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我和神筆馬良過一天小學(xué)作文

時(shí)間:2022-04-19 12:52:02 小學(xué)作文 我要投稿
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我和神筆馬良過一天小學(xué)作文5篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的我和神筆馬良過一天小學(xué)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我和神筆馬良過一天小學(xué)作文5篇

我和神筆馬良過一天小學(xué)作文1

  一天,我正在家里看《神筆馬良》的故事,心想:要是我也能有一只這樣的神筆那該多好!

  正想著,突然聽到有人在叫我:“小朋友,你能幫我做三件事情嗎?”我定睛一看,原來(lái)是馬良在叫我。我回答道:“可以呀!但是你要答應(yīng)我一個(gè)條件,做完事情你能把神筆借給我嗎?”馬良想了想答應(yīng)了我。

  于是,我和馬良來(lái)到了沙漠,只見這里寸草不生,最多能見到幾株稀稀拉拉的仙人掌和幾只駱駝;馃岬奶(yáng)把地上的沙子炙烤得滾燙,連蜥蜴也直往沙子里面鉆。馬良說(shuō):“你能把這片沙漠變成綠洲,就算第一件事成了!蔽衣犕旰,立刻動(dòng)筆,只看我左畫畫,右畫畫,不過一會(huì)兒就好了。我在沙漠里畫上松樹、梨樹、蘋果樹、杏樹、桃樹、槐樹、柳樹、楊樹。植樹的同時(shí)再挖一條小溪,給小樹們提供充足的水源。馬良看了看,夸我畫得挺好。

  現(xiàn)在我們?cè)诰G洲里可以聽小鳥歡快地唱歌,看小鹿在淙淙的小溪邊喝水,松鼠在松樹間蹦蹦跳跳的摘松果,人們?cè)诠麡湎虏烧S收的果子……

  中午,馬良又帶我去了工廠,希望我能把這間工廠改造一下。我畫了幾筆,把這里變成了回收利用的環(huán)保工廠。

  晚上,我?guī)яR良去商場(chǎng)。我們經(jīng)過商場(chǎng)的一個(gè)角落,看到一群黑衣人在打劫。我和馬良憤憤不平。馬良說(shuō):“把那些人抓去公安局,神筆就給你!蔽倚南耄哼@是個(gè)好機(jī)會(huì),我可不能錯(cuò)過。我先動(dòng)了動(dòng)筆,畫了些小石子堵住了他們的'槍口,又畫了幾個(gè)保安。我大叫道:“他們的槍開不了,快去抓住他們!焙谝氯送{著說(shuō)要開槍,結(jié)果還是被抓住了。

  馬良看到我做的三件好事,就把神筆送給了我,并說(shuō):“以后,你只能用神筆做好事,否則它就會(huì)變成普通的筆!

我和神筆馬良過一天小學(xué)作文2

  今天,我正在津津有味地看著《神筆馬良》這本書。突然,我前面出現(xiàn)了一支大大的毛筆,毛筆飛船里走出來(lái)一個(gè)人。他頭頂上盤了一個(gè)發(fā)髻,身穿古代的褲褂,腳踩一雙草鞋。咦?這不就是大名鼎鼎的神筆馬良嗎!

  我驚喜萬(wàn)分,難以置信地問:“你是……你不是那個(gè)小畫家嗎?”他笑容滿面地回答:“是啊,我就是你最喜歡看的那本《神筆馬良》的主人公,馬良!”我掐了一把自己的大腿,疼哪!這不是夢(mèng)!我旁邊站的就是馬良!

  我和馬良商討一番后,決定去危險(xiǎn)海域看看有沒有求救的人員。我們到那里一看,電閃雷鳴加狂風(fēng)巨浪。一艘輪船在波峰浪谷間行駛,看得出,那輛輪船已經(jīng)是型號(hào)最老式版的.。突然,不知什么原因,那艘輪船失控了,整艘船慢慢下沉,有好多游客落入水中。

  我看著這一切,驚呼起來(lái):“馬良,你快看哪!趕緊畫幾輛快艇前去支援。不然,傷亡人數(shù)越大,管理員的麻煩就越多!瘪R良搖搖頭,不知道快艇怎么畫?于是,我讓馬良在他的畫板上畫了一只毛筆,我端著成形的毛筆,和他一起畫。不一會(huì)兒,十幾輛快艇就一一呈現(xiàn)在我們面前。再畫上幾個(gè)身著救生衣的救援人員,整個(gè)救援行動(dòng)就迅速展開了。很快,三十幾名游客被快艇救了上來(lái),我又帶著馬良和救援人員一起給他們做救援呼吸檢測(cè)。呼吸檢測(cè)完畢,我和馬良又畫了一些跑車,把他們一一送回他們的家。

  時(shí)間怎么這么短暫?轉(zhuǎn)眼已經(jīng)太陽(yáng)落山,明月東升。溪水的潺潺聲伴著鳥鳴叫,一切是多么美好!我依依不舍和馬良度過那快樂的時(shí)光。毛筆飛船把我送回書房,看著它遠(yuǎn)遠(yuǎn)地朝我離開,我祈禱下次還要和馬良玩。

我和神筆馬良過一天小學(xué)作文3

  昨晚我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng),夢(mèng)見自己和神筆馬良在一起。并且我還和神筆馬良呆了一天,這一天里,我可算是見識(shí)到了神筆馬良的厲害了。

  馬良是一個(gè)男孩,因?yàn)樗麚碛幸恢衿娴墓P。這支筆可厲害了,只要馬良畫什么,什么就能成真。正因?yàn)槎民R良的這支筆的厲害之處,所以,當(dāng)我見到馬良的時(shí)候,迫不及待的就想看看他這只神奇的筆。

  馬良見到我突然出現(xiàn)在他的眼前,感到很是神奇,不僅朝我問道我是誰(shuí)。因?yàn)槲乙恢倍枷牒婉R良做朋友,所有將自己的真實(shí)情況都與馬良說(shuō)了一遍,我只是想知道馬良會(huì)對(duì)我這個(gè)突然出現(xiàn)在他眼前的人有什么樣的反應(yīng)。

  “你說(shuō)我的筆神奇,我覺得你更神奇!”馬良在聽過我的自我介紹后,感到很好奇。很快的,我們就成為了好朋友,之后,我朝馬良道:“我知道你這支筆很厲害,畫什么就能成什么。你能讓我親眼見識(shí)一番這支筆的'厲害之處嗎?”

  對(duì)于我的提議,馬良自然是答應(yīng)了。接著馬良拿起他的神筆往空中一會(huì),不一會(huì)兒,一座巍巍高山就出現(xiàn)在了我們面前。我頓時(shí)被這幅景象驚呆了,我忍不住驚呼出聲,嘴巴長(zhǎng)得大大的。

  “怎么樣?”馬良將筆握在手上,然后笑著朝我問道。我忙不迭的點(diǎn)頭,眼前的一座高山憑空出現(xiàn)在自己眼前,這能不神奇?能不厲害嗎?

  接下來(lái)的時(shí)間里,我說(shuō)我想看一看大海,于是馬良又一揮手,我眼前的畫面一轉(zhuǎn)。只見我與馬良坐在一艘小船上,我們正在大海上航行呢?看到這一幕,我簡(jiǎn)直高興的直接大叫了起來(lái),這太棒了!

  再后來(lái),馬良又給我畫了很多的東西,有撐天的古樹,有特別大的蝴蝶,有……我與神筆馬良度過的這一天可開心了!

我和神筆馬良過一天小學(xué)作文4

  今天早上我還在熟睡當(dāng)中,突然一道強(qiáng)光出現(xiàn)在我的面前,咦?是誰(shuí)在叫我?我定睛一看,只見來(lái)人頭頂盤了一個(gè)發(fā)髻,穿著古代的褂子,腳穿一雙草鞋,手里拿了一支閃著金光,筆桿上刻著兩條金龍的神筆。

  我驚得目瞪口呆:“你……你是馬良?”馬良回答:“是,我就是馬良!”我說(shuō):“馬良,你來(lái)這里干嘛呀?”馬良不假思索地回答:“這個(gè)嘛?我聽說(shuō)你們這兒有一些高科技,帶我看看可以嗎?”“當(dāng)然沒問題!蔽一卮鹫f(shuō)。

  我和馬良一路說(shuō)說(shuō)笑笑來(lái)到了電影院,買了電影票,來(lái)到了6號(hào)《姜子牙》展廳。我遞給馬良一根烤腸,說(shuō):“吃吧,不用客氣!彼屑とf(wàn)分地說(shuō):“謝謝!彼麌L了一口說(shuō):“真好吃!笨吹揭话,旁邊的孫大圣和哪吒看到了“九尾狐”分別把金箍棒和火尖槍掏了出來(lái),把屏幕刺了一下,誰(shuí)知把電源刺壞了,頓時(shí)烈火熊熊。孫大圣和哪吒知道已經(jīng)犯了錯(cuò)——“大鬧電影院”了,馬上偷偷地回家了。我們倆也第一時(shí)間跑出了電影院,馬良急中生智,去衛(wèi)生間拿了一桶冷水撲向火苗,大火吞噬了屏幕。我對(duì)馬良說(shuō):“畫一條超級(jí)大被子吧!瘪R良沉思片刻,拿筆一揮,畫成了一條大被子,解了我的燃眉之急。我們拿著被子把屏幕蓋住了,大火慢慢地熄滅了。我又說(shuō):“馬良,馬良,你如果可以把大屏幕修復(fù),那該多好呀!”只見他雙手一揮,草草幾筆,一道金光閃過,一個(gè)嶄新的大屏幕展現(xiàn)在我們面前,我不禁感嘆馬良的畫技真是不可思議,天衣無(wú)縫。∥覍(duì)馬良說(shuō):“像這樣有電源的地方著了火,一定要用被子蓋住,這樣才可以把火熄滅!瘪R良點(diǎn)點(diǎn)頭,想必他應(yīng)該知道了。我們手拉著手離開了電影院。

  下午,我又帶馬良來(lái)到黿頭渚,欣賞了秀麗的.太湖風(fēng)光;去到南長(zhǎng)街,品嘗了美味的無(wú)錫特產(chǎn)。一晃,夕陽(yáng)西下,馬良說(shuō):“我要回家了,再見!我們下次再約!”我看著馬良走去的身影,差點(diǎn)哭鼻子,我們倆依依不舍地離開了……

  突然,叮鈴鈴!起床了!我睜開朦朧的雙眼,馬上洗漱,新的一天開始了……

我和神筆馬良過一天小學(xué)作文5

  “哇!馬良的神筆真是太神奇了!”我驚奇地說(shuō)道?赐辍渡窆P馬良》這本書,我心想:我要是能和神筆馬良過一天,那該多好。∠胫胫,我不知不覺就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  “咦?這里是哪里呀?”看見前面有一個(gè)熟悉的背影,我問道,“請(qǐng)問你是誰(shuí)?這里又是哪兒?”神筆馬良回答道,“我是神筆馬良,你不是想與我度過一天嗎?”我聽了高興地手舞足蹈。過了好幾分鐘,我才激動(dòng)地說(shuō)出話來(lái):“我……我們能一起去個(gè)村莊嗎?”馬良二話不說(shuō)立刻用神筆畫出了一匹馬,那匹馬跑得飛快,一下就把我們帶到了我想去的地方。馬良說(shuō):“這里荒蕪無(wú)比,寸草不生,你來(lái)這里干什么?”我回答道:“這里原本是一個(gè)山清水秀的村莊,但是幾天前的洪災(zāi)讓它變成了這樣!鄙窆P馬良似乎明白了我的心思,立馬用它的神筆輕輕一揮,寸草不生的.村莊又變成了綠樹成蔭、鮮花盛開的好地方。

  隨后,我又和神筆馬良來(lái)到了一條大河上空,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,這條河渾濁不堪,臭氣熏天。這次,不等我開口,神筆馬良用神筆一揮,很快,這條河恢復(fù)了原本清澈的模樣。

  正當(dāng)我要感謝馬良時(shí),一陣狂風(fēng)將我吹起,我十分恐慌。只聽見耳邊傳來(lái)一陣聲音:“快醒醒,該吃午飯了!痹瓉(lái)是媽媽在搖晃我。我揉了揉眼睛,恍然大悟,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。唉!這如果不是夢(mèng)該多好呀!