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理解小學(xué)作文【熱門】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的理解小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
理解小學(xué)作文1
理解是一束陽光，照亮迷茫的心靈；理解是一片海洋，激起前進(jìn)的風(fēng)帆；理解是一場春雨，滋潤友誼的鮮花；理解是一盞明燈，照亮前進(jìn)的方向。如果沒有了理解，就好比世界沒有陽光。高爾基曾經(jīng)說過：“如果人們不會互相理解，那么他們怎么能學(xué)會默默的相互尊重呢？”理解是人際關(guān)系的“催化劑”，每一個人都渴望得到理解，但首先要先學(xué)會理解別人。
媽媽每天的辛苦操勞你理解嗎？曾經(jīng)，你是否因為母親一句嚴(yán)厲的批評摔門而出？然而你又是否注意母親雙鬢間那日漸增多的白發(fā)，額頭上那日益突顯的皺紋？“慈母手中線，游子身上衣”，又有哪個母親不疼愛自己的兒女呢？母親的一言一行，一舉一動，都滲透著絲絲愛意，然而我們總是看不見，看不見那顆關(guān)愛的心，看不見那辛酸的淚，看不見……母親理解你，你能理解她的心意嗎？
朋友之間也需要理解。我們每個人都擁有自己的朋友圈，但患難與共的又有幾個呢？當(dāng)你的.朋友因為一句無心的話而傷了你，你會翻臉不認(rèn)人嗎？當(dāng)你的朋友因為一個誤會而疏遠(yuǎn)你，你會主動溝通嗎？或許是，或許不是，設(shè)身處地，將心比心，換位思考，才能少誤解，多理解。“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”，若是理解，不必在乎時間的長短；“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，若是理解，又何須在乎空間的遠(yuǎn)近？“身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通”，朝朝暮暮，咫尺天涯，理解只在乎真心相通。
當(dāng)你理解別人時，別人也會理解你；你只要去理解別人，就會得到別人更多理解。理解是維持友誼的基礎(chǔ)，只有互相理解，才能共同前進(jìn)，友誼長存。
理解是一種幸福，讓我們擁抱理解吧！擁抱理解，我們可以享受到新鮮的空氣與溫暖的陽光，我們就能擁有海闊天空！擁抱理解，人人有顆理解的心，我們這個世界將會越來越美好！
理解小學(xué)作文2
相信在青春期的時候吧，我們和家人的生活一定是非常不如意的吧。他有他的脾氣，我有我的底線，每個人都有不同的意見，每個人都有不同的想法，當(dāng)面對同一件事情，所有人都有不同的想法了的時候，兩個人思考問題的方式?jīng)_撞在了一起，那么有種東西就產(chǎn)生了，是的，那就是矛盾。
我們生活的時候，難免會有一些矛盾，這也是在所難免的事情。那么，問題來了？有時候，我們也并不想發(fā)生這個矛盾。更想把這完全不必要的矛盾化解該怎么辦呀？是了，那也很簡單，多換位思考好好體諒一下別人，站在別人的`立場上去想事情，你就會發(fā)現(xiàn)事情也變得豁然開朗了呀。因為立場不同，所以想的東西也不同，站在大家的立場上去考慮，就會發(fā)現(xiàn)每個人的想法都多多少少有些偏激，而所有人都適當(dāng)?shù)母淖円稽c，每個人都退步一點點，那個世界也就會美好多了。
最不好的就是什么呢？有些人明明知道自己已經(jīng)做錯了，卻還要死鴨子嘴硬，不肯認(rèn)輸，就為了那所謂的面子問題。何必呢？認(rèn)錯也不是件多么難得事情。知錯悔改善莫大焉啊，薄薄的臉皮能做些什么呢？這只會讓我們的生活一團(tuán)糟，而多理解多體諒，知道自己錯誤的地方，就一定要認(rèn)真地去改正，承認(rèn)自己的錯誤，并且積極的改正，那么我相信，這樣的人的生活一定不會差，因為她能意識到自己的錯誤并且改正已經(jīng)很難能可貴了。這個世界上從不缺乏聰明人， 可聰明人往往太愛面子，卻忘了，歸根到底是要解決問題的，死要面子活受罪說的也便是這個道理了。
多體諒，多做事，多讓步，世間會美好的多。天使也有很多，只是我們的心底住著惡魔，就以為這個世界上也都是魔鬼了，可錯了，天使也依然活在我們的世界中啊，只是我們并未發(fā)現(xiàn)而已，換個角度去想，這個世界上的陽光很多，天使也并不少，你的心里是天使，看著別人自然也像個天使了，退一步海闊天空，多體諒別人一點，對誰都好。
理解小學(xué)作文3
周末，我正在美夢之際，媽媽推推我的身子，笑容可掬地說：“孩子，要期中考試了，起床復(fù)習(xí)吧�！�
一聽到“復(fù)習(xí)”二字，我立馬清醒了過來�！暗未稹未稹睍r鐘那急促的聲音著實令人心慌，它如同沙漏一般墜入我的心房，使得我的心猛地收縮了一下。我揉了揉眼，開始與作業(yè)展開昏天暗地的大戰(zhàn)。
筆是我的士兵，是我的得力助手，它沖鋒陷陣，立下汗馬功勞。各式各樣的文具則是我的秘密武器，讓我立下無數(shù)赫赫“戰(zhàn)功”。但無奈練習(xí)大軍漫天蓋地而來，一路勢不可擋，仿佛是一群受驚的'野馬，狂奔而來。一本本練習(xí)卷被媽媽不斷塞到我面前，獰笑著，張牙舞爪而來。
鉛筆是第一位倒下的。為了戰(zhàn)勝英語練習(xí)，它奮不顧身，磨礪刀尖，上場殺敵。但如此勇武的它，卻在打敗英語大軍前夕倒下了，似乎是一根永不言敗的旗稈，此刻“咔”的一聲斷做了兩截。
其次是涂改帶。別看它身材臃腫，但功勞可著實不��！當(dāng)水筆被敵人圍攻之際，它總是挺身而出，一馬當(dāng)先援助水筆。它耗其心血，好似戰(zhàn)場上的護(hù)士，嘔心瀝血地照顧傷員�？墒侨缃袼驳瓜铝�，在噴涌而至的傷員前積勞成疾光榮犧牲了！
幾番戰(zhàn)役之后，我軍連折幾名大將，連“趙子龍”水筆也是傷痕累累。此刻，我也早已兩手酸麻，不由得憤憤地想，為何總有做不完的練習(xí)卷？我的腦袋像灌了鉛似的直往下垂，雙眼直眨巴，不住地想合起來。
所幸，媽媽是我軍的總司令，她兩手叉腰，一聲令下，為我加油助威。終于，在一場惡戰(zhàn)后，我軍雖承受巨大損失，但總算贏得了初步勝利。媽媽看到桌上那一疊高高的練習(xí)卷，終于露出了欣慰的笑容�？晌覠o力享受這勝利的果實了，累得動彈不得，干脆燈也沒關(guān)，衣服也沒換，倒頭便睡。
睡夢中，我口中喃喃有語：媽媽，請你理解我！
理解小學(xué)作文4
我的爸爸是個雕花匠，今年正好四十。他的年齡不算大，但白頭發(fā)比我奶奶還多，一根根的很剌眼。
爸爸每天起早摸黑地工作，他敲鎯頭的聲音常常融進(jìn)我的'睡夢中。晚上，他總是很遲才睡，一上床就入夢鄉(xiāng)，鼾聲四起。
盡管工作很忙，但爸爸很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。每學(xué)期開學(xué)前，他總要去新華書店，精心挑選后買回來一大堆練習(xí)題。為此，我曾多次在心里抱怨：這么多習(xí)題，我什么時候才能做完?
在平時，我做好練習(xí)，爸爸總要親自批改，劃下他認(rèn)為重要的概念，圈出我做錯的題目，給我分析錯題后，又將錯題剪下來，貼在錯題本上，說是要我到初三中考前再做一次。
每當(dāng)期中考試和期末考試，爸爸就更忙了�？荚嚽八欢〞䥺栁医裉炜际裁纯颇�，并叮囑我："考試時千萬別緊張，平時考了那么多次，成績都不錯，這次也一定會考好。"回來后，他會急切地問："考試難嗎?有沒有什么題目不會做?作文題目是什么?"然后，他會叫我估計一下總分�？此度氲那闋�，好像比我自己還關(guān)心這次考試。要是我考得好了，爸爸會高興得幾天睡不著覺。要是考得不好，爸爸會幫我找差距，找原因，鼓勵我振作精神重新上路。
在拿成績報告單的前一天，他總會打電話給班主任，問各科成績和在段里的排名。對此，我不以為然："這么急干什么?明天到學(xué)校里去不就知道了?"
暑假里，爸爸又將我送到城關(guān)鎮(zhèn)學(xué)習(xí)作文。每次，他用摩托車將我?guī)У匠顷P(guān)鎮(zhèn)，又匆匆趕回家去干活。望著他回去的背影，我心中酸酸的。
后來，我才知道，爸爸是想讓我考進(jìn)嵊州一中，然后考上一所名牌大學(xué)。知道這些后，我為我以前有些想法而自責(zé)。
父愛就像海那樣深沉，其表達(dá)方式總是寄寓于默默的行動中。
寫到這，爸爸的形象又浮現(xiàn)在我面前，一根根白發(fā)是那么的剌眼。
理解小學(xué)作文5
美團(tuán)，餓了么，已經(jīng)成為我們生活中的一部分。
趁著周末獨自在家的機(jī)會，我也想跟風(fēng)試一試這兩個軟件。天公不作美，一會兒竟烏云籠罩，可對于我來說，真是一個天時地利啊！這不，正好找了一個叫外賣的機(jī)會，我暗自竊喜，手機(jī)上刷刷的點了幾下，KFC的全家桶就這樣下單了。我樂呵呵地往沙發(fā)里一坐，安心等候外賣小哥的到來。
外面已是輕碰大雨，豆子般的雨點砸在我們家的窗戶上，風(fēng)搖曳著樹，我不禁發(fā)起了牢騷，“天氣預(yù)報也真是差勁�！碑�(dāng)我正憤憤地為廣大市民打抱不平，肚子也開始和我鬧起了脾氣“咕咕”地抱怨著我，這可鬧的我心神不定的，打開手機(jī)，氣鼓鼓地打了一個電話給KFC催我的訂單，電話那頭傳來溫柔的聲音：“您的訂單已經(jīng)在路上了。”“我就說嘛！一定是在外賣小哥這里出了問題！”我氣呼呼地關(guān)閉手機(jī)，生氣的同時又擔(dān)心我的漢堡是否被雨淋濕，外面狂風(fēng)大作地更加嚴(yán)重，雨點砸在窗上發(fā)出清脆的撞擊聲，“啊！我受不了了�！蔽覛獾弥苯影咽謾C(jī)砸在沙發(fā)上。
“叮咚”門鈴聲響起，我板著個臉，用力的拉開門，猛然瞧見站在我面前的這位叔叔，雨水打濕了他的頭發(fā)，雨披上還嘀嘀嗒嗒地淋著水，他這張不知是被雨水還是汗水濕透的臉上綻開了一個微笑，露出白白的牙齒，他笑著對我說：“抱歉，同學(xué)，讓你久等了，今天雨真得很大�！蔽乙欢亲拥腵怒氣都被這股正能量給憋了回去，板著的臉泛起一絲紅光，心中滿是歉意地朝外賣小哥投以一個暖心的笑，“沒關(guān)系的，叔叔謝謝你�！彪S著“�！币宦�，一個新的訂單又到了。我未來得及給他遞一張紙巾他已經(jīng)離開了。
有時候我們并不知道對方經(jīng)歷過什么，我也同樣不知道外賣小哥在來的路上遇到了什么，但我知道他一定是竭盡全力開到最快了，我們不應(yīng)該抱怨，因為別人的努力我們沒有看到，盡管你認(rèn)為他沒有，但其實他已經(jīng)盡力了。所以，就這樣，我選擇了理解，而不是再一味地抱怨。
理解小學(xué)作文6
在生活中，相互理解可以使人與人的關(guān)系更加和諧、融洽。
記得那是一個深冬的夜晚，我做好作業(yè)準(zhǔn)備回家。在經(jīng)過一個十字路口時，前方突然傳來汽車碰撞發(fā)出的刺耳摩擦聲，緊接著便瞧見兩個車主走出來。我心中暗想：不好，看來一場戰(zhàn)爭避免不了了。我的心瞬息間仿佛被人一揪。可事實并非如此，只見前面一位車主滿臉堆笑，從口袋里掏出煙，趕忙給另一位遞上，并連連向他道歉：“不好意思啊，我剛才臨時接了個電話，一不留神分了心，緊急踩了剎車，讓你撞上我的車，請多多包涵�！焙竺嬉晃卉囍髟久鎺C色，一看肇事者態(tài)度那么誠懇，也不好意思再追究了，于是說：“我也不應(yīng)該開那么快，別跟這么近，就不會撞上了”，兩個人像好兄弟般握了握手，拍了拍肩，仿佛剛才什么事情也沒發(fā)生，一場“硝煙”頓時消弭于無形。你看，一聲“對不起”，一顆互相理解的心，便使大事化小小事化了。
可是，在我們身邊，更多的是因為一些雞毛蒜皮的小事而吵翻了天。就像我們學(xué)校的有些同學(xué)，就因為有時候微不足道的一碰撞，或者一句無心的`玩笑話，就搞得像個仇人似的。瞧，下課了，那邊的兩個同學(xué)，坐在靠墻的那位想要出來上廁所，靠走廊的要做作業(yè)，不讓他出來，兩個人你一句我一句，互不相讓，說著說著竟然扭打在一起，本來很簡單的一件事情，只要外面的稍微讓一下，里面的人態(tài)度稍微和藹一些，事情就迎刃而解了，何必鬧成這樣呢？最后，要做作業(yè)的做不出作業(yè)，要上廁所的也上不成，兩敗俱傷�。�
生活中，我們都要設(shè)身處地的多為他人著想，站在別人的角度上思考問題，我相信，生活也會更加和諧，我們的心情也會更加愉快！
理解小學(xué)作文7
暑假的一天，爸爸帶著我去游泳，我穿好泳衣，急急忙忙地跑到水邊，一下子剎住了，我看著那深深的游泳池和高高的臺階，又不敢跳下去，有些束手無策。
我慢慢地，順著臺階爬了下去，而爸爸卻一直在一旁訓(xùn)我：“唉呀！你怎么這么膽小，直接跳下去就好啦！唉呀……”我被爸爸搞得一肚子氣，就走到水池中央，眼不看為凈。可是，玩了一會兒，我就覺得好累了，而水池到處都是人，無論從這兒到哪個岸邊，都是遙遠(yuǎn)的距離，我心里就開始埋怨起爸爸來了，真是的，要不是被他氣的，我會跑這么遠(yuǎn)的'地方來嗎。邊抱怨著，邊慢慢走回了岸邊。剛到岸邊，爸爸問我：“你會游泳了嗎？”我生氣地撇了他一眼，說：“哪有那么快就會游泳啊！”爸爸拉下個臉說道：“你看人家認(rèn)真練的，一會兒就會了，而你就知道玩！”我發(fā)現(xiàn)爸爸根本就不理解我，就一扭頭，往別處去了。
我正在那邊玩水玩得開心，爸爸換好泳衣，過來對我說：“我來教你游！”我一開始不相信他，“你不會趁機(jī)想嗆我?guī)卓谒�？”“怎么可能，我嗆你幾口水對我有什么好處�！彪m說我不太相信，但還是照著爸爸說的做了。一開始我雖然感覺可以漂起來，但很快就沉下去了，因為我沒帶眼鏡，眼前一片漆黑，一下子就慌了神，耳朵什么聲音也聽不見，手絕望地在水里摸索著，心里還在想著：爸爸就在旁邊，也不拉我一下。手碰到地面了，使勁一蹬，終于上來了。我鼻子酸酸的，委屈極了，理都沒理爸爸，上了岸，換好衣服回了家。
晚上，我就把爸爸的惡行告訴媽媽，媽媽說：“你也要理解爸爸，他也是希望你獨立，變得更好！”縱然我有千張嘴，因為媽媽的那句話而說不出辯解的話，我在心里喊：“這我知道，可是，我也希望爸爸理解我��！”
是��！信任是互相的，尊重是互相的，而理解也是互相的��！
理解小學(xué)作文8
尊敬的大自然：
您好！我是一顆顆璀璨的小雨點，天使把我從天空撒向人間，讓我看到世界的萬物，讓我去觸摸大自然。
瞧，那不是芳香而美麗的花兒姐姐嗎？我頑皮的飄過去，向她打招呼，在她面前撒嬌，她朝著我開心地笑了，我和她一起玩耍，很快我們就成了好朋友。我這顆急切的心還想去別處看一看，于是，我又飄呀飄，飄到了小草妹妹的身上，小草妹妹正閑著發(fā)悶，看到小雨點來了，她高興極了。她揚(yáng)起額頭讓我親了親，我又教小草妹妹做游戲，我們玩的好開心，過了一會兒，風(fēng)哥哥來了，他向我打招呼，向我呼喚。
風(fēng)哥哥說：“我要帶著你去一個很好玩的地方�！蔽译S風(fēng)哥哥來到了這個地方，我在這里飄來飄去，我飄到了大樹爺爺?shù)募缟�，大樹爺爺和藹的'撫摸著我，我呢，頑皮的刮飄，又飄到了柳樹阿姨的身上，看呀，柳樹阿姨的身姿多美呀，又細(xì)又柔軟，要是風(fēng)哥哥輕輕一吹，柳樹阿姨就翩翩起舞，那就更美了。呀，那邊還有一個池塘，池塘里有金色的魚兒，魚兒好多喲，像一條條金色的絲帶。我向魚兒們打招呼，魚兒們高興的在池塘里亂蹦亂跳。突然，我聽到有人在唱歌，我飄過去一看，原來是小溪弟弟，小溪弟弟見到我更高興了。不久，我又隨風(fēng)哥哥到馬路上，馬路上的行人拿著各種各樣的雨傘，雨傘的顏色是那么艷麗，雨傘上還有更多更好看的裝飾，讓我忍不住也想去觸摸一下，于是我飄到了雨傘上，都不想在飄走了，最后太陽公公把我?guī)ё吡恕?/p>
大自然呀，是您讓我交了那么多朋友，讓我尋找到了無窮的快樂，讓我玩了個夠。
此致
敬禮
小雨點：何玉
20xx年8月9日
理解小學(xué)作文9
生活中的一些事物，有時并不像人們想象的那樣盡人意，或許我們會去抱怨，會去責(zé)怪。但是我們不妨去理解他人，因為理解是一種義務(wù)，理解是一種美德，理解更是一種責(zé)任。
然而，我的爸爸卻從來不理解我的做法或見解，總愛責(zé)備我。
記得在去年暑假，我在家里認(rèn)認(rèn)真真地寫著作業(yè)。不一會兒，沒墨水兒了，我便重新灌了一點兒。寫著寫著，手麻了，便甩了甩胳膊，誰知，這一甩倒不要緊，偏偏把剛灌進(jìn)的墨水兒甩在了墻上，這可如何是好？我一下子懵了，頓時感覺整個身體像塊兒木頭般呆坐在那兒，腦子里一片空白，半天才回過神兒來。糟糕！要讓爸爸看見就死定了！于是，我想都沒想，抄起一塊兒抹布，隨便蘸上點兒水就在墻上涂抹起來。由于墨漬還未干，結(jié)果可想而知，原本潔白的墻壁反而越擦越臟，黑了一大片，真是慘不忍睹啊！
眼看快五點半了，要是再弄不干凈我的耳朵可就有的受了。不，得冷靜！要不拿刀片刮刮？事已至此，不如死馬當(dāng)成活馬醫(yī)，豁出去了，大不了挨頓罵，反正已經(jīng)聽習(xí)慣了。正當(dāng)我拿著刀從廚房出來時，門開了，咣啷一聲，刀子本能地落到地上，我睜著一雙驚恐的大眼睛望著爸爸。爸爸莫名其妙地看了看我，又看了看地上的`刀子，即刻龍顏大怒，厲聲喝道：你拿它干嘛？危不危險呀！
我沒什么沒？我都看見了還撒謊！
算了，坦白從寬，抗拒從嚴(yán)，還是老實交代吧，那那什么我，我把墻弄臟了。
�。�！你可真夠勞神的！這幸虧是我回來了，不然，你指不定又要把我的墻弄成什么樣了呢！你能不能加點兒小心呀？這，怎么整那不堪入耳的話正如同機(jī)關(guān)槍子兒，一個字一個字地往外蹦，耳朵都快被磨出繭子了。
唉，爸爸，我還只是個孩子呀。有許多事兒，可能還不會做到很完美，況且即便是大人，也有犯錯誤的時候，您為何就不能多體諒我、理解我呢？
理解小學(xué)作文10
歲月悠悠，時光茬苒，有些事，一旦刻入腦海，就再也難以忘記。那是人生的亮點，生命的回憶。
周末，我們家的家庭戰(zhàn)爭又一次爆發(fā)了�！盀槭裁纯偸俏业腻e，難道你們大人做的都是對的嗎？”我向媽媽吼去，任淚水從眼角留下來，媽媽也發(fā)怒了：“你天天不知道看書學(xué)習(xí)，周末也不復(fù)習(xí)，天天就知道玩。”空氣中彌漫著火藥味，我氣憤的抓起了旁邊的碗，使勁的往地上一摔，“呯！”碗摔碎了。媽媽愣住了，吃驚的看著我，我也有幾分不知所措，但心中的怒氣仍然未減，于是，我快步走進(jìn)了房間，把房門“砰”的摔上了。
坐在房間的椅子上，無意間看到書柜上的一本大厚書，上面布滿了灰塵。我把它拿下來，原來是一本相冊，輕輕翻開底頁已有些泛黃。照片中是一個挺著大肚子的婦女，她雙手捂著肚子，眼神陶醉地望著肚子里的那個我，神情中露出了母性的光輝。再往后翻，我出生了，在我學(xué)習(xí)走路時，爬上爬下時，奔跑玩耍時，后面總有一個呵護(hù)我、保護(hù)我的身影，那就是我的`媽媽。照片中的小孩一點點長大了，從一個幼小的孩子長成了一個少年，而旁邊的那個身影卻慢慢地消失了。看到這兒，我無力的抬起了右手慢慢的合上了那本相冊，嘴角緊緊的抿著，微微的顫抖著。眼睛無神地看著窗外，心里充滿了懊悔。我緩慢地站起身來，活動了一下我已經(jīng)麻木的雙腿，又躡手躡腳地走到了門口，伸出右手?jǐn)Q動門把，“吱呀”門被推開了一條縫兒，我站在門前，把臉湊到門縫兒上。只見媽媽正蹲著身子，一點點撿著我扔碗的碎片，她的臉上有了幾條皺紋，頭發(fā)里也有了幾根銀絲，這時，一滴淚水從媽媽的眼里垂直滴到了地上，我再也忍受不了了，任淚水從眼角留下來：媽媽給了我生命，又辛苦的哺育我長大，媽媽訓(xùn)我都是為我好啊，而我卻……
我一把推開了房門，快步走向了媽媽，我從背后一把抱住了媽媽：“媽媽，對不起，我理解你了……”
理解小學(xué)作文11
父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。父愛像一本厚重的書，耐人尋味;父愛像一杯甘醇的酒，回味無窮。
關(guān)于父愛的比喻，能夠說是數(shù)不勝數(shù)，但我們總說，父愛如山。
山是沉默的。因為是山，所以父愛默默無聞。它也許不是你跌倒時有力的大手，也許不是你哭泣時親切的關(guān)懷，也許不會和你一齊分享成功與失敗，但它必須會化為筆盒里削好的鉛筆，化為回家后豐盛的晚飯，化為你不經(jīng)意間一句鼓勵的話語。它不必須引人注目，但必須時時刻刻與你相傍相依。
山是樸素的。因為是山，所以父愛樸實慈祥。它的外表并不華麗，卻擁有無比之深的內(nèi)涵。它并不像母愛一般和藹，寬容，受人推崇，但它同母愛一樣的無私，不求回報。父愛并不隨處可見，它是寓于無形之中的一種感情，只有用心去體會的人才能體會到那其中濃濃的'愛子情深。
山是高大的。因為是山，所以父愛堅強(qiáng)勇敢。有人說，沒有父愛，就沒有剛毅;沒有父愛，就沒有寬廣。的確，父愛一點也不軟弱，一點也不渺小。從小到大，父親都帶給我們高大強(qiáng)壯的形象，這種形象延續(xù)到了那無形的父愛中，伴隨著我們。直到有一天父親不再強(qiáng)壯，它那濃濃的父愛卻早已告訴我們：做人要勇敢堅強(qiáng)。
是的，父愛就是一座山!它會在我困難時給我力量，它會在我迷茫時給我方向，它會在我失落時給我信心，它會在我成功時給我祝賀和警醒。父愛，是支撐我生命的偉岸的山!
父愛如山，它沒有修飾，沒有言語，卻始終聳立在你的生命之源，伴隨著你走過每一條坎坷而孤獨的路程……
擁有思想的瞬間，是幸福的;擁有感受的快意，是幸福的;擁有父愛也是幸福的。
理解小學(xué)作文12
社會主義核心價值觀中有愛國、敬業(yè)、誠信、友善……今天我就來說說我對“友善”的理解吧！
記得有一次，我們文博輔導(dǎo)班教室里的墻非常臟，快到上課時間了，必須找工人刷一刷，讓同學(xué)們坐在一個寬敞干凈明亮的教室上課。于是，老師讓工人來粉刷墻壁。刷完后，教室里的墻潔白無瑕，像新的一樣，為了讓同學(xué)們更加投入學(xué)習(xí)，還在墻上貼了貼紙，讓墻變得更加漂亮。
可……好景不長，開學(xué)了，同學(xué)們看到這潔白的墻，議論紛紛：“哇，這墻真干凈！”
“肯定是讓人粉刷過的！”
“坐在這樣的教室里，更想學(xué)習(xí)了！”
“……”
可是，開始上課的時候，好多同學(xué)又開始在墻上亂涂亂畫，坐在這樣的'教室，大家心情都不好了，因為這墻都被畫得不成樣子了，坐在這樣的教室里，誰都聽不進(jìn)去課。
唉，如果當(dāng)時不在墻上亂涂亂畫，那該多好！想想，如果你這樣對待別人，別人就這樣對待你；如果你友善對待別人，別人也會友善對待你。那面墻也如此，如果你友善對待墻，不亂涂亂畫，墻就會報答你，友善對待你，給你一個明亮、干凈、寬敞的教室。
還有對待小動物也要這樣，比如小狗幫我們看門，有些人卻覺得它骯臟……
有一次正在下大雨，我準(zhǔn)備去上學(xué)，突然我發(fā)現(xiàn)了一只大螞蟻，爬在移動邊，可它不大動，去我找來一根樹枝碰碰她，可他只是微微動了一下，我仔細(xì)一看，那只螞蟻已經(jīng)被雨淋的奄奄一息了，我身邊還有一個小男孩找來一根細(xì)細(xì)的牙簽，把螞蟻一點一點地往洞里撥，螞蟻進(jìn)洞后精神了許多，向小男孩揮揮觸角，好像在感謝他。
這就是我對“友善”的理解，如果每個人都可以對別人友善，對動物做出一份關(guān)愛，這個世界將是多么美好。
理解小學(xué)作文13
人和人之間需要理解，做每一件事情時也需要相互理解。多一份理解，這個世界就會變得更加美好。在我的生活中，也有這樣一件需要理解的往事。
那天是星期三，學(xué)校組織期中考試。今年的考試和每年不一樣，今年是兩個學(xué)年的學(xué)生一起考試，五年級坐在左邊，六年級坐在右側(cè)。我來到考場，找到了自己的考號坐下，我的右側(cè)是一位大姐姐，長相和假小子差不多，她留著一頭短發(fā)，眼睛不大不小，但總會放出異樣的光。她一會兒看看這兒，一會兒看看那兒，有的時候還騷擾我一下。好討厭��！我真想快點結(jié)束考試，馬上回家。
過了一會兒，大姐姐看見了桌子下的膠水，悄聲問我：“小妹妹，你桌子下的膠水是你的嗎？”我說：“不是我的�！贝蠼憬愀吲d地說：“不是你的`，我們就把它玩了吧！”我有些不安地說：“這不是我們的，我不玩兒�！苯憬懵柫寺柤缯f：“你不玩兒，那我自己玩了！”姐姐拿來幾張紙，把膠水涂在上面，然后做成各種形狀來。做完后，她把只剩下半瓶的膠水又放回了我的桌子低下。正當(dāng)她得意洋洋地欣賞自己的“杰作”時，監(jiān)考老師來到她身邊，把她的作品無情地沒收了。
下午，我又來到座位上，老師面帶怒色地問我：“是不是你把膠水弄成半瓶了？”我語無倫次地回答：“不，不是，不是我��！”可是，姐姐的好朋友卻說：“是她，就是她弄的。”我又氣又惱，更沒有心情答卷了�？荚嚱Y(jié)束以后，我含著眼淚離開了考場。
第二天，大姐姐來班級找我了，我很生氣地說：“又來找我干什么？膠水也不是我整的！”大姐姐拉住我的手說：“小妹妹，對不起，委屈你了，膠水是我整的。你替我挨了老師一頓批評，讓我再說一聲對不起！”這時，我的心暖和多了，拉著姐姐的手說：“沒事兒的，我接受你的道歉。”我們倆手拉著手，都笑了。
人生也是如此，要理解對方。當(dāng)我們遇到一些事情的時候，理解別人，同時也可能被別人理解。有了包容和理解，我們的生活就一定會很快樂。
理解小學(xué)作文14
他走路還是那么快，我跟在他的身后看著他那不算特別高大的背影。即使他幫我拿著書包、行李，我卻想著他對我的不管不顧。
現(xiàn)在想想，我還真是愚蠢，不能理解他們，而這件事讓我變得有一點點成熟。
在那次期末考試前，我和家人發(fā)生了口角。為了躲避他們的罵語，我把自己關(guān)進(jìn)了臥室里，用自己能移動的`物品擋在門前，坐在桌前發(fā)呆，還要時不時聽母親的動靜，防止她“破門而入”。
第二天我回到學(xué)校復(fù)習(xí)，卻不曾想下雪把路封住了，同學(xué)們都在嘆氣，不過我覺得挺好的，這周不用見母親和他了。
考試之后我給母親打電話，語氣不是很好�！翱纪炅�，明天要開家長會，你來還是他來？”是的，他是我爸。電話那頭說讓你爸來。果然被我猜對了，母親在工作，姐在考試，除了爸，誰還能來。再說這次沖突的主角是我和爸爸，我和他不解這個結(jié)，誰來解。我聽到回答后，說讓他路上小心點，就掛掉了電話。我不想聽母親讓我理解爸的話，我聽了會煩，會讓我與他們之間的裂縫更大。
第二天爸爸來了，會后我與同學(xué)先回宿舍收拾書本，跟他一起回家。畢竟我們是父子，關(guān)系應(yīng)該更好，經(jīng)過一夜的思考，我理解了一個對我不了解的親人。
之后，我和爸爸向大門口走去，就像開頭一樣，我走在他身后，感覺爸爸很高大，可他卻不善于表達(dá)。上車后，我和爸爸的話題一點點聊開，我淡淡的笑了，笑我們之間的裂縫融合；笑自己對爸的不理解；笑自己有一個愛自己的父親而感到幸福。
我想父親做得每件事，說得每句話我都是要感謝的，感謝他對我的關(guān)愛，感謝他對我的寬容，感謝他對我的祝福。
理解小學(xué)作文15
這天放學(xué)回家，天空并不作美，下起了傾盆大雨。頓時，雨大得好像銀河泛濫，閃電到處“放肆”，好像天裂開了許多道縫似的。我和爸爸卻合撐著一把小傘，根本容不下兩個人。
我和爸爸縮著頭，匆匆地走在放學(xué)回家的道路上，臉上的雨珠不停地往下落。我和爸爸每走一步，腳底就會濕一次，腳底濕一次，襪子也會滲進(jìn)一些水。在無奈之下，爸爸打算自我冒雨，讓我獨自撐一把傘。于是，爸爸跑出傘外，一手抱著頭，一手拉住我的手，飛快地向前沖去。
在一路小跑下，我和爸爸跑到了小區(qū)的'小門口。這時小門的地上陷進(jìn)了許多水，好似一條淺淺的小河。當(dāng)我還應(yīng)對著小門地上發(fā)愣時，爸爸這時靈機(jī)一動，把小門口邊的磚塊放在了“小河”的“河底”，讓我踩著過去。當(dāng)爸爸彎下腰的那一刻，我發(fā)現(xiàn)爸爸的頭上、后背上和褲子已經(jīng)全濕透了。我鼻子忽然一酸，眼淚仿佛一個調(diào)皮的孩子在我的眼睛里打滾，站在那里呆住了。爸爸抬起頭，好像發(fā)現(xiàn)了什么，便問道：“怎樣了?”“啊，沒……沒什么。”我回過神來，回答道。說著，就踩著磚塊走過了小門。
回到家，爸爸就連打了好幾個噴嚏，連用了好幾張紙巾，顯然他是感冒了。我立刻給了爸爸感冒藥，又送上親切地問候：“爸爸，喝了感冒藥，感冒能夠好得快些!”爸爸溫馨地笑了笑，“多謝!”
父愛是一座山峰，讓你的身心即使承受風(fēng)霜雨雪也能夠沉著堅定;父愛是一道光輝，讓你的心靈即使瀕臨黑暗也能看見光明的大道;父愛是一種默默無聞，是無形中的一種感情。其實父愛同母愛一樣偉大!