬的下午,我和爸爸在魯迅故里散步,看著美麗動(dòng)人的河水,開始了全新的道路。

  在這兒,人們來來往往,我和爸爸呼吸著清新的空氣,突然一位中年男子一不小心,把爸爸的眼鏡撞落了,眼鏡碰到了石凳上,快速地劃入水中。

  有一位好心的叔叔看見了,急忙脫掉衣褲,身體一躍跳入水中,只見水花四濺,陌生的叔叔奮力抓住活潑的小眼鏡,全身濕淋淋地爬上來,把眼鏡遞給爸爸,這一刻,我的眼里閃滿了點(diǎn)點(diǎn)淚珠,雖然,我們不認(rèn)識他,但是他還是好心地幫助了我們,我眼前出現(xiàn)了感人、溫暖的畫面,心中充滿感激。

  這是一個(gè)寒冷的初冬,但溫暖充實(shí)地填滿了我的'全身,爸爸心中充滿了溫暖,又有表達(dá)不出的話語,我緊緊地握了握那位熱心叔叔的手,想和他做朋友,揮舞著手臂,看著他那漸漸遠(yuǎn)去的背影我禁不住說了一聲:“謝謝!”這聲謝謝,在湛藍(lán)的天空中回蕩。

  這是一個(gè)溫暖的下午,一個(gè)令人感動(dòng)的下午。

溫暖的旅程小學(xué)作文12

  成長,就是一次溫暖的旅程。

  還記得,那是好久以前。那次,不知是干了什么事,被如惡魔般的班主任責(zé)罵了。窗外陽光明媚,鳥語花香與我可憐巴巴的心情正好相反。

  “吳書悅,你上來一下!”班主任粗暴的聲音又響了起來,我被嚇了一大跳,耷拉著腦袋,慢慢挪動(dòng)著腳步,覺得好尷尬。

  “……”一陣寂靜過后,班主任開始滔滔不絕地訓(xùn)斥我!拔艺娴摹妗娴臎]有……”“哼,你還狡辯!”看來,我是說什么也沒有用了。

  等我回到位置上,眼眶中已堆滿了淚花。我拿起筆,一邊寫著字,一邊抽泣著,淚水一滴又一滴地落在了練習(xí)紙上。練習(xí)紙已被我的打濕。

  就在這個(gè)時(shí)候,從旁邊遞來了一張潔白的`餐巾紙。我一把抓過來,擦去了眼淚。就這樣我的同桌默默無聞地遞給了我一張又一張餐巾紙。

  “沒事兒的,我曾經(jīng)也被那可惡的老太婆冤枉過!彼f話時(shí),故意夸張了一些。

  下課了,所有的同學(xué)的臉上都洋溢著笑容。只有我和我那位善于幫別人分擔(dān)憂傷的同桌,愁眉不展。

  在溫暖的旅途中,會(huì)遇到貼心的伙伴與朋友,或是那一張富有其他意義的餐巾紙。

  那是一種溫暖而甜蜜的感覺,那就是朋友的關(guān)懷。

溫暖的旅程小學(xué)作文13

  人生是一次旅程,對我來說,讓我感到溫暖的是讀科學(xué)書。

  在我家里,雖然文學(xué)作品居多,但以我近年來的閱讀統(tǒng)計(jì)來看還是科普書居多。我本來喜歡看兒童文學(xué),因?yàn)槔锩娴腵人物都很搞笑,如小豆豆、小朵朵、小屁孩等。但我媽覺得她自己是理科生,不能讓我偏文科,于是給我買了《小牛頓》,所以我第一個(gè)認(rèn)識的科學(xué)家是牛頓。

  一天,我正在翻看《物理百科》,覺得很有趣,津津有味地看了起來,邊看邊做筆記,如動(dòng)量=重量×速度,π≈3·1415926,功(牛頓)=重力×距離,水的分子式是H2O等,對于我來說,這些知識就是寶貝。我看完了物理百科,覺得不過癮,又去看數(shù)學(xué)百科,認(rèn)識了大數(shù)學(xué)家歐幾里德、歐拉、丟番圖、哥德巴赫等。最有趣的是我以為溫度可以無限遞減,后來才知道所有物體都不可能低于絕對低溫——-273。6℃,同時(shí)高于273。6℃的物體都在輻射周圍的物體。

  不知不覺奶奶就叫我睡覺了。我放下書,慢慢地走向床,心里還在想:華倫海特怎么把華氏溫度劃分,哥德巴赫猜想有沒有被征服?我最后看了幾眼書才滿足地去睡了。

  在人生的道路上,科學(xué)書將伴我勇往直前。

溫暖的旅程小學(xué)作文14

  走過我的書房,第一眼看到的就是密密麻麻的書。但是最讓我記憶猶新的,就屬于那本《三國演義》了。

  記得有一天,媽媽陪我去圖書館借書看。我早已在家里準(zhǔn)備好了“借書名單”,其中我最想看的書就是《三國演義》了。可是圖書館很大,書的品種也很多,我去哪里找這本書呢?

  干脆叫媽媽和我一起去找吧。雖然我們有兩個(gè)人,可以分頭找,但是,一本一本找要找到什么時(shí)候呀;用電腦找吧,這樣可以方便一點(diǎn),可那天電腦剛好壞了,沒有人來修。正當(dāng)我愁眉不展時(shí),一位阿姨走了過來,拍拍我的肩膀,說:“小朋友,你需要幫助么?”我把我找書的事情詳細(xì)地跟那位阿姨說了一遍。那位阿姨說;“小朋友,不用擔(dān)心,我是圖書館的'志愿者,我知道要找的書在哪里。”“那太好了,謝謝阿姨!”我激動(dòng)地說!肮挥弥x,我的職責(zé)就是這樣的!卑⒁绦χf,“你要的書在那兒,快去吧!”

  回到家后,我跟爸爸說了這件事,爸爸說:“那位阿姨真熱心。 

  從此以后,我懂得了:如果你在別人需要幫助的情況下幫助他,他會(huì)很感動(dòng)。我深有體會(huì)。

溫暖的旅程小學(xué)作文15

  我是一名四年級的學(xué)生,一大半的時(shí)間里我都在學(xué)校里,朋友也非常的多。

  記得三年級的時(shí)候,我在學(xué)校里第一次哭,那一次,真的很難忘:我們班在操場上練習(xí)接力賽,當(dāng)時(shí),同學(xué)們就笑話我,說我跑得慢,沒用。我的心情就像滿天烏云一樣沉重,就連我最好朋友的話語中也藏著嘲笑的意思。我很氣憤。

  當(dāng)班主任叫我們排隊(duì)的時(shí)候,我快速地穿過草坪,想要早點(diǎn)排隊(duì)回教室的時(shí)候,突然,我的背后有一雙有力的手將我推倒在地,這雙手的主人就是我們班最調(diào)皮的人。我正面朝下倒了下去,臉狠狠地摔在了草坪上,我的眼淚如珍珠般流了下來。

  我們班的女生便馬上沖過來,把我扶了起來,一起來安慰我。但是男生就不一樣了。他們并不像女生那樣貼心,而是全都跑了過來,把手比作相機(jī),在給我瘋狂地“拍照”。有幾個(gè)女生實(shí)在看不下去了,就上前一步把男生用力推開,生氣地跺著腳替我解圍。

  當(dāng)時(shí)這些事情被我看在眼里,記在心里,F(xiàn)在想起來總覺得很感動(dòng)。后來的.日子里有很多讓我掉眼淚的事,但是自從三年級的那件事發(fā)生以后,也算是給我打了預(yù)防針。

  從那件事中,我學(xué)到了人生中的大道理:傷心的事會(huì)很多,要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn),愛笑的女孩運(yùn)氣總不會(huì)差!

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