【薦】夕陽小學作文
在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的夕陽小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
夕陽小學作文1
大漠孤煙直，長河落日圓。有人說，初升的朝陽是最美的，而我卻認為落日的夕陽也毫不遜色，它既似一位美麗的姑娘，羞澀地走下山頭；又如一位睿智的老人，一步步邁向生命的終止線。
夕陽在它落下之前，散發(fā)著一股耀眼的光芒，亮得人睜不開雙眼，刺得人眼睛發(fā)痛。漸漸地，漸漸地，它開始逐漸呈現出一種白里透黃、黃里帶橙的色彩，此時，它周圍的'片片云彩都被鑲上了一層金邊，好似一件件光彩奪目的飾品。再過片刻，這黃色又瞬間消逝了，取而代之的是一股橘黃的色澤，太陽的光芒也變得暗淡了，但依舊不失它的光彩。在它的周邊，云也隨著它的色彩變化而變化為了橘黃，仿佛這云與那太陽融為了一體似的，令人無法分辨出究竟哪個是云，哪個是太陽。
夕陽終于開始西沉，它的顏色又轉變?yōu)榱顺嗉t色，周邊的云彩也越來越紅，紅得似火一般，似乎比那太陽都紅，這估計就是人們常說的火燒云吧，果然不是浪得虛名。這火燒云從西邊一直燒東邊，燒得轟轟烈烈的，令人感覺天空馬上要給它燒出一個大窟窿一般。這火燒云不但燒得這么艷、這么紅，而且最主要的是它變化萬千。它時紅時黃、時橙時紫，時而變得像金子那么亮，時而變得似葡萄那么紫，甚至還能變成一片灰蒙蒙的樣子，真可謂是五光十色。它的形態(tài)更是變幻莫測，有的時候，它像一座漂浮于北冰洋的磅礴冰山，令人望而生畏；有的時候它又似一匹在大草原上奔騰的駿馬，不停地嘶鳴著，看的人剛剛準備好好欣賞欣賞它，它卻突然不見了蹤影，變回了一朵朵普普通通的云。這火燒云總是這樣，只有那一兩分鐘的時間，永遠不讓人欣賞個夠。
夕陽漸漸落入了地平線，不見了蹤影，而天空卻依然亮著，幾分鐘過后，天空終于漸漸黑了下來，一輪皎白的明月從天空的東方緩緩升起，夜晚悄悄來臨了
夕陽無限好，只是近黃昏。如果說夕陽是一位將要死的老人，那么它就會化作一個新生命的開始，在明天的早晨，從東方再次以朝陽升起。
夕陽小學作文2
我喜歡多彩的星空，喜歡日出時的迷人晨景，但我更喜歡夕陽西下時的壯觀景象。
每當夕陽西下時，我總喜歡靜靜地觀看。那是一個星期天，為了觀看這美麗的景色，我特意登上房頂，極目遠眺，看到夕陽已經懸掛在半空了。落日的余暉照在人的臉上，人的臉就仿佛鍍上了一層金；照在水面上，河水就浮光躍金，似乎一顆顆神奇的小星星在閃閃發(fā)光；照在樹上，樹葉就好像搽上了一層油，顯得更加翠綠了。
我抬起頭看夕陽，雖然它已失去了中午的鋒芒，但仍然很耀眼，照得我眼淚都流出來了。
夕陽旁邊的云霞色彩變化極多，一會兒百合色，一會兒金黃色，一會兒半紅半黃，一會兒半灰半紅，你一眨眼，它又變成紫檀色的了，真是色彩繽紛，變幻無窮。
云霞的形狀也一會兒一個樣。有時像團團棉花，有時像江面上的波浪，有時像連綿不斷的山峰……它們變化得那樣的自然，那樣的迅速，那樣的瑰奇。
過了一會兒，夕陽突然失去了耀眼的光芒，變得很柔和很親切了。這溫柔的`陽光照在房屋上，給房屋鍍上了一層金色，照在奔跑嬉戲的孩子臉上，孩兒面上紅紅的；照在草地上，草地上閃著金波；照在剛剛出生的馬駒身上，那馬駒就變成金的了。
我被這神奇的景色迷住了！這時夕陽卻要和我告別了。它緩緩地落下，墜人云層，把云朵染成紫檀色了。我知道太陽快要下山了，便目不轉睛地望著它。眨眼的工夫，太陽就只剩下了小半邊的紅臉盤，它微笑著對我說：“小朋友，明天見！”說完，便倏地鉆進了云層里，只留下美麗的云霞在天邊。我深深地陶醉在夕陽西下的景色里，陷人無限的遐想中……
夕陽小學作文3
爺爺病了。從前體格健壯、善談朗笑的爺爺竟躺在小小的床上動彈不得，他就這樣被束縛住了。
遙望天空，一排緋紅在蔓延。
三年級那會兒。爺爺每天都照料我們的生活。他每天給我們做飯洗衣，教我們倫常親情，告訴我們做人之理。一家人有說有笑，爺爺眉上的皺紋也都是舒展著的。在爺爺的笑語歡聲中，我們度過了快樂的時光。
四年級了。同往常一樣，爺爺依舊細心照料著我們，可是，卻沒有了往常那樣的談笑風生。今天張羅蓋房，明天帶弟弟上醫(yī)院看病……爺爺的生活忙碌了許多。一日，我不解地詢問：“爺爺，你怎么不陪我們寫作業(yè)了？”“爺爺老了，你們都長大了！”爺爺笑著說。“哦。”我全然沒有察覺爺爺微笑中竟隱藏著一絲憂傷。
屋外，陽光似乎黯淡了少許，不那么鮮紅耀眼了。
已是五年級光景。我和弟弟開始上寄宿制學校，每月只能回家一次。
爺爺中風了，這個消息猶如晴天霹靂炸響在心頭。我意識到，爺爺再也沒有能力照顧我們了，爺爺再不能每天陪伴在我們身邊喜樂共鳴，再不能每日起早貪黑，給我們買早餐，做夜點心……月休放假回家，我發(fā)現爺爺竟躺在了床上，真的成了病人！爺爺再不是原來那個健旺的爺爺，滿頭銀絲早已代替了黑發(fā)，布滿雙鬢。那些不算多的皺紋竟也成了深溝。見到我們回來，爺爺臉上還是露出了慈愛的.笑容，和我們談學習，嘮家常，只是聲音顯得蒼老無力，談話間也總會有一陣沉默。
再次抬頭，發(fā)覺夕陽已藏進山后，天色暗沉了下來。我的臉頰上不知幾時掛上了淚珠。夕陽落了？爺爺老了？疑惑間，我猛然驚醒，夕陽帶給我們絢爛的美，爺爺的愛呢？
想著想著，我起身向家的方向奔去……
夕陽小學作文4
清閑地站在陽臺上，向西眺望著嫣紅如火般的夕陽，在湛藍的天空中釋放出溫柔如水般的光芒。
圓潤的夕陽此刻顯得分外絢麗，金紅的外衣裝裱下，好像一個紅瑪瑙圓盤，映紅了半邊天空，天邊的云霞仿佛觸及了天使的翅膀，都穿上了一層通紅的紗裙；又像是云霞仙客偷飲了天酒，面頰上醉出團團的紅暈。夕陽周圍，衣著朱砂舞衣的云霞相繞而翩翩起舞：有的婀娜婉轉，似孔雀之姿；有的彩霞飄飛，如火鳳飛天；有的端莊靜立，像脫俗的亭亭荷花；有的則獨具飄逸之態(tài)……皆有“翩若驚鴻，矯若游龍”的神姿仙韻。
漸漸地，夕陽欲頹，它像一個鞠躬盡瘁的老者，邁著沉穩(wěn)緩慢的腳步，辭別大地，似有“落日故人情”的`依依不舍，一點一點地收攏起那燦爛的陽光，盡管此刻的光芒已無熾熱如火焰般的激情，沒有了鋒芒畢露的傲氣，也早已收斂起那份桀驁不馴的沖動，但卻顯得嫵媚溫柔，把水一樣的余暉傾瀉在大地上，如同年邁的老人把最后一份慈愛的溫暖給予兒女，傾注生命中所有的光和熱。
這幾抹余暉籠罩下的大地仿佛沉浸在一個金燦燦的夢里，靜謐而優(yōu)美得如同仙境，衰頹的枝丫上，涂抹著幾道濃濃淡淡的金色，仿佛重新煥發(fā)了生機勃勃的春天的容貌；泠泠的河面上，潑灑著幾點斑斑駁駁的金色，仿佛靈巧的螢火蟲在平靜的河面上盡情雀躍；黑色的房屋上，沐浴著燦爛可愛的金色，仿佛一剎那間就充滿了生命的氣息。
不知不覺地，夕陽已經落入地平線之下，只在遙遠的天的盡頭留下幾片柔和的光輝，猶如一朵怒放的金菊花，燃燒于天際，久久不忍凋落，努力地攀著身邊的彩霞那通紅的枝藤，但最終，在時間的推移下，每一片光芒的花瓣都被埋葬在一片沉沉的黑暗之中，留給人無限的遐想與遺憾。
“夕陽無限好，只是近黃昏”的美景如詩如畫一般，令人心馳神往，令人陶醉。
夕陽小學作文5
“風吹草低見牛羊”這句詩說的就是美麗的大草原。暑假的時候，我有機會和爸爸一起去呼倫貝爾大草原。
呼倫貝爾大草原真大啊!站在大草原上放眼四望，東邊是草，西邊是草原，南邊和北邊也是一望無際的草原!聽導游說來到這里的陌生人，如果騎馬去散步，一不留神就會迷路。我不禁想：“草原真有這么大嗎？
我問老爸：“爸爸，這草原真有那么大？”
爸爸回答：“當然了�！�
聽了爸爸的話，我不禁有些神往，好想馬上去策馬揚鞭一番。
草原上的草好茂盛啊，幾乎有我的腰那么高啊!一陣風吹來，所有的.草都在隨風舞動，那波浪起伏的樣子真壯觀。那草很綠，卻綠的不一樣，淡綠的、嫩綠的、翠綠的、淺綠的、深綠的……各種綠交織在一起，就像一塊綠色的大地毯。撥開草叢，發(fā)現又是一個新的世界，里面有幾只小蟲兒在嬉戲著。有的被我一嚇，飛走了。有的在原地不動，一點兒也不害怕，好像很奇怪：這陌生人哪兒來的？
在草原上騎馬是一件很愜意的事情。我們騎著馬在草原上跑著，速度可快了，我用鞭子一停不停地拍著，那馬越來越快，仿佛正在飛呢!我越騎越過癮，風呼呼地從我耳邊吹過，帶來了一陣涼涼的感覺，真痛快啊!
草原日落也是一大奇景，杭州的太陽六點鐘就下山了，在這里八點鐘太陽還留戀著不肯下山呢!
在草原上看日落，視野可開闊了，那太陽在地平線上，就像一個巨大的雞蛋黃。整個草原好像被染紅了，仿佛被火燒著了似的。太陽漸漸地往草原那頭沉下去，那一刻，我簡直看呆了……
站在草原上欣賞著美麗的日落，吹拂著晚風，我陶醉了。
夕陽小學作文6
還在一個人無知地走在路上，路旁的一些紅男綠女，還在可笑地浪費著奢侈的夕陽。
我也不是多愁善感，而是多了幾分迷茫。
青春的煩惱，就像是一杯濃濃的茶，沒有放什么，只是加了些夢幻的味道。很苦很苦，但還是咬著牙堅持，不知道，這是為什么。
抬頭望天空，很藍很藍，藍得讓人忘掉一切，藍得讓人深深地迷戀，甚至會多幾分憂愁。
總是說夕陽下的露珠最美，我卻聽見，水珠夾雜著一些早已黯淡的新綠，滴落著一些天荒地老的悲傷。
誰都會喜歡糖，說是很甜。卻忘了，在甜蜜之后去細細品嘗那份苦澀的美。夕陽落下了，總是那么頹廢。我總是天真的以為，只是那輪初生的金色太陽才詮釋了青春的激昂，奮進。人潮慢慢散去，只有我還在欣賞秋日被人憐憫的凄涼。這一切，就好像落葉無力地脫離那份屬于它的愛撫。我也在嘆息�？墒牵m然沒有了昔日的容顏，可它依然有那慢慢飄浮又輕輕落下的.一瞬間的動人。才知道，有一種獨特的美，并不是一定要激情四射。就好像維納斯，放棄了手臂，才詮釋了殘缺的美。
夕陽下的露珠，映襯著那一縷最后的金色光彩，顯得耀眼奪目，摻雜著那一份風韻不減的縷，好像一塊秋日里的水晶。
我就一人站在路旁，品嘗著那份濃濃的茶，不是很苦，因為秋日的純美稀釋了青春的朦朧。
從此我也喜歡夕陽，甚至勝過朝陽。因為，它雖然要面對死亡但卻放射出最美麗的陽光。
青春不再煩惱，因為夕陽，落葉的精神鞭策這我以一種寧靜的方式去追求。
有時候美麗不需要像愛一樣的纏綿悱惻，不需要像秋一樣的寒蟬凄切，要的只是那份不被人注意的唯美。
我也一樣，坐著，奢侈地享受著那最后的夕陽。
夕陽小學作文7
夕陽西下，太陽的余輝的把天和云染成了一片金色。我推著自行車一臉不情愿的跟在媽媽身旁。天氣很好，車子很新，可我一點也不開心，因為我不是很想學騎自行車�？墒前职謰寢屨f騎車可以鍛煉身體，學會了還能和小伙伴們一起騎車去玩耍。沒辦法我只好硬著頭皮開始學。
我深吸了一口氣，跨上了自行車，媽媽一手扶著車把手，一手扶著車后座，我就這么搖搖晃晃，顫顫巍巍的開始了我的騎車之旅。騎了三四圈，媽媽就只扶著車后座了，突然我感覺身子一輕，回頭一看，媽媽居然放手了！我心里咯噔一下，我會不會摔倒啊，心一慌，手一抖，自行車就像醉漢一樣東倒西歪，正當我快要翻車的時候，我一個急剎車，右腳踮地，才勉強將車子穩(wěn)住。此時的.我滿頭大汗，不知是熱的還是慌的，我生氣的朝媽媽抱怨說：“你都不扶著我的！”媽媽走過來心平氣和的對我說：“我看你騎得有點樣子了，而且剛剛要側翻的時候，你也處理的很好��！你再騎兩圈試試，肯定會比現在騎得更好的，來，媽媽扶著你！”
看著媽媽鼓勵的目光，我想著要不我再騎兩圈試試。于是，我右腳用力一蹬，繼續(xù)練習。剛開始動作顯然別別扭扭，歪七歪八的，但經過我的一番調整后，我的動作逐漸變得熟練，速度也變快了。哈哈哈，其實騎車也沒那么難嘛！當然在這個過程中，失誤也是不可避免的，如騎到草叢里，撞到垃圾桶，不幸側翻了……再這之后，我騎車就像魚兒得到水一樣�，F在我只要回到家就想著去樓下騎幾圈，迎著風騎著車，這種感覺真不錯。
經過騎車這件小事，我發(fā)現做任何事情邁出第一步總是最難的，很多時候你嘗試了，堅持了，一切都會變得不一樣，特別是那些原本你不愿意去做的事。開始去做其實并沒有想象中那么難，可能還會給你帶來意外的驚喜！
夕陽小學作文8
爬到山頂，我和媽媽早已氣喘吁吁了，互相搭著肩膀，露出無比欣慰的笑，至少我們堅持下來了。望向那片橙海，淡淡呼了口氣，今天，現在，站在這里就是為了一睹她的芳容啊。
沒錯，我們就是來賞夕陽的。
俯視山下的人家，心里滋起一股成就感，留下一個淡淡的，得意的笑。當那橙光射入我的`眼睛，霸占了我的眼球，我心中的得意感更強了，似乎那美麗的夕陽只屬于我們。
山峰披上一層淡淡的霞光，變得愈加青蔥茂密；微波蕩漾，在夕陽的照耀下反射出閃閃的金光，像撒了碎金，碎銀，變得愈加清澈明亮；夕陽緩緩灑在我們身上，我只感受到一股暖意，好像那橙光能吸走所有的不愉快。
其實，這幾天遇到了很多的事，其中那么一小部分是不太開心的記憶，對于我來說，就是學校的一些小事，對于媽媽來說，是生活上還有工作上的一些煩心事。我們都不想把不開心的情緒帶給他人，不想傳遞負能量，一直裝作很開心，其實我們都很累，卻又找不到更好的方法。直到今天，有那么一個好機會可以讓我們把沉重的包袱都扔掉，我們當然是樂此不疲了。
“快快快，快看啊，好漂亮哦�！迸赃叺膵寢尣僖豢诩冋姆窖院爸�，歪過頭，注視她，朦朧的橙光布滿了她的嘴角，眼球，以及全身。今天能來這兒，她一定很開心，很放松吧，我的心情可是和她一樣呢。
也不記得到底看了多久，只記得最后是被家里人的電話催回去的。回去的時候，和媽媽談談心，不記得談了些什么，只記得歡笑聲一直伴隨我們左右。來了一趟，甩掉了不愉快，也算是不虛此行了。
其實現在挺好的，有人在家里盼著你，有那么一兩個可以談心的人，就夠了。珍惜身邊人，就夠了。
夕陽小學作文9
我愛朝陽，他生氣勃勃，熱情似火，潑辣張狂，他第一個劃破黑夜，將耀眼的光芒普照大地。但我更愛夕陽，她就像一個嬌羞的少女，紅暈在她臉上一層層地暈開去，更顯迷人。
最美不過夕陽紅，多少人贊頌她的美麗！詩人徐志摩說“那河畔的金柳，是夕陽中的新娘”，但李商隱卻說“夕陽無限好，只是近黃昏”，他認為，人到晚年，過往的良辰美景早已遠去，不禁嘆息光陰易逝，青春不再。
我不這么認為。雖有人覺得夕陽代表著結束，代表著別離，但每一次的離別都是為了下一次更好地相聚。就像今天的夕陽是為了讓我們能更好地迎接明天的朝陽。
我愛看夕陽，愛在鄉(xiāng)間田里看夕陽。傍晚，田野風繞過幾條街輕輕地吹來，拂動金色的麥浪，把我的'心也帶到那夕陽邊，于是，夕陽便和著這金色彌散在稻香中了。躺下來，抬頭欣賞這婀娜多姿、風情萬種的少女，周圍是長長的麥穗，柔柔地撫著我安睡在她的懷抱，好不愜意！那夕陽時而聚時而散，就像是一幅流動的畫，是大自然用那支妙筆肆意地抹在了我的心上。
我愛看夕陽，最愛大海上的夕陽。她像大海一樣奔騰、翻滾著，照映著大海泛起金色的光芒，呼應著我心中的浪潮，紅了半邊天，慢慢遮住太陽害羞的笑臉，掩到大山背后去了。坐在金色的沙灘上，看著海鷗披著那紅色的輕紗，輕吻著藍天，穿梭過海浪，牽動著我的心，自由地翱翔。
我愛看夕陽，愛坐在教室里向窗外眺望她，扯她裙擺飄逸的綢帶裹住我沉醉的心兒，看她越過高山的足跡留給我們去追尋她的足跡，聽她送走太陽的聲音慢慢在我心中蕩漾，像是不小心從筆尖滴落的朱紅，在天邊暈開了。
那夕陽，著實讓我沉醉！
夕陽小學作文10
夕陽，不同于清晨的陽光，它擁有獨特的光芒。夕陽一縷縷余暉羞羞地射在樹上，一不經眼得望去，它倆是那么的般配，那么的耀眼，那么的可愛，真美！
我散步在百花齊放的小徑里，隨心所欲地去發(fā)現萬物成長的痕跡，去傾聽大自然的心聲。這個小徑就是我童年的樂園，在無限的靜謐中玩耍，一會在雜草亂石旁摘一朵臘梅花，嗅它的芬芳清香；一邊在灌木叢中摘一把狗尾巴草，領會它的'樸質。走累了，靠在一棵大樹下，沐浴樹下透視著的許些陽光，一個不經意地回眸，看見了一個出動人心的鏡頭�！晃或T著自行車的小女孩扎著兩個一搖一晃的馬尾辮，身帶一副手套，樂呵呵地騎著自行車像小徑的盡頭駛去，后面有一位年過花甲的老奶奶對小女孩窮追不舍喊著：“慢點！慢點！，小心摔倒，別撞著人了！”我想這位老奶奶應該是小女孩的奶奶吧，小女孩可不管這些，只不是就是把奶奶的話當左耳進，右耳出罷了，繼續(xù)前進著，她好像是為了追求刺激，于是緩緩的松了手，嘣！四腳朝天，流了一些血，一下子嚎啕大哭起來，表情猙獰、痛苦，面帶一絲不知所錯，就在這時，一位“天使”降臨了，伸出援助之手把小女孩扶了起來，和藹可親的安撫著小女孩的情緒，說：“小姑娘，別哭了，再哭你美麗的臉蛋就毀了�！彪S后，從包里掏出了一袋紙，輕輕地、細心地擦去額頭上的血，為女孩拍去身上的塵土，還說：“以后不要再這樣松手騎自行車了，這多危險那，好嗎？這時，陽光更加耀眼！女孩奔向了奶奶的懷里，對奶奶說：“對不起，我再也不這樣了，我錯了，我下次不這樣了，奶奶微笑著，說：“你懂事了我的好孩子！”那位“天使”看見了這一幕，安心的轉身離去，我看見她悄然離去的背影，漸漸地…漸漸地…消失在夕陽西下……
夕陽無限好，盡管近黃昏！
夕陽小學作文11
最美不過夕陽紅，美麗又從容……，每當我哼起這動聽地歌，就會情不自禁地去看那與我們朝夕相處，最美最美的夕陽。
在一個艷陽高照的日子里，我與美麗的夕陽共同歡度一個難忘的黃昏。那天傍晚，我跑出家門去，來到暢通無阻的大路上，遠遠望去，那夕陽火紅火紅的，紅中還隱隱約約地透露著一層檸檬黃，那種黃色不能清蜥的看見，但是，我稍稍擦亮朦朧的眼睛，展現在我眼前的'就是另外一片與人們不同的新天地了。這時，似乎有一股無法抗拒的力量在帶動著我的腳步，使我在不知不覺中跑向了它。在我奔跑時，我覺得離夕陽越來越近了，甚至已經觸摸到了它，與它粘在一起，密不可分。它正對著我微笑，那種笑是多么和?、多么可親呀！它像是茫茫的大沙漠，天真的我就是沙漠中的一顆小沙粒，微不足道。人們的歡聲笑語，打斷了我千絲萬縷的思緒，使我停住了失控的腳步。到這時，才知道夕陽與我有天壤之別，根本不可能觸摸到，我的想象 真的太虛無縹緲了。
夕陽的那種顏色既像人見人愛的雞尾酒，又像珍貴無比的紅寶石，形狀又好似大圓盤。而夕陽的光芒更使我們平平淡淡的生活變得五彩繽紛了。家鄉(xiāng)的小河碧波蕩漾，河岸垂柳依依，鮮花怒放，整條小河生機勃勃。那夕陽像波光粼粼的小河霎時間披上了金裝，快樂的手舞足蹈，放開嘹亮的歌喉唱起來。微微激起的一道道水紋漸漸地擴張開來，形成了一個個可愛的小圓暈，這使小河變的更加燦爛，更加賞心悅目了。我深情地望著小河，抬頭看看高高在上的夕陽，心潮澎湃。
美麗的夕陽終究不能日夜無眠地陪伴著我們，它下山了，今天與我們暫別了。它像是一團燃燒的火焰，帶著我們的激情離去了。明天帶給我們將是新的希望。
夕陽小學作文12
街心公園的每個角落都散滿了夕陽的余暉。那些疲憊的游客正三五成群的向出口涌去。紅花、綠葉、清河依舊裝點著這個美麗的公園。
夜幕即將來臨，公園里一片寂靜。只是隱約著聽到一陣聲響。我沿著聲響開始尋覓著這聲的源頭。在梧桐樹旁，我終于察覺到了一抹白影。咦？莫非還有人？我滿腹疑問地走進，這才看清在那梧桐樹旁的小河邊有一個手拿網鉤的佝僂老漢，身穿著一件已經洗的泛白的舊布衫，一雙破舊的帆布鞋，黝黑的皮膚。此時，他正一手拿網鉤一手拿麻袋在河里打撈著什么。
難道他在網河中的小金魚？是想網魚偷回家吧？不行，我得看個究竟！想著就迂回到了他身旁，貓在樹后面。盯著他的一舉一動。
只見他把網伸入水里，輕輕攪拌，很輕很輕，仿佛怕驚動了他的寶貝般。一會兒，水中就漂起一些塑料袋子，里面還有香蕉皮、瓜子殼……他把它們通通網住，拉上岸，送進麻袋中。一次又一次地重復著相同的動作。似乎并沒有停下來的意思。
不知不覺的，月亮已經攀上了夜空。夜的清冷，月露出了她的.眉尖，月光灑在他的身上，只見他開始微微喘氣，雖然很輕微，卻還是被我捕捉到了。不一會兒，麻袋里約裝了三分之二的垃圾，什么垃圾都有。老漢把網放在一旁。在河邊踱步，盯著河里，好像從哪里會突然冒出金子一樣。他俯近岸邊，用手捧起一捧水，放在眼前看看，又嗅嗅，這才滿意的去拿麻袋。然后提起麻袋向出口走去。
月光下，佝僂的老人，麻袋、銀輝、漫長的小路，似乎融成了一幅風景圖。和諧、靜謐。老漢看了看麻袋，搖了搖頭，又轉而笑了笑，繼續(xù)前進。
哦，是他默默地清理水中的垃圾，讓明天美麗的公園又將以一份絢麗展現于眾人。游客們只知“街心公園”景色美麗，鳥語花香，山明水秀，而且十分溫暖，卻不知在夜幕下還有不為人知的一份美麗。老漢清理魚塘時也是一道風景，在月光的沐浴下更為美麗動人。他的善舉動與這種奉獻精神成了這公園里最美麗的風景。
夕陽小學作文13
我發(fā)現夕陽如此美麗夕陽的一縷余輝斜射在墻上，一切看上去是那么恬靜，雪白的墻壁映出點點淡紅，真美！
家中靜靜的，家人的心被爺爺的病情牽著，臉上籠著一絲愁云。
突然聽到爺爺房中有輕微的`響聲，緊接著是穿鞋下地的聲音。我忙跑進房里，是爺爺！都幾個星期沒起床的爺爺今天怎么……我滿臉疑惑，忙去攙爺爺。剛走幾步，就聽到媽媽房中也有了輕輕的響聲（奶奶因中風搬到隔壁媽媽房中）。爺爺一點點也移動腳步，手扶著墻。奶奶在媽媽的攙扶下也挪動著步子，慢慢地向爺爺這邊走來，只見爺保的臉上掠過一絲笑意，眼角的皺紋像魚尾似的向兩邊舒展開來，兩腳移動得更快了，無奈力不從心，身子向前一傾，差點摔倒，我一把攙住，爺爺脫開我的手，扶著墻喘著氣，仍不停地向前挪動著腳步。
奶奶蒼白的頭發(fā)已稀疏無幾，中了風的身子也在顫抖著，她望著爺爺，眼里噙著淚花，嘴唇在不停地微微顫抖著，輕聲念著：“老頭子，老頭子……”奶奶雙手用力向前伸著，爺爺也伸出那雙蒼老的飽經風霜的手，依舊挪著步子。
近了，更近了……兩雙手終于握到了一起，此時此刻一切盡在不言中，千言萬語，萬語千言，一世的深情都浸在這牽手之中。媽媽背過身拭去了淚水，我也淚流滿面。
微風中，夕陽余輝映照下的墻壁更加美麗。爺爺和奶奶只是緊握著手，任淚水在流淌。遠處飄來清晰的歌聲：“因為牽了手，來世還要一起走……”
爺爺和奶奶就這樣站著，似兩尊亙古的雕像。他們牽著手度過艱苦的歲月，歷經幾十年風風雨雨，一直到白頭。
夕陽無限好，盡管近黃昏。
夕陽小學作文14
“老吾老以及人之老”，一起——送給天下老人一片美麗的夕陽紅!——題記
傍晚， 涼 風習習，夕陽的余輝給天邊渲染上了一抹似橙似紅的夢幻色彩，分外奇麗。完成了一天的功課，我漫步在回家的路上，愜意地陶醉在那迷人的夕照美景中。
“啊，公交車快來了！”我看了一下手中的表，快步跑向公交站。無意中，這樣的一幕映入眼簾：對面公路上，一位佝僂的老人，左手中一個偌大的袋子與他形成了鮮明的對比，右手還牽著一位三四歲的小男孩。他正步履蹣跚，似乎也是要趕公交車。但，著急回家的我，無暇顧及這些。
突然，一個匆忙的身影閃過，快速朝公路對面奔去。那個身影沖到老爺爺跟前停下了。出于好奇，我定睛一看——是位年輕的姐姐。她帶著一抹燦爛的微笑，與老爺爺交談一番后，接過沉重的大袋子，攙扶著老爺爺的手臂，正準備帶那爺孫倆過馬路。我的心不禁一震：那位姐姐是在助人為樂呀。她用自己的愛心幫助著一位孤獨無助的老人。而我，明明見到，卻視而不見，置若罔聞，這算什么呢？我下定決心也要為那位老爺爺盡一份綿薄之力。
我快速奔跑過去，真誠地說道：“老爺爺，我也來幫您吧�！崩蠣敔敻袆拥卣f：“謝謝你啊，那你幫我牽著我孫兒吧。”得到同意，我頓時如同得到表揚一般，開心不已。我牽起小男孩那稚嫩的`手，隨著他的步伐緩慢移動，生怕他一不小心跌倒，受傷。小男孩露出潔白的乳牙，對我甜甜地笑了。瞬間，一股暖流涌進我心房。
很快地，我們把爺孫倆送到了公交車上。那位姐姐露出了滿足、幸福的微笑。我也感到了從未有過的快樂。
夕陽西下，大姐姐走了，我靜候著下一班公交車的到來。此時的我，并沒有因為錯過了一班車而懊惱，只有滿心的愉悅與充實。
天邊，絢麗的夕陽依舊是那樣的迷人，那抹燦爛的霞光還是如此夢幻。此時的我，覺得這夕照更美了，因為有一顆顆敬老、愛老的火紅心靈正閃耀其中。
夕陽小學作文15
又是一個美麗的黃昏，太陽為校園披上了一層金色的紗衣�！岸ｂ忊忊彙狈磐韺W的鈴聲如約而至，原本鴉雀無聲的課堂瞬間騷動起來。同學們此時一定都在祈禱：親愛的.老師，別拖課，別拖課，我還要回家吃飯呢……老師似乎一眼就看破了我們的心思，他微笑著和我們約定：今天不像往常一樣由老師帶隊下去，而是讓我們自己排著路隊走出校門，他會在辦公室觀察我們。同學們一想，不吃虧，于是我們就此定下了這個“契約”。
老師一聲令下：排隊。我舉起班牌，帶著隊伍走出了班級。
路上，每個同學都很安靜，也許是不想讓老師失望吧！
從樓梯下來，我想：老師在觀察我們嗎？他著急嗎？他會因為我們的獨立而高興嗎？他會期待我們的身影嗎？一連串的問題占據了我的頭腦，我不由得放慢腳步。
終于走到了前操場。前操場在胡老師的視線之內。我抑制不住自己的好奇心，朝胡老師的辦公室窗口瞥了一眼。我發(fā)現胡老師正倚窗而立，他臉上掛著笑容。透過薄薄的鏡片，我看見了他那雙充滿智慧的眼睛，眼里滿懷欣慰。
停住腳步，我轉了個身。同學們沒有了往日的喧鬧，不再勾肩搭背，而是十分整齊地站在自己的位置上。我回過頭，沖老師笑一笑，把夕陽下的那支隊伍帶出了校門。
陽光溫柔地撒在我們的身上。夕陽下的那支隊伍，帶著老師對我們的期待，越走越遠，漸漸融在人海中……
點評：一次約定，只是想讓孩子們明白，只要你們有信心，有決心，你們一定可以做得很好。從孩子們的那一次表現，從豪婧同學的習作中我看到了一顆顆有著自覺、自立、自強意愿的心。但愿自律早日扎根在孩子們的心中。
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