回報小學(xué)作文

時間：2022-05-20 15:07:03 小學(xué)作文我要投稿

回報小學(xué)作文(集合15篇)

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的回報小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

回報小學(xué)作文(集合15篇)

回報小學(xué)作文1

　　在小學(xué)一年級的時候，父親母親本來同意我使用自動鉛筆，但因為有一次我在做家庭作業(yè)時，把自動鉛筆當(dāng)成玩具，父親母親說：“既然你把自動鉛筆當(dāng)玩具，那就不準(zhǔn)再用自動鉛筆了。”父親把自動鉛筆放進(jìn)了高高的書柜，可是我還是不死心，想盡各種辦法拿自動鉛筆。機(jī)會終于來了。

　　有一天，父親母親都有事情，我就輕手輕腳地走進(jìn)書房，由于我個子不高，拿不到，我便拿了一個板凳，站在上面，迅速地把自動鉛筆拿下來了。當(dāng)時我心里像十五只吊桶打水——七上八下，生怕被發(fā)現(xiàn)了。

　　還好，父親母親當(dāng)時都沒有發(fā)現(xiàn)。我就悄悄地把自動鉛筆放進(jìn)了文具盒，心中感覺很得意。

　　可是好景不長，過了一兩天，父親檢查我的書包，想看我的文具盒，結(jié)果一打開，就發(fā)現(xiàn)了不準(zhǔn)用的自動鉛筆。

　　父親母親都嚴(yán)厲地責(zé)問是怎么拿出來的，我只好如實地講了。

　　結(jié)果還是被狠狠地揍了一頓，父親母親教育了我，要求我做一個誠實的好孩子。

　　這件事情雖然過了差不多兩年了，但是我還是記憶猶新。

　　現(xiàn)在回想起來，父親母親要求我做一個誠實的人是對的。因為誠實是一個人的基本品格，我在未經(jīng)許可的.情況下，背著大人拿了自動鉛筆是不對的。以后我要做一個誠實的好孩子。

回報小學(xué)作文2

　　昨天，在晚自習(xí)時，一幕感動人心的話語一直在我腦海中蕩漾。

　　晚自習(xí)，一位抬著礦泉水的叔叔悄悄地進(jìn)來了，他的微笑并掩蓋不住他臉上工作了一天的疲勞。我目送著他抬水以及這些需要體力活的工作。叔叔走到飲水旁，我的余光看見張老師也在望著這位辛勤，而又不知疲倦的叔叔。我心想：“這個叔叔多辛苦呀！每大瓶礦泉水只能賺得了1元錢，但他好像對這個工作卻是以樂觀的心理對待。我們每天上樓下樓跑上跑下，總是累得氣喘吁吁，一個個叫喚連天。而這位抬水的叔叔呢？我們想過他天天要爬多少層樓梯，身上還要背著那么一大桶沉重的水。”我們應(yīng)該體諒他的辛苦。這是張老師對抬水的`叔叔說了聲平凡的謝謝，但這一刻我被感動了。如果我是這位辛苦的叔叔這時也是心里甜滋滋的：“呵呵，有人能過關(guān)心我，但我只是一名抬水的小小職工，卻能得到別人的關(guān)心和尊敬，心里可真是暖洋洋的！”我好像看見叔叔的心里也沒有在那么疲憊了。是呀！一顆微不足道的小草，當(dāng)受到人們的關(guān)心、愛護(hù)，便能更快、更強(qiáng)的茁壯成長。

　　我被張老師的這一聲溫暖而又平凡的謝謝，也暖到了我的心里。我也想對這位叔叔說一句“謝謝”！

回報小學(xué)作文3

　　隨著年齡的增長，我更能感受父母對我無私的愛，也懂得了“誰言寸草心，報得三春暉”的意思，雖然子女們的孝心和愛心報答不了父母親深厚的、無微不至的恩情，但是我還是想幫父母做些事，用實際行動來回報父母的愛。

　　爸爸受傷了，疼得直裂嘴，我急忙用棉簽沾上藥水，輕輕地抹在爸爸地傷口。爸爸說：“啊!不疼了!我的兒子真能干�！�

　　媽媽要考試了，每天又要上班，又要忙著看書復(fù)習(xí)，很辛苦，我用我的小手輕輕地給媽媽按摩。媽媽緊張的情緒一下子緩和了很多，連聲稱贊道：“我的.兒子長大了，可以幫媽媽解乏了。

　　我放假了，媽媽爸爸都要上班很忙，我就幫著做些家務(wù)事，比如：洗碗、掃地，我還學(xué)會了洗自己的小衣服。爸爸媽媽就可以少幫我做些我自己能做的事，多一些時間休息。

　　爸爸媽媽說，最能讓他們感到愉快、欣慰的事就是我有好的表現(xiàn)，有好的成績。每當(dāng)聽到老師表揚(yáng)我的時候，父母總會豎起大拇指鼓勵著我，每當(dāng)我把鮮紅的獎狀交給父母時，總會看到父母慈祥的臉上欣慰的笑容。

　　這些是我能做到的，以后我會繼續(xù)努力，不僅要以優(yōu)異的成績回報父母，還要聽父母的話，做父母高興的事。

回報小學(xué)作文4

　　正如羅曼羅蘭所說：“母愛是巨大的火焰�！弊蛲砦艺娴拿靼琢诉@句話的意思。

　　我膽子比較小，但和大多數(shù)孩子一樣喜歡恐怖電影。昨晚看完已經(jīng)九點(diǎn)多了，以為我不會害怕，因為這不是恐懼。但是躺在床上的時候，我驚嘆我的想象力那么豐富。一幅驚險的臉陸陸續(xù)續(xù)地展現(xiàn)在我的腦海中。這種可怕的`感覺使我窒息！祈禱明天早上快點(diǎn)來。就這樣，我一直呆到1點(diǎn)。

　　那時我想起了媽媽，我悄悄地來到她的臥室，想讓她和我一起睡覺。當(dāng)我看到她睡得那么好的時候，我不忍心叫醒她。猶豫的時候，一陣頭暈，我害怕地靠在墻上。幾秒鐘后，我好點(diǎn)了，去叫媽媽了。當(dāng)我叫醒她時，我竟然流淚了！我始終不明白是為了什么，是因為身體不舒服，還是別的什么。

　　睡在媽媽身邊，因為媽媽的安全感，我不再害怕了！她身上的味道讓我無法抗拒地鉆進(jìn)她的懷里！母愛在那一刻升華了！

　　這件事只有十幾分鐘，但它給我的啟示遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了這個范圍。它就像一道光照亮我心里的每一個角落！

回報小學(xué)作文5

　　爸爸媽媽對我們有很多哎，比如我生病，爸爸媽媽就會送我到醫(yī)院掛針......爸爸媽媽對我的'關(guān)心是沒有盡頭的。

　　今天老師給我們布置了一個特殊的作業(yè)，是回報爸爸媽媽，在路上，我一直在想怎么樣回報父母，啊!對了，我能幫媽洗腳呀!那在什么時候幫媽媽洗呢?還是幫誰洗呢?啊!我想到了，吃完晚飯的時候可以幫媽媽洗，給她一個大驚喜。于是我越想越高興，不知不覺就到了家，吃完晚飯，我對媽媽說:“媽媽我要給你一個驚喜，你不要睜開眼睛�！闭f完我就準(zhǔn)備了水，快速的給媽媽洗了腳，說完我就讓媽媽睜開了眼睛，問她，我給她什么驚喜，她說:“洗腳吧!”“啊，你說對了�！眿寢寙栁覟槭裁唇o她洗腳，我說:“是作業(yè)�！� 啊，我給媽媽洗了腳是快樂。

回報小學(xué)作文6

　　“誰言寸草心，報得三春暉”今天，我想：母親給了我許許多多的愛，我也要給母親一個小驚喜，今天晚上我要給母親洗腳。

　　吃過晚飯，一切準(zhǔn)備妥當(dāng)，我把母親的鞋襪給脫下來，把母親的腳放進(jìn)了水里。我仔仔細(xì)細(xì)的用小手搓、揉按……母親的眼睛是閉著的，我看見母親這樣的`放松，我洗的更加認(rèn)真了！我用我的小手從母親的腳背、腳后跟、腳心、腳趾輕輕地揉搓。

　　母親笑著說：“胡煦晨，你終于長大了，變得更加乖巧了！”我對母親說：“母親您別說話！別說話！放松放松……”可是母親還是說了：“我的孩子真的長大了，真的長大了！”我揉著揉著我摸到了母親腳上的繭子，我想：母親為了我，為了我們的家不知道跑了多少的路。我把母親的腳洗干凈了，我調(diào)皮地在母親的腳心摳了幾下，母親忽然開心地笑了起來，我也在笑，屋子里回蕩著我們開心快樂的笑聲。

　　給母親洗完腳，我在心里暗暗地想：以后我要多為父親母親做一些事情，因為我為父親母親做的太少了，而父親母親為我做了千千萬萬個事，所以我要回報父親母親的愛�！傍f有反哺之孝，羊有跪乳之恩”鴉和羊都會回報愛，我有什么理由不回報父母的愛呢？

回報小學(xué)作文7

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當(dāng)唱起這首歌時，我就不由自主的想起了我的媽媽。

　　一天晚上，由于白天太累，所以我一早就上床睡覺了，并沒注意媽媽在干什么。半夜，我從夢中驚醒，看見客廳的燈亮著，我悄悄的走了過去，媽媽在為我織毛衣，看看媽媽那紅腫的眼皮和布滿血絲的眼睛，我再也不忍心看媽媽，我回到床上，一顆滾燙的淚珠從我臉邊劃過。這時，在我腦海里浮現(xiàn)出往常的事。

　　那是個風(fēng)雨交加的一天，我放學(xué)回家，頭一暈，就歪倒在了沙發(fā)上，在我朦朧的記憶中，媽媽抱著我奔向醫(yī)院，一路上，媽媽每走一步，都是那樣艱難，媽媽左手拿著傘，右手抱著我，她盡力把傘偏向我。媽媽吃力的向前走著，這時去醫(yī)院的路怎么那么漫長，那么遙遠(yuǎn)……到醫(yī)院后，媽媽不停的.為我跑東跑西，端茶送藥。我的病好了，可媽媽卻累倒了，看媽媽不舒服的樣子，我的心里無比傷心，無比難過。

　　人的嘴能發(fā)出最甜美的字，就是母親。最美好的呼喚，就是媽媽。媽媽給了我太多太多，而對我的回報卻是極少極少的。所以，我要努力學(xué)習(xí)，長大回報媽媽偉大無私的愛。

回報小學(xué)作文8

　　從前，一位小姑娘，她在土里種下了一�；ㄉ：髞�，那花生變成了一株小嫩芽從土里鉆了出來。

　　正巧，天空下起了雨。雨水問：“小嫩芽，你什么時候才能長高呀？”小嫩芽回答：“一碰到你，我就會長高一節(jié)。”第二天，小嫩芽真長高了一節(jié)。太陽問：“小嫩芽，你什么時候才能長多點(diǎn)葉子呢？”小嫩芽說：“你溫暖的陽光，會讓我長很多葉子的.�！边^了幾天，小嫩芽果然長出了好多葉子。一條蚯蚓從土里鉆出來，問道：“小嫩芽，你什么時候才能開花呀？”小嫩芽說：“有你幫我松土，我很快就會開花的。”又過了幾天，小嫩芽還真開了花。小女孩走了過來，問：“小嫩芽，你什么時候才能變成花生結(jié)果實呢？”小嫩芽說：“你幫我施了肥，我很快就會變成花生苗結(jié)果實的�！痹龠^了幾天，小嫩芽就變成花生苗結(jié)出了果實。

　　它心想：“是雨水、太陽、蚯蚓和小女孩幫助我結(jié)出果實的，我應(yīng)該好好感謝它們，請他們吃我美味的花生，作為最好的回報。”

回報小學(xué)作文9

　　我是一個乖巧的孩子，最重要的我還會回報父母的愛，那就請你們看看我是怎么回報父母的.愛的吧!

　　有一天，媽媽在切菜，媽媽切的非常細(xì)，非常薄。我跟爸爸在外面看電視，忽然從廚房里發(fā)出了哎呀一聲，我和爸爸連忙跑進(jìn)廚房里問媽媽：“怎么了？”媽媽回答說：“我不小心把手給切到了�！卑职诌B忙醫(yī)療用品給媽媽包扎了一下，媽媽正想去廚房繼續(xù)做飯的時候，我就在廚房門口攔住了媽媽。媽媽問道：“兒子，你干嗎攔我呀？”我說：“媽媽，你的手受傷了，不能再切菜了，讓我來幫你做飯吧，正好給你兒子一個鍛煉的機(jī)會�！眿寢屨f：“好吧，我等待著你做的豐盛的晚餐�！�

　　接著，我一下子就跑進(jìn)廚房切起菜來。我仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真、小心翼翼地切不敢有一點(diǎn)馬虎。切完了，我把菜放到鍋里炒了起來。我一邊炒菜一邊哼歌。好嘞，全部菜都炒完了。開始做飯了，我把適量的水和米飯放到煮飯的鍋里蒸了五分鐘。做好了，我叫爸爸媽媽過來吃飯，爸爸媽媽嘗了我做的菜，爸爸連聲夸道：“不錯不錯，真好吃�！眿寢屢策@樣說。

　　你看了我怎么回報愛，那你也一起行動起來吧!

回報小學(xué)作文10

　　真高興，這一次語文期中考試進(jìn)步，得到許多人的稱贊，老師表揚(yáng)我有很大的進(jìn)步；同學(xué)們羨慕我成績越來越好了；爸媽說要給我獎勵�；叵牍汲煽兡且豢蹋航裉煸缟�，我一聽說要公布成績，我就沒有心情再玩了。

　　上午第一節(jié)課是語文課，李老師拿著一捆考卷，笑瞇瞇地走進(jìn)教室�？粗蠋熯@樣子，我恨不得底下裂開一條縫，鉆進(jìn)去。因為我知道這次考試不是及格就是不及格的。李老師開始報分?jǐn)?shù)了。莫佳麗，優(yōu)、、、、、、沈國正，良，我聽了，先是抬起頭，再是一愣，然后問同桌：“老師報的是我的考卷嗎？”“你耳朵聾啦？是你的'考卷啊。”“沈國正，良�！崩蠋熡职逊�?jǐn)?shù)報了一遍，“你快去拿呀！”同桌摧我。我連忙懷著興奮、激動、緊張的心情跑上講臺拿考卷。我看著這鮮紅的分?jǐn)?shù)，不知道當(dāng)時的心情是什么```````老師把分?jǐn)?shù)報完后，向同學(xué)們表揚(yáng)我的進(jìn)步最快。我那心情，別提有多高興了。真想當(dāng)場就大笑一場，可是當(dāng)著同學(xué)的面，我不敢�？傊�，那種心情是難以形容的。從這次考試中，我認(rèn)識到，只要努力，成功就在你面前。一分耕耘，一分收獲。只有付出，才有結(jié)果。

回報小學(xué)作文11

　　“這是心的呼喚，這是愛的奉獻(xiàn)，這是人間的春風(fēng)，幸福之花處處開遍……”每當(dāng)我聽起這首歌時，心里總有一股熊熊烈火在燃燒。因為：我想起了父母對我們的關(guān)懷、父母對我們的疼愛;但是，我們做兒女的連為父母做一點(diǎn)小事情都做不到，難道真的是做兒女的無情嗎?

　　每當(dāng)聽到媽媽的嘮叨聲在我們耳邊回響時，我們可知媽媽對我們的關(guān)心?每當(dāng)我們犯錯時，父母用忍痛割愛的情緒教訓(xùn)我們時，我們可知父母的用心良苦?

　　這天回到家挨，情緒久久不能平靜下來，因為，我不明白如何應(yīng)對我以前所做的讓父母悲哀的事情!

　　到了晚上八點(diǎn)多的時候，我端了一盆溫水，走進(jìn)爸爸媽媽的房間，我對爸爸媽媽說：“請您洗腳!”爸爸和媽媽的`眼神中流露出感動的表情，爸爸連忙說了一聲：“女兒最后長大了!”聽了這句話，我笑了!

　　我不能用語言表達(dá)我以前所做爸爸媽媽的不敬。爸爸媽媽好像看穿了我的心思，說：“女兒，沒事兒，只要你能夠知錯就改就是好孩子!”我樂滋滋的點(diǎn)點(diǎn)頭。

回報小學(xué)作文12

　　春天來了，冰雪融化，春風(fēng)輕輕的拂過你的臉頰。讓你恍然間以為自己進(jìn)入了一個童話世界。

　　一次又一次，沒有辦法幻想的夢境，就是那么突然的闖進(jìn)了你的世界。突然告訴你，其實她一直都陪在你的身邊，默默無聞的等待著你。

　　今天是你從來都沒有發(fā)現(xiàn)，他依舊沒有任何怨言。

　　你所付出的一切，其實并不是沒有一點(diǎn)回報的。他們變成了其他形式的代價展現(xiàn)在你的身上，或者是回報給你。

　　只是因為那樣的風(fēng)景，對于那個時候的你來說，終究還是太過陌生。

　　假如你們從來都沒有想過這樣的途徑和方法，也從來都不知道這樣的事情該如何去解決。那么現(xiàn)在我們面臨的困境，就好像是走進(jìn)了一個死胡同。

　　如果真的沒有辦法去解決的話，如果真的沒有能力去力挽狂瀾的.話，那就徹底放棄吧。

　　風(fēng)掃落葉的姿勢，其實也是很美的，只是當(dāng)你終于發(fā)現(xiàn)了那樣的凄涼，你就會覺得這樣的才是人間常態(tài)。

　　到底該怎樣才能夠看到那些人世間的美好，到底該怎樣才能夠讓那些所謂的美好，盈滿人世間。

　　這不是僅靠你一己之力就能夠做得到的，因為太多的生活限制了我們的想象力。

　　而我們的追求從來都不在同一個水平線上。

回報小學(xué)作文13

　　母親節(jié)快到了，我準(zhǔn)備給媽媽一份特別的驚喜。

　　昨天中午快吃飯了，我打算要幫媽媽布置餐桌。我悄沒聲的走進(jìn)廚房，趁媽媽沒注意，把做好的菜和需要的`餐具都端到餐桌上，又跟沒事兒人兒一樣去看電視。開飯了，媽媽發(fā)現(xiàn)了桌上的菜和餐具，驚奇地叫道：“哇！菜和餐具怎么自己跑到桌上啦！”我在一邊得意地笑了。

　　夜晚，媽媽正在臥室看書時，我對媽媽說：“媽媽，我?guī)湍沐N錘背吧！”媽媽爽快地答應(yīng)了。說做就做，“啪啪啪！啪啪啪！”我一邊捶，媽媽一邊連聲夸道：“舒服極了！舒服極了！”

　　今天下午要上學(xué)時，見爸爸正在刮胡子，我跑到爸爸跟前，一把搶過刮胡刀，幫爸爸刮起胡子來。爸爸便悠閑地“享受”起來，刮完了，爸爸高興地給了我一個吻，向我豎起了大拇指。

　　爸爸媽媽從小哺育著我們、關(guān)心著我們、疼愛著我們。他們每天都得上班，很辛苦，回到家還得干家務(wù)活兒，非常勞累。我們應(yīng)該幫父母做一些力所能及的事情，讓他們感到輕松一點(diǎn)，快樂一點(diǎn)。

回報小學(xué)作文14

　　假如我是小鳥，我會記住那出生時的巢穴；假如我是樹苗，我不能遺忘滋養(yǎng)我的土地；假如我是江河，那高原雪域便成為我記憶中的烙印；假如我是…，無論我是什么，無論我以什么樣的方式存在，我可以忘記周圍的一切，甚至可以拋棄自己，但有一樣?xùn)|西永遠(yuǎn)不可能泯滅——那就是回報。

　　人的一生中，最要感謝、最要回報的就是父母。他們給了我們生命，關(guān)愛我們、讓我擁有了體會世間百味的機(jī)會；老師給了我們做人的經(jīng)驗，關(guān)懷我們、讓我們?nèi)ラ_辟自己的人生道路；朋友給我們無盡的情誼和友誼，陪我們度過風(fēng)風(fēng)雨雨，一起見彩虹。然而，在我們的心中，始終有一種想回報他們，感謝他們的想法。但是，這些并非禮物的饋贈、一份等價的`報酬或答謝；回報他們的也絕不僅僅是為他人做一點(diǎn)事情、說幾句感謝的話。這些還不能算作是真正的回報。

　　此外，諸葛亮用自己的一生來回報了當(dāng)年劉備三顧茅廬的賞識；李密用忠心回報了君王的栽培和信任，用孝心回報了祖母的養(yǎng)育之恩；貝多芬用音樂回報了父親的鼓勵和支持；大家用辛勤的汗水回報了社會…我們都在回報。

　　那真正的回報是什么？是索取以后的付出、是受恩之后的答謝。

回報小學(xué)作文15

　　伴隨著時光的流逝，我逐漸明白了一個道理——只有不斷付出才會得到應(yīng)有的回報，學(xué)習(xí)更應(yīng)如此。

　　“叮鈴鈴……”上課了，老師拿著一疊英語考卷走進(jìn)班級，準(zhǔn)備公布這次的英語測試成績并分析難點(diǎn)，我拿過試卷一看，天吶，才考了這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)，我面如死灰地盯著試卷，查看老師是否有批錯題目，可是并沒有，我發(fā)現(xiàn)錯題都是粗心及單詞拼錯所至，自認(rèn)為這次應(yīng)該能得高分的`測試，結(jié)果大失所望。頓時我仿佛看見了爸爸那生氣的眼神，仿佛聽到了爸爸那嚴(yán)厲的批評。有了這次教訓(xùn)，在接下來的日子里，我每天抽出一小時來“做功課”，以前英語背課文、默單詞都是勉強(qiáng)通過，現(xiàn)在不但熟背課文，而且默寫準(zhǔn)確率很高，既節(jié)約了時間，又提高了質(zhì)量和速度，有時也會抽空做一些小練習(xí)，就這樣日復(fù)一日，終于迎來了再一次測驗，我非常重視，在做完之后，又仔細(xì)地檢查才交卷。終于取得了好成績，在原來的基礎(chǔ)上取得了突破。

　　通過此事，使我明白了：做任何事情要認(rèn)真對待，凡是要講究方法，更不能犯粗心大意等低級錯誤，只有不斷付出才能達(dá)到自己預(yù)期設(shè)定的目標(biāo)。

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