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讓位小學(xué)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的讓位小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讓位小學(xué)作文1
我家鄉(xiāng)有條無(wú)名馬路，早上，馬路擠滿了人；中午擠滿了車；晚上，人和車就擠在一起。
每天交通擠塞，險(xiǎn)象橫生，經(jīng)常發(fā)生車禍，有的人被撞死，有的'車被撞壞。
過(guò)了一段時(shí)間，人們就開(kāi)始知道讓位，只要車子慢行，人們就加快步伐過(guò)馬路；如果車子快行的話，人們就站在馬路邊等車子使過(guò)再過(guò)馬路。車主如果遇上老人的話，車主就會(huì)不惜一切代價(jià)把車子停下等老人了過(guò)馬路再使過(guò)車子。有許多人向市政府報(bào)告馬路上的情況，市政府沒(méi)能改變。新聞上也經(jīng)常播放這種情況，可是還是未能改變，所以居民門只能使用讓位法。這種精神感動(dòng)了交通部門，于是，交通部門就派出人員去修紅綠燈。漸漸地，交通變好了，這紅綠燈成了家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景。
讓位小學(xué)作文2
就在眾說(shuō)陸續(xù)的肘間，又上去一位男士。他著到檢票員和女性在爭(zhēng)執(zhí)，就向檢票員走去，輕輕地詢問(wèn)道：“芬，是怎么回事？女檢票員看面相青年說(shuō)：“有一個(gè)老太太占了我的坐位，我不許。這一女性就跟我發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。青年人聽(tīng)后詢問(wèn)道：“老大娘呢？講完向群體中瞧去，見(jiàn)到老大娘，忽然驚訝地叫道；“媽，您咋在講完快速地扶著老大娘，它用眼見(jiàn)看她，又看一下她。這時(shí)全部車箱都靜了出來(lái)，老大娘看見(jiàn)孩子，輕輕地詢問(wèn)道：“曉杰，這就是你剛談的女友？青年人“嗯了一聲�！皨專@去“我去你姨家去不愿暈了車。旅客都懂了。
女檢票員的.臉早紅到脖梗子，裝飾過(guò)的眉目垂下著，“為什么會(huì)是他娘只能硬著頭皮走以往把老大娘相助到“專座上。
車輛仍在勻迷地前行著。
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