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夢境小學(xué)作文

時間:2022-04-20 19:12:03 小學(xué)作文 我要投稿
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夢境小學(xué)作文(集錦8篇)

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的夢境小學(xué)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

夢境小學(xué)作文(集錦8篇)

夢境小學(xué)作文1

  今天早上醒來后,我驚奇的發(fā)現(xiàn)身邊的一切都變了:平時雪白的墻壁變成了玻璃;汽車全都成了太陽能;大街上沒有一絲灰塵;處處鳥語花香、空氣清新......啊,這是怎么回事?何時環(huán)境變的這么好?何時人們用上了這么多高科技?

  抱著這些疑問,我來到了學(xué)校。咦,學(xué)校竟然也變了樣:以前的五層教學(xué)樓如今變成了200多層;以前的樓梯全都換成了環(huán)保式電梯;教室里的桌椅都是折疊型的,十分方便;校園里樹木成蔭,鳥兒隨處可見......難道這是仙女送給人們的禮物?

  匆匆上完了一天的課,我急忙跑回家,要弄清楚這都是怎么一回事。到家后,媽媽告訴我:“因為以前的人們環(huán)保意識淺薄,科技也不發(fā)達(dá),所以有很多動植物都滅絕了,為了不讓生態(tài)平衡遭到破壞,人們想了一系列的`辦法,利用高科技手段,使大自然收到了保護(hù),所以,人們現(xiàn)在才能在這么好的環(huán)境下生活!”聽后,我點點頭,十分佩服科學(xué)家們的環(huán)保精神。

  從此,我發(fā)現(xiàn),這個世界上再也沒有捕獵者了,也再也沒有破壞環(huán)境的人了,我們?nèi)祟惻c動物和平相處

夢境小學(xué)作文2

  “刷刷刷……”這是什么聲音呢?走近一看,原來是我的同桌王晨佐在練字呀!我一見到他,就覺得非常非常的不開心,因為王晨佐在練字,但還是寫得像雞腳叉一樣。

  這個王晨佐寫得字可以算是整個三年級最不好的`了,我們班的同學(xué)都在為他著急,為他鼓勁!

  有一天,我做了一個夢。我夢見王晨佐的字突然寫得很不錯,我仿佛看到了希望。終于有一天,王晨佐的字得到老師的表揚,給了他一朵小紅花。我看見太陽從西邊升起來了,全班都為王晨佐歡呼。我問王晨佐:“你為什么突然把字寫的這么好的?”王晨佐說:“因為我不想讓全班同學(xué)都在為我著急,所以我加倍的練習(xí),才寫得這么好的!蔽衣犃艘院,歡呼聲更大了!

  “鈴鈴鈴……”這是什么聲音?我從夢中醒來,發(fā)現(xiàn)我正在床上。這時,我才發(fā)現(xiàn),這是一個夢,我真想讓這個夢一直做下去,這樣王晨佐的字就一定會寫得那么好的。

  我真希望這個可喜的變化,盡快在未來的一天中發(fā)生!

夢境小學(xué)作文3

  我正在公園里玩,突然,在我面前出現(xiàn)了一扇金色的大門,我走了進(jìn)去,發(fā)現(xiàn)里面是一個火車站,有很多外國人,也有中國人。我走著走著,撞到一根柱子,可是一點也不疼,反而能穿墻而過。

  我看到了《哈里波特》里9-3/4月臺和霍格沃茨列車,這時我身上多了一件寫著

  “霍格沃茨―格蘭芬多”的'校服,一根魔杖和一袋“加隆(貨幣)”。于是我踏上了列車,售票員要我付十個加隆。

  到了霍格沃茨后,剛走進(jìn)校門,一道黃光朝我飛來,我躲開了,后面的一棵小樹被擊倒了。我馬上意識到這里是魔法世界,有人念咒語了。轉(zhuǎn)身一看,是個男孩,校服上寫著“霍格沃茨―史來哲林”。我掏出魔杖,試著念了一聲“昏昏倒地”,從魔杖頂端射出一道紅光擊中了他,他馬上倒在地上,這時從后面飛來一道白光,擊中了我,一股巨大的力量把我推倒在地,我使勁想掙扎起來,卻發(fā)現(xiàn)自己在床上,原來是一場夢!

  這是我看了《哈里波特》后的后遺癥!

夢境小學(xué)作文4

  開學(xué)了,大家都興高采烈的來到教室,又來了一位同學(xué),名叫:雨落。人物介紹:“雨落,浪漫。可愛。十分聰明。單純。是天酷亦最喜歡的人。

  樂與助人……”甜可。櫻葉雪。雪琦楊。早早的`來了,看到天酷亦,開始作戰(zhàn),甜可用長鞭捆住天酷亦,櫻葉雪用冰箭把他射了下來,雪琦楊用天外飛鮮穿了過去,把天酷亦給冰了住,為了不讓他知道,甜可在原處把冰打碎了,就跑了。

  天酷亦在外面冷直流鼻涕。雨落看到了,馬上跑上來用驅(qū)暖術(shù)給天酷亦驅(qū)暖。不過多久天酷艾和天軒也來了,看到天酷亦和雨落在一起好浪漫啊……名師點評:文章寫得比較生動,“甜可用長鞭捆住天酷亦,櫻葉雪用冰箭把他射了下來,雪琦楊用天外飛鮮穿了過去,把天酷亦給冰了住,為了不讓他知道,甜可在原處把冰打碎了,就跑了。”這個過程十分生動,如果能配合人物的對話、表情、動作等的描述,那文章就能顯得更加生動,更能吸引讀者的興趣了。要注意是的文章有不少錯別字,如“樂與助人”應(yīng)為“樂于助人”,“興高采烈的來到教室”應(yīng)為“興高采烈地來到教室”。

夢境小學(xué)作文5

  咦,我怎么在公路上?我現(xiàn)在應(yīng)該在我溫暖的小床上呀!我漫無目的的'走著,好冷,這可是在夏天。

  走著走著,綠光一閃,一個野鬼橫在面前。“媽呀”我尖叫著向回跑。“唰”一聲,一個僵尸!媽呀,今天的怪事怎么這么多呀!我想向不同的地方跑去。但是晚了,在我的四周立即出現(xiàn)了大力金剛,蝦兵,蟹將,地獄戰(zhàn)神……

  它們一邊嘻嘻哈哈的向我打招呼,一邊拿起武器向我打去。沒等它們的拳頭打到我,我立刻指著后邊說:“夢幻精靈來了(注:夢幻精靈為夢幻游的管理員)!”趁它們向后看的時候,我立即跑了!靶∽,夢幻……,咦,那小子哪?它逃了快追呀!因為他對我們有用!”伏地魔向斯內(nèi)普吼道。“哦,是嗎?那就讓你們嘗嘗鉆心腕骨是什么滋味吧!”斯內(nèi)普依然用他那神秘的聲音說道。

  “啪”伏地魔幻影移形了。哈利,赫敏,羅恩,金妮突然仰起魔杖對著我,齊聲說道:“鉆心腕骨!”

  “啊”…………

  “叫什么叫?”媽媽吼道。

  “啊,那剛才那是什么?”

  “什么是什么?你游戲電影玩多了吧。!”

夢境小學(xué)作文6

  春,穿著碧色的長袍,踏著歡快的舞步,就悄無聲息的來了。你看:春的眉頭是絲絲細(xì)雨,春的鼻尖是新生的竹筍,春的嘴唇是翩翩起舞的蝴蝶,春的臉頰是朵朵桃花,春的發(fā)絲是柳枝上的新芽,那春的肌膚是什么呀?當(dāng)然是一片片新綠的嫩芽。

  春是個舞蹈家,她跳著華爾茲,柔美的'舞步引得燕子展翅,引得花朵開放,引得冰雪融化,引得天空中滿是搖曳的風(fēng)箏。

  春是個大畫家,她揮舞著色彩斑斕的畫筆,淺綠、新綠、碧綠、墨綠、鵝黃、朱紅、碧藍(lán)、淺紫……爭先恐后的出現(xiàn)在大地上。這幅畫真是巧奪天工啊。

  春還是個魔術(shù)師,她讓干枯的草地變成了華麗的綠地毯,她讓無精打采的樹苗變成茁壯的大樹,她讓不再流淌的小溪變得涓涓細(xì)流。

  !春,你好像四季里的花朵,如此沁人心脾,如此阿娜多姿,美不勝收,我真喜歡你。

夢境小學(xué)作文7

  夜,已深了,天空中高掛著一輪金黃的圓月。我躺在床上,擺弄著我心愛洋娃娃。不知不覺中,我抱著洋娃娃酣然地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

  我坐著“洋娃娃號”飛機(jī)飛向一個神秘的地方。一按動電扭,耳邊只有呼呼的.風(fēng)聲,眼前只有蔚藍(lán)的天際、潔白的云朵,我這才感覺飛機(jī)已向高空飛去。

  不一會兒,飛機(jī)落地了。我和洋娃娃號到了那神秘的地方,洋娃娃立刻變成了我心愛的娃娃。洋娃娃告訴我,這里是夢境迷宮。我邊望著夢境迷宮,一邊往里走,看見了許多好的美夢:奇奇已成了科學(xué)家,正研究恐龍為什么滅絕;西西成了全國聞名的歌星,正在舞臺上展示自己;菲菲成了導(dǎo)游,為旅客介紹了100多個國家的景點……

  我走著走著,來到了一個小鎮(zhèn)里,我馬上變成了一位高貴的闊太太:身穿金錢織出的裙子,手提珍珠串成的包,在大街上走動。忽然,一群人從我面前沖過來,把我像值錢的珍寶一樣爭奪起來……

  “唉呀!”我大叫一聲,睜開眼睛一看,原來是一場夢。

夢境小學(xué)作文8

  不知是“日有所思、夜有所夢”,還是新春過后的思緒如“天馬行空”般飄逸,昨夜又夢中徜徉了東北一場,其中在哈爾濱的穿越身影到現(xiàn)在都仿佛“栩栩如生”,這“魂牽夢繞”的畫面猶如真實印記,令身心徘徊了那座城市空間許久。

  直到清晨被手機(jī)鬧鈴驚醒,才發(fā)現(xiàn)這一切影蹤竟然是“黃粱一夢”。于是緊急的查閱了一下周公解夢,想從中翻譯出種種玄機(jī),但給出的答案里,卻仍舊百思不得其解,沒有留給過多的清晰解說。看來,人生的流年時運,除了“按部就班”的珍惜和努力外,還要遵循“順其自然和命中注定”的原則,因為稍不留神,印記便會真的“如煙似夢”!

  所以在現(xiàn)如今物欲橫流的社會里,我們既要保持清醒頭腦的一部,還要腳踏實地的工作生活,不去思考那些勞神費力的`事情,即使已經(jīng)展露先機(jī)的夢境,我們都不能過于解說,因為成功的帆船會自動駛來的。如果時機(jī)尚未成熟,無論我們多么“誠惶誠恐”,多么對夢境虔誠,都絲毫不能改變既定事實。因為只有耐心等待,將夢境作為生活里的一個插曲,我們才會始終保持陽光心態(tài),等待水到渠成時,迎來絢爛多彩的人生,迎來云開日出的世界,而不是如煙似夢的虛幻......