【熱】感動(dòng)小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的感動(dòng)小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感動(dòng)小學(xué)作文1
兩周前，我同桌的一個(gè)小小的舉動(dòng)讓我感動(dòng)些許，每當(dāng)我想起這件事時(shí)，就會(huì)有一些溫暖在我心頭縈繞。
那一天是周四，忙于學(xué)習(xí)的我利用中午時(shí)間去上了一節(jié)奧數(shù)課，回到教室的那一瞬間，午休的下課鈴也隨之響起。"唔，作業(yè)還不算太多，一個(gè)下午剛好可以補(bǔ)完，抄回就短課再抄吧"，我自言自語(yǔ)道，開始補(bǔ)中午作業(yè)。
科學(xué)課的下課鈴響了，這意味著短課就要到了，正當(dāng)我邁著輕快的步伐向教室馳去時(shí)，一只手拉住了我，我扭頭一看原來(lái)是"番豆"，他說(shuō)蔣老師叫我們?nèi)ソy(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，我是課代表，責(zé)無(wú)旁貸，所以就跟"番豆"去了。分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)了一大半，"番豆"不經(jīng)意地提起了"抄回"這個(gè)詞，我的天啊，我突然想到我計(jì)劃原本是要在短課進(jìn)行抄回的，現(xiàn)在被老師叫去，根本沒時(shí)間抄！想著想著，我心中頓時(shí)有些焦急、不安和煩躁，統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)的速度也快了不少。
統(tǒng)計(jì)完了分?jǐn)?shù)，我丟下"番豆"撒腿就往教室跑，當(dāng)我趕到教室時(shí)，一干二凈的黑板讓我的心徹底地涼了，心想："這可怎么辦呢？我難道要在班級(jí)群里問(wèn)一遍嗎？可我晚上還有興趣班，這樣會(huì)很被動(dòng)而且很浪費(fèi)時(shí)間的！"我垂頭喪氣的收拾著書包，無(wú)意間翻開了抄回本。突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)既不熟悉又有些熟悉的字跡吸引了我的眼球，仔細(xì)一看，這不是我同桌"博博澤"的筆跡嗎？他居然已經(jīng)幫我抄了回！頓時(shí)我心中充滿了溫暖和感動(dòng)，背上書包小幸福地回家了。
第二天，我來(lái)到學(xué)校，"博博澤"對(duì)我說(shuō)："嘿！昨天我見你一直沒有回來(lái)，怕你抄不上，便幫你抄了回，我的`字不好看，也很草，不知道你能不能看懂……"他無(wú)比自然、不經(jīng)意的這番話我有點(diǎn)哽咽，心中充滿了感激和感動(dòng)，我真為我有一個(gè)這樣的好同桌感到幸福和自豪，這種溫暖的同桌情濃濃地糊在我的心頭。
感動(dòng)小學(xué)作文2
我讀了《感動(dòng)中國(guó)》這本書深受感動(dòng)。這本書主要寫了有一些人為了別人而犧牲了自己。其中，我最敬佩的人是葉欣。
在2003年春節(jié)前后，一種極具傳染性的疾病——非典型肺炎在廣州一些地區(qū)流行，葉欣開始收治“非典”病人。她就像一臺(tái)永不疲倦的機(jī)器全速運(yùn)轉(zhuǎn)著，把一個(gè)又一個(gè)患者從死神手里奪了回來(lái)。一個(gè)“非典”重癥患者的搶救，往往伴隨著許多醫(yī)護(hù)人員的倒下。面對(duì)生命危險(xiǎn)，葉欣總是斬釘截鐵地對(duì)年輕的醫(yī)護(hù)人員說(shuō)：“這里危險(xiǎn)，讓我來(lái)�！彼钪约阂苍S有一天可能倒下，但能不讓自己的同事受感染，她心甘情愿！
3月4日清晨，葉欣仍像往常一樣早早來(lái)到科室，巡視病房，了解危重病人病情，布置隔離病房……勞累了一上午，連水都沒喝一口，只覺得全身困乏疼痛，中午剛過(guò)，葉欣開始出現(xiàn)發(fā)熱癥狀，病魔最終沒有放過(guò)她。經(jīng)過(guò)檢查，葉欣染上了非典型肺炎。然而，多少人的努力和呼喚，都沒能挽留住她匆匆離去的腳步。3月25日，葉欣永遠(yuǎn)離開了她所熱愛的崗位。
記得有一次，中午放學(xué)的時(shí)候下了一場(chǎng)大雨，因?yàn)檐噳牡袅耍灾荒懿叫谢丶�。才跑一段路身上就已�?jīng)全部被雨水淋濕了。這時(shí)，我身后出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影�；仡^一看，原來(lái)是老師。她親切地問(wèn)我：“你的自行車呢？”“我的'自行車壞了，正在修呢！”我回答道。剛說(shuō)完，她把雨傘遞給了我，自己淋著雨回家了。
過(guò)了十幾二十天后，那天中午剛好又下了一場(chǎng)大雨。老師因?yàn)槌鲩T忘了帶傘，而被雨淋感冒了。到了中午放學(xué)的時(shí)間，她把所有的學(xué)生送出去之后，自己又快步跑回家。我見老師每走幾步就打一個(gè)噴嚏。就走上前去把雨傘遞給老師。頓時(shí)，老師的眼眶里涌出了淚花。她先把我送回家，然后，自己撐著傘回家了。
我們既要學(xué)習(xí)老師那種樂(lè)于助人的精神，也要學(xué)習(xí)葉欣那種臨危不懼、舍已為人、身先士卒的精神。
感動(dòng)小學(xué)作文3
感動(dòng)心靈是一種自然的情感流露。在浮躁喧囂的社會(huì)中，美好的感動(dòng)常常被很多麻木而浮躁的心靈所疏忽和淡漠。感動(dòng)源于對(duì)生活的摯愛，對(duì)生命意義的正確領(lǐng)悟。也常常源于一個(gè)精彩的故事。
在我們的.社會(huì)中有許許多多因?yàn)橄忍斓脑蚨鴨适Я怂麄儜?yīng)有的幸福和應(yīng)有的快樂(lè)；因?yàn)榧彝l件的原因磨滅了應(yīng)屬于他們的夢(mèng)想；因?yàn)榉N種困難考驗(yàn)鑄造了他們鋼鐵一般的意志。有一段故事是關(guān)于“瓷娃娃”的�！按赏尥蕖边@個(gè)詞語(yǔ)是多么的動(dòng)人，給人一種童話般意境，可你卻想不到就在這么一個(gè)美麗動(dòng)人的詞語(yǔ)背后隱藏著一段您意想不到的數(shù)字。有一位小姑娘在三歲的時(shí)候被確診為“瓷娃娃”，就意味著她的一生無(wú)法行走，無(wú)法做輕微的運(yùn)動(dòng)，在這個(gè)女孩成長(zhǎng)到十五時(shí)骨折過(guò)32次，面對(duì)著墻坐了8年�？上攵�32次8年對(duì)于一個(gè)女孩是多么大的折磨，但她依然快樂(lè)，常常坐在角落面對(duì)著手機(jī)聽著《隱形的翅膀》，她沒有因?yàn)槔咸靹儕Z了她行走的權(quán)利而怨天尤人，她十分樂(lè)觀十分堅(jiān)強(qiáng)，常常會(huì)樂(lè)觀地說(shuō)“我們的愛不脆弱”。
在深圳一個(gè)剛上三年級(jí)的女孩，父母都是工人，爸爸媽媽每天上班沒有時(shí)間陪這個(gè)女孩，但小女孩知道，爸爸是為了她將來(lái)可以出人頭地才去那么勞苦地奔波。小女孩的夢(mèng)想是：可以站在燈光閃爍的舞臺(tái)上為人們帶來(lái)幸福和快樂(lè)！多么單純的孩子呀！在一些少數(shù)民族的學(xué)校里條件特別艱苦，教室里夏天蚊子多冬天冷的哆嗦。在雨天沒有雨鞋，過(guò)橋沒有橋只能淌著水過(guò)去，他們一直珍惜著一雙鞋，如果你問(wèn)他為什么不穿鞋，他會(huì)說(shuō)：“穿破了這一雙就沒了。”他們?cè)谇髮W(xué)的道路上歷盡艱難困苦經(jīng)歷無(wú)數(shù)的風(fēng)雨，他們?nèi)匀粓?jiān)持著。只要你敞開心扉，全身心領(lǐng)略身邊的一切，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)充滿感動(dòng)的故事，一段心靈的哲理都可以感動(dòng)你的心靈，發(fā)自肺腑的情感沖擊。
感動(dòng)小學(xué)作文4
不知不覺中，我已從你給我懵懂的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)青春活潑的少年。這一路走來(lái)我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在這愛的包圍中。一路上充滿感動(dòng)，打開朱紅色的大門，記憶猶如編排好一般清晰，雙眼開始氤氳起來(lái)……
兒時(shí)父母是我的第一任伙伴第一任老師，我們常常在整合汾河河畔和著風(fēng)放風(fēng)箏，爸爸的動(dòng)作總是那么嫻熟。見他搖動(dòng)線輪把風(fēng)箏提起，趁著一股風(fēng)，風(fēng)箏便扶搖直上，升入湛藍(lán)的天空。我在旁邊不斷拍手叫絕，這時(shí)爸爸把線輪給了我，開始教我放風(fēng)箏。爸爸的大手握著我的小手。在颯颯的秋風(fēng)里，我感到無(wú)限的溫暖，搖動(dòng)線輪。說(shuō)：“風(fēng)大的時(shí)候要向下拽拽風(fēng)箏線，這樣風(fēng)箏不會(huì)跑偏，還要跟著風(fēng)箏走。”爸爸的關(guān)懷就像寒冷深秋的暖陽(yáng)，溫暖我心。令我感動(dòng)。
小學(xué)時(shí)，我擁有了一輛自行車，于是我迫不及待的坐在車座上，雙手把住車把一只腳放在踏板上，另一只腳向后用力蹬，原本，我以為會(huì)和想象中的大人們騎的樣子：車子馬上就會(huì)動(dòng)起來(lái)。但我卻因?yàn)椴黄胶�，摔在了�?jiān)硬的水泥地上。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“騎自行車，最重要的是把握車頭的平衡，這樣才能騎走�！本褪俏衣犃税职值脑�，一次次的練習(xí)，次次跌倒，一次次反思，臉上的`淚水和汗水交織一片。最后在爸爸一次次的幫助下，我學(xué)會(huì)了騎自行車。爸爸對(duì)我深刻的教導(dǎo)，令我感動(dòng)。
初中時(shí)，深夜，燈下，我和千千萬(wàn)萬(wàn)的作業(yè)廝殺著，開一扇窗，窗外清新的空氣便涌進(jìn)來(lái)，吹走了些許倦意，似乎天地之間，只剩我一個(gè)人，沒有白天的快節(jié)奏和喧囂，我變和作業(yè)。享受，夜的寂靜嗯……“吱——”門開了，媽媽，披著一件外套來(lái)到我的房間，手里還端著一杯熱牛奶，把奶放在桌上后面便坐在我身旁�！澳趺雌饋�(lái)了，快睡吧！”“沒事兒，剛剛看到這邊燈還亮著，就?D?D快喝吧，不燙”說(shuō)罷，媽媽便把奶遞給了我，喝下這溫暖的奶，心里也溫暖了。接著媽媽又為我披上一件外套：“穿上點(diǎn)，別著涼了�！蔽也唤麨閶寢專�(yáng)般的溫暖感動(dòng)了。
我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上有歡喜也有憂愁。家人好像成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光給你無(wú)限的溫暖和感動(dòng)。
感動(dòng)小學(xué)作文5
六年的時(shí)光，匆匆而過(guò)。臨近畢業(yè)，還有不到兩個(gè)月的時(shí)間。我們?cè)趦蓚�(gè)月后真的要離開這個(gè)我們生活了幾年的學(xué)校了嗎？我從未想過(guò)，可如今，兩個(gè)月后，擺在我們面前的，的確如此。不禁回憶起和同學(xué)們?cè)谝黄鹕顣r(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
四年級(jí)時(shí)，我轉(zhuǎn)到了這所學(xué)校。因?yàn)橛芯�，和同學(xué)們做了三年的朋友，我非常慶幸，遇見了慈母般的老師和兄妹般的同學(xué)。在這個(gè)大家庭里，我們互相關(guān)心，互相愛護(hù)，互相幫助。那時(shí)候的我比較內(nèi)向，不愛和同學(xué)們交流。一下課，自己就坐在座位上看書。到后來(lái)，慢慢的，同學(xué)們一下了課，就拉我出去與他們一同玩耍，嬉戲。我漸漸的開朗起來(lái)，也越來(lái)越喜歡了笑。
還記得，我剛轉(zhuǎn)來(lái)的那幾個(gè)星期，同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間總會(huì)告訴我，體育課在哪站隊(duì)，乒乓球教室在哪，微機(jī)教室在哪等。無(wú)微不至的關(guān)心，使我深受感動(dòng)。隨著時(shí)間的推移，我已經(jīng)轉(zhuǎn)來(lái)一年多了，也順利的升入了五年級(jí)。越來(lái)越開朗的我加入了學(xué)校的籃球隊(duì)，和隊(duì)友們?cè)谫悎?chǎng)上拼搏，為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)。我們抱著必勝的信心，打入了總決賽，取得了冠軍。六年級(jí)，加入排球隊(duì)，依然盡心盡力的奮斗，想在畢業(yè)之時(shí)再以自己的`能力為母校留下些什么。
六年了，老師教會(huì)了我們知識(shí)，讓我們學(xué)會(huì)做人的道理，引領(lǐng)我們走向成功的道路。歲月在老師的臉上劃過(guò)一道道皺紋。
我們留不住時(shí)光，但可以留住記憶。在長(zhǎng)大以后，回想起小學(xué)，曾經(jīng)玩耍時(shí)，那天真無(wú)邪的笑；回想起老師為我們所付出的一切；回想起那一幕幕，仿佛，還是昨天······
六年級(jí)：胡耀戈
笑著，恨著，哭著，
獨(dú)自一人坐在月色下，
享受這無(wú)人的打擾，
回憶起童年的歡笑，
如今的我們努力學(xué)著微笑，
卻忘記了如何哭泣。
以前的我們太天真，
不懂人心的險(xiǎn)惡，
如今的我們知險(xiǎn)惡，
卻不愿去戳破，
努力維持這份謊言。
哭吧，在無(wú)人的時(shí)候放下你的自尊。
感動(dòng)小學(xué)作文6
我相信，在我們的生活中總會(huì)有令我們感動(dòng)的事吧！每個(gè)人都肯定有的！
感動(dòng)，是一個(gè)多么熟悉的字眼啊！感動(dòng)，是每個(gè)人發(fā)自內(nèi)心的一種情感，它讓我們懂得如何去感恩，如何去回報(bào)那些曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人，讓我們從內(nèi)心深處生出發(fā)自肺腑的真情！想知道令我感動(dòng)的是什么嗎？那就往下看吧！
這是一個(gè)發(fā)生在汶川的某一所中學(xué)的故事。地震來(lái)臨前，這個(gè)班的學(xué)生正在津津有味地上著課，這位老師也正激情四射地在給學(xué)生們上課。突然，地面晃動(dòng)了起來(lái)，坐在教室里的同學(xué)驚慌失措，到處亂跑，不知所措，有些膽小的女生被嚇得哭了。老師趕緊叫同學(xué)們往外面跑，不久，教室里的學(xué)生都陸續(xù)跑了出去，但是，還有四個(gè)孩子躲在課桌底下不敢走，這位老師想把他們拉著跑出去，可是，剛走到樓梯前，樓梯就斷了，這位老師迅速帶著那四個(gè)孩子躲在講臺(tái)底下，用自己的身體護(hù)著四個(gè)孩子。隨著大地震的到來(lái)，整棟教學(xué)樓變成了一片廢墟。當(dāng)救援人員趕到時(shí)，眼前全都是斷瓦殘礫，得知還有四個(gè)孩子沒有跑出來(lái)之后，救援人員便開始迅速地在倒塌的教學(xué)樓中間搜尋。突然，一個(gè)救援人員聽到一塊水泥板下好像還有人喊救命的聲音，于是幾個(gè)救援人員一起搬開了那塊水泥板，在場(chǎng)的所有人都驚呆了——這位老師弓著身子，雙手依然張開，救援人員發(fā)現(xiàn)他身子底下還有四個(gè)學(xué)生，都活著，但是這位老師早已被砸得頭破血流，沒有了一絲呼吸�？吹竭@一幕，在場(chǎng)的.人們紛紛熱淚盈眶，不住地留下……
這位老師就是譚千秋，他永遠(yuǎn)地離開了我們，再也不會(huì)回來(lái)，他用自己51歲的寶貴生命詮釋了愛與責(zé)任的師德靈魂。他只是一位普普通通的人民教師，但是他卻為了四個(gè)學(xué)生獻(xiàn)出了自己寶貴的生命……他感動(dòng)了我們，雖然他走了，但是他那舍己救人的精神就像萬(wàn)丈霞光，照亮了世人的心靈！
這就是令我感動(dòng)的一件事情——在災(zāi)難面前不顧自身安危的英雄的故事。我相信，這樣的故事我定將銘記在心！
感動(dòng)小學(xué)作文7
初晨，天還沒有大亮，濃霧覆蓋了我的周圍，我拿起垃圾走出宿舍門，剛一出門，我全身不由得哆嗦了一下，哎，真冷，手中的垃圾袋差點(diǎn)掉在地上。
快到垃圾坑了，我又看見了那個(gè)熟悉的身影。盡管霧很大，很濃，但還是能看看出他是天天來(lái)?yè)炱茽�的老爺爺。他年過(guò)七旬，干瘦干瘦的，戴著一頂帽子，走路時(shí)，總把胳膊插在背后，又黑又粗糙的手上拿著一把生銹的鐮刀，他是用來(lái)挑破爛的。另一只手也不閑著，拎著裝破爛用的口袋，有時(shí)撿的多，他就背在肩上，這便使他本來(lái)就駝的背更加佝僂，本來(lái)就不利索的腳步更加的蹣跚。等到我到坑前，他也到了那兒，因?yàn)橐衾�，就難免不了跳進(jìn)垃圾坑，這就得越過(guò)那道齊腰的小墻頭。不過(guò)，這對(duì)他來(lái)說(shuō)，似乎是個(gè)挑戰(zhàn)。他先將手中的鐮刀和口袋放在了墻頭上，用兩只筋脈突起的'手扒在了小墻頭上，然后全身一使勁，他不由自主地“嘿”了一聲，兩只腳費(fèi)力地蹬在墻頭上，然后向旁邊一傾，一條腿穩(wěn)穩(wěn)地踏進(jìn)了垃圾坑，緊接著，另外一只腿也落了下來(lái)，站穩(wěn)后長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。稍頓片刻，便拿起鐮刀頭頭也不抬的扒拉著。有學(xué)生過(guò)來(lái)倒垃圾的時(shí)候，他會(huì)主動(dòng)的幫助倒掉�？粗@位老人，我不知道心里是什么滋味，是同情，是酸楚，是可憐，還是敬佩……
燒垃圾的煙狠狠地刺痛我的鼻膜，我拿出兩個(gè)塑料瓶子遞到他面前，他抬起頭，一直忙著搜尋的手也停了下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)那雙整日被煙熏的混濁的眼睛似乎在沖我微笑，我報(bào)以微笑，轉(zhuǎn)身剛要走，忽然背后傳來(lái)沙啞的一聲：“謝謝，好孩子�！蔽彝Ｗ×�，心里向被什么撞了一下，忽然想哭。
一位七旬的老人，整日忍受著生活的艱辛，但在接受別人的一點(diǎn)恩惠是，他不忘的是感恩，用微笑面對(duì)生活，讓生活變得美麗多彩。
我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)有霧的清晨，那濃霧，還有那一句“好孩子，謝謝……”
感動(dòng)小學(xué)作文8
晚上，我坐在臺(tái)燈下靜靜地翻閱著《揚(yáng)子晚報(bào)》�！俺砷L(zhǎng)周刊”中“自立”兩個(gè)字深深地吸引了我�？粗呛蘸诊@眼的“自立”二字，我不由地想起了那件令我感動(dòng)的往事。
那是去年暑假的一件事。一個(gè)烈日當(dāng)空的下午，爸爸帶著我去銀行提工資，剛走進(jìn)銀行，只見每一個(gè)窗口都排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍�？粗@么長(zhǎng)的隊(duì)伍，我很不耐煩，加快了步伐，走出了銀行，坐在一旁的臺(tái)階上等候爸爸。這時(shí)，一位披著長(zhǎng)發(fā)，手拎皮包的女子牽著一個(gè)孩子走了過(guò)來(lái)。那孩子看上去大約只有3歲，好像剛剛學(xué)會(huì)走路的樣子。進(jìn)入銀行必須要登上二十多級(jí)臺(tái)階，這對(duì)于一個(gè)剛學(xué)會(huì)走路的孩子來(lái)說(shuō)，的確很困難。母親牽著剛會(huì)走路的孩子，來(lái)到臺(tái)階前，停下了腳步。這時(shí)，她做出了一個(gè)令人意想不到的舉動(dòng)；她猛地松開手，快速地登上臺(tái)階，完全不顧身后的孩子。坐在臺(tái)階上的我，看到這番情景，心中充滿了疑惑�！半y道她竟這樣狠心？不會(huì)的�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)。站在臺(tái)階前的孩子見媽媽離自己遠(yuǎn)去，放聲大哭�？蘼曇齺�(lái)了幾位過(guò)路的人，大家議論紛紛。
果然，母親登上了臺(tái)階，她轉(zhuǎn)過(guò)身，拍著雙手，臉上帶著燦爛的笑容。親切地叫道：“寶貝，快來(lái)，到媽媽這兒來(lái)！”站在下面的孩子聽到媽媽的呼喚，立即停止哭泣，開始一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階向上攀登。每登上一級(jí)臺(tái)階，媽媽都會(huì)送去一個(gè)甜甜的微笑。圍觀的人傳來(lái)陣陣議論：“孩子這么小，做大人的忍心么？”“如果換作是我，我會(huì)抱起孩子，這樣如果摔到哪兒，不要了我們做大人的`命么？”孩子依然吃力地攀登著，母親依舊親切地呼喚著。只剩下最后幾個(gè)臺(tái)階了，孩子已筋疲力盡，終于，孩子順利地爬上了二十多級(jí)臺(tái)階的平臺(tái)。當(dāng)孩子登上最后一級(jí)臺(tái)階時(shí)，母親抱起兒子，親吻著兒子，眼中噙著淚花，圍觀的人終于明白了這位母親的做法，對(duì)這位母親贊不絕口。
看到以上一幕，我對(duì)這位母親肅然起敬，但更多的，是感動(dòng)。在我們看來(lái)，這位母親是殘酷的，但是，她用這種獨(dú)特的方式讓孩子學(xué)會(huì)了自立。其實(shí)，這是一種最偉大的愛，正是這種愛，深深打動(dòng)了我。
那一刻，我真感動(dòng)。
感動(dòng)小學(xué)作文9
每個(gè)少女心里都藏了一個(gè)男神，不一定要赤裸裸的表白，不一定要天天膩在一起，甚至不一定要相互認(rèn)識(shí)。我的心里就藏了這樣一個(gè)男神，我總是有意無(wú)意的與他擦肩而過(guò)，而他，卻不認(rèn)識(shí)我。
總是習(xí)慣性地稱他為“楠”。第一次認(rèn)識(shí)楠是在一次籃球賽上，我們班和他們班的對(duì)抗賽。自小我對(duì)籃球就很癡迷，每天放學(xué)便會(huì)跑到操場(chǎng)去看男生打球，自然對(duì)擅長(zhǎng)籃球的男生毫無(wú)抵抗力。180的身高，陽(yáng)光帥氣，一件純白t恤更顯得清秀。他就這么硬生生的.闖入我的世界，成了我青春里不可復(fù)制的記憶。
籃球賽雙方實(shí)力不相上下，比分咬的很近，兩班同學(xué)在場(chǎng)邊拼命吶喊加油。比賽時(shí)間還剩3分鐘，比分相差1分，不到最后終不知結(jié)局。突然，楠發(fā)起了猛烈的攻勢(shì)：他用指尖接觸到球，緩沖一下，便穩(wěn)穩(wěn)的搶斷了對(duì)方的球。這是最后一次進(jìn)攻，所有人的心都提到了嗓子眼兒。只見他右手持球，奔向?qū)Ψ浇麉^(qū)。三分線外，第一道防線阻止了他，他并不畏懼，用手指緊緊控制住了球向右跨了一大步，身體向右微晃，做出向右突破的假動(dòng)作，然后迅速將球拉回左邊，試圖突破，但失敗了。他并沒有氣餒，向前猛突，然后又迅速將球拉回左邊，他雙手捧著球，深吸一口氣，然后踮起腳尖，原地彈動(dòng)了三四下，接著，他突然如離弦的箭一般朝著籃下奔去。離籃架足有四五米遠(yuǎn)，他把球交到右手中向籃板拋去，球“碰”的一聲反彈下來(lái)。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，他三步就跨到籃下，“蹭”地跳起來(lái)，雙手抓住飛來(lái)的球，舉到頭頂，腰一挺，然后“嘿”地叫了一聲，把球灌進(jìn)了籃筐……
全場(chǎng)的觀眾都在為他吶喊，兩班的同學(xué)都被楠的一系列動(dòng)作所折服。那時(shí)那刻，比分早就不重要了，楠在最后一刻扭轉(zhuǎn)了比分，他贏的了比賽，也深深在我記憶里扎根。只不過(guò)，我從未打擾他平靜的生活，默默關(guān)注已是足夠。
初時(shí)的記憶是這樣美好，誰(shuí)也不忍心破壞。他依舊不認(rèn)識(shí)我，只不過(guò)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記賽場(chǎng)上那個(gè)帥氣的少年。
感動(dòng)小學(xué)作文10
我原以為你吝于給我一滴水，你去給了我整片大海。
——題記
金秋九月，一段不平凡的生活開始了，我已步入了中學(xué)的殿堂，踏上了新的征途……
在一個(gè)秋高氣爽的早晨，學(xué)校為我們和家長(zhǎng)舉辦了一場(chǎng)別開生面的演講——教導(dǎo)我們應(yīng)當(dāng)如何做人……我們?cè)谂_(tái)下竊竊私語(yǔ)：“一定又是為我們洗腦的演講吧!唉，真無(wú)聊……”我們?nèi)缧沽藲獾钠で�，在那兒似患“多�?dòng)癥”一般東張西望。
演講會(huì)開始了!
我們的目光一齊注視著臺(tái)上的南老師。一開始，他用幽默的言語(yǔ)成功地吸引了我們的注意。我暗自猜想：他不會(huì)是來(lái)給我們講笑話的吧!我眼底閃過(guò)一絲笑意。接著，他語(yǔ)氣一轉(zhuǎn)，講到了“父母之愛大如山”。
一個(gè)小男孩，因與母親發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，一氣之下奪門而出。他漫無(wú)目的地走在路上，肚子早已發(fā)出“抗議”的叫喊，可誰(shuí)想他出門太急，忘帶錢了。路邊一位賣混沌的老奶奶似乎看出了什么，請(qǐng)男孩到小攤上吃了一碗混沌，并沒有收他的錢，小男孩感激涕零，把在家中發(fā)生的.事告訴老奶奶。老奶奶氣極，說(shuō)：“早知我就不給你吃這碗混沌了，今天，我只給你一碗混沌，你就視為恩人，但是，你媽媽給任勞任怨地為你做了十多年的飯菜，你可曾說(shuō)過(guò)一句感激的話語(yǔ)!”男孩頓時(shí)茅塞頓開，大步流星地奔回家中，看到一位臉上已被刻上時(shí)間痕跡的滿是皺紋的女人正癱坐在門口垂泣著。
“媽媽!”男孩沖上去跪倒在媽媽身旁，一直重復(fù)著一句話：“媽媽，我錯(cuò)了……”
聽完這個(gè)故事，淚以不由自主地爬上我的面龐，如決堤的水一般。是啊，母親承受十月懷胎之痛把我們帶到這大千世界，又養(yǎng)育了我們十多年，既沒說(shuō)過(guò)苦，又沒說(shuō)過(guò)累，反而每天受到我們的惡言指責(zé)：說(shuō)零花錢不夠用，說(shuō)衣服不夠時(shí)尚，說(shuō)飯菜難以下咽……可誰(shuí)又能體諒她們呢?“兒行千里母擔(dān)憂”，“臨行密密縫，意恐遲遲歸……”這些詩(shī)句已在合適不過(guò)來(lái)形容母親的愛了。“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”，那父母如泉涌，如大海般的恩情又當(dāng)以何為報(bào)呢!
我原以為您對(duì)我漠不關(guān)心，可您卻在用全身心來(lái)呵護(hù)我，關(guān)愛我。第一次，我被感動(dòng)了，真好!
感動(dòng)小學(xué)作文11
如果說(shuō)，人的心是一部鋼琴，那么我說(shuō)，感動(dòng)，則是那鋼琴?gòu)椬喑鰜?lái)的最美麗、最動(dòng)聽的樂(lè)章。每天，都會(huì)有一首樂(lè)曲在心中蕩漾著，因?yàn)�，每時(shí)每刻，我們都在感動(dòng)著。不管是小小的感動(dòng)，還是那種波濤洶涌的感動(dòng)，都讓我們感受到認(rèn)識(shí)人世間的美好……
那天放學(xué)后，天公真的.是太“作美”，居然下起了一場(chǎng)傾盆大雨�？蓱z的我，偏偏在這天沒帶傘，我心想：“難道爸爸媽媽不來(lái)接我嗎？”雨，仍下著，路上的積水越來(lái)越多，路上的人也越來(lái)越少，而我，也就越來(lái)越著急。我實(shí)在等不下去了，正準(zhǔn)備冒雨回家時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一個(gè)身影。是誰(shuí)？只見他每走完一步，都是用腳探一下前面有沒有排水道，積水已經(jīng)漫到他的膝蓋。他雖然打著傘，但還是全身濕透。看著看著，他越來(lái)越近，咦，那不是爸爸嗎？他來(lái)接我了！我高興得快要跳起來(lái)了！我想：“您來(lái)的真是時(shí)候，晚一步，我就要變成一只小小落湯雞了�！�
只見父親走到我面前，用手抹了抹臉上的水，冷冷地說(shuō)了一句：“快上來(lái)，我背你�！庇谑�，我跳上了他的背。他用那雙強(qiáng)而有力的手托住我，把傘給我，說(shuō)：“你打傘。”我接過(guò)傘，把頭靠在他的肩膀上，臉上馬上感受到濕漉漉的感覺——他的衣服全濕了。父親臉上布滿了水，不停往下流，我分不清：那是雨水，還是汗水。他背著我，一步一步艱難地走著�？吭诟赣H的背上，感覺好溫暖，和那冰冷的雨截然不同。不知為什么，覺得好安心，覺得再大的風(fēng)雨也不怕，因?yàn)橛懈赣H——我最安全的避風(fēng)港。我感覺，那一瞬間，平日里似乎與我遙遠(yuǎn)的父親，這時(shí)，我們的心緊緊貼在了一起……心里一股暖流涌出，眼里一股暖流也瞬間涌出，我，又被感動(dòng)了……
這件事真的讓我很感動(dòng)。也許，每個(gè)人都覺得父親不如母親溫柔，他與自己似乎隔著一片汪洋，但是總有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)你一直住在他心里，那個(gè)最深的地方，困難時(shí)，他會(huì)為你撐出一片藍(lán)天，從此，你心靈的鋼琴又會(huì)出現(xiàn)一首新的感動(dòng)樂(lè)章，名字叫做——感動(dòng)，父愛。
感動(dòng)小學(xué)作文12
三角梅是廈門的市花，我非常喜歡。上個(gè)星期天，爸爸帶我去東坪山看了新開的市花公園。這天的天氣很好，太陽(yáng)公公一早就露出了笑臉，藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵白云，顯得格外清爽，和風(fēng)陣陣吹來(lái)，讓我們爬山也不覺得熱。
到了山頂?shù)墓珗@，已經(jīng)是人山人海，熱鬧極了。公園里的三角梅真多啊！真是讓我大開了眼界：除了我們平時(shí)�？匆姷募t色和紫色的外，還有淡紅、大紅、紫紅、淡黃、乳白等顏色的，甚至有多色的！放眼看去，漫山遍野，高低有致，五顏六色，千姿百態(tài)，爭(zhēng)奇斗艷，真是美不勝收；再仔細(xì)觀察，各種造型、大大小小的三角梅樹輕盈的樹干被青綠的樹皮包裹著，像一個(gè)個(gè)稚憨的孩童，有些花枝被瓣兒壓彎了頭，一陣微風(fēng)襲來(lái)，搖曳多姿，飄過(guò)陣陣幽香。
我被眼前的景色深深地吸引了，我真的不知道該用什么詞語(yǔ)來(lái)描寫這樣的景色！我們廈門是個(gè)美麗的城市，有了美麗的三角梅的點(diǎn)綴，變得更加迷人，她那頑強(qiáng)的生命力，她那對(duì)生活的熱愛的精神，她為我們展現(xiàn)出的美麗，讓我深深地感動(dòng)了。
我邊看花，邊吃著爸爸給我?guī)У南憬叮酝瓴虐l(fā)現(xiàn)，這里沒有地方可以扔垃圾，也許是新開的公園，還沒來(lái)得及安裝垃圾桶吧。我注意觀察了一下，路上已經(jīng)隨處丟了很多垃圾了，跟眼前美麗的景色很不協(xié)調(diào)。這時(shí)，我突然看見一個(gè)五六歲的小朋友，對(duì)一個(gè)正在扔垃圾的游人說(shuō)：“阿姨，廈門是文明城市，請(qǐng)不要隨地扔垃圾好嗎？”說(shuō)完，開始跌跌撞撞地在不平坦的'路上撿起了垃圾。那個(gè)阿姨臉紅了，大聲地說(shuō)：“對(duì)不起，我從外地來(lái)的，不知道廈門的規(guī)矩，再說(shuō)我也沒看見垃圾桶�。 甭飞系挠稳思娂娡Ｏ履_步，看著小朋友的行動(dòng)。我也臉紅了，趕緊也彎下腰，開始跟小朋友一起撿垃圾。慢慢地，加入我們行列的人越來(lái)越多，大家仿佛不是來(lái)看花的，而是專門來(lái)勞動(dòng)的。很快，路邊多了幾堆垃圾，整個(gè)環(huán)境變得干干凈凈，再看整個(gè)公園，三角梅仿佛也受了感動(dòng)，開得更加艷麗了，而每個(gè)游人的臉上也綻放了笑容。
我想，有了這么美麗的花，又有了這么多做好事的文明的人，廈門市才會(huì)被評(píng)為全國(guó)的文明城市，而人人自覺參與環(huán)境保護(hù)，我們的家鄉(xiāng)才更加美好。我為這樣的情景深深地感動(dòng)，也覺得格外驕傲。我愛美麗的三角梅，我更愛可愛的廈門人！
感動(dòng)小學(xué)作文13
一天，我正好放假，媽媽就帶我出去吃東西。
我們走啊走，看到了一家豪華的餐廳，我就和媽媽一起走了進(jìn)去。我一進(jìn)門就看到大大的收銀臺(tái)上放著菜單，上面有各種各樣的美食圖片。餐廳里的人有的漂亮，有的帥氣，個(gè)個(gè)打扮得非常時(shí)尚。餐廳的地面上還有一層透明玻璃，玻璃下面有水，水中各種五彩的小魚游過(guò)來(lái)又游過(guò)去。我還聞到屋里有一陣陣清香，原來(lái)是每個(gè)桌子上都擺放著一束鮮花。整個(gè)餐廳的環(huán)境看起來(lái)十分雅靜。我看了看菜單，上面有好多好吃的美食，都是我最喜歡吃的，點(diǎn)了這個(gè)又點(diǎn)了那個(gè)……
正在忙著點(diǎn)菜時(shí)，突然看見一位大約80多歲的老太太，輕輕地推開了門。她的衣服破舊，渾身臟兮兮的，精神好像也不大好，手里拄著拐杖，一搖一晃地向前走來(lái)，就坐在我們不遠(yuǎn)處的桌上。她一走進(jìn)來(lái)，周圍的人便紛紛議論開了，有的說(shuō)：“瞧她那樣，穿成這樣還進(jìn)這種餐廳。”有的說(shuō)：“這飯店怎么讓她進(jìn)來(lái)的？也不管管�！边�有的甚至捂著鼻子說(shuō)：“她身上的味道真難聞，我都吃不下去了！”我也皺著眉頭對(duì)媽媽說(shuō)：“這個(gè)老太太這么大歲數(shù)了，又穿得這么寒酸，還來(lái)這么好的飯店吃飯，為什么呀？”媽媽還沒說(shuō)話，一個(gè)年輕的服務(wù)員就走了過(guò)來(lái)，輕輕彎下腰，靠近老人溫柔地問(wèn)：“老奶奶，您吃什么？”老太太可憐巴巴地說(shuō)：“我只要一碗湯，但我只有兩元，夠嗎？”她的臉上充滿了無(wú)奈。只見服務(wù)員端來(lái)了一碗湯給老太太，湯里有好多牛肉和雞蛋，褐色的牛肉，綠色的`青菜，金黃的蛋，好誘人啊，看著就很好吃。老太太一見忙搖著頭說(shuō)：“我沒有要牛肉和雞蛋，我只有兩元錢啊。”“老奶奶，沒事，您慢慢吃，這是我送給您吃的，放心吧，不要錢�！甭犃朔⻊�(wù)員的話，我的臉“刷”的紅了，真后悔剛剛說(shuō)的話。餐廳里突然安靜下來(lái)，再?zèng)]有一個(gè)人發(fā)出聲音，個(gè)個(gè)都很慚愧不安……
這個(gè)服務(wù)員感動(dòng)了所有人，也給大家上了一堂思想課。她讓大家都懂得了每一個(gè)人都應(yīng)該對(duì)他人懷有愛心。
感動(dòng)小學(xué)作文14
你們站在三尺講臺(tái)，手中拿著一支粉筆，書寫萬(wàn)丈豪情。你們或許是一個(gè)平凡的普通人，但你們卻擁有著最神圣的職業(yè)——教師。
曾記否？你的目光讓我感動(dòng)。
你的目光是線，是風(fēng)箏上的線，無(wú)論狂風(fēng)暴雨，都不會(huì)斷落，無(wú)論我們被放飛的多高，都不會(huì)迷失方向只因線在你的手中。
小學(xué)畢業(yè)的那一天，你帶著我們走出教室，眼中泛著點(diǎn)點(diǎn)淚花，可臉上依舊卻保持微笑，六年的時(shí)間，我們讓你多了些白發(fā)，多了些皺紋，但卻沒有沖刷掉你那溫暖的微笑，走在校門，大家都向家中走去，好像沒有一個(gè)人的目光留戀在學(xué)校，只因?yàn)樗麄冞�有新的征程，需要他們?nèi)ビ�，而你的目光卻一直停在我們的身上，遲遲不肯挪走。
你的目光中含著牽掛、思念……
曾記否？你的鼓勵(lì)讓我銘記在心中。
你的鼓勵(lì)是希望，就好比初升的太陽(yáng)，清晨的第一縷陽(yáng)光，在我失落時(shí)，讓我重拾希望。
你是我的語(yǔ)文老師，也是我的.班主任。從小，語(yǔ)文成績(jī)一直不錯(cuò)�？赡谴慰荚�，我因忽略了幾個(gè)細(xì)節(jié)，成績(jī)就變得那么不敬人意了。當(dāng)你看到我的成績(jī)時(shí)，眉頭不經(jīng)皺了皺，說(shuō)下課以后到你的辦公室一趟，我的心不經(jīng)緊張了起來(lái)，想到一定是被罵一頓。
下課后，我小心翼翼的走到辦公室，讓我難以置信的是，你竟然沒有罵我，反而語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)“你這次的教訓(xùn)你應(yīng)該記住，讓失望的淚水成為你前進(jìn)的動(dòng)力。下一次的檢測(cè)，我相信你一定會(huì)成功的！”這番話，或許極為普通，但是在失敗之后的我聽到那句“我相信”，是促使我前進(jìn)的最大動(dòng)力，同時(shí)也點(diǎn)燃了我的心中的希望之燈。
你的目光是我永遠(yuǎn)的牽掛，即使我過(guò)了千山萬(wàn)水，卻總走不出你那慈祥的目光；你的鼓勵(lì)是我永恒的溫暖，無(wú)論凄風(fēng)冷雨，你總是為我點(diǎn)亮心中的那盞燈。
你在平凡中的生活中帶給我一次又一次的感動(dòng)！
感動(dòng)小學(xué)作文15
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！鄙险n了，毛老師拿著一疊紅色的紙條走進(jìn)了教室，紙條上寫的是什么，我迫不及待地想知道�！班оА�，紙條發(fā)下來(lái)了，“第五屆‘最美衢州人物’十大年度人物投票”�！笆峭镀绷�！”我高興極了。
老師讓我們看候選人名單，一共有二十三位候選人，每人只能投十票，。多投少投無(wú)效。首先第一位是踮腳觸碰夢(mèng)想的小“巨人” 方髦髦。她是開化中學(xué)高一（14）班學(xué)生。20歲的她身高只有110厘米，全身關(guān)節(jié)嚴(yán)重變形，連走路對(duì)她來(lái)說(shuō)都十分困難。她雖行動(dòng)困難、寫字稍慢，但卻從未落過(guò)一天學(xué)和拖欠過(guò)一次作業(yè)，讀到這里我不禁深受感動(dòng)，一位身體有缺陷的人都能像正常人一樣學(xué)習(xí)，甚至比正常人做的更好，這要付出多少努力呀！所以我毫不猶豫的給他投了一票。
第二位候選人是八旬奶奶毛師花。她是衢江區(qū)黃壇口鄉(xiāng)中心小學(xué)路口早餐攤主。凌晨1點(diǎn)起床備餐，5點(diǎn)出門，8點(diǎn)收攤。奶奶的早餐攤已擺23年，摻滿憐愛的味道沒變，每樣的價(jià)格也始終沒變。奶奶不在意是賺是賠，在意的是孩子們會(huì)不會(huì)餓，他那一心為別人著想，關(guān)心晚輩的精神感動(dòng)了我，我也給奶奶投了一票。接著我還給誠(chéng)信奶奶王雪園，身殘志堅(jiān)的教學(xué)能手朱小平，無(wú)怨無(wú)悔地照顧輪椅上的養(yǎng)女的.吳素蘭奶奶和為救患病學(xué)生四處求捐的大愛校長(zhǎng)徐建新等人投上了神圣的一票，因?yàn)樗麄兊氖论E都深深地感動(dòng)了我。
在這些最美人物中令我最感動(dòng)的是病人為上的仁醫(yī)——周珍，她是江山市人民醫(yī)院婦產(chǎn)科醫(yī)師. 20xx年6月17日夜里，她一連接生3個(gè)新生兒，徹夜未眠。凌晨6時(shí)，又趕到壇石鎮(zhèn)出診，處理一個(gè)黃體破裂出血的孕婦，一路照顧病人回醫(yī)院急救。連續(xù)工作近20個(gè)小時(shí)她累倒在救護(hù)車旁。旁人想上前攙扶，周珍阻止了，口中直念叨：“別管我，趕緊把病人送到病房去！”她舍己為人、病人為上、處處想著病人的精神感動(dòng)了我。周珍阿姨是咱們江山人的驕傲，我要向他看齊！
博愛，讓人感動(dòng)滿滿。這次的投票活動(dòng)，讓我知道了心靈美，才是真正的美。
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