驚喜的小學(xué)作文

驚喜的小學(xué)作文11篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的驚喜的小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

驚喜的小學(xué)作文1

　　今天是“三八婦女節(jié)”，我想給媽媽一個(gè)驚喜，思來(lái)想去，我決定給媽媽洗腳。

　　此刻，媽媽正在書(shū)房忙碌著，于是，我把她拉到衛(wèi)生間，媽媽疑惑地問(wèn)我要干什么，我說(shuō)：“給你洗腳呀！”媽媽驚訝了半晌，半信半疑地問(wèn)道：“是給我嗎？！”我說(shuō):“對(duì)呀！”，媽媽立刻高興了起來(lái)：“蓉蓉也會(huì)疼人了啦！”

　　我邊動(dòng)手接水邊說(shuō)：“沒(méi)事，這是我本來(lái)就應(yīng)該做的。”我有意將水稍微接得燙一些，好讓媽媽疲勞之后解乏，更舒服一點(diǎn)。我將滿盆的洗腳水放在***腳邊，并拿了一個(gè)小凳子坐在她的對(duì)面，挽起袖，捧起***腳輕輕放入水中�！鞍�，真舒服，水溫剛好�！眿寢尲�動(dòng)地說(shuō)，瞧著她那舒心的神情，我心里美極了。我緩緩地給媽媽搓起腳來(lái)，搓著搓著觸摸到她的腳后跟，呀！怎么這樣硬？一點(diǎn)也不光滑，上面布滿了一道道裂紋，我心疼地問(wèn)她：“疼嗎？”她笑著搖搖頭。我更加小心地給媽媽洗腳。我曾聽(tīng)人說(shuō)：一個(gè)人腳的狀況常常反應(yīng)這個(gè)人身體的近況。平時(shí)我沒(méi)注意***身體情況。往日我稍微咳一下，媽媽會(huì)問(wèn)是不是不舒服了，觀察我是否感冒；我不高興時(shí)，媽媽很快就能感覺(jué)到，常主動(dòng)與我聊知心話，直到我高興起來(lái)。而我卻從未認(rèn)真關(guān)注過(guò)媽媽�？粗�這雙腳使我想起幾天前的一件事，媽媽因身體不舒服，躺在沙發(fā)上休息的情景。我一邊洗一邊問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�你現(xiàn)在好點(diǎn)嗎？”此刻，媽媽眼中閃動(dòng)著淚花，緩緩地向我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　腳洗好了，我在腿上鋪了一塊毛布，將她的'腳放入毛布中輕揉搓干。這時(shí)，媽媽撫摸著我的頭深情地說(shuō)“我們家蓉蓉長(zhǎng)大了，懂事了，知道關(guān)心人了，我真高興！”。我感覺(jué)有說(shuō)不出的暖流涌動(dòng)全身，噢，這就是親情吧。

　　原來(lái)，親情是這樣的，常在不意間給愛(ài)著的人以溫暖，親情就是彼此在細(xì)微之間互傳淡淡的美意和滿足。怪不得人們是那樣精心呵護(hù)它們。

　　通過(guò)給媽媽洗腳，我終于明白父母對(duì)我付出時(shí)，為什么總是無(wú)怨無(wú)悔了。我也體會(huì)到回報(bào)是一種享受。在我不斷的成長(zhǎng)過(guò)程中，我要不斷回報(bào)父母，享受這份美好的人間真情。

驚喜的小學(xué)作文2

　　快過(guò)年了，我們小學(xué)生也迎來(lái)重要的期末考。

　　“叮鈴鈴……”時(shí)間到了，老師朝我走來(lái)，我十分不愿意把卷子交給監(jiān)考老師，因?yàn)槲移匠２蛔孕�，�?xiě)完作文后總覺(jué)得自己有點(diǎn)跑題了，可現(xiàn)在改已經(jīng)來(lái)不及了，監(jiān)考老師無(wú)情地從我手中奪走了卷子，完了，語(yǔ)文肯定考砸了。

　　放學(xué)后，我慢吞吞地收拾了文具，無(wú)精打采地走出教室。走在回家的路上，突然覺(jué)得今天的陽(yáng)光格外刺眼，小鳥(niǎo)在枝頭“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在嘲諷我：“考得不好對(duì)得起自己的父母嗎？”我心里更加煩躁，拾起一顆小石子朝它們?nèi)尤�，他們嚇得都飛走了。原本回家那么漫長(zhǎng)的路，今天卻變得格外短暫。

　　我很快就到了家門(mén)口，選擇進(jìn)去還是不進(jìn)去呢？進(jìn)的話，如果他們問(wèn)起來(lái)，我該怎么說(shuō)呢？不進(jìn)吧？又怕他們擔(dān)心我。我猶豫了一會(huì)，終于鼓起勇氣推開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)媽媽正在廚房忙碌著，見(jiàn)我回來(lái)了，滿懷期待地看著我問(wèn)：“你覺(jué)得自己考得怎么樣？”我不敢看媽媽的眼神，低著頭說(shuō)：“作文可能跑題了，這次語(yǔ)文考試估計(jì)不理想�！甭�(tīng)完這句話，媽媽那充滿期待的眼神頓時(shí)變得灰暗起來(lái)�！芭丁绷艘宦�，又轉(zhuǎn)身去切菜了，看著媽媽忙碌的樣子，我覺(jué)得自己這次真的.讓媽媽失望了。為什么我不在考試時(shí)讀清題，讓媽媽高興一下呢？我這樣想道，便拖著沉重的步伐回到了臥室。

　　過(guò)了幾天，當(dāng)我在臥室寫(xiě)作業(yè)時(shí)，爸爸突然打開(kāi)門(mén)，皺著眉頭對(duì)我說(shuō)：“你怎么語(yǔ)文才考了86分？是有哪不會(huì)做？”我一聽(tīng)成績(jī)這么糟糕，都快哭了，說(shuō)：“作文好像跑題了�！边@時(shí)，爸爸露出了一絲奸笑，說(shuō)：“哈哈哈，騙你的，你這次考得不錯(cuò)，全鎮(zhèn)第一，96分，不要驕傲哦！”我不敢相信自己的耳朵，96分？見(jiàn)我不相信，爸爸把老師發(fā)的成績(jī)單給我看，當(dāng)我看到“96分”時(shí)，心里樂(lè)開(kāi)了花。突然覺(jué)得屋內(nèi)的空氣是那么新鮮，魚(yú)缸里小魚(yú)兒比原來(lái)更活潑了，沙發(fā)也坐著比原來(lái)更柔軟了，地板比原來(lái)更干凈了，幸福來(lái)得太突然……

　　開(kāi)學(xué)之后才知道我的作文根本沒(méi)有跑題，原來(lái)都是我的不自信……也因?yàn)槲业牟蛔孕�，在過(guò)年之前給了我一份驚喜的禮物。

驚喜的小學(xué)作文3

　　星期天，我在家里做奧賽題，卻被一道看似簡(jiǎn)單實(shí)際上大有文章的題目給難住了，越想越煩，算出來(lái)的結(jié)果總是漏洞百出，看著那道題目，我都快氣得抓狂了，思緒真可以用“剪不斷，理還亂”來(lái)形容了。我放下了筆，洗了個(gè)臉，喝了口水，心情平靜了不少，于是，我又重新坐了下來(lái)，決定換一個(gè)思路想這個(gè)問(wèn)題，不打算走死胡同了，果然，大有收獲。我不僅解決了那團(tuán)“亂麻”，還想到了老師留給大家的疑問(wèn)，好大的一個(gè)surprise呀。

　　這次的收獲，讓我想到了在生活中也應(yīng)該多試幾次，如果一次就成功就不能夠叫做困難了，如果一切都那么直接順利，在生活中就不會(huì)有疑問(wèn)了，“放棄”這個(gè)字眼從來(lái)就不應(yīng)該出現(xiàn)在我們的字典里，因?yàn)槭率虏豁樌�，所以才要事事不放棄。試想，如果你放棄一次的話，之后，你就�?huì)不段地懈怠自己，把自己的要求一次又一次地放低，最終，洪水泛濫，一發(fā)不可收拾，再試一次，并不意味著是重新來(lái)過(guò)，因?yàn)橛辛说谝淮�，所以再試一次�?huì)有經(jīng)驗(yàn)，有教訓(xùn)，也就是說(shuō)，再一次的嘗試并不會(huì)比第一次更難，相反的，或許，還會(huì)比第一次更容易些，如果我們還被困頓在第一次的失敗的陰影中，那么，我們的輕易放棄將會(huì)成為永久的遺憾。心中，如果堅(jiān)定了一個(gè)信念，不如把它插牢一點(diǎn)，根深蒂固，屹立不倒，全力以赴，盡自己最大的努力去完成它，失敗了，并不可怕，重新來(lái)過(guò)，再試一次，用盡力量再試一次，不行就第三次，第四次，第五次……直到成功為止，石頭還會(huì)被水滴穿。我想，想要堅(jiān)定信念的最佳方式及時(shí)在失敗是告訴自己，鼓勵(lì)自己，“寶劍鋒從磨礪出，”，上帝在考驗(yàn)自己，老天在磨練自己，這么好的機(jī)會(huì)不珍惜，才可惜呢，一個(gè)人，沒(méi)有追求，怎么能行呢？沒(méi)有付出，怎么能行呢？沒(méi)有堅(jiān)持，又怎么能行呢？貴在堅(jiān)持啊，當(dāng)我們一次又一次地跌倒時(shí)，是的，我們應(yīng)該為此而感到慚愧，可是，這并不代表著一定要知難而退，當(dāng)我們一次又一次地嘗試時(shí)，事實(shí)上，成功者已經(jīng)出來(lái)了，因?yàn)樽约旱囊懔��?zhàn)勝了一切，說(shuō)明了一切，改變了一切。

　　所以，重新收獲的驚喜絕非偶然，不是幸運(yùn)，而是自己的努力結(jié)了果，所以，在考試失利時(shí)，把心中的陰霾撥去，再來(lái)一次；在跑步摔跤時(shí)，把膝蓋上的灰塵拍去，再來(lái)一次；在試著翱翔藍(lán)天的`時(shí)候，不要灰心，因?yàn)槲覀兊挠鹨砩形簇S滿，總有一天，我們的辛苦不會(huì)白費(fèi)，我們的汗水不會(huì)白流，時(shí)間早已把我們的努力醞釀，成了世界上最香美的葡萄酒。

驚喜的小學(xué)作文4

　　遠(yuǎn)處的蟬躲在綠樹(shù)上，不停地叫喚著夏日的炎熱，惹人煩躁。小小的樹(shù)蔭下不知有多少生命在納涼。

　　今年的夏，格外的熱，讓人難以忍受。太陽(yáng)高掛在灰色的天空中，不斷散發(fā)出陣陣熱浪，侵?jǐn)_著一草一木。大地被烤得很燙，就算有水落在地上，也會(huì)馬上消失得無(wú)影無(wú)蹤。街上的人們一手捧著冷飲，一手還撐著傘，匆匆地趕到陰涼的地方。

　　不知是什么時(shí)候，灑下的陽(yáng)光被層層的烏云擋在了外面，烏云像是把整個(gè)天空都遮住了。閃電和雷聲也前來(lái)助陣，不斷地為天空炒熱了氣氛。

　　等了好久，雨水終于陸陸續(xù)續(xù)得降落了。雨滴大顆大顆地打到了地面上，濺起了朵朵水花；雨水捶到了土地上，激起了片片泥水；雨露來(lái)到了荷花池里，把荷花蕩得搖搖晃晃的。

　　我伸出手去接那雨，它落在我手心里的一瞬間，雖然有些疼痛，但它的清涼更讓我為其著迷，不肯放它回歸地面。這突如其來(lái)的雨，不知可以挽救多少生命，以至于它們不被曬死。一些天真的小女孩，穿著鮮艷的裙子，不聽(tīng)父母勸告，跑到屋外，綻放在了雨水里。玩夠了，心滿意足地回到房間，臉上還掛著純真的笑容。

　　涼爽的風(fēng)把雨點(diǎn)拉成了細(xì)細(xì)的雨絲，劃過(guò)玻璃，在窗上留下游玩的痕跡�？蓯�(ài)的風(fēng)掠過(guò)湖面，使湖水被雨激得更加活躍。( )

　　慢慢的，雨停了，卻給人心帶來(lái)了清涼與愉悅。烏云散了，天邊隱約架起了一座彩虹，劃過(guò)天空。彩虹本是透明的吧，卻在光精靈的變化下，變得如此亮麗。連忙拿來(lái)手機(jī)，記錄下這美好的一刻。人們紛紛跑出了陰暗的屋子，一齊抬頭仰望大自然送給夏日的驚喜。原來(lái)身邊的炎熱好像被那七彩的`光吸走了，原來(lái)心中的焦躁好像也被它吹散了。

　　不知道為什么，彩虹慢慢變得更透明了，而彩虹的一端竟然開(kāi)始消失不見(jiàn)了。最后整條彩虹都沒(méi)了蹤影，光芒四射的太陽(yáng)又占據(jù)了天空，照得白云都變成了金色，天空也變成了藍(lán)色，但又好似沒(méi)有之前那么灼熱。

　　夏日除了炎熱并不是沒(méi)有別的了，只不過(guò)那難得的驚喜總是在不經(jīng)意間出現(xiàn)。

　　樹(shù)上的知了還在叫著，不過(guò)這次它好像在叫：“驚喜，驚喜！”我現(xiàn)在才知道，原來(lái)那彩虹就是天空最甜的笑容。

驚喜的小學(xué)作文5

　　一條條小龍?jiān)谔炷簧巷w行、舞動(dòng)；時(shí)而盤(pán)旋翻飛，時(shí)而左右搖動(dòng)，時(shí)而上躥下跳，左右綻放著一朵朵五顏六色的大花朵，小龍一會(huì)兒貼在綠花后，一會(huì)兒躲在紅花后…構(gòu)成了一道美麗的風(fēng)景線。

　　我和爸爸媽媽走在前往觀看龍燈的路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)便看到了那滿天的煙花，聽(tīng)到了震天的鑼鼓聲，我的新鮮勁兒立馬上來(lái)了，爸爸趁我的新鮮勁，給我講起了板凳龍的來(lái)歷；“板凳龍是由數(shù)百條板凳加上龍頭龍尾組成的，每家每戶(hù)派一名身強(qiáng)力壯的人并帶一條板凳與一盞燈籠，長(zhǎng)達(dá)一百多米，當(dāng)如此多的板凳連在一起，那場(chǎng)面可是十分壯觀的喲！”

　　晚上七點(diǎn)，一條渾身燃著熊熊烈火的火龍從河的西邊游了過(guò)來(lái)，龍的頭被雕畫(huà)得栩栩如生，兩顆眼珠透著陣陣黃色的光，龍須十分長(zhǎng)，龍頭上的犄角彎曲著，嘴里還叼著一顆“月明珠”。

　　龍身是由竹編編成，彎曲立體造型，并且糊上紙，里面點(diǎn)著一盞燈，而且有的龍脊的高度升值超過(guò)了龍頭，雖然這樣做十分耗費(fèi)人力物力，但在全國(guó)乃至全世界都是獨(dú)一無(wú)二的，稱(chēng)得上是龍燈中的“土豪版”。

　　而龍尾則如一條長(zhǎng)長(zhǎng)的鞭子，上面錯(cuò)落著閃閃發(fā)光的龍鱗。這條“神龍”每到一處，那一處便會(huì)鑼鼓喧天，禮花齊放，禮花在天幕中如同一朵朵花兒，絢麗多彩，美麗多姿。

　　漸漸，青壯年們的腳步快了起來(lái)，我們一路小跑跟隨他們到了一塊空地，原來(lái)開(kāi)始盤(pán)龍啦！青壯年們?cè)诳盏厣衔鑴?dòng)，有的觀眾也進(jìn)去學(xué)著舞動(dòng)一下，觀眾們擺著沉重的`板凳，在天上搖著，不一會(huì)兒便退了出來(lái)，氣喘吁吁；“哈，這，這可真是累呀，看他們挺輕松的，可拿起來(lái)居然這么重。但還是挺有趣的。”青壯年們搖晃著長(zhǎng)龍，龍一會(huì)兒直插云霄，一會(huì)兒左搖右擺，一會(huì)兒上躥上跳，嘴中似乎還在吼叫著，青壯年們舞龍時(shí)的吆喝聲響徹云霄，他們舞了近一小時(shí)，可這條龍似乎還不知疲倦，大幅度地做起各種動(dòng)作來(lái)觀眾們的歡呼聲，煙花聲響成一片，所有人都沉浸在其中。

　　20xx年的元宵節(jié)漸漸在人們歡聲笑語(yǔ)中離去，這一條“神龍”為人們迎來(lái)幸福。20xx年的元霄又會(huì)有何種新意呢？

驚喜的小學(xué)作文6

　　大千世界，無(wú)奇不有。生活中有許多的秘密，就像一個(gè)變化無(wú)窮的萬(wàn)花筒，就像一本圖文并茂的教科書(shū)，里面充滿了無(wú)窮的學(xué)問(wèn)，只要我們仔細(xì)地去觀察，認(rèn)真地去思考，就一定能獲得知識(shí)，了解大自然的奧秘。

　　記得那一天是我10歲的生日，媽媽帶著我來(lái)到了和平公園玩耍。到了傍晚十分，我們離開(kāi)了公園，由于當(dāng)時(shí)我玩得太投入了，所以特別的累，走起路來(lái)也是無(wú)精打采的――可是，我的目光卻突然被旁邊一個(gè)花鳥(niǎo)市場(chǎng)所吸引，頓時(shí)，我感到全身精力充沛，拉著媽媽就往那里跑去。

　　我們?cè)诨�鳥(niǎo)市場(chǎng)里走啊走，忽然，我像發(fā)現(xiàn)什么寶貝似的，開(kāi)始加快腳步，拉著媽媽?zhuān)�向前跑去。很快，我在一個(gè)上面擺滿各種花草的竹床那停下了腳步，我的.目光直直地盯在一盆小草上，它亭亭玉立地立在那兒，翠綠色的葉子上像是涂了一層油，非常漂亮，我小心翼翼地拿起了它，想摸摸它那纖細(xì)的葉子，可誰(shuí)想到我剛碰到它，它那羽毛狀的小葉子就慢慢合攏了。我驚奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是什么植物呀？還會(huì)自己收縮！”媽媽只是搖搖頭，沒(méi)有回答我。離開(kāi)這里時(shí)，媽媽還特意為我買(mǎi)下了那盆草。

　　回家后，我首先把它放到陽(yáng)臺(tái)上，然后便爬在桌上開(kāi)始癡想：它到底是何方神圣？為什么能夠自己動(dòng)？而且為什么每當(dāng)有人碰它時(shí)，它才會(huì)縮回去？……我越想越不明白，于是我翻開(kāi)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》（植物類(lèi)），里面有一個(gè)小標(biāo)題叫“含羞草為什么會(huì)害羞？”我想，竟然同樣是草，說(shuō)不準(zhǔn)就是它呢？沒(méi)想到經(jīng)過(guò)我的核對(duì)，那盆小草就叫“含羞草”，這下可把我樂(lè)壞了，又是蹦又是叫。

　　后來(lái)，我想等它將葉子打開(kāi)來(lái)，可直到晚上它都沒(méi)有打開(kāi)，我很失望，便去睡覺(jué)了。第二天，天剛放亮，我便一骨碌下床去看含羞草，發(fā)現(xiàn)了它的葉子打開(kāi)來(lái)了，而且一副精神抖擻的樣子，這令我很費(fèi)解，于是決定每天堅(jiān)持觀察它。一段時(shí)間過(guò)后，我終于了解到了它的生活習(xí)性，原來(lái)含羞草一到傍晚時(shí)分它就會(huì)自動(dòng)合上，直到第二天早上才會(huì)慢慢打開(kāi)。

　　知道了它的生活習(xí)性后，就更有利于我觀察它。一次，我發(fā)現(xiàn)晴天里含羞草不受觸動(dòng)是決不“含羞”的，使去碰它，“含羞”的時(shí)間也很短。然而，在陰雨天氣到來(lái)的前一兩天，含羞草的葉子總是合起來(lái)的，這是因?yàn)橛捎诳諝鉂穸仍龃�，一些小昆蟲(chóng)飛不高，碰撞含羞草的機(jī)會(huì)隨著增加，所以含羞草就失去了晴天里的端正大方，我們也因此能夠靠它來(lái)準(zhǔn)確預(yù)算明天的天氣呢！

　　哈哈，大自然里處處皆學(xué)問(wèn)，只要我們勤于觀察，勤于思考，就一定能獲得知識(shí)。

驚喜的小學(xué)作文7

　　執(zhí)著地追求心中的夢(mèng)并沒(méi)有錯(cuò)，但若苦心經(jīng)營(yíng)卻無(wú)半點(diǎn)起色豈不是一種令人心痛的遺憾。

　　我們都懷抱著夢(mèng)想，并且也愿意孜孜不倦地等待著，等待著花開(kāi)的那一天。可是，我們并非天才，也不是精通每一種行業(yè)。我們有所欠缺。也許在某一個(gè)不怎么善長(zhǎng)的領(lǐng)域中不會(huì)迷失方向，我們永遠(yuǎn)都不能獲取喜悅。興趣是成功的奠基石。但若單憑興趣愛(ài)好恐怕還不夠，還需要豐富的生活經(jīng)歷和寬廣的知識(shí)面，需要著驚人的毅力和不怕失敗的勇氣。

　　何不試著轉(zhuǎn)變我們的思維角度？也許成功就在那里，意外的驚喜隨處可見(jiàn)。同樣是一個(gè)農(nóng)民，張文舉十年如一日地努力著，希望當(dāng)上作家，他多年來(lái)一直堅(jiān)持投稿，多年努力，他從沒(méi)有只字片言變成鉛字，甚至連一封退稿信也沒(méi)有收到過(guò)。29歲那年，堅(jiān)持投稿的刊物總編的一席話撥動(dòng)了他的心弦，他明白了他的自身特色，轉(zhuǎn)變了思維角度，并最終取得了成功，他的例子中可以悟出這樣的道理——轉(zhuǎn)變中有驚喜，努力時(shí)也要兼顧自己的實(shí)際情況。

　　一只牛掉進(jìn)了一只枯井，它的主人設(shè)法救出它，可是施救無(wú)望。只好將它埋掉，主人無(wú)奈地?fù)]動(dòng)鐵鍬將土填入枯井中，的確，意外出現(xiàn)了，隨著土層的不斷疊高，機(jī)敏地牛隨亡攀升，它終于爬出了枯井，它的主人笑得極其夸張。這本是意外的驚喜，也是一種轉(zhuǎn)變。當(dāng)我們經(jīng)營(yíng)某項(xiàng)事業(yè)的時(shí)候，當(dāng)嘗試著切換一下角度，驀然回首，驚喜就在眼前，成功相距不遠(yuǎn)。

　　意外的驚喜，是一種意外，同時(shí)也是實(shí)力的拼博。而我們不能坐等意外的收獲，還要明白。這是艱辛努力的結(jié)果，“守株待兔”的故事想必大家都會(huì)明白，每個(gè)人都不可能隨隨便便地成功，我們要學(xué)會(huì)去爭(zhēng)取，去奮斗，不到最后能夠確定無(wú)望的時(shí)刻絕不放棄。

　　樹(shù)立堅(jiān)定的理想固然是一種寶貴的品質(zhì)，但及其扭轉(zhuǎn)逆勢(shì)也是一種本領(lǐng)。

　　在五彩繽紛的.大千世界中，我們各有所長(zhǎng)，我們各有夢(mèng)想，我們要有奮戰(zhàn)到底的毅志力，也要兼?zhèn)潆S機(jī)應(yīng)變的能力，向有利于自己發(fā)展的方向沖擊，向自己的成功邁進(jìn)，不留下遺憾，也為人生續(xù)寫(xiě)成功的篇章。意外的收獲，意外的成功與喜悅需要我們用青春的汗水和淚水去換取。

　　

驚喜的小學(xué)作文8

　　驚喜總是發(fā)生的那么突然，而這一個(gè)個(gè)的驚喜卻讓我們的生活變得多姿多彩，充滿戲劇性。 ——題記

　　家中

　　小雨是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，家庭也十分富裕，可正是那場(chǎng)大火奪走了，本該屬于她的一切，也包括父母的生命。現(xiàn)在只剩下姐姐小蘭和她相依為命，日子十分清貧，剛滿18歲的姐姐義無(wú)反顧放棄了她的學(xué)業(yè)，到充滿競(jìng)爭(zhēng)和算計(jì)的社會(huì)上打工。

　　“姐姐，讓我輟學(xué)吧！我想幫你，你太累了�！毙∮晷奶鄣赝�著姐姐長(zhǎng)滿老繭的雙手輕聲地說(shuō)。

　　“不行！”小蘭的口氣很堅(jiān)決，“爸爸媽媽臨走之前，囑咐過(guò)我的，一定要好好照顧你�！�

　　說(shuō)完兩姐妹抱頭痛哭起來(lái)。

　　學(xué)校

　　“小雨，學(xué)校有一個(gè)出國(guó)深造的機(jī)會(huì)，你平時(shí)學(xué)習(xí)不錯(cuò)，我替你爭(zhēng)取一下。不過(guò)除了學(xué)費(fèi)之外，其他的費(fèi)用都要有自己承擔(dān)，你考慮一下吧！”班主任說(shuō)。

　　“老師您知道我家的情況，自從那場(chǎng)大火之后之后，我家一貧如洗，生活的重?fù)?dān)都?jí)涸诹私憬闵砩�，我不想再給她施加壓力了……”小雨再也說(shuō)不下去了。

　　“可這是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，你再回家和你姐姐商量一下吧！”班主任的心隱隱抽痛了一下。

　　“恩�！毙∮暝�?zèng)]有說(shuō)話，走出了辦公室。

　　生日

　　今天是小雨的生日，小蘭用這幾天起早貪黑賺來(lái)的錢(qián)，買(mǎi)了一個(gè)小小的生日蛋糕，在上面插了16支蠟燭，過(guò)了這個(gè)生日，小雨就16歲了，轉(zhuǎn)眼間，小雨是大姑娘了。

　　本不想提的，可小雨還是說(shuō)出了出國(guó)深造的事。小蘭看著小雨為難的樣子，狡黠地一笑，是時(shí)候告訴她了。小蘭來(lái)到被她緊鎖的柜子前，用鑰匙開(kāi)了鎖拿出一樣?xùn)|西，神秘地藏到身后。她快速地閃到小雨地背后并捂住她的眼睛：“小雨，我要給你一個(gè)驚喜！當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”一張有著50萬(wàn)人民幣存款的存折攤在小雨的眼前。

　　原來(lái)是姐妹倆的'父親在臨死之前交給小蘭的，并要她好好照顧小雨。一開(kāi)始，小蘭并沒(méi)有告訴小雨，是想讓小雨變得懂事，才有了剛才的這一幕。

　　小雨雙手顫抖地接過(guò)遲來(lái)的“驚喜”，淚水順著臉頰，流了出來(lái)，咸咸的，澀澀的，這就像“驚喜”的味道。

　　窗外的風(fēng)依舊刮著，時(shí)間依舊在流逝，而“驚喜”的快樂(lè)、心酸卻完美的定格了……

驚喜的小學(xué)作文9

　　我們今天去了校園游玩。上次是九月份去的，不知這次那些植物變化大不大呢？我心里暗想。

　　來(lái)到楓樹(shù)旁，只見(jiàn)上次那綠蜻蜓垂下了翅膀，顏色也成了枯黃的了。合歡樹(shù)上一朵花都沒(méi)有了，只剩下那枝葉和綠“豆莢”了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)跳來(lái)跳去，伸手想摘“豆莢”�！皦虻搅�，夠到了�！北R浩輝突然大叫一聲，大家一聽(tīng)，蜂擁而至。有的抓住樹(shù)枝，一邊抓，一邊拿“豆莢”；有的趁機(jī)拿“豆莢”。我可是很幸運(yùn)的，在地上撿到了一個(gè)“豆莢’呢！

　　來(lái)到一片草叢旁，老師突然對(duì)我們說(shuō)：“大家一起去小樹(shù)林里玩吧！”什么？學(xué)校里竟然有小樹(shù)林。在校幾年了，我們?cè)趺礇](méi)發(fā)現(xiàn)。小樹(shù)林就在思源樓邊上，那片草叢里竟然隱藏著一片小樹(shù)林。大家聽(tīng)了，有的直接往里跑，有的愣了一會(huì)兒。我回過(guò)神來(lái)也立馬往里跑，“哇！這是……芭蕉�！边�？那個(gè)大的淡黃色的，橢圓形的“球”是什么？正在這時(shí)，同學(xué)們叫費(fèi)老師過(guò)來(lái)了，大家七嘴八舌地問(wèn)費(fèi)老師：“這是什么？像個(gè)球一樣。” “這個(gè)是……應(yīng)該是芭蕉的種子，那個(gè)綠色的，是小芭蕉�！辟M(fèi)老師見(jiàn)到有人想摘種子的樣子，急忙又說(shuō)：“不許摘種子�！贝蠹乙宦�(tīng)，興趣少了不少，于是四散開(kāi)去。我轉(zhuǎn)身一看，“哇！這是什么？”只見(jiàn)這朵花花瓣粉紅，摸上去又嫩又滑，花蕊金黃，猶如金線一般。費(fèi)老師拍完，說(shuō)：“這是什么來(lái)的？我也忘了。？”正當(dāng)老師準(zhǔn)備拍照時(shí)，大家一個(gè)個(gè)擠到鏡頭前。我們?cè)跇?shù)林里繼續(xù)玩耍，“這是什么？是蟬殼，蟬殼�！辈恢�是誰(shuí)在叫喊。費(fèi)老師聽(tīng)了也滿臉激動(dòng)、興奮。我也去湊熱鬧，只見(jiàn)那蟬殼栩栩如生，棕黃色的。一用力，就破了，根本沒(méi)有什么重量。老師說(shuō)蟬殼配上鳳仙花可以染指甲，許多人都找了起來(lái)。我也拿起一根樹(shù)枝，在地上輕輕地走，生怕踩壞了蟬殼。蟬在樹(shù)上脫殼，殼應(yīng)該在樹(shù)旁。我走到樹(shù)周?chē)�，拿著�?shù)枝在地上輕輕撥動(dòng)，咦？這是……蟬的`身體一部分。我加快手中撥動(dòng)的速度，力度也輕了許多。一掃開(kāi)樹(shù)葉一看，這不是一個(gè)……呃！這個(gè)不是完整的蟬殼，而是一個(gè)蟬殼的屁股。我再把旁邊的樹(shù)葉弄開(kāi)，這旁邊還有蟬的身體的幾個(gè)部分，唉，真可惜，沒(méi)找到完整的蟬殼。費(fèi)老師也忙壞了，一會(huì)兒和我們一起觀察，一會(huì)兒給我們做解釋?zhuān)�一�?huì)兒給我們拍照。叮鈴鈴……鈴聲響了，我們?cè)摶厝チ耍�大家臉上都露出了不舍的神情�?/p>

　　今天玩得可真開(kāi)心呀！那蟬殼可真帶給了我們不小的驚喜呢！

驚喜的小學(xué)作文10

　　星期天在家，見(jiàn)電腦空著，便玩起了游戲。玩了很久，感覺(jué)眼睛酸，于是停下歇息。忽然想起電腦課上學(xué)的“用搜索引擎搜索”，突發(fā)奇想：如果用搜索引擎搜索自己，會(huì)怎么樣呢？我心理充滿了好奇。

　　說(shuō)干就干，我打開(kāi)“百度”，輸入自己的名字“欣琪”，用鼠標(biāo)輕輕一點(diǎn)，只見(jiàn)屏幕上“刷”地一閃，與之相關(guān)的一項(xiàng)項(xiàng)搜索結(jié)果立刻出現(xiàn)在我的眼前。哇，十多頁(yè)呢！我又驚又喜，趕緊想看看“自己”在干什么。

　　約，欣琪還挺多的，什么戴欣琪、陳欣琪、王欣琪……真讓人看得眼花繚亂。我趕緊打開(kāi)排在第一個(gè)的“戴欣琪的網(wǎng)頁(yè)”，里面竟冒出一個(gè)白雪公主，穿著粉紅色的長(zhǎng)裙，披著金黃的卷發(fā)，戴著一頂白色的絨帽，手中拿著一把雪白的.小傘，上面還有一朵漂亮的桃花呢！進(jìn)入主頁(yè)，貼著很多照片，這個(gè)戴欣琪長(zhǎng)得還跟我蠻像的，一個(gè)十足的小美女。

　　我樂(lè)了，繼續(xù)瀏覽。呵，不知這個(gè)王欣琪的作文寫(xiě)得怎樣。打開(kāi)一看，寫(xiě)的是《公園一景》。嘿，挺會(huì)觀察，文筆也不錯(cuò)，不信你看：“池塘面浮著幾朵荷花，茂盛地綻放，美態(tài)盡顯。還有那池塘旁的柳樹(shù)，好像是長(zhǎng)著一束長(zhǎng)長(zhǎng)秀發(fā)的姑娘，跟池塘面的倒影互相輝映。不過(guò)，最有生氣的是，在池塘里游來(lái)游去的金魚(yú)和錦鯉了，自由自在、無(wú)拘無(wú)束……”恩，值得我學(xué)習(xí)！

　　我越看越開(kāi)心，不斷往下翻頁(yè)。哈，什么時(shí)候我開(kāi)起公司，欣琪生物有限公司；商行，深圳市綠欣琪商行；還有各種各樣的店，欣琪干洗店、欣琪皮具店、欣琪玻璃器皿……真是應(yīng)有盡有，我都成了“萬(wàn)事通”了，有意思，太有意思了！

　　干脆，我連名帶姓一起輸入。這回更讓我驚訝了，居然跳出了我們學(xué)校語(yǔ)文周和數(shù)學(xué)活動(dòng)的通告：“語(yǔ)文知識(shí)之星： 三年級(jí)第一名，三3班，朱欣琪，90.5”；“數(shù)學(xué)知識(shí)之星：朱欣琪，87，三3班 ”。這不是我嗎？居然能在百度上搜索得到我？我驚叫著，喊來(lái)了爸爸媽媽。爸爸媽媽也張大著嘴巴，為我驚喜。

　　網(wǎng)絡(luò)真是奇妙啊，給我們帶來(lái)意想不到的收獲！整整一個(gè)下午，我都沉浸在這驚喜的發(fā)現(xiàn)中……總有一次驚喜作文大驚喜

驚喜的小學(xué)作文11

　　雨滴滴答答地下著，我站在窗前，眺望著雨中遠(yuǎn)處的風(fēng)景。

　　不一會(huì)兒，滴滴答答地交響曲便在耳邊消失了……

　　停雨了，無(wú)疑有些驚喜……

　　慢步在小路邊，“恩，雨后的天氣真是好。"我感慨道。一場(chǎng)雨似乎帶來(lái)了春的氣息。嫩綠的小草探出頭來(lái)，雨滴滋潤(rùn)著它們，它汲取著，顯得那么嬌小可愛(ài)。

　　走著，走著，便到了那。

　　“開(kāi)了，竟然開(kāi)了？”我驚喜地叫了出來(lái)。發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)在墻角的廣玉蘭開(kāi)了。這棵廣玉蘭是移植過(guò)來(lái)的，剛剛種的時(shí)候，家里人都說(shuō)好景不長(zhǎng)。它似乎不被所以人看好，而現(xiàn)在呢？它竟高傲的長(zhǎng)在我的面前，心里面出來(lái)驚喜便還是驚喜，如果用搜索引擎搜索自己，會(huì)怎么樣呢？我心理充滿了好奇。

　　說(shuō)干就干，我打開(kāi)“百度”，輸入自己的名字“欣琪”，用鼠標(biāo)輕輕一點(diǎn)，只見(jiàn)屏幕上“刷”地一閃，與之相關(guān)的一項(xiàng)項(xiàng)搜索結(jié)果立刻出現(xiàn)在我的眼前。哇，十多頁(yè)呢！我又驚又喜，趕緊想看看“自己”在干什么。

　　約，欣琪還挺多的，什么戴欣琪、陳欣琪、王欣琪……真讓人看得眼花繚亂。我趕緊打開(kāi)排在第一個(gè)的“戴欣琪的網(wǎng)頁(yè)”，里面竟冒出一個(gè)白雪公主，穿著粉紅色的長(zhǎng)裙，披著金黃的卷發(fā)，戴著一頂白色的絨帽，手中拿著一把雪白的小傘，上面還有一朵漂亮的桃花呢！進(jìn)入主頁(yè)，貼著很多照片，這個(gè)戴欣琪長(zhǎng)得還跟我蠻像的，一個(gè)十足的小美女。

　　我樂(lè)了，繼續(xù)瀏覽。呵，不知這個(gè)王欣琪的作文寫(xiě)得怎樣。打開(kāi)一看，寫(xiě)的是《公園一景》。嘿，挺會(huì)觀察，文筆也不錯(cuò)，不信你看：“池塘面浮著幾朵荷花，茂盛地綻放，美態(tài)盡顯。還有那池塘旁的柳樹(shù)，好像是長(zhǎng)著一束長(zhǎng)長(zhǎng)秀發(fā)的'姑娘，跟池塘面的倒影互相輝映。不過(guò)，最有生氣的是，在池塘里游來(lái)游去的金魚(yú)和錦鯉了，自由自在、無(wú)拘無(wú)束……”恩，值得我學(xué)習(xí)！

　　我越看越開(kāi)心，不斷往下翻頁(yè)。哈，什么時(shí)候我開(kāi)起公司，欣琪生物有限公司；商行，深圳市綠欣琪商行；還有各種各樣的店，欣琪干洗店、欣琪皮具店、欣琪玻璃器皿……真是應(yīng)有盡有，我都成了“萬(wàn)事通”了，有意思，太有意思了！

　　干脆，我連名帶姓一起輸入。這回更讓我驚訝了，居然跳出了我們學(xué)校語(yǔ)文周和數(shù)學(xué)活動(dòng)的通告：“語(yǔ)文知識(shí)之星：三年級(jí)第一名，三3班，朱欣琪，90.5”；“數(shù)學(xué)知識(shí)之星：朱欣琪，87，三3班”。這不是我嗎？居然能在百度上搜索得到我？我驚叫著，喊來(lái)了爸爸媽媽。爸爸媽媽也張大著嘴巴，為我驚喜。

　　網(wǎng)絡(luò)真是奇妙啊，給我們帶來(lái)意想不到的收獲！整整一個(gè)下午，我都沉浸在這驚喜的發(fā)現(xiàn)中……

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