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泥土小學(xué)作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的泥土小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
泥土小學(xué)作文1
一株牡丹生長在一地泥土里，開出了很多非常美麗的花朵。很多人從它身邊走過，都說那株牡丹很美麗！牡丹聽了人們的夸獎，漸漸變得驕傲起來，什么事都不放在眼里。
有一天，牡丹看著長年累月都圍著它的泥土說：“喂！你這臟兮兮的泥土，快滾開！你會弄得我全身臟兮兮！”泥土聽了委屈地說：“牡丹，您很美麗，如果您想更加美麗的話，我就必須臥在您的腳下給您提供營養(yǎng)！”“別再給你的臉上貼金了！如果我站在沒有泥土而又美麗的花瓶里，我會更加美麗；可站在你的身上只會給我增加土氣�！蹦嗤量戳丝茨档�，非常傷心難過。
一天，一個(gè)小孩看到牡丹很美，于是就摘了幾朵最美麗的花放在了精美的.花瓶里。此時(shí)此刻牡丹心想：“呀！太好了！終于可以離開那臟兮兮的泥土，好好地炫耀自己了！”
可是過了一些日子，牡丹漸漸感到全身上下都沒有力氣。又過了一天，牡丹那美麗的花瓣漸漸地枯萎，失去了以前的光彩了！它便問旁邊也在枯萎的綠葉說：“我們?yōu)槭裁磿敲慈跄�？！”“我們離開了能給我們營養(yǎng)的泥土了！不能再生活下去了！如果能再回到泥土里就好了！嗚嗚嗚嗚！”
綠葉哭著說。牡丹聽了綠葉的話，心里非常難過！可后悔也來不及了，一切都太晚了！
泥土小學(xué)作文2
鮮花、泥土和花盆生活在花園里。他們是不可分離的好朋友�？梢惶煸绯恳馔獍l(fā)生了……
那天早晨，鮮花早早就起了床，對泥土說：“早上好，泥土”。
泥土說：“早上好”。
鮮花問泥土：“我們玩什么游戲好呢”？
泥土想了想：“我們找花盆哥玩吧”！
于是鮮花就和泥土一起找到了花盆哥�；ㄅ韪绾苊�，聽到鮮花和泥土叫他，非常地?zé)瑢λ麄兒鹆艘宦暎骸暗絼e處玩兒去，我正忙著呢”！
鮮花早忍不住了，和花盆哥吵了起來：“不陪我們玩就算了，還罵我們”。
于是兩個(gè)人你一言我一語吵了起來。
“怎么啦，打擾我是對的啊？”泥土連忙去勸他們，“不要吵了，我們可是好朋友啊”！
“誰跟他是好朋友！”他們兩個(gè)齊聲說。
泥土嘆了口氣說：“大家吵鬧起來，對誰也沒好處�！本瓦@樣他們不歡而散�；ㄅ�、泥土、鮮花再也沒碰過面，當(dāng)然花盆里再也沒有了漂亮的鮮花！
過了好長時(shí)間，花盆和鮮花都非常后悔，都想跟泥土和好，泥土也原諒了他們。從此他們又成了好朋友，花盆里的`鮮花也比以往開得更加絢爛了！
泥土小學(xué)作文3
它沒有絢麗的色彩，只有單調(diào)的土黃他沒有神奇的傳說，只有更鼓的厚重，她沒有星星月亮的耀眼，可謂螢火之光，怎能與皓月爭輝，甚至不可能讓人駐步，連那微不足道的螢火都沒有。
走在屋前的那條小路上家鄉(xiāng)具有的泥土到處都是，兩旁卻是一顆顆參天鼎立的大樹，夏天走在這不會感到一絲熱意，一株株草在樹枝下生長，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”人們總贊揚(yáng)小草的頑強(qiáng)，春風(fēng)吹又生，可沒有泥土的幫助，又怎能生。
幾年后，家鄉(xiāng)發(fā)生了巨大改變，吸引我注意的是那歲月留在圖跟上的年輪，年輪或多或少大表情，年令那又怎樣，總有一天還是被砍了，只剩下那根只有永恒的泥土不會被世間所和用自己的身體滋潤，世間萬物有人說花紅，有人說葉綠，可那無私奉獻(xiàn)，給予人類幫助最大的泥土，卻被扔在一旁，鞋子上的一點(diǎn)泥土，讓很多人抱怨，沒有你吐就不會這樣，沒有泥土，就沒有大陸沒有大陸哪來的人民，往小說，人類歷史上宏偉的金字塔，那說是人類的智慧的結(jié)晶，可沒有土更古的土，無私奉獻(xiàn)的'土，哪會有這宏偉建筑。
現(xiàn)在那屋前的那條泥路也澆上了水泥已壯壯參天聳立的大樓擺在眼前，萬物不能缺少水，人，卻不能少了土。沒有土，哪來的食物沒有土，哪來朵朵令人注目的花朵，沒有土，哪來今天國家的強(qiáng)大。
的確，土，只有單調(diào)的土黃那永恒的厚重一點(diǎn)光彩都沒有我，卻贊揚(yáng)你吐它，樸質(zhì)無絲為世間萬物，無私奉獻(xiàn)的精神。
泥土小學(xué)作文4
一陣秋風(fēng)襲來，幾片落葉在地上旋轉(zhuǎn)舞動，正在體味著：“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”的意境的我驀然間發(fā)現(xiàn)了一張蒼老、凄涼的臉。我不禁心里一驚，眼前閃過一個(gè)畫面-------一群頑皮的孩子光著小腳丫在地上蹦呀跳呀，為他們剛剛筑起的一座座“城堡”而歡呼雀躍，興奮不已。記不得何時(shí)起告別了“城堡”，記不得何時(shí)起柔軟的泥土變成了冷冰冰硬邦邦的水泥地。凝望著隨風(fēng)飄舞的落葉，不禁勾起了思緒萬千………
忽然，不知從哪里突然閃出一個(gè)漂亮的小女孩兒，看樣子只有六七歲的模樣，一頭烏黑的短發(fā)，黑黝黝的.臉蛋，赤著的小腳丫上沾滿了泥土�！跋胧裁茨�？玩去！”不等我看仔細(xì)，她就拉起了我的手，蹦蹦跳跳的向外跑，拉著我轉(zhuǎn)過一個(gè)彎，哇，我從沒見過那么大的土堆，不，應(yīng)該叫“土山”�！暗仁裁�，走，上去”。聽了她的話，我毫不猶豫的爬上了土坡，跟這幫“山神”們盡情的玩了起來。堆“城堡”，筑“圍墻”，挖“陷阱”，互相鑒賞作品，然后像一幫小猴子似的從坡上往下蹦，有松軟的泥土保護(hù)著，赤著的小腳丫兒一點(diǎn)兒也感覺不到疼，還故意的“不小心”一下子撲倒在大地的懷抱里來回打滾。我們打呀、鬧呀、笑呀，夕陽映紅了我們我們頑皮的笑靨，也映紅了大地母親的胸膛…….
好涼呀，我打了一個(gè)冷戰(zhàn)，剛才的喧鬧場面消失了，發(fā)現(xiàn)自己正背靠著樹坐在地上。身邊幾片樹葉來回，撫摸著已被水泥遮住一半的枯黃孤寂的臉。我不覺伸出手，好冷好硬啊……
泥土小學(xué)作文5
泥土，尋�？梢�，雖然有著巧克力般的顏色，卻沒有巧克力的香味。就是人踏在土地上也不曾聞見，然而泥土怎么會有香味呢？后來，我才知道，并不是每一寸土地都是有香味的，只有那些種植莊稼、花果樹木的土地，才會煥發(fā)出陣陣清香的。剛放暑假，媽媽突然神秘兮兮地對我說：“這個(gè)夏天我要讓你相信泥土也是有香味的�！蔽液軕岩桑嗤猎趺纯赡苡邢阄赌�？可媽媽果真行動起來，在菜園里除草、松土、播種、澆水······七月的風(fēng)暖融融地吹著，種子在媽媽悉心照料下茁壯成長，開花結(jié)果。而我卻漸漸地忘記了媽媽的話，以為那只是一句玩笑話。誰知，有一天，媽媽端來了香噴噴的雞蛋菜瓜湯，翠綠的菜瓜湯上漂著幾個(gè)白嫩嫩的蛋花，真叫人垂涎欲滴。我狼吞虎咽地吃著，問媽媽：“這菜真好吃，哪兒買的？”媽媽笑瞇瞇地說道：“這是咱家菜園的，你這下相信了吧！
”我聽了，不覺停了下來，想起媽媽說的話，恍然大悟：對呀，泥土是有香味的。它通過媽媽勤勞的.雙手，種出鮮美的菜瓜。通過勞動得到的收獲，這難道不是勞動的滋味嗎？泥土的香味給予了我太多的思考，對！
只有通過勞動，才能得到自己想要的東西，不勞而獲是不可能的。你現(xiàn)在相信泥土是有香味的了吧！
泥土小學(xué)作文6
古人認(rèn)為，世界是由金木水火土組成的。此說法是否科學(xué)，暫且不論，我只是想說：這樣的排序不夠合理。論胸懷，論本領(lǐng)，論貢獻(xiàn)，土都不在金木水火之下，憑什么把它排在最后呢？
泥土孕育了萬物，滋養(yǎng)了萬物，給了萬物生存和發(fā)展的空間。泥土是獨(dú)特的，也是無處不在的�；蛟S正因?yàn)樗臒o所不在，人們才忽略了她，忽略了她這位萬物的母親。
她的容貌，確實(shí)很不養(yǎng)眼。黝黑的面龐，粗糙的皮膚，深陷的皺紋，幾乎沒有一點(diǎn)欣賞價(jià)值。但是，人們在欣賞參天的大樹、艷麗的花朵、飽滿的.稻谷時(shí)，可曾想到過它們都有一個(gè)共同的“丑陋”的母親？可曾想到這“丑陋”的泥土也是人類的母親。
泥土并不在乎人們對她的態(tài)度。她不管人們歌頌還是嘲笑，感激還是漠視，始終都不求回報(bào)地奉獻(xiàn)著。每一株幼芽的出土，每一朵花的綻放，每一棵果實(shí)的成熟，都飽含著泥土無私的愛。當(dāng)人們觀賞絢麗的花朵，品嘗美味的果實(shí)時(shí)，那萬物的母親——泥土，一定在甜甜地笑呢！
生活中，有許多無私奉獻(xiàn)的像泥土一樣的人，如農(nóng)民、泥瓦匠、清潔工……這些人不被他人所重視，也掙不到什么錢，但他們是社會的基石，起著巨大的作用。
泥土的外表是丑陋的，但她的精神是偉大的。我要高聲贊美萬物的母親——泥土。
泥土小學(xué)作文7
它沒有絢麗的色彩，只有單調(diào)的黃色；它沒有美麗的傳說，只有永恒的厚重；它沒有浪漫的詩篇，只有無言的樸實(shí)；它沒有鉆石珍珠華麗，沒有星星月亮閃爍，甚至連它的名字都佷不起眼——泥土。世界的每個(gè)角落都有它的身影，世上的生物都需要它的哺育，它太平凡了，以至于人們常常忽視了它們的存在。它默默地生存著，卑微而渺小。它從來只是陪襯，養(yǎng)育了千千萬萬的花草樹木，但它始終無私奉獻(xiàn)著。許多人討厭泥土，還有一句古話令人鄙夷：“時(shí)時(shí)勤拂拭，勿免染塵埃。”如果沒有這無數(shù)細(xì)小的泥土顆粒，哪里有鮮嫩的竹筍供人品嘗；如果沒有這無數(shù)細(xì)小的'泥土顆粒，哪里有植物盆景供人欣賞；如果沒有這無數(shù)細(xì)小的泥土顆粒，哪里有高樓大廈供人們居住。我贊頌?zāi)嗤�，贊頌它無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)，向它學(xué)習(xí)不求回報(bào)的精神！
老師點(diǎn)評：文章以排比句入題，入題自然，也寫出了氣勢，讓讀者被小作者新穎的觀點(diǎn)吸引住了。泥土是人們常見的，但卻不為人們所重視，小作者在這篇文章中著力突出泥土的重要，展現(xiàn)出了泥土的無私奉獻(xiàn)的高尚精神，為泥土進(jìn)行了“平反”。因?yàn)�，人們常常討厭泥土的組成部分——灰塵。小作者還對與之相關(guān)的一句詩進(jìn)行了批駁。文章觀點(diǎn)鮮明，立意新穎，小作者的視角比較獨(dú)特，文章讓人賞心悅目。
泥土小學(xué)作文8
有的人愛家鄉(xiāng)的山山水水，也有人愛家鄉(xiāng)的花草樹木，飛禽走獸�？晌夷兀瑓s最愛家鄉(xiāng)的'泥土。
我們家鄉(xiāng)的孩子經(jīng)常在土地上打滾，有時(shí)捏泥人，有時(shí)捏“小汽車”和“水果”等。到了傍晚，我們渾身沾滿了泥土，這時(shí)候，大人們都親切地叫我們“小花貓”呀，“土地爺”呀，我們聽了還很高興。
記得有一天，天氣晴朗，燦爛的陽光照耀著大地。我心情好極了，心想：今天不冷不熱，正是我們玩泥兒的好時(shí)候。于是，我約了幾個(gè)好伙伴來到村東頭，又開始“工作”了。我捏了一個(gè)活潑可愛的小男孩，眼睛大大的，鼻子圓圓的，帽子上還有一顆發(fā)亮的珠子。一些過路人見了都說：“喲，這個(gè)小孩真聰明。你們看，他捏得多像��！”我卻認(rèn)真地說：“不，是泥土教我變聰明的�！�
泥土不但給了我許多樂趣，而且使我增長了不少知識。有一次，我把一顆向日葵籽兒種在石頭很多的地方。兩個(gè)月過去了，還不見它發(fā)芽，我急得跑回家里問爸爸。爸爸笑呵呵地說：“傻孩子，種向日葵需要泥土，種其他植物也一樣，知道嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
第二年春天，我就把向日葵籽兒種到田里。役過幾天，向日葵就長出了小苗。后來，結(jié)了大花盤，籽粒飽滿的葵花在陽光下笑彎了腰。這時(shí)我才懂得：茂盛的樹林，茁壯的莊稼，都是在泥土的哺育下成長的。泥土是無價(jià)之寶，我們要愛惜土地，充分利用土地。
啊，我愛家鄉(xiāng)的泥土。
泥土小學(xué)作文9
我，是一塊不起眼的泥土。在百花齊放的花園里，我和她們形成對比，一個(gè)所有人愛，一個(gè)所有人嫌。
春天，百花盛開，姹紫嫣紅，五彩繽紛，可誰會注意到我呢？這里的花兒無一不嘲笑我丑陋的外貌，可這世界上的植物那個(gè)不是我們泥土提供營養(yǎng)？他們還嘲笑我的外貌？瞧這郁郁蔥蔥的大樹，生機(jī)勃勃的小草，五顏六色的花朵，哪個(gè)沒有我們泥土的功勞��？“瞧那幾朵花兒開得多艷啊！”一個(gè)姑娘贊嘆道�？墒撬齻�?yōu)槭裁醋⒁獠坏轿野。克齻優(yōu)槭裁纯炊疾豢次乙谎勰�？算了，我還是繼續(xù)我的工作吧！
這時(shí)，從門口走來一對父女，你女兒贊嘆著美麗的花朵。可那位父親卻低頭看著我，他要干嘛？父親輕輕“摸”了“摸”我的頭，“女兒，你知道這些花朵的營養(yǎng)從哪來嗎？”“從泥土里來呀！”女兒看著父親。她的父親語重心長地說：“是啊！可是，有人贊賞過這些默默奉獻(xiàn)的泥土嗎？我要告訴你，女兒，你以后一定要做一個(gè)默默奉獻(xiàn)的`人，知道嗎？不要因?yàn)樗麄兣K而討厭他們，他們默默奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)啊！”
我細(xì)細(xì)品讀著這位父親的話。是啊，像遠(yuǎn)近聞名的雷鋒，像那些出現(xiàn)在《感動中國》里的人物，還有那些在地震中不顧危險(xiǎn)的勇士，還有平時(shí)為我們服務(wù)的警察，他們不都是在默默奉獻(xiàn)著嗎？
那位父親的話很對，我一定會無怨無悔地繼續(xù)做一塊默默奉獻(xiàn)的泥土！
泥土小學(xué)作文10
從上古的女媧造人，到現(xiàn)在的衣食住行，有哪一樣離得開這深沉的泥土？
功高蓋世
生物的繁衍靠泥土，這就注定了泥土的'功高蓋世。
我們用它種莊稼，訓(xùn)出的莊稼粒泣飽滿，顆顆光亮；
我們用它燒磚瓦，燒出的磚瓦塊塊結(jié)實(shí)，上撐一片天，下護(hù)一方土；
我們用它做水泥，蓋出的摩天大樓堅(jiān)固無比，巍然矗立；
我們用它砌水渠，一條條生命之河緩緩流過，水渠經(jīng)久耐用，長久地滋潤人們的生命。
泥土用它偉岸的身軀，推動了歷史的發(fā)展，推動了人類的發(fā)展，推動了科技的發(fā)展。
絕不張揚(yáng)
泥土不僅是個(gè)偉丈夫，更是個(gè)好女子。你看那一件件精美的瓷器，細(xì)膩又不失樸質(zhì)，光華又不缺乏古香。這屬景德鎮(zhèn)瓷器最負(fù)盛名，經(jīng)大火燒制之后，泥土脫胎換骨，成了一件件精美、光華的藝術(shù)品。即便這樣，它也絕不張揚(yáng)，寧愿在泥土中埋藏許久。
城市里，盡管它被埋在厚重的瀝青下面，卻并未自怨自艾，反而加倍努力。儲存地下水，甘做一顆小草的生長地，甘做一只螞蟻的游樂場，甘做一塊石的天平……
心中不由得迸濺出一絲火花，點(diǎn)燃了一片枯萎的心田：做人就要做一個(gè)有用的人，一個(gè)甘于奉獻(xiàn)，默默無聞的人。
泥土小學(xué)作文11
它一生不會開花，不會結(jié)果，要不會引人注目。它常常被人踩在腳下，被那些引人注目的花瞧不起。它，便是泥土。
不知哪一次，我的目光竟轉(zhuǎn)向了那平凡的泥土。這才發(fā)現(xiàn)，那些高傲美麗的花如果拋棄了它，那些花兒也將不復(fù)存在；那些參天大樹，如果離開了它，便會成為一根根枯木；就連人們吃的農(nóng)作物，沒有了它，也再也不會存在。挖開泥土，便是清澈的地下水。泥土保護(hù)著它，讓它不被污染，讓它永遠(yuǎn)清澈。
我們外出旅游，總被那美麗的.花花草草吸引目光，它們形成一道道姿態(tài)各異、色彩斑斕的風(fēng)景線。可有多少人曾注意過腳下的泥土？它雖然沒有花的美麗，沒有樹的高大，沒有農(nóng)作物可口的味道，但它樸實(shí)，默默無聞，總將自己的一切奉獻(xiàn)給別人。
泥土，你有著默默無聞的精神，你不求回報(bào)讓我敬佩。當(dāng)人們瞧不起你時(shí)，你忍受著，你仍將自己夯實(shí)，讓人們前行。當(dāng)花草討厭你時(shí)，你也把身中的營養(yǎng)給了它們。當(dāng)別人不小心把你弄在身上時(shí)，你不會自私地爬在別人身上，而是隨著清水流向遠(yuǎn)方。當(dāng)你在水中，讓水變得不清澈時(shí)，你不會一直污染著水，而是在水中慢慢沉淀，讓水變得清澈……
不知怎的，我想到了清潔工，他們不正像你一樣，默默無聞無私奉獻(xiàn)嗎？
泥土小學(xué)作文12
公園的一角，有一大片牡丹，人們都喜歡到那里拍照、觀賞……
不久，牡丹就開始驕傲了，它傲慢地對泥土說：“泥土啊，我這么漂亮、嬌貴，卻長在了你這丑陋的臉上。我真為你丑陋的模樣感到羞愧！”
“雖然我長得難看，但我自己并不感到羞愧！”泥土說。
“我多么想離開你呀，”牡丹瞅了泥土一眼，“你那黑乎乎的身體，我連看都不想看一眼……”
沒等牡丹說完，一個(gè)小女孩就把它摘了下來。小女孩的手心真暖和呀，還帶著淡淡的香氣，牡丹不禁得意洋洋地笑了起來，心想：我終于可以離開那骯臟的泥土了。
可是，過了一天，牡丹突然感覺身上隱隱作痛。又過了幾天，牡丹感覺渾身筋疲力盡，連動一下都很吃力。
這時(shí)，牡丹身下的花瓶爺爺對它說：“牡丹呀，泥土固然丑陋，但它里面有很多養(yǎng)份，可以讓你的美艷更長久。離開了丑陋的泥土，光靠我和水，你的.美艷又能維持幾天呢？”
牡丹聽完花瓶爺爺?shù)脑挘瑧M愧極了。但為時(shí)已晚，牡丹最終枯萎，提前結(jié)束了它的生命。
泥土小學(xué)作文13
不知什么時(shí)候，我聞慣了泥土的味道，開始想念那住在鄉(xiāng)下奶奶……
那年，我剛6歲，住在奶奶家，奶奶經(jīng)常帶我去放羊，我習(xí)慣看著它們在哪兒吃青草，習(xí)慣它們在我身邊放肆地玩�！覑酆托⊙蛟谝黄鹜�，經(jīng)常學(xué)著小羊趴在松軟的泥土上吃草……那時(shí)，甭提有多歡喜、快樂了…… 7歲時(shí)，媽媽突然對我說：“孩子，我們要搬到城里去住了�！蔽艺f：“媽媽，奶奶去嗎？”媽媽說：“奶奶不愿去�！蔽铱藓爸骸皨寢專乙欢ㄒ獛棠倘�！
”媽媽說：“不行�！蹦菚r(shí)，為了留個(gè)紀(jì)念，我傻傻地帶了一包那兒的泥土，帶進(jìn)了城里……
�。笟q、９歲、１０歲……我經(jīng)常把那把泥土拿出來聞一聞，它閃爍著泥土的氣息……
現(xiàn)在，在城里上學(xué)了，可奶奶還住在那有著松軟的'泥土、破舊的小屋的鄉(xiāng)下，我雖在城里，可還是堅(jiān)持每年去看奶奶，每次去看奶奶時(shí)，奶奶總是抓著一把泥土笑呵呵地對我說：“寶貝，這些泥土帶回去做個(gè)紀(jì)念，住在城里可別忘了你的奶奶和家鄉(xiāng)啊……”我也總是會調(diào)皮地對奶奶說：“奶奶，我不會忘的……永遠(yuǎn)不會……”
泥土小學(xué)作文14
泥土黑黝黝的，從未引起過人們的注意。我們每天都踩著泥土，每寸土地上一天要有多少人踩過，泥土從未有過抱怨，甘愿成為硬硬的地上軟綿綿的毯子。
泥土遍布世界各地，森林、公園，甚至盆景。無論在哪，泥土都默默地做出自己的`一點(diǎn)貢獻(xiàn)。它吸收雨露甘霖，卻又毫無保留地把營養(yǎng)傳送給花草樹木。
有人贊美青松的挺拔堅(jiān)強(qiáng)；有人贊美紅梅的不畏嚴(yán)寒；有人贊美翠竹的高尚品格；有人贊美小草的生命力頑強(qiáng)……請想一想，是誰給予青松挺拔堅(jiān)強(qiáng)，是誰給予紅梅不畏嚴(yán)寒，是誰給予翠竹高尚品格，又是誰給予小草頑強(qiáng)的生命力？是泥土，是樸實(shí)無私的泥土。
當(dāng)你贊美科學(xué)家的偉大成就、運(yùn)動員的迷人風(fēng)采、歌星的甜美歌聲時(shí)，你可曾想到在他們背后，有多少人為他們付出心血、汗水，這些人的品格不就像泥土一樣嗎？他們無私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)；他們默默無聞，沒有人知道他們姓什么，叫什么……當(dāng)他們汗與淚的付出有所回報(bào)，那些成功者的姓名家喻戶曉、婦孺皆知時(shí)，這些不知姓名、默默奉獻(xiàn)的人，甜甜地笑了……
我要贊美泥土，更要贊美那些成功者背后無私奉獻(xiàn)的人！
泥土小學(xué)作文15
在一片平平的草坪上，有一個(gè)小小的洞，那里面有很多很多的螞蟻。
其中有一只小螞蟻興高采烈的，因?yàn)樾∥浵伩梢缘降孛嫔峡纯赐饷嫖宀实氖澜纭Ｍ蝗�，它看見一只大大的蜘蛛，它飛快地跑回洞里。通知洞里的.所有螞蟻，說：大家請注意，外面有一只大大的蜘蛛！大家聽見了，但是沒有回答它，因?yàn)榇蠹颐χ鴶U(kuò)寬自己的洞。
這時(shí)，洞口上有塊大石頭落下來。大家定睛一看，是一只大大的蜘蛛。小螞蟻說：這就是我說的大蜘蛛，大家都要小心�。〈蠹疫B聲說：快跑��！小螞蟻，大蜘蛛就要抓住你啦！小螞蟻往后一看，大蜘蛛還有兩厘米就要抓住自己了。小螞蟻嚇得不知所措，索性閉上眼睛。就在這危機(jī)關(guān)頭，蚯蚓先生把小螞蟻抱起來，迅速地鉆進(jìn)它的洞里。當(dāng)小螞蟻張開眼睛一看，所有的螞蟻都在那里。吵鬧的大蜘蛛驚醒了蛇大叔，大蜘蛛心想：我竟然驚醒了一條帶有花紋的蛇，這下死定了。當(dāng)大蜘蛛正在祈禱的時(shí)候，蛇大叔用尾巴壓住了大蜘蛛，結(jié)果，大蜘蛛就這樣被蛇大叔的尾巴給壓死了。
最后，一群螞蟻從蚯蚓先生的洞里爬了出來，蛇大叔并沒有傷害小螞蟻們，讓小螞蟻們更沒想到是，它們還和蛇大叔成為了好朋友。
之后，有了蛇大叔這位好朋友，螞蟻們過上了安居樂業(yè)的生活，蛇大叔也過上了安居樂業(yè)的生活。
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