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【推薦】理解小學作文
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的理解小學作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
理解小學作文1
星期四中午，我們來到操場上準備上體育課。
不一會兒，體育老師向我們走來，同時也給我們帶來了一個“可怕”的消息：要跑一次400米。我心想：跑400米這幾個字，我可是一聽到就離得遠遠的，可這會兒竟然要跑400米！
女生跑完了，我看她們個個坐在椅子上，使勁呼著空氣。我心里的`大石頭又升高了一點。
輪到我們男生跑了，我站在起跑線上，隨著老師的一聲令下，我飛快地沖了出去，時間一分一秒的流去，而我的雙腿卻像鉛一樣越來越重。第二圈了，快到終點時，我一提速沖過了終點，我最終的成績是1分28秒，我的成績名列前茅。
我邁著軟綿綿的雙腿走向大樹去，我一下子躺在長椅上。不知過了多久，最后一組也跑完來休息，我一起身，發(fā)現(xiàn)余洋坐在我旁邊，我便問他：“余洋，你跑的是多少？”可余洋沒反應(yīng)，只是大口大口地喘著氣。我還以為他沒聽見，便在喊了一次。沒想到，余洋反過身來，對我大喊一聲：“我現(xiàn)在很累，知道不知道！”這突如其來的怒吼，使我腦中空白一片。我發(fā)呆了好久，才說了一聲：“噢�！�
體育課結(jié)束后，我回到教室才明白：那時應(yīng)該是我錯了，在余洋難受的時候問他，是誰都會生氣。我剛想去和余洋道歉，沒想到余洋卻走過來對我說：“我剛才向你發(fā)火了，對不起�！蔽覍λf：“余洋，應(yīng)該是我對你說對不起，剛剛應(yīng)該是我的錯�！�
就這樣，這次意想不到的怒吼就在我和余洋的互相理解下結(jié)束了。
理解小學作文2
爸爸媽媽，你們對我的不理解讓我很傷心。你們口口聲聲的說我是你們的寶貝，我是你們最愛的人，我是你們最了解的人，我想什么你們都知道，可你們卻因為一點小事訓(xùn)我，罵我，打我！你們知道我的內(nèi)心真實的感受嗎？
記得那一次我和表妹吵了起來，明明是她不對，可是你們還是偏向她，最后還動手打了我。說什么她還小，你要讓著她。我妹妹都九歲了，她還��？那我只比她大一丁點，就大了唄！再說了你們是我的父母還是她的父母��？那天我突然覺得外面的天再藍也彌補不了我這顆心的傷痛了！
還有一次，我和別的'小朋友比賽騎車子，我不小心摔倒了，車把也摔歪了。你們聽到動靜下來看時，看都沒有看我一眼。不僅這樣，還對我說：“你看看，你就是個敗家子，新買的車子都摔壞了！”接著還說：“你自己回家洗洗吧！”當時我很生氣，心想：“我受傷了，你們也不看我一眼，你們連動物都不如！羊?qū)殞毷軅�，他的媽媽還會用叫聲來撫慰自己的寶寶，你們卻連問我受沒受傷都沒有！”
最后我想和你們說：“爸爸媽媽，你們是真的愛我？懂我的心嗎？”
理解小學作文3
媽媽，對不起，我沒有理解您的心。
在我的眼里，媽媽似乎一直是我的死對頭。給我報了不計其數(shù)的補習班，讓我不停地看書和彈琴，并且經(jīng)常在吵架時罵我頂嘴……于是，我總是在您不在的時候偷偷討厭您，可我突然發(fā)現(xiàn)我錯了。
就在今天，您去醫(yī)院動手術(shù)了，原因是喉嚨長了個東西，醫(yī)生說，是平時生氣多了才長出來的，當時剛知道的我如心底里放了一塊石頭那么沉。我后悔以前那樣氣您，如果不是我，您也不會這樣被病毒折磨著。
眼看著媽媽的長發(fā)漸漸變白，我的'短發(fā)漸漸變長，我應(yīng)該做一些力所能及的事，可我竟然還把媽媽氣老，這應(yīng)該嗎？
盡管是有這么多補習班，但是這里卻包含了媽媽濃濃的愛，如果不是為了我的將來，媽媽何必把錢拿去給人家呢？爸爸偷偷告訴我，你媽一年的工資還不夠所有的補習班呢！我在心里偷偷地慚愧。
媽媽，我是多么擔心今天的你呀！你知道嗎？我從一開始知道你要動手術(shù)就提心吊膽，萬一出了什么問題怎么辦？但我又不能扔下學習來看你，這樣你的錢就拿去灑了，你的期盼就要落空了。于是，我準備好好學習，等著你凱旋歸來。
媽媽，我終于理解你了。
理解小學作文4
理解，是人與人之間交流感情的橋梁；理解，是促進人與人之間情感的良藥。每一個人都渴望得到理解，渴望家長的理解，渴望老師的理解，渴望朋友的理解……而我，渴望得到媽媽的理解。
上一次，爸爸去福建出差，帶回了一個美麗的裝飾品——水晶球。那球十分奇特，在它的里面有一只小魚游來游去。但聽爸爸說，那條魚只能活半年的時間。我一直把它視為掌上明珠，寫作業(yè)的'時候看著它，吃飯的時候看著它，連睡覺的時候也抱著它，每天是形影不離。
我天天祈禱，盼望時間過得慢一點，不要讓半年的時間那么快就到來。但光陰似箭，你想攔也攔不住。一轉(zhuǎn)眼5個月過去了，眼看小魚的末日就要到了，我的心也跟著繃緊起來。突然，我急中生智，想出了一個辦法，就是在魚要死的前一天，把水晶球打碎，將小魚放到盆子里養(yǎng)。我簡直不敢相信自己——居然如此足智多謀。
那天，我乘爸爸媽媽不在家，打碎了水晶球，取出了小魚。我心花怒放，因為我拯救了一條可愛的生命！而恰在此時，媽媽回來了。“你這個小崽子，把水晶球打碎了吧！”她看到眼前的一切，不容分說，拿起雞毛撣子向我步步逼近�！皨寢�！我是想救小魚……”“你還嘴硬！”雞毛撣子雨點般落在我的身上……
唉，老媽，你就不能冷靜一點聽我解釋嗎？
理解小學作文5
從小的我，是個斤斤計較的，不懂事的，倔強的黃毛丫頭。但經(jīng)過了那件事，我長大了，我懂事了，變成了一個大孩子，學會了理解與寬容……
圣誕節(jié)的前夕，我的心里樂開了花，因為過兩天就是我的生日。
正當我滿心歡喜的想著買多么大的蛋糕，吃什么好吃的，爸媽送什么樣的禮物的時候，媽媽告訴我，今年是爺爺七十大壽，生日要準備一個大蛋糕。這個消息對我而言，猶如晴天霹靂，無法接受。也許，你還不知道，我與爺爺?shù)纳罩徊顑商欤瑺敔斏粘源蟮案�，包餃子，做豐盛的菜，也就意味著我的.生日只是簡簡單單的。就是因為這個不能接受的現(xiàn)實，我與媽媽鬧了別扭，好幾天悶悶不樂。
生日的當天，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都高興的為我慶祝生日，而我的心情卻低落的想哭，飯菜都難以下咽。這時媽媽拿出了兩個精巧的小蛋糕，笑著對我說“生日快樂!”
這時，我真的想哭了，不是難過的哭，而是激動，感動的。
想想，爸爸媽媽生日時很少準備蛋糕，飯菜與平時無異，只不過大家湊一起唱個生日歌，吃個團圓飯而已。我過生日時，爺爺奶奶會特意做豐盛的飯菜，準備可口的飲料;爸爸媽媽會準備蛋糕和我喜歡的禮物。
原來，我錯了。
這個生日雖然沒收到自己期望的大蛋糕和我喜歡的禮物，但我過的反而更開心，更感動。而且我也獲得了一個寶貴的禮物——學會理解與寬容。
理解小學作文6
人的情緒分為四種，分別為喜、怒、哀、樂。喜事代表的是喜歡，怒代表的是憤怒，哀代表的是悲哀，樂代表的是快樂。
再一個暑假的星期天的上午，我一個人在家里玩，一不小心把花瓶給打碎了，我就把碎片掃到床底下。怕被媽媽發(fā)現(xiàn)，有一天媽媽問起來，我們家的花瓶去哪里了，俊豪？”我忐忐忑忑地說：“被我打碎了，碎片在床底下�！眿寢尞敃r非常地生氣，恨恨的扇了我一巴掌，我當時氣憤憤地跑出了家門，到了晚上我非常地害怕，所以我就躲在屋頂上的一個小角落里，想：媽媽居然打了我一巴掌，媽媽真是太壞了�？墒�，在那瞬間下起了傾盆大雨，我被嚇得驚心動魂的，還好我找了個地方躲，躲了起來，媽媽上來找我了，我又想：媽媽來找我了，我才不回去呢？媽媽大聲地喊了我?guī)茁暎骸翱『�，俊豪。”可是聽不到我�?回答，于是就傷心地回了家。
我傷心地哭了，因為我想回家去，我默默的走回了家里，當我想敲門的時候，我一拉門，門沒有關(guān)上，但是燈是關(guān)的，媽媽傷心地躺在沙發(fā)上，偶爾會叫幾聲“俊豪，你快回來，俊豪，俊豪”然后我大聲地叫了一聲，媽媽，俊豪回來了，之后，媽媽突然從沙發(fā)上起來，叫道：“你回來了，我好想你喲�！蹦阋院蟛粫僖膊粫x開了，好嗎，兒子？”“好的，你以后也不能打我了，好嗎，媽媽？”……你們說這是不是一個非常感動人心的事情。
有人說父愛如山，母愛如海，可是，我卻覺得父愛如山，母愛其實也可以像山一樣高，像山一樣偉大。
理解小學作文7
我經(jīng)常因為一點雞毛蒜皮的小事和媽媽吵架，吵架事件就在今天這個風和日麗的下午發(fā)生了。
“唉！孩子你怎么這么笨呢？你上課有沒有認真聽講啊？離期末考試還有幾周了，你心里有沒有數(shù)啊？你還玩‘摩爾莊園’呢！好好學習，長大了你才有幸福的生活，是不是��？于是我下決心，在你每天做完老師布置的作業(yè)之外，另外再讓你做兩套課外題�！蔽掖舐暫暗溃骸澳型隂]完�。磕@明明是給我增加負擔，煩死人了！”說著我的眼眶里流出了淚水。媽媽見我這個樣子，更是火冒三丈地說 ：“你想造反��？你可真是長大了！”聽了這話，我也大發(fā)雷霆。于是我和媽媽之間就來了個vs“決賽”。我們互不示弱的打起架來。媽媽像氣瘋了的樣子，用異樣的眼光看著我，我傷心極了，但是我緊緊的閉著雙眼，以免淚水流下來。
沉默了一會兒，我冷靜下來，覺得這樣對待媽媽的`確是有些過分，我后悔莫及，淚水禁不住流了下來。這時有一雙手撫摸著我的臉，是那樣的溫柔，是那樣的幸福。我轉(zhuǎn)過身來，撲到媽媽的懷里痛苦了起來。媽媽笑著說：“孩子，剛才是媽媽的不對，我應(yīng)該讓你放松一下，像小鳥一樣有一個自由的空間！”這時，我和媽媽都笑了，笑得是那樣甜。
我想離期末考試越來越近了，媽媽說的每一句話都記在我的心里,我一定把它當作我的座右銘。我理解媽媽的良苦用心，我一定會以優(yōu)異的成績彌補我的過失。
理解小學作文8
有人渴望得到關(guān)心，有人渴望得到一臺遙控車，還有人渴望擁有一臺屬于自己的電腦……但我更渴望得到父母的理解。
有人可能會問：“你為什么渴望得到父母的理解？難道你的父母不疼你、不愛你嗎？”我的回答是：“我的父母非常好，非常非常關(guān)心我。但是他（她）們有時候只顧自己的意見，不理解我的想法。不信的話，你就看下面的.幾件事吧！”
就拿平時來說，你們都是幾點睡覺？有的說九點，也有的說九點半，可我平時八點半就睡覺，有時候還得早，這可都是爸媽的要求，誰敢不聽！可是上有政策，下有對策。因為睡不著，所以就躲在被窩里偷偷地看書，那滋味簡直太難受了，有時看著看著就睡著了。如果父母能理解、體諒我的話，我就可以舒舒服服得看書了。
還有一次，我正在網(wǎng)上看書。正當我看得帶勁的時候，電腦一下子就黑屏了，嚇我一跳，原來是爸爸把電腦的電源拔了。他怒氣沖沖地說“快去寫你的作業(yè)�！睆乃遣豢蔂庌q的眼神中，我知道再爭辯就是一頓狂風驟雨般的拳打腳踢。我索性沒理他，扭頭進了我的房間。
為什么父母這么不理解我？整天就知道讓我寫作業(yè)，寫作業(yè)。難道我就不能有自己的一點兒想法嗎？唉！我真是悲哀，可憐�。∥艺娴目释玫礁改傅睦斫�！
理解小學作文9
有些人覺得幸福就是有甜筒供你品味，有些人覺得幸福就是有一本好書供你賞析；有些人覺得幸福就是有一杯好茶供你清�！墒俏矣X得爸爸媽媽愛你也是一種幸福快樂。
在那一個傾盆大雨的夜里，我懂得了爸爸媽媽爸爸我的思念。
那晚，我洗完澡，上了床。我立刻要入睡時，肚子忽然痛了起來。我疼得躺在床上直翻滾，母親聽到了聲響，就沖過來看，見到我肚子那么痛，就要爸爸帶我到醫(yī)院看一下，我看著窗前下起的`暴雨，聽著窗前那浪花濺起的轟鳴，再再加上天空中令人震驚的打雷聲，我覺得：爸爸一定不容易帶我一起去的，我還是自身撐著吧。但是，爸爸卻拿了一把傘就果斷地沖出來。走在路上，爸爸用傘遮著我，卻不管不顧自身，我將傘移在他頭頂，而爸爸又移了回來，說：“我沒事。”歷經(jīng)了一路風雨中的晃動，大家總算趕到了醫(yī)院。
在醫(yī)師的醫(yī)治下，我的肚子逐漸不疼了，可我看著爸爸的衣服褲子濕掉，身子一直抖著，又不斷地咳，我很是心痛，淚水禁不住沒了出來。
看著爸爸那濕透的衣服褲子，不斷顫動的身子，也有他一直盯住我的目光，我一下子懂了爸爸的愛，也因而而覺得到自身是世上最傷心的人。
理解小學作文10
愛是什么？愛是一束鮮花，一盒糖果，一塊巧克力，牛奶">一杯牛奶還是一個美麗的傳說。在我很小時候，我就開始思索著愛是什么？我去問美術(shù)老師，他說：“愛是一幅無語倫比的油畫”我去問化學老師，他說：“愛是沒有雜質(zhì)的氫氣”我去問語文老師，她說：“愛是方方正正的漢字”我去問數(shù)學老師，他說：“愛是最精密的計算”我在去問英語老師，她的回答再也簡單不過了“愛嘛，就是—LOVE”。
直到我長大了，才理解了他們口中所說的'愛。是這樣的，有一天，我放學回家見奶奶把許多衣服。鞋子。學習用品用袋子裝起來，我便上前問為什么，奶奶說：“現(xiàn)在連年地震，就連前不久許多國家都受遭殃，我們要給他們獻一份愛心，只要人人都獻出一份愛，世界將變成美好的人間，所以，我將你不用的東西全部捐去�！彪m然，我有點舍不得，但是看見那些無家可歸，親人失散的場面便想盡幫助他們，幫助那些失去了愛，失去了親人的孩子們，那些失去了心靈中的愛，于是我便把我的愛心親手送到了奶奶手里，她笑了，一邊笑，一邊說：“我的孫子長大了，知道獻自己的一片愛心了�！�
經(jīng)過許多事情后，我明白愛是什么，愛是雪中送炭，是至高無上的親情，是無私奉獻的友情，現(xiàn)在我已經(jīng)理解老師口中所說的愛，更加理解了在別人需要愛的時候，我們一定要全力以赴，為那些需要和被需要的人做出一點事情吧！愛——你在我心中永遠是最神圣的。
理解小學作文11
好事天天都在上演，壞事也緊跟著出現(xiàn)。
有一次，我去商店買零食，但我卻忘記等我的朋友。回到教室，朋友見我津津有味的吃著零食，十分生氣。她走到我的面前，大聲地說﹙那聲音足夠把房頂給掀了﹚：“為什么又不等我？！”我愣住了，用十分抱歉的口吻說：“對不起，我忘了�！彼z毫沒有接受我的歉意，繼續(xù)說道：“對不起？說一句對不起就算了？你有多少次沒等我了？你說！”我終于抑制不住心中的怒火，憤怒地說∶“那你呢？你不也是總忘記幫我打掃衛(wèi)生？你的，我可一次也沒落下�！彼绷耍谷徽f∶“我們絕交吧！”我不屑的說：“絕交就絕交，反正也不是第一次了！”她哼了一聲就走了。
幾天了，我們兩個人都還沒有說上一句話。不知為什么，我覺得越來越寂寞了，做什么事都沒有精神。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我不能失去這個朋友。但要怎么辦？去道歉嗎？她會接受嗎？我始終沒能向她道歉，我們兩就這樣一直僵著。
沒想到第二天，他居然主動跑來和我聊天。我感動得淚流滿面，激動地說：“對不起！”他毫不在意地說：“沒關(guān)系，我都忘了。和好吧！”“嗯！”我點點頭，緊緊的`握住她的手。相信會直到永遠，因為我們的友情地久天長。
經(jīng)過這件事，我明白了：用心理解他人。換位思考，用不同的角度去看人，你會發(fā)現(xiàn)其他人身上隱藏的閃光點。在生活上，我們經(jīng)常會遇到一些不順心的事，如果能將心比心，就能化干戈為玉帛。
理解小學作文12
待你歸來之時，我們?nèi)タ茨菨M湖的荷花，可好？
"你知道吧，我們家后邊兒的公園湖里啊，有好多荷花哩，夏天的時候吧滿湖的'白色、粉色，那句詩叫什么來著——接天蓮葉無窮碧……""映日荷花別樣紅。"我笑著接下去。"喲，不錯嘛，下次你來的時候，我?guī)闳タ�，嘻嘻…�?
她是我表姐，雖不是那么血緣親近，但我也是她看著長大的。小時候愛找大孩子玩兒，便天天去纏著她，媽媽都笑著說"這哪里是姐姐嘛？都快成保姆了！"她性格開朗的很，逢人總是含笑，好像再苦的事情跟她一起做都成了樂趣。
前些年選專業(yè)的時候，她毫不猶豫地選擇了醫(yī)學系，臨床醫(yī)學。后來我問她："聽說學醫(yī)好苦，還最少要念到碩士，選這個，值得嗎？"她卻一臉釋然地告訴我："懸壺濟世，治病救人，總要有人去做，選這個，不為別的，就為對得起那三個字——‘醫(yī)學生’。"
對得起，醫(yī)學生這個身份。
理解小學作文13
媽媽，是您給予我生命，是您哺育我成長，是您教會我如何面對疾病，是您……您的愛我無法表達。雖然您十分愛我，也十分關(guān)心我，但您有時不理解我，為什么？
前幾天，您收拾我的書柜時，發(fā)現(xiàn)了兩本您“不知道”的漫畫，頓時皺起眉頭，懷疑是我“偷”別人的。就快步走到我面前，把那本漫畫書重重的放在茶幾上，望著我，眼神里露出幾分不相信，問我這本書是不是偷的？我雖然解釋了半天，可您還是不相信。接著，還說了許多話，大概是講偷盜是不好的.行為！您還告訴我就算是買的，也不行。媽媽，從小到大我似乎就沒買過漫畫，偶爾看看漫畫也可以放松頭腦呀！媽媽，每個人都不能一直不停地學習、工作，每個人都要有放松的機會。不是因為漫畫書不好就不能買呀！
媽媽，請您原諒我當晚的做法，請您也改掉隨便懷疑人的做法。理解是溝通的橋梁，只要我們相互理解，彼此就會更加親密。一個人輕松之后學習會更加投入，漫畫書并不是什么也不好呀！您為什么不準我看呢？您不是有時還要看看我的漫畫嗎？
媽媽，請您準許我看漫畫吧！我會少看的！請您理解我，我也會理解您的！一張弓箭的弦緊繃著很久會壞的，人的腦子連續(xù)學習也會壞的！人工作后是要放松的！我相信您也會理解我的！
理解小學作文14
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了，爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過他的小木船摔在地上，然后也把它踩壞了。
陳明氣得怒目圓睜、臉蛋通紅，他對我吼道：“我們絕交吧，從此你走你的陽關(guān)道，我過我的.獨木橋，我們再也不是好朋友了！”說罷，他就轉(zhuǎn)身跑了。我也很氣憤，于是就沖著他的背影喊道：“絕交就絕交，我才不怕哩！”然后，我也向家中跑去。
在路上，我遇到了陳明的媽媽，她對我倆吵架的事毫不知情。還微笑著向我打招呼，我卻看也不看她一眼，帶著一臉的冷傲徑直向前走，只留給了她一個背影。到了家門口，我一腳踢開大門，徑直向我的房間走去。進了房間后，我將房門反鎖起來，躺在床上想：陳明會把這件事告訴她媽媽嗎？算了，反正我已經(jīng)和他絕交了，怕什么？但，陳明的媽媽是個好人，我那樣對她會不會太過分了？唉，明天我還是和他們道個歉吧！
第二天早晨，我來到陳明家，向他們道了歉。陳明也不好意思的對我說：“那件事我也有不對，對不起�！闭f完，我倆相視一笑，矛盾在笑聲中和解了。
從這件事中，我懂得了：我們要想讓別人理解自己，就要先學會理解、相信和寬容別人。只有這樣，我們才能得到別人的理解和寬容。
理解小學作文15
“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”，這是上四年級時，老師讓我反復(fù)琢磨的一句話，我一直沒能理解這句話，直到上次運動會時，我才領(lǐng)悟了。
前不久，學校舉行了運動會，我參加了十字繩。
比賽開始了，男生們龍騰虎躍地跳了起來。不一會兒，就到我了。由于自己太急，剛上去，就被繩勾倒了，已經(jīng)跳過去的男生囂張地說：“快點！比蝸牛還慢！”這句話使我的自信心減弱了一半。不知跳了多少遍，才跳滿了十個。就這樣，全班因為我而沒得第一。
每個人都喪氣地回到座位上，一個同學大聲喊：“劉佩瑤，賤1人！”我聽后，心都碎了，坐在座位上哭了起來。我的哭聲引來了其他人，他們也開始你一言我一語地批評我了。此時，我的哭聲更大了，連我最好的朋友都安慰不了我。頓時，我明白了“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”的道理了。想起以前我罵別人的場景，我真后悔，那些被罵的人一定和我現(xiàn)在有同樣的`感覺，想起以前，我愧疚了起來。
我相信，那句話一定是我的另一個無形的老師，它會教導(dǎo)我怎樣受到別人的尊重。