難忘的小學(xué)生活作文精選14篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的難忘的小學(xué)生活作文,希望能夠幫助到大家。
難忘的小學(xué)生活作文 篇1
“母校!”這個(gè)令人怦然心動(dòng)的名字,使我留連忘返的地方,如今即將離開(kāi)它了,我打心底里舍不得,畢竟我是在它的懷抱里長(zhǎng)大的,它給我留下了太多太多美好的回憶。
這六年的小學(xué)生活是最令我難忘的,在這期間,我學(xué)會(huì)了自信,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),也學(xué)會(huì)了分清對(duì)與錯(cuò)、是與非,讓我一點(diǎn)點(diǎn)成熟,懂事了,最令我難忘的還是那個(gè)水池。
在教學(xué)樓的`正下方,有一個(gè)環(huán)形的大花園,花園外是水池,里面有魚(yú)、有螺螄、有水草……。清澈見(jiàn)底的池水人見(jiàn)人愛(ài),夏天,我們可以打水仗,還可以用里面的水來(lái)打掃衛(wèi)生,它給我們帶來(lái)快樂(lè),帶來(lái)歡聲笑語(yǔ),也帶來(lái)了方便。這么好的水池,誰(shuí)能不喜歡呢?
我還認(rèn)識(shí)了許許多多的“良師益友”,是她們教會(huì)了我如何做人,如何當(dāng)一名好學(xué)生……只是有一個(gè)老師是令我終生難忘的。
你,像一個(gè)地獄的魔鬼,催促你學(xué)習(xí)。又像一個(gè)父親,對(duì)你慈愛(ài)無(wú)比,他就是我們的數(shù)學(xué)老師,嚴(yán)厲的時(shí)候六親不認(rèn),慈祥的時(shí)候比父親還好。他無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是生活上,都無(wú)時(shí)無(wú)刻關(guān)心著我們,這么好的老師,換作是你,你會(huì)忘記他嗎?
小學(xué)的生活說(shuō)不完,道不清,但有一點(diǎn)我能肯定,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記吧,我會(huì)用我的努力與智慧來(lái)報(bào)答它。
其實(shí)每個(gè)同學(xué)都像天空中的星星,雖然不是每顆都那么閃亮,但我相信,通過(guò)我們的努力,我們都能成為天空是最耀眼的那顆明星!
“母校,讓我們一起努力吧”
難忘的小學(xué)生活作文 篇2
光陰似箭,日月如梭,原本以為漫長(zhǎng)的小學(xué)生活一眨眼便要結(jié)束了,回想著六年的小學(xué)時(shí)光,也教會(huì)了我許多東西。
記得剛進(jìn)一年級(jí)時(shí),我總是闖禍。和朋友追著玩,我在前面跑,他緊追在后面,一不小心,腳一滑摔倒了,他也沒(méi)剎住車。只見(jiàn)一位值日生跑過(guò)來(lái),告訴我們課間活動(dòng)要注意安全,不要追逐打鬧。
當(dāng)然不止這一次,愛(ài)動(dòng)是我的天性,那天我正在和朋友們嬉戲打鬧,只不過(guò)是變成我被追。我正在賣(mài)力地跑著,有點(diǎn)累了,便停下來(lái)休息了一下,誰(shuí)知追我的人竟一個(gè)飛撲過(guò)來(lái)壓倒了我,讓我疼的哇哇直叫,這次我才長(zhǎng)住記性。
雖然上小學(xué)的我總是犯錯(cuò),但犯錯(cuò)未必是件壞事,我在一次次錯(cuò)誤中吸取了教訓(xùn),從老師一次次教導(dǎo)中明白了道理,我從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩子,變成了一個(gè)懂事穩(wěn)重的大男孩!凹核挥,勿施于人!币郧埃铱偸前岩恍┦聫(qiáng)壓到朋友身上去干,認(rèn)為自己總是對(duì)的,常常對(duì)他們批評(píng)。但我已經(jīng)改掉了這個(gè)壞毛病,無(wú)論什么事情我都會(huì)事先詢問(wèn)一下朋友的意見(jiàn),尊重他人的想法,不再只顧著自己。當(dāng)朋友與我有異議的時(shí)候,我都會(huì)求同存異。如果他是對(duì)的.,我會(huì)聽(tīng)取他的意見(jiàn);如果他是錯(cuò)的,我會(huì)先聽(tīng)聽(tīng)他的意見(jiàn),來(lái)做參考。
正直與善良一直是我做人的標(biāo)準(zhǔn)。在路上只要看見(jiàn)路邊倒下的車子,或是有人遇到困難,我都會(huì)主動(dòng)的上前幫助,盡管都只是些小事情,但幫助別人我很開(kāi)心。
六年的小學(xué)生活有快樂(lè)也有悲傷,有付出也有收獲,使我們蛻變變得更好,這段成長(zhǎng)過(guò)程是不能忘卻的記憶。展望未來(lái),以后的路還很長(zhǎng),我們都要努力變好,好好學(xué)習(xí),珍惜生活!一定會(huì)變得越來(lái)越好!
六年的小學(xué)時(shí)光就要結(jié)束,我會(huì)帶著這里所有的記憶繼續(xù)走下去,我想對(duì)我的所有老師和同學(xué)們說(shuō):“感謝遇見(jiàn)!”
難忘的小學(xué)生活作文 篇3
如果生活是一首歌,那小學(xué)生活就是歌中最美妙的音符;如果生活是一道彩虹,那小學(xué)生活就是畫(huà)中最絢爛的色彩;如果生活是一片星空,那小學(xué)生活就是星空中最耀眼的星星。
六年光陰,小學(xué)生活輕輕地來(lái)到我的身邊,轉(zhuǎn)眼間,也將邁著輕盈的步伐輕輕地走了。它帶走了我的無(wú)助,帶走了我的幼稚;帶走了寬容、堅(jiān)強(qiáng)與無(wú)奈,教會(huì)了我自信,誠(chéng)信與友愛(ài)。
寬敞的操場(chǎng)上,有我們?yōu)⑾碌臒嵫秃顾,潔白的教室里,有我們成長(zhǎng)的足跡,湛藍(lán)的`天空下,有我們放飛的夢(mèng)想的空間。
回想我的小學(xué)生活,臉上不知不覺(jué)地增添了一絲笑容。
“叮鈴鈴”上課了,我們跑回教室。熱鬧的操場(chǎng)上恢復(fù)了往日的寂靜。教室里,一棵棵小苗正在吸吮陽(yáng)光雨露,茁壯成長(zhǎng)。上課40分,對(duì)某些同學(xué)來(lái)說(shuō),卻是一種享受;對(duì)于某些同學(xué)來(lái)說(shuō),又是一種煎熬。
下課鈴聲響了,同學(xué)們仿佛是聽(tīng)見(jiàn)了勝利的號(hào)角,有的已經(jīng)迫不及待了,抱起自己心愛(ài)的籃球,作出沖鋒的樣子。就等著老師的一聲令下,同學(xué)們飛一樣的速度奔向了操場(chǎng)。十分鐘雖短暫,但這十分鐘,同學(xué)們玩得不亦樂(lè)乎。操場(chǎng)上,同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行著各種運(yùn)動(dòng)。十分鐘,操場(chǎng)上成了天堂。路過(guò)的鳥(niǎo)兒停在枝頭,好像也在觀看著同學(xué)們哩!
春天,男神=生抓來(lái)小黃蜂,去嚇唬一些膽小的女生,看見(jiàn)女生被嚇到的樣子,男生得寸進(jìn)尺,將小黃蜂放在女生的衣服里,直接把人嚇哭了。男生又免不了一頓臭罵,
小學(xué)生活總是那樣多姿多彩,卻總是重復(fù)著5鐘味道酸甜苦辣咸,我永遠(yuǎn)忘不了。
難忘的小學(xué)生活作文 篇4
過(guò)去的日子如青煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽(yáng)蒸融了,眼看著六年小學(xué)生活一晃而過(guò),我不禁潸然淚下……眼前浮現(xiàn)著當(dāng)年入學(xué)時(shí)的場(chǎng)景,心想著就要離開(kāi)母校,跟她說(shuō)再見(jiàn)了。而這難忘的六年小學(xué)生活,已經(jīng)揮之不去,永遠(yuǎn)烙在我童年的記憶當(dāng)中了。
校園里的樹(shù)葉正由新鮮變?yōu)槟G,太陽(yáng)由溫暖變?yōu)檠谉,蟬開(kāi)始在樹(shù)梢吵鬧,……周圍一切的一切都在提醒:夏天到了,我可愛(ài)的校園生活也快要告一段落了。
再見(jiàn),敬愛(ài)的母校,在你的懷抱里,我學(xué)到了無(wú)窮的知識(shí),從無(wú)識(shí)的小孩變成了懂事的小學(xué)生,從幼稚變得成熟,從膽小變的`勇敢,今天我們?yōu)槟湴,明天您一定為我們而光榮。
再見(jiàn),敬愛(ài)的老師,是您教會(huì)我們做人額道理,為我們締造出了打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的金鑰匙!罢l(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,您的哺育恩情,將永遠(yuǎn)銘刻在我們心上。
再見(jiàn),親愛(ài)的同學(xué),我們彼此都把友誼的種子播在心田,在朝夕相處中,我們一道成長(zhǎng),我們一道學(xué)習(xí),請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬拿恳粋(gè)日日夜夜,讓友誼地久天長(zhǎng)。
燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候,但為么我們?cè)谝黄鸬娜兆訁s一去不復(fù)返呢?
忘不了,學(xué)校里的每一位老師!忘不了你們那和藹可親的目光,忘不了你們的教誨。是你們用知識(shí)的甘露滋潤(rùn)了我們那渴求知識(shí)的心田……在這六年中,經(jīng)過(guò)了老師們的辛勤培育,我們掌握了許多知識(shí)和懂得了做人的許多道理。
童年的腳印留在校園的小路上。轉(zhuǎn)眼間,我就要告別小學(xué)生活,去新的教師中奮斗、拼搏。但這六年四班的小學(xué)生活卻永遠(yuǎn)留在了我的心中。
難忘記,這多姿多彩的小學(xué)生活。
難忘的小學(xué)生活作文 篇5
手里的熱水滾燙,一絲絲熱氣在上升上升,直到完全蒸發(fā)掉。我抬起頭,望著學(xué)校那顆(棵)樹(shù)枝茂盛的樹(shù),綠的發(fā)亮,我便知道夏天就要到了,過(guò)了這個(gè)夏天我們就要離開(kāi)母校升入初中了。
這棵樹(shù)記載著我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,想到這里,難忘的小學(xué)生活,就像一幅幅畫(huà)面浮現(xiàn)在眼前。
記得有一次我和同學(xué)開(kāi)玩笑,把她給弄哭了。過(guò)了兩天才低下頭自責(zé)的向他(她)道歉,說(shuō):“對(duì)不起,我不應(yīng)該這樣做,不應(yīng)該和你開(kāi)玩笑,不應(yīng)該把你弄哭不應(yīng)該……"她說(shuō):“不,應(yīng)該說(shuō)對(duì)不起的是我,我明明知道那是個(gè)玩笑,卻偏偏要生氣,其實(shí)那天我先用臟話罵你的,請(qǐng)你原諒……”在那兩天我倆一直都沒(méi)有說(shuō)話,心里總覺(jué)得少了點(diǎn)什么,在這一點(diǎn)上我倆都有同感。她還說(shuō)過(guò)我是開(kāi)心果,沒(méi)有我,沒(méi)有我的胡言亂語(yǔ),沒(méi)有我的.玩笑,在她的生活中總是空蕩蕩的……
記得那是個(gè)夏天,蔡依林與周杰倫剛剛紅了的時(shí)候,我與幾位非常好的同學(xué)總是無(wú)聊的時(shí)候邊聽(tīng)紅星的歌,邊吃著零食,有時(shí)還會(huì)唱上幾句。在早自習(xí)的時(shí)候,總是有些討厭的男生一邊跳一邊唱:“快使用雙截棍,哼哼哈兮……”雖然他們很讓人討厭,但他們這個(gè)樣子既可愛(ài)又笑得令人難以忘懷。
望著這顆(棵)樹(shù),我沉默了許久許久,想了許多許多,想想以前,想想現(xiàn)在再想想將來(lái)“以前"與“現(xiàn)在”,我已很清楚,惟獨(dú)“將來(lái)”,它還是個(gè)未知數(shù)……
難忘的小學(xué)生活,我會(huì)把它永遠(yuǎn)的珍藏在心里!
難忘的小學(xué)生活作文 篇6
光陰似箭,日月如梭,時(shí)間猶如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)六年級(jí)了,我的小學(xué)生活也快結(jié)束了,在這最后的歲月里,回首遙望,一幕幕往事浮現(xiàn)在我的腦!ぁぁぁぁぁ 剛上小學(xué)的我牽著媽媽的手,來(lái)到這偌大的校園,看到那陌生的教室時(shí),我對(duì)任何事物都充滿了好奇。在這里,我結(jié)識(shí)了許多的朋友,認(rèn)識(shí)了許多的老師,最重要的是,是我當(dāng)上了少先隊(duì)員,我還在國(guó)旗下宣誓了呢!
想到這里,想到當(dāng)時(shí)懵懂的我是多么的幼稚。
隨著我的腳步,我不禁走到了我們的走廊,看看那遼闊的操場(chǎng),我想到了去年的冬天,天陰沉沉的,下起了鵝毛般的大雪,老師在課堂上講課,而同學(xué)們呢?一個(gè)個(gè),心不在焉。一到下課,我和幾個(gè)同學(xué)悄悄地來(lái)到四厘米厚,覆蓋學(xué)的操場(chǎng),我一到操場(chǎng),就抓起一把雪朝李博懷砸去,李博壞也不甘示弱,抓起一把雪,朝我砸去,可我反應(yīng)快,一溜煙跑到了一棵大樹(shù)下,正當(dāng)我幸災(zāi)樂(lè)禍之時(shí),身邊的劉珂,冷不經(jīng)的拿雪砸我,雪順著衣服滑到了脖子里,好冷呀!我也拿雪砸向他,我們就這樣,砸啊,砸啊,沉浸在著無(wú)邊的嬉戲之中······
看著那潔凈的窗戶,曾經(jīng)充滿著同學(xué)們熱烈氣氛學(xué)習(xí)的教師,一個(gè)個(gè)同學(xué)爭(zhēng)先恐后地回答老師提出的'問(wèn)起,一個(gè)個(gè)同學(xué)專心致志的聽(tīng)著老師講課,一個(gè)個(gè)同學(xué)靜靜的寫(xiě)作業(yè)······
望著那美麗的校園與干凈的教室,握不住的發(fā)呆,在遐想。可是不論怎樣的留戀,我們都不能到回,東區(qū)的大江一去不復(fù)還,我們不能把我們失去的歲月再補(bǔ)回。
六年前我懷揣著夢(mèng)想來(lái)到這里,茁壯成長(zhǎng),六年后我抱著更大的期望在這里揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!
母校!你給我人生中最美好的回憶,你給予我人生最寶貴的財(cái)富,我要用我的一切的一切來(lái)回報(bào)你。
母校,萬(wàn)歲!
難忘的小學(xué)生活作文 篇7
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了。最令我難忘的,還是第一次上學(xué)。
九月一日,初秋,藍(lán)天白云,綠樹(shù)成蔭,涼爽的秋風(fēng)一陣陣地吹來(lái),一切都顯得那么美好。我背著小書(shū)包,牽著媽媽的手,一蹦一跳地向?qū)W校走去。當(dāng)跨入校園的那一刻,我感到前所未有的.溫暖:一條大紅橫幅,上面寫(xiě)著:”歡迎一年級(jí)新生!”再往前是一根高高的旗桿。啊,這即將成為我六年里的第二個(gè)家!
開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束后,我與一年級(jí)(5)班的同學(xué)一起參觀了學(xué)校。我們?cè)趪?guó)旗桿周圍轉(zhuǎn)了一圈,就去了廁所。我至今還記得,那兒有一棵大大的榆錢(qián)樹(shù)。有一次我還悄悄地帶了饃饃去喂了螞蟻呢!走到操場(chǎng)時(shí),我們還上了主席臺(tái),好好地風(fēng)光了一把。接著我們就去了文化長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊上面全是葡萄,有些調(diào)皮的小朋友還摘了幾顆呢!終于,我們爬上了三樓,走進(jìn)了第一間教室——一年級(jí)(5)班。走進(jìn)了班級(jí),大家都十分高興。在這里,我認(rèn)識(shí)了我親愛(ài)的同學(xué)們和我們敬愛(ài)的桑老師。
!這六年的時(shí)光過(guò)得飛快,還有一個(gè)月我們就要各奔東西了。六年級(jí)(5)班,我舍不得你!想起我們這六年共同度過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨,經(jīng)歷的大大小小的困惱,我們不是都克服了嗎?可畢業(yè)這個(gè)門(mén)檻,是誰(shuí)都必須邁過(guò)的。
再見(jiàn)吧,母校!再見(jiàn)吧,我的老師!再見(jiàn)吧,親愛(ài)的六年級(jí)(5)班!
難忘的小學(xué)生活作文 篇8
小學(xué)生活即將結(jié)束,與我情同手足的同學(xué)們也即將分開(kāi)了。回憶我與同學(xué)的互動(dòng)游戲也有很多,可令我最難忘的是那場(chǎng)八個(gè)人的游戲。
發(fā)現(xiàn)這場(chǎng)游戲的是我和“琚不禛”,起因是一部綜藝節(jié)目《奔跑吧,兄弟》,這個(gè)節(jié)目的最后一個(gè)活動(dòng)大多數(shù)就是撕名牌。每個(gè)人后面都有一張名牌,上面有自己的名字,別人要通過(guò)撕對(duì)方的名牌將其淘汰。我和“琚不禛”找來(lái)六個(gè)人,這樣我們就有八個(gè)人了。由于我們四個(gè)人總是分配在一個(gè)隊(duì)伍,所以我管我們的隊(duì)伍叫著老隊(duì)伍。我們這隊(duì)隊(duì)員分別是,我、“琚不禛”、小鄒和小強(qiáng)。對(duì)方那隊(duì)隊(duì)員是小翔、小優(yōu)、小然和小偉。
兩隊(duì)大戰(zhàn)開(kāi)始,我們先去了我們的最佳領(lǐng)地:樓梯口。小強(qiáng)去假裝撕他們,小鄒去吸引他們來(lái)我們這邊,我和“琚不禛”便埋伏在樓梯口偷襲。結(jié)果,對(duì)方隊(duì)員沖了過(guò)來(lái),小強(qiáng)沒(méi)有注意到,被小翔一個(gè)俯沖將小強(qiáng)弄倒。后來(lái),小然一個(gè)順手就把小強(qiáng)撕了。然后,他們四個(gè)人以最快的速度沖到小鄒那里,把他也撕了。我和“琚不禛”見(jiàn)對(duì)方撕了我們隊(duì)兩人,我倆頓時(shí)蒙逼了。之后,我和“琚不禛”嚴(yán)加防守,奮力抵抗,可是最終還是被他們撕了。對(duì)方隊(duì)員大聲地歡呼著,“我們贏了!”
在游戲的`過(guò)程中,我們雖然輸了,但卻收獲了一份快樂(lè)。如今,我們即將畢業(yè)了,再也不能玩此類的游戲了,但小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴會(huì)一直記錄在我的心中,永生難忘!
難忘的小學(xué)生活作文 篇9
時(shí)光飛逝而過(guò),轉(zhuǎn)眼間,我突然成為初中生的一員,看著學(xué)校里的學(xué)生,自己不由感慨,時(shí)間過(guò)得太快太快。不知我小學(xué)時(shí)的玩伴們是否還記得自己。
抽出一個(gè)周末,回到母校,在校園里走著。望著昔日曾經(jīng)充斥著我們歡笑聲的操場(chǎng),我想起了那場(chǎng)足球比賽。當(dāng)天,我扭傷了腳踝,送往醫(yī)院后發(fā)現(xiàn)造成了右腳輕微骨折,我還記得是小A騎自行車把我送到了路口。
深思中不知不覺(jué)已走到教學(xué)樓前。拾級(jí)而上,我來(lái)到以前的教室,耳邊似乎又響起了《空山鳥(niǎo)語(yǔ)》那悠揚(yáng)的旋律。那是在最后一次班會(huì)中,小B用二胡演奏的《空山鳥(niǎo)語(yǔ)》可以說(shuō)征服了在場(chǎng)的所有人,他的`這首曲子不僅僅被記錄在了我們班同學(xué)的手機(jī)里,而且記錄在了我們的心中。在那次班會(huì)中,許多同學(xué)表演的相聲不斷地讓大家笑得前仰后合。很多女同學(xué)也在班會(huì)上一展歌喉。
逐漸漫步到學(xué)校的多功能廳前面,我不禁回想起那次演講,在那次當(dāng)中,我們班的才子馬失前蹄,得到了一個(gè)并不算是很優(yōu)秀的成績(jī),在他得知自己的成績(jī)后,馬上很懊悔地流下了淚水,很多同學(xué)都前來(lái)安慰他,鼓勵(lì)他。最令我感動(dòng)的是,平日里和他矛盾最深的人,也都過(guò)來(lái)勸慰他。
出了校門(mén),走在曾經(jīng)每天都走的回家路上,想起我們最后一次聚會(huì)。也是在這條路上,那時(shí)的我們?cè)谶@里打打鬧鬧,談天說(shuō)地,一起分享自己的食物。最后一次聚會(huì),我們?cè)邴湲?dāng)勞里吃完了美餐之后,我們的班長(zhǎng)讓我們每一個(gè)人說(shuō)出自己的夢(mèng)想,有人想成為一個(gè)籃球明星,有人想成為一個(gè)二胡演奏家,有人想成為一個(gè)航海家。不管怎樣,我衷心祝愿每一個(gè)人的夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn)。小學(xué)六年的時(shí)光,從那次聚會(huì)以后就成了回憶。
思念小學(xué)的時(shí)光,更思念每一個(gè)小學(xué)同學(xué),祝愿你們最終能夠完成自己當(dāng)初的夢(mèng)想。
難忘的小學(xué)生活作文 篇10
轉(zhuǎn)眼間快要畢業(yè)了,小學(xué)生活里的那一場(chǎng)場(chǎng)演出,一個(gè)個(gè)比賽;一次次歡呼,一下下哭泣都充滿了我們的感情。喜怒哀樂(lè)是那樣與我們密不可分,與同學(xué)在一起的那種純真的快樂(lè),是值得讓我一輩子去體會(huì)、感受與回味的。
校園,我們?cè)?jīng)在著玩耍和學(xué)習(xí)的地方,現(xiàn)在卻要離它而去……再看看,我們小學(xué)這里有我們的的酸甜苦辣;再看看,我們熟悉的教室,我們一切坐在這里上過(guò)課;在看看,看一眼我們熟悉的老師,他們?cè)?jīng)像辛勤的園丁一樣,栽培著我們,老師在我們心中撥下的種子早已在我們的心中發(fā)芽。我們要以最好的成績(jī)回報(bào)我們的母校!想到快要離開(kāi)母校我的心里有一種說(shuō)不出的'感覺(jué),有時(shí)侯我真的不想離開(kāi)母校。眼看我們就要分開(kāi),有太多的友誼不舍得,有太多的思念牽掛著。原來(lái)六年過(guò)得那么快,時(shí)間真的是一去不復(fù)反啊。不知用什么來(lái)表達(dá)我心中的思念和牽掛。
我那可敬的老師,學(xué)生只想在這里對(duì)您說(shuō)聲辛苦了。多年以來(lái),您把我們從弱小的幼兒培育成茁壯的少年,您真了不起!六年,這漫長(zhǎng)的時(shí)間多寂寞難耐呀!尤其是同學(xué)有時(shí)一犯?jìng)(gè)錯(cuò)誤,您就更費(fèi)心了。您為了我們把心都操碎了,把眼都熬紅了;把身體累垮了。有時(shí),一想到這些,我就不由得會(huì)讓淚水掛在臉頰旁。默默時(shí),您的我笑容還會(huì)浮現(xiàn)在我眼前。這些年來(lái),是您,讓我懂得了:陽(yáng)光是這樣照亮人生的;雨露是這樣滋潤(rùn)禾苗的!
再見(jiàn)了,母校;再見(jiàn)了,老師。我對(duì)母校中的一切是那么留戀,不舍得。不舍得校園,不舍得師友,千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)不舍,只得化為一句再見(jiàn);小學(xué)的生活我都會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在心里。
難忘的小學(xué)生活作文 篇11
時(shí)間來(lái)得快,走得也快。當(dāng)我們還不知道要做什么時(shí),時(shí)間已悄悄地溜走了。
——題記
俗話說(shuō)“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!彪S著時(shí)間的流動(dòng),不知不覺(jué)中,我已經(jīng)成了即將面臨著上初中的六年級(jí)的學(xué)生了。時(shí)間過(guò)的如此之快,我也會(huì)面臨著與同學(xué)、老師分開(kāi)的痛苦。而此時(shí),我回憶起了小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
記得我剛上一年級(jí)那會(huì)兒,我的周圍都是一些不認(rèn)識(shí)的人,想主動(dòng)去交個(gè)朋友,但怕別人不接受?墒悄,上了二年級(jí),大家互相也都認(rèn)識(shí)了,我終于可以敞開(kāi)心扉與好友肆無(wú)忌憚地聊天了,我特別高興。低年級(jí)的`時(shí)候,教室里充滿朗朗讀書(shū)聲,課堂上還有一只只小手積極踴躍地舉起?缮狭烁吣昙(jí),看不到小手了,只能看到幾只大手舉得高高的。
第一次的餃子節(jié),同學(xué)們都在議論誰(shuí)包的好,誰(shuí)包的不好。當(dāng)時(shí)的我們,一不注意就會(huì)弄得滿臉面粉。餃子不是這個(gè)衣服掉了,就是那個(gè)衣服太松了。雖然在包的過(guò)程中不怎么樣,但是每一個(gè)人都樂(lè)得不亦樂(lè)乎。
每一次的春游,每一次的秋游,大家都是在一起的。我們的六(6)班就像每一位同學(xué)的第二個(gè)家庭。
每一次的運(yùn)動(dòng)會(huì),都靠的是我們6班團(tuán)結(jié)的力量。每一個(gè)榮譽(yù)都是我們班每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員用汗水換來(lái)的。
是我們這50個(gè)同學(xué)的緣分,上帝才把我們安排到一個(gè)班級(jí)。
小學(xué)生活即將結(jié)束,難忘的小學(xué)生活也即將畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。
難忘的小學(xué)生活作文 篇12
轉(zhuǎn)眼間,五年的小學(xué)生活就匆匆地流走了。在這五年間,我飽經(jīng)了多少酸甜苦辣,多少喜怒哀樂(lè),多少風(fēng)風(fēng)雨雨,但在我的記憶深處,打下了深深的烙印的只有一件事……
那天是星期三,外面下著大雨,我和同學(xué)們?cè)诮淌依镆黄鹜,正?dāng)我們玩在興頭上時(shí)。突然,一個(gè)同學(xué)從后面撲到我身上,把我撲倒在木地板上,只聽(tīng)“咔”的一聲,我只感到一陣疼痛,當(dāng)我起來(lái)時(shí),看到旁邊地板有半顆門(mén)牙,馬上知道發(fā)生了什么事,我撿起那半顆牙,捂住嘴,回到座位上,我嚇呆了,同學(xué)們都圍到我身邊來(lái)。這時(shí),老師走進(jìn)教室,周圍的同學(xué)告訴了老師,老師說(shuō):“怎……怎么搞的?”“我不知道!蔽逸p聲說(shuō)。老師立即打電話,讓我爸爸來(lái)領(lǐng)我去醫(yī)院檢查檢查。
檢查后的`結(jié)果讓我十分傷心,我的這顆門(mén)牙神經(jīng)已損壞,需要燒掉,以后也許永遠(yuǎn)會(huì)這樣,也許會(huì)做種植義牙,也許……
不過(guò),在后面的第三個(gè)月里,醫(yī)院找到一個(gè)公司,這公司有進(jìn)口的特種膠水可以粘牙,就這樣我那半顆門(mén)牙,終于回到原位了。
在這里,我先要感謝我的爸爸媽媽,是他們給我鼓勵(lì);我還要感謝老師,是他們給我生活上的關(guān)心;最后,我要感謝同學(xué),是他們給了我平時(shí)的幫助。
小學(xué)的五年生活是我們學(xué)習(xí)的第一階段,這期間我們學(xué)會(huì)了尊重老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛(ài)集體,從小做個(gè)誠(chéng)實(shí)誠(chéng)信的孩子。我經(jīng)歷了許多挫折、許多歡樂(lè)、許多成功和許多喜悅,這都離不開(kāi)老師的辛勤教誨,在我即將離開(kāi)母校的時(shí)候,我想對(duì)你們說(shuō)聲:“再見(jiàn)了!
難忘的小學(xué)生活作文 篇13
難忘的小學(xué)生活時(shí)間過(guò)得真快啊,轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)六年的光陰即將流逝,我們即將離開(kāi)我們親愛(ài)的老師了心里真舍不得,也忘不了在小學(xué)生活的一分一秒。啊,忘不了,忘不了那一張張熟悉的臉龐,忘不了母校的一磚一瓦,一花一草,忘不了那蕩漾在臉上慈祥的微笑。
忘不了,在我二年級(jí)時(shí),一位臨時(shí)的`代課老師崔老師給過(guò)我鼓勵(lì)。那時(shí)候,我的英語(yǔ)水平很差,當(dāng)上英語(yǔ)課時(shí),我都聽(tīng)不懂老師講的知識(shí),每次上課崔老師都要叫會(huì)讀英語(yǔ)課文的人上講臺(tái)領(lǐng)讀課文,因?yàn)榭梢缘玫叫〖t花。每個(gè)學(xué)生都想要小紅花,包括我也不例外,在讀課文時(shí),我在這些英語(yǔ)單詞上加上拼音,在課下讀熟,當(dāng)老師又一次讓同學(xué)領(lǐng)讀那篇課文也正好是我能勉勉強(qiáng)強(qiáng)的讀下來(lái),老師似乎看懂了我的心思,走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“你來(lái)讀吧,老師相信你能讀下來(lái)!”我慢慢走上講臺(tái),讀了下來(lái)那篇課文。至今想起,我都記憶猶新。
忘不了,我的啟蒙老師郭老師給我學(xué)習(xí)上的激勵(lì)。從一年級(jí)開(kāi)始,我的學(xué)習(xí)成績(jī)一般般,課堂也是出了名的小啞巴。在一個(gè)星期的語(yǔ)文課中,我連3個(gè)問(wèn)題也回答不了。但老師卻一而再再而三的把我叫起來(lái)回答問(wèn)題,當(dāng)時(shí)我覺(jué)得很尷尬,但現(xiàn)在想想?yún)s是老師給我的一種激勵(lì),我很感激老師,老師這是在教我在社會(huì)的一種生存的方法。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
再見(jiàn)了母校,再見(jiàn)了,即將分離的老師,我將永遠(yuǎn)記住在小學(xué)六年中難忘的事。
難忘的小學(xué)生活作文 篇14
六年的小學(xué)生涯轉(zhuǎn)眼即逝。當(dāng)?shù)褂?jì)時(shí)赫然醒目地出現(xiàn)在后方黑板上,當(dāng)同學(xué)遞給我一本精美的同學(xué)錄,當(dāng)我被叫到操場(chǎng)上拍畢業(yè)照,當(dāng)我學(xué)到最后一課——《明天,我們畢業(yè)》時(shí),我才意識(shí)到,噢,我要畢業(yè)了。六一不再屬于我們,少先隊(duì)員不再是我們的光榮稱號(hào),我們即將成為共青團(tuán)員,即將由兒童變?yōu)樯倌。但是,到了這個(gè)即將離別的時(shí)刻,難忘的小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仍是那么記憶猶新……
還記得那回我們?nèi)ヒ按。烈日?dāng)頭,我們背著鍋碗瓢盆、柴米油鹽等廚具,盡管大汗淋漓,可高興的心情勝過(guò)了苦累。到了目的地,我們一起動(dòng)手,團(tuán)結(jié)一心,挖灶的挖灶,切菜的.切菜,烤肉的烤肉,忙得不亦樂(lè)乎!每個(gè)人的汗水都順著臉浹流了下來(lái)。后來(lái),我們圍坐在美味佳肴前,一邊品嘗著自己的勞動(dòng)成果一邊嘻嘻哈哈地笑著,滿嘴流油。那一刻,我們的友誼是那么深厚,那么難以忘懷。每每思及到這里,我總不免有些傷感,因?yàn)槲以僖灿羞@個(gè)機(jī)會(huì)和同學(xué)們一起野炊了。
還記得有一陣子,我們六(7)班里陸續(xù)得了許多獎(jiǎng),繪畫(huà)比賽的,作文比賽的,機(jī)器人比賽的……廣播里陸續(xù)傳出我們的名字,我們樂(lè)顛顛地上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),就數(shù)我們班人多,大家高興得合不攏嘴,教師里洋溢著喜慶的氣氛。那情那景,煞是溫馨。
我們班的同學(xué)很有愛(ài)心。有天早上,我們正在認(rèn)真讀書(shū),老師還沒(méi)來(lái)。忽然,從前門(mén)走進(jìn)一個(gè)小男孩,蓬頭垢面,衣衫襤褸,手里拿著一張紙,上面訴說(shuō)著他的可憐遭遇,同學(xué)們的同情心被打動(dòng)了,紛紛慷慨解囊,有的捐1元,有的捐3元、5元……大家目送著他走出教室,都很感動(dòng)。
六年過(guò)去了,六年的小學(xué)生活如畫(huà)一樣斑斕,如詩(shī)一般浪漫。這些難忘的小學(xué)生活,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶里。
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