【推薦】假如小學(xué)作文
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的假如小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
假如小學(xué)作文1
假如我是一陣風(fēng)，我會(huì)是喜歡自由的風(fēng)。我會(huì)去遼闊的大草原，在那里我遇見(jiàn)了云哥哥，我會(huì)和云哥哥比賽跑步。比賽開(kāi)始了，我和云哥哥飛快地跑了起來(lái)，在比賽的途中，云哥哥跑累了，就停下來(lái)在路旁休息，我轉(zhuǎn)過(guò)頭看見(jiàn)了，便飛快地朝終點(diǎn)跑去，最終我就勝利了。
假如我是一朵云，我會(huì)是一朵會(huì)魔術(shù)的云。我會(huì)變來(lái)變?nèi)ィ粫?huì)兒變成房了，一會(huì)兒變成獅子。我最怕風(fēng)，有一天，我和伙伴一起玩，正在這時(shí)遇見(jiàn)了風(fēng)，風(fēng)看見(jiàn)了我們沒(méi)有學(xué)習(xí)，心里很生氣，就猛地吹了一口氣，把我們吹得頭昏眼花，我們醒來(lái)的時(shí)候，也不知道自己在什么地方了。
假如我是一只蝴蝶，我會(huì)是一只愛(ài)旅行的蝴蝶。今天我會(huì)去北京看天安門(mén)廣場(chǎng)，在路上，我遇到了一位導(dǎo)游，她帶著我一起來(lái)到北京，和我一起看了天安門(mén)廣場(chǎng)。明天我會(huì)飛去馬來(lái)西亞，沿途看美麗的.風(fēng)景，給人們展示優(yōu)美的舞姿。
假如……這些都能變成真的，那就太好了！
假如小學(xué)作文2
我是一個(gè)小石頭,在海灘上過(guò)著幸福的生活,同時(shí),我也被人們贊美過(guò)，假如我是小石頭。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我正在海灘上曬著太陽(yáng)，突然一個(gè)小男孩看見(jiàn)了我，連忙跑到他爸爸身旁，說(shuō)：“爸爸，爸爸，我想把那塊石頭拿回家，可以嗎？它真是太美了！”我聽(tīng)了高興極了。小男孩的爸爸說(shuō)：“不行，軍軍，它是屬于大家的�！闭f(shuō)完，拉著小男孩走了。
我天始傷心得不得了。 忽然的.一 忽然的一瞬間，我被鏟子鏟到了車(chē)上，我想：他們不會(huì)是要把我們放在珠寶盒里吧！我歡天喜地地在車(chē)?yán)锾鴣?lái)跳去。我還沒(méi)來(lái)得及高興，車(chē)開(kāi)了，噢不！我骨頭都快要散架了！ 不知過(guò)了多久，車(chē)終于停了，人們把我們一個(gè)一個(gè)的放在了一大張報(bào)紙上，哇噻！高樓大廈的霓虹燈光彩奪目，我想：夢(mèng)想成真嘍！
突然，幾個(gè)工人把我們?nèi)舆M(jìn)了水泥里，害得我們動(dòng)也動(dòng)不了，我說(shuō)：“慘嘍，夢(mèng)想飛走嘍！”我悲傷極了。 過(guò)了幾天，我的兄弟告訴了我，我們是在為人民服務(wù)，就算再苦再累也是值得的。
假如小學(xué)作文3
假如我是會(huì)說(shuō)話(huà)的狗，我可以聽(tīng)懂人類(lèi)的對(duì)話(huà)，可以把自己的心理話(huà)說(shuō)出來(lái)，可以與人類(lèi)交談。
假如我是一只狂狗，我見(jiàn)到了別的狗叼者骨頭，就猛撲上去，把骨頭搶了回來(lái)。我如果遇到了大狗來(lái)挑釁，就用靈巧的動(dòng)作躲過(guò)他的招數(shù)。如果能攻擊了，猛撲上去，在用爪子抓住它的脖子，到它呼吸不了空氣的'時(shí)候，在將它處于死地。
假如我是一只餓的受不了的狗，我會(huì)把雞或鴨咬死，把它的骨頭挖出來(lái)吃掉，
吃飽后露出很高興的表情......
做一只狗多么幸福。
假如小學(xué)作文4
假如我有一支馬良的神筆，我要給沒(méi)有書(shū)讀的小朋友畫(huà)一所學(xué)校。讓他們也有書(shū)讀，長(zhǎng)大后也能考大學(xué)，而不是沒(méi)有文化，日子還過(guò)地很饑寒。
假如我有一支馬良的神筆，我想把沙漠畫(huà)成綠洲，還要給綠洲畫(huà)上青山綠水、高樓大廈、小鳥(niǎo)、人群。讓那里也有歡歌笑語(yǔ)，讓沙漠再也不是冷冰冰的，而是充滿(mǎn)歡笑的.綠洲。
假如我有一支馬良的神筆，我要給所有孤兒院的孩子畫(huà)一個(gè)幸福的家庭。卻不是在孤兒院里天天問(wèn)老師我的爸爸、媽媽是誰(shuí)。
假如小學(xué)作文5
假如我有一枝馬良的神筆，我要給路邊綠綠的小草畫(huà)上很多小雨滴，讓小草變得更加茂密。
假如我有一枝馬良的神筆，我一定給沙漠畫(huà)一大片森林，讓沙漠變成綠洲。
假如我有一枝馬良的.神筆，我要給世界畫(huà)上豐富多彩的顏色，讓天更藍(lán)、云更白、水更清、山更綠、花更艷……
假如我有一枝馬良的神筆，我要給世界畫(huà)上和平、安康的色彩，讓世界永遠(yuǎn)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)、自然災(zāi)難和非典，讓人們臉上望遠(yuǎn)充滿(mǎn)笑容。
假如我有一枝馬良的神筆……
假如小學(xué)作文6
我是大自然中的一員，我是一朵四處漂泊的云，我每天在世界各地奔波，非�？鞓�(lè)。
我是湛藍(lán)天空中飄著的一朵白云，我每天享受著陽(yáng)光的照射，欣賞著明媚的大地，在天空中自由自在地隨風(fēng)飄蕩，我飄啊飄，飄到了一個(gè)貧窮的村莊�？粗謇锏娜瞬煌５貏趧�(dòng)，可由于干旱，總沒(méi)有好收成。我決定留下來(lái)幫助大家。
春天，人們?cè)诘乩锊煌５貏趧?dòng)，我也忙碌著，我把雨水灑向大地，滋潤(rùn)著樹(shù)木和莊稼。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片片綠色的莊稼高興地在向我招手，還有淡淡的'清香飄過(guò)來(lái)。
夏天，太陽(yáng)烤著大地，小花小草都低下頭，彎下了腰，我哭了，我的淚水變成雨水，灑在他們的葉子上，不一會(huì)兒，他們就全直了起來(lái)。
秋天，人們都忙于收割，所以大汗淋漓，我為他們遮住太陽(yáng)，一時(shí)間，天氣涼爽了許多。
冬天，我化身成白雪，為糧食蓋上了厚厚的棉被
我是一朵不起眼的云，默默給人類(lèi)奉獻(xiàn)的云。
假如小學(xué)作文7
假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)把樹(shù)的種子帶給沙漠，讓沙漠綠樹(shù)成蔭，把天上的雨變成清甜可口的'泉水，讓人們不再為找水而四處奔波……
假如我有一條清潔船，我會(huì)開(kāi)過(guò)世界的每一條河流。如果我看見(jiàn)河里有垃圾，我會(huì)把垃圾打撈上來(lái)運(yùn)走；如果看見(jiàn)河水被污染了，我會(huì)把清潔劑撒到河里，讓被污染的河水變得清澈透明，讓魚(yú)兒有一個(gè)清新的家園……
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)上一棟棟堅(jiān)固而溫暖的房子，讓四川災(zāi)區(qū)的孩子們安心地學(xué)習(xí)，再也不用擔(dān)心地震了……
假如我是孫悟空，我會(huì)變一座醫(yī)院，里面都是機(jī)器神醫(yī)，只要進(jìn)去的病人都能健康地出來(lái)……
假如我是……我希望這個(gè)世界和平，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，人們都相親相愛(ài)，天空永遠(yuǎn)湛藍(lán)，水永遠(yuǎn)碧綠……
假如小學(xué)作文8
在我的童年，我能記得起的每一天都得聽(tīng)家長(zhǎng)的話(huà)，自己的`心愿都不能實(shí)現(xiàn)。我希望我現(xiàn)在就是大人，假如我是父親……我會(huì)盡職得保護(hù)和教育孩子。
假如我是父親。當(dāng)孩子提出：“別人都有游戲機(jī)，爸爸，你也幫我買(mǎi)一架吧！”的請(qǐng)求時(shí)，我還心平氣和地回答他說(shuō)“買(mǎi)游戲機(jī)可以，但必須限定時(shí)間，而且這次考試你必須考一個(gè)好成績(jī)。”用這樣的方法可以激發(fā)孩子的上進(jìn)心，讓他努力學(xué)習(xí)，也可以讓他在歡歌笑語(yǔ)的童年里，快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每一天。可謂是一舉兩得。
假如我是父親。我會(huì)時(shí)刻告誡孩子，“不能去網(wǎng)吧等未成年人去的地方�！焙⒆尤绻医o他錢(qián)，到網(wǎng)吧給他過(guò)一次癮，我也不會(huì)向其他家長(zhǎng)一樣發(fā)火生氣，我會(huì)告訴他去網(wǎng)吧的害處：“去網(wǎng)吧玩一天，你的心思就會(huì)在網(wǎng)吧上，從此以后，你就會(huì)無(wú)心無(wú)思上課。并且我們家有電腦，自然有許多游戲可以玩，有必要去網(wǎng)吧嗎？能去網(wǎng)吧嗎？”這樣，孩子就會(huì)遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，網(wǎng)吧會(huì)毀掉他的前程。
假如小學(xué)作文9
大家一定都知道細(xì)菌，細(xì)菌是人人討厭的東西，但是，你是否想過(guò)，人類(lèi)的生息離不開(kāi)細(xì)菌。
我們每個(gè)人的'體內(nèi)都有細(xì)菌，大多數(shù)的細(xì)菌不是危害人類(lèi)的細(xì)菌，而是我們身體內(nèi)不可缺少的東西，不僅能幫你消化食物，還能給你提供足夠的維生素，還幫你抵抗有害的細(xì)菌。假如沒(méi)有細(xì)菌，你的內(nèi)臟就會(huì)無(wú)法消化食物。
假如沒(méi)有細(xì)菌，那么地球上的有機(jī)物就不會(huì)分解，土壤中就不會(huì)有腐殖質(zhì)，產(chǎn)生不了植物所需要的養(yǎng)分，植物生長(zhǎng)不了，沒(méi)有了糧食人類(lèi)就會(huì)因饑餓而死。
假如沒(méi)有細(xì)菌，也就沒(méi)有我們?nèi)祟?lèi)！
假如小學(xué)作文10
如果我是家長(zhǎng)，我不會(huì)讓孩子面對(duì)90分而哭鼻子，也不會(huì)讓他接受丟掉1分的懲罰和嚴(yán)厲的批評(píng)。
如果我是家長(zhǎng)，孩子熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)我就會(huì)抽空和他一起鍛煉。孩子熱愛(ài)音樂(lè)，我回不惜一切代價(jià)買(mǎi)鋼琴，讓他也能彈奏出優(yōu)美的旋律。孩子喜歡跳舞，我也會(huì)抽空陪他一起練，還要給她請(qǐng)一位舞蹈老師，讓他的學(xué)習(xí)能多一些樂(lè)趣。孩子喜歡寫(xiě)作，我會(huì)給她買(mǎi)有幫助她學(xué)習(xí)的`各種各樣的有關(guān)書(shū)籍。
如果我是家長(zhǎng)，我絕不會(huì)幫孩子洗腳，系鞋帶，疊被子。更不會(huì)為了他不翼而飛的紅領(lǐng)巾搞的家里天翻地覆，因?yàn)槲抑琅囵B(yǎng)孩子的能力是非常重要的。
如果我是家長(zhǎng)，如果孩子的假期作業(yè)多，我不會(huì)無(wú)情的再給他布置一大堆“家庭作業(yè)”增加孩子的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。我要讓他輕輕松松的度過(guò)一個(gè)美好的假期。
如果我是家長(zhǎng)，我會(huì)買(mǎi)一臺(tái)電腦讓孩子在電腦上了解知識(shí)，最后我會(huì)找一位老師教她語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等課程，讓他對(duì)學(xué)習(xí)更有興趣。
如果我是家長(zhǎng)······
假如小學(xué)作文11
細(xì)菌是人們熟悉的一種東西，但在人們眼里印象不太好，但它也有很多用處的。細(xì)菌是一種微生物，個(gè)頭非常小，最大也只有100微米，最小足有500多納米。它身體結(jié)構(gòu)主要分三大部：細(xì)胞壁、細(xì)胞蔓和細(xì)胞核。細(xì)菌有分好和壞，有些無(wú)益的，就稱(chēng)作病毒。細(xì)菌的生活范圍，只要適合生存的'地方都會(huì)有細(xì)菌（包括人體內(nèi)）。像我們喝的益力多、酸酸乳里都有細(xì)菌。它們是真的哪里都能生存啊!細(xì)菌有好也有壞，好的可以使人體內(nèi)多許多營(yíng)養(yǎng)，也能使許多東西溶解。壞的呢，就是病毒了。它能侵蝕人的身軀，能使病情惡化，嚴(yán)重點(diǎn)能奪去人的生命。這就是細(xì)菌，我們的生活離不開(kāi)它，但也不能讓它寢室你身體。
假如小學(xué)作文12
每個(gè)小孩子都很想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大就可以管小孩子，都想當(dāng)老師，因?yàn)槔蠋熆梢怨軐W(xué)生。
假如我是老師，我一定讓我的學(xué)生在課堂上積極發(fā)言。如果有的學(xué)生膽小，不敢舉手，我一定慢慢鼓勵(lì)他，把她培養(yǎng)成一個(gè)膽大的學(xué)生。
假如我是老師，我一定買(mǎi)好多好多書(shū)。讓他們暢游在書(shū)的'海洋。想什么時(shí)候借就什么時(shí)候借，我不會(huì)固定統(tǒng)一的時(shí)間，因?yàn)槊總�(gè)學(xué)生看書(shū)的時(shí)間不一樣。
假如我是老師，我一定不給學(xué)生流很多作業(yè)。我會(huì)給不給學(xué)生留很多作業(yè)。我會(huì)給學(xué)生留下充足的自由時(shí)間。不光課堂上的作業(yè)少，每天晚上的作業(yè)和假期作業(yè)也非常少。每天晚上學(xué)生就可以多看書(shū)了。
假如我是老師，我一定常常帶學(xué)生們出去玩。去野外寫(xiě)生、郊外踏青，都可以去。
如果你是老師，你會(huì)怎樣當(dāng)好這個(gè)老師呢？
假如小學(xué)作文13
假如我是......
假如我是一只小螞蟻，我是會(huì)被拿去做實(shí)驗(yàn)，還是自由自在地挖個(gè)洞，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活呢？當(dāng)然我不會(huì)像其它螞蟻一樣，我會(huì)自己一個(gè)人走小道，不會(huì)被人踩到。
如果我是一只小鳥(niǎo)的話(huà)，我就不用上興趣班了，不用做作業(yè)，可以盡情地玩，就是一天到晚嘰嘰喳喳地吵了一點(diǎn)，也不會(huì)有人批評(píng)我的缺點(diǎn)，我會(huì)在天空中快樂(lè)的.飛翔。
假如我是一匹馬，我會(huì)不會(huì)被人抓起來(lái)在馬戲團(tuán)殘酷地表演，或者當(dāng)一匹小戰(zhàn)馬，我會(huì)在草原上飛快地奔馳。
假如我是一只小貓，你說(shuō)我是在草叢里生活，在垃圾箱里找剩飯、剩菜、剩骨頭吃呢？我還是在家里當(dāng)家貓吧，想吃什么就吃什么，想干什么就干什么，想怎么玩就怎么玩，有著人一樣尊貴的地位。
如果我是一條金魚(yú)，我是在無(wú)邊無(wú)際的大海里游來(lái)游去？還是被漁夫打起來(lái)吃掉，還是被人帶去當(dāng)被觀賞、玩弄、嬉戲的小魚(yú)呢？
假如我是......
假如小學(xué)作文14
“假如我是一顆夜空中微不起眼的星星，即使暗淡，也要為你帶去一絲光亮……”不錯(cuò)的，雖然暗淡，但是有一絲光亮；雖然微不起眼，但是點(diǎn)綴夜空；雖然是千百萬(wàn)顆中的一顆，但是是獨(dú)一無(wú)二的。
假如我是一顆星星，掛在夜空中的一道邊際中，爸媽?zhuān)銈儠?huì)認(rèn)識(shí)我嗎？
當(dāng)你們甜蜜地手牽手一起去散步時(shí)，我會(huì)悄悄地跟在你們身后，為你們送去一絲光亮。
當(dāng)你們沐浴時(shí)，我就在窗口外邊看著你們，當(dāng)你們問(wèn)起：“咦？寶貝去哪兒了？”我會(huì)偷偷地抿嘴而笑，卻不說(shuō)一句話(huà)。
當(dāng)你們慢慢閉上雙眼，安然入睡時(shí)，我便微笑地凝視著你們，祝愿你們做個(gè)香甜的`美夢(mèng)。
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照射到我慵懶的身上時(shí)，我便又落到了被窩里，成為你們的寶貝了。
“寶貝，你去哪兒了？”我會(huì)給予神秘的一笑，當(dāng)做是我的回答。
假如我是一顆星星，即使微不足道，即使暗淡無(wú)光，也要為你們奉獻(xiàn)我自己
假如小學(xué)作文15
水，是我們不可缺少的生命資源，地球媽媽的血脈，生活中隨處可見(jiàn)，假如我是一滴潔凈的水，我會(huì)這樣做的
很久很久以前出生了一個(gè)全身除了綠色就是藍(lán)色的美麗星球。可是幾年前后這個(gè)美麗的星球當(dāng)了媽媽他又自己的孩子，可這些孩子并不珍惜地球媽媽和我們水家，在第一批孩子到來(lái)時(shí)他與我們水家族和睦相處。我們幫他們洗臉、刷牙，有幫他們做飯，大家過(guò)得很好，可是一批又一批的孩子走了，又來(lái)了一批又一批，他們漸漸的不珍惜我們。
假如我是一滴潔凈的水，我會(huì)請(qǐng)求大家放下手中的武器。放在海中得到大量好處。你們把我們的水家族的朋友帶走了很多很多。你看現(xiàn)在的`魚(yú)、螃蟹海邊上已經(jīng)找不到了，我希望你們放下手中的武器對(duì)我們好一點(diǎn)，那樣的話(huà)，我們可以再次聽(tīng)起那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲。如果我們?yōu)槟切┦湃サ耐閳?bào)仇的話(huà)，你們?nèi)祟?lèi)還能坐著汽車(chē)望著風(fēng)景，吃著美味的海鮮嗎，不可能的，我們對(duì)你們那么好，你們是不是應(yīng)該體諒體諒我們呢？
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