- 相關(guān)推薦
【熱】比賽小學(xué)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的比賽小學(xué)作文，歡迎大家分享。
比賽小學(xué)作文1
星期五的下午，海山小學(xué)的操場(chǎng)上一片喧鬧，原來(lái)這里正在進(jìn)行班級(jí)跳繩比賽呢！在一分鐘之內(nèi)，全班每個(gè)人跳繩數(shù)量的總和就是班級(jí)的總分?jǐn)?shù)。
我們?nèi)ㄋ模┌嗟耐瑢W(xué)，摩拳擦掌，每個(gè)人手上拿著一根繩子，有的`還在忙著試跳調(diào)整，好像時(shí)刻準(zhǔn)備著投入到戰(zhàn)斗中，誰(shuí)也不甘示弱要為班爭(zhēng)光。這時(shí)候，從廣播里聽見老師說(shuō)：“請(qǐng)三（4）班同學(xué)到操場(chǎng)上參加跳繩比賽。”同學(xué)們鎮(zhèn)定的拿著繩子來(lái)到場(chǎng)地上。只聽一聲清脆的哨響，我連忙雙手揮動(dòng)起繩子，腳尖也跟著輕快地一下跟著一下跳了起來(lái)，同學(xué)們個(gè)個(gè)跳得飛快，只看見彩色的繩子劃過(guò)空中，像一只只蝴蝶在飛舞�！鞍舌舌碧K打地的聲音，也特別得悅耳動(dòng)聽。每個(gè)跳繩同學(xué)前面數(shù)數(shù)的人目不轉(zhuǎn)睛地盯著雙腳，生怕漏數(shù)一下。突然，我的腳被繩子絆了一下，我連忙調(diào)整好重新開始，繩子又快速地從我頭頂飛過(guò)。正當(dāng)我腳沉重 得快邁不動(dòng)時(shí)，結(jié)束的哨聲終于吹響了，這一分鐘過(guò)得真快��！我跳了150下，真不錯(cuò)！記得二年級(jí)的時(shí)候我只能跳80幾下呢。以后我要勤于練習(xí)，爭(zhēng)取跳得更多！
比賽小學(xué)作文2
今天上午，袁老師帶領(lǐng)我們舉行了一次比賽——寫字比賽。
第一個(gè)上去的是歐陽(yáng)穎熙，老師叫開始的.時(shí)候，她飛快地跑上講臺(tái)，迅速拿了一根粉筆，寫完了字，她緊張地跑了下來(lái)，問(wèn)：“我寫錯(cuò)了嗎？”我們一起說(shuō)：“沒(méi)有”，她這時(shí)才松了一口氣。話還沒(méi)說(shuō)多久，就有少數(shù)人在喊“加油！加油！”
當(dāng)輪到我時(shí)，我手忙腳亂地走上講臺(tái)，就像作業(yè)沒(méi)做一樣，老師說(shuō)：“寫‘慶’字”，我不慌不忙地把“慶”字寫出來(lái)了。
我們到了最后，誰(shuí)也不甘示弱，就像在比跑步一樣，一下快，一下慢。
到了袁老師宣布結(jié)果的時(shí)候了，也是激動(dòng)人心的時(shí)刻了，老師宣布“一組22分，二組20分，三組20分，四組25分”同學(xué)們失望地低下了頭，但我的心愿已經(jīng)滿足了，我只要體驗(yàn)一下就可以了，下次爭(zhēng)取拿個(gè)第一名。
這節(jié)課是我最喜歡的一節(jié)語(yǔ)文課了。
比賽小學(xué)作文3
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們進(jìn)行了一個(gè)學(xué)期一次的跳繩比賽。
在前一天下午老師對(duì)我們說(shuō)1——13號(hào)，37——46號(hào)明天參加跳繩比賽。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都鴉雀無(wú)聲。因?yàn)槲覀兌贾溃?號(hào)和12號(hào)是我們班”著名“的胖子，如果他們被抽到我們那我們班可就慘了，還好老師說(shuō)一個(gè)班里可以有三個(gè)同學(xué)不達(dá)標(biāo)，這樣我們班就能達(dá)標(biāo)了。
時(shí)間快如閃電轉(zhuǎn)眼間就快到我們班了。我的心砰砰直跳，非常緊張，但這不是因?yàn)槲也荒苓_(dá)標(biāo)而是怕心里一緊張?zhí)缓谩?/p>
終于輪到我們班了，只聽哨聲一響我們便開始跳，我雖然離不跳繩的同學(xué)很遠(yuǎn)但還是聽到很清楚的加油聲。同學(xué)們大聲地喊道：”朱飛加油！朱飛加油！繩子甩動(dòng)很快簡(jiǎn)直快若閃電，轉(zhuǎn)眼間比賽結(jié)束了。我砰砰直跳地心終于慢了下來(lái)。我立刻和其他參加跳繩比賽的同學(xué)飛快地向朱老師跑去。
跳繩比賽終于結(jié)束了。雖然最終的`成績(jī)還沒(méi)有出來(lái)，但我相信我們這么齊心協(xié)力，一定會(huì)取得好成績(jī)的！
比賽小學(xué)作文4
星期四中午，學(xué)校舉行了五年級(jí)奧數(shù)比拼。每班有10人參加，我也是其中的一個(gè)。但我明白，要想從眾多高手中脫穎而出不是一件容易的事。
我快步來(lái)到比賽場(chǎng)地，”哇人可真多呀！“老師幫我們排好了位置，就發(fā)試卷了。
我緊張地接過(guò)試卷，拿出自己的'一份往后遞。掃視了一遍試卷上的題目，看起來(lái)挺難的。但我做下去的時(shí)候卻如行云流水。教室里靜極了，連寫字的沙沙聲都能聽見。我一鼓作氣往下做，只剩下兩題了。但時(shí)間還很充足，我想努力把這兩個(gè)”敵人“打到，于是我的大腦飛轉(zhuǎn)起來(lái)調(diào)動(dòng)所有的腦力，我把平時(shí)學(xué)的知識(shí)都用起來(lái)。功夫不負(fù)有心人，最終做出來(lái)了一題，還有一題沒(méi)做出，很遺憾！
回到教室后，我們議論起來(lái)，”這道題目答案是多少？“”那道你有沒(méi)有做出“……可想而知同學(xué)們是多么想獲獎(jiǎng)呀！
這次奧數(shù)比賽讓我明白了：在平時(shí)要多動(dòng)手多動(dòng)腦，培養(yǎng)我的思考力。以后要多參加比賽，努力提高數(shù)學(xué)水平。
比賽小學(xué)作文5
星期二，下午最后一節(jié)是一節(jié)快樂(lè)的體育課，因?yàn)槲覀冇挚梢酝鎿屒虮荣愑螒蛄恕?/p>
我到了操場(chǎng)先排好隊(duì)伍，再跑兩圈的步，就到那里去玩好玩的 搶球比賽，走到那邊，我們看到的是男生在搶球，不久，我們也找到了一個(gè)屬于我們女生的`足球“不好！球來(lái)了！‘有人喊到。原來(lái)是周良翰的聲音，我們立馬站在原位，球突然被陳億力給踢走了，我們?nèi)褙炞⒌目粗鴵屒虻倪^(guò)程，最終，我們死死地盯著一個(gè)球，我們班的男生都聚精會(huì)神地看著球，我們也是，球來(lái)了，同學(xué)飛速跑去，一腳踢去，剛好進(jìn)球門，YES！我們勝利了。
過(guò)了不久，我們宣布了搶球比賽的結(jié)果，哈哈，我們四班勝利了，我們非常高興。
最后，陳曉雪說(shuō)了一句話——男人的魅力，足球最美麗。
我現(xiàn)在才知道，我們班的男生是多么愛踢球，一個(gè)個(gè)在足球場(chǎng)上多威風(fēng)啊，全部人都拼盡了全力，這一次比賽令我印象深刻。
比賽小學(xué)作文6
這幾天，媽媽、爸爸和我都很無(wú)聊。我們不知道干什么好，我突然提議：“要不，我們來(lái)一次家庭演唱比賽吧！誰(shuí)唱得好就獲勝�！眿寢尯桶职侄纪馕业囊庖姟�
第二天，我們請(qǐng)來(lái)奶奶做裁判。比賽正式開始了，第一個(gè)表演的是我。我聲情并茂地唱了《和地球交朋友》，我唱得非常動(dòng)聽，媽媽和爸爸都聽得入迷了。我唱完以后就是爸爸唱了。他唱的是《上海灘》，唱得一點(diǎn)也不好聽，好幾句還跑調(diào)了呢，而且有幾個(gè)地方不會(huì)唱的.還是我教他的呢。接下來(lái)就是媽媽了唱了。她唱的是《甜蜜蜜》，媽媽非常喜歡這首歌，每天都去電腦上查過(guò)來(lái)唱。媽媽唱得很深情，看來(lái)沒(méi)有白費(fèi)媽媽的苦心。
比賽結(jié)束了，裁判奶奶說(shuō)：“孫女第一名，愛若（媽媽）第二名，國(guó)陽(yáng)（爸爸）第三名�！薄耙蔽乙槐娜吒�。奶奶 還 發(fā)給我一個(gè)用紙做的金牌。我大叫：“今天的演唱會(huì)真開心呀！”
比賽小學(xué)作文7
孩子們，你們玩過(guò)繞口令嗎？今天，我們?cè)谧魑恼n上進(jìn)行了一場(chǎng)繞口令比賽。
比賽開始前，我很緊張，生怕看錯(cuò)任何一個(gè)字。當(dāng)我看到其他同學(xué)匆匆跺著腳，而其他同學(xué)匆匆忙忙的時(shí)候，我并沒(méi)有那么緊張，因?yàn)榇蠹叶寄敲淳o張，也許我比他們更能看書吧！這時(shí)，老師走進(jìn)教室，在黑板上寫下了繞口令。今天的繞口令本來(lái)就是：扁擔(dān)長(zhǎng)，板凳寬，扁擔(dān)不如板凳寬，板凳不如扁擔(dān)長(zhǎng)，扁擔(dān)拴在板凳上，板凳不允許扁擔(dān)拴在板凳上，但是扁擔(dān)拴在板凳上。大家看完都放松了一點(diǎn)。
比賽開始了。王蕊志是第一個(gè)在。讀這篇作文的人。她讀得不太流暢，我的緊張感也有所緩解。第二個(gè)出場(chǎng)的是周子林。我看到她看了一會(huì)就錯(cuò)了，看了一會(huì)又錯(cuò)了。我的心也在為她出汗。第三位選手是陳英彤。我看到她流利地讀書，我的.心又開始緊張了。
出來(lái)的時(shí)候一口氣讀了四行，眼神突然變了，又讀了一個(gè)錯(cuò)別字。還好我拿的很快。我看完的時(shí)候，緊張得出了一身冷汗。
雖然公布成績(jī)的時(shí)候沒(méi)有拿第一，但是我也很開心，因?yàn)橹攸c(diǎn)是參與，分?jǐn)?shù)不是最重要的。
比賽小學(xué)作文8
星期三，是我們學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的第二天。
我起了一個(gè)大早，蹦蹦跳跳地來(lái)到學(xué)校。因?yàn)榻裉煳乙獏⒓觾砂倜着懿奖荣悺?/p>
到了學(xué)校，衛(wèi)老師跟我們說(shuō)，一年級(jí)檢錄完了，到我們檢錄了，我非常的緊張。
到我比賽了。我和其他選手站到了起跑線上，做好了起泡的姿勢(shì)。槍聲一響，我如飛箭般地沖了出去，我心想一定要為班級(jí)得一個(gè)第一名。但是途中出了一點(diǎn)意外，我被別的班的同學(xué)擠摔倒了。我當(dāng)時(shí)想：完蛋了，我得不了第一名了。但是，我覺得不能放棄，我爬了起來(lái)繼續(xù)跑。跑到終點(diǎn)了，雖然我沒(méi)有得到名次，但是許多人都為我鼓掌�；氐郊�，媽媽也說(shuō)我是好樣的，因?yàn)槲覜](méi)有放棄，而是爬起來(lái)跑到了終點(diǎn)！
評(píng)：作文寫得很有條理，把兩百米跑步的.過(guò)程寫得很具體。而且“我”沒(méi)有放棄，這是做任何事情都需具備的堅(jiān)持，很好。
比賽小學(xué)作文9
今天是夏令營(yíng)的最后一天，午休好了就馬上開始了會(huì)操。首先是展示原地的動(dòng)作，隨著教官的口令：“稍息、立正、跨立。。。。" 不管是什么動(dòng)作，我的眼睛都緊緊盯牢前方，動(dòng)作也非常到位，胸挺得筆直筆直，就像一位真正的戰(zhàn)士。第二個(gè)內(nèi)容是”向左、向右、向后”轉(zhuǎn)，雖然口令發(fā)出得很快，讓人有點(diǎn)反應(yīng)不過(guò)來(lái)，但我們?cè)缇鸵呀?jīng)練得滾瓜爛熟，動(dòng)作整齊又有秩序，連家長(zhǎng)們都看得眼花繚亂。
接著我們開始了“齊步走”，我在第二排，雖然我們走得并不是太整齊，但大家都昂首挺胸，旁邊的家長(zhǎng)都為我們加油鼓勁。最后壓軸的是“敬軍禮”，這可只有真正的軍人才會(huì)哦！隨著教官的'指令，我們所有的小戰(zhàn)士都莊嚴(yán)地抬起右手放到軍帽邊，動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)又利落，家長(zhǎng)們?yōu)槲覀児钠鹆苏啤?會(huì)操結(jié)束了，難忘的軍旅夏令營(yíng)也結(jié)束了，“短暫而又艱苦"的夏令營(yíng)讓我學(xué)到了很多本領(lǐng)，更讓我學(xué)會(huì)了“男子漢就要堅(jiān)強(qiáng)自立”，明年我還會(huì)再來(lái)！
比賽小學(xué)作文10
一天，天氣晴朗，翁老師帶我們動(dòng)樓下公園里玩踩氣球游戲，我們開心的不得了！
老師先拿出五顏六色的氣球，再把我們分成黃隊(duì)和紅隊(duì)。我們一起打好氣球，氣球像幾個(gè)小朋友喝多了水，然后老師把氣球，綁在我們的腳踝上。老師還說(shuō)我們要踩破對(duì)方的氣球，又要保護(hù)好自己的氣球，氣球留下多的隊(duì)獲勝。
游戲開始了，我心里好緊張，心里怦怦直跳，就怕輸給了黃隊(duì)。我們有的像小老鼠一樣到處亂竄，有的像小貓一樣在踩別人的氣球。一煒哥哥可瘋狂了，真像個(gè)大獅子呀！一把捉住一熙，踩他的氣球，一熙一下子就沒(méi)了氣球。我想踩一熙的'氣球，可不知怎么我的一個(gè)氣球啪的一聲爆了，原來(lái)我自己把自己的氣球踩破了。我好心疼自己的那個(gè)氣球呀！
最后，紅隊(duì)贏了，黃隊(duì)輸了，但家樂(lè)和一熙不灰心。今天真是好開心呀！
比賽小學(xué)作文11
今天，我們舉行了一場(chǎng)不分上下的扳手比賽，但很激烈。你想聽嗎？想聽就來(lái)看看！
特殊游戲開始了。老師先給我們講解了游戲規(guī)則后，我們開始了游戲。老師讓兩個(gè)學(xué)生先出現(xiàn)。他們都笑了，我的心怦怦直跳。有同學(xué)對(duì)著支持者大喊：加油，一定要贏！其中一個(gè)學(xué)生突然像牛一樣強(qiáng)壯。也許是有人鼓勵(lì)她這么堅(jiān)強(qiáng)。結(jié)果壯如牛的那個(gè)學(xué)生贏了，支持另一個(gè)學(xué)生的'人出乎意料的沮喪。
然后和同桌玩了個(gè)游戲，我贏了。我高興得幾乎跳了三英尺高。和一個(gè)贏了的同學(xué)比，輸了，有點(diǎn)難過(guò)。然而，另外兩個(gè)學(xué)生來(lái)到舞臺(tái)上表演。這次不是普通人。我支持的那個(gè)人連續(xù)贏了好幾次，所以我支持他。我盯著他們的手。結(jié)果我支持的那個(gè)人贏了，我
孩子們，你們參加過(guò)這樣的比賽嗎？你是什么心情？趕緊說(shuō)出來(lái)分享一下！
比賽小學(xué)作文12
我參加過(guò)跳舞比賽，參加過(guò)扔壘球比賽……但今天要參加一次吃西瓜比賽。
我們從矮往高排好隊(duì)，我被分在了最高的第三組�？纯磁赃叿秸纳碜邮悄敲磁�，手里又有肌肉，一副威風(fēng)凌凌的'樣子；再看看自己的身子又細(xì)又長(zhǎng)，那么瘦，心想冠軍一定非他莫屬。但是我絕對(duì)不會(huì)放過(guò)勝利的機(jī)會(huì)。
比賽開始了，第一組的徐子程、周煜凱、鄭一鳴他們大口大口地吃起來(lái)。傅老師看見鄭一鳴吃了一塊又一塊，說(shuō)：“鄭一鳴，你不要吃，你不要吃了！徐子程就要超過(guò)你了！”鄭一鳴聽了趕緊放下那第二塊西瓜，可是已經(jīng)晚了，結(jié)果徐子程得了第一名。
第二組接著比賽了，他們狼吞虎咽地吃了起來(lái)。只見孫晨浩幾口就把一塊西瓜吃得精光，讓我佩服極了！
輪到我們第三組了。我已經(jīng)吃得很快了，但和別人比還是有點(diǎn)慢，我看了看旁邊的方正吃得鼻涕和口水都流出來(lái)了。我們哈哈大笑起來(lái)！最后我們輸給了那個(gè)“鼻涕、口水王”。
比賽結(jié)束了，我的衣服上、嘴上沾滿了甜甜的西瓜汁，心里更甜了。
比賽小學(xué)作文13
我們班的新鮮事兒可多了，讓我說(shuō)也說(shuō)不完，就從我們的拔河比賽說(shuō)起吧！
那天我們迎來(lái)了拔河比賽，大家都很興奮，也高興地說(shuō)我們班一定能贏。
在賽場(chǎng)上，我們班的同學(xué)有的把袖子卷起來(lái)；有的正鍛煉肌肉，還有的在想：面對(duì)強(qiáng)大的隊(duì)手，我們能贏嗎？
“嘭”比賽開始了。首先我們的對(duì)手是五（一）班，他們班對(duì)于我們來(lái)說(shuō)不費(fèi)吹灰之力就能打敗，果然，不到五分鐘，他們就甘敗下風(fēng)了。
第二個(gè)對(duì)手是五（二）班，他們班雖然有幾個(gè)力氣大點(diǎn)兒的同學(xué)，但還是不一會(huì)兒就被我們給打敗了。
最后的一個(gè)對(duì)手是五（三）班，他們班跟我們班一杰也是一個(gè)好勝心強(qiáng)的.班級(jí)，雖然有幾個(gè)力氣又大的，但是在幾次活動(dòng)中，我班都取得了勝利，不知這次是怎么了，我班竟然輸給了他們班，這消息對(duì)于我們來(lái)說(shuō)真是天打雷劈，回到教室后，我們既傷心又難過(guò)。
這還是我班的一樣，其他的下次再講給你聽吧！
比賽小學(xué)作文14
今天，我們學(xué)校隆重舉行了一場(chǎng)聲樂(lè)比賽。
我趕早來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，首先最引我注目的是一位小姑娘的獨(dú)唱。只見她身穿紅衣，載著一頭長(zhǎng)發(fā)，唱出來(lái)的聲音明亮動(dòng)聽，還邊唱邊擺出各種各樣美麗動(dòng)人的姿勢(shì)。她的.歌聲讓我漸漸陶醉，沉迷在這首歌中，似乎對(duì)外界不做出任何反應(yīng)。周圍的人和我說(shuō)話，我一句都沒(méi)聽進(jìn)去。我心里想：啊！這歌聲可真動(dòng)聽呀，聲音清脆極了。
我左顧右盼，終于盼到了我們班小組唱的選手登場(chǎng)了。她們一個(gè)個(gè)打扮得美若天仙，穿著雪白的上衣和舞裙。音樂(lè)響起來(lái)了，她們一個(gè)個(gè)跳起了起來(lái)，裙子散開時(shí)，就像一把撐開了的雨傘，漂亮極了！她們還邊唱邊擺出各種各樣優(yōu)美的動(dòng)作。到快結(jié)束時(shí)，她們又?jǐn)[出了許多可愛動(dòng)作。我心里想：她們的表演這么精彩，會(huì)不會(huì)得第一名呢？
今天的聲樂(lè)比賽可真是讓人賞心悅目呀！
比賽小學(xué)作文15
今天，媽媽說(shuō)今天我要去比賽，這是三獨(dú)比賽，我彈古箏，我們來(lái)到株洲市荷塘鋪小學(xué)的四樓抽簽，我抽到的是四號(hào)，我很高興，因?yàn)榍皫状问俏迨颂?hào)，需要等待很長(zhǎng)的時(shí)間才能開始比賽。
靜靜的等待過(guò)程中，我的心情還有點(diǎn)緊張，前三號(hào)完成后下面就輪到我了，爸爸把古箏搬了進(jìn)去，我鎮(zhèn)定了一下，然后從容地走到古箏前，向評(píng)委老師做了自我介紹，并報(bào)告了參賽曲目的名稱，然后就開始彈奏起來(lái)，我彈的可是我最拿手的曲子——瑤族舞曲，伴著悠揚(yáng)的琴聲我的心情也變得非常輕松和舒暢，我很熟練地彈完了這個(gè)曲子；
走出教室，媽媽就高興地走過(guò)來(lái)說(shuō)：在你彈琴的'時(shí)候，評(píng)委聽得很入神，你是不是彈得非常好？
評(píng)委說(shuō)我彈得很好，我說(shuō)到。
取得好的成績(jī)當(dāng)然好，但更重要的是參與，爸爸也在旁邊說(shuō)到。
哈哈。哈哈。
此時(shí)此刻，我們?nèi)胰硕汲领o在歡樂(lè)之中。
今天是我最快樂(lè)的一天！