長大后我就成了你小學(xué)作文

時(shí)間：2022-06-01 17:31:54 小學(xué)作文我要投稿

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長大后我就成了你小學(xué)作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的長大后我就成了你小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

長大后我就成了你小學(xué)作文

長大后我就成了你小學(xué)作文1

　　今天是一個(gè)非同尋常的日子——教師節(jié)。

　　吃晚飯的時(shí)候，我給媽媽夾菜，恭恭敬敬站起來地對(duì)她說：“媽媽，祝您節(jié)日快樂！”媽媽笑瞇瞇地說：“謝謝！”這時(shí)我又悄聲地對(duì)媽媽說：“我長大后，一定要當(dāng)像你一樣的老師�！眿寢屄犃算读艘粫�(huì)，驚訝地問：”你以前不是說過長大不當(dāng)老師的嗎？怎么突然來個(gè)365度大轉(zhuǎn)彎，當(dāng)老師可是很辛苦的噢！”我聽了心里默默念叨：“是啊!沒錯(cuò)。你每天早早來到學(xué)校上班，晚上很晚才回家，回到家還經(jīng)常和家長通電話�！毕氲竭@，那天的情景再一次清晰地浮現(xiàn)在我的眼前：

　　那是一天下午放學(xué)后，我一蹦一跳跑回家。拿鑰匙開了門，屋里冷冷清清的，媽媽還沒有回來。我開始埋怨起來：“都六點(diǎn)了，媽媽還不回家，七點(diǎn)鐘我還要去學(xué)英語�！卑�！沒辦法。我只好一邊做作業(yè)，一邊焦急等待著。十分鐘過去了，媽媽沒有回來，我忍不住打開窗探頭往下看，希望看到媽媽熟悉的`身影，可我失望啦！二十分鐘過去了，我又忍不住打開家門，希望能聽到媽媽熟悉的腳步聲，可我還是失望啦！

　　三十分鐘過去了，媽媽終于回到家，可已經(jīng)是六點(diǎn)半了，我匆匆忙忙吃完快餐飛速趕到龍城大廈上課�？晌疫€是遲到了，老師狠狠批評(píng)了我，還扣了我的獎(jiǎng)點(diǎn)，我心里難受極了，眼淚不住流，都怪媽媽每天只想著學(xué)生，今天明明知道我要上課，還在學(xué)校給學(xué)生補(bǔ)課，心里到底有沒有我這個(gè)女兒。我的心情整整沉重一個(gè)晚上：我發(fā)誓，我長大一定不當(dāng)老師。

長大后我就成了你小學(xué)作文2

　　有一首歌這樣唱的：“小時(shí)候我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去。小時(shí)侯我以為你很神氣，說上一句話也驚天動(dòng)地。長大后我就成了你，才知道那間教室放飛的是希望，守巢的總是你“每當(dāng)唱起這首歌時(shí)，我心中就想起了老師。老師，我們喜愛你。老師，我們想念你。老師，我們贊美你。老師，我們感謝你！

　　我心中最敬佩的人————王老師。她夜以繼日的為我們批改作業(yè)。她生病了，卻仍然為我們上課。

　　記得有一次，我因?yàn)楦忻岸l(fā)高燒。有兩天沒到學(xué)校上課，第三天到了學(xué)校，功課落下，作業(yè)滿天飛�！芭f帳“未好，“新帳“又來，而且功課也做不下來。王老師見我學(xué)習(xí)有困難，便親自到我家來為我補(bǔ)課。經(jīng)過王老師為我的補(bǔ)課，我的成績總算上去了。

　　還有一次，在暑假里，媽媽把我送到書畫班。那天正值下大雨，我和媽媽在雨中艱難行走，突然看到一個(gè)身影，很熟悉。我連忙冒雨跑過去，仔細(xì)一看，呵！是王老師，稀亂的頭發(fā)，打濕的衣服，帶泥點(diǎn)的`褲腿我連忙問道：“王老師，你去哪里？“王老師把臉側(cè)過來，見到我說：“我去肖謠家，肖謠爸爸出國去了，而肖謠媽媽生病在醫(yī)院由奶奶照顧著。本來打算今天陪她去一趟公園，可今天下雨，只有陪她去看一場電影�！�

　　王老師，我記得你太多的好，你是我人生的目標(biāo)。長大后我就成了你。

長大后我就成了你小學(xué)作文3

　　小時(shí)候，受你的感染，讓我長大后想成為你——一名敬職敬業(yè)的人民教師。

　　小時(shí)候，你那操勞的身影從我眼前閃過，你那豆大點(diǎn)兒般的.汗珠流下的聲音總是縈繞在我耳畔，你用慈祥的模樣，優(yōu)美動(dòng)聽的語言給予學(xué)生知識(shí)。長大后我就成為你——人類辛勤的園丁。

　　長大后我就成為你——我不會(huì)給自己的學(xué)生布置太多的作業(yè)，讓他們不被過多的學(xué)習(xí)任務(wù)壓垮，但一定要效果好；我會(huì)偶爾帶領(lǐng)學(xué)生們走進(jìn)大自然，讓他們學(xué)會(huì)感受“美”；我會(huì)正確地排除學(xué)生之間的小矛盾，小糾紛。爭取大事化小，小事化了；我會(huì)讓學(xué)生們合理安排作息時(shí)間，要注意“勞逸結(jié)合”；我會(huì)成立一個(gè)班級(jí)圖書角，讓學(xué)生利用自己的課余時(shí)間來閱讀，拓寬他們的知識(shí)層面，并指定負(fù)責(zé)人；我不會(huì)因?yàn)榧揖池毟�，就偏心哪一位同學(xué)，我會(huì)公平公正地對(duì)待自己的學(xué)生，讓他們每個(gè)人不可能只有一專之長。我一定會(huì)履行自己的職責(zé)，成為一名優(yōu)秀的人民教師。

　　長大后我就成為你！我知道這個(gè)時(shí)候說還為時(shí)尚早，但我會(huì)堅(jiān)持不懈地為之而奮斗，爭取早日實(shí)現(xiàn)我的理想。

　　長大后我就成為你！

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