【薦】一張舊照片小學(xué)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的一張舊照片小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
一張舊照片小學(xué)作文1
我和媽媽在一起找到了一張?jiān)诒贝骱蛹l(fā)觀光園我們?nèi)液痛篁哒盏暮嫌啊?/p>
看了這幅照片，讓我想到當(dāng)時(shí)的情景。在觀光園里有兩條蟒蛇可以和游人一起照像。爸爸選了一條黑、棕色菱形花紋，約兩米長(zhǎng)，碗口粗的大蟒蛇扛在脖子上，用手輕輕握住它的脖子。為了照這張像片，媽媽壯著膽子摟著我和弟弟站在爸爸身旁。
瞧，從這張像片上就能看出我們當(dāng)時(shí)的緊張心情。弟弟兩眼盯著這條大蟒蛇；雖說(shuō)我眼睛看著鏡頭，但我滿臉通紅，而且笑得很不自然。照完后，我才松了一口氣。這時(shí)一位穿著時(shí)髦的`阿姨自告奮勇地挑選了一條黃、白相間花紋的大蟒蛇，學(xué)著爸爸的樣子，把蟒蛇扛在脖子上，用手握住蛇的脖子，可這條蛇很不聽(tīng)話，它回過(guò)頭向那位阿姨身上爬去，那位阿姨嚇得尖叫起來(lái)，工作人員連忙把這條大蟒蛇放下來(lái)。
看著這張照片，當(dāng)時(shí)的情景在我腦海里久久回蕩。
一張舊照片小學(xué)作文2
我今天在書(shū)里看到這樣一張舊照片，這里房子都塌了，到處都是廢墟，空中彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，在一堆廢墟旁邊坐著一個(gè)二。三歲的孩子，孩子身上穿著即破又臟的.衣服。
這張照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)站時(shí)，被記者拍下的真是情景，我想那個(gè)孩子一定在哭喊著自己的爸爸媽媽。我聽(tīng)過(guò)爸爸給我講過(guò)美國(guó)打伊拉克時(shí)，只要一顆炸彈掉下來(lái)，就會(huì)把伊拉克的房子炸毀，讓成千上萬(wàn)的伊拉克人死于戰(zhàn)火中，小孩失去自己幸福的家庭。后來(lái)就出現(xiàn)恐怖的分子，綁架無(wú)辜人質(zhì)死于非命。
今天，我們中國(guó)孩子雖然生活在和平的環(huán)境中，但是不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙。為了讓孩子不再失去溫暖的家園，為了孩子可以在教室里讀書(shū)，為了孩子有一個(gè)快樂(lè)的童年，全世界應(yīng)該一致行動(dòng)起來(lái)，要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)要讓“和平之花”開(kāi)放的更美麗！
一張舊照片小學(xué)作文3
翻開(kāi)我的語(yǔ)文書(shū)，映入眼簾的是一張舊的發(fā)黃的舊照片，這張照片是日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)站，被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。
在1937年8月28日的'那天晚上，在上�；疖�(chē)站候車(chē)室里滿是擁擠的人群，有出門(mén)旅游的富商，有送親的老人、孩子，但其中大多數(shù)是逃難的窮人。這里頭，也有一位婦女抱著一個(gè)三歲大的孩子，轟隆隆的火車(chē)聲讓人們都有了對(duì)新生活的希望。
但他們卻不知道和平之神已經(jīng)悄然離去，而死神卻離他們?cè)絹?lái)越近。
因?yàn)閶D女抱著孩子，所以被擠在最后上了車(chē)。這時(shí)，突然飛來(lái)了三四架飛機(jī)，投了三兩顆導(dǎo)彈，瞬時(shí)這個(gè)熱鬧的火車(chē)站面目全非了，呻吟聲、叫喊聲連成一片。那個(gè)婦女忙抱著孩子慌忙的往回跑，突然一塊大石板撞到了她，婦女好不容易把小孩從石板下推出來(lái)，小孩在廢墟中一邊哭一邊喊：“媽媽，你在哪兒？”
不要再戰(zhàn)爭(zhēng)了，讓和平之花永遠(yuǎn)開(kāi)放，讓和平之神永駐人間吧！
一張舊照片小學(xué)作文4
打開(kāi)爸爸的電腦，大家就會(huì)看到一張有趣的照片。橋上面的我正張著口，瞇著眼睛做鬼臉呢！
提起這張照片，還有一段小故事呢！那是一個(gè)中午，爺爺騎著自行車(chē)把我?guī)У介L(zhǎng)江大橋去玩。到了橋底下，看到江面上行駛著大大小小的船。它們正忙著把游客們和貨物運(yùn)向全國(guó)各地。我再看江水，只見(jiàn)滔滔江水翻滾著波浪流向遠(yuǎn)方，這時(shí)，我向爺爺吟起了兩句詩(shī)：“百川到東海，何時(shí)復(fù)西歸。少壯不努力，老大徒傷悲�！睜敔斅�(tīng)了眉開(kāi)眼笑，還鼓起掌來(lái)。我再仰望長(zhǎng)江大橋，猶如飛龍跨江，十分壯觀。 當(dāng)我張大嘴巴，驚奇地觀看遼闊美麗的風(fēng)景時(shí)，發(fā)現(xiàn)爺爺已經(jīng)舉起了相機(jī)對(duì)準(zhǔn)了我。我趕緊瞇著眼睛做了個(gè)鬼臉，哈！我哈哈大笑起來(lái)。閃光燈一閃，我的鬼臉變成這張照片。
每當(dāng)我看到這張照片，就忘不了當(dāng)時(shí)激動(dòng)的'心情，美麗的情景……
一張舊照片小學(xué)作文5
翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)79頁(yè)，就會(huì)看見(jiàn)一張照片。這是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)南站時(shí)，被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。
照片上是一片廢墟，有的房子被炸了，有的.要塌下來(lái)了，有的幸存下來(lái)。廢墟上坐著一個(gè)孩子在號(hào)啕大哭，他衣服破了，全身都是血。
也許，他正在和爸爸媽媽一起玩耍，突然炮火連連，周?chē)娜吮徽ǖ梅凵硭楣恰＿B他最愛(ài)的爸爸媽媽為了保護(hù)他，也死去了。這時(shí)，他是多么的無(wú)助啊！
我想：那些人被炸的時(shí)候一定很痛吧！如果沒(méi)有日本侵略者，那些人一定會(huì)快快樂(lè)樂(lè)地生活著，說(shuō)不定現(xiàn)在已經(jīng)兒孫滿堂。
我痛恨日本人，痛恨戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)起者。因?yàn)樗麄儦垰⒘颂嗟闹袊?guó)同胞，因?yàn)樗麄兪固嗟娜藷o(wú)家可歸、流離失所。我希望“和平之花”能夠永遠(yuǎn)綻放！
這張舊照片給我留下了深刻的印象。我想對(duì)全世界人民說(shuō)：“不要再戰(zhàn)爭(zhēng)了，救救無(wú)辜的生命吧！
一張舊照片小學(xué)作文6
星期天，我去抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館，突然，一張?jiān)谀睦镎钩龅呐f照片吸引了我的眼球。
那張照片拍攝的時(shí)間在1937年8月28日，地點(diǎn)是上�；疖�(chē)站南站。當(dāng)時(shí)，那里人山人海，人們聽(tīng)說(shuō)日本侵略者要來(lái)轟炸這里，所以都提著大包小包準(zhǔn)備逃離這兒，可誰(shuí)知道，日本的轟炸機(jī)早已等著他們了呢。只聽(tīng)“轟！轟！轟！”三聲，無(wú)數(shù)罪惡的子彈就炸死了不少人，原本人山人海、繁華熱鬧的站臺(tái)，霎時(shí)變得冷冷靜靜的。這場(chǎng)面沒(méi)有一點(diǎn)生氣。就在我無(wú)比低落的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)就在照片的左下角有一個(gè)小男孩，這個(gè)小男孩頂多兩三歲的樣子，他的.身上全是鮮紅的血，就連臉上也都是血。小孩長(zhǎng)著嘴，好像在說(shuō)：“媽媽！爸...爸...！你......你們?cè)谀睦�？�?.....我餓了！”我的心也隨著他的哭聲下沉、下沉。
我想問(wèn)日本人：“你們和我們一樣都是爸爸媽媽養(yǎng)大的，你們?nèi)绦淖尯⒆觽兪グ职謰寢寙�？讓我們行�?dòng)起來(lái)吧，維護(hù)世界的和平，制止那可惡的戰(zhàn)爭(zhēng)吧�！�
一張舊照片小學(xué)作文7
在我的書(shū)架上，擺放著一張舊照片。這張照片是1937年8月28日，日本侵略者對(duì)上�；疖�(chē)南站進(jìn)行轟炸的時(shí)候，被記者拍下來(lái)的真實(shí)照片。
日本侵略軍在1937年7月7日，策劃并實(shí)旋了震驚中外的盧溝橋事變后，便大舉入侵我國(guó)。并在8月時(shí)入侵上海。中國(guó)人民也開(kāi)始了艱苦抗日戰(zhàn)爭(zhēng)。日本侵略軍使用了大量的`飛機(jī)對(duì)上海進(jìn)行了狂轟濫炸，把火車(chē)站炸得面目全非。
你看，車(chē)站的月臺(tái)被炸毀了，人行天橋被炸斷了，房屋被炸塌了。遠(yuǎn)處，炸彈的爆炸聲還隨處可聞。
在這種情況下，一個(gè)三四歲的小男孩坐在地上，身上被彈片擊傷。他很害怕，拼命喊著爸爸媽媽，聲音是那樣的凄慘。小孩的親人，在逃避轟炸時(shí)走散了，可能受傷后被人救走了，但他們的兒子還留在火車(chē)站上，最后難逃一劫，死在了侵略者的鐵蹄下。
這僅僅是日軍侵華時(shí)犯下的罪惡的一個(gè)寫(xiě)照，在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，不知道有多少兒童，婦女死在了侵略者手中。這個(gè)悲劇我們中華人民決不會(huì)忘記。
一張舊照片小學(xué)作文8
當(dāng)我翻開(kāi)家里的影集時(shí)，一幕幕令人難以忘懷的往事便一一浮現(xiàn)在我的眼前。突然，一張我與恐龍合影的照片在我眼前一亮，將我的'思緒引向那一天的游玩。
那天，我和爸爸、媽媽、姐姐一起去娘娘山玩。走進(jìn)大門(mén)之后就看見(jiàn)樹(shù)叢中有三只恐龍?zhí)鹎白�，好像要朝我們走�?lái)，我有點(diǎn)害怕，姐姐說(shuō)：“不要害怕，這些恐龍都是假的�！甭�(tīng)了姐姐的話我雖然告訴自己不要害怕，但腿仍然不由自主地發(fā)抖，手心里也冒出了冷汗。當(dāng)我走到恐龍的旁邊鼓足勇氣摸了一下它，啊！像真的一樣，我急忙向后退。媽媽說(shuō)：“仿真技術(shù)很高吧？雖然它像真的，但它還是假的，不用怕！”于是，我壯著膽子再一次摸了摸它，就在這時(shí)，姐姐按下快門(mén)，給我拍了一張照片。
我一看到這張照片，就想起了這個(gè)故事，它給了我勇氣，使我的膽子變大了。
一張舊照片小學(xué)作文9
我家的相冊(cè)里有一張非常有意思的照片。
那是我兩歲半的.時(shí)候在家里照的。那年在新疆的姥爺來(lái)我家游玩。看到我這個(gè)稚氣聰明的小寶貝外孫女，非常喜歡我，笑著說(shuō)：“丹丹，來(lái)，乖，姥爺給你照張相�！闭f(shuō)著他拿起照相機(jī)對(duì)準(zhǔn)了我。我拍著小手，咧著嘴笑了。媽媽順勢(shì)拿來(lái)一把花塞到我的手里。姥爺“咔嚓”一下按下了快門(mén)，拍下了這張充滿童真有趣的照片。
一段時(shí)間后，姥爺戀戀不舍地回到了新疆。不久，他來(lái)信要這張照片。媽媽說(shuō)姥爺年紀(jì)大，非常想念我這個(gè)小寶貝。媽媽去照相館又洗了一張寄給了姥爺。
一轉(zhuǎn)眼，時(shí)間已過(guò)去了五六年，我已成了一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生了。每當(dāng)看到這張照片時(shí)，我就仿佛看到了姥爺那和藹可親的笑容。我想念遠(yuǎn)方的姥爺，也祝福姥爺身體健康，萬(wàn)事順心。
一張舊照片小學(xué)作文10
翻開(kāi)課本，我看到了一張黑白舊照片，這是記者1937年2月28日，日本侵略者轟炸上海火車(chē)南站時(shí)拍下的實(shí)景。
照片中坐著一個(gè)小孩，他是誰(shuí)呢？他為什么哭？他的父母在哪兒？發(fā)生了什么事？……個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)浮現(xiàn)在我的腦海里。
可能他和他的媽媽來(lái)這里等火車(chē)時(shí)，日本鬼子開(kāi)著他們那魔鬼般的飛機(jī)來(lái)侵略了，美麗的上海頓時(shí)變樣了，長(zhǎng)長(zhǎng)的.天橋也斷了，所有的人都開(kāi)始逃亡了，當(dāng)然他爸爸媽媽也帶著他逃命，他們被沖散了。但幸運(yùn)的是，他活了下來(lái)�？伤院笤趺催^(guò)呢？沒(méi)有了爸爸媽媽，他怎么生活……
戰(zhàn)爭(zhēng)使多少孩子失去父母親，多少父母親失去了孩子，多少丈夫失去了妻子……一想起日本侵略者，我的心火就不斷的燃燒。戰(zhàn)爭(zhēng)是多么可惡，它吞噬著嬌嫩之花，長(zhǎng)大后，我一定要站在抗戰(zhàn)最前線，為保衛(wèi)和平而戰(zhàn)。
一張舊照片小學(xué)作文11
在我的相冊(cè)中收藏了許多照片，我最喜歡的是在動(dòng)物園里和老虎照的那一張。
記得那次，我和媽媽還有弟弟一起去動(dòng)物園。動(dòng)物園里有好多動(dòng)物，我們先看了孔雀，它的羽毛很美麗。我聽(tīng)別人說(shuō)孔雀被嚇到就會(huì)展開(kāi)尾巴，我要試一下。我拿起一塊小石子扔在孔雀身邊，它果然展開(kāi)了尾巴。媽媽在孔雀展開(kāi)尾巴的時(shí)候讓我站在孔雀前，拍下了一張我和孔雀的照片。我和媽媽還有弟弟還看到了我最喜歡的老虎，它的牙齒很鋒利，好像一把小刀。媽媽看我興奮的.樣子對(duì)我說(shuō)：“你站在那里，我給你拍一張你和老虎的照片"。聽(tīng)了媽媽的話，我就站在老虎那，還擺了個(gè)很酷的姿勢(shì)�？赐昀匣�，我們又去看了鴕鳥(niǎo)，它的腿好長(zhǎng)，跑得也很快。
那天，我們看到了好多動(dòng)物：長(zhǎng)頸鹿、大象、駱駝、熊貓，小豬等。
每當(dāng)看到這張照片，我就會(huì)想起那天給我?guī)?lái)的快樂(lè)，我喜歡這張照片。
一張舊照片小學(xué)作文12
“五.一”勞動(dòng)節(jié)，我和爸爸媽媽一起到海洋展覽館里面去看海底的魚(yú)類。我發(fā)現(xiàn)金魚(yú)的顏色有白色，黑色，黃色…金魚(yú)的'眼睛鼓鼓的，肚子大大的，尾巴像盛開(kāi)的半個(gè)荷花。
金魚(yú)在水里游來(lái)游去，它好像停了下來(lái)，跟我說(shuō)話呢！它的嘴巴一張一合，我似乎聽(tīng)懂了它的話，我就說(shuō)：“你是不是要我和你唱一首歌？”金魚(yú)搖搖尾巴，好像聽(tīng)懂了我的話，我就說(shuō)：“爸爸，這幾條金魚(yú)真可愛(ài)，我要和它們一起唱歌�！蔽矣謱�(duì)金魚(yú)說(shuō)：“小金魚(yú)，你們會(huì)唱，讓我們蕩起雙蔣，這首歌嗎？”小金魚(yú)和它的姐姐哥哥都游過(guò)來(lái)看著我，我動(dòng)情地唱起了這首歌，小金魚(yú)們都對(duì)我吐水泡呢！這時(shí)爸爸的相機(jī)“咔”地一聲給我和金魚(yú)們照了張相。
我和爸爸媽媽告別了金魚(yú)，繼續(xù)參觀其它的景點(diǎn)，路上，我對(duì)媽媽說(shuō)：“今天玩地真開(kāi)心！”而我和金魚(yú)的合影將是我這次參觀的永久紀(jì)念。
一張舊照片小學(xué)作文13
有這樣一張舊照片，它的年代很久，照片上的圖有些模糊不清，然而卻令人震驚。
看到這張照片，首先映入我眼簾的是破爛不堪的天橋。它搖搖欲墜，仿佛一根羽毛放上去都會(huì)倒塌。隨后是一片廢墟，玻璃、混凝土、鋼鐵之類橫七豎八地堆積著，雜亂的鐵片上還留有一攤攤血跡。廢墟上坐著一個(gè)小男孩，只有三四歲，衣衫襤褸，遍體鱗傷。他在廢墟上哭喊，嗓子已經(jīng)暗啞，他的父母也不在他身邊。他并不明白發(fā)生了什么事，卻知道，他再也見(jiàn)不到他的父母了……
這張照片是1937年8月28日日軍轟炸上海火車(chē)南站時(shí)的'真實(shí)一幕。這次轟炸足有數(shù)千人死亡，無(wú)數(shù)個(gè)幸福美滿的家庭在這一天妻離子散、家破人亡，無(wú)數(shù)孩子成了孤兒，無(wú)依無(wú)靠，再也感受不到家庭的溫暖……所謂的大東亞共榮，就是無(wú)限制的殺戮嗎？
戰(zhàn)爭(zhēng)令許多國(guó)家深受其害，也讓人們的心里充滿仇恨。我們的生活需要和平，我們呼吁和平！
一張舊照片小學(xué)作文14
原本一切美好的事物在這一刻，變成了一片廢墟。天橋也只剩下了孤孤單單的鐵架，周?chē)姆孔诱ǖ闷吡惆寺洹Ｔ谡掌米笙陆�，一位幼兒坐在地上，大聲地哭泣著，聲音時(shí)而大時(shí)而小。也許他與爸爸媽媽走散了，正焦急地哭著，也許小男孩被當(dāng)時(shí)得景象嚇壞了，也許小男孩身上有許多傷痕，痛得哇哇大哭，也許……
沒(méi)有了爸爸媽媽，這個(gè)男孩變成了孤兒。也許他被孤兒院收養(yǎng)了；也許他會(huì)像三毛一樣在外面四處流浪，四海為家；也許他被善良得記者收留了，成為了一個(gè)抗日英雄；也許他被好心人收養(yǎng)了，他長(zhǎng)大了為人類作出了巨大的貢獻(xiàn)；也許……
我痛恨戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)起者，他讓多少幸福的家庭分開(kāi)，他讓多少人失去親人。有多少孩子和照片上的`男孩一樣？當(dāng)時(shí)的人民一定渴望和平。加油吧，為世界和平而努力讀書(shū)吧！
一張舊照片小學(xué)作文15
在我的相冊(cè)中收藏了許多照片，我最喜歡的是爬泰山時(shí)拍的`一張照片。
記得那天，我和哥哥還有爸爸媽媽一起去爬泰山。一大早，我們就出發(fā)了。爸爸開(kāi)車(chē)開(kāi)了四個(gè)小時(shí)，終于到了泰山腳下。開(kāi)始爬山了，我和爸爸在前面，哥哥和媽媽在后面。我們爬了三個(gè)小時(shí)，爬著爬著，我們就累了，然后我們就休息了一下。休息完了，我們又爬了三個(gè)小時(shí)。在途中，我們經(jīng)過(guò)了中天門(mén)，這地方的風(fēng)景真美��！旁邊還有很多很多人。我站在臺(tái)階上往下望，想起一個(gè)俗語(yǔ)：站得高，看得遠(yuǎn)。這時(shí)，爸爸看見(jiàn)旁邊有一個(gè)拍照的叔叔，爸爸就提議去請(qǐng)他給我們拍照，我和哥哥還有媽媽說(shuō)：行。最后，拍照的叔叔給我們拍了一張全家福。那天我們雖然爬山爬得很累，但心情很好。
我太喜歡這張照片了，我要繼續(xù)保存下去。
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