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打仗小學作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的打仗小學作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
打仗小學作文1
潘冬子從小在革命中成長，幼年失去了母親，為了報仇，一心想當紅軍，卻一次又一次的被游擊隊隊長拒絕。他被許多人寄養(yǎng)過，俗話說得好，窮人的孩子早當家。他逐漸從中明白了一個道理，參加紅軍不是為了私仇，而是為了所有工農的幸福！于是他不顧25000里的路途，一路冒著生命危險奔向延安，尋找八路軍，上前線打仗，為民除害。
讀了這個故事我深有感觸，每一位紅軍戰(zhàn)士們?yōu)榱死习傩盏男腋�，寧可犧牲，讓后代的人過上好日子。在這里面，潘冬子的父親在他五歲時領頭成立了赤衛(wèi)隊，后來又被調往前線打仗，此時他年僅八歲，沒過多久他的母親入黨了。但就在第二天早上又被敵人燒死，雖然她的黨齡只有一天，但是她是為了掩護同伴才犧牲的，也是非常值得的。此時的潘冬子無可依靠，只好跟隨赤衛(wèi)隊打游擊。后來在沈老板那兒當學徒，因為厭惡欺侮百姓的沈老板，而出逃尋找紅軍。
尋找的路上非常艱辛，遇上了許多的敵人，但借著他聰明的大腦，與敵人斗智斗勇最后打敗了敵人，找到了解放軍，并加入在前線打仗的'行列中……經過一次次的沖鋒陷陣，他又成為了所在營里的營長，他的革命精神非�？少F，他的勇敢令我敬佩，他的品質更值得我們去學習！他的爸爸媽媽也一樣值得我們去崇拜，他們真是為革命而奮斗的一家子呀。
同學們，即使我們現(xiàn)在不在戰(zhàn)爭中了，但也會有許多困境需要我們去克服，希望你們能像潘冬子一樣戰(zhàn)勝困難。俗話說得好，困難像彈簧，你弱它就強，你強它就弱，請相信自己可以的！
打仗小學作文2
每個人的童年都有值得回憶的趣事，當然我也不例外，不信，你聽：
一天晚上，天氣十分悶熱讓人感到十分無聊。我忽然看見音響上放者兩個衣架，于是我靈光一閃，問老爸想不想來一場激烈的戰(zhàn)斗，爸爸見我想挑逗他，就應聲答應了。
爸爸把兩個衣架兩邊的鉤子鉤在一起，就變成了“雙節(jié)棍”，我把晾衣服的棍子拿來當我的“金箍棒”。戰(zhàn)斗就在這時拉開了帷幕。
第一回合是陸戰(zhàn)，在客廳舉行。我和爸爸先向對方敬了一個隊禮，然后，隨著我“呀―”的'一聲，我一棒子向老爸指去，老爸又揮舞著他的雙節(jié)棍，躲避我的棒子。我一個轉身，老爸找到我的破綻，趁機打了我一下。就這樣，第一回合我一失敗回師告終。
第二回合是枕頭打戰(zhàn)，在臥室舉行，本回合的規(guī)則是：每個人只能用枕頭攻擊對方，誰先倒下，誰就輸了。我心想：這下我老爸輸?shù)煤軕K�，F(xiàn)在我不禁開始想象老爸向我跪地求饒的情景。我想著想著，就笑出了聲來，這是，我感到一股很強的“殺氣”向我撲來，我回過神來，只見一只枕頭向我砸來，我正想躲開，可是正被枕頭砸到了頭，頓時，我感到了一陣頭暈目眩。我搖了搖頭，讓自己保持清醒，我想：老爸力氣大，我和他硬拼不行，要用一點小聰明，有辦法了，哈哈，老爸，我也讓你嘗嘗被枕頭砸到的滋味！只見我左手一只紅枕頭，右手一只白枕頭，我把紅、白兩只枕頭分別向老爸砸去，老爸正在裝備炮彈，所以沒看見，當老爸被第一只枕頭砸中時，他便轉過頭來，正想說我“暗枕傷人”，就被另一只枕頭結結實實地按在了地上。就這樣，第二回合我勝利了。我高興地說：“我勝利啦，我勝利啦！”爸爸看見我得意的樣子，笑了！
這次的兩回合戰(zhàn)斗多好玩�。‰m然和爸爸打成了平手，但我還是不服氣。不服氣歸不服氣，我還是要謝謝爸爸，是他讓我變得這樣快樂！老爸，謝謝你！
打仗小學作文3
自從上了小學，我就開始了打卡生涯。
打卡就像打仗，戰(zhàn)場一會兒在釘釘，一會兒在微信，一會兒又在樂教樂學，你能想到的手機學習APP都可能成為戰(zhàn)場。戰(zhàn)爭理由更是有語文朗讀、考字詞、數(shù)學口算，英語朗讀等。具體在哪里打仗，打仗的由頭，由老師———也就是皇上說了算。打仗的過程，還要由監(jiān)軍——也就是家中的老母親來執(zhí)掌。至于帶兵沖鋒陷陣，當然由我這位威風凜凜的大將軍來擔當。
其實一開始打仗的時候我并不能勝任。記得第一次在班級群里發(fā)課文朗讀語音，我緊張的雙腿發(fā)軟、不停咽口水，聲音也發(fā)顫了。媽媽告訴我：“你不用緊張，反正大家都看不到你，而且群里的人那么多，讀的是好是壞沒人關注。”我這才放下心來，鼓足勇氣開始了征程。就這樣，經過一天天的'堅持打卡，我終于不再緊張了，打起仗來得心應手。
上三年級的時候，英語老師建了個英語朗讀群，要求同學們每天晚上堅持打卡，剛開始學英語時，聽著嘰里呱啦的語言，我不會說，也不感興趣，但是在皇上和監(jiān)軍的鞭策下，我覺得讀英語并沒有那么難。突然有一天，我發(fā)現(xiàn)在群里朗讀打卡就和打仗一樣，一條語音最多只能發(fā)60秒，我把這60秒當作600兵馬，有的同學一次只發(fā)幾秒鐘，發(fā)了一長串，我把他們當做小兵小卒，一個60秒，直接殲滅他們；還有同學也發(fā)60秒，我的斗志立馬被點燃了，也發(fā)出60秒的大軍，揮舞刀槍，與之對戰(zhàn)；還有時候會出現(xiàn)多人混戰(zhàn)，我的士兵被前后夾擊，這時候我要抓住時機，增加援兵，突出重圍，發(fā)起反擊，把敵人殺的片甲不留、落荒而逃，整個戰(zhàn)場一片綠，都被我的士兵占領，這時就可以班師回朝了。
我越來越享受打仗，也就是打卡的過程了。其實，打卡并沒有那么難，你把他當做打仗時會發(fā)現(xiàn)特別的特別的有趣，而且堅持打卡，能夠讓我們各方面能力全面提升！
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