- 毅力小學(xué)作文 推薦度：
- 毅力小學(xué)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
毅力小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的毅力小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
毅力小學(xué)作文1
在一周的星期五，媽媽回到老家。 媽媽跟我說(shuō)：“他們公司有一個(gè)小孩在拼圖�！� 我不耐煩地說(shuō)：“拼圖嗎，誰(shuí)都行呀�！� 而媽媽說(shuō)：“可這不是一般的平圖，是由1000個(gè)小塊拼圖組成的�！蔽已柿搜士谒氯伦哉Z(yǔ)道：“拼就拼嗎，不就是個(gè)拼圖�！� 媽媽說(shuō)：“好那你來(lái)挑模樣。”我挑好樣子了。
我懷著期待的心情，等待拼圖，過(guò)了幾天快遞到了，我迫不及待的'拆開(kāi)快遞。映入眼簾的就是一盒拼圖，我打開(kāi)盒子看到了，一袋拼圖，和一張拼圖圖紙，我先準(zhǔn)備一個(gè)跟圖紙一樣大的硬紙板不可以太小。找到了之后我看到了一張拼圖攻略上面說(shuō)要把四邊拼好，然后按字母或顏色分類(lèi)。我光分那些，我都快不耐煩了，更別說(shuō)給它拼完了。
可媽媽說(shuō)：“這么快就不耐煩了？那還不如給別人拼呢。如果你還想要拼，你就得有耐心”我先把那些分完了，就開(kāi)始從E開(kāi)始拼，這時(shí)媽媽發(fā)微信說(shuō)：“怎么樣，可以嗎�！蔽一卮鹫f(shuō)：“還行就是邊有長(zhǎng)有短。”媽媽回答：“你仔細(xì)檢查，你一定拼錯(cuò)了。”到后面我一手拿圖紙，一手翻拼圖，眼睛仔細(xì)的看。一直在拼果然拼了一半。
毅力小學(xué)作文2
今天我讀了<<挫折中走出的巾幗英杰——瑪麗。居里>>這本書(shū)，我深受啟發(fā)。我很喜愛(ài)這本書(shū)，所以我一口氣把它讀完了。
這本書(shū)記敘了波蘭華沙一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的女科學(xué)家瑪麗。居里的一生。她的一生充滿(mǎn)了坎坷和挫折。童年時(shí)，她的祖國(guó)受到列強(qiáng)的蹂躪；青年時(shí)，她又受到俄國(guó)警察的追捕。在這艱苦的生活中，她依然堅(jiān)持不懈地工作，最后終于在1898年7月和1898年12月分別發(fā)現(xiàn)了釙和鐳，她因此獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。她是第一位獲得諾貝爾獎(jiǎng)的'女性。
一個(gè)女性取得這么大的成就，是何等令人佩服。如果居里夫人屈服于不幸的命運(yùn)，那她成為一個(gè)可憐而又愚昧無(wú)知的寄生者。然而，她并沒(méi)有向命運(yùn)低頭，她以驚人的毅力，頑強(qiáng)的精神，走完了人生的道路，并為人類(lèi)作出了巨大的貢獻(xiàn)，成了一位知識(shí)廣博，令人尊敬的科學(xué)家。
看完這本書(shū)后，我深刻地意識(shí)到：一個(gè)人能不能取得成就，不在于條件的優(yōu)劣，而在于有沒(méi)有頑強(qiáng)的毅力，鍥而不舍的精神，如果有這種毅力和精神，不論在什么情況下，都能成為一個(gè)知識(shí)廣博，令人尊敬的人。
我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和生活條件都很優(yōu)越，所以要更加努力學(xué)習(xí)，將來(lái)把祖國(guó)建設(shè)得更加美好
毅力小學(xué)作文3
它靜靜地躺在我的體內(nèi)，如綠巨人一樣擁有神力，只是等待我呼喚，久不喚醒，將會(huì)愈來(lái)愈弱，它就是毅力，在我體內(nèi)已睡了多個(gè)年頭。
不久前，老爸帶我爬山。宅家多日的我沒(méi)走幾步便躺在路邊的椅子上，不想繼續(xù)了。老爸嘆息道：“小時(shí)候的你，在松臺(tái)山跑上跑下三個(gè)來(lái)回，口干舌燥也不肯休息，要堅(jiān)持下去�，F(xiàn)在的你竟敗倒在楊府山下�！笔前�，空調(diào)房呆著，從沒(méi)想過(guò)鍛煉，久了，整個(gè)人松垮垮的。想起孩提時(shí)的我，天天爬山，毅力多么頑強(qiáng)啊。重拾毅力？可不簡(jiǎn)單，要在我認(rèn)為自己不可能繼續(xù)時(shí)堅(jiān)持下去。
我從椅子上爬起來(lái)，一步步向上爬，喉嚨里似乎有一團(tuán)火在燃燒，我默默念著“堅(jiān)持住”，為了重拾毅力，我又往前邁了一步，多么艱難的一步，腳有些不聽(tīng)使喚了，軟得要塌了。可為了見(jiàn)證我的'毅力，我開(kāi)始奔跑起來(lái)，看見(jiàn)山頂了，每一步都要耗費(fèi)我所剩無(wú)幾的力氣，我一定要堅(jiān)持下去。握住山頂上那根旗桿，快要虛脫的我卻有了自豪感，今天毅力在我體內(nèi)被激發(fā)了。
重拾毅力，不是簡(jiǎn)單的堅(jiān)持，對(duì)我來(lái)說(shuō)，還是撿回小時(shí)候不服輸?shù)木瘢乙永m(xù)這種精神。
毅力小學(xué)作文4
何謂毅力？我認(rèn)為毅力是一種使人成功的光芒，也是一種鼓勵(lì)人勇往直前的力量，俗話說(shuō)：“一個(gè)人可以做到他想做的一切，需要的只是堅(jiān)韌不拔的毅力和持久不懈的努力�！�
美國(guó)的愛(ài)迪生就是靠著這股毅力，發(fā)明了電話機(jī)、同步發(fā)報(bào)機(jī)、留聲機(jī)、電燈、燈泡……等，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：“只要堅(jiān)韌不拔，即使十九次失敗，第二十次終能成功�！彼缓ε率�，努力嘗試，所以才發(fā)明這么多日常生活用品，他的態(tài)度就是一種毅力。
當(dāng)一個(gè)人沒(méi)有毅力的時(shí)候，就可以說(shuō)是沒(méi)有成功的.動(dòng)力，有了毅力，對(duì)自己的人生會(huì)有很大的幫助，因?yàn)槿松穆凡恢烙卸噙h(yuǎn)、自己的能力有多少，都能隨分隨力盡量去達(dá)成目標(biāo)，此即是“毅力”，我覺(jué)得自己擁有一種看不見(jiàn)的毅力，因?yàn)槲抑灰胱鲆患拢蜁?huì)努力去完成，靜思語(yǔ)有幾句話說(shuō)：“恒心、毅力能如“滴水穿石”，再大的困難與阻礙都能突破。要成就大業(yè)，必須擁有苦干的精神”，所以我們每一個(gè)人都一定要有毅力。
毅力小學(xué)作文5
一天清晨，我在外婆家早早地起了床。
外婆樓下有一個(gè)水壩，面里有許多的魚(yú)如果去的早有可能收獲不��！lao正巧水壩旁早早的出現(xiàn)了一位老爺爺，我飛快的.跑下樓去來(lái)到水壩旁看老爺爺?shù)趑~(yú)。
大約半個(gè)小時(shí)了把吧！老爺爺連一條小魚(yú)也沒(méi)釣到，我有點(diǎn)無(wú)聊了，便玩起“打水漂”來(lái)。我剛準(zhǔn)備吧這塊石頭丟出去，我偶然間發(fā)現(xiàn)了一只小小的螞蟻，我把它放下去仔細(xì)觀察。原來(lái)這塊石頭很光滑而且又很高大，小螞蟻雖然能“飛檐走壁”但是他也不易“征服”這塊光滑的石頭！這只螞蟻爬到一半就掉了下來(lái)，再爬，爬一半就又掉了下來(lái)……過(guò)了大約四十多分鐘時(shí)那只螞蟻還在爬，終于那只螞蟻快爬到“山頂”了我不由為它欣喜，可就在這是它掉了下來(lái)……我心想：這只螞蟻真笨！不知道繞過(guò)這塊石頭從別的地方走過(guò)，真是的，我在旁邊看著急死了。可這只螞蟻為什么不從別的地方走呢？……
“我要回家了”。我自言自語(yǔ)道，我還是去看了看那支螞蟻，啊我太感到意外了，那只螞蟻居然爬了上去。
這件事，讓我知道了人要有毅力，無(wú)論做什么。
我還知道了老爺爺為什么堅(jiān)守在那里釣魚(yú)。
【毅力小學(xué)作文】相關(guān)文章：
毅力小學(xué)作文5篇04-17
毅力小學(xué)作文(5篇)04-17
毅力話題作文02-08
毅力初中作文03-08
毅力高中作文7篇01-31
毅力高中作文5篇03-25
毅力高中作文(5篇)03-25
毅力初中作文3篇03-01
小學(xué)小學(xué)作文03-19