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爬竿小學(xué)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的爬竿小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
爬竿小學(xué)作文1
今天是星期三，下午最后一節(jié)課是體育活動(dòng)，張老師帶我們?nèi)嗤瑢W(xué)去操場(chǎng)爬竿。
我們分成了八組，我在第三組。分完以后，張老師喊了一聲：“開始”。我們就奮力地向鐵竿頂端爬去。我們組的楊華宇，練爬竿以經(jīng)練了三年，他像小猴子上樹似的在四秒內(nèi)爬上了五六米高的鐵竿頂端，又像果子從樹上掉下來(lái)似的從上面滑了下來(lái)，我們組的同學(xué)高興得連聲叫好。一組的鄭吉霄，像一只小白兔，再鐵竿下面一直向上跳，可他不會(huì)爬竿，著急得圍著鐵竿團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，周圍的同學(xué)個(gè)個(gè)都捧腹大笑，可把我們樂(lè)壞了。
終于輪到我了，張老師剛喊出開始，我就往鐵竿上面縱身一躍，就使勁往上爬。爬到一半的距離時(shí)，我的'手沒(méi)力氣了，一點(diǎn)一點(diǎn)向下滑。我們組的同學(xué)看見了，都大喊：“加油，加油”。我聽見同學(xué)們?cè)诠膭?lì)我，手頓時(shí)有力了，在極短的時(shí)間內(nèi)爬上了鐵竿頂端，又像箭一樣滑了下來(lái)。最后，張老師說(shuō)：“今天同學(xué)們每組都爬得好，但爬得最好最快的是第三組，我們組聽見了，高興得蹦了起來(lái)。
下課了，我們還在回憶剛才爬竿時(shí)的情景。
爬竿小學(xué)作文2
今天，我們?nèi)昙?jí)三個(gè)班舉行了一次爬竿比賽。我也參加了。規(guī)則是：每三個(gè)班選一個(gè)人先比賽，然后陸續(xù)換人。
開始比賽，我們排頭的隊(duì)員陳金華已經(jīng)作好了準(zhǔn)備，一條腿向上跨步了三層，另一條腿頂尖落地。只聽一聲哨子響，參加比賽的隊(duì)員都攀上了爬梯。不到一會(huì)兒，一班已經(jīng)爬上頂了，一班的同學(xué)歡呼著。緊接著爬上來(lái)的就是我們班的陳金華了，三班的人最后上頂。但是第二次上場(chǎng)的隊(duì)員不甘示弱，各班的拉拉隊(duì)更是驚天動(dòng)地，比賽非常激烈。三個(gè)隊(duì)員生怕給自己班級(jí)丟臉，個(gè)個(gè)像是要一步登天似的。比賽非常激烈。三個(gè)隊(duì)員生批怕給自己班級(jí)丟臉，個(gè)個(gè)像是要一步登天似的。比賽成績(jī)還是一樣。三班的`人更是不服氣，直到我前面的王卓參加比賽時(shí)，他們班真是功夫不費(fèi)有心人果然得了第二名。
該我了，我一條腿跨上三層，另一條腿不知往哪放，只好落在地上。只聽一聲哨子響，我一步跨三層，可還是落在一班的后面。
最后，只有我們班的李陽(yáng)一個(gè)人得了第一名，我心想：我們應(yīng)該加強(qiáng)鍛煉呀！
爬竿小學(xué)作文3
“哎喲！太危險(xiǎn)了！”我的喊聲嚇了媽媽一跳，急忙從廚房跑出來(lái)。春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)正在表演雜技激情爬竿。我緊盯著電視屏幕，瞪圓了眼睛，看那些大哥哥們?cè)诟蜕咸S，飛騰。他們就像猴子一樣靈巧，先是迅速地爬到竿頂，然后大頭朝下，快速地下滑，嚇得我心驚膽戰(zhàn)，急忙閉上了眼睛。等到我再睜開眼睛時(shí)，看到他們已經(jīng)站到了地上，我長(zhǎng)出了一口氣。接下來(lái)，又表演了左右跳，他們從左邊的竿跳到右邊的竿，然后又從右邊的竿跳到左邊的竿，就像在畫波浪一樣，一層一層連綿不斷。
我對(duì)媽媽說(shuō)：“真好看，可就是有點(diǎn)害怕他們會(huì)掉下來(lái)�！眿寢屝χf(shuō)：“不能掉下來(lái)。他們都練了好長(zhǎng)時(shí)間了，正所謂‘臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功’”“什么意思？”我問(wèn)道。媽媽說(shuō)：“他們?yōu)榱伺_(tái)上一分鐘的表演成功，在平時(shí)的訓(xùn)練中要花費(fèi)十年的.工夫�！薄澳敲撮L(zhǎng)時(shí)間��！”我吃驚地說(shuō)。媽媽說(shuō)：“就像你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)一樣，一點(diǎn)一滴都在積累，只為日后的考學(xué)做準(zhǔn)備。對(duì)不對(duì)？”我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，好像明白了一些道理。我暗下決心，一定要為那“臺(tái)上燦爛的一分鐘，努力這”十年的工夫�！�
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