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雪中情小學作文8篇
在平日的學習、工作和生活里,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的雪中情小學作文,希望對大家有所幫助。
雪中情小學作文1
清晨,我背著書包去上學。一推開大門,啊,好大的雪!這雪來得真不是時候!媽媽答應我今天去取預訂的鮮鴨蛋,看來,我又沒口福了。
我非常喜歡吃雞蛋,可是大夫建議我不要再吃了,媽媽就去各個市場上尋找鮮鴨蛋,可市場上賣的基本都是咸鴨蛋,聽媽媽說吃腌制食品對人體的健康不利,為了身體的健康,也就只好委屈自己的`嘴了?墒牵貌怀缘傲,真饞呢!功夫不負有心人,媽媽終于找到了一個有鮮鴨蛋的賣主。由于買鮮鴨蛋的人少,他一般不把鮮鴨蛋帶到市場上去,媽媽就和他定購了一些,約好今天去取。可是,今天居然下了這么大的雪,媽媽肯定不會去取鴨蛋了!
中午,一進家門,我就聞到香噴噴的蛋香。等媽媽把燉好的蛋羹端到桌上,我的眼睛濕潤了:媽媽居然冒這么大的雪去兌現給我承諾!這場雪詮釋了媽媽對我的愛!
雪中情小學作文2
期待著,期待著,終于下雪了,冬天已經到了。
世間萬物都像困了一樣,蓋上雪做的棉被,悄悄地進入了甜美的夢鄉(xiāng)。青山變成了一個粉妝玉砌的世界,花草已經打起了鼾,小河結了冰,也蓋上了一層白茫茫的“雪被”。院子里、田野里、公路上到處都是白茫茫的一片,人走在上面就“咯吱、咯吱”的作響。旁邊的銀杏樹上鋪滿了雪,把樹枝都壓彎了。忽然吹來一陣寒風,刮來一片烏云,這時淅淅瀝瀝的.下起了小雨,這雨像牛毛、像花針、像細絲,密密地斜織著,屋頂上都籠著一層白霧,猶如仙境一般,緩緩地飄上天空,過了一會兒雨停了,天空中又開始下雪,一片片晶瑩剔透的雪花,落在松軟的泥土里。天上的鳥漸漸少了,孩子們也回家了。偶爾聽見樹枝沙沙作響,哦。吭瓉砟鞘潜憋L在作怪。到了夜晚,大地像個熟睡的孩子,一動不動,那一刻,時間靜止了……
看到這一切,我的心平靜了。被作業(yè)和考試纏繞的煩惱,已經飛到了世界的另一頭——忘記了。好像與大自然融為一體,也睡著了。我真想讓時間靜止,也想永遠忘記學習和考試,只可惜我做不到。
雪中情小學作文3
今天早上我一起床,就看到了窗外的白雪。還好雪不是很深,但是為了我學校安全,我媽還是不讓我騎車上學,我只好走路去學校。
但是走到學校的時候,雪越下越大,據說今天一整天都不會停。我坐在班里,心里卻很忐忑。因為離家很遠,如果雪真的很大,我根本不可能不騎車回家。果然,到晚上放學的時候,雪已經積得很深了,還在下。不是一直在學校等的方式。當我殘忍的時候,我會開始走回家。這么大的風雪,我的.傘都用不上了,所以不一會兒,我就成了一個大雪人,在雪地里行走很辛苦。時間長了,還沒走五分之一的路。
正當我急得像熱鍋上的螞蟻時,突然聽到身后有人叫我。我回頭一看,發(fā)現是我們班主任夏老師。我剛要張嘴,就看到夏老師指著他的車后座。我順從地坐在他自行車的后座上。風雪還是那么大,老師帶我走了很久。我坐在后面聽老師氣喘吁吁的聲音,有點心疼。我終于不知道走了多久,終于來到了我的家。我謝過老師,老師揮揮手,消失在雪地里。
直到坐在家里才想起來。班主任家在我們家的對面。老師回家會更難。希望老師一路平安。謝謝你,我親愛的班主任夏老師。
雪中情小學作文4
受冷空氣的影響,今天濟南終于迎來了20xx年的盼望已久的第一場雪,大家高興地歡天喜地。
早上,我和小明小剛約好一起去滑雪。調皮的雪花像個頑皮的孩子和我們做著游戲。一會兒飄到我們的頭上,一會趁我們不備鉆進我們的`脖子里融化了。雖然涼涼的,但是那是美好的享受。雪后的景物裹素銀樁,我們踩在厚厚的積雪上發(fā)出咯吱,咯吱的響聲,就像一曲美妙的交響樂。我們像斷了韁的野馬追逐著,嬉戲著,享受這大雪帶給我們的快樂。
忽然,前方一位白發(fā)蒼蒼拄著拐杖的老爺爺在過橋的時候腳底一滑,一不小心一個趔趄就摔倒在地上。我們看到以后,毫不猶豫走上前去扶老爺爺。小明和小剛打掃出一塊空地,我攙扶著老爺爺挪到干爽的地方,拿出一塊墊子讓老爺也坐下。老爺爺說:這么滑的路不知道還有多少人挨摔。我們怕老爺爺路上再出意外,于是我們親自把老爺爺送回家。為了他人的安全,我們從老爺爺家拿了鐵鍬去除雪。經過我們三人的齊心協力,橋上的積雪都被我們堆到了橋下空閑的地方。橋上又變得干干凈,人們陸陸續(xù)續(xù)地去上班,買菜。我們三人堆了一個栩栩如生的大雪人,大家忙得熱火朝天。路人們向我們頭來感激的目光,我們心里比吃了蜜還甜!
雪中情小學作文5
有一天北風如獅咆哮,鵝毛般的大雪紛紛落下。樹和屋頂上蓋著白色的帽子,甚至汽車上也蓋著白色的小帽子。地上覆蓋著厚厚的積雪,像一床白色的蠶絲被。
早上,我戴著帽子和書包去上學。風猛烈地拍打著人們的臉,痛得像一顆心。走路腳深腳淺,鞋子都濕透了,走路晃晃悠悠。像一個剛學會走路的孩子,雪還在吱嘎作響,仿佛在唱:“啦啦啦啦啦啦啦啦,我是小雪,貢獻大,災難小,…”
大四學生莉莉看到她時非常難過。她想:老師經常告訴我們。幫助有需要的'人。它不僅讓我們快樂,也讓別人快樂,F在哥哥有麻煩了,不正是需要幫助的嗎?動手吧。莉莉跑了三步兩步,拉起小哥哥問他,疼嗎?別哭,小哥哥,你是男人,你不能哭!說著,他們一起去了學校。
雪道留下了他們的足跡,也留下了莉莉幫助別人。
雪中情小學作文6
雪是涼的但陽光卻是溫暖的,只要有關愛不管多冷,心中都是溫暖的。
剛上完補習班的我,與媽媽向家走去,幾片零星的雪花從頭頂飄過,我知道下雪了,在平常我早就玩得不亦樂乎了,可是“用腦過度”的我,一點興趣都沒有了。
但就在這時,我的臉感到一陣冰涼,我知道,我被“擊中了”。我一回頭原來是媽媽,雖然臉是冰涼的,但我的心中已經怒火中燒了,我不管三七二十一,抓起一把雪,團了團,使勁想媽媽砸去。媽媽“哎呦”了一聲,也學著我的樣子跟我“打”了起來。不知時間過了多久,雪逐漸變大了,媽媽對我說:“放松了吧,雪大了我們回家吧,要不一會該冷了。”我看著媽媽,愉快的`“嗯”了一下,朝著家跑去。
到家后,我看看媽媽,頭發(fā)上掛滿了雪,臉凍得通紅,不停地搓手,跺腳,剛回到家媽媽便累得睡著了。我?guī)蛬寢屔w好被子,走回了房間,看著外面越下越大的雪。突然我好像明白了什么。
我明白了:媽媽為了讓我不再那么累,放松我的神經,一直陪我玩,知道自己堅持不住了……想到這,我不禁熱淚盈眶。
雪還在下,雖然冰冷,但內心溫暖如春。
雪中情小學作文7
雪花,像煙一樣輕,銀一樣白,玉一樣潤,親吻久別的大地,也親吻著我這顆失落無助的心。
媽媽走了。望著那遠去的背影,看著那一行漸漸模糊的腳印,感受著雪的撫摸,我的`心像逢蟄一般被刺痛著。那不斷的淚水,像雨簾一樣,流過我的面頰。
雪啊雪,你為何如此無情?為何讓我與你融為一體,成為飄渺的虛幻,成為寒冷的象征?
從此以后的我,度日如年期盼——你在次飄落,因為那預示著我日夜思念的母親的歸來。每當想起母親,眼前就浮現出鵝毛般紛飛的大雪。熾熱的懷念,像黃河的浪濤涌上心頭。雪,你何時才能又一次親吻大地,親吻我孤獨的心?
終于,你又飄落下來,我也終于期盼到深深想念的母親。望著分離以久的母親,我終于情不自禁投入了母親的懷抱,淚珠伴隨著雪的飄落又一次流下。我在雪花飄飛的世界忘了自我,空氣似乎凝固,一切都停止,只有雪花還在從天而降,漫天飛舞,而我早已陶醉在這份親情中。
雪越下越大,紛紛揚揚,掛起了白茫茫的天幕雪簾,雪中的我是那樣快樂,幸福就如同雪花一樣,將我輕輕地覆蓋……
雪中情小學作文8
恰逢周末,我們全家來到奶奶的小院賞雪。
雪后的太陽明朗溫暖,但“霜前冷,雪后寒”的諺語總有一些道理。我的小弟弟也許是抵擋不住皚皚白雪對他的誘惑,來不及等爸爸媽媽坐下來休息,自己拿出我們的'一堆戶外防寒物品。眨眼間,他居然已經偷偷地溜出了大門。唉,這淘氣包!我麻利地準備好了一切,也溜了出去。哇!太久沒有享受到如此美妙的時光了。天空一碧如洗,太陽綻放出最明媚的陽光,白茫茫一片雪地是那樣厚實,那樣柔軟,那樣凈化心靈。
從我記事起,但凡下大雪,我們全家必定堆雪人。開工了,我和“老頑童”爸爸、“女漢子”媽媽分配好工作:媽媽負責鏟雪,打基礎這么笨重的活非“女漢子”媽媽不可;我負責滾雪球,并仔細“修打錘煉”;爸爸這個“老頑童”則負責做裝飾,他總有許多滑稽可笑的點子,讓他做這個就是畫龍點睛、錦上添花唄。第一次加入堆雪人聯盟的小弟弟,負責喊加油。畢竟有喝彩才有堅持嘛……我正忙活著,突然發(fā)現,弟弟有樣學樣,正賣力地捧著雪,還大口大口呼哧呼哧地喘著氣,穿了那么多厚衣服略顯笨重的小個子,簡直就像一個圓滾滾的大皮球。
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