我們班的小學作文(精選15篇)
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的我們班的小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我們班的小學作文1
要說我們班的“星級人物”，非馬里根莫屬。下面我們先來看看他的劣跡。
劣跡一：自戀
星級指數(shù)：★★★★★
他在ＱＱ上的網(wǎng)名是：帥氣沖天+，個人簽名是：我是風流倜儻的小帥哥！惡心！在班上，如果他捉弄了你，你準備打他時，他就會說：“你這個人哦，嫉妒我張得帥就直說嘛……”唉！他真是無可救藥了！他的那群“狐朋狗友”居然也跟著他學！真是“近朱者赤，近墨者黑”��！
劣跡二：捉弄別人
星級指數(shù)：★★★★☆
誰坐馬里根旁邊就倒霉了！不幸降臨在我的好朋友任舒月身上。一下課，他就和旁邊的幾個哥們欺負任舒月！怎么欺負呢？我說一句話，就打她一下。如此下來，她的身上到處都是傷痕累累！可憐的任舒月！可惡的馬里根！
當然，“惡魔”也有優(yōu)點。前幾個星期，我得了風疹，他很關心地告訴我：“風疹很癢，但不能撓，否則臉上的紅點會更大……”那一次，我真的很感動。因為他得風疹是，我還不忘“秀”他幾句，現(xiàn)在我得了風疹，他不但沒恩將仇報，還很關心我！他除了這點優(yōu)點外，他的'ＩＱ還很高！
我們班上課除了他，就沒有人反應更快。老師通常提問題后，他最先搶答，然后我們就依他的。就因這樣，老師就經(jīng)常說我們不動腦筋。有幾天，他到成都去考試了。他一走，我們班就變得“死氣沉沉”�。】磥�，沒了他不行��！
這就是我們班的“星級人物”，夠“重”吧？
我們班的小學作文2
我們班上有不少官員，從“一品”到“七品”，那可是各俱特色。今天我就向大家介紹其中的兩位官員。
我先來說一說官居“一品”的班長——徐昱靜。徐昱靜個子不高，皮膚黑黑的，總愛扎著高高的馬尾辮。她性格活潑開朗，整天笑嘻嘻的，簡直就是一個樂天派。徐昱靜還特別愛幫助同學，幫班級做事，深得同學們的信任和喜愛，所以被老師選為一班之長。她還非常喜歡看書，每天書包里都裝著幾本課外書，一有時間就拿出來看，我們都叫她小書迷。
接下來，我再來向大家介紹一下“七品芝麻官”的'“門長”——肖蕓。大家可能不知道什么叫作“門長”，其實，“門長”就是每天要早早到學校來給同學們開門的。肖蕓這個“門長”做得可真是盡心盡責。幾年來，她年復一年，日復一日地每天早早來到學校。記得有一次，肖蕓因為生病身體不舒服，晚來一點，來早的同學便發(fā)惱騷，說一些過分的話。肖蕓聽了便委屈地哭了。當時我還有點替肖蕓抱打不平呢！看來“七品芝麻官”也不是好當?shù)摹?/p>
我們班還有很多官職，有副班長、組長、還有收作業(yè)本的、帶早讀的、檢查紀律的……現(xiàn)在你們該知道我們班大大小小的官職是怎么回事了吧！
我們班的小學作文3
在我們班里，有許多的班干部：什么文藝委員啊，學習委員啊，體育委員啊，亂七八糟的多得很！但是，我們班的班長薛軍可不是一般的班長哦！他管起同學來呀，那花招啊！多著呢！可別小看他哦！
比如有一次，班主任開會去了，薛軍以班長的名義主動擔任起了管理全班同學的重擔。假如有人在那里竊竊私語，也逃不過他那雙在太上老君的八卦爐里練了十萬年的”火眼金睛“；如果全班同學都在那里起哄，那也難不著他，他就會對著同學們大聲叫道：”誰再說話，我就把他記在小本子上，等高老師來了，準有你們好看的！“話音剛落，教室里頓時變的鴉雀無聲，只能聽見”唰！唰！“的寫字聲……
如果我是班長，我是不會那么做的`，我會語重心長地對同學們說：”同學們，如果我們能感受到老師在講臺上苦口婆心地來維持課堂紀律的那種感受；如果你們能明白老師天天為什么要不厭其煩地給我們講課，當你明白是，你們自然會安靜下來的�！耙驗槲蚁胱屚瑢W們真正的明白老師良苦用心！
作為班長，我們就應該以身作則，管理好班集體，當同學們吵鬧時，我們就以道理說服他們，俗話說得好：”人好剛，我以柔克剛；人用術，我以誠感之；人使氣，我以理屈之！“所以要是你是班長的話，就一定要記住這句話哦！
我們班的小學作文4
我們班的鳥兒們
“上課時間快到了，請大家做好準備。”伴隨著鈴聲的響起，英語課到了，老師邊寫音標，我們邊記，全部寫好了，老師帶我們讀了幾遍。當老師要抽讀時，很多人的頭都低了下去，看著桌面，仿佛沒有聽見老師說什么，當起了“駝鳥”。老師只好隨便叫了一個，還好，他起了個好頭，答對了。
下課了，“啊，啊……”大家紛紛站起來大伸懶腰，之后快步走到同伴那，有的幾個人圍在一起討論題目，時不時發(fā)出恍然大悟的聲音；有的結伴去走廊休息一會兒，看看外面的綠色植物；還有一大群人當起了“小麻雀”，在嘰嘰喳喳地聊天，聊“游戲”啦，吹噓自己的筆如何如何獨特啦……聲音又雜又響，響得我們連上課鈴聲響了都沒聽到，直到看到老師進教室了，才倉惶逃向座位。
中午午睡，班主任來了，叫我們午睡后又回了辦公室，有些不安分的人就抬起了頭，像一只剛長大的“雛鳥”，對什么都感到新奇，一會兒東看看，一會兒西瞧瞧。突然，班主任來了個突擊檢查，毫無預警地出現(xiàn)在了門口，幾個抬頭不睡的人有如“驚弓之鳥”，猛地將頭往桌上一趴，因用力過猛，頭下降過快，碰得桌子“咚咚”有聲。這下可惹惱了班主任，將這些人叫出去，罰他們到外面去打掃衛(wèi)生，他們一個個叫著“真倒霉”，垂頭喪氣。唉，誰叫他們有好好的`覺不睡呢？
瞧，我們班的愛折騰的“鳥兒”多吧！
我們班的小學作文5
我有一個同學，他叫谷佩鑫。
谷佩鑫今年十三歲，個子大約一米七，愛說愛笑，很活潑。他有著一雙炯炯有神的眼睛。他最大的特點就是演技特別厲害，簡直就是個天生的演員。
記得有一次，老師讓我們上講臺演一個小品，只見我們公認的
演員“谷佩鑫嬉皮笑臉地率先走上了舞臺”，還叫了兩個同學和他配合。小品《觸電》開始了，那兩個同學當“插座”，只見谷佩鑫兩手往“插座”里一插，全身劇烈地抽動了起來，像發(fā)了羊癲瘋似得。突然“啪”的一聲，又倒在了地上，嘴里還說著“我怎么這么倒霉”。教室內(nèi)頓時哄堂大笑，有的同學笑得捧著肚子直喊疼，連老師也忍不住笑了。
他也是一個愛搞惡作劇的人。
記得有一次，同學們吃完午飯來到學校，只見谷佩鑫鄭重其事地將一個紙包遞給了前排的李天琪。我見他嘴角那絲不易察覺到的狡猾的笑，心想準是要搞惡作劇了�！鞍 彪S著一聲尖叫，教室內(nèi)一位專心致志寫作業(yè)的同學嚇得一屁股坐到了地上，連早有察覺的我也被嚇了一跳。再看李天琪，雙手緊緊握住自己的小辮子，望著地上，臉色蒼白。那掉在地上的紙包爬出來一只長有斑紋的大硬殼甲蟲。
“哈哈哈……”一陣幸災樂禍的.笑聲從谷佩鑫口中發(fā)出。隨即他又擠眉弄眼地去逗李天琪�？粗腔鼧觾海旧鷼獾睦钐扃饔帧皳溥辍币宦曅α顺鰜怼�
谷佩鑫的滑稽事兒說也說不完，他就是一個“活寶”。
我們班的小學作文6
我們的班主任是茅老師，是一名男老師，他卻總是溫柔、慈祥，從來不打罵學生，勤勤懇懇地把我們班級管理得井井有條。茅老師有一雙不大不小的眼睛，眼睛里露出認真和慈祥的目光，還有一個高挺的鼻子，顯得是那般英俊瀟灑哦。他走路的時候，總是把背挺得直直的，是那樣輕快，那樣威風！
平時上課時，他總是幽默風趣，卻又一絲不茍，所以我非常喜歡上語文課！茅老師雖然比較別的班主任年紀稍大一點，但是論起教書來，比別的老師要好多少倍呢！茅老師上課時總是強調(diào)要把課文讀好，讀的時候要注入感情。當我們讀錯或者讀得不好的時候，他總會及時糾正我們錯誤的地方，并且耐心地一遍遍給我們做示范，直到滿意為止。他的性子總是不急不慢而又一絲不茍，茅老師時不時還會給我們幾個樂子，他講的笑話故事總是會讓我們每個同學都開懷大笑，合不攏嘴。
茅老師也有非常嚴謹?shù)囊幻妗Ｋ麑ξ覀兊囊蠛芨�，比如就班隊課來說吧，。每次班隊課結束后，他總是會指出我們存在的問題，或是可以進一步改進的.方向，這個習慣從來沒有改變過呢！我們都非常心服口服地虛心接受他的意見。
自從茅老師成為我們班主任以來，我和其他同學在學習上都獲得了很大的進步。茅老師是我們最完美的老師。我想說：“茅老師，謝謝您！我們喜歡您！”
我們班的小學作文7
現(xiàn)在流行沒事就在手機上曬美食、曬萌娃、曬自拍……今天我就來曬曬我們班的“達人”。
話說每個班都有一種同學，成績好得沒話說。還有一種同學是坐到最后一排還不戴眼鏡，樣子還英俊瀟灑，風流倜儻，而且體育也超級好，大長腿灑脫地一擺就能把正在喘著粗氣與時間賽跑的我甩掉一大圈。
而我們班上就有一個傳說中的“達人”，她就是——李佳慧同學。
風一般的達人
上體育課時，我們通常都會被老師“獎勵”繞操場三圈，有些體力不支的女同學在跑的時候就會停下來，邊走邊喘，就像是風呼呼地響，當然我也不例外。每當這時就會看見一個矯健的身影“呼”的`一聲從跑得半死不活的我們身邊呼嘯而過，定睛一看總是李佳慧同學，她臉不紅氣不盛。昂首挺胸，意氣風發(fā)，好像還越來越起勁兒。每當這時候我都是滿滿的羨慕。
學習達人
如果說你對她的印象只是風一般的好，那你就大錯特錯了。她除了體育好，學習成績也是好得沒話說。上一次我們期中考試，它如同一顆星星在同學們中冉冉升起，一躍成了第一名。那一次語文考試滿分100，她竟考了98分，這學習到了何種意想不到的境界�。�
一定有人說我們不比分數(shù)，比寫字，那更是讓我臉往何處擱！她的字如同流水，清晰、工整、有筆鋒。真的是“人比人，氣死人”！
這位“達人”讓我們感嘆的不僅是她的才華，而是各個方面，總是因為有了這一些“標桿”，我們才有了無限的動力。像這樣的“達人”才是我們身邊最美的風景線。
我們班的小學作文8
在我們六（3）班有一位“女強人”。她是插班生，雖說是插班，可是成績可一點也不賴哦。
她有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙似乎能看透別人心思的眼睛，高挺的鼻子，還有一張能說會道的小嘴巴，一看就讓人有一種很可愛的`感覺。
我佩服她的學習成績，可是更令我佩服的是她的體育成績。說起這件事，就要從兩年前說起了……
那時候，我們只不過是四年級的小學生。我清晰的記得，那是一節(jié)在星期三的體育課。老師讓我們自由活動。解散之后，她立即找來我和其他幾個女生。她讓我們陪她一起跑步，我們不約而同地答應了。這可讓她興奮了，是因為她組織的跑步訓練營馬上就要開跑了!
她一本正經(jīng)地告訴我們：“這可不是鬧著玩的，我們今天先練長跑吧！這還不算長的哦——一千米�！彼龍远ǖ纳袂榘盐医o驚倒了。這可真是一個莫大的挑戰(zhàn)�。∷弥w就我們的語氣，說：“不怕不怕，沒事的，慢一點吧！”
我們也只好硬著頭皮上了。除了她，我和其他女生跑了一兩圈都停下來了。唯獨她仍跑在前頭。她很累，可她一直堅持著。
她是誰？她便是我的好姐姐——陳曼榆。從那天起，她讓我懂得了一個道理：只要有恒心，鐵杵磨成針。他真不愧是我們的領跑者。
我們班的小學作文9
在課堂上，他使課堂不再枯燥，在游戲中，他讓我們充滿歡聲笑語，他，就是我們班的開心果。他長著一張圓圓的、胖乎乎的小臉，淡淡的眉毛下面嵌著一雙搞怪的、靈活的眼睛，小小的鼻子下面長著一張知書達理的嘴巴。
在一次語文課上，萬老師說：“誰能用無論……都……造一個句子呢？”楊智康大聲說：“無論今天布置多少作業(yè)，我都會做完的。”萬老師借機和我們開了一個玩笑：“好，那我今天就多布置一點作業(yè)，反正你們都會做完的�！蔽覀儼嗨械耐瑢W欲哭無淚，這時，“開心果”用他那能說會道的小嘴說：“萬老師，我還有一句，無論今天有多少作業(yè)，我都不會做的�！比嗤瑢W頓時哄堂大笑，他就是這樣與眾不同，他就是這樣的搞笑，搞笑中略帶機智。
他不僅帶給我們快樂，而且還很會關心人呢！
我和他是同桌，有一次，我感冒了，幾天沒有去上學，他不僅幫助我補上了之前落下的功課，還總是提醒我一些細節(jié)上的`事，真是無微不至。
他，雖然不是喜劇演員，卻給了我們快樂；他，雖然不是我們的家人，卻總是能帶給我們溫暖……他就是我們的開心果——王毅羅。
我們班的小學作文10
我們班上有一位小男生，他有一雙亮晶晶的眼睛，小小的臉蛋紅通通的，特別喜歡笑。一張能說會道的嘴巴，不時會說出一些讓人捧腹大笑的笑話和令人捉摸不透的謎語，我們大家都很喜歡他。他就是我們班的學霸陳沭聿。
他的成績在班上數(shù)一數(shù)二，而且十分穩(wěn)定，不像我，成績忽上忽下，一會兒前五名，一會兒掉到二十幾名，他上課時聽講十分認真，幾乎每個老師都夸他學習非常專注。他特別喜歡看書，懂得的知識也非常多。記得有一次，老師在上《鷸蚌相爭》這節(jié)課時，突然問我們：“誰知道‘鷸蚌相爭’的后一句是什么?”頓時，同學們都傻眼了，我當時在拼命回憶，因為我曾經(jīng)聽說過，可我當時怎么也想不起來了，像失憶了一般。靜悄悄的`教堂里，所有的同學都在絞盡腦汁地思考。這時，陳沭聿自信地站起來，響亮地回答道：“漁翁得利”，我的記憶一下被激活了，可不就是‘漁翁得利’嗎?可我怎么就沒想到呢?
他不僅懂的知識多，而且講故事也是頭頭是道。有一次，他到講臺前講神話故事，那真是炒語連珠啊，我們都感覺身臨其境一樣，聽到最后，大家都沉浸在故事里，連鼓掌都忘記了。他還寫得一手好毛筆字，寫得跟老師的模板幾乎一模一樣。
這就是他-我們班的“小學霸”，你愿意和這樣的學霸交朋友嗎?
我們班的小學作文11
我們班有個名人，可謂功夫了得，腦筋轉(zhuǎn)得快，魔方也轉(zhuǎn)得快。而且，有第一沒第二第三差著十萬八千里。
她是個“魔方達人”，在五年級時，她曾代表我們班去參加魔方比賽，還是第一名呢！
比賽開始了！賽場上可謂是高手如云，“啪啪啪啪”，賽場上不時傳來魔方旋轉(zhuǎn)的聲音�？此�，目不轉(zhuǎn)睛地盯著魔方，緊繃著臉，嫻熟地轉(zhuǎn)著，不一會兒一個面就轉(zhuǎn)完了。我默默地為她而感到自豪。其他選手也不甘示弱，不過速度上還是比她稍遜一籌了。我們班的“魔方達人”把一個又一個面轉(zhuǎn)完了，可是速度卻是慢了下來，我不禁有些擔心�！凹佑桶�，只剩最后的步驟了！”我在心里為她加油鼓勁。也許是我的祈禱起了作用，她像發(fā)現(xiàn)了新大陸一般，突然有些激動，速度也隨之加快�！昂昧�！”她自豪而響亮地向所有人宣布著自己是第一個轉(zhuǎn)完的�！巴邸比珗鲆黄蛧@聲。再看其他選手，呵，還再那兒鉆研呢！比賽完了，選手們沮喪地下了臺，而我們班的“魔方達人”則受到了同學擁戴。
大家一定對她不陌生，她呀，就是我們班的`吳藝迪。
我們班的小學作文12
我們班的胖墩叫小姚，他很可愛，因為他臉上的肉很多，而且還帶給我們很多歡樂。雖然他外表不好看，胖嘟嘟的，但他從不為自己的外表而自卑，整天笑嘻嘻的，因此我們很喜歡他。
他的可愛在許多時候都能表現(xiàn)出來，給同學們、老師們帶來陣陣歡笑，是我們班的開心果。體育課跑步時，他總是跑在最后，我們難免有些人要笑他，而且老師會讓跑得慢的男同學再跑一圈，他就會更慢地跑，因為他實在是跑不快。上完體育課，我們沖進教室，走到飲水機的旁邊，倒水喝，而小姚卻不顧自己的`口渴和勞累，不辭辛苦地搬了一桶水上來，無論夏暑還是寒冬，他都一心一意地為班級做事。每次看著他滿頭大汗、氣喘吁吁的樣子，我們會笑，但他并不介意。
還有一次，是英語課，老師讓他扮演一種動物——猴子。他快速地跑上講臺，把眼睛掙得大大的，手往頭上一放，蹲下身子，學著猴子的樣子，走起路來�！肮�，哈哈……”我們不禁大笑起來，小姚學得像極了。他總讓我們的英語課，充滿歡笑，因為小姚，我們都愛上了英語課�？梢娝蚕窭蠋熞粯樱屛覀儛凵蠈W習。
小姚的臉上每天都掛著微笑，從不因為遇到困難而無奈；也不因為同學的玩笑而難過。有時，他被老師批評了也從來不哭，而是及時改正錯誤。胖墩小姚，心寬體胖，心有多寬，舞臺就有多大，相信小姚人生的舞臺會很精彩，我們也為有這樣一位胖墩而驕傲！
我們班的小學作文13
我們班的女生啊，那可是一個暴力，看，這就有一個典型的例子，快來看看吧。
無敵母老虎
“哈哈，你敢拿我的東西，你死定了”，這句話是由我們班第一大母老虎說的。話音未落，“李子”楊李便飛一般的逃走了，可是還沒出教室門，就被母老虎捉住了，還說：“這么急著去哪呀？” “李子”說：“您大人不計小人過，宰相肚里能撐船，月落烏啼霜滿天，夫妻雙雙把家還，饒我回座位吧�！彼犃诉@句話后，臉色大變，一會兒紫，一會兒紅，到最后甚至變成五顏六色。我懷疑她在玩變臉游戲。到最后，她大叫一聲：“李子，你給我過來！”李子在經(jīng)過比烏龜還慢的速度之后，終于來到了母老虎面前。突然，她以迅雷不及掩耳的速度打出了“排山倒�！薄ｎD時，李子的胳膊就像斷了似的'，還說：“我的大小姐呀，你就不能輕一點嗎？”母老虎齜著牙吐出兩個字：“不行！”從此以后，李子再也不敢招惹她了。
可憐的班長
“��！”這個聲音在班級里久久回蕩著，原來是班長被第二母老虎（第一母老虎的手下）打了，這次可不得了，打得可是班長��！我們立刻擔心起來，因為怕班長受傷。但是沒有事，因為班長肥肉多，不怕打。于是第二母老虎叫來了第三母老虎一起打。直到最后，她們兩個筋疲力盡，但是班長還說：“�。∶赓M按摩，好舒服啊！”
這就是我們班的女生，如果你來我們班，一定不要惹女生，因為她們個個都是母老虎。
我們班的小學作文14
他長著一張圓圓的臉蛋，還有一對又尖又大的貓耳朵，一雙明亮的大眼睛。不管從哪個角度看，他都像一只加菲貓。
別人都說貓饞嘴，他也不例外，一到吃飯時，他就會狼吞虎咽。〝喂！給我留一些白菜！〞他又開始搶吃的了。
他和貓一樣身手敏捷，踢毽子可厲害了。他的腿隨著毽子一上一下，眼睛不停的轉(zhuǎn)動，毽子飛舞在空中。
他也和貓一樣自戀。每到下課，他會擺出各種造型，逗得我們哈哈大笑。踢毽子勝利后，也不忘擺出勝利的手勢。
他也很愛撒嬌，一到下課，他總飛快地跑到我的座位前，搖著我的手說道〝借我毽子，借我毽子！〞
他是一名合格的助手貓。老師交代的.任務總是按時完成，別看他平時和同學們打打鬧鬧，可管起同學來卻大公無私，不管是誰犯了錯都公正公平的對待。那只貓耳朵會捕捉到任何事情。
他是一只好學的貓，在課堂上常常能看到他高高舉起的〝貓爪〞。
他還是一直幽默貓。平時，他的腦子里總裝滿了稀奇古怪的想法逗得我們哈哈大笑。可他有時生氣了，就會像老虎一般，虎威大發(fā)，讓人不敢靠近。
喵～他又來了，他就是我們班的〝貓〞杜宇博！
我們班的小學作文15
我們班的樂天派名叫黃XX。他中等個子，活潑好動，每天都能鬧出不少笑話。
一次，我們到音樂教室上課，老師讓班里的男同學當小黑羊，他卻說自己想當小白羊，還說自己是白馬王子。他話一出口全班同學就哈哈大笑起來。因此，我們給他送了個外號——“白羊王子”。
還有一次，他在音樂教室里玩起了課桌椅。一不小心，就摔了一跤，他扶著腰，做了個搞笑的動作，說道：“哎呀！我的腰沒了�！庇众A得一片笑聲。這時，音樂老師拿著戒尺走了過去：“下次還敢不敢了？”他仍然調(diào)皮地說：“我腰酸背痛。”音樂老師又向前走了幾步，把戒尺指向他：“還疼不疼？”他立馬認真地回答：“不疼，不疼�！苯淌依锏臍g笑聲越來越大了，可他卻一點兒也不害羞。
他雖然很調(diào)皮，但卻是我們班里的'運動健將。在去年的秋季運動會上，他積極報名參加了男子八百米賽跑，每天放學后刻苦訓練。在正式比賽的那一天，當裁判老師喊開始的時候，他像離弦的箭一樣沖了出去，不負重望贏得了第一名的好成績。全班同學都歡呼了起來。
這就是我們班的樂天派，調(diào)皮又可愛。你喜歡他嗎？c
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