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南瓜小學(xué)作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的南瓜小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
南瓜小學(xué)作文1
有一天，兔媽媽在煮午飯，看了下沒(méi)有南瓜不好做飯，就讓小白兔去菜園里摘運(yùn)一個(gè)南瓜回來(lái)，好做南瓜餅吃。小白兔聽(tīng)了媽媽的話，就急急忙忙的往山坡上的菜園里跑去，可是一到菜園里門(mén)口看到南瓜，小白兔傻了，今年的南瓜一個(gè)個(gè)多非常的大，小白兔想這么大的南瓜我怎么能運(yùn)回家去？小白兔左想想右想想，搬這么大的南瓜是沒(méi)辦法般，那要怎么樣才能運(yùn)回去，小白兔走著走著，看到南瓜外型豎立起來(lái)象個(gè)圓圈，小白兔心說(shuō)有了，把南瓜豎立起來(lái)推著滾下山坡不就可以運(yùn)回家了嗎，于是小白兔就按心理想的`辦法輕輕松松的就把南瓜運(yùn)到了家門(mén)口。
南瓜運(yùn)回來(lái)小白兔高興的喊到：“媽媽媽媽我把南瓜運(yùn)回來(lái)了，我可以吃的可口的南瓜餅了。”媽媽說(shuō)：“小白兔你真棒，你是用什么辦法運(yùn)來(lái)南瓜的�！毙“淄冒炎约涸鯓舆\(yùn)來(lái)南瓜的經(jīng)過(guò)講了一便，媽媽聽(tīng)了高興的說(shuō)：“小白兔這次表現(xiàn)很好，以后無(wú)論做什么多要象這次一樣，要多動(dòng)動(dòng)腦筋，把事做好�！�
南瓜小學(xué)作文2
一年一度的“萬(wàn)圣節(jié)”馬上要到了，為了迎接它的到來(lái)，學(xué)校要我們每個(gè)人自己制作一盞南瓜燈。
今天是星期六，我和媽媽先去江南豪園農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)挑選做燈的材料——南瓜。市場(chǎng)里的南瓜可真多呀!有紅的，黃的，綠的，我們一眼就相中了那種紅色的'日本南瓜，才花費(fèi)了我們五塊多真便宜啊。
回到家我們就動(dòng)手制作南瓜燈了。我按照老師教的方法，先用鉛筆把南瓜的頂蓋戳出一個(gè)個(gè)洞，再把南瓜前面也戳出眼睛、鼻子、嘴巴的輪廓。第二步：把蓋子打開(kāi)，挖出南瓜里面的肉和籽。第三步：按照眼睛、鼻子、嘴巴的輪廓，用小刀雕出一個(gè)個(gè)洞來(lái)。第四步：拿一根牙簽，再拿一根蠟燭。把牙簽的一頭插在蠟燭的底部，另一頭插進(jìn)南瓜里。一個(gè)可愛(ài)的南瓜燈就完成了!
南瓜燈看起來(lái)很好做，做起來(lái)很難，不信的話你們自己去做做看。
南瓜小學(xué)作文3
秋天瓜果飄香，是個(gè)收獲的季節(jié)，小白兔家種的.南瓜成熟了。
一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，小白兔心想：今天是個(gè)好日子，我去園子里收南瓜吧!于是，小白兔自告奮勇地對(duì)父母說(shuō)：“爸爸、媽媽，今天你們都休息一下，南瓜就讓我來(lái)運(yùn)吧!”兔爸爸和兔媽媽又驚又喜：“好呀!”
小白兔快步走到瓜園里，可到瓜園一看就傻眼了——南瓜太大了，怎么運(yùn)回去呢?這時(shí)，小白兔的眼睛一亮——小熊騎著自行車從他身邊經(jīng)過(guò)，小白兔趕緊叫住小熊：“熊大哥，熊大哥，請(qǐng)你幫個(gè)忙好嗎?我家種的南瓜太大了�！�
小熊說(shuō)：“我用自行車幫你送回去吧�！�
“不用不用，謝謝你幫我把南瓜側(cè)立起來(lái)，我要把它推回家!”
“你真聰明!”
“謝謝你，熊大哥，明天到我家來(lái)吃南瓜吧!再見(jiàn)!”
“再見(jiàn)!”
小白兔高高興興地推著南瓜回家了。
南瓜小學(xué)作文4
小白兔運(yùn)南瓜秋天到了，一個(gè)晴朗的星期天，小白兔去自己家的菜園里看媽媽種的南瓜成熟了嗎？
剛到地里，一個(gè)又大又圓的.南瓜出現(xiàn)在眼前。小白兔高興得連蹦帶跳地跑到南瓜架下，抱著南瓜親了又親，心想：“這么大的南瓜能夠我們一家人吃好幾頓。我得把它運(yùn)回去�！毙“淄脛傉履瞎暇秃蠡诶�！“這么大的南瓜，我怎么搬回家呢？”他自言自語(yǔ)地說(shuō)。他一會(huì)兒摸摸后腦勺，一會(huì)兒又抓抓心口，可不管怎樣，就是想不出辦法來(lái)，他有些難為情了。正在這時(shí)候，忽然從遠(yuǎn)方傳來(lái)一陣清脆的“丁零丁零”的聲音，小白兔抬頭一看，原來(lái)是笨笨熊騎著自行車來(lái)了。
小熊見(jiàn)到小白兔就打招呼：“兔妹妹，你好！”小白兔也連忙打招呼“熊大哥，你好！”小白兔剛想說(shuō)點(diǎn)別的，突然大叫一聲：“謝謝你，熊大哥。我有辦法啦！”邊說(shuō)就邊往菜地里走去。 笨笨熊像丈二尺高的和尚摸不著頭腦，不知道發(fā)生什么事，看見(jiàn)小白兔走了，也只好騎著自行車?yán)^續(xù)往前走。原來(lái)，它看見(jiàn)笨笨熊自行車的輪子就想起南瓜，輪子是圓的可以滾動(dòng)，南瓜也是圓的，應(yīng)該也可以滾。于是，它把南瓜立起來(lái)，一邊滾動(dòng)著南瓜，一邊唱著歡快的歌兒，高高興興地往回走。
南瓜小學(xué)作文5
放暑假了，我在家里整天吃了就玩，玩了就吃，覺(jué)得很無(wú)聊，看見(jiàn)媽媽工作繁忙，回家后還要洗衣服、燒飯，十分辛苦，我決定燒一道菜給媽媽嘗嘗。做什么好吃的呢？這時(shí)，我看見(jiàn)屋子后院茂盛的南瓜葉，有了，就來(lái)炒南瓜藤吧！
我先把掐好的南瓜藤洗干凈，然后把倒入了油的菜鍋放在開(kāi)好的煤氣灶上。等油燒熱了，我就把南瓜藤倒進(jìn)油鍋里，頓時(shí)油鍋里響起“啪啦啪啦”的聲音，有幾滴油濺到手上，真燙��！我心想：炒一個(gè)菜也這么麻煩。這時(shí)，油鍋熱得冒煙了，我手忙腳亂地拿起鏟子炒起來(lái)，越忙越亂，竟然把菜炒到鍋外面去了。正好媽媽回來(lái)，看我笨手笨腳的樣子直笑，我臉都紅了。在媽媽的指導(dǎo)下，我一會(huì)兒放鹽，一會(huì)加味精，總算把菜炒好了。當(dāng)綠油油、熱騰騰的菜炒出來(lái)裝盤(pán)時(shí)，我也熱得滿頭大汗了，還要忙著打掃“戰(zhàn)場(chǎng)”。
但一家人圍在飯桌前，一邊吃著我燒得菜一邊夸獎(jiǎng)我的'手藝，我覺(jué)得剛才的忙亂、辛苦都是值得的。原來(lái)勞動(dòng)這么辛苦也這么有趣，難怪老舍爺爺說(shuō)“說(shuō)勞動(dòng)最有滋味”。
南瓜小學(xué)作文6
今天，我和媽媽一起來(lái)做南瓜餅。要準(zhǔn)備的材料有：南瓜、糯米粉、紅糖。首先，媽媽把南瓜的皮削掉，然后把削好皮的.南瓜切成兩扮，把里面的籽撈掉之后，切成小塊，放入水中洗了洗，就放入鍋中燒，燒了一陣子，我就聞到了一股香氣，我看見(jiàn)媽媽往里面放糖，我就問(wèn)媽媽是不是可以做南瓜餅了還是要等一會(huì)兒。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽拿來(lái)了一只大碗把已經(jīng)燒熟的南瓜撈起來(lái)放入碗里，然后放糯米粉攪拌，經(jīng)過(guò)幾次攪拌后就可以做南瓜餅了。我隨手抓了一把南瓜泥，做了起來(lái)。我揉了一會(huì)兒南瓜泥，把揉成圓形的南瓜泥放在袋子上，再一拍就成了南瓜餅，沒(méi)想到做第一個(gè)就這么順利，我就按照這個(gè)辦法做后面幾個(gè)，真輕松。做好后，媽媽把它放入鍋中燒，燒好后，我拿起一個(gè)就吃，真是太開(kāi)心了。做南瓜餅真有趣。
南瓜小學(xué)作文7
今天中午，我們吃“南瓜豆瓣”，我挺喜歡吃的，美滋滋地等著老爸給我做，哪知老爸讓我自己做，我只好硬著頭皮“上場(chǎng)”了。
我先拿來(lái)南瓜和豆瓣，把它們洗干凈了，接著拿來(lái)刀、鍋、鏟子，學(xué)著做起來(lái)。
第一步就是切南瓜，我左手按住南瓜右手握刀，把刀往南瓜里切，可才切了幾刀，我就發(fā)現(xiàn)我切的南瓜薄的比紙還薄，厚的'比橡皮還厚，我心里煩極了，可越是心煩越切不好，沒(méi)辦法，只好向老爸請(qǐng)教。老爸笑著說(shuō)：“你切的方法不對(duì)，應(yīng)該把刀握緊，心不能慌，手不能抖，才能切好�！蔽野凑绽习终f(shuō)的再來(lái)切南瓜，果然切得不錯(cuò)。第二步是炒菜，我先點(diǎn)著了火，放上了油，一會(huì)兒我就放入南瓜豆瓣，開(kāi)始炒了起來(lái)。頭幾次翻炒很順利，可以不小心手指卻被火燒了一下，疼得我差點(diǎn)要哭了。我泄氣了，沒(méi)想到做件家務(wù)活竟然這么難。爸爸看見(jiàn)我不情愿的樣子，說(shuō)“怎么，"千金下廚房",一會(huì)兒就打退堂鼓了?”我破涕為笑,心想:對(duì)呀,干一件事總不能沒(méi)結(jié)果呀.于是我又鼓起勇氣,繼續(xù)炒起來(lái)……
最后,我終于把菜炒好了,爸爸看了看我的“杰作”說(shuō)：“你處理問(wèn)題的能力提高了不少呀！”聽(tīng)了爸爸的夸獎(jiǎng)，我心里甜極了。
南瓜小學(xué)作文8
小白兔看見(jiàn)自己家的南瓜地里長(zhǎng)了很多又大又圓的南瓜，它想幫媽媽摘一個(gè)回家，可是它開(kāi)始發(fā)愁該怎么把南瓜運(yùn)回家呢？
它左思右想，忽然想出了一個(gè)好辦法，砍一些樹(shù)做成一輛小推車，然后用小推車把南瓜運(yùn)回家去�？墒窃撃檬裁醋鲕囕喿幽兀克窒氚∠�，忽然它發(fā)現(xiàn)小熊在隔壁地里種了很多西瓜，圓圓的'，就像車輪子一樣，于是它向小熊借西瓜做輪子，小熊知道后，哈哈大笑，它說(shuō)：“西瓜怎么能做輪子呢？早就被壓扁了。你還不如直接把南瓜滾回家去�！毙“淄靡慌哪X袋，恍然大悟，對(duì)呀，南瓜圓圓的，可以直接推著南瓜，讓南瓜滾回家。小白兔很快就把南瓜運(yùn)到了家門(mén)口，它興奮地告訴媽媽：“媽媽媽媽，我摘了南瓜回家了�！�
媽媽笑著夸小白兔真能干，觀察得真仔細(xì)。
南瓜小學(xué)作文9
今天，我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)廚房有一個(gè)南瓜。我突然想起今天是西方的“萬(wàn)圣節(jié)”，我正好可以用它做一個(gè)南瓜燈。
我找來(lái)了壁紙刀和雕刻刀，又找了一張紙。我先在紙上畫(huà)出了十幾種圖案，最終選了一個(gè)比較傳統(tǒng)的鬼臉圖案。首先，我把南瓜掏空，用鉛筆在南瓜上仔細(xì)的畫(huà)上圖案，再用小刀刻出淺淺的線。接著就是刻刀上場(chǎng)了，我用刻刀一點(diǎn)一點(diǎn)刻下了圖案，最后用壁紙刀修邊，一個(gè)鬼臉就刻好了。我感覺(jué)剩下的地方有些浪費(fèi)，就在剩余的地方刻了兩張“臉”，這下我的'南瓜燈成了一個(gè)又可怕又可笑的“多面怪”。
我覺(jué)得還是少了些什么？對(duì)！南瓜燈、南瓜燈，少了蠟燭怎么行？我又把底部開(kāi)了個(gè)蓋，在蓋上鉆出一個(gè)眼，把蠟燭插了進(jìn)去。為了使南瓜燈的透光效果更好看，我還在南瓜空余的地方刻了一些小眼。這一回，我的南瓜燈可真的會(huì)“金”光四射了！我又在南瓜藤上穿了一根鐵絲環(huán)把它吊起來(lái)。這一下，我的美麗的南瓜燈就大功告成了！我滿意的笑了。
今天，剛好是奶奶的生日，我就用我親手做的南瓜燈，給全家過(guò)了一次燭光晚餐。南瓜在桌子上方閃閃發(fā)光，南瓜燈里象飛出了許多螢火蟲(chóng)，燭光從我刻出的圖案中射了出來(lái)，太美了！
這就是我新奇的“南瓜燈”！
南瓜小學(xué)作文10
“咚咚咚，咚咚咚”“來(lái)了�！蔽壹泵θラ_(kāi)門(mén)，一開(kāi)門(mén)，入眼簾的是爸爸手上的一個(gè)大南瓜，便問(wèn)道：“老爸老爸，這是我們自己種的嗎？”“是呀！”爸爸回答道。
我興奮地捧起這個(gè)大南瓜，仔細(xì)地端詳著，黃綠相間，好像一個(gè)大燈籠。
霎時(shí)間，我的腦袋像過(guò)電影一樣，浮現(xiàn)出兩個(gè)月前的情景：我們一家三口從老家拿來(lái)了兩株南瓜苗，把它種到了我們的“綠色菜園”中。
過(guò)了幾天，嫩綠的瓜苗抽出了一條條好似綠蛇般的瓜藤。漸漸的，瓜藤上長(zhǎng)出一朵朵金黃耀眼的'小花，它們散發(fā)著迷人的芳香，吸引來(lái)了許多蝴蝶與蜜蜂，那些蝴蝶小姐們環(huán)繞四周，好像在比誰(shuí)的衣著漂亮呢！蜜蜂先生們則沒(méi)那么自大，它們?cè)谶@朵花上停停，又在那朵花上停停，真像一位”勤勞的環(huán)保小衛(wèi)士“。
可是，小花慢慢地謝了，那些蝴蝶小姐們和蜜蜂先生們也不見(jiàn)了蹤影。但我意外地發(fā)現(xiàn)了“綠蛇”的下面長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)“小青果”，它慢慢地長(zhǎng)大，變黃，就變成了現(xiàn)在的樣子。想想南瓜生長(zhǎng)的過(guò)程是多么地艱辛呀！
想到這些，我陷入了深深的沉思中：從那幼小的瓜苗到一條條“綠蛇”，再?gòu)囊粭l條“綠蛇”到環(huán)繞四周、縱橫交錯(cuò)的“蜘蛛網(wǎng)”，這不正代表著我們中華民族從貧窮走向小康，再?gòu)男】底呦蚋辉幔?/p>
南瓜小學(xué)作文11
藍(lán)藍(lán)的天,白白的云，火紅的太陽(yáng)照射著大地。兔媽媽出去采蘑菇了，臨走前，她囑咐小兔子采一個(gè)大大的南瓜。
小兔子聽(tīng)了媽媽的`話，就出去采一個(gè)大南瓜了。它找了好久也找不到，正當(dāng)小兔子著急的時(shí)候，一個(gè)金光燦燦的大南瓜出現(xiàn)了，小兔子一看，便開(kāi)心得又蹦又跳。
“可是怎么運(yùn)回去呢？”小兔子被這個(gè)問(wèn)題給難住了，他眼珠子一轉(zhuǎn)，就想到了一個(gè)辦法；可以找小螞蟻幫忙。小兔子立刻向蟻巢跑去，因?yàn)樗履瞎蠒?huì)被人采走。到了蟻巢，小兔子就氣喘吁吁的說(shuō)：“你們能幫我運(yùn)一個(gè)南瓜嗎？”小螞蟻無(wú)奈地說(shuō)：“我們也無(wú)能為力，不過(guò)你可以找小狗來(lái)幫忙�！庇谑切⊥镁腿チ斯犯C。來(lái)到了狗窩，小兔就問(wèn)：“小狗，你能幫我運(yùn)一個(gè)南瓜嗎？小狗點(diǎn)了點(diǎn)頭。小狗跟著小兔來(lái)到了采南瓜的地方，小狗發(fā)現(xiàn)了南瓜以后，就和小兔一起把南瓜推回了家了。
回到家，小兔讓兔媽媽看大南瓜，兔媽媽大吃了一驚，夸獎(jiǎng)小兔子真厲害!
南瓜小學(xué)作文12
這個(gè)星期學(xué)校開(kāi)展了一個(gè)“萬(wàn)圣節(jié)”英語(yǔ)周活動(dòng)，老師要求我們做一個(gè)南瓜燈。
外公買(mǎi)回了三個(gè)南瓜，和我一起開(kāi)始動(dòng)手。首先，我們?cè)谀瞎系纳厦娈?huà)出一個(gè)圈圈，把它切下，然后把瓜瓤挖出來(lái)。最后我畫(huà)了一張大眼睛，三角嘴的臉型圖，把它刻了出來(lái)。哈哈！一個(gè)可愛(ài)的南瓜燈做好啦！我把它叫做“南瓜爸爸”。照這個(gè)辦法，我又做了一個(gè)“媽媽”和“寶寶”。我把三個(gè)南瓜燈擺在桌上，得意洋洋地欣賞著，心里美滋滋的：瞧，我有一個(gè)南瓜“大家庭”啦 ！
哎，光溜溜的.南瓜交上去不好看啊。我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。家里不是有貼紙嗎？我可以給它們打扮打扮呀！于是，我給“媽媽”畫(huà)上一頭烏黑的假發(fā)，再戴上金色紙板做的蝴蝶結(jié)，真漂亮！
我又給“爸爸”戴上一個(gè)別致的黑色紙領(lǐng)結(jié)，多帥氣��！最后，我給“寶寶”畫(huà)上幾顆稀稀拉拉的小牙齒，并在臉上寫(xiě)了一句話：“我掉牙了！”嗯，挺可愛(ài)的！我一邊欣賞著自己的“杰作”，一邊拿起彩紙和筆，給它們做了一個(gè)小牌子：“溫馨一家”。
我把這個(gè)“家庭”交上去，得了二等獎(jiǎng)。做南瓜燈鍛煉了我的動(dòng)手能力，我喜歡做南瓜燈。
南瓜小學(xué)作文13
今天我和媽媽做南瓜燈了。南瓜燈源于西方的“鬼節(jié)”——萬(wàn)圣節(jié)。10月31日就是萬(wàn)圣節(jié)前夜，這一天，孩子們都會(huì)戴上千奇百怪的面具，提著南瓜燈，穿著各種各樣的衣服，走家竄戶，表演魔術(shù)或者分發(fā)糖果。
我們先把南瓜燈的臉譜畫(huà)下來(lái)，我設(shè)計(jì)的是兩個(gè)三角形的眼睛、一個(gè)三角形的鼻子和一個(gè)咧的大大的`露著三顆牙的嘴。開(kāi)始制作了，我們把南瓜燈的蓋切下來(lái)，再把南瓜的瓤挖出來(lái)，把壁打薄，再按著臉譜切割南瓜燈的眼睛，南瓜很硬，媽媽拿著水果刀、壁紙刀、美工刀輪番上陣，我?guī)蛬寢尠粗瞎希瑡寢尶痰脮r(shí)候“呲牙咧嘴”“面紅耳赤”，看起來(lái)很費(fèi)勁。我很擔(dān)心刀子把媽媽的手劃破。最難的是割南瓜燈的嘴和牙，媽媽怕把南瓜燈的嘴割壞了，采取了“各個(gè)擊破”的方式，把嘴分成好幾塊來(lái)切割以保護(hù)他的牙齒完整，雖然媽媽小心翼翼的，但最終還是掉了一顆牙，不過(guò)我們覺(jué)得更可愛(ài)了。
南瓜燈終于做好了，我迫不及待的點(diǎn)燃蠟燭，蓋上蓋，關(guān)上燈，從遠(yuǎn)處看，橘黃色的光從燈的眼睛、鼻子、嘴里透出來(lái)，感到很恐怖。但是我很喜歡它，我們還和南瓜燈合影呢！我準(zhǔn)備萬(wàn)圣節(jié)那天提著南瓜燈和準(zhǔn)備的糖果，和大家分享。
南瓜小學(xué)作文14
小兔家里的糧食快吃完了，再加上前幾天一直都在下雨。兔媽媽也沒(méi)來(lái)得及去地里摘南瓜。這不，今天，剛好天氣放晴，陽(yáng)光萬(wàn)里。于是，兔媽媽說(shuō)：“小兔子，你也長(zhǎng)大了，幫我媽媽做一件事吧！”小兔子忙說(shuō)：“好呀！好呀！媽媽，你快說(shuō)，你讓我?guī)湍闶裁疵ρ�？”媽媽說(shuō)：“我們家里的.糧食快吃完了，趁今天天氣好，你去地里摘一個(gè)大南瓜來(lái)�！薄昂玫��！毙⊥米诱f(shuō)著，就連蹦帶跳的跑出去了。
小兔子來(lái)到了地里。一看，呀！這么多的南瓜呀！我到底挑哪一個(gè)好呢？它挑挑這個(gè)很喜歡，挑挑那個(gè)也很喜歡，它真想都摘走�？墒�，它只有一雙手，它拿不動(dòng)呀！小兔子思前想后，最后，終于，挑了一個(gè)又大又圓的南瓜，把它摘了下來(lái)�？墒�，問(wèn)題又來(lái)了？這么大的南瓜，我可拿不動(dòng)呀！小兔子試了好幾次，想要抱起這個(gè)大南瓜，它都沒(méi)有成功。這下可怎么辦呢？于是，它絞盡腦汁地想，終于想出了一個(gè)好辦法。南瓜不是圓的嗎？我把它滾回去不就得了嗎？于是，它就用腳踢了一下，瞬間，南瓜就滾起來(lái)了。小兔子就這樣踢呀踢，終于，把南瓜運(yùn)到了家。
兔媽媽看到小兔子，把這么大的一個(gè)南瓜運(yùn)回了家，直夸它會(huì)辦事，真是聰明！小兔子聽(tīng)得可開(kāi)心了。
南瓜小學(xué)作文15
你們吃過(guò)又香又甜的'南瓜餅嗎？唔，好香��！只要一提到它，我就流口水。今天我不給你們吃，不過(guò)我可以告訴你怎么做。哈哈！
媽媽告訴我，要先把南瓜皮削掉，你們要注意不能留一點(diǎn)皮哦！再把南瓜切成片，這樣煮的時(shí)候就容易煮爛。然后把南瓜片放進(jìn)鍋里，加一些水來(lái)煮。煮爛后就用鍋鏟背把南瓜壓平，拍成泥狀，冷了以后就一邊放面粉一邊拌勻。忘記跟你們講了，放水時(shí)不要太多，這樣南瓜泥就不會(huì)太稀，如果硬是放多了水就多放點(diǎn)面粉還可以挽救。
做南瓜餅的原料準(zhǔn)備好了以后，就可以煎了。
媽媽首先拿了一個(gè)平底鍋，在里面放一點(diǎn)油，再舀一陀南瓜泥放到鍋里攤平，成型以后再用鏟子翻個(gè)邊，當(dāng)你聞到黃燦燦的南瓜香味撲鼻的時(shí)候，你覺(jué)得好了就可以出鍋了。
還等什么，趕快做呀！
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