狐貍小學(xué)作文(15篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的狐貍小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
狐貍小學(xué)作文1
今天要講的這個(gè)故事，我發(fā)覺其實(shí)和我們平常電視里看的“喜羊羊和灰太狼里狼抓小羊的故事”是差不多的。在一個(gè)炎熱的陽光下，有一只狐貍餓得饑腸轆轆、無精打采的。在這時(shí)候，狐貍的眼前出現(xiàn)了一個(gè)白色的影子。狐貍使勁地眨了眨眼睛，原來是只肥兔子。狐貍盤算了一下：“可絕對不能讓這頓美味的午餐溜走啊�！�
狐貍上前問兔子：“小朋友能給我喝點(diǎn)水嗎？”小白兔說：“你的嘴巴尖尖的，身體瘦瘦的'、還有一條粗粗的尾巴，你一定是狐貍�！焙偮冻隽颂撉榧僖獾男θ菡f：“我不是狐貍，我是一只狗�！毙“淄脝枺骸肮范紩�(huì)游泳，你會(huì)嗎？”狐貍答：“我會(huì)游，我就給你看看我的泳姿吧。”
兔子帶著狐貍來到池塘邊，狐貍下水了。“好冷啊，真是要被凍僵了�！蓖米庸笮Φ卣f：“臭狐貍，被我騙了吧！如果你口渴，這里有足夠的水你盡情地喝吧。”
這個(gè)故事告訴我，不能撒謊。狐貍騙了兔子，最后沒有得逞，自己反而被兔子捉弄了。新學(xué)到的詞語：饑腸轆轆、無精打采、虛情假意。
狐貍小學(xué)作文2
今天，風(fēng)和日麗，狐貍扛著一大堆刷子，來到大街上賣刷子。
狐貍到了一個(gè)偏僻的小巷里，停了下來，放下刷子，還在刷子旁邊插了一個(gè)金光閃閃的'小木板，上面寫著：“啪啪啪啪，刷子保你喜歡，快來買喲！”
不一會(huì)兒，狐貍的刷子旁邊就擠滿了人——小羊，小牛，小馬，小兔……
小羊拿起一把刷子，看了又看，說：“你這是假貨吧！”狐貍漫不經(jīng)心地說：“怎么可能，回家用用吧，保你愛不釋手呢！
于是，小羊買下了這一把刷子。
小牛也放心地拿了一把刷子。
愛美的小馬則是挑了一把最好看的刷子，買了下來。
只有小兔沒有買，因?yàn)樗率羌儇洝?/p>
過了幾天，小羊，小牛，小馬，氣沖沖地來到小兔家大罵狐貍，因?yàn)樗麄兌假I的是假貨！哈哈哈！看來還是小兔最聰明�。�
狐貍小學(xué)作文3
在一個(gè)深深的山谷里，住著一群狐貍。
這一年的冬天特別冷，大雪紛飛十幾天，那群狐貍們都躲在洞里瑟瑟發(fā)抖，沒有一個(gè)狐貍有勇氣出去找食物吃，狐貍的崽子們也餓死了好幾只，眼看著狐貍?cè)簩]有希望生存下來了。
一天，漫天的.大雪還在不停地下著，一只毛色最深的狐貍，為了存活下來，于是叫別的狐貍和他一起走出山洞，去尋找生存的地方。但是，很多狐貍寧愿餓死在洞里也不愿出去冒險(xiǎn)。于是毛色最深的狐貍帶著它兩個(gè)最好的朋友踏上探險(xiǎn)之路。
它們?nèi)甜嚢ゐI，曉行夜宿，去尋找可以生存的地方。這天，狐貍經(jīng)過一個(gè)獵人常常出沒的地方，突然眼前跳出一個(gè)身高8尺的獵人，舉槍就向它們瞄準(zhǔn)射擊，三只狐貍來不及思考，齊心協(xié)力一起撲向獵人，只聽到槍聲、撕咬聲、喊叫聲，一陣混亂過后，獵人和其中的一只狐貍倒在了地上，剩下的兩只狐貍傷心欲絕，叼著朋友的尸體，把它埋到了一個(gè)山洞里，它們圍著洞口發(fā)出了長長的哀鳴聲。
春天來了，兩只勇敢的狐貍最終找到了可以生存的地方，它們在此安家，繁衍后代，快樂的生活著。而在山洞里留首的狐貍們早已在春天來臨之前都凍死了。
狐貍小學(xué)作文4
自從烏鴉被狡猾的狐貍騙走了肉后，烏鴉媽媽和狐貍媽媽都生了一個(gè)小寶寶。過了幾天，它們睜開了水汪汪的眼睛。
狐貍媽媽對小狐貍說：“小狐貍，我跟你說，我們的'鄰居很好騙，只要你跟他說好話，食物就從天而降。”
烏鴉媽媽說：“小烏鴉啊!你千萬不能相信狐貍的好話，不然食物就回給他們奪走�！�
有一天，小烏鴉找到了一大塊肉，把肉分成兩半，一半多，一半少，少的一半扎上了許多魚刺。小烏鴉快活地飛著。小狐貍從洞里鉆了出來，聞到了一陣肉味，就照著媽媽的話去做。
“美麗的小烏鴉��！你的聲音真是太動(dòng)聽了”狐貍假裝的說。
小烏鴉知道這是個(gè)陷阱，就把帶刺的肉了扔下去。
狐貍一家興奮極了，就開始狼吞虎咽地吃起肉來，像好幾天沒是東西的野狗，根本不知道里面有魚刺。小烏鴉和媽媽也在津津有味地吃著美味的肉。狐貍一家吃完后就死掉了。
以后，小烏鴉和媽媽過著快樂幸福的生活，不再有狐貍一家人。
狐貍小學(xué)作文5
自從被狐貍騙走了到嘴里肥美的肉，烏鴉一直很后悔。有一天，烏鴉又得到了一塊肉，當(dāng)它在一棵大樹上歇腳的時(shí)候，碰巧又被出來找吃的狐貍看見了。
狐貍想：上次我是說了一堆奉承話，讓這只烏鴉上當(dāng)受騙的。這次如果再說這樣的奉承話，一定不管用。于是他對著烏鴉破口大罵道：“你這只臭烏鴉，你的.黑羽毛太丑了，你的嗓音也太難聽了，誰都不要聽你唱歌。人人都在說‘烏鴉到，壞事到。 ’你真是個(gè)掃把星” 。
烏鴉把嘴里的肉放在樹枝上說；“��！你這只壞狐貍，是不是又想來騙吃我的肉呀？要想吃肉，就自己上來拿吧！”說完，烏鴉故意飛到了另一棵大樹上。
狐貍看著樹上的肉，饞得嘴里直流口水。 他拼命地往上爬，眼看就要拿到肉了，烏鴉沖過來，叼起肉飛走了。
狐貍氣得直跺腳，他剛一抬腿，“哎呀！ ”狐貍一下子從樹上摔了下來 ，摔了個(gè)四腳朝天。
狐貍小學(xué)作文6
森林里有一只愛說謊的小狐貍，每次動(dòng)物們丟了東西，他都會(huì)嫁禍其他人，這天他像往常一樣在森林里閑逛，順便偷一點(diǎn)吃的。
剛沒走幾步，他就看到了小猴子家門前有一瓶牛奶，他舔了舔嘴唇，快速的跑了過去，他四處看了看，沒有其他動(dòng)物，他就舉起奶瓶，一飲而盡，過了半個(gè)小時(shí)，小猴子回到家后，發(fā)現(xiàn)奶瓶里沒有了奶，這讓他十分生氣，他把這件事告訴了黑貓警長。
警長聽說了想了一條妙計(jì)，他把森林里的.動(dòng)物集合起來，說了奶丟失的事情，動(dòng)物們都說自己沒有喝，這時(shí)警長出來說話了，他說：根據(jù)小猴子的描述，那瓶牛奶因?yàn)椴恍⌒牡芜M(jìn)了農(nóng)藥，所以才放到外面準(zhǔn)備扔掉，如果有動(dòng)物喝了，趕快治療，不然晚上就會(huì)死去。
動(dòng)物們聽后亂糟糟的，小狐貍一聽頓時(shí)也慌了神，趕忙跑了上去，承認(rèn)了自己的罪行，雖然動(dòng)物們原諒了他，但是狐貍以后再也偷不到東西，因?yàn)槊總�(gè)動(dòng)物都防著他。
狐貍小學(xué)作文7
最近我讀了《狐貍小學(xué)的插班生》，這本書講述了一個(gè)叫風(fēng)阡阡的女孩因?yàn)榧彝デ闆r差，在學(xué)校里備受歧視，學(xué)習(xí)成績不好。她想當(dāng)班長，老師說她沒能力；相當(dāng)鼓號(hào)隊(duì)員，老師又說她沒有節(jié)奏感，她感到自己生活在一個(gè)灰暗的世界里，直到有一天她認(rèn)識(shí)了狐界的花陌陌，她來到了神奇的狐界，到狐貍小學(xué)做了名插班生，在狐貍小學(xué)她學(xué)習(xí)了魔法、輕功、神奇的吐珠……她的生活又變得多姿多彩了！
我最喜歡和欽佩的是花陌陌，當(dāng)灰心失望的風(fēng)阡阡來到狐界的時(shí)候，是花陌陌一直陪在她的身邊，細(xì)心地照顧她；她總是在風(fēng)阡阡最危險(xiǎn)的.時(shí)候，把自己的生命置之度外，就像風(fēng)阡阡的守護(hù)神。這要多么深的友誼才能做到這一點(diǎn)呢？這世界上又有多少人能做到這一點(diǎn)呢？這比山高，比海深的情誼讓人羨慕。
這本書還讓我認(rèn)識(shí)到：學(xué)習(xí)成績并不能代表一切，有時(shí)我們可能只是沒有一個(gè)展示自己才華的機(jī)會(huì)，或許只要給他一個(gè)機(jī)會(huì)，他就能展示自己更優(yōu)秀的一面。
狐貍小學(xué)作文8
森林里有一只狡猾的狐貍，經(jīng)常去傷害兔子。
有一天狐貍來到井邊想喝水，一不小心掉進(jìn)了井里。幸虧它緊緊地拉著和它一起掉下去的繩子和木桶。它大聲地喊叫著：“救命�。【让。 迸銮尚“淄寐愤^，它聽到聲音就走到井邊狐貍說：“小白兔你把我拉上去吧，我就把香甜的.井水帶給你�！�
“我才不上你的當(dāng)�！毙⊥谜f。
狐貍懇求道：“小白兔求求你，把我拉上來吧！我再也不傷害你們了�！�
小兔想了想說：“好，我得回家拿一樣工具�！闭f著就回家了。不一會(huì)兒就又回到井邊。
狐貍急喊：“快點(diǎn)把我拉上去吧！”小兔使出全身的力氣慢慢地拉�？斓降孛鏁r(shí)，恩將仇報(bào)的狐理想一把抓住小兔，但是小兔反映了過來，它用帶來的剪刀一剪繩子。撲通！就這樣狐貍再也上不來了。
小兔心想：幸虧我有所準(zhǔn)備，狐貍太可惡了！
狐貍小學(xué)作文9
自從被狐貍騙走了到嘴的一塊肉以后，烏鴉一直很后悔。有一天，烏鴉又得到一塊肉。當(dāng)她在一棵大樹上歇腳的時(shí)候，碰巧又被出來尋找食物的狐貍看見了。
狐貍一看到烏鴉嘴里那塊香噴噴的肥肉，饞的口水直流。他笑瞇瞇的'走過去樹下，說：“烏鴉大姐，你不要憋著話不說，會(huì)生病的。”烏鴉想：“哼，你這個(gè)詭計(jì)多端的狐貍，你休想騙走我嘴里的一塊肉。”狐貍見這一招不行，在樹下轉(zhuǎn)了幾圈，眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，想出了一條妙計(jì)，說：“烏鴉大姐，全森林的動(dòng)物都知道你的歌聲最美，你就唱支歌兒給我聽吧�！边@次烏鴉不但不理他，而且還在它頭上拉了一對鳥糞。狐貍火冒三丈，齜牙咧嘴的對烏鴉說：“你………．．你，我……………．．我………．現(xiàn)在就去吃了你的寶寶。”說完一溜煙走了。烏鴉暗自偷笑，說：“狐貍呀護(hù)理，你太天真了，因?yàn)樘鞖饫淞恕！闭f完，便飛回家了。
狐貍來到烏鴉的舊窩，發(fā)現(xiàn)什么也沒有。突然，天下起了大雪。狐貍饑凍交切，餓的兩眼冒金星。一不小心撞上一棵樹，死了。
烏鴉終于報(bào)了仇。
狐貍小學(xué)作文10
一天，烏鴉又叼來一片肉，停在樹上休息時(shí)，又被狐貍看到了，狐貍看到烏鴉嘴里的肉，饞的直流口水。
它眼珠一轉(zhuǎn)，笑瞇瞇地說：“您的孩子現(xiàn)在好嗎？”烏鴉沒有回答。它心里想上一次被你騙走了肉，這次我才不上你的當(dāng)呢。狐貍又繼續(xù)厚著臉皮說：“您的羽毛比上次更好看了。”烏鴉又沒回答，狐貍又接著說了許多甜言蜜語，可烏鴉還是沒有回答，很得意。
這回狐貍生氣了，低沉著臉惡狠狠地說：“你這只丑陋的烏鴉，你滿身黑乎乎的`羽毛真是難看極了。還有你那沙啞的嗓子，唱起歌來真是難聽。還有你那幾個(gè)孩子也同樣的難看極了。整個(gè)森林里的動(dòng)物都討厭你們一家，都不愿和你們做朋友。”
這時(shí)烏鴉很生氣，很憤怒，它很想罵狐貍。可是它剛一張口，肉就掉了下來。狐貍笑瞇瞇地叼起肉走了。烏鴉看著狐貍的背影，后悔死了。
狐貍小學(xué)作文11
河的.中央有一個(gè)小洲，洲上長著一株桃樹，樹上結(jié)滿了桃子。
狐貍想吃桃子，可是過不了河。
猴子想吃桃子，也過不了河。
狐貍便和猴子商量，一同設(shè)法架橋過去，摘下桃子，各分一半。
狐貍和猴子一同花了很大力氣，去扛了一根木頭來，從這邊架到河的小洲上，成了一座獨(dú)木橋。
這座橋太狹了，兩個(gè)不能同時(shí)走，只能一個(gè)一個(gè)過去。
狐貍對猴子說：“讓我先過去，你再過去吧!”
狐貍走過去了。黑心的狐貍想獨(dú)自一個(gè)吃桃子，便故意把木頭推到河中去了。
接著，狐貍哈哈笑起來，說：“猴子，請你回去吧，你沒有口福吃桃子!”
猴子非常生氣，可是它也馬上笑起來說：“哈哈!你能夠吃到桃子，可是你永遠(yuǎn)回不來啦!”
狐貍聽了非常著急，沒有辦法，只好苦苦哀求猴子：“猴子，我們是好朋友，請你替我想個(gè)法子讓我回去吧!”
猴子連一句話也不回，管自走了。
狐貍小學(xué)作文12
一只懶惰又貪吃的狐貍，已經(jīng)三天沒吃東西了。肚子咕咕的叫著，似乎在催促它趕快出去尋找食物。
于是它最最心愛的藍(lán)白相間的圍巾，希望這樣能給自己帶來好運(yùn)，雖然說這樣的打扮在這個(gè)盎然的春天顯得有些不合時(shí)宜�！澳呐率且黄”〉拿姘紩�(huì)讓我感動(dòng)到流淚。”狐貍自言自語道。可是除了肚子發(fā)出“咕咕咕”的聲音外，什么都沒改變。大大的太陽喜氣洋洋地照著大地，微風(fēng)使狐貍的圍巾飄了起來，它似乎感受到了食物的氣息。順著風(fēng)吹來的方向望去﹕狐貍看到不遠(yuǎn)處的樹洞里有許多面包和肉�！斑@不是夢吧？”它狠狠地揉了揉眼睛。“沒錯(cuò)，它們還乖乖地呆在樹洞里�！焙偛唤髦谒驑涠磽淙ァＫ@進(jìn)樹洞就開始大吃大喝起來，幾分鐘是的工夫，肚子就吃得圓鼓鼓的。他吃飽喝足了，買著幸福的'腳步要離開時(shí)，肚子卻卡在了洞口，怎么也鉆不出去。它開始在樹洞里唉聲嘆氣。剛剛的幸福感隨即煙消云散。另一只狐貍恰巧經(jīng)過，聽到它的嘆息，，便走過去問他原因。
當(dāng)明白緣由后便對他說“你先安靜的呆在里面吧，等肚子恢復(fù)到你原來鉆進(jìn)去的樣子時(shí)，你就可以鉆出來了。”小朋友們，貪小便宜是不好的，我們不能談小便宜喲！
狐貍小學(xué)作文13
山羊老師上課了，發(fā)現(xiàn)小狐貍又沒來上課，于是問小狐貍的同桌小兔：“小狐貍怎么沒來？”小兔回答道：“它爸爸不給它上學(xué)了。”山羊老師皺起了眉。
放學(xué)后，山羊老師來到狐貍家，對老狐貍說：“你為什么不給小狐貍上學(xué)呢？”老狐貍說：“這是我家的事情，不關(guān)你的事，真是多管閑事�！鄙窖蚶蠋熣f：“不給孩子上學(xué)，是犯法的`。”老狐貍哈哈大笑，說：“我爸沒給我念書，沒聽人說過它犯法了。”山羊老師說：“現(xiàn)在不行了，現(xiàn)在法律有規(guī)定，每個(gè)孩子都必須上學(xué)。”老狐貍說：“他成績又不好，去念書了也考不上大學(xué)，還不如早點(diǎn)下來，和我去打工呢�！薄窖蚶蠋熣f了一個(gè)晚上，也沒有改變老狐貍的想法。老狐貍還把山羊老師氣哭了。
第二天，山羊老師把這事告訴了獅子校長，獅子校長又把這事告訴了教育局大象局長。大象局長知道后，帶著法院的老虎院長多次上門，才說服了老狐貍，讓小狐貍繼續(xù)上學(xué)。
從此，小狐貍又可以開開心心地上學(xué)，和小兔它們一起玩了。
狐貍小學(xué)作文14
在茂密的森林里住著一只生病的小狐貍，它沒有一個(gè)朋友，它在家里很孤獨(dú)，它想去找朋友。
一天，小狐貍病好了，它馬上拿著一塊肉去向小烏鴉妹妹道歉，烏鴉妹妹說：“臭狐貍，不要騙我了，我不會(huì)再上當(dāng)�！睘貘f把門“嘭”的一聲關(guān)上了。一天，小狐貍看見了小兔弟弟在草地上做游戲，小狐貍連忙跑上去想和它一起玩。小兔弟弟看見撒腿就跑，小狐貍連忙跟小兔弟弟說：“小兔弟弟，我是來和你交朋友的�！毙⊥玫艿苷f：“我不和你這只壞狐貍交朋友�！毙⊥玫艿苷f完，一溜煙跑的無影無蹤了。
小狐貍哭著走了回去，一路上看見大象伯伯，大象伯伯親切的問：“小狐貍你怎么了？”小狐貍說：“我沒有朋友，很孤獨(dú)。”大象伯伯說：“你要朋友就去幫助別人吧。”聽了大象伯伯的話，小狐貍決字從小事做起，小狐貍做了許許多多幫助人的'事。
得到了大家的信任，大家都和它交朋友，從此，小狐貍有了許許多多朋友。
狐貍小學(xué)作文15
說起來聽?wèi)M愧的，其實(shí)，我不太會(huì)看書，一部長篇小說我總是看個(gè)虎頭蛇尾，不會(huì)認(rèn)真體會(huì)其中的故事情節(jié)。但
是《再被狐貍騙一次》這本書深深的吸引了我，居然被我天荒地覆的讀完了，書中有許多描寫動(dòng)物的感人故事，沒想到，動(dòng)物的感情世界也這么豐富。
沈石溪筆下的動(dòng)物個(gè)個(gè)有情有義，每一個(gè)故事都非常真實(shí)，都令人民心刻苦。有愛護(hù)孩子的'母狐貍，有聰明的狐貍夫妻，有勇敢的大黃狗，還有有情義的老虎�？傊麄兌己苡懈星椤２贿^最令我感動(dòng)的就是情豹布哈依了。它是一只比人類更有感情的雄豹。他有一個(gè)完美的家庭，但是一群殘忍的大象奪去了布哈依的后腿，使他再也站不起來了�，F(xiàn)實(shí)就是怎么殘酷，布哈依的妻子要生了，孩子可怎么生活。冥冥之中，布哈依只能離開這個(gè)家。就在他臨死之前，與附近的野豬拼了個(gè)你死我活。還了家人一頓美餐。
我想，人類比任何動(dòng)物都要?dú)埧�，不停地捕殺小�?dòng)物，甚至有些人還會(huì)自相殘殺。雖然，豺狼虎豹這些東西都很可怕，但是，他們有情感，我們也要像動(dòng)物學(xué)習(xí)，尊重動(dòng)物。
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