瞧我們這一家小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的瞧我們這一家小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
瞧我們這一家小學(xué)作文1
我有一個(gè)快樂的家，家里有爸爸和媽媽，還有一個(gè)可愛、頑皮的兒子，那就是我。
在這個(gè)三口之家里，我們每個(gè)人可忙啦！爸爸每天要去開車，媽媽每天要去上班，還基本上每天要加班，我天天要上學(xué)，還住在學(xué)校里，要二個(gè)星期才能回家一次。我們?nèi)齻�(gè)很少一起在家里．想爸爸媽媽的時(shí)候我就打電話給他們，聽到他們的聲音我是特別的高興。今天終于我們?nèi)吭诩伊�，爸爸做了很多菜，樣樣都很好吃，我恨不得把全部的菜吃光，這樣才對得起我的肚子。因?yàn)樵趯W(xué)校里的菜都不適合我的胃口。
晚上我不做作業(yè)，我們?nèi)齻�(gè)人坐在沙發(fā)上一邊喝飲料，一邊聊天，一邊看電視，可開心啦！爸爸問我在學(xué)校里的一切事情，我就說他怎么這么羅嗦，我也是小大人了，你這樣不放心你的.兒子嗎！可是有時(shí)候我是真的不聽話，爸爸就會(huì)像頭上冒出一團(tuán)火焰一樣，瞪著大眼睛看著我，我特別的害怕，只好乖乖聽話了．媽媽會(huì)說算了算了，你別生氣了，兒子現(xiàn)在還小，以后會(huì)慢慢懂事的。每個(gè)人都有自己的家，不管是怎樣組成的，只要是快樂的比什么多好，讓我們享受著家庭的快樂，享受著親人的擁抱，享受著美好的未來。
瞧我們這一家小學(xué)作文2
家庭成員：兩個(gè)男性，兩個(gè)女性。
成員職位：爸爸“玉皇大帝”，我“首相”（老爸有時(shí)也“怕”我），媽媽“家庭主婦”，弟弟“出氣筒”。
成員學(xué)歷：兩個(gè)大學(xué)生，一個(gè)即將升入初中，一個(gè)還未上幼兒園。（只是目前學(xué)歷。）
成員特點(diǎn)：都很幽默。
成員性格：工作狂的爸爸，老黃牛的媽媽，愛寫作的我，頑皮的.弟弟。
成員事跡：
爸爸，確實(shí)為工作而狂。他可以不吃不喝，不玩不睡，但是，絕對不能少工作一點(diǎn)，如果你耽誤了他一秒的工作時(shí)間――暴跳如雷！黎明，不見人影；深夜，人歸，家人酣睡。有一次，我問爸爸一道工程問題，“利息稅占利息的20%！”（爸爸是稅務(wù)所的所長），弄得我一頭霧水，真像丈二的和尚。最令人惱火的是，每次我和老媽、老弟要求讓爸爸帶我們出去玩，他都忙著他的帳，對我們不理不問，“你們自己長著腳呢！”
媽媽，不會(huì)偷懶，一頭名副其實(shí)的“老黃牛�！笔裁矗磕銈儾恍�？那我一說，你們就會(huì)相信了！事例1：“妍妍（我），把你的臟衣服拿下來，還有你爸的，你弟弟的，還有把咱家所有的被罩、床單、枕套、浴巾、涼席……能洗的都拿下來�。�！”“哦，額，干什么啊？”“我洗啊！”事例2：“作業(yè)寫好了嗎？哪個(gè)不會(huì)，我給你講！”老媽又向我發(fā)起了“火炮”�！�2道不會(huì)！”“拿來，我給你寫�！薄芭�，我去睡覺了�！蔽业难劬Σ宦犜�，老睜不開。哇！我剛醒，一看表，已是深夜1點(diǎn)。
瞧我們這一家小學(xué)作文3
每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)美好的，幸福的家。同樣，我也不列外。
不過，和大家的有些與眾不同。我們家有五條蟲。第一條搞笑“蟲爺爺，第二條勤勞 蟲 奶奶，第三條釣魚 蟲 ，第四條網(wǎng)迷 蟲 第五條就是我這條愛玩 蟲 。在這個(gè)大蟲家族里，藏著許多溫馨，開心的趣事。你瞧，又一件事發(fā)生了�！吧塘恳幌聠�?10分鐘！讓我偷一下菜！ 等一下，讓我再看一會(huì)小說，等一會(huì)再給你。
三，五分種不到，經(jīng)過我聰明的偵探調(diào)查，原來整件事是這樣的：爸爸釣完魚回來，奶奶就忙著去殺魚，我和爺爺就在一旁看，爸爸走到樓上，和媽媽商量上網(wǎng)的事情，接下來就不必說了。經(jīng)過一番討價(jià)還價(jià)之后，爸爸用撒嬌的語氣說服了媽媽，得到了電腦的使用權(quán)。吃飯時(shí)，我這個(gè)小小“報(bào)告員”向爺爺奶奶報(bào)告了整件事的經(jīng)過，他們聽了哈哈大笑，笑爸爸的說服力太特別了，簡直是一個(gè)天真的'小孩子嘛！之后，大家就樂呵呵的笑了。你瞧，我爸爸牛吧！這種特別的方法只有經(jīng)過他的大腦才能想得出來。在我家的每一件事都是令人難忘�。�
你想知道我家其他的趣事嗎？等以后，我有機(jī)會(huì)時(shí)，再和大家一起分享。
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