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茶葉小學(xué)作文11篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的茶葉小學(xué)作文，歡迎大家分享。
茶葉小學(xué)作文1
星期天，我和媽媽一起上山去采茶葉。
7:30分，我們來(lái)到自己的茶園采茶葉。（從7:30分到11:30分）回到家里，我和媽媽分開(kāi)來(lái)稱(chēng)。我叫媽媽給我單獨(dú)稱(chēng)了稱(chēng)，是0.75斤，媽媽是1.25斤。我對(duì)媽媽說(shuō)：“下午我一定要比你采得多！”�！昂冒�！比就比，看誰(shuí)多！哼！”媽媽歡喜地說(shuō)。(因?yàn)閶寢屩浪傻目隙ū任叶?。12:30分，我們來(lái)到另一個(gè)地方，開(kāi)始采茶葉了。（從12:30分到17:00分）
回到家里，我叫媽媽再給我單獨(dú)稱(chēng)，是1.05斤，媽媽居然有1.5斤。我一聽(tīng)，還是沒(méi)有媽媽多。不過(guò)，我還是有些高興，因?yàn)檫@一天我一共采了1.8斤。媽媽一共采了2.75斤。
晚邊點(diǎn)，賣(mài)茶葉的人來(lái)了。我和媽媽把自己采的茶葉各自賣(mài)給收茶人的老板。稱(chēng)的時(shí)候，我犯傻了：我的居然有2.05斤，而媽媽卻變成了2.25斤.這是怎么回事？是媽媽在稱(chēng)上做手腳，還是在我的竹樓的茶葉里做手腳了呢？我特意挨近老板手中的稱(chēng)仔細(xì)看了看，沒(méi)錯(cuò)��！的確我的是2.05斤，媽媽是2.25斤。
我仔細(xì)想著整個(gè)采茶葉的過(guò)程。明白了：肯定是媽媽為了獎(jiǎng)賞我，在賣(mài)給老板之前趁我不備，把她竹樓里的'茶葉抓給我了。
回到家里，我問(wèn)及此事，雖然媽媽死不承認(rèn)，但我從媽媽喜悅的臉上早已經(jīng)看出：媽媽的確這樣做了。
媽媽?zhuān)x謝您對(duì)我的鼓勵(lì)。以后，我無(wú)論做什么事情，絕不再追求那些虛有不屬于自己的東西了；該怎么做，能做多少，我盡我自己努力做就是了。
茶葉小學(xué)作文2
這個(gè)中秋，我們約的是嫦娥，卻不料等來(lái)了法海。
雨已經(jīng)連續(xù)下了許多天，中秋這天受臺(tái)風(fēng)影響雨益發(fā)大了。天像開(kāi)了個(gè)口直接把水倒了下來(lái)，連門(mén)口的小路也變成了溪流，仿佛成了水世界。
上午很多小漁船都進(jìn)港避風(fēng)來(lái)了，船老大們?cè)诖细髯悦β抵站W(wǎng)和整理物件，然后相互幫忙把船泊穩(wěn)當(dāng)，他們忙碌著但是嘴上卻不時(shí)地吆喝著什么，大概是在相互開(kāi)玩笑吧。此時(shí)他們的心情應(yīng)該是輕松的因?yàn)橥砩暇涂梢院图胰藞F(tuán)聚了。
快傍晚了，雨卻根本沒(méi)有消停的意思，看來(lái)賞花賞月是癡心妄想了。吃了外婆為我們準(zhǔn)備豐盛的晚餐后，大家就圍坐在客廳一起閑聊看電視。瓜子、月餅、水果都擺上來(lái)了，大家吃著甜美的`月餅，說(shuō)說(shuō)家常，問(wèn)問(wèn)身體，聊聊喜悅，談?wù)剬W(xué)習(xí)。一家人談笑風(fēng)生其樂(lè)融融，連兩只小狗都被感染在邊上歡快地鬧騰起來(lái)。沒(méi)有月亮的中秋依然很溫馨快樂(lè)。
夜?jié)u漸深了，我們各自回了房間。趴在窗臺(tái)邊往外看，不遠(yuǎn)處船頭那些紅紅綠綠的警示避讓燈一閃一閃此起彼伏，像霓虹�，F(xiàn)在正是潮滿的時(shí)候，海浪涌起來(lái)的嘩嘩聲和著咚咚雨聲還有呼呼風(fēng)聲，猶如奇妙的交響樂(lè)一般。
此時(shí)此刻，我不禁在心底默默說(shuō)了一句：但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟！
茶葉小學(xué)作文3
炎炎夏日，我坐在椅子上，手里拿著一包茶葉，站在水壺前，我從茶葉罐里小心翼翼地取出一小撮茶葉輕輕丟到了玻璃水杯里，靜等水壺中的水發(fā)出“咕嘟、咕嘟”地聲響后，再掀開(kāi)蓋子，看著空氣中升起的水霧若隱若現(xiàn)，將水倒入放好茶葉的玻璃杯中。
不一會(huì)兒水杯里的顏色就變得有些暗沉，這顏色讓我想到了路邊被風(fēng)吹下的枯枝爛葉。
不知什么時(shí)候，家里的廚柜里多出了一罐龍井，外公總是拿著它來(lái)泡茶�？此弥槐狐S的茶水，小口細(xì)細(xì)地品味，我的心中也是充滿了好奇，總想要嘗嘗這所謂的“西湖龍井”是個(gè)什么味兒，難道比我的可樂(lè)、橙汁還好喝？
隨著水壺的緩緩傾斜，壺中的一注熱水緩緩地從高處傾流而下，在水杯中激起一陣漣漪，水慢慢地沖向杯中那抹深綠色，這抹深綠色也隨之上浮，直到杯中水滿，水中的茶葉也發(fā)生了神奇的變化。
只見(jiàn)那抹綠色緩緩地浮動(dòng)，伴隨著熱水帶來(lái)的淡淡的水霧，那深綠的顏色漸漸淡去，仿佛是歷史塵封的史書(shū)被擦拭，當(dāng)我緩過(guò)神來(lái)，眼前已換成另一番景象：茶葉從最初的深色褪變?yōu)橐荒ù渖�，那沁人心脾的翠色就如同慢慢舒展開(kāi)身體的花朵，隨著時(shí)間的推移，花朵已經(jīng)完全綻放，所有的茶葉都慢慢沉入杯底。最后呈現(xiàn)在我眼前的.是一朵朵翠綠色的、在水中綻放的花兒。
茶葉的一生，從種植、采摘、清洗、晾干、烘干等復(fù)雜繁瑣的工序，不知經(jīng)歷了多少次的痛苦的歷練，只為生命的最后一刻與沸水的融合中綻放出最美麗、清香的花朵。
茶葉如此，人亦如此。
茶葉小學(xué)作文4
天亮了，天亮了。我迫切的心情促使自己從床上坐起來(lái)，欣賞窗外的風(fēng)景。8：40—5：50高質(zhì)量的睡眠時(shí)間使我整個(gè)人心神舒暢。
早晨的'陽(yáng)光各外燦爛，照得每個(gè)人清清楚楚，每個(gè)影子都像如影隨形的好朋友一樣陪著同學(xué)。早上活動(dòng)是采茶葉，但采茶葉這項(xiàng)目并不是那么的吸引人，因?yàn)樵诤贾葸@個(gè)坐落西子湖畔的大都市郊區(qū)就有一個(gè)盛產(chǎn)龍井茶的梅家塢，所以采茶葉對(duì)我們并不是很新鮮。
一步一步走，一秒一秒過(guò)的漫長(zhǎng)爬山之路，總算到達(dá)了山頂，我們以認(rèn)真地聽(tīng)完老師的描述，就興奮地忘掉疲勞走到一株茶葉前，小心翼翼取了跟大約一厘米左右，本以為采的不錯(cuò)，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到采了四根都錯(cuò)了。但在第五根開(kāi)采時(shí)，不停地回想著老師與同學(xué)的描述，終于采對(duì)了，我興致一下就起來(lái)了�；顒�(dòng)結(jié)束了我們成績(jī)還不錯(cuò)，第四名，真是功夫不負(fù)苦心人。
下午，由于天氣太炎熱，老師把我們領(lǐng)到教室，給我們上了一堂豐富多彩的野外生活常識(shí)課。上完課，我學(xué)到許多，其中有許多一竅不通的地方，老師一堂課，我便明明白白。比如：斷水了怎么辦？，被毒蛇咬了怎么辦等等。
今天，又再次豐富了見(jiàn)聞，又開(kāi)拓了眼界。真要感謝學(xué)農(nóng)基地給予我們的這次機(jī)會(huì)，獲得了知識(shí)。
茶葉小學(xué)作文5
在這寒冷的冬天，你是否想吃一枚熱乎乎的、散發(fā)著濃濃茶香的美味茶葉蛋呢？你一定流口水了吧，今天，媽媽教我做我最?lèi)?ài)吃的茶葉蛋，你也一起來(lái)跟我們學(xué)學(xué)吧。
我和媽媽先拿出十幾枚雞蛋，把雞蛋仔細(xì)清洗干凈，再把雞蛋放到盛著清水的鍋里，水要沒(méi)過(guò)雞蛋，水開(kāi)后再煮7、8分鐘雞蛋就熟了，把煮熟的雞蛋撈出并把外皮敲碎，再往清水鍋里放入適量的茶葉、八角、桂皮、香葉、茴香、深色醬油、鹽等調(diào)料煮成濃湯汁，再把敲碎的雞蛋放到湯汁里一起煮上十幾分鐘，然后關(guān)火，讓雞蛋浸在湯汁里。
這煮茶葉蛋的香味太濃了，我忍不住馬上撈一個(gè)出來(lái)，好燙��！小心翼翼的把外皮撥開(kāi)，我迫不及待的咬了一口，咦，怎么雞蛋沒(méi)有咸味？媽媽說(shuō)：“雞蛋在湯汁里浸泡的時(shí)間越長(zhǎng)，滋味就越濃，茶葉蛋才好吃�！笨磥�(lái)，要想吃到美味香濃的'茶葉蛋只有------耐心等待。
到了傍晚，終于可以吃了，媽媽把茶葉蛋又加熱了一下，從鍋中撈出一個(gè)給我，現(xiàn)在的茶葉蛋顏色變成了深褐色，一陣茶香撲鼻而來(lái)，輕輕扒開(kāi)外面的蛋皮，我馬上咬了一口，嗯，味道真不錯(cuò)，咸淡正好，太好吃了！
人們都說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐，”通過(guò)這次學(xué)做茶葉蛋我知道了“心急也吃不了茶葉蛋”如果你也想嘗嘗這美味的茶葉蛋，那就快點(diǎn)行動(dòng)吧！
茶葉小學(xué)作文6
我們走進(jìn)了茶葉博物館，兩邊都是齊刷刷整齊有致的茶樹(shù)，綠油油的，還透著清香哩！幸運(yùn)的是，我還看見(jiàn)了一位老師傅在采茶。
上了一個(gè)小山坡，接著就是一個(gè)綠樹(shù)成蔭的“世外桃源”，空氣非常清新，使人心曠神怡。突然，我停了下來(lái)，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)這條小路每隔差不多一米就會(huì)有一個(gè)“茶”或“茗”字，這些字都是一些赫赫有名的書(shū)法家寫(xiě)的：有啟功的，有蘇軾的，有王羲之的，有顏真卿的，還有柳公權(quán)、歐陽(yáng)修、鄭板橋等。沒(méi)多久，我們就聽(tīng)見(jiàn)了美妙動(dòng)聽(tīng)的溪水聲，看見(jiàn)了在歡樂(lè)流淌的溪水，聞到了茶葉的清香。我情不自禁的張開(kāi)了嘴巴，連連拍手。那草坪就像一塊地毯，我真想躺下去睡個(gè)好覺(jué)！過(guò)了一會(huì)兒，我在一座用木頭搭的橋上看見(jiàn)了一只黝黑的小鳥(niǎo)，那只小鳥(niǎo)站在小溪的一塊石頭上，還不時(shí)地低下頭去喝水。踩著潔凈的'臺(tái)階、漫步在森林里，一轉(zhuǎn)眼看見(jiàn)了“學(xué)茶堂”，緊接著我們走過(guò)一塊草地，發(fā)現(xiàn)了一尊栩栩如生的雕像，原來(lái)是陸羽正如癡如醉品茶。之后“重見(jiàn)天日”了，真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”��！我們進(jìn)入了一個(gè)展廳，展廳的“茶”字無(wú)處不在，真所謂“茶葉博物館”，我今天總算見(jiàn)識(shí)到了那么多的“茶”！
茶葉博物館不僅給我增長(zhǎng)了知識(shí)，而且還給我增添了許多樂(lè)趣，添加了快樂(lè)！
茶葉博物館，我還會(huì)再來(lái)的！
茶葉小學(xué)作文7
烏龍巖茶、開(kāi)化龍頂、西湖龍井、太湖碧螺春、廬山云霧……中國(guó)茶的品種可真是數(shù)不勝數(shù)��！今天，學(xué)校組織我們四年級(jí)同學(xué)去中國(guó)茶葉博物館參觀。
來(lái)到茶葉博物館大門(mén)口，景色真美！四周群山圍繞，小溪唱著歡快的歌向前奔流。隨著茶香，我們走進(jìn)了茶葉博物館的茶史廳。當(dāng)我聽(tīng)到講解員介紹在公元前20xx年，茶就被人們發(fā)現(xiàn)了，離現(xiàn)在4000年前，茶已開(kāi)始被飲用了，我愣住了：沒(méi)想到茶的歷史這么悠久！
走進(jìn)茶具室，各種質(zhì)地的茶具令我大開(kāi)眼界。有方形的、圓形的、扁平形的……許多茶具是用紫砂和陶瓷制成的。其中一個(gè)用青銅做的'巨大茶壺吸引了我和同學(xué)、老師的目光。我們圍在茶壺旁，聽(tīng)講解員介紹后才恍然大悟。原來(lái)，這個(gè)茶壺上的第一個(gè)孔是先把水送入壺中，再點(diǎn)上柴火，將水加熱，最后并不是將這巨大的茶壺拎起來(lái)，如果把這么重的茶壺拎起來(lái)要好幾個(gè)大人呢！人們加一勺冷水，這樣，冷水沉入壺底，熱茶就溢出來(lái)了。古代的人真聰明，我心想。
走出茶博，我們?cè)诓枇掷锉寂苤�，玩耍著，尋覓春的氣息�?/p>
茶葉小學(xué)作文8
上課了，呂老師給我們每桌放了少許茶葉。我捏了一小把來(lái)仔細(xì)觀察，茶葉呈青綠色，有的身上還有一層白色絨毛。它們形態(tài)各異，有的像英文字母“S”，有的像一只活靈活現(xiàn)的小壁虎……我仔細(xì)聞聞，聞到了一股濃濃的清香。真讓人大為驚嘆��！
老師往茶杯里注上熱水，茶杯一下子熱鬧了起來(lái)了。只見(jiàn)杯里翻滾的茶葉，有時(shí)像大海里的小魚(yú)在波濤中亂撞，有時(shí)像迷了路的孩子，還有時(shí)像綠蝶在飛舞。最像的是暴雨中的.一只只小船。有的小船兒沉進(jìn)了“大�！�，有的小船兒在風(fēng)雨中搖動(dòng)�！氨╋L(fēng)雨”平息了，大多數(shù)茶葉浮在了水面上，密密麻麻的。
漸漸地它們的顏色變成綠色的了，身子舒展開(kāi)來(lái)了。他們像剛剛睡醒一樣，伸伸腰，踢踢腿，在杯子里做著轉(zhuǎn)體運(yùn)動(dòng)。有的葉子像降落傘一樣飄搖搖地落下來(lái)，又像鐵釘被“吸鐵石”吸了上去一樣，有的像一條調(diào)皮的小魚(yú)，游到東游到西，又沉到了水底。這時(shí)茶水微黃清澈，散發(fā)出陣陣清香。
最后，我嘗起味來(lái)，沒(méi)碰到茶杯已“垂涎三尺”了，我顧不上去擦嘴邊的口水，我輕輕地喝了一小口，先是感覺(jué)到微苦，然后慢慢地由苦變甜，真是苦盡甘來(lái)。那純香那微苦那甜味久久地在我口中回蕩，真是令人回味無(wú)窮。
以前我怎么就沒(méi)有仔細(xì)觀察和品嘗茶葉呢？忽然之間，我明白了老師原來(lái)是讓我們留心觀察周?chē)氖挛锬兀?/p>
茶葉小學(xué)作文9
我的家鄉(xiāng)是河南省固始縣，那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富。但最值得一提的便是茶葉了。
固始的茶葉顏色美。所以的茶葉都是墨綠色，像一位位生病的老人，緊緊地裹住墨綠色的被子。若捧在手上細(xì)細(xì)觀察，上面還長(zhǎng)滿了白毫，令人眼花繚亂。
固始的茶葉味道美。取少許茶葉放入杯中，當(dāng)熱水沖入杯中的一剎那，茶葉從夢(mèng)中醒了，慢慢舒展開(kāi)來(lái)。有的在上面靜靜地躺著，像一艘艘小艇；有的懸于杯中，挨挨擠擠；還有的沉入杯底，睡著懶覺(jué)。端起茶杯，茶湯鮮綠亮麗，一股淡淡地清香撲鼻而來(lái)。啜一口細(xì)品，先是一絲苦澀在舌尖掠過(guò)，隨之帶來(lái)的是一陣甘甜。這甘甜不同其它甘甜，是一絲絲的，如山中的清泉，蘊(yùn)含著一陣陣清香，使人回味無(wú)窮，不禁想起蘇東坡的盛贊——“淮南茶，信陽(yáng)第一”。
固始的茶葉功效多。茶葉中含有豐富的.對(duì)于人體有頗多益處的營(yíng)養(yǎng)成分，使其成為不錯(cuò)的養(yǎng)生飲品。茶葉的咖啡堿可以讓人精神振奮，提神醒腦。同時(shí)茶葉中的某些成分，還具有抵抗癌癥，降低膽固醇，生津止渴等多方面的功效。
固始的茶葉工序獨(dú)特。炒制分“生鍋”、“熟鍋”、“烘焙”三個(gè)工序，用雙鍋?zhàn)儨胤ㄟM(jìn)行。隨著鍋溫變化，茶葉含水量不斷減少，品質(zhì)也逐漸形成。初制后，經(jīng)人工揀剔，把劣質(zhì)茶葉揀剔出來(lái)，留下優(yōu)質(zhì)茶葉。完成后，就成了色、味、美俱全的茶葉了。
家鄉(xiāng)的茶，是家鄉(xiāng)人的勤勞創(chuàng)造了它，是家鄉(xiāng)人的智慧養(yǎng)育了它。我愛(ài)家鄉(xiāng)的茶，愛(ài)勤勞的家鄉(xiāng)人，愛(ài)茶香四溢的家鄉(xiāng)！
茶葉小學(xué)作文10
每到夏天，我總愛(ài)到荷塘去觀賞那美麗的荷花。滿池的荷葉挨挨擠擠的，形態(tài)各異。有的像一個(gè)綠色的大圓盤(pán)一樣，有的像是一把撞開(kāi)的大傘，還有的像一把展開(kāi)的扇子，荷葉上有許許多多的水珠，像一個(gè)個(gè)的頑皮的小孩子在綠床上滾來(lái)滾去，又像有一顆顆晶瑩剔透的珍珠。
荷葉上綴滿了姿態(tài)不一的荷花，有的盛開(kāi)了，一片片淡粉色的瓣嫩黃色的花蕊，花蕊就像荷花的皇冠，金燦燦的。像一片片粉紅的小精靈圍著花蕊跳舞，好像在說(shuō)；“真漂亮，真漂亮�！�
看著看著我就入了迷，仿佛自己也是一朵荷花，頭發(fā)變成了花瓣，身體變成了荷花的莖，手臂變成荷葉。
風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我在荷塘里翩翩起舞起來(lái)，像一個(gè)亭亭玉立的.姑娘在跳著優(yōu)雅的舞蹈。我正在跳的開(kāi)心，風(fēng)停了，哎！還真有點(diǎn)掃興哩！
突然，我看到了一個(gè)個(gè)小水珠，哦，下雨了，我痛痛快快的洗了個(gè)澡，在雨中，我看著這美麗的景色，下的蒙蒙細(xì)雨，像一掛雨簾在雨中，又像一個(gè)個(gè)小精靈從天而降。
雨停了，我的身上掛著一顆顆小水珠，像一個(gè)個(gè)頑皮的小娃娃。我對(duì)它們說(shuō)：“你們好呀！”“你好，荷花姐姐，你真漂亮呀！”我心里早已樂(lè)開(kāi)了花。
咦？我身上怎么濕濕的，哦！我看的太入迷了，連下雨都忘了，忽然，天空飛過(guò)一群歸鳥(niǎo)，我對(duì)荷花輕輕的說(shuō)：“再見(jiàn)了，荷花，我還會(huì)來(lái)看你的�！�
茶葉小學(xué)作文11
作文課上，林老師別出心裁，把茶葉拿到課上泡。
瞧，林老師從盒子中拿出一點(diǎn)茶葉放入杯中，然后再拿起一個(gè)茶壺，往杯子中倒水�！皣W啦啦！”晶瑩的水如同一群群熱情的小精靈，和茶葉們開(kāi)起了聚會(huì)。 茶葉有的往上面漂，像天使從地面上輕盈地飛到天空上，有的像水車(chē)一樣在盡情地旋轉(zhuǎn)，有的像在地面上跳芭蕾舞，小小的茶杯里頓時(shí)好不熱鬧！
我還看到了幾片茶葉在中間游蕩著，好像在說(shuō)：“命苦呀，上面的人多，一手把我給推下來(lái)了，好不容易漂到下面來(lái)，可人還是這么擠，一片茶葉又和水合伙把我給踹了上去，哎！真是命苦呀�！�
漸漸地水變黃綠了，真像是茶葉寶寶們?cè)谂菰�，把自己身上的精華都給了水，讓水變成讓人神清氣爽的綠色海洋。
不愧是云霧茶，它散發(fā)出了淡淡的香味，而我們一教室的同學(xué)，像是在人間仙境品嘗這美味的云霧茶。
精彩點(diǎn)評(píng)：詩(shī)鈺很有點(diǎn)詩(shī)人氣質(zhì)，泡茶品茶的瞬間被你用詩(shī)意的.眼光去觀察，別有一番美感！當(dāng)茶葉沉浮不定時(shí)，你用奇妙的想象讓它們的旅途有了色彩；當(dāng) 茶葉微微飄定時(shí)，你用豐富的聯(lián)想讓它們的形態(tài)有了趣味，一個(gè)個(gè)精彩的瞬間在我們眼前展現(xiàn)！茶的顏色、樣子變化以后還要多做觀察哦！
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