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理解小學(xué)作文【薦】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的理解小學(xué)作文，歡迎大家分享。
理解小學(xué)作文1
媽媽?zhuān)悄o予我生命，是您哺育我成長(zhǎng)，是您教會(huì)我如何面對(duì)疾病，是您……您的愛(ài)我無(wú)法表達(dá)。雖然您十分愛(ài)我，也十分關(guān)心我，但您有時(shí)不理解我，為什么？
前幾天，您收拾我的書(shū)柜時(shí)，發(fā)現(xiàn)了兩本您“不知道”的漫畫(huà)，頓時(shí)皺起眉頭，懷疑是我“偷”別人的。就快步走到我面前，把那本漫畫(huà)書(shū)重重的`放在茶幾上，望著我，眼神里露出幾分不相信，問(wèn)我這本書(shū)是不是偷的？我雖然解釋了半天，可您還是不相信。接著，還說(shuō)了許多話，大概是講偷盜是不好的行為！您還告訴我就算是買(mǎi)的，也不行。媽媽?zhuān)瑥男〉酱笪宜坪蹙蜎](méi)買(mǎi)過(guò)漫畫(huà)，偶爾看看漫畫(huà)也可以放松頭腦呀！媽媽?zhuān)總�(gè)人都不能一直不停地學(xué)習(xí)、工作，每個(gè)人都要有放松的機(jī)會(huì)。不是因?yàn)槁?huà)書(shū)不好就不能買(mǎi)呀！
媽媽?zhuān)?qǐng)您原諒我當(dāng)晚的做法，請(qǐng)您也改掉隨便懷疑人的做法。理解是溝通的橋梁，只要我們相互理解，彼此就會(huì)更加親密。一個(gè)人輕松之后學(xué)習(xí)會(huì)更加投入，漫畫(huà)書(shū)并不是什么也不好呀！您為什么不準(zhǔn)我看呢？您不是有時(shí)還要看看我的漫畫(huà)嗎？
媽媽?zhuān)?qǐng)您準(zhǔn)許我看漫畫(huà)吧！我會(huì)少看的！請(qǐng)您理解我，我也會(huì)理解您的！一張弓箭的弦緊繃著很久會(huì)壞的，人的腦子連續(xù)學(xué)習(xí)也會(huì)壞的！人工作后是要放松的！我相信您也會(huì)理解我的！
理解小學(xué)作文2
有些人覺(jué)得幸福就是有甜筒供你品味，有些人覺(jué)得幸福就是有一本好書(shū)供你賞析；有些人覺(jué)得幸福就是有一杯好茶供你清�！墒俏矣X(jué)得爸爸媽媽愛(ài)你也是一種幸�？鞓�(lè)。
在那一個(gè)傾盆大雨的夜里，我懂得了爸爸媽媽爸爸我的思念。
那晚，我洗完澡，上了床。我立刻要入睡時(shí)，肚子忽然痛了起來(lái)。我疼得躺在床上直翻滾，母親聽(tīng)到了聲響，就沖過(guò)來(lái)看，見(jiàn)到我肚子那么痛，就要爸爸帶我到醫(yī)院看一下，我看著窗前下起的暴雨，聽(tīng)著窗前那浪花濺起的轟鳴，再再加上天空中令人震驚的打雷聲，我覺(jué)得：爸爸一定不容易帶我一起去的，我還是自身?yè)沃伞５�，爸爸卻拿了一把傘就果斷地沖出來(lái)。走在路上，爸爸用傘遮著我，卻不管不顧自身，我將傘移在他頭頂，而爸爸又移了回來(lái)，說(shuō)：“我沒(méi)事�！睔v經(jīng)了一路風(fēng)雨中的晃動(dòng)，大家總算趕到了醫(yī)院。
在醫(yī)師的醫(yī)治下，我的`肚子逐漸不疼了，可我看著爸爸的衣服褲子濕掉，身子一直抖著，又不斷地咳，我很是心痛，淚水禁不住沒(méi)了出來(lái)。
看著爸爸那濕透的衣服褲子，不斷顫動(dòng)的身子，也有他一直盯住我的目光，我一下子懂了爸爸的愛(ài)，也因而而覺(jué)得到自身是世上最傷心的人。
理解小學(xué)作文3
待你歸來(lái)之時(shí)，我們?nèi)タ茨菨M湖的荷花，可好？
"你知道吧，我們家后邊兒的公園湖里啊，有好多荷花哩，夏天的時(shí)候吧滿湖的白色、粉色，那句詩(shī)叫什么來(lái)著——接天蓮葉無(wú)窮碧……""映日荷花別樣紅。"我笑著接下去。"喲，不錯(cuò)嘛，下次你來(lái)的'時(shí)候，我?guī)闳タ矗?
她是我表姐，雖不是那么血緣親近，但我也是她看著長(zhǎng)大的。小時(shí)候愛(ài)找大孩子玩兒，便天天去纏著她，媽媽都笑著說(shuō)"這哪里是姐姐嘛？都快成保姆了！"她性格開(kāi)朗的很，逢人總是含笑，好像再苦的事情跟她一起做都成了樂(lè)趣。
前些年選專(zhuān)業(yè)的時(shí)候，她毫不猶豫地選擇了醫(yī)學(xué)系，臨床醫(yī)學(xué)。后來(lái)我問(wèn)她："聽(tīng)說(shuō)學(xué)醫(yī)好苦，還最少要念到碩士，選這個(gè)，值得嗎？"她卻一臉釋然地告訴我："懸壺濟(jì)世，治病救人，總要有人去做，選這個(gè)，不為別的，就為對(duì)得起那三個(gè)字——‘醫(yī)學(xué)生’。"
對(duì)得起，醫(yī)學(xué)生這個(gè)身份。
理解小學(xué)作文4
我是“蛋蛋公主”，這是同學(xué)送的外號(hào)，我的午飯幾乎和蛋有好大關(guān)系，蒸炸炒煮煎，我都嘗試過(guò)，但是，我一個(gè)也不會(huì)做，在心里的掙扎下，我終于肯學(xué)了。
周日的.一天，媽媽賦閑在家，再三懇求，終于，媽媽肯教我，西紅柿炒雞蛋主要是西紅柿的圓潤(rùn)透紅，和雞蛋的蛋清蛋黃主要平均，我拿了兩個(gè)西紅柿和兩個(gè)雞蛋，西紅柿洗凈后，切成小片兒，準(zhǔn)備在一邊，刷好了平底鍋，用火烤鍋，等鍋熱了，再倒入冷油，入洋蔥碎中小火慢慢煸透，煸香。將煸炒的完全透明的洋蔥碎撈出不要，只留蔥油，這樣才好吃，該打雞蛋了，我把雞蛋磕出，用力攪打，直到停下來(lái)發(fā)現(xiàn)蛋液面全部布滿泡泡，足夠蓬松才停了下來(lái)，又在蛋液中放了少許鹽，拌了拌放置一旁。下一步，把蔥油燒熱，慢慢倒入蛋液，蛋液倒入鍋中，不要著急翻炒，然后讓它煎一會(huì)直至邊緣凝固(老媽的秘訣喲)，再將好了的雞蛋炒碎，然后熄了火，盛出雞蛋，準(zhǔn)備切一些姜末和蒜末，放入金龍魚(yú)油，煸好了之后放入西紅柿翻炒，放一點(diǎn)料酒，調(diào)些糖，在撒一些鹽調(diào)味，倒入雞蛋之后再光火，調(diào)入一勺小麻油提香，即可出鍋，最后不要忘了加上小蔥花。
我的成果。哈哈哈，嘗一嘗吧!
理解小學(xué)作文5
愛(ài)是什么？愛(ài)是一束鮮花，一盒糖果，一塊巧克力，牛奶">一杯牛奶還是一個(gè)美麗的傳說(shuō)。在我很小時(shí)候，我就開(kāi)始思索著愛(ài)是什么？我去問(wèn)美術(shù)老師，他說(shuō)：“愛(ài)是一幅無(wú)語(yǔ)倫比的油畫(huà)”我去問(wèn)化學(xué)老師，他說(shuō)：“愛(ài)是沒(méi)有雜質(zhì)的氫氣”我去問(wèn)語(yǔ)文老師，她說(shuō)：“愛(ài)是方方正正的漢字”我去問(wèn)數(shù)學(xué)老師，他說(shuō)：“愛(ài)是最精密的計(jì)算”我在去問(wèn)英語(yǔ)老師，她的回答再也簡(jiǎn)單不過(guò)了“愛(ài)嘛，就是—LOVE”。
直到我長(zhǎng)大了，才理解了他們口中所說(shuō)的愛(ài)。是這樣的，有一天，我放學(xué)回家見(jiàn)奶奶把許多衣服。鞋子。學(xué)習(xí)用品用袋子裝起來(lái)，我便上前問(wèn)為什么，奶奶說(shuō)：“現(xiàn)在連年地震，就連前不久許多國(guó)家都受遭殃，我們要給他們獻(xiàn)一份愛(ài)心，只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將變成美好的人間，所以，我將你不用的東西全部捐去�！彪m然，我有點(diǎn)舍不得，但是看見(jiàn)那些無(wú)家可歸，親人失散的`場(chǎng)面便想盡幫助他們，幫助那些失去了愛(ài)，失去了親人的孩子們，那些失去了心靈中的愛(ài)，于是我便把我的愛(ài)心親手送到了奶奶手里，她笑了，一邊笑，一邊說(shuō)：“我的孫子長(zhǎng)大了，知道獻(xiàn)自己的一片愛(ài)心了�！�
經(jīng)過(guò)許多事情后，我明白愛(ài)是什么，愛(ài)是雪中送炭，是至高無(wú)上的親情，是無(wú)私奉獻(xiàn)的友情，現(xiàn)在我已經(jīng)理解老師口中所說(shuō)的愛(ài)，更加理解了在別人需要愛(ài)的時(shí)候，我們一定要全力以赴，為那些需要和被需要的人做出一點(diǎn)事情吧！愛(ài)——你在我心中永遠(yuǎn)是最神圣的。
理解小學(xué)作文6
有人渴望得到關(guān)心，有人渴望得到一臺(tái)遙控車(chē)，還有人渴望擁有一臺(tái)屬于自己的電腦……但我更渴望得到父母的理解。
有人可能會(huì)問(wèn)：“你為什么渴望得到父母的理解？難道你的父母不疼你、不愛(ài)你嗎？”我的回答是：“我的父母非常好，非常非常關(guān)心我。但是他（她）們有時(shí)候只顧自己的意見(jiàn)，不理解我的想法。不信的話，你就看下面的幾件事吧！”
就拿平時(shí)來(lái)說(shuō)，你們都是幾點(diǎn)睡覺(jué)？有的說(shuō)九點(diǎn)，也有的說(shuō)九點(diǎn)半，可我平時(shí)八點(diǎn)半就睡覺(jué)，有時(shí)候還得早，這可都是爸媽的要求，誰(shuí)敢不聽(tīng)！可是上有政策，下有對(duì)策。因?yàn)樗恢�，所以就躲在被窩里偷偷地看書(shū)，那滋味簡(jiǎn)直太難受了，有時(shí)看著看著就睡著了。如果父母能理解、體諒我的話，我就可以舒舒服服得看書(shū)了。
還有一次，我正在網(wǎng)上看書(shū)。正當(dāng)我看得帶勁的時(shí)候，電腦一下子就黑屏了，嚇我一跳，原來(lái)是爸爸把電腦的`電源拔了。他怒氣沖沖地說(shuō)“快去寫(xiě)你的作業(yè)�！睆乃遣豢蔂�(zhēng)辯的眼神中，我知道再爭(zhēng)辯就是一頓狂風(fēng)驟雨般的拳打腳踢。我索性沒(méi)理他，扭頭進(jìn)了我的房間。
為什么父母這么不理解我？整天就知道讓我寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)作業(yè)。難道我就不能有自己的一點(diǎn)兒想法嗎？唉！我真是悲哀，可憐�。∥艺娴目释玫礁改傅睦斫�！
理解小學(xué)作文7
一心一意助人為樂(lè)的布谷鳥(niǎo)夫婦最終撒手西去，臨死前留下半句“你們要……”給五個(gè)子女。對(duì)這個(gè)半句話兄弟幾個(gè)極盡苦思冥想之力。
老大覺(jué)得父母是說(shuō)：“你們要像我們一樣助人為樂(lè)，餓死是小，失節(jié)是大�！彼鸵廊幌窀篙呉粯樱諑椭鷦e人收獲，結(jié)果種了別人的田，荒了自家的田園，他給子女留下一塊精神的豐碑。
老二覺(jué)得父母是說(shuō)：“你們要接受我們的教訓(xùn)，先把自家的事做好，否則餓死了，別人還說(shuō)活該�！彼炎约业牡卣锰锓拭鐗选⒁慌尚佬老驑s，他給子女留下滿滿一倉(cāng)的糧食。
老三覺(jué)得父母是說(shuō)：“你們要改變?cè)瓉?lái)的耕作方式，墨守成規(guī)只能餓死。”沒(méi)有滿足原先的耕種方式，成功進(jìn)行了雜家水稻的'試驗(yàn)，他給子女留下有效期10年的專(zhuān)利。
老四覺(jué)得父母是說(shuō)：“你們要發(fā)揮自己的專(zhuān)長(zhǎng)，用自己的歌聲養(yǎng)活鳥(niǎo)族。不會(huì)利用自己的特長(zhǎng)，只能餓死。”他聽(tīng)說(shuō)城里人喜歡聽(tīng)音樂(lè)，就改行唱歌，在都市開(kāi)了家歌舞廳，他給子女留下N部交響曲。
老五覺(jué)得父母是說(shuō)：“你們要為我們伸冤，不然我會(huì)死不瞑目�！崩衔宄闪⒘瞬脊萨B(niǎo)國(guó)際廣告公司，公益廣告宣傳老大：“向老大同志學(xué)習(xí)�！卑捕◤V告宣傳老二：“愛(ài)崗敬業(yè)是對(duì)鳥(niǎo)族最大的貢獻(xiàn)。”經(jīng)濟(jì)廣告宣傳老三：“創(chuàng)新是一個(gè)鳥(niǎo)族進(jìn)步的靈魂�！蔽幕瘡V告宣傳老四：“發(fā)現(xiàn)自己比什么都重要�！辈脊萨B(niǎo)國(guó)際廣告公司給自己的定位是：“做人別太C（差勁）N（懦弱）N（孬種）�！�
理解小學(xué)作文8
媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，我沒(méi)有理解您的心。
在我的眼里，媽媽似乎一直是我的死對(duì)頭。給我報(bào)了不計(jì)其數(shù)的補(bǔ)習(xí)班，讓我不停地看書(shū)和彈琴，并且經(jīng)常在吵架時(shí)罵我頂嘴……于是，我總是在您不在的時(shí)候偷偷討厭您，可我突然發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。
就在今天，您去醫(yī)院動(dòng)手術(shù)了，原因是喉嚨長(zhǎng)了個(gè)東西，醫(yī)生說(shuō)，是平時(shí)生氣多了才長(zhǎng)出來(lái)的`，當(dāng)時(shí)剛知道的我如心底里放了一塊石頭那么沉。我后悔以前那樣氣您，如果不是我，您也不會(huì)這樣被病毒折磨著。
眼看著媽媽的長(zhǎng)發(fā)漸漸變白，我的短發(fā)漸漸變長(zhǎng)，我應(yīng)該做一些力所能及的事，可我竟然還把媽媽氣老，這應(yīng)該嗎？
盡管是有這么多補(bǔ)習(xí)班，但是這里卻包含了媽媽濃濃的愛(ài)，如果不是為了我的將來(lái)，媽媽何必把錢(qián)拿去給人家呢？爸爸偷偷告訴我，你媽一年的工資還不夠所有的補(bǔ)習(xí)班呢！我在心里偷偷地慚愧。
媽媽?zhuān)沂嵌嗝磽?dān)心今天的你呀！你知道嗎？我從一開(kāi)始知道你要?jiǎng)邮中g(shù)就提心吊膽，萬(wàn)一出了什么問(wèn)題怎么辦？但我又不能扔下學(xué)習(xí)來(lái)看你，這樣你的錢(qián)就拿去灑了，你的期盼就要落空了。于是，我準(zhǔn)備好好學(xué)習(xí)，等著你凱旋歸來(lái)。
媽媽?zhuān)医K于理解你了。
理解小學(xué)作文9
人的情緒分為四種，分別為喜、怒、哀、樂(lè)。喜事代表的是喜歡，怒代表的是憤怒，哀代表的是悲哀，樂(lè)代表的是快樂(lè)。
再一個(gè)暑假的星期天的上午，我一個(gè)人在家里玩，一不小心把花瓶給打碎了，我就把碎片掃到床底下。怕被媽媽發(fā)現(xiàn)，有一天媽媽問(wèn)起來(lái)，我們家的花瓶去哪里了，俊豪？”我忐忐忑忑地說(shuō)：“被我打碎了，碎片在床底下�！眿寢尞�(dāng)時(shí)非常地生氣，恨恨的扇了我一巴掌，我當(dāng)時(shí)氣憤憤地跑出了家門(mén)，到了晚上我非常地害怕，所以我就躲在屋頂上的`一個(gè)小角落里，想：媽媽居然打了我一巴掌，媽媽真是太壞了。可是，在那瞬間下起了傾盆大雨，我被嚇得驚心動(dòng)魂的，還好我找了個(gè)地方躲，躲了起來(lái)，媽媽上來(lái)找我了，我又想：媽媽來(lái)找我了，我才不回去呢？媽媽大聲地喊了我?guī)茁暎骸翱『�，俊豪�！笨墒锹?tīng)不到我的回答，于是就傷心地回了家。
我傷心地哭了，因?yàn)槲蚁牖丶胰�，我默默的走回了家里，�?dāng)我想敲門(mén)的時(shí)候，我一拉門(mén)，門(mén)沒(méi)有關(guān)上，但是燈是關(guān)的，媽媽傷心地躺在沙發(fā)上，偶爾會(huì)叫幾聲“俊豪，你快回來(lái)，俊豪，俊豪”然后我大聲地叫了一聲，媽媽?zhuān)『阑貋?lái)了，之后，媽媽突然從沙發(fā)上起來(lái)，叫道：“你回來(lái)了，我好想你喲�！蹦阋院蟛粫�(huì)再也不會(huì)離開(kāi)了，好嗎，兒子？”“好的，你以后也不能打我了，好嗎，媽媽?zhuān)俊薄銈冋f(shuō)這是不是一個(gè)非常感動(dòng)人心的事情。
有人說(shuō)父愛(ài)如山，母愛(ài)如海，可是，我卻覺(jué)得父愛(ài)如山，母愛(ài)其實(shí)也可以像山一樣高，像山一樣偉大。
理解小學(xué)作文10
好事天天都在上演，壞事也緊跟著出現(xiàn)。
有一次，我去商店買(mǎi)零食，但我卻忘記等我的朋友�；氐浇淌遥笥岩�(jiàn)我津津有味的吃著零食，十分生氣。她走到我的.面前，大聲地說(shuō)﹙那聲音足夠把房頂給掀了﹚：“為什么又不等我？！”我愣住了，用十分抱歉的口吻說(shuō)：“對(duì)不起，我忘了。”她絲毫沒(méi)有接受我的歉意，繼續(xù)說(shuō)道：“對(duì)不起？說(shuō)一句對(duì)不起就算了？你有多少次沒(méi)等我了？你說(shuō)！”我終于抑制不住心中的怒火，憤怒地說(shuō)∶“那你呢？你不也是總忘記幫我打掃衛(wèi)生？你的，我可一次也沒(méi)落下。”他著急了，竟然說(shuō)∶“我們絕交吧！”我不屑的說(shuō)：“絕交就絕交，反正也不是第一次了！”她哼了一聲就走了。
幾天了，我們兩個(gè)人都還沒(méi)有說(shuō)上一句話。不知為什么，我覺(jué)得越來(lái)越寂寞了，做什么事都沒(méi)有精神。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我不能失去這個(gè)朋友。但要怎么辦？去道歉嗎？她會(huì)接受嗎？我始終沒(méi)能向她道歉，我們兩就這樣一直僵著。
沒(méi)想到第二天，他居然主動(dòng)跑來(lái)和我聊天。我感動(dòng)得淚流滿面，激動(dòng)地說(shuō)：“對(duì)不起！”他毫不在意地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我都忘了。和好吧！”“嗯！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，緊緊的握住她的手。相信會(huì)直到永遠(yuǎn)，因?yàn)槲覀兊挠亚榈鼐锰扉L(zhǎng)。
經(jīng)過(guò)這件事，我明白了：用心理解他人。換位思考，用不同的角度去看人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其他人身上隱藏的閃光點(diǎn)。在生活上，我們經(jīng)常會(huì)遇到一些不順心的事，如果能將心比心，就能化干戈為玉帛。
理解小學(xué)作文11
星期四中午，我們來(lái)到操場(chǎng)上準(zhǔn)備上體育課。
不一會(huì)兒，體育老師向我們走來(lái)，同時(shí)也給我們帶來(lái)了一個(gè)“可怕”的消息：要跑一次400米。我心想：跑400米這幾個(gè)字，我可是一聽(tīng)到就離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，可這會(huì)兒竟然要跑400米！
女生跑完了，我看她們個(gè)個(gè)坐在椅子上，使勁呼著空氣。我心里的大石頭又升高了一點(diǎn)。
輪到我們男生跑了，我站在起跑線上，隨著老師的一聲令下，我飛快地沖了出去，時(shí)間一分一秒的流去，而我的雙腿卻像鉛一樣越來(lái)越重。第二圈了，快到終點(diǎn)時(shí)，我一提速?zèng)_過(guò)了終點(diǎn)，我最終的成績(jī)是1分28秒，我的成績(jī)名列前茅。
我邁著軟綿綿的雙腿走向大樹(shù)去，我一下子躺在長(zhǎng)椅上。不知過(guò)了多久，最后一組也跑完來(lái)休息，我一起身，發(fā)現(xiàn)余洋坐在我旁邊，我便問(wèn)他：“余洋，你跑的是多少？”可余洋沒(méi)反應(yīng)，只是大口大口地喘著氣。我還以為他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，便在喊了一次。沒(méi)想到，余洋反過(guò)身來(lái)，對(duì)我大喊一聲：“我現(xiàn)在很累，知道不知道！”這突如其來(lái)的怒吼，使我腦中空白一片。我發(fā)呆了好久，才說(shuō)了一聲：“噢�！�
體育課結(jié)束后，我回到教室才明白：那時(shí)應(yīng)該是我錯(cuò)了，在余洋難受的'時(shí)候問(wèn)他，是誰(shuí)都會(huì)生氣。我剛想去和余洋道歉，沒(méi)想到余洋卻走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我剛才向你發(fā)火了，對(duì)不起�！蔽覍�(duì)他說(shuō)：“余洋，應(yīng)該是我對(duì)你說(shuō)對(duì)不起，剛剛應(yīng)該是我的錯(cuò)�！�
就這樣，這次意想不到的怒吼就在我和余洋的互相理解下結(jié)束了。
理解小學(xué)作文12
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了，爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船摔在地上，然后也把它踩壞了。
陳明氣得怒目圓睜、臉蛋通紅，他對(duì)我吼道：“我們絕交吧，從此你走你的陽(yáng)關(guān)道，我過(guò)我的獨(dú)木橋，我們?cè)僖膊皇呛门笥蚜�！”說(shuō)罷，他就轉(zhuǎn)身跑了。我也很氣憤，于是就沖著他的背影喊道：“絕交就絕交，我才不怕哩！”然后，我也向家中跑去。
在路上，我遇到了陳明的媽媽?zhuān)龑?duì)我倆吵架的事毫不知情。還微笑著向我打招呼，我卻看也不看她一眼，帶著一臉的冷傲徑直向前走，只留給了她一個(gè)背影。到了家門(mén)口，我一腳踢開(kāi)大門(mén)，徑直向我的房間走去。進(jìn)了房間后，我將房門(mén)反鎖起來(lái)，躺在床上想：陳明會(huì)把這件事告訴她媽媽嗎？算了，反正我已經(jīng)和他絕交了，怕什么？但，陳明的'媽媽是個(gè)好人，我那樣對(duì)她會(huì)不會(huì)太過(guò)分了？唉，明天我還是和他們道個(gè)歉吧！
第二天早晨，我來(lái)到陳明家，向他們道了歉。陳明也不好意思的對(duì)我說(shuō)：“那件事我也有不對(duì)，對(duì)不起。”說(shuō)完，我倆相視一笑，矛盾在笑聲中和解了。
從這件事中，我懂得了：我們要想讓別人理解自己，就要先學(xué)會(huì)理解、相信和寬容別人。只有這樣，我們才能得到別人的理解和寬容。
理解小學(xué)作文13
我經(jīng)常因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事和媽媽吵架，吵架事件就在今天這個(gè)風(fēng)和日麗的下午發(fā)生了。
“唉！孩子你怎么這么笨呢？你上課有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講�。侩x期末考試還有幾周了，你心里有沒(méi)有數(shù)�。磕氵�玩‘摩爾莊園’呢！好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了你才有幸福的生活，是不是啊？于是我下決心，在你每天做完老師布置的作業(yè)之外，另外再讓你做兩套課外題�！蔽掖舐暫暗溃骸澳型隂](méi)完��？您這明明是給我增加負(fù)擔(dān)，煩死人了！”說(shuō)著我的眼眶里流出了淚水。媽媽見(jiàn)我這個(gè)樣子，更是火冒三丈地說(shuō) ：“你想造反��？你可真是長(zhǎng)大了！”聽(tīng)了這話，我也大發(fā)雷霆。于是我和媽媽之間就來(lái)了個(gè)vs“決賽”。我們互不示弱的打起架來(lái)。媽媽像氣瘋了的樣子，用異樣的眼光看著我，我傷心極了，但是我緊緊的閉著雙眼，以免淚水流下來(lái)。
沉默了一會(huì)兒，我冷靜下來(lái)，覺(jué)得這樣對(duì)待媽媽的.確是有些過(guò)分，我后悔莫及，淚水禁不住流了下來(lái)。這時(shí)有一雙手撫摸著我的臉，是那樣的溫柔，是那樣的幸福。我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，撲到媽媽的懷里痛苦了起來(lái)。媽媽笑著說(shuō)：“孩子，剛才是媽媽的不對(duì)，我應(yīng)該讓你放松一下，像小鳥(niǎo)一樣有一個(gè)自由的空間！”這時(shí)，我和媽媽都笑了，笑得是那樣甜。
我想離期末考試越來(lái)越近了，媽媽說(shuō)的每一句話都記在我的心里,我一定把它當(dāng)作我的座右銘。我理解媽媽的良苦用心，我一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)彌補(bǔ)我的過(guò)失。
理解小學(xué)作文14
今年我12歲，對(duì)于“真、善、美”，我有自己的理解。
真——求真知。 “△和□誰(shuí)的穩(wěn)定性好？”這道家庭作業(yè)我真不知道。我猜想：□多一條邊支撐，穩(wěn)定性更強(qiáng)。媽媽看了答案直搖頭，“動(dòng)手做做看！”媽媽提醒我。七條硬紙板，七顆大頭針，我做了一個(gè)□，一個(gè)△。我扭動(dòng)□，再拉扯△。看清楚了！□晃得厲害，容易變形；△穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，一直保持原來(lái)的模樣。我歡呼著：“△比□穩(wěn)定性高！”媽媽笑了。
善——做善事。 一次在院子里玩，一個(gè)不知名的姐姐不小心劃破了中指肚。一道深深的`口子，血流不止。怎么辦？我茫茫然不知所措——求助媽媽?zhuān)_著三樓我的家，我聲嘶力竭地喊著媽媽。媽媽扶著姐姐直奔診所，我追到院壩門(mén)口：“媽媽?zhuān)^(guò)馬路扶好姐姐的手，小心有車(chē)！”
美——品行美。 表姨開(kāi)了一家蛋糕店，一天，媽媽跟表姨拉家常，我便撫摸著貨架上的“牛板筋”、“汽水棒”鉆進(jìn)了我的袖口中�；丶叶氵M(jìn)書(shū)房，我喝著“汽水棒”，嚼著“牛板筋”，真爽！媽媽很快發(fā)現(xiàn)了。竹板一下一下打在我的手心上，我的頭腦逐漸清醒。從此，改過(guò)自新！
求真知，做善事，品行美，這就是我，對(duì)“真、善、美”的理解。
理解小學(xué)作文15
爸爸媽媽?zhuān)銈儗?duì)我的不理解讓我很傷心。你們口口聲聲的說(shuō)我是你們的寶貝，我是你們最?lèi)?ài)的人，我是你們最了解的人，我想什么你們都知道，可你們卻因?yàn)橐稽c(diǎn)小事訓(xùn)我，罵我，打我！你們知道我的內(nèi)心真實(shí)的感受嗎？
記得那一次我和表妹吵了起來(lái)，明明是她不對(duì)，可是你們還是偏向她，最后還動(dòng)手打了我。說(shuō)什么她還小，你要讓著她。我妹妹都九歲了，她還��？那我只比她大一丁點(diǎn)，就大了唄！再說(shuō)了你們是我的父母還是她的父母��？那天我突然覺(jué)得外面的天再藍(lán)也彌補(bǔ)不了我這顆心的傷痛了！
還有一次，我和別的'小朋友比賽騎車(chē)子，我不小心摔倒了，車(chē)把也摔歪了。你們聽(tīng)到動(dòng)靜下來(lái)看時(shí)，看都沒(méi)有看我一眼。不僅這樣，還對(duì)我說(shuō)：“你看看，你就是個(gè)敗家子，新買(mǎi)的車(chē)子都摔壞了！”接著還說(shuō)：“你自己回家洗洗吧！”當(dāng)時(shí)我很生氣，心想：“我受傷了，你們也不看我一眼，你們連動(dòng)物都不如！羊?qū)殞毷軅�，他的媽媽還會(huì)用叫聲來(lái)?yè)嵛孔约旱膶殞殻銈儏s連問(wèn)我受沒(méi)受傷都沒(méi)有！”
最后我想和你們說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)銈兪钦娴膼?ài)我？懂我的心嗎？”