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書包里的悄悄話小學作文4篇
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的書包里的悄悄話小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
書包里的悄悄話小學作文1
晚上，教室里傳來細細的聲音，仔細一聽原來是桌子，椅子和墻在談話。 桌子說：“小主人每天用手晃我的身子，害得我渾身都要散架了。椅子說：你那算啥！小主人每天都拿著我打架，他到發(fā)泄了可我都快光榮了。墻說：小主人每天都在我的臉上亂涂亂畫害得我都成了一個小花臉沒有人喜歡我了！他們開了個小會最后決定：如果明天他再這樣，我們就走！其他的墻，桌子，椅子，都同意他們的看法
第二天，小主人還是那樣對待它們，墻，桌子，椅子，都走了，小主人著急的都要快哭了。他發(fā)誓永遠不在那樣對待它們了，墻，桌子，椅子，聽了都會來了，果然，小主人不在傷害他們，而是非常愛護它們。從此，墻，桌子，椅子都過上了沒有人傷害它們的`日子。
書包里的悄悄話小學作文2
一天，小主人寫完作業(yè)后聽到書包里傳來了一陣哭泣聲。
鉛筆傷心地說：“小主人老是用小刀在我身上刻道道，真難受。有時還把我當飛鏢亂扔，我的頭被摔斷了好幾次。”橡皮也埋怨道:“我每天幫助小主人擦掉錯別字，可他仍不愛惜我，還經(jīng)常用小刀把我的肉一塊一塊地割下來，那鉆心的疼就別提了！哎?? ”這時，書本哭著說：“朋友，我們書本姐們就更慘了，他總是在我身上亂寫亂畫，把我弄得臟臟的，還撕得殘缺不全，不是疊飛機就是扔紙團�！�
它們的'話被小主人聽到了，小主人決心改掉這個壞習慣。從此以后，小主人再也不用小刀刻鉛筆了；把橡皮也愛護地干干凈凈的；把書本包上了嶄新的書皮，小主人變成了一個愛惜學習用品的好孩子。
書包里的悄悄話小學作文3
有一天，小主人聽見書包里鬧翻天了。于是小主人打開書包一看，結(jié)果是墨水和鋼筆在吵架。
小主人看見鋼筆擺了擺身子，拍了拍胸說：“沒有你，我照樣能寫出漂亮的字來！”于是鋼筆跳上了白紙，在上面跳起了舞來。結(jié)果跳了大半天，汗都跳出來了，本子上還是沒有一個字，鋼筆不服氣了，瞪了瞪墨水，還是固執(zhí)地說“沒有你，我還是能照樣寫出字來。”于是鋼筆二話沒說，又在白紙上寫起來，這回可真把鋼筆累壞了，它直不起腰，攤坐在白紙上，墨水慢慢地說：“沒有我的幫助，你是一個字也寫不出來的。”鋼筆還是不服氣地說：“我就不需要你�！蹦粗@樣固執(zhí)，搖搖頭，只好說：“你試試吧！”于是墨水跳進鋼筆肚子里，真的'，紙上出現(xiàn)了好多漂亮的字。
后來，書包知道了，對鋼筆說：“你們早應該這樣了�！变摴P不好意思地笑了。
書包里的悄悄話小學作文4
放學了，小朋友們不約而同地向家跑去。等學生們都走光了，看守教室的王爺爺聽到了桌子、椅子、墻的對話。 桌子大哥唉聲嘆氣，說：“唉，每天都是我的`倒霉日�。∧切┎宦犜挼男∨笥褌兌加孟縻U筆的小刀、鉛筆在我的身上畫來畫去，弄得我遍體鱗傷。你們看，我身上都被他們劃得一道一道的，別人看了，準得嘲笑我不可！”
椅子弟弟哭著說：“嗚——我比你們更慘，我的腿本來完好無損，結(jié)果，被那些在教室里追逐打鬧的小朋友們碰掉了腿，真是太調(diào)皮了！嗚——”
墻大姐也十分難過，說：“我這雪白雪白的衣服已經(jīng)被那些在墻上亂畫的小朋友們畫臟了，他們用彩筆、鋼筆、小刀畫得一片黑一片白，可氣死我了，唉！”
第二天，王爺爺把昨天聽到的桌子、椅子、墻的對話講給了小朋友們。小朋友們聽了，都慚愧地低下了頭，說：“爺爺，我們錯了，以后一定改！” 王爺爺聽了他們說的話，臉上露出了滿意的笑容。桌子、椅子、墻也都高興地笑了！
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