我的學(xué)校小學(xué)作文(匯編14篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的我的學(xué)校小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的學(xué)校小學(xué)作文 篇1
中國，一個最大的發(fā)展中國家,中國正在與時俱進(jìn)，不斷發(fā)展。就在這樣一個龐大的國家，問題也隨著時代的發(fā)展而到來。
交通安全是大家都在說，但是總有一些人都不在意，認(rèn)為這事不可能發(fā)生在自己身上。下一秒人們不會猜到會發(fā)生什么，交通安全是真的不能忽視。
我很珍惜時間，過馬路總是很急，直到親眼目睹了一場車禍。
一個雨天，也是無意中看見的'一只小狗倒在血泊中，很多人在圍觀，我沒有去看，也不敢看，那樣的場面我不喜歡。也是那時我懂了生命的可貴，我在害怕，若哪天我也發(fā)生了車禍，那太可怕了。
過年的時候，坐車回家，堵車很厲害，我一開始沒有太注意，后來才發(fā)現(xiàn)堵了一個多小時。車子漸漸向前開，我們都很煩躁，看到了一次車禍，人都安全，但滿地都是玻璃渣子和保險杠，我有些害怕，懷著忐忑的心情回了家。因為時間都耽擱在高速公路上了，所以行程也都耽誤了。
中國每5分鐘有一人因車禍死亡,每一分鐘有一人因車禍傷殘,每天死亡280多人,每年死亡10萬多人,汽車數(shù)量占世界1.9%,車禍死亡人數(shù)占世界15%,且每年增加4.5%。
自1899年發(fā)生第一起有記錄車禍以來，全球車禍累計死亡3000萬人，超過第二次世界大戰(zhàn)死亡人數(shù)。
喝酒駕車，疲勞駕車等等都很有可能發(fā)生車禍，還是很危險的。
要加強(qiáng)交通法的教育和宣傳工作,最重要的是自己要提高警惕,不要違反交通規(guī)則,要走人行道,不要逆向行車,不要闖紅燈,千萬不要酒后駕車和疲勞駕車,在非高速公路上不要開快車,要保持車的安全性能完整性。
我的夢很小，只是希望大家可以注重安全，千萬不要麻痹大意，生命之可貴。
我的學(xué)校小學(xué)作文 篇2
不知不覺走過了三個春夏秋冬，是您—————晨陽學(xué)校，讓我從一個懵懂無知的一年級小朋友，成長為朝氣蓬勃的三年級少年，短短的三年時光，我愛上了這里……
我愛你，草木成蔭的校園。記得陽春三月時，一顆顆小草爭先恐后從土里鉆出來，嫩嫩的'、綠綠的，扮綠了晨陽；晨晨和陽陽還在感嘆春姑娘的美好時，春天已披著花衣裳悄悄地離去，夏天帶著雨點走來了，灑在操場、砸在教室、穿行在樹葉間，同學(xué)們撐開了一把把小傘，象一朵朵移動的小蘑菇，快而有序；金秋時節(jié)，法桐樹葉洋洋灑灑飄落下來，給晨陽鋪上了金色的地毯，還來不及欣賞，勤勞的保潔阿姨已把它帶走；冬月飛雪，校園銀裝素裹，一個個慢慢移動的精靈是飛來覓食的麻雀，不過瞬間被打雪仗的我們驚嚇地?zé)o影無蹤。
我愛你，溫潤童心的老師，我們答對一道題，您笑著分享快樂，我們做錯一件事，您依舊眼含笑意引導(dǎo)我們怎么來做。每一個我們，您都不放棄，不讓一個人掉隊。辛勤的您從未先我們離校，依稀記得每一次做板報都會很久很久，您不辭辛苦的一樓三樓間一次次跑上跑下，并不是為了指導(dǎo)，而是讓我們感受到，老師時刻在我們身邊。
我愛你們，親愛的同學(xué)，課上也許偶爾會調(diào)皮，課下卻是他在維護(hù)班級亦或?qū)W校的榮譽(yù)；課上認(rèn)真的模樣很難與運(yùn)動場上他矯健的身姿當(dāng)作一人；在操場上撒歡的是我們，在知識海洋里盡情遨游的也是我們，這就是我的同學(xué)，這就是晨陽的學(xué)子。
晨陽，我愛你！
我的學(xué)校小學(xué)作文 篇3
在一節(jié)數(shù)學(xué)課快要結(jié)束時，我與同學(xué)小凱私下玩起了游戲“波波”。
正玩的起勁呢，孟老師不留情面地指了指我倆，同學(xué)們都面朝我倆，盡情地看著我們的“競爭”。這是小凱用暗語告訴的我——注視著斜前方，突然一動不動了，眼睛睜的大大的。
我意識到別人都在看我倆，老師也在用手指著我們，很不好意思，臉紅通通的，好像特意“安”上去的。我的眼淚忍不住滾了下來。我倆站著聽完了老師的'批評，真正下課了還不敢坐下。許多好心的同學(xué)都來安慰我們。
我的好友小萱帶我去向老師承認(rèn)錯誤，我不敢去。到了老師面前，根本不敢抬起頭對著老師那雙“火眼金睛”的我，勇敢地向老師承認(rèn)了錯誤，原來這是一個“微小”的力量讓我強(qiáng)大了起來。那就是好朋友的傾訴：“你承認(rèn)了錯誤，老師會原諒你！”
果然，老師原諒了我。 我的想法開始轉(zhuǎn)變，老師在幫助我。正準(zhǔn)備走向彎路，而剛剛邁出一步的我，被老師狠狠地推了一把。當(dāng)然，對我來說，非常有用，它使迷路的我走向正確通往成功之路。
我很感謝孟老師，誠懇地對老師說一聲：“謝謝您了，老師！” 這次哭讓我終生難忘，它使我明白了一個道理：知錯就改就是個好孩子。要敢于發(fā)現(xiàn)錯誤，承認(rèn)錯誤，改正錯誤。像課本《責(zé)任》里的那個小男孩一樣，對自己的行為負(fù)責(zé)，做個合格的“六小”公民。
我的學(xué)校小學(xué)作文 篇4
我在保師附小上學(xué)，位于保定市永華南路路西。
首先一進(jìn)大門，正中間有一個花壇，那里有著五顏六色的花朵。后面是一個龐大的噴泉，如果要是晴天從那里看就會看見彩虹，哪里噴出的水柱高高低低非常好看。大門口的左側(cè)是一個網(wǎng)球場，每次路過那里都會看見同學(xué)們在刻苦的練習(xí)著。我真為那些拿過冠軍的人感到驕傲。
北面是我們的主教學(xué)樓，也就是我上課的地方。那棟教學(xué)樓非常雄偉。這棟教學(xué)樓有著我成長的足跡，從一年級到現(xiàn)在。
左面的斜上方是我們的大操場，如果我們要舉行活動的`話都會到那里去。所以我認(rèn)為那里留著我們學(xué)校拿冠軍的腳步，里面還有健身的地方。和娛樂的地方。每次只要老師一說散開。大部分都會去娛樂的地方，去搖籃那把同學(xué)搖的一塌糊涂。當(dāng)然也有小部分人去健身的地方玩，大部分都玩雙杠，真是讓我佩服的五體投地。
操場的北面是我們的食堂，我們的學(xué)校有兩個食堂一個是一二年級用的，一個是三年級以上用的。每次吃完飯都要去宿舍，我們宿舍阿姨厲害如雷，溫柔如花。前操場的東側(cè)是書香苑，書香苑那里有一個值百萬的太陽能板，那可是我們參加科技比賽贏來的哦！
書香苑后面就是圖書館，圖書館里藏著許多世界奧秘，所以我們要多去圖書館多知道一些世界的奧秘吧。
我的學(xué)校是不是很美麗��！ 記住了嗎？
我的學(xué)校小學(xué)作文 篇5
除了家，我最喜歡的就是我的學(xué)校。今天，我就要把我的而學(xué)校曬出來和大家分享一下。你可能會想，一個學(xué)校有什么好炫耀的？不不不，你這樣想就大錯特錯了，我的學(xué)校值得炫耀的地方可多著呢！
我所在的學(xué)校在立才，一聽名字就知道總里面走出來的人都是有才華的.人。立才學(xué)校的一大亮點就是環(huán)境好。兩棟教學(xué)樓，兩棟住宿樓，餐廳和教務(wù)處錯落有致，整潔干爽。餐廳旁是一個小池塘，池塘里開滿了荷花。一到夏天，這些粉色的小天使就在人們的期盼睜開了惺忪的睡眠，從毛筆頭花苞到舞裙荷葉，每個部分都有著說不出的韻味，一些小金魚在荷葉下藏頭露尾，時不時地吐著泡泡。同學(xué)沒在池子旁欣賞著這如詩如畫的美景，是個多么愜意的事情啊!
更美得是我們的QQ農(nóng)場，那可是每個班辛苦勞動的結(jié)晶啊。每個班都有一個屬于自己的QQ農(nóng)場，在自己的QQ農(nóng)場里撒下花種，辛勤的澆水，施肥。經(jīng)過一番努力，每個農(nóng)場里的話都開放了，到處都是花香，給我們營造了一個多么好的學(xué)習(xí)環(huán)境呀！
立才學(xué)校不僅環(huán)境好教學(xué)質(zhì)量更是好。每一年，鄭州其他小學(xué)考上鄭州中學(xué)和外國語中學(xué)這些重點中學(xué)的都是寥寥無幾，有時甚至沒有一個，但立才學(xué)校卻能考上幾十個，難道說別的學(xué)校的孩子就笨么？不，不是的，是立才的教育質(zhì)量好。這不，為了讓我們能適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活，全校改用新的教學(xué)模式了。我相信，在立才的教導(dǎo)下，我也能考個好中學(xué)，為家長爭光。
好了，相信通過我的介紹，你也對我的學(xué)校略有所知，是不是很好呢？不跟你聊了，我現(xiàn)在要去立才享受美好的學(xué)習(xí)生活嘍!
我的學(xué)校小學(xué)作文 篇6
在我們四年級的西墻下，挺立著三棵大楊樹，它們一棵在中間，兩棵在旁邊，中間的那棵很像一個小孩子。兩旁的那棵都比它粗壯，就像是它的爸爸媽媽。它們又像三個士兵，手拉著手，肩并著肩，一起守護(hù)著我們美麗的校園。
這三棵大楊樹的軀干都很直，但是手感不太好，摸上去有些粗糙。它們的干上有枝，枝上有干，像是畫家故意畫上去的。
春天來了，楊樹又生出了新葉。圓圓的，前端突出了一個個小尖角，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個個綠色的小桃子，似乎一夜之間，它們的枝頭上全掛滿了“毛毛蟲 ”。落得到處都是，這也成了男生搞惡作劇的專用工具，隨手撿起一個，跑到女生面前，舞動著“毛毛蟲”，就會讓她們嚇得大聲尖叫。
夏天，楊樹在校園的上空撐開了一把大傘，遮住了火辣辣的太陽。我們在這下面玩耍，有時還比賽爬樹……為我們帶來了無盡的'樂趣。
秋天到了，楊樹的葉子落得滿地都是，非常頑皮地跳出大樹媽媽的懷抱，和我們 一起玩耍。我們在上面蹦蹦跳跳，發(fā)出“嘩嘩”的聲音。撿起幾片樹葉，夾在書里當(dāng)書簽。
冬天，樹上的葉子一片也沒有了，赤裸裸的，似乎沒有了生命力。大雪紛飛，雪落在樹上，好像開出了一朵朵小白花，幾只小鳥飛過，落在銀白色的樹上，再加上下課同學(xué)們玩雪球的場面，真是一幅美麗的圖畫。
這三棵大楊樹 ，春天帶來了綠色，夏天帶來了快樂，秋天帶來了書簽，冬天帶來了一幅畫，我非常喜歡它們。
我的學(xué)校小學(xué)作文 篇7
我的學(xué)校在東莞市，我們的學(xué)校是東華小學(xué)，我們的教室在二校區(qū)的四年級。
在我們的二校區(qū)中間有個“小花園”，里面綠樹成陰，鮮花盛開。在一年四季，桂花都會開花，一年四季校園里都會充滿桂花的香氣，下課時，聞著桂花的香氣，讓我們放松了許多，桂花香氣撲鼻，走到哪兒都能聞到桂花的香氣，讓你沉迷在桂花的`香氣里。你只要用手用一點力就能搖下許多花瓣，桂花的花瓣是淡黃色的，小小的，它雖然小，可是香氣是一朵比它大三倍的花還濃。
“小花園”里有許多棵小葉杜英，小葉杜英真高啊，高得有五層樓這么高；小葉杜英真奇啊，它的葉子是一層一層的，像一把奇特的，翠綠的大雨傘；小葉杜英真茂盛啊，茂盛得站在樹底下也看不見太陽，重重疊疊的樹葉，漏下斑斑點點細(xì)碎的日影，偶爾還可以看見一小串一小串土黃色的，圓圓的果實。在旁邊的小草也很有意思，有一種小草的葉子像一個小西瓜，這種小草的葉子十分翠綠，像一塊無暇的、特別的小翡翠，一綠一白、一綠一白，可愛極了。
在夏天時，雞蛋花冒出頭來，過幾天慢慢地變成了一朵含苞欲放的花，雞蛋花中間是淡黃色的，四周的花比瓣是白色的，可好看了，雞蛋花的樹枝像一個個鹿角，所以也叫鹿角樹。在“花園”里有兩個大石頭，大石頭上各有兩個紅色的大字，分別是“勤奮”和“誠實”，這代表我們做人要勤奮、誠實。
我們的校園里還有許多的植物，比如琴葉榕、串錢柳……這里就像一個“小花園”，給同學(xué)們和老師們帶來了許多快樂。
我的學(xué)校小學(xué)作文 篇8
我愛我的學(xué)校，因為它實在美不勝收，妙不可言。
我的學(xué)校春夏秋冬都很美，春天來了，學(xué)校的花兒妹妹和小草弟弟們都被春天姐姐叫醒了，它們有的微微笑，有的點點頭，還有點在翩翩起舞，好象在說：‘春天的校園真的比我們想象的還要美麗�！�
操場邊的大榕樹上，到處都是小鳥們唧唧喳喳的快樂叫聲，那銳耳動聽的音樂好像在唱道：“我們的家真美，我們太幸福了”。
到了夏天，炎熱的太陽烤著大地，可大容樹下非常陰涼。課間，同學(xué)們在大樹下盡情地玩耍，他們有的.做游戲，有的聊天，有的看書。還有的干脆靠著樹墩閉著眼睛歇息一會兒，愜意極了！
秋天，葉子落了下來，隨著秋風(fēng)在空中飛舞著，小朋友在落葉中竄來竄去，追逐打鬧，和飄舞的落葉匯成一幅漂亮的圖畫，非常好看。
走近教師一看，我們班鄭在排練主持人比賽呢！他們可鬧出了笑話了。
主持人共有三組。你先看第一組的表演，主持人可認(rèn)真了，為了把主持詞念好，他們緊張的聲音都變調(diào)了。再看他們的動作，由于緊張，兩只手不停地摸摸衣角，揉揉鼻尖，撓撓腦袋，動動兩腿，那不知所措的樣子令人忍俊不禁。讀起臺詞來咔咔地，就像是口吃似的，幽默極了。第二組，第三組，情況都差不多，畢竟我們都沒有收到過正規(guī)的訓(xùn)練嘛！老師都說了，一定要好好練，只要努力，我們會成功的。有了老師的鼓勵，我們信心更足了。
冬天，北風(fēng)呼呼的刮，冷氣不停地往領(lǐng)子里貫。但同學(xué)們依然熱火朝天，在操場上快樂地游戲，完全不在意冬天的存在。課堂上，朗朗的讀書聲依然回蕩學(xué)校上空。
我愛我的學(xué)校，愛校園的風(fēng)景，愛我們的游戲，愛我們的主持人訓(xùn)練。�。√懒�，我都醉了。
我的學(xué)校小學(xué)作文 篇9
她是快樂的使者，她是一位帶我走進(jìn)知識殿堂的朋友，她就是我最心愛的學(xué)校。
踏進(jìn)學(xué)校，樹木圍繞著教學(xué)樓。有一條小路延伸到遠(yuǎn)處，一個池塘展現(xiàn)在面前，池塘里，小魚在嬉戲，噴泉變成一朵朵水花。池塘中央的桂花樹在不停地生長，樹葉越來越茂盛，一塊塊奇形怪狀的石頭，五顏六色的鮮花，沒有一點雜色的小草，給池塘了個樸素的花環(huán)。一陣陣果香撲鼻而來，一個個水果成熟了，一些葉子紛紛落了下來，給大地披了一件黃色的衣服。
來到教室里，同學(xué)們團(tuán)結(jié)友好，一起做游戲。來到這里，原本內(nèi)向的人性格也變得開朗，跟同學(xué)一起聊天。老師上課的時候，雖然對我們的要求是非常嚴(yán)格，但下課好像我們的朋友，對我們無比親切，把好玩的事情告訴我們，給我們講好聽的歷史故事。等我們都走了，老師一個人留下來，給花花草草澆水，打掃我們的教室，教室馬上就變得明亮又整潔。
我們學(xué)校，早晨朗朗的書聲傳遍了整個校園，老師一進(jìn)教室，同學(xué)們也不約而同地說：“老師好！”在老師講課中，讓我學(xué)到了名人的故事，讓我學(xué)到世界的'奧秘，教我唱歌，讓我知道該怎樣做人。總之教會我了許多新的知識。老師也好像會火眼精金，只要有一絲小動作，老師準(zhǔn)會把你抓住。
我喜歡我們的學(xué)校，美與愛的結(jié)合。回到家，還想著學(xué)校里有趣的事情，還想著學(xué)校的美麗，還說著學(xué)校里的美好。
我的學(xué)校小學(xué)作文 篇10
我的學(xué)校在安慶市雖然不是最好的，師資不算最強(qiáng)的，但它所發(fā)深的變化足以讓人嘆為觀止。
記得在我剛到這所小學(xué)時，教學(xué)樓只有三座，一座是教學(xué)樓和信息室，另一座房子是一、二年級的教室。當(dāng)時，四個班在一座樓里就有一點擁擠了。還有一座房子在后面，同時后面還有一個操場，我當(dāng)時沒有去過后面那座教學(xué)樓，所以不知道剩下的四個年級那么多班是怎樣擠在那坐小小的教學(xué)樓里，但不難想象那是多么擁擠。當(dāng)時的教學(xué)樓是白色和綠色�？粗切┑粝碌膲ζぞ湍苤肋@座房子有些年齡了。
在我二年級的時候，學(xué)校開始了“大改革”，后面不僅粉刷舊的教學(xué)樓，還又動工開始興建新的教學(xué)樓。當(dāng)兩個學(xué)期過去，我三年級了，新教學(xué)樓也建好了。我看著那嶄新的教學(xué)樓、課桌椅、黑板、回想起了以前的老式木質(zhì)椅子和墻角布滿蜘蛛網(wǎng)的`舊教室，十分羨慕現(xiàn)在的課堂。
不過“大改革”遠(yuǎn)遠(yuǎn)還沒有結(jié)束。教學(xué)樓建好后，學(xué)校又建起了乒乓球臺，并把沒有籃筐的籃球架裝上了新的籃筐。
到了三年級下學(xué)期，“大改革”結(jié)束了，我們的學(xué)校也已經(jīng)煥然一新了，并被評上“花園式單位”的榮譽(yù)稱號，那時我們的學(xué)校才變成了現(xiàn)在這美麗的模樣。
雖然這些年來我們學(xué)校并沒有什么大的變化，但是我們的校園變得更加美麗，更加干凈，更加文明，教學(xué)也更加完善了。
我的學(xué)校小學(xué)作文 篇11
我的學(xué)樣與其它小學(xué)比起來并不算大，可在我心目中的位置卻舉足輕重。
走進(jìn)校園，先映入眼簾的是大廳。雖說是大廳，可也只有一面榮譽(yù)墻和一個花壇。榮譽(yù)墻在大廳的左邊，上面掛 滿了學(xué)校所取得的榮譽(yù)。榮譽(yù)墻上還有個大屏幕，下課時，會播放學(xué)校近來舉辦的活動和‘七彩陽光’廣播體操�？矗瑑扇藗�小朋友正在做操呢！
再往右走，是個美麗的大花壇，花壇里四季如春，有牡丹，月季花，紅絨花和桂花。。。其中紅絨花最吸引人，它的形狀很奇特，像兔子的尾巴，好客的`桂花在微風(fēng)中灑下芬芳撲鼻的清香，讓你不得不做個深呼吸，那花香絲地透進(jìn)心底，讓你把學(xué)習(xí)的疲倦和煩惱沖得干干凈凈。
聽，是哪我傳來這優(yōu)美的讀書聲？原來是教學(xué)樓里。我校的教學(xué)樓共四層，有美術(shù)室，微機(jī)室，實驗室和教室。同學(xué)們就在這是學(xué)到許多知識和做人的道理。
教學(xué)樓的左側(cè)是操場，中間的面積約20xx平方米，外側(cè)是400多米的塑膠跑道。每當(dāng)下課，我們都會跑出教室，來到操場上做游戲。操場東邊是一個升旗臺，上面飄揚(yáng)著五星紅旗。每個星期一，全校師生便在這里舉行升旗儀式。
我們的操場上右側(cè)有一個雕塑，它以‘e'為主要元素，通過藝術(shù)夸張，塑造成一只蓄勢待飛的白鷺形象，體現(xiàn)開拓創(chuàng)新的時代精神。
美麗的嘉濱小學(xué)，我為你驕傲，為你自豪！
我的學(xué)校小學(xué)作文 篇12
我在黃岡實驗小校讀書，我愛我們的學(xué)校。
我們的校園十分美麗。春天，校園里迎春花開了，那一朵朵小黃花開在枝頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一朵朵綴滿花朵的嫩綠色綢帶在風(fēng)中輕輕擺動。夏天，火熱的太陽照在大地上把地面烤得滾燙，知了在操場邊的大樹上叫著，好像在說：“熱死啦，熱死啦!我快被烤熟啦!”所有的樹木都變成了翠綠色。秋天，一片片樹葉飄落下來，像一只只彩色的蝴蝶在空中飛舞。冬天，寒風(fēng)像刺刀一樣刮在人的臉上，在花壇的一個不起眼的角落，一枝梅花挺立在寒風(fēng)中，這種精神多么可貴啊。就這樣，伴隨著我們的讀書聲，校園變化著四季。
我愛校園里的風(fēng)景，更愛校園里的老師。我們的老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，而且教導(dǎo)我們做人。就在前幾天，陳老師給我們講解《語文單元自測》上面的`題目，最難的一道閱讀題講了整整一節(jié)課，而且老師采用講一題，讓我們改一題的方式�？墒�，班里有部分同學(xué)還沒弄懂，陳老師又把著道題再講一遍，她和氣地對同學(xué)們說：“不懂就問，不要不懂裝懂。要做一個既好學(xué)又誠實的孩子。”
我還愛我們的同學(xué)。同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助。學(xué)校開運(yùn)動會時，我在跑道上比賽，他們當(dāng)啦啦隊，為我加油，為我拿衣服端水。還有一次，我的手被教室門上的玻璃劃破了，同學(xué)們主動把我送到醫(yī)務(wù)室去包扎。同學(xué)們互相關(guān)愛的事兒多著呢。
我們學(xué)校有美麗的校園、可敬的老師、可愛的同學(xué)，你說，我能不愛我們的學(xué)校嗎!
我的學(xué)校小學(xué)作文 篇13
我眼中的學(xué)校應(yīng)該是這樣的：遠(yuǎn)離喧囂的城市，建在空氣清新的農(nóng)村。學(xué)校的四周是清清的麥田，綠綠的樹林，藍(lán)藍(lán)的天空，教室是寬敞明亮的平房，平房的前前后后種滿花草，蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂嗡嗡傳情，小鳥自由自在，下課了，孩子們在輕音樂里各做各的事情。操場的很大，不是水泥的，也不是塑膠的，更不是假草坪，而是真的草，真的花。
這不算什么，學(xué)校里除了上課用的之外，還要有各種各樣的農(nóng)作物，這些農(nóng)作物是孩子們的親自勞動的結(jié)晶，班級與班級之間要有種植比賽，看誰的莊稼長的好，長的旺，收獲的果實多，打的糧食多。這子們要知道食物是從什么地方來的。
當(dāng)然也有要娛樂活動。
學(xué)校要定期舉行各種比賽，讓一些有愛好的'同學(xué)有所發(fā)展，充分發(fā)揮自己的特長，可以有數(shù)學(xué)考零分的作家，可以有不學(xué)外語的優(yōu)秀生，當(dāng)然，無論你愛好什么，都不要忘了自己是中國人，要學(xué)漢語，即使學(xué)不好，也沒關(guān)系，但一定要學(xué)。
教師的教學(xué)方法不是陳舊的講授法，而是現(xiàn)在正推行的自主學(xué)習(xí)法，有人說：學(xué)習(xí)是發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的過程，首先要學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題，從發(fā)現(xiàn)問題中，挖掘?qū)W生的潛力。
學(xué)校也需要有柵欄似的的院墻，或者像葉圣陶的《蘇州園林》一樣，是鏤空的墻，也就是說，學(xué)校的空間與外界是相通的，是隔而未隔，界而未界。
學(xué)校的課程除了以上這些，開設(shè)一些為社會服務(wù)的項目，讓人人都是雷鋒。
還有另外一點，就是對學(xué)生進(jìn)行吃苦和挫折教育也是必要的，吃到了苦頭，才能體會到甜的味道，受到了挫折，才能知道人生不是一帆風(fēng)順的，才能更好的珍惜生活，珍惜生命。
我的學(xué)校小學(xué)作文 篇14
我愛家鄉(xiāng)的學(xué)校！
我在這一所學(xué)校里讀了五年書了。前三年我是在舊學(xué)校里面讀的。舊學(xué)校在烏鎮(zhèn)西柵。由于旅游的發(fā)展，將我們的舊學(xué)校拆去了，所以現(xiàn)在我們只好搬到現(xiàn)在的新學(xué)校去上課了。
以前的舊學(xué)校雖然比現(xiàn)在小，但是也很美麗：青青的草坪，可愛的護(hù)欄，寬敞的教室，200米跑道的'一個大操場，三枝桂花樹，一枝金桂，兩枝銀桂。后來，一枝銀桂不知道被誰給搬走了。桂花樹是我們學(xué)校的驕傲。一到秋天，桂花盛開，人們就是從學(xué)校門外走過都會被它吸引住的。那個時候，只要一下課，有時間，我們就會到桂花樹下面去撿桂花玩。那里還有一個標(biāo)志：手托太陽，象征我們植材人為了祖國的明天而努力向上。那里還有許多值得我們留念的地方。現(xiàn)在我們還非常懷念它！
現(xiàn)在的新學(xué)校有一座巨大的教學(xué)樓，它比以前的教學(xué)樓要大三倍多。這里有兩個電腦室。一號電腦室里面放的還是以前用過的舊電腦，常常要出故障。二號電腦室就不同了，里面放的一式是新的電腦。新學(xué)校里面還有一間豪華的美術(shù)室，三間實驗室，一間教材室。每一間辦公室里都有空調(diào)和電腦，還加上一個休息會客的地方，還裝有水龍頭和洗手池……現(xiàn)在，我們?nèi)W(xué)生有一千多人。我們可喜歡了。
我們第一次前來參觀時，教室里面只有一個講臺和一個柜子�，F(xiàn)在，這里的設(shè)施逐步在增添。教室前面的墻上貼著“主動活潑，樂學(xué)多思”八個大字。搬進(jìn)新學(xué)校后不久，又有少年茅盾銅像落成。我們還在這個學(xué)期召開了一次運(yùn)動會�，F(xiàn)在，還在進(jìn)行小論文、小制作、小發(fā)明比賽。我也要積極參加進(jìn)去，爭取獲獎。
我愛我們家鄉(xiāng)的學(xué)校！
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