喜悅小學(xué)作文15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的喜悅小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
喜悅小學(xué)作文1
成功的道路飽含著酸甜苦辣。當(dāng)飽嘗了磨難之后，享受成功的喜悅之時(shí)，卻是最?lèi)芤狻⒆钍嫘牡摹?/p>
我與成功是很少有緣的。為此，我鐘經(jīng)恨自己命苦。罵老天不生憐憫之心�？墒歉�(jìng)?cè)挥幸淮�，也是有生以�?lái)第一次，使我嘗到了成功的甜頭。
我喜歡寫(xiě)作，但佳作很少，只寫(xiě)過(guò)一篇較成功的。就是那篇文章讓我嘗到了成功的.喜悅。
我父親好，誰(shuí)勸也不聽(tīng)，不斷引起家庭糾紛。我對(duì)這事也很氣憤，但是敢怒而不敢言。在偶然的一次作文中，我把這件事寫(xiě)了進(jìn)去，老師直夸獎(jiǎng)我寫(xiě)得不錯(cuò)。也許是一時(shí)昏頭，我竟大膽地將那篇稿子投給了報(bào)社，沒(méi)兒天，報(bào)社竟給我回了信，還是我那篇作文，只不過(guò)后面添了兩句話：“有發(fā)表的價(jià)值，請(qǐng)將文章刪到500字左右�！备暮煤�，我第二次寄了去，這次回信更快，還像上次那樣，只不過(guò)是以批評(píng)的口氣進(jìn)一步提出修改意見(jiàn)：“只注意刪減了一些詞句，不重要的情節(jié)也應(yīng)刪去，望仔細(xì)斟酌�！蔽矣行┦](méi)有灰心。按要求認(rèn)真修改后，我又一次把稿子寄出去了。這一次卻杳無(wú)音信，時(shí)間長(zhǎng)了，我也就不理會(huì)了。
突然有一天，老師拿肴一張報(bào)紙，興沖沖地走來(lái)對(duì)我說(shuō)：“xxx，你的作文發(fā)表了�！蔽倚老踩艨�，我感覺(jué)就像跳進(jìn)蜜缸里一樣，渾身哪兒都甜!我接過(guò)報(bào)紙，也不知怎樣跑到了家。
當(dāng)我把那張報(bào)紙遞到父親手里的時(shí)候，他先是為自己兒子的文章能上報(bào)感到高興，但看過(guò)內(nèi)容后，他出乎意料地哭了，“從此我再不了!”這斬釘截鐵的話，使我興奮得再一次“發(fā)狂”了。我樂(lè)呀，喊啊，跳啊，打口哨啊……一舉兩得，怎不讓人高興!我真想讓這成功的喜悅沖向天空，直到九霄云外!
喜悅小學(xué)作文2
“我挖，我挖，我挖挖挖�！蔽姨嶂P子走來(lái)走去，尋找著還未被開(kāi)墾的土地。想知道我們?cè)诟墒裁磫�？我們正在夏莊地瓜產(chǎn)業(yè)園挖地瓜。
一下車(chē)，同學(xué)們就紛紛亮出了五花八門(mén)的兵器：奇大無(wú)比的的鐵鏟，炒菜用的鍋鏟，五齒釘耙……，真是千奇百怪，形態(tài)各異呀。
只聽(tīng)老師一聲令下，同學(xué)們就以百米沖刺的.速度沖向了瓜地。頓時(shí)，地瓜地里塵土飛揚(yáng)，“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音響成一片。我也不甘落后，順藤摸瓜。幾鏟子過(guò)后，一個(gè)地瓜像頑皮的孩子似的露出了小腦袋。我干勁倍增，心中狂喜，樂(lè)道：“哈，這下我可發(fā)財(cái)了！”很快，地瓜就露出了地面。我喜不自禁，連忙用盡全身力氣向外拔。漸漸地，地瓜松動(dòng)了。我一變身形，雙腳蹬地，大叫：“��！”只聽(tīng)“叭”的一聲，地瓜被掰斷了。雖然斷了，我還是如獲至寶的將它放入袋中。哈，豐收了！
看著這片土地，我琢磨：在這個(gè)底下應(yīng)該還蘊(yùn)藏著“地瓜寶藏吧”。我吸取剛才的教訓(xùn)，把速度放慢一些，輕輕的挖。不一會(huì)兒，地瓜的身體就露出來(lái)了。我用鏟子把地瓜周?chē)耐羚P松，然后用雙手抓住它的腦袋，邊搖晃邊往上拔。漸漸地，身子也出來(lái)了。稍一用力，一只碩大的“人參娃娃”就破土而出。我仔細(xì)地欣賞著這個(gè)戰(zhàn)利品：它身披大紅袍，頂著小腦袋，神氣活現(xiàn)的看著外面這個(gè)新奇的世界，那樣子真是惹人喜愛(ài)。環(huán)顧四周，同學(xué)們有的眉開(kāi)眼笑，仔細(xì)的端詳著自己的戰(zhàn)利品；有的正在費(fèi)勁的挖；還有的垂頭喪氣，尋找著新的目標(biāo)。
晚霞映紅天空的時(shí)候，我吃上了分外好吃的地瓜飯。一分耕耘一分收獲。今天，我們都感到了勞動(dòng)的艱辛，品嘗到了收獲的喜悅。
喜悅小學(xué)作文3
太陽(yáng)穿著七色的長(zhǎng)袍，灑下一縷又一縷的陽(yáng)光，鳥(niǎo)兒在枝頭上用清脆的聲音唱著歡快的歌兒。
小區(qū)的花園里有一個(gè)六七歲的小女孩在放風(fēng)箏，風(fēng)箏不斷地在空中飛起,不斷地落下。小女孩不斷地跑，想讓風(fēng)箏飛起來(lái)。那個(gè)小女孩是誰(shuí)？沒(méi)錯(cuò)，就是小時(shí)候的我。
那時(shí)，正是快到秋天的時(shí)候，涼爽的風(fēng)會(huì)時(shí)不時(shí)地吹來(lái)，媽媽告訴我：“只要有風(fēng)的時(shí)候，風(fēng)箏就會(huì)飛起來(lái)�！�
那時(shí)的'我正想放風(fēng)箏，聽(tīng)見(jiàn)媽媽這么說(shuō)，我的心里便升起了一個(gè)想法，爸爸媽媽下午沒(méi)時(shí)間陪我放風(fēng)箏，我自己到小區(qū)的花園里去放。下午的太陽(yáng)很溫暖很舒服，鳥(niǎo)的歌聲時(shí)不時(shí)響起，也不知道，風(fēng)是不是也被這歌聲帶跑了，涼快的風(fēng)吹來(lái)，一會(huì)兒清爽，一會(huì)兒又不知去向了。
我來(lái)到了小區(qū)的花園里，周?chē)臉?shù)又高又粗壯，拿著風(fēng)箏的我一邊等待風(fēng)的到來(lái)，一邊準(zhǔn)備著。終于，風(fēng)被我等來(lái)了，我抓著風(fēng)的手一邊把風(fēng)箏放出去，一邊拉著風(fēng)箏的線跑起來(lái)，正高興了一會(huì)，但風(fēng)箏又落了下來(lái)。
別放棄，再放一次說(shuō)不定就飛起來(lái)了呢。我一邊想著，一邊準(zhǔn)備等風(fēng)過(guò)來(lái)。我一手抓著風(fēng)箏，一手拉著風(fēng)箏線，嗯！萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。又一陣清涼的風(fēng)吹來(lái)，我吹到了風(fēng)，撒腿就跑，邊跑邊把風(fēng)箏放起來(lái)了，風(fēng)箏又一次飛了起來(lái)，太棒了！風(fēng)箏又飛起來(lái)了！我正高興著，風(fēng)箏又落了下來(lái)，我有些沮喪了，也跑累了，慢慢地走去撿起那已飛了兩次，也落下來(lái)兩次的風(fēng)箏。
汗水大顆大顆地往下掉著，望了望拿在手里的風(fēng)箏，不行！不能就這樣放棄！再試一次！我拿起風(fēng)箏就走，風(fēng)也來(lái)的準(zhǔn)時(shí)，我又跑了起來(lái)，汗水浸了頭發(fā)，我也不去管，風(fēng)箏又飛了起來(lái)，這一次，風(fēng)箏飛得高高的，也沒(méi)有落下來(lái)，我高興地拉著風(fēng)箏，跑著，笑著，一種成功的喜悅涌上心頭。
太陽(yáng)下山了，我也要回家了，鳥(niǎo)兒好像也不再唱歌了。我依依不舍地收起我好不容易放起的風(fēng)箏。夕陽(yáng)也要回家了，留下一片紅燦燦的光，好像也在笑……
喜悅小學(xué)作文4
“姐姐，快來(lái)肴，報(bào)社給你來(lái)信了，你的文章在報(bào)上發(fā)表了!這是稿費(fèi)�！眲偡艑W(xué)回家，弟弟就拿著一封信沖我喊道。真的，肯定弟弟又在取笑我，我半信半疑，走過(guò)去一養(yǎng)，呀!真是報(bào)社來(lái)的，信上說(shuō)，我的作文被選用了。啊!我激動(dòng)地將信貼在胸日，眼里滿(mǎn)是淚水�！拔页晒α�!”我人聲歡呼。要知道，為得到這封信，我足足奮斗了半年時(shí)間。在這歷經(jīng)艱難的半年里，我是多么不容易啊!
我愛(ài)好文學(xué)，愛(ài)好寫(xiě)作，我曾把寫(xiě)的幾篇自認(rèn)為很不錯(cuò)的作文寄給報(bào)社，可一去便杳無(wú)音信了。同學(xué)的諷刺，家里的挖苦，真使我受不了。難道我真的不行嗎?我不甘心，我花了那么多時(shí)間用來(lái)寫(xiě)作，就要一個(gè)這樣的結(jié)果嗎?不，我不甘心，不甘心!我還要寫(xiě)，要寫(xiě)出有水平的作文來(lái)!
為了我心中的目標(biāo)能夠?qū)崿F(xiàn)，我跑書(shū)店選購(gòu)優(yōu)秀作文書(shū)來(lái)充實(shí)自己：到野外游覽人好風(fēng)光，回來(lái)后寫(xiě)出真情實(shí)感：在細(xì)南蒙蒙的'黃昏，我獨(dú)自一個(gè)人徘徊在林陰小路上，尋找詩(shī)的意境，接受大自然的熏陶：雨后初哨的小河邊，也時(shí)常有我的身影：坐在車(chē)上，有意留心聽(tīng)車(chē)上人講話的也有我。材料豐富了，頭腦也充實(shí)了些，于是開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)，寫(xiě)完后，自己修改一遍、兩遍、三遍。大熱的天，別人都在外邊乘涼，我卻獨(dú)自在小屋里寫(xiě)寫(xiě)改改。有時(shí)為了一兩句話，我念給弟弟聽(tīng)，弟弟卻討厭地跑開(kāi)了。我整天關(guān)在屋里，媽媽真怕整個(gè)暑假把我憋出病來(lái)，因此常常對(duì)我說(shuō)：“你不要再寫(xiě)了，既然寫(xiě)不好，那就算了……”但我仍憑我堅(jiān)定的意志，利用一個(gè)暑假把它完成了，開(kāi)學(xué)后又利用一段時(shí)間推敲，結(jié)果整半年時(shí)間，我才把它完成并勇敢地寄給了報(bào)社。
我終于成功了，我是勝利者。這次成功的喜悅不會(huì)給我?guī)?lái)驕傲的情緒，它只會(huì)帶給我前進(jìn)的動(dòng)力與進(jìn)一步的追求。
哦，這成功的喜悅!
喜悅小學(xué)作文5
今天下午，我們五年級(jí)舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的拔河比賽。你瞧，比賽場(chǎng)里熱鬧非凡：參賽的同學(xué)個(gè)個(gè)摩拳擦掌，加油的同學(xué)差點(diǎn)把嗓子都喊啞了，就連老師們一個(gè)個(gè)都為我們捏著汗。
隨著哨子聲響起，緊張激烈的比賽開(kāi)始了……
輪到我們班上場(chǎng)了，我們的對(duì)手是去年冠軍隊(duì)——五(6)班。大家站好了位置，拿起了繩子。“相信自己，今天的勝利是屬于我們的！”班主任老師一直在為我們打氣，這時(shí)周校長(zhǎng)也來(lái)為我們加油了，大家的底氣似乎更足了。裁判一聲令下，比賽開(kāi)始了。由于一開(kāi)始沒(méi)有用上勁，還沒(méi)等我們反應(yīng)過(guò)來(lái)就輸了。
我們和五(6)班對(duì)調(diào)了位置，再次交戰(zhàn)。這次我們吸取了第一局的教訓(xùn)，當(dāng)雙方拿起繩子的時(shí)候，我們?cè)缫褍A斜了繩子，憋足了勁兒，我甚至把整個(gè)人都“掛”在了繩子上。周校長(zhǎng)站在前面，要我們聽(tīng)他的'口令，看他的手勢(shì)。班主任老師早已把兩袖卷得高高的，一會(huì)兒在前面指導(dǎo)，一會(huì)兒在后邊鼓勵(lì)，忙得不可開(kāi)交。比賽開(kāi)始了，周校長(zhǎng)的口令聲和裁判的哨子聲幾乎是同時(shí)響起，一開(kāi)始我們就感到繩子拉過(guò)來(lái)了，大家一下子來(lái)了信心，用上了吃奶的勁，不顧一切地使勁拉著�！靶±鲜蟆薄鯃�(jiān)江也不甘示弱，臉上淌著黃豆般大的汗珠，看他的手也早已是漲紅了血，真是“拼命”了。在拉拉隊(duì)整齊有力的加油聲中我們贏得了第二局，也是關(guān)鍵的一局。
第三局，我們的力氣不知從那里來(lái)，越拉越有勁，越拉越輕松。
勝利了，勝利了！我們戰(zhàn)勝冠軍隊(duì)了，場(chǎng)上一片沸騰，有幾個(gè)同學(xué)差點(diǎn)流淚了，這種勝利的喜悅我將終身難忘！
喜悅小學(xué)作文6
五年級(jí)上學(xué)期期末考試時(shí)，我數(shù)學(xué)竟然考了99分，這是我數(shù)學(xué)歷史上的一個(gè)新的突破。也許有點(diǎn)夸張，但我的數(shù)學(xué)成績(jī)總是那么得差�？傊�，失敗乃成功之母�。�
上學(xué)期，我一次數(shù)學(xué)考試沒(méi)有考好，就考了七十九分，媽媽知道了，說(shuō)我的數(shù)學(xué)必須嚴(yán)抓。之后每個(gè)星期天我都沒(méi)有好日子過(guò)。
星期天早晨，我懶懶地打了一個(gè)哈欠，發(fā)現(xiàn)才七點(diǎn)，我又繼續(xù)睡了起來(lái)。不知不覺(jué)，聽(tīng)見(jiàn)廚房傳來(lái)動(dòng)靜，我想著媽媽起這么早是干什么呢？突然，媽媽出現(xiàn)了，說(shuō)：“兒子，起床了！”“為什么啊，離考試還有十五天呢！”媽媽氣憤地說(shuō)：“十五天�。磕氵�好意思說(shuō)出來(lái)！”我嚇得立即從床上滾下來(lái)�！敖裉觳辉S玩電腦，加緊復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)！”哇，我一看，桌上擺了三張數(shù)學(xué)卷子……一吃完早飯，我就拼命地開(kāi)始寫(xiě)。讓我感慨萬(wàn)分的是，我在寫(xiě)卷子，媽媽在玩電腦。就這樣，我鼻涕一把淚一把地挨過(guò)了這十五天。
期末考試這一天，我非常自信地來(lái)到了考場(chǎng)，一拿到卷子，心想：蠻難的�。∥翌^一次那么安靜、那么細(xì)心地做完了每一道題。只是做完之后，我沒(méi)有檢查——也許是太自信了吧。
到了發(fā)考卷的那一天，我聽(tīng)見(jiàn)吳老師報(bào)分?jǐn)?shù)，報(bào)出了那響當(dāng)當(dāng)?shù)?九十九分，我一時(shí)竟懷疑耳朵是不是被耳屎塞住聽(tīng)錯(cuò)了呢！結(jié)果拿到試卷一看，真是九十九分！我趕緊看看是哪里出錯(cuò)了，原來(lái)是一道口算題，真是不應(yīng)該，早知道檢查一遍就好了。
但是，我還是嘗到了成功的喜悅。一分耕耘，一分收獲，成功的喜悅就是的“九十八分”的汗水加一分的智慧得來(lái)的！
喜悅小學(xué)作文7
每一個(gè)人都渴望成功，渴望永恒的喜悅，成功可以給人帶來(lái)喜悅、快樂(lè)，能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，更能增強(qiáng)我們的自信心和自豪感。但是成功是來(lái)之不易的，有時(shí)會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的失敗。俗話說(shuō)，失敗是成功之母。
有一天，我在街上無(wú)意之中發(fā)現(xiàn)了美麗的十字繡。對(duì)了，姐姐不是告訴過(guò)我怎么繡十字繡了嗎?現(xiàn)在機(jī)會(huì)來(lái)了，我趕緊買(mǎi)了一個(gè)“小天使”十字繡�；氐郊�，我迫不及待地跑到我的房間，開(kāi)始了我漫長(zhǎng)的工作。我心想，不就是把線穿進(jìn)洞里嗎?簡(jiǎn)單!我說(shuō)做就做。首先，我先將一根彩線穿入針眼中開(kāi)始刺繡，可是，好景不長(zhǎng)，因?yàn)槲业囊粫r(shí)疏忽，沒(méi)有看清楚針的方向，鋒利的針尖一下子扎在了我的左手指上，鮮紅的血迅速冒出來(lái)。真是十指連心呀!我疼得真想哭�？墒�，我沒(méi)有過(guò)多關(guān)照我的傷口，又投入到我緊張的工作中。我堅(jiān)信，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我一定能收獲永恒的喜悅，沒(méi)有風(fēng)雨哪見(jiàn)彩虹?!
于是，我調(diào)整好我的心態(tài)，發(fā)揚(yáng)螞蟻啃骨頭的精神，半小時(shí)過(guò)去了，我的眼睛瞪疼了，我手舉得酸了，可是，小天使還有一個(gè)眼睛沒(méi)有繡出來(lái)。原來(lái)這么麻煩，不繡了!我扔下十字繡就出去玩兒了�；貋�(lái)時(shí)，仍在桌子上的那只“獨(dú)眼的小天使”好像在批評(píng)我半途而廢。于是，我便又開(kāi)始了我的工作。因?yàn)榍懊嬗辛私?jīng)驗(yàn)，所以，不一會(huì)兒，就做成功了。你看它，大大的眼睛里仿佛閃動(dòng)著晶瑩的淚花，好像在感激我呢。
我覺(jué)得它是世界上最美的'小天使，因?yàn)椋砩夏壑也慌麓煺鄣男�。而更重要的是，這次成功也讓我懂得了，征服困難，樹(shù)立信心是獲得成功的寶貴經(jīng)驗(yàn)，更是獲得永恒的喜悅的前提保證。
喜悅小學(xué)作文8
春天，落下的是鮮紅的火苗；夏天，落下的是透明的雨滴；秋天落下的是火紅的楓葉；冬天落下的是皚皚的白雪。而每個(gè)季節(jié)都會(huì)給我?guī)?lái)不一樣的喜悅。
一個(gè)夏天，我正在寫(xiě)著卷子，難題讓討厭的蟬鳴變得更加聒噪。媽媽看出了我的煩躁，輕輕地告訴我：蟬鳴的最妙之處，便是閉上眼睛來(lái)聽(tīng)，蟬聲不再單調(diào)，而是多了幾分悠長(zhǎng)，悅耳。它不僅不會(huì)給你帶來(lái)煩躁的心情，還會(huì)讓你從心底冷靜下來(lái)。我將信將疑地閉上眼睛，果然感受到了媽媽說(shuō)的'蟬鳴的美妙，內(nèi)心翻騰的大浪也漸漸平息。原先嘲笑著我的題目很快被我一一解答出來(lái)。
夏天，我享受著書(shū)桌前閉眼聽(tīng)蟬鳴的喜悅。側(cè)耳傾聽(tīng)這美妙的樂(lè)曲，感知生命的美妙。
黃葉下落時(shí)，我總會(huì)高高地挽起頭發(fā)，騎上單車(chē)和小伙伴們?nèi)ス珗@。秋日里，太陽(yáng)不再赤裸裸地將光與熱發(fā)散，而是溫溫柔柔地投向大地。樹(shù)葉滿(mǎn)布瀝青路，一襲秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉向上揚(yáng)起，是那般鮮黃，踏上去，還會(huì)因?yàn)殛?yáng)光的普照變得清脆。
秋天，我享受著秋天的陽(yáng)光和秋葉帶給我的喜悅。沐浴著溫和的陽(yáng)光，欣賞著簌簌的落葉，聆聽(tīng)著大自然的樂(lè)章。
冬天，皚皚白雪里，和小伙伴們一起堆雪人打雪仗就成了我最大的樂(lè)趣。每次一下雪，我便拉媽媽往外跑。小區(qū)的路邊上站著幾個(gè)雪人和雪車(chē)，行人小心翼翼地走，偶爾還是有人連人帶車(chē)一下摔倒，空中飄著小雪花不時(shí)鉆進(jìn)衣領(lǐng)里，涼涼的。這時(shí)調(diào)皮的小伙伴就會(huì)從背后襲擊我，我也不甘示弱，抓起一把雪還沒(méi)團(tuán)好就扔過(guò)去，結(jié)果在空中就散開(kāi)了，形成一片雪海。
冬天，我享受著雪花飄飛的美妙和打雪仗雪的喜悅。感受著輕盈的雪花帶給我的清涼和小伙伴間的天真淳樸。
春，夏，秋，冬，帶給我的是不一樣的喜悅。每一份喜悅在季節(jié)的轉(zhuǎn)彎處，都有一處?kù)o好，將心去停靠。
喜悅小學(xué)作文9
成長(zhǎng)，必會(huì)有挫折；而挫折背后，就是成功；伴隨成功的，還有信心、喜悅……
我八歲的時(shí)候，對(duì)籃球產(chǎn)生了強(qiáng)烈興趣，便請(qǐng)?jiān)趯W(xué)�；@球隊(duì)的表哥在暑假里教我打籃球。表哥禁不住我的軟磨硬泡，只好答應(yīng)了，但仍不放心地問(wèn)：“打籃球需要耐性、體力及良好的身體協(xié)調(diào)能力，剛開(kāi)始我會(huì)訓(xùn)練你這方面，你確定你能堅(jiān)持下來(lái)嗎？”我不假思索地回答：“當(dāng)然！”
可是，面對(duì)表哥的“魔鬼訓(xùn)練”，我開(kāi)始吃不消了：每天早上跑1000米或連續(xù)25個(gè)俯臥撐，然后下午才練拍球、學(xué)球規(guī)……每天大汗淋漓地回家，急于求成的我，打退堂鼓的心理也漸漸露出了我的腦海。
一次訓(xùn)練完后，我回家向爸爸訴苦，并說(shuō)出了讓爸爸向表哥說(shuō)說(shuō)，直接教射球和花式控球的'技能的愿望�？墒�。爸爸把臉一黑，說(shuō)：“兒子，做人要有恒心！表哥答應(yīng)暑假教你打籃球，你當(dāng)然先要打好基礎(chǔ)才能更進(jìn)一步。你現(xiàn)在基礎(chǔ)沒(méi)打好便想學(xué)其他的技能，不是沒(méi)學(xué)走路就想學(xué)飛嘛？”我聽(tīng)了爸爸的話，依然不服氣，心想：一天到晚總是控球、跑步，總沒(méi)投籃和過(guò)人，你試了也不一樣會(huì)這么想！
第二天，表哥忽然態(tài)度大變，教我運(yùn)球過(guò)人。我想，一定是爸爸和哥哥說(shuō)了什么！但表哥好像猜出了我的心思，用一種從未聽(tīng)過(guò)的語(yǔ)氣說(shuō)：“衛(wèi)，你爸爸是跟我說(shuō)了，但他說(shuō)的是繼續(xù)我的訓(xùn)練課程。你之前的一些基本功差不多了，接下來(lái)教你運(yùn)球過(guò)人。”我雖然聽(tīng)不明白，但聽(tīng)到運(yùn)球，我心里就樂(lè)開(kāi)了花，因?yàn)槲业呐枷袷莕ba中的控球大師基德，我一直想學(xué)他的控球技術(shù)�！芭d趣是最好的老師�！蔽医K于領(lǐng)會(huì)了這句話的意思。有了對(duì)控球的興趣，我不再喊苦喊累，即使每天大汗淋漓，即使每天筋疲力盡。
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的訓(xùn)練，我能夠嫻熟地持球突破、分球、急停跳投了，融入球場(chǎng)中的同伴后，我感到了無(wú)比的成功感！我想，如果表哥不魔鬼式訓(xùn)練我，爸爸不批評(píng)我的驕傲心理，我只能是一位籃球初學(xué)者，永遠(yuǎn)無(wú)法體會(huì)籃球的樂(lè)趣、成功的樂(lè)趣的。
喜悅小學(xué)作文10
什么是成功？是做了一件驚天動(dòng)地的大事，是改掉了自身的一個(gè)缺點(diǎn)，還是在測(cè)驗(yàn)中取得了一個(gè)理想的成績(jī)？我認(rèn)為，成功就是達(dá)到自己的目標(biāo)，超越了自己。成功的滋味是甜美的，但成功的過(guò)程也許是辛酸的。這一次我真正感受到了成功的喜悅，而這戰(zhàn)勝失敗，取得成功的過(guò)程，更使我受益終生。在一次勞技課上，我和一名同學(xué)分到一組，勞技內(nèi)容就是制作窩頭。
剛開(kāi)始一聽(tīng)課題，我并不覺(jué)得非常的困難，覺(jué)得是件很容易的事，就沒(méi)有特別用心的做。但是做到一半時(shí)，問(wèn)題出現(xiàn)了�！斑@面怎么和不到一起去呢？”同伴發(fā)愁的說(shuō)，他同樣是第一次作窩頭。這時(shí)我突然想到了父母在和面的.時(shí)候通常會(huì)加一點(diǎn)兒水，以便使面更好的粘在一起。剛要泄氣的我這時(shí)又有了信心。有了這個(gè)竅門(mén)，一團(tuán)面很快就活好了。但是第二個(gè)問(wèn)題又出現(xiàn)了，就是捏好的窩頭怎么也站不住腳。“這也太難了！咱干脆看別人做吧！”同伴又抱怨了起來(lái)。我也有一些灰心了，但正當(dāng)我要放棄的時(shí)候，想起愛(ài)迪生不也是在失敗了無(wú)數(shù)次以后才發(fā)明了今天的燈泡嗎？我怎么能因?yàn)檫@一點(diǎn)點(diǎn)的小困難就輕言放棄呢？想到了這里，我的信心又回來(lái)了，便對(duì)同伴說(shuō)：“我們?cè)僭囋嚢�！只要是用心做一定�?huì)成功的！”之后，我們便照著老師傅的樣子重新來(lái)做，終于做出了標(biāo)準(zhǔn)的樣子。我們的額頭上已布滿(mǎn)了汗水————“成功等于百分之九十九的汗水和百分之一的機(jī)遇”，通過(guò)努力，我們終于成功了！吃著自己親手做的窩頭，心里別提多開(kāi)心了！
我品嘗到了成功的滋味，享受了成功的喜悅，同時(shí)也感到了成功的艱辛�！俺砷L(zhǎng)難免摔跤”固是真理，“成長(zhǎng)不畏摔跤”也不無(wú)道理。只要有克服困難的決心和勇氣，有什么理由不成功呢？做窩頭雖然只是一件小事，但從這件小事中我看到了大智慧，那就是要想成功就不要害怕失敗。
古人云：“成功是失敗之母。”而我卻說(shuō)失敗是一艘船，毅力是一張帆，我將乘著這一艘船乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸。
喜悅小學(xué)作文11
在我成長(zhǎng)的道路中，有許多值得回憶的往事。每當(dāng)我想起兩年前的一次經(jīng)歷，就讓我為自己的長(zhǎng)大而高興。
三年級(jí)的時(shí)候，我參加了一次小記者夏令營(yíng)。那是自己第一次離開(kāi)父母，獨(dú)自生活。
在夏令營(yíng)的四天里，最難過(guò)的一關(guān)就是自己睡覺(jué)。第一個(gè)夜晚，我用涼水草草地洗過(guò)以后，就匆匆地與好朋友擠在了一張床上。我倆依偎在一起，好象相互有了依靠。不知過(guò)了多久，朋友漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，我卻睜著雙大眼睛，怎么也無(wú)法入睡。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我的眼睛有些發(fā)澀，睡意悄悄地來(lái)臨了，我閉上了雙眼，等待著睡著。忽然，我聽(tīng)到屋外的狗叫，一聲接一聲，聲音越來(lái)越大，我慌恐不安，急忙拉住了身旁朋友的手，想叫醒她陪自己，但又怕被她譏笑。借著微弱的月光，我看了看同屋的`同學(xué)，她們?cè)缫寻察o地睡熟。我心里一陣陣地酸楚，想起在家里每晚都是媽媽陪著入睡，現(xiàn)在卻受著黑夜的煎熬，想家和害怕一同襲來(lái)，頓時(shí)覺(jué)得特別委屈，眼淚一直在眼眶里打轉(zhuǎn)，強(qiáng)忍著沒(méi)流下來(lái)。后來(lái)，我逐漸平靜下來(lái)，讓自己什么也不想，翻了一個(gè)身，心里數(shù)著：1，2，3，4就這樣進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
這幾天里，我不但學(xué)到了許多知識(shí)，還嘗試了不同的手工制作、體驗(yàn)了農(nóng)家風(fēng)俗，令我開(kāi)闊了眼界，收獲頗多，我還學(xué)會(huì)了自己洗襪子呢！在結(jié)束夏令營(yíng)的那天，媽媽到指定地點(diǎn)迎接我們的歸來(lái)。當(dāng)車(chē)子停穩(wěn)后，家長(zhǎng)看著我們一個(gè)個(gè)從車(chē)門(mén)露出身來(lái)，顯得驚喜萬(wàn)分。我背著雙肩包，手里又拎了一個(gè)包，搖搖晃晃地下了車(chē)，媽媽趕緊迎上來(lái)，把包接過(guò)去，并問(wèn)我怎么多出一個(gè)背包，我說(shuō)那是幫一個(gè)比自己小的同學(xué)拿的。媽媽一下子把我擁入懷中，看著我曬得黝黑的面龐和蓬亂的頭發(fā)，摸著我的頭說(shuō)道：幾天不見(jiàn)，你長(zhǎng)大了，真讓我們欣慰。
從那以后，我在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)了獨(dú)立，學(xué)會(huì)了用自己的思想分析事物。我不禁感嘆：長(zhǎng)大真好！
喜悅小學(xué)作文12
在我們成長(zhǎng)的道路上，留下過(guò)許許多多的腳印，從幼稚到成熟是一條漫長(zhǎng)的路，然而有一只腳印令我特別難忘。
我報(bào)名參加了學(xué)校的鼓號(hào)隊(duì)。一開(kāi)始，我還挺喜歡的，因?yàn)槲疫�不知道它的重要性，只知道好玩，等到讀四年級(jí)時(shí)，我卻后悔不已了。
讀四年級(jí)時(shí)，我們鼓號(hào)隊(duì)換了一位新老師訓(xùn)練。一開(kāi)始，我沒(méi)怎么注意她，但隨后我才知道，她的訓(xùn)練很?chē)?yán)格，不會(huì)輕易給你休息。每次都訓(xùn)練大概一個(gè)小時(shí)。每天，我們?cè)诨鹄崩钡牡奶?yáng)下訓(xùn)練，空手踏正步走一圈都很累，況且還要背一個(gè)圓滾滾的'大西瓜走一圈，都快讓人支持不住�；氐郊依�，我對(duì)媽媽不停地抱怨，并且說(shuō)想退出鼓號(hào)隊(duì)，而媽媽只是微笑的傾聽(tīng)。
聽(tīng)完后，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：孩子，做每件事要想成功必須得付出，既然你選擇了這條路，那不管這條路怎么樣，你得堅(jiān)持地走下去。聽(tīng)了媽媽這句話，我再不敢打退堂鼓了。每天放學(xué)后，我都準(zhǔn)時(shí)參加訓(xùn)練。
等到比賽那天，我既緊張又興奮緊張。突然，廣播里傳來(lái)：請(qǐng)西山小學(xué)鼓號(hào)隊(duì)入場(chǎng)！這時(shí)，我心里撲通，撲通直跳，像揣進(jìn)了一直只兔子，讓我忐忑不安。萬(wàn)一我一不小心打錯(cuò)了一個(gè)節(jié)奏，那不是前功盡棄了嗎？打著打著，我漸漸覺(jué)得輕松了許多，那緊張的情緒早已拋到九霄云外了。不知不覺(jué)，表演完畢后，臺(tái)下響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲，頓時(shí)，我們個(gè)個(gè)眉飛色舞。此時(shí)此刻，我多想插上一對(duì)翅膀飛回家，把這個(gè)喜訊告訴媽媽?zhuān)屗齺?lái)分享我們成功的喜悅��！
經(jīng)過(guò)參加那次鼓號(hào)的訓(xùn)練，我不但收獲了成功的喜悅，還明白了世上無(wú)難事，只怕有心人的道理。
喜悅小學(xué)作文13
小鳥(niǎo)在枝頭呼呼大睡，烏鴉在枝頭大聲的叫著。沒(méi)有了昔日的歡聲笑語(yǔ)，今天是個(gè)特殊的日子——期中考試成績(jī)出爐了！
一大早老師就告訴我們期中成績(jī)將會(huì)揭曉，原本一個(gè)個(gè)滿(mǎn)臉笑容的同學(xué)們，轉(zhuǎn)眼間目瞪口呆，垂頭喪氣。禁不住成績(jī)的誘惑，無(wú)法掩飾自己的好奇心，在中午，我鼓起勇氣。我在門(mén)外徘徊了很久很久，不敢踏入辦公室的門(mén)。"如果我考不好，豈不是自投羅網(wǎng)？但如果考好了就會(huì)得來(lái)老師的表?yè)P(yáng)。"最后，好奇心極重的我還是踏入了辦公室的大門(mén)。
"那個(gè)那個(gè)，老師，我能不能看一下成績(jī)？"我滿(mǎn)懷期待的眼神和可憐巴巴的表情，不得不讓老師滿(mǎn)足我的好奇心。
"年級(jí)19名，班級(jí)第一名"老師一邊翻看的手機(jī)，一邊面帶笑容的告訴我。
說(shuō)完一句"謝謝老師"，我小碎步的跑出辦公室，喜悅之火瞬間燃起！小鳥(niǎo)在枝頭放聲高歌，花兒向著我點(diǎn)頭微笑，風(fēng)兒拍打著樹(shù)葉為我慶祝。
放學(xué)了，我一路蹦蹦跳跳的像一只小兔子，無(wú)法掩飾心中的喜悅�？吹桨职�，我說(shuō)的第一句話就是"爸爸，期中考試成績(jī)出來(lái)了。你要不要聽(tīng)呢？"
"當(dāng)然啦！"
"年級(jí)第九名，班級(jí)第一名。滿(mǎn)意嗎？"
"嗯！進(jìn)步挺大的，繼續(xù)加油！"經(jīng)常板著臉的爸爸也露出了笑容。
回到家，媽媽給我搞起了"惡作劇"！"怎么考的？怎么這么差？"我愣住了，不知所措。就在這時(shí)，演技極差的'媽媽哈哈大笑起來(lái)，拍著我的肩膀說(shuō)："恭喜你啊，考的不錯(cuò)！"我這才意識(shí)到，媽媽又在和我搞惡作劇，和媽媽一起大笑起來(lái)，心中的喜悅又一次迸發(fā)出來(lái)。
這件事讓我久久不能忘懷，這種前所未有的喜悅，也在我心中留下了深深的印記。
喜悅小學(xué)作文14
20xx年的暑假，我們舞蹈班的同學(xué)跟隨老師到上海參加比賽。這次比賽我獲得了成功的喜悅。
一放暑假，老師便開(kāi)始組織我們排練。排練的地方很熱，沒(méi)有風(fēng)扇，更不可能有風(fēng)扇。汗水浸濕了一件又一件的衣服，如果沒(méi)有活動(dòng)開(kāi)來(lái)，就容易拉傷。在我的腦海中，這是一段很熱很痛的回憶�？僧�(dāng)時(shí)誰(shuí)也沒(méi)有一句怨言。
20xx年8月3日，我們乘飛機(jī)抵達(dá)了上海。就算是在上海，老師也不忘找地方給我們排練。一找到空地，一有時(shí)間，我們便抓緊時(shí)間，認(rèn)真排練。
演出那天我們乘車(chē)來(lái)到了表演場(chǎng)地——上海戲劇學(xué)院。上臺(tái)前老師對(duì)我們說(shuō)：“別緊張，也別害怕，認(rèn)真的把動(dòng)作做好就行�！遍_(kāi)始表演了，大家把每一個(gè)轉(zhuǎn)身、走位置、跳躍都做得將近完美，把平時(shí)學(xué)到的東西都發(fā)揮得淋漓盡致。謝幕下臺(tái)時(shí)，我戀戀不舍的看了眼身后的舞臺(tái)，心里有種意猶未盡的感覺(jué)。一下臺(tái)老師的贊揚(yáng)聲如密密麻麻的雨點(diǎn)落在我們的身上，老師都期待著第二天的.頒獎(jiǎng)盛典。
第二天我們迎來(lái)了充滿(mǎn)了神秘感的頒獎(jiǎng)盛典。我們的心情忐忑不安，生怕這個(gè)幾個(gè)月的努力全都白費(fèi)，同時(shí)又很希望自己能獲獎(jiǎng)。當(dāng)?shù)弥覀兊锚?jiǎng)時(shí)，大家都?xì)g呼了起來(lái)，有誰(shuí)不為之而高興呢？
我們獲得了金獎(jiǎng)，獎(jiǎng)牌被我們掛在書(shū)房最醒目的地方。它，讓我明白了一個(gè)道理。世界上沒(méi)有不勞而獲的事情，成功是需要付出汗水、努力才能獲得的。那一塊塊獎(jiǎng)牌，一張張獎(jiǎng)狀，一份份榮譽(yù)證書(shū)背后是數(shù)不清的汗水和努力，還有付出。成功，永遠(yuǎn)不會(huì)屬于好吃懶做，希望不勞而獲的人。
這次比賽贏得的那塊獎(jiǎng)牌，它時(shí)刻提醒我，只有比別人多一點(diǎn)，付出獲得就能比別人多一點(diǎn)，也會(huì)讓人生更有意義一點(diǎn)，它還讓我獲得了成功，在成功中品嘗到了喜悅。
喜悅小學(xué)作文15
春天，落下的是鮮紅的火苗；夏天，落下的是透明的雨滴；秋天落下的是火紅的楓葉；冬天落下的是皚皚的白雪。而每個(gè)季節(jié)都會(huì)給我?guī)?lái)不一樣的喜悅。
一個(gè)夏天，我正在寫(xiě)著卷子，難題讓討厭的蟬鳴變得更加聒噪。媽媽看出了我的煩躁，輕輕地告訴我：蟬鳴的最妙之處，便是閉上眼睛來(lái)聽(tīng)，蟬聲不再單調(diào)，而是多了幾分悠長(zhǎng)，悅耳。它不僅不會(huì)給你帶來(lái)煩躁的心情，還會(huì)讓你從心底冷靜下來(lái)。我將信將疑地閉上眼睛，果然感受到了媽媽說(shuō)的蟬鳴的美妙，內(nèi)心翻騰的大浪也漸漸平息。原先嘲笑著我的題目很快被我一一解答出來(lái)。
夏天，我享受著書(shū)桌前閉眼聽(tīng)蟬鳴的喜悅。側(cè)耳傾聽(tīng)這美妙的樂(lè)曲，感知生命的美妙。
黃葉下落時(shí)，我總會(huì)高高地挽起頭發(fā)，騎上單車(chē)和小伙伴們?nèi)ス珗@。秋日里，太陽(yáng)不再赤裸裸地將光與熱發(fā)散，而是溫溫柔柔地投向大地。樹(shù)葉滿(mǎn)布瀝青路，一襲秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉向上揚(yáng)起，是那般鮮黃，踏上去，還會(huì)因?yàn)殛?yáng)光的普照變得清脆。
秋天，我享受著秋天的陽(yáng)光和秋葉帶給我的喜悅。沐浴著溫和的陽(yáng)光，欣賞著簌簌的落葉，聆聽(tīng)著大自然的`樂(lè)章。
冬天，皚皚白雪里，和小伙伴們一起堆雪人打雪仗就成了我最大的樂(lè)趣。每次一下雪，我便拉媽媽往外跑。小區(qū)的路邊上站著幾個(gè)雪人和雪車(chē)，行人小心翼翼地走，偶爾還是有人連人帶車(chē)一下摔倒，空中飄著小雪花不時(shí)鉆進(jìn)衣領(lǐng)里，涼涼的。這時(shí)調(diào)皮的小伙伴就會(huì)從背后襲擊我，我也不甘示弱，抓起一把雪還沒(méi)團(tuán)好就扔過(guò)去，結(jié)果在空中就散開(kāi)了，形成一片雪海。
冬天，我享受著雪花飄飛的美妙和打雪仗雪的喜悅。感受著輕盈的雪花帶給我的清涼和小伙伴間的天真淳樸。
春，夏，秋，冬，帶給我的是不一樣的喜悅。每一份喜悅在季節(jié)的轉(zhuǎn)彎處，都有一處?kù)o好，將心去�？俊�
【喜悅小學(xué)作文】相關(guān)文章：
喜悅小學(xué)作文04-06
成功的喜悅小學(xué)作文03-10
成功的喜悅小學(xué)作文09-23
我的喜悅小學(xué)作文03-24
成功的喜悅——小學(xué)作文02-14
喜悅小學(xué)作文(15篇)04-14
喜悅小學(xué)作文(通用15篇)05-24