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理解小學(xué)作文

時(shí)間:2022-04-20 18:00:13 小學(xué)作文 我要投稿
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理解小學(xué)作文【薦】

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的理解小學(xué)作文,歡迎大家分享。

理解小學(xué)作文【薦】

理解小學(xué)作文1

  媽媽,是您給予我生命,是您哺育我成長(zhǎng),是您教會(huì)我如何面對(duì)疾病,是您……您的愛我無(wú)法表達(dá)。雖然您十分愛我,也十分關(guān)心我,但您有時(shí)不理解我,為什么?

  前幾天,您收拾我的書柜時(shí),發(fā)現(xiàn)了兩本您“不知道”的漫畫,頓時(shí)皺起眉頭,懷疑是我“偷”別人的。就快步走到我面前,把那本漫畫書重重的`放在茶幾上,望著我,眼神里露出幾分不相信,問我這本書是不是偷的?我雖然解釋了半天,可您還是不相信。接著,還說(shuō)了許多話,大概是講偷盜是不好的行為!您還告訴我就算是買的,也不行。媽媽,從小到大我似乎就沒買過漫畫,偶爾看看漫畫也可以放松頭腦呀!媽媽,每個(gè)人都不能一直不停地學(xué)習(xí)、工作,每個(gè)人都要有放松的機(jī)會(huì)。不是因?yàn)槁嫊缓镁筒荒苜I呀!

  媽媽,請(qǐng)您原諒我當(dāng)晚的做法,請(qǐng)您也改掉隨便懷疑人的做法。理解是溝通的橋梁,只要我們相互理解,彼此就會(huì)更加親密。一個(gè)人輕松之后學(xué)習(xí)會(huì)更加投入,漫畫書并不是什么也不好呀!您為什么不準(zhǔn)我看呢?您不是有時(shí)還要看看我的漫畫嗎?

  媽媽,請(qǐng)您準(zhǔn)許我看漫畫吧!我會(huì)少看的!請(qǐng)您理解我,我也會(huì)理解您的!一張弓箭的弦緊繃著很久會(huì)壞的,人的腦子連續(xù)學(xué)習(xí)也會(huì)壞的!人工作后是要放松的!我相信您也會(huì)理解我的!

理解小學(xué)作文2

  有些人覺得幸福就是有甜筒供你品味,有些人覺得幸福就是有一本好書供你賞析;有些人覺得幸福就是有一杯好茶供你清!墒俏矣X得爸爸媽媽愛你也是一種幸福快樂。

  在那一個(gè)傾盆大雨的夜里,我懂得了爸爸媽媽爸爸我的思念。

  那晚,我洗完澡,上了床。我立刻要入睡時(shí),肚子忽然痛了起來(lái)。我疼得躺在床上直翻滾,母親聽到了聲響,就沖過來(lái)看,見到我肚子那么痛,就要爸爸帶我到醫(yī)院看一下,我看著窗前下起的暴雨,聽著窗前那浪花濺起的轟鳴,再再加上天空中令人震驚的打雷聲,我覺得:爸爸一定不容易帶我一起去的,我還是自身?yè)沃伞5,爸爸卻拿了一把傘就果斷地沖出來(lái)。走在路上,爸爸用傘遮著我,卻不管不顧自身,我將傘移在他頭頂,而爸爸又移了回來(lái),說(shuō):“我沒事!睔v經(jīng)了一路風(fēng)雨中的晃動(dòng),大家總算趕到了醫(yī)院。

  在醫(yī)師的醫(yī)治下,我的`肚子逐漸不疼了,可我看著爸爸的衣服褲子濕掉,身子一直抖著,又不斷地咳,我很是心痛,淚水禁不住沒了出來(lái)。

  看著爸爸那濕透的衣服褲子,不斷顫動(dòng)的身子,也有他一直盯住我的目光,我一下子懂了爸爸的愛,也因而而覺得到自身是世上最傷心的人。

理解小學(xué)作文3

  待你歸來(lái)之時(shí),我們?nèi)タ茨菨M湖的荷花,可好?

  "你知道吧,我們家后邊兒的公園湖里啊,有好多荷花哩,夏天的時(shí)候吧滿湖的白色、粉色,那句詩(shī)叫什么來(lái)著——接天蓮葉無(wú)窮碧……""映日荷花別樣紅。"我笑著接下去。"喲,不錯(cuò)嘛,下次你來(lái)的'時(shí)候,我?guī)闳タ矗?

  她是我表姐,雖不是那么血緣親近,但我也是她看著長(zhǎng)大的。小時(shí)候愛找大孩子玩兒,便天天去纏著她,媽媽都笑著說(shuō)"這哪里是姐姐嘛?都快成保姆了!"她性格開朗的很,逢人總是含笑,好像再苦的事情跟她一起做都成了樂趣。

  前些年選專業(yè)的時(shí)候,她毫不猶豫地選擇了醫(yī)學(xué)系,臨床醫(yī)學(xué)。后來(lái)我問她:"聽說(shuō)學(xué)醫(yī)好苦,還最少要念到碩士,選這個(gè),值得嗎?"她卻一臉釋然地告訴我:"懸壺濟(jì)世,治病救人,總要有人去做,選這個(gè),不為別的,就為對(duì)得起那三個(gè)字——‘醫(yī)學(xué)生’。"

  對(duì)得起,醫(yī)學(xué)生這個(gè)身份。

理解小學(xué)作文4

  我是“蛋蛋公主”,這是同學(xué)送的外號(hào),我的午飯幾乎和蛋有好大關(guān)系,蒸炸炒煮煎,我都嘗試過,但是,我一個(gè)也不會(huì)做,在心里的掙扎下,我終于肯學(xué)了。

  周日的.一天,媽媽賦閑在家,再三懇求,終于,媽媽肯教我,西紅柿炒雞蛋主要是西紅柿的圓潤(rùn)透紅,和雞蛋的蛋清蛋黃主要平均,我拿了兩個(gè)西紅柿和兩個(gè)雞蛋,西紅柿洗凈后,切成小片兒,準(zhǔn)備在一邊,刷好了平底鍋,用火烤鍋,等鍋熱了,再倒入冷油,入洋蔥碎中小火慢慢煸透,煸香。將煸炒的完全透明的洋蔥碎撈出不要,只留蔥油,這樣才好吃,該打雞蛋了,我把雞蛋磕出,用力攪打,直到停下來(lái)發(fā)現(xiàn)蛋液面全部布滿泡泡,足夠蓬松才停了下來(lái),又在蛋液中放了少許鹽,拌了拌放置一旁。下一步,把蔥油燒熱,慢慢倒入蛋液,蛋液倒入鍋中,不要著急翻炒,然后讓它煎一會(huì)直至邊緣凝固(老媽的秘訣喲),再將好了的雞蛋炒碎,然后熄了火,盛出雞蛋,準(zhǔn)備切一些姜末和蒜末,放入金龍魚油,煸好了之后放入西紅柿翻炒,放一點(diǎn)料酒,調(diào)些糖,在撒一些鹽調(diào)味,倒入雞蛋之后再光火,調(diào)入一勺小麻油提香,即可出鍋,最后不要忘了加上小蔥花。

  我的成果。哈哈哈,嘗一嘗吧!

理解小學(xué)作文5

  愛是什么?愛是一束鮮花,一盒糖果,一塊巧克力,牛奶">一杯牛奶還是一個(gè)美麗的傳說(shuō)。在我很小時(shí)候,我就開始思索著愛是什么?我去問美術(shù)老師,他說(shuō):“愛是一幅無(wú)語(yǔ)倫比的油畫”我去問化學(xué)老師,他說(shuō):“愛是沒有雜質(zhì)的氫氣”我去問語(yǔ)文老師,她說(shuō):“愛是方方正正的漢字”我去問數(shù)學(xué)老師,他說(shuō):“愛是最精密的計(jì)算”我在去問英語(yǔ)老師,她的回答再也簡(jiǎn)單不過了“愛嘛,就是—LOVE”。

  直到我長(zhǎng)大了,才理解了他們口中所說(shuō)的愛。是這樣的,有一天,我放學(xué)回家見奶奶把許多衣服。鞋子。學(xué)習(xí)用品用袋子裝起來(lái),我便上前問為什么,奶奶說(shuō):“現(xiàn)在連年地震,就連前不久許多國(guó)家都受遭殃,我們要給他們獻(xiàn)一份愛心,只要人人都獻(xiàn)出一份愛,世界將變成美好的人間,所以,我將你不用的東西全部捐去。”雖然,我有點(diǎn)舍不得,但是看見那些無(wú)家可歸,親人失散的`場(chǎng)面便想盡幫助他們,幫助那些失去了愛,失去了親人的孩子們,那些失去了心靈中的愛,于是我便把我的愛心親手送到了奶奶手里,她笑了,一邊笑,一邊說(shuō):“我的孫子長(zhǎng)大了,知道獻(xiàn)自己的一片愛心了。”

  經(jīng)過許多事情后,我明白愛是什么,愛是雪中送炭,是至高無(wú)上的親情,是無(wú)私奉獻(xiàn)的友情,現(xiàn)在我已經(jīng)理解老師口中所說(shuō)的愛,更加理解了在別人需要愛的時(shí)候,我們一定要全力以赴,為那些需要和被需要的人做出一點(diǎn)事情吧!愛——你在我心中永遠(yuǎn)是最神圣的。

理解小學(xué)作文6

  有人渴望得到關(guān)心,有人渴望得到一臺(tái)遙控車,還有人渴望擁有一臺(tái)屬于自己的電腦……但我更渴望得到父母的理解。

  有人可能會(huì)問:“你為什么渴望得到父母的理解?難道你的父母不疼你、不愛你嗎?”我的回答是:“我的父母非常好,非常非常關(guān)心我。但是他(她)們有時(shí)候只顧自己的意見,不理解我的想法。不信的話,你就看下面的幾件事吧!”

  就拿平時(shí)來(lái)說(shuō),你們都是幾點(diǎn)睡覺?有的說(shuō)九點(diǎn),也有的說(shuō)九點(diǎn)半,可我平時(shí)八點(diǎn)半就睡覺,有時(shí)候還得早,這可都是爸媽的要求,誰(shuí)敢不聽!可是上有政策,下有對(duì)策。因?yàn)樗恢,所以就躲在被窩里偷偷地看書,那滋味簡(jiǎn)直太難受了,有時(shí)看著看著就睡著了。如果父母能理解、體諒我的話,我就可以舒舒服服得看書了。

  還有一次,我正在網(wǎng)上看書。正當(dāng)我看得帶勁的時(shí)候,電腦一下子就黑屏了,嚇我一跳,原來(lái)是爸爸把電腦的`電源拔了。他怒氣沖沖地說(shuō)“快去寫你的作業(yè)!睆乃遣豢蔂(zhēng)辯的眼神中,我知道再爭(zhēng)辯就是一頓狂風(fēng)驟雨般的拳打腳踢。我索性沒理他,扭頭進(jìn)了我的房間。

  為什么父母這么不理解我?整天就知道讓我寫作業(yè),寫作業(yè)。難道我就不能有自己的一點(diǎn)兒想法嗎?唉!我真是悲哀,可憐!!我真的渴望得到父母的理解!

理解小學(xué)作文7

  一心一意助人為樂的布谷鳥夫婦最終撒手西去,臨死前留下半句“你們要……”給五個(gè)子女。對(duì)這個(gè)半句話兄弟幾個(gè)極盡苦思冥想之力。

  老大覺得父母是說(shuō):“你們要像我們一樣助人為樂,餓死是小,失節(jié)是大!彼鸵廊幌窀篙呉粯,整日幫助別人收獲,結(jié)果種了別人的田,荒了自家的田園,他給子女留下一塊精神的豐碑。

  老二覺得父母是說(shuō):“你們要接受我們的教訓(xùn),先把自家的事做好,否則餓死了,別人還說(shuō)活該!彼炎约业牡卣锰锓拭鐗选⒁慌尚佬老驑s,他給子女留下滿滿一倉(cāng)的糧食。

  老三覺得父母是說(shuō):“你們要改變?cè)瓉?lái)的耕作方式,墨守成規(guī)只能餓死!睕]有滿足原先的耕種方式,成功進(jìn)行了雜家水稻的'試驗(yàn),他給子女留下有效期10年的專利。

  老四覺得父母是說(shuō):“你們要發(fā)揮自己的專長(zhǎng),用自己的歌聲養(yǎng)活鳥族。不會(huì)利用自己的特長(zhǎng),只能餓死!彼犝f(shuō)城里人喜歡聽音樂,就改行唱歌,在都市開了家歌舞廳,他給子女留下N部交響曲。

  老五覺得父母是說(shuō):“你們要為我們伸冤,不然我會(huì)死不瞑目!崩衔宄闪⒘瞬脊萨B國(guó)際廣告公司,公益廣告宣傳老大:“向老大同志學(xué)習(xí)!卑捕◤V告宣傳老二:“愛崗敬業(yè)是對(duì)鳥族最大的貢獻(xiàn)!苯(jīng)濟(jì)廣告宣傳老三:“創(chuàng)新是一個(gè)鳥族進(jìn)步的靈魂。”文化廣告宣傳老四:“發(fā)現(xiàn)自己比什么都重要。”布谷鳥國(guó)際廣告公司給自己的定位是:“做人別太C(差勁)N(懦弱)N(孬種)。”

理解小學(xué)作文8

  媽媽,對(duì)不起,我沒有理解您的心。

  在我的眼里,媽媽似乎一直是我的死對(duì)頭。給我報(bào)了不計(jì)其數(shù)的補(bǔ)習(xí)班,讓我不停地看書和彈琴,并且經(jīng)常在吵架時(shí)罵我頂嘴……于是,我總是在您不在的時(shí)候偷偷討厭您,可我突然發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。

  就在今天,您去醫(yī)院動(dòng)手術(shù)了,原因是喉嚨長(zhǎng)了個(gè)東西,醫(yī)生說(shuō),是平時(shí)生氣多了才長(zhǎng)出來(lái)的`,當(dāng)時(shí)剛知道的我如心底里放了一塊石頭那么沉。我后悔以前那樣氣您,如果不是我,您也不會(huì)這樣被病毒折磨著。

  眼看著媽媽的長(zhǎng)發(fā)漸漸變白,我的短發(fā)漸漸變長(zhǎng),我應(yīng)該做一些力所能及的事,可我竟然還把媽媽氣老,這應(yīng)該嗎?

  盡管是有這么多補(bǔ)習(xí)班,但是這里卻包含了媽媽濃濃的愛,如果不是為了我的將來(lái),媽媽何必把錢拿去給人家呢?爸爸偷偷告訴我,你媽一年的工資還不夠所有的補(bǔ)習(xí)班呢!我在心里偷偷地慚愧。

  媽媽,我是多么擔(dān)心今天的你呀!你知道嗎?我從一開始知道你要?jiǎng)邮中g(shù)就提心吊膽,萬(wàn)一出了什么問題怎么辦?但我又不能扔下學(xué)習(xí)來(lái)看你,這樣你的錢就拿去灑了,你的期盼就要落空了。于是,我準(zhǔn)備好好學(xué)習(xí),等著你凱旋歸來(lái)。

  媽媽,我終于理解你了。

理解小學(xué)作文9

  人的情緒分為四種,分別為喜、怒、哀、樂。喜事代表的是喜歡,怒代表的是憤怒,哀代表的是悲哀,樂代表的是快樂。

  再一個(gè)暑假的星期天的上午,我一個(gè)人在家里玩,一不小心把花瓶給打碎了,我就把碎片掃到床底下。怕被媽媽發(fā)現(xiàn),有一天媽媽問起來(lái),我們家的花瓶去哪里了,俊豪?”我忐忐忑忑地說(shuō):“被我打碎了,碎片在床底下!眿寢尞(dāng)時(shí)非常地生氣,恨恨的扇了我一巴掌,我當(dāng)時(shí)氣憤憤地跑出了家門,到了晚上我非常地害怕,所以我就躲在屋頂上的`一個(gè)小角落里,想:媽媽居然打了我一巴掌,媽媽真是太壞了?墒,在那瞬間下起了傾盆大雨,我被嚇得驚心動(dòng)魂的,還好我找了個(gè)地方躲,躲了起來(lái),媽媽上來(lái)找我了,我又想:媽媽來(lái)找我了,我才不回去呢?媽媽大聲地喊了我?guī)茁暎骸翱『溃『。”可是聽不到我的回答,于是就傷心地回了家?/p>

  我傷心地哭了,因?yàn)槲蚁牖丶胰ィ夷淖呋亓思依,?dāng)我想敲門的時(shí)候,我一拉門,門沒有關(guān)上,但是燈是關(guān)的,媽媽傷心地躺在沙發(fā)上,偶爾會(huì)叫幾聲“俊豪,你快回來(lái),俊豪,俊豪”然后我大聲地叫了一聲,媽媽,俊豪回來(lái)了,之后,媽媽突然從沙發(fā)上起來(lái),叫道:“你回來(lái)了,我好想你喲!蹦阋院蟛粫(huì)再也不會(huì)離開了,好嗎,兒子?”“好的,你以后也不能打我了,好嗎,媽媽?”……你們說(shuō)這是不是一個(gè)非常感動(dòng)人心的事情。

  有人說(shuō)父愛如山,母愛如海,可是,我卻覺得父愛如山,母愛其實(shí)也可以像山一樣高,像山一樣偉大。

理解小學(xué)作文10

  好事天天都在上演,壞事也緊跟著出現(xiàn)。

  有一次,我去商店買零食,但我卻忘記等我的朋友;氐浇淌,朋友見我津津有味的吃著零食,十分生氣。她走到我的.面前,大聲地說(shuō)﹙那聲音足夠把房頂給掀了﹚:“為什么又不等我?!”我愣住了,用十分抱歉的口吻說(shuō):“對(duì)不起,我忘了。”她絲毫沒有接受我的歉意,繼續(xù)說(shuō)道:“對(duì)不起?說(shuō)一句對(duì)不起就算了?你有多少次沒等我了?你說(shuō)!”我終于抑制不住心中的怒火,憤怒地說(shuō)∶“那你呢?你不也是總忘記幫我打掃衛(wèi)生?你的,我可一次也沒落下!彼绷,竟然說(shuō)∶“我們絕交吧!”我不屑的說(shuō):“絕交就絕交,反正也不是第一次了!”她哼了一聲就走了。

  幾天了,我們兩個(gè)人都還沒有說(shuō)上一句話。不知為什么,我覺得越來(lái)越寂寞了,做什么事都沒有精神。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)我不能失去這個(gè)朋友。但要怎么辦?去道歉嗎?她會(huì)接受嗎?我始終沒能向她道歉,我們兩就這樣一直僵著。

  沒想到第二天,他居然主動(dòng)跑來(lái)和我聊天。我感動(dòng)得淚流滿面,激動(dòng)地說(shuō):“對(duì)不起!”他毫不在意地說(shuō):“沒關(guān)系,我都忘了。和好吧!”“嗯!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,緊緊的握住她的手。相信會(huì)直到永遠(yuǎn),因?yàn)槲覀兊挠亚榈鼐锰扉L(zhǎng)。

  經(jīng)過這件事,我明白了:用心理解他人。換位思考,用不同的角度去看人,你會(huì)發(fā)現(xiàn)其他人身上隱藏的閃光點(diǎn)。在生活上,我們經(jīng)常會(huì)遇到一些不順心的事,如果能將心比心,就能化干戈為玉帛。

理解小學(xué)作文11

  星期四中午,我們來(lái)到操場(chǎng)上準(zhǔn)備上體育課。

  不一會(huì)兒,體育老師向我們走來(lái),同時(shí)也給我們帶來(lái)了一個(gè)“可怕”的消息:要跑一次400米。我心想:跑400米這幾個(gè)字,我可是一聽到就離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,可這會(huì)兒竟然要跑400米!

  女生跑完了,我看她們個(gè)個(gè)坐在椅子上,使勁呼著空氣。我心里的大石頭又升高了一點(diǎn)。

  輪到我們男生跑了,我站在起跑線上,隨著老師的一聲令下,我飛快地沖了出去,時(shí)間一分一秒的流去,而我的雙腿卻像鉛一樣越來(lái)越重。第二圈了,快到終點(diǎn)時(shí),我一提速?zèng)_過了終點(diǎn),我最終的成績(jī)是1分28秒,我的成績(jī)名列前茅。

  我邁著軟綿綿的雙腿走向大樹去,我一下子躺在長(zhǎng)椅上。不知過了多久,最后一組也跑完來(lái)休息,我一起身,發(fā)現(xiàn)余洋坐在我旁邊,我便問他:“余洋,你跑的是多少?”可余洋沒反應(yīng),只是大口大口地喘著氣。我還以為他沒聽見,便在喊了一次。沒想到,余洋反過身來(lái),對(duì)我大喊一聲:“我現(xiàn)在很累,知道不知道!”這突如其來(lái)的怒吼,使我腦中空白一片。我發(fā)呆了好久,才說(shuō)了一聲:“噢。”

  體育課結(jié)束后,我回到教室才明白:那時(shí)應(yīng)該是我錯(cuò)了,在余洋難受的'時(shí)候問他,是誰(shuí)都會(huì)生氣。我剛想去和余洋道歉,沒想到余洋卻走過來(lái)對(duì)我說(shuō):“我剛才向你發(fā)火了,對(duì)不起!蔽覍(duì)他說(shuō):“余洋,應(yīng)該是我對(duì)你說(shuō)對(duì)不起,剛剛應(yīng)該是我的錯(cuò)!

  就這樣,這次意想不到的怒吼就在我和余洋的互相理解下結(jié)束了。

理解小學(xué)作文12

  我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩,陳明一不小心把我的摔壞了,爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把它踩壞了。我非常生氣,一把奪過他的小木船摔在地上,然后也把它踩壞了。

  陳明氣得怒目圓睜、臉蛋通紅,他對(duì)我吼道:“我們絕交吧,從此你走你的陽(yáng)關(guān)道,我過我的獨(dú)木橋,我們?cè)僖膊皇呛门笥蚜!”說(shuō)罷,他就轉(zhuǎn)身跑了。我也很氣憤,于是就沖著他的背影喊道:“絕交就絕交,我才不怕哩!”然后,我也向家中跑去。

  在路上,我遇到了陳明的媽媽,她對(duì)我倆吵架的事毫不知情。還微笑著向我打招呼,我卻看也不看她一眼,帶著一臉的冷傲徑直向前走,只留給了她一個(gè)背影。到了家門口,我一腳踢開大門,徑直向我的房間走去。進(jìn)了房間后,我將房門反鎖起來(lái),躺在床上想:陳明會(huì)把這件事告訴她媽媽嗎?算了,反正我已經(jīng)和他絕交了,怕什么?但,陳明的'媽媽是個(gè)好人,我那樣對(duì)她會(huì)不會(huì)太過分了?唉,明天我還是和他們道個(gè)歉吧!

  第二天早晨,我來(lái)到陳明家,向他們道了歉。陳明也不好意思的對(duì)我說(shuō):“那件事我也有不對(duì),對(duì)不起!闭f(shuō)完,我倆相視一笑,矛盾在笑聲中和解了。

  從這件事中,我懂得了:我們要想讓別人理解自己,就要先學(xué)會(huì)理解、相信和寬容別人。只有這樣,我們才能得到別人的理解和寬容。

理解小學(xué)作文13

  我經(jīng)常因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事和媽媽吵架,吵架事件就在今天這個(gè)風(fēng)和日麗的下午發(fā)生了。

  “唉!孩子你怎么這么笨呢?你上課有沒有認(rèn)真聽講啊?離期末考試還有幾周了,你心里有沒有數(shù)。磕氵玩‘摩爾莊園’呢!好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了你才有幸福的生活,是不是。坑谑俏蚁聸Q心,在你每天做完老師布置的作業(yè)之外,另外再讓你做兩套課外題!蔽掖舐暫暗溃骸澳型隂]完?您這明明是給我增加負(fù)擔(dān),煩死人了!”說(shuō)著我的眼眶里流出了淚水。媽媽見我這個(gè)樣子,更是火冒三丈地說(shuō) :“你想造反啊?你可真是長(zhǎng)大了!”聽了這話,我也大發(fā)雷霆。于是我和媽媽之間就來(lái)了個(gè)vs“決賽”。我們互不示弱的打起架來(lái)。媽媽像氣瘋了的樣子,用異樣的眼光看著我,我傷心極了,但是我緊緊的閉著雙眼,以免淚水流下來(lái)。

  沉默了一會(huì)兒,我冷靜下來(lái),覺得這樣對(duì)待媽媽的.確是有些過分,我后悔莫及,淚水禁不住流了下來(lái)。這時(shí)有一雙手撫摸著我的臉,是那樣的溫柔,是那樣的幸福。我轉(zhuǎn)過身來(lái),撲到媽媽的懷里痛苦了起來(lái)。媽媽笑著說(shuō):“孩子,剛才是媽媽的不對(duì),我應(yīng)該讓你放松一下,像小鳥一樣有一個(gè)自由的空間!”這時(shí),我和媽媽都笑了,笑得是那樣甜。

  我想離期末考試越來(lái)越近了,媽媽說(shuō)的每一句話都記在我的心里,我一定把它當(dāng)作我的座右銘。我理解媽媽的良苦用心,我一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)彌補(bǔ)我的過失。

理解小學(xué)作文14

  今年我12歲,對(duì)于“真、善、美”,我有自己的理解。

  真——求真知。 “△和□誰(shuí)的穩(wěn)定性好?”這道家庭作業(yè)我真不知道。我猜想:□多一條邊支撐,穩(wěn)定性更強(qiáng)。媽媽看了答案直搖頭,“動(dòng)手做做看!”媽媽提醒我。七條硬紙板,七顆大頭針,我做了一個(gè)□,一個(gè)△。我扭動(dòng)□,再拉扯△?辞宄耍 趸蔚脜柡,容易變形;△穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng),一直保持原來(lái)的模樣。我歡呼著:“△比□穩(wěn)定性高!”媽媽笑了。

  善——做善事。 一次在院子里玩,一個(gè)不知名的姐姐不小心劃破了中指肚。一道深深的`口子,血流不止。怎么辦?我茫茫然不知所措——求助媽媽!沖著三樓我的家,我聲嘶力竭地喊著媽媽。媽媽扶著姐姐直奔診所,我追到院壩門口:“媽媽,過馬路扶好姐姐的手,小心有車!”

  美——品行美。 表姨開了一家蛋糕店,一天,媽媽跟表姨拉家常,我便撫摸著貨架上的“牛板筋”、“汽水棒”鉆進(jìn)了我的袖口中;丶叶氵M(jìn)書房,我喝著“汽水棒”,嚼著“牛板筋”,真爽!媽媽很快發(fā)現(xiàn)了。竹板一下一下打在我的手心上,我的頭腦逐漸清醒。從此,改過自新!

  求真知,做善事,品行美,這就是我,對(duì)“真、善、美”的理解。

理解小學(xué)作文15

  爸爸媽媽,你們對(duì)我的不理解讓我很傷心。你們口口聲聲的說(shuō)我是你們的寶貝,我是你們最愛的人,我是你們最了解的人,我想什么你們都知道,可你們卻因?yàn)橐稽c(diǎn)小事訓(xùn)我,罵我,打我!你們知道我的內(nèi)心真實(shí)的感受嗎?

  記得那一次我和表妹吵了起來(lái),明明是她不對(duì),可是你們還是偏向她,最后還動(dòng)手打了我。說(shuō)什么她還小,你要讓著她。我妹妹都九歲了,她還。磕俏抑槐人笠欢↑c(diǎn),就大了唄!再說(shuō)了你們是我的父母還是她的父母。磕翘煳彝蝗挥X得外面的天再藍(lán)也彌補(bǔ)不了我這顆心的傷痛了!

  還有一次,我和別的'小朋友比賽騎車子,我不小心摔倒了,車把也摔歪了。你們聽到動(dòng)靜下來(lái)看時(shí),看都沒有看我一眼。不僅這樣,還對(duì)我說(shuō):“你看看,你就是個(gè)敗家子,新買的車子都摔壞了!”接著還說(shuō):“你自己回家洗洗吧!”當(dāng)時(shí)我很生氣,心想:“我受傷了,你們也不看我一眼,你們連動(dòng)物都不如!羊?qū)殞毷軅,他的媽媽還會(huì)用叫聲來(lái)?yè)嵛孔约旱膶殞,你們卻連問我受沒受傷都沒有!”

  最后我想和你們說(shuō):“爸爸媽媽,你們是真的愛我?懂我的心嗎?”