集體小學(xué)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的集體小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
集體小學(xué)作文1
我有一個漂亮的班集體，我十分熱愛它，因為在這個班集體里有許許多多另我喜愛的事物……我的班級體十分漂亮，在教室外墻上有一個書畫吧，上面全是優(yōu)美的文字和美麗的畫；在教室的正前方，上面有一面五星紅旗和八個大字：主動勤奮，健康向上；在教室的后墻上，則有一篇篇優(yōu)美的.文章……除了這些可愛的裝飾外，我們班集體的人更可愛……我們班集體的老師，細(xì)心溫柔，對待學(xué)生，就像對待自己的子女一般，我們遇到難題時，老師便會細(xì)心地教我們直到我們弄懂搞清楚這道題目后，還會出幾個例題來讓我們來做……而且雖然我們有時有些小淘氣，但老師總能寬宏大量的不和我們計較。我們班集體的同學(xué)，雖然性格不同，有時還喜歡拌嘴，但只要拌完嘴馬上就和好如初了，而且只要身邊的同學(xué)發(fā)生了什么事，我們便會馬上去幫助他……這就是我們的班集體，因為我的班集體既可愛又美麗，所以我想對我的班集體說一聲：“班集體，我愛你！”
集體小學(xué)作文2
我在這個小學(xué)階段中，我印象最深的是我看到了一個團(tuán)結(jié)的班級體。我很高興，我能與一個團(tuán)結(jié)的班級度過這整整六年。
其實，我不僅對這個班級有感情，我對這個學(xué)校也很有感情。
我從一年級就開始想幫學(xué)校出一份力，哪怕是班級也好。我記得我在上五年級的時候聽學(xué)校說要去舉行比賽，在那個時候，我不斷努力，我盡量不遲到即使我住在鳳崗。我經(jīng)常按著老師的.要求去唱歌，去練聲。下課后我偷偷的在那兒唱歌。
就這樣，我終于等到龍崗的比賽，我們的努力沒有白費，得了一個一等獎。但比賽依然沒有結(jié)束，還要去深圳市內(nèi)比賽，為了拿到更好的成績，我放棄了我暑假的戶外活動到學(xué)校里去訓(xùn)練。
可是我們比賽卻沒有成功，我很傷心，我沒有能力去將學(xué)校的名譽(yù)拉得更遠(yuǎn)。
但我自言自語的說：“沒關(guān)系的，起碼我為了學(xué)校出了一份力�！�
集體小學(xué)作文3
一天，小猴出去玩，突然，一不小心，小猴踩到了一塊西瓜皮上，“啪”的一聲，小猴重重的摔在了地上，“我的媽呀，哪個缺德鬼亂扔的瓜皮”小猴一邊摸著頭上摔起的'大包，一邊自言自語的說。
小猴傷心極了，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，自言自語的說：“現(xiàn)在我頭上長包了，肯定好丑好丑，恐怕也沒有小朋友陪我玩了�！毙『锏脑挶恍∝埪牭靡磺宥�，小貓?zhí)鰜碚f：“小猴你別傷心，也千萬不要這么想，我們是個集體，集體里的每個人都會幫助你的，每個小朋友都會和你一起玩的�！闭f著，一個個可愛的小朋友都跳了出來，他們有小狗、小白兔、小松鼠、小山羊、小笨象……大家七嘴八舌地說“小猴別傷心，我們會和你玩，也會幫助你的，因為我們是個大集體”。小猴看到這樣的場面，感動極了。
我們都生活在不同的集體里，大家應(yīng)該互相幫助、互相愛護(hù)、互相關(guān)心，讓大家都感覺到集體的溫暖，人人都付出一點愛，世界永遠(yuǎn)是春天！
集體小學(xué)作文4
在我們這個溫暖的集體背后有許多熱心的家長,一直默默地支持著我們。
我們班主任是一個有許多神奇點子的人,她的想法總是讓教室面貌一新.記得剛組建足球隊的時候,教室里多了幾個身材圓滾滾、生性調(diào)皮的小家伙。
它們特別不聽話，不管是上課還是課間總是在地上瞎溜噠。為了約束這些搗蛋鬼，老師想出了好主意，心靈手巧的家長找來了七彩毛線，編織成了一個個精巧的網(wǎng)兜，這些頑皮的小家伙被整齊地掛在教室后面的墻上，它們眨巴著大眼睛靜靜地陪著我們上每一節(jié)課。來了，同學(xué)們的桌箱椅子被厚厚的棉襖占滿了既不整齊又不美觀，老師又獻(xiàn)上一條妙計，熱心的家長找來廢舊的衣架，經(jīng)過一番改裝立刻變成神奇的`掛衣桿。它不僅占地面積很小而且非常實用，自從有了它，我們的棉襖就整齊地掛在教室的一角，這一角從此成為了最有特色的一角。
正是有這樣一些熱心的家長，正是因為他們的默默支持，我們這個集體才變得這樣溫暖。
集體小學(xué)作文5
我讀了《一個熱愛集體的人》這篇文章，文章中主要寫了王宇熱愛集體的.品格。他走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)了三角柜大敞著，里面很臟，他沒有說話，就放下書包，拿起了掃帚就掃了起來。描寫他掃起地來還用了幾個動詞，如“掃”、“摞”、“放”、“踩”、“撮”、“伸”、“摳“等。
文章中還寫出了腿上受傷，帶傷清掃贓物的少年形象。另外，作者還在結(jié)尾處寫道：王宇因為勞動時間過長，傷腿有點兒支持不住，身子不由打晃，可他仍不斷推開窗戶，為教室換新鮮空氣。這個細(xì)節(jié)更寫出了王宇熱愛班集體的品質(zhì)。他多么細(xì)心，想得很周到。反映了他不怕苦、不怕累、不怕臟和熱愛集體的優(yōu)秀品質(zhì)；王宇帶傷勞動，為對人物的描寫設(shè)置了特定的背景，從而突出了人物的特點，這種寫法值得我們小學(xué)生學(xué)習(xí)。
集體小學(xué)作文6
看到溫暖這個詞，我就想到了我們這個充滿友誼、團(tuán)結(jié)、互助友愛的大集體。
學(xué)校每年都會開展各種體育比賽，校長杯足球賽就是其中一項。它是一場殘酷的比賽，因為本年級勝出的隊將和高年級依次進(jìn)行比賽。在一場場比賽中，只要有我們班參加你就會看到球場邊熱情的啦啦隊。他們除了奮力的吶喊助威，還在場上隊員下來休息時，為他們端茶送水、遞上擦汗的毛巾。正是因為這樣周到的后勤保障，鼓舞了賽場上的隊員們，
使他們?nèi)〉昧艘淮斡忠淮蔚膶氋F勝利。當(dāng)然，比賽的勝利很大程度決定于隊員們的球技。所以他們起早貪黑，不論刮風(fēng)下雨、一年四季都在操場上刻苦練習(xí)。體能、顛球、過人……在這枯燥乏味的練習(xí)中，他們逐漸練成了一支配合默契、團(tuán)結(jié)合作的`隊伍。他們?yōu)榱税嗉壍臉s譽(yù)，奮力拼搏。我們?nèi)缭概醯昧恕靶ｉL杯”。
團(tuán)結(jié)是取得勝利的保障，在這個大集體里，團(tuán)結(jié)的力量是巨大的，它讓每個同學(xué)的心里都感到溫暖。
集體小學(xué)作文7
周四下午，我們將舉行跳繩比賽。跳繩時要做到以下幾點：1。不要直線說話；2.注意；3.鞋子掉了就拿不起來；你不能跳也不能跳回來。
比賽來了，很多家長都來幫我們排隊。羅的媽媽和羅的老師正在扔繩子。父母在全隊的時候，很多孩子都不聽話，整體一面好，那里亂；在那邊。這里一團(tuán)糟。父母都感嘆，輪到我們的時候，第一次，我們一個個跳，中途絆倒的'人不多。第二次，絆倒的人多了一點。第三次，越來越多的人跌跌撞撞。裁判吹哨的時候，我們班只有188擊。聽到這個消息我很難過。我的成績是倒數(shù)第二。
通過這次比賽，我更加深刻的知道，做集體的事情，要團(tuán)結(jié)一致，認(rèn)真對待，努力學(xué)習(xí)，努力工作。爭取在明年的比賽中我們班取得好成績。
集體小學(xué)作文8
在我們這個班里，是一個和睦的大家庭。有許多位同學(xué)都為集體獻(xiàn)愛心。我也有過這樣一次事情。那是一個陽光明媚的早晨，我們高興的去上音樂課。這節(jié)課主要是讓我們練習(xí)吹笛子。在我們班里，我和幾位同學(xué)吹得都挺好。我們很快就學(xué)會了。我們坐在位子上。我想“呆著也是呆著，還不如教同學(xué)吹笛子呢！
有了這個想法，我馬上行動起來。教不會吹的'同學(xué)吹笛子，很快，我就教會了好幾位同學(xué)。我非常高興。今天我在音樂課上，我為集體獻(xiàn)愛心了！
我非常高興。因為我為集體獻(xiàn)愛心了。
集體小學(xué)作文9
澤霖是我們班的一名成員。他關(guān)愛班集體，是我們學(xué)習(xí)的`好榜樣。
有一次，班里的地上有一些紙團(tuán)。有的在垃圾桶前，有的在垃圾桶后�？墒峭瑢W(xué)們都對它們視而不見。有的瞟了一眼就若無其事地走了，有的甚至把它當(dāng)足球踢。
這時，澤霖走了過來，他發(fā)現(xiàn)了地上的紙團(tuán)。連忙彎下腰把它送回“家”。有人問他：“這紙團(tuán)又不是你扔的，你干嘛要多管閑事？”澤霖笑了笑，毫不猶豫地說：“班級是我家，衛(wèi)生靠大家�！�
澤霖關(guān)愛班集體，我要向他學(xué)習(xí)。
集體小學(xué)作文10
今天，我為大家介紹一下我們班和我們班做的`好人好事吧！
我想把我們班比做家，同學(xué)們都為這個家里增光添彩，想知道我們?yōu)榘嗌献隽耸裁磫幔埨^續(xù)向下看。
我們班上做的好人好事都有七、八十件，其中有10件上了學(xué)校里發(fā)的小學(xué)生導(dǎo)刊。有一條是我們看見垃圾主動扔在垃圾桶里。我們不但朗讀比賽第一，拔河也是第一，俗話說得好：“眾人拾柴火焰高，”只要我們一起團(tuán)結(jié)向上我們一定可以戰(zhàn)勝困難，為班爭光。
加油，加油再加油，我們一定能行的，同學(xué)們，讓我們一起為班級增光添彩，快快行動吧！
集體小學(xué)作文11
每個班都是一個溫暖的班集體，而我也有一個溫暖的班集體。在這個大家庭中，我們每一個人都經(jīng)歷過酸甜苦辣，在這溫暖的班集體，我取人之長補(bǔ)己之短，在這個溫暖又團(tuán)結(jié)的大家庭中，我學(xué)到了很多。
記得有一次，全年段要進(jìn)行一次拔河比賽，我本以為我們班人最多會贏，可是竟然得到了第三名，比賽完了后，同學(xué)們很灰心，老師就教導(dǎo)我們：“同學(xué)們，別灰心呀!其實不是你們力量不夠大，而是你們不夠團(tuán)結(jié)，俗話說的好：單個的人是軟弱無力的，團(tuán)結(jié)永遠(yuǎn)是一個善良的思想的`人的最高需要。老師看了你們的拔河，你們都各顧各的，這樣拔河是不行的。”老師那天的話使我們?nèi)嘤肋h(yuǎn)難忘。從那以后，我們學(xué)會了團(tuán)結(jié)。到了加時賽，我們一邊喊著：“123……”一邊團(tuán)結(jié)用力的拔河，終于在加時賽中我們得到了第一名。
一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫，這次，讓我們學(xué)會了團(tuán)結(jié)的力量。
集體小學(xué)作文12
今天下午第二節(jié)課后，我們將在二年級進(jìn)行一次跳級考試。在我開始考試之前，我的心怦怦直跳，很緊張！
考試就要開始了，同學(xué)們脫下厚厚的.衣服走上臺。只聽哨聲響起，跳繩的聲音不斷傳來。我排在第十位。我緊緊地抓住繩子，盡可能用力地跳。“一、二、三……”對面老師在給我們算。跳100下的時候，我支撐不住，但是我咬緊牙關(guān)，用盡全力不停地跳。我又聽到了結(jié)束的哨聲，跳級考試結(jié)束了。我上氣不接下氣。老師說“143”，我高興地跳了起來，因為我以前從沒跳過這么多舞。我已經(jīng)超越了！
集體小學(xué)作文13
我們的班級是一個團(tuán)結(jié)的.班集體。
有一次，我們?nèi)⒓咏恿�。一開始，我們每個人都非常緊張，后來在老師的親切鼓勵下，我們終于不緊張了。比賽終于開始了，我們開始落后，在啦啦隊的鼓勵下，我們終于超越了一班，我們最終贏得了比賽！最感動的是顧玲華、熊毅，雖然他們倒下了，但還是堅持跑完了。我們慶祝了一下午。
你看！這就是我們團(tuán)結(jié)的班集體。每個人都不給班上丟臉，尤其是王培倫，是他超過了一班;還有陳磊，讓我們超越了三班。
這就是我們的班集體，一個和平和團(tuán)結(jié)的三年級二班，你們班是嗎？
集體小學(xué)作文14
一大早就看到同學(xué)們忙碌的身影。平常懶洋洋睡得很晚的我們，今天卻不約而同一大早起來忙自己的工作。這一定是一個好的開始。所有工作都有條不穩(wěn)的進(jìn)行著，這就是我愛的班集體。
漸漸的一班可愛的小學(xué)生開心地走進(jìn)校園，排起了長長的隊伍。我?guī)е麄冏哌M(jìn)教室，自我介紹起來。我突然就想到了我小學(xué)時的樣子，帶著天真和無知，隨時揚起笑臉，但永遠(yuǎn)都很快樂無憂。
第一次和孩子們聊天，我把自己很多有趣的`見聞講給他們聽，他們偶爾有點頑皮，但又很認(rèn)真聽我講話。也許做一個老師，感到最欣慰的應(yīng)該是學(xué)生們愿意好好聽他們講話吧。
雖然工作有點累，但和隊友們有說有笑，決心很堅定。每一天都過得很充實，我們會一直團(tuán)結(jié)，為了別人，也為了自己，我們會努力向前的。
我們堅信，將來無論遇到什么暴風(fēng)雨，我們都不會退縮的。
集體小學(xué)作文15
今天是個大日子，你知道嗎？我來告訴你！下午全校會有一場長繩舞比賽。我們期待這一天已經(jīng)很久了。平時堅持訓(xùn)練，等待這一天。
下午進(jìn)校后，裁判宣布一年級和六年級比賽，我們一(四)班和我們六(四)班比賽。準(zhǔn)備比賽的時候，同學(xué)們互相鼓勵，我暗暗對自己說：“加油，是時候為班級爭光了。”比賽中，同學(xué)們默契配合，像輕盈的燕子，在長長的'繩索間靈活移動。比賽的結(jié)果不言而喻，我們贏了！
但是在一年級組的比賽中，我們得了第二名。比賽結(jié)束后，所有的同學(xué)都有點惋惜，說要再接再厲，爭取在接下來的比賽中拿到第一�；氐郊遥野驯荣惤Y(jié)果告訴了媽媽。媽媽說：“別灰心，下次我們會繼續(xù)努力的�！蔽艺f：“好啊，我們一起加油吧！”
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