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小學(xué)作文:十年后的我

時間:2024-01-08 12:37:07 王娟 小學(xué)作文 我要投稿

小學(xué)作文:十年后的我(通用37篇)

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)作文:十年后的我,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學(xué)作文:十年后的我(通用37篇)

  小學(xué)作文:十年后的我 1

  十年后的我是位警察。有一把槍,穿著警服,多么帥呀,抓小偷,他跑我就追小偷,我抓很多小偷,讓社會平安。

  十年后的我是位律師,有案子破不了,就找我馬宇,我會公平合理的去斷案。

  十年后的我是位老師,教小學(xué),小學(xué)生在童年時期,我會讓他們有個快樂輕松多彩的童年。

  十年后的'我是位大老板,在北京城里有好幾輛豪華小轎車。有幾幢高級別墅,里面有花園,環(huán)境優(yōu)美。

  十年后的我是位科學(xué)家發(fā)明一個快樂星球,讓孩子們坐上它,周游列國,永遠成為快樂的孩子。

  我有很多美好的愿望,我要珍惜時間,好好學(xué)習(xí),才能實現(xiàn)我的愿望。

  小學(xué)作文:十年后的我 2

  十年后的我,會成為一個什么樣的人呢?是畫家,還是舞蹈家呢?

  十年以后,我成了一位有名的畫家。隨手拿起筆就能在紙上畫出各種各樣美麗、迷人的圖畫。我畫出的一只只小狗、小貓、小兔就像真著的一樣,蹦蹦跳跳地向我們走來;我畫出的各種各樣的人物就像活的人一樣,笑瞇瞇地跟我談話;我畫的小花、小樹能隨風(fēng)飄動,好像在向我點頭呢。

  十年以后,我成了一位美麗的`舞蹈家。在寬大的舞臺上隨著優(yōu)美、動聽的音樂,翩翩起舞,臺下的觀眾都為我鼓掌、為我驕傲……

  現(xiàn)在的我還是一名一年級的小學(xué)生,要實現(xiàn)我的愿望,我的理想,就應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí),好好讀書,這樣到十年后才能成為一名真正的畫家,真正的舞蹈家。

  小學(xué)作文:十年后的我 3

  轉(zhuǎn)眼間,十年過去了。我畢業(yè)了,當(dāng)了一名三年級的數(shù)學(xué)老師,天天早上高興地迎接著我的小孩們,走過了十年的風(fēng)雪。

  期中的考試題發(fā)下來了,我嚴(yán)肅地講評了小孩們的三大緊急錯題。

  1、算兩位數(shù)乘兩位數(shù)的步驟,部算成了乘法。

  2、轉(zhuǎn)換計算進率分不清,把長度看成面積。

  3、解決問題在草稿紙上計算好了,忘記把得數(shù)搬上去,十分遺憾。

  最后,我提升了聲音,“這次考試多數(shù)同學(xué)都是由于粗心而被減分,可惜了。”這次的'嚴(yán)格需要小孩,我回家好好地檢討了一下,決定將來多讓小孩們放松心情,愛上數(shù)學(xué)。

  這就是十年后的我,一個喜歡小孩,熱愛讓小孩多活動、在趣味中愛上學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)老師。

  小學(xué)作文:十年后的我 4

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間從一個平凡的女生,變成了一個世界級的領(lǐng)導(dǎo)人,這中間僅僅過了十年。

  十年,一項誰也看不起的清潔工作轉(zhuǎn)化成了萬物工作中最高尚的啦!我是一名清潔工作人員,清潔公司的老總,我與眾員工一樣,雨吹日曬,風(fēng)吹不完我們保護環(huán)境的信心,太陽曬不干我們信心的源泉。不論刮風(fēng)還是下雨,不管發(fā)洪水還是干旱。哪兒環(huán)境差,我們就在哪里扎根,清潔城市的任何一個角角落落,在荒漠的`土地上留下一片綠,帶走可惡的垃圾。

  我們環(huán)游世界的每一個角落,在每一個角落上清潔。我們走了,留下了一片干凈的土地,我們還要做清潔海報,對全世界的人民呼吁:“我們要保護環(huán)境,讓大地媽媽永存!

  清潔工人,誰也看不起,但在他們眼里,不愛護環(huán)境的人,才令人瞧不起!

  光陰似箭,日月如梭。十年的時光,讓我變成世界級領(lǐng)導(dǎo)并呼吁、實踐的領(lǐng)導(dǎo)人!

  小學(xué)作文:十年后的我 5

  “我是一條小魚,我生活在長江河,這兒以前的空氣很好,沒有污染?涩F(xiàn)在,河里到處可見塑料袋,河里的水黑乎乎的,什么也看不見。我和家里的'哥哥、姐姐、爸爸、媽媽死里逃生才找到一塊寶河,可是這很快就要被污染了,哎,我還是趕緊游吧。

  我游著游著,突然一道光把我?guī)У搅耸曛,世界煥然一新。我變成了一個人,我現(xiàn)在是一個環(huán)保員工,我正處在一架太陽能飛機上。我和我的工作伙伴們現(xiàn)在要去長江河里治理河水。

  一會,到了目的地,我們利用了降落傘,降到長江河邊。我們先用防水式吸塵器把河里的垃圾按垃圾的品種放進垃圾桶里,再把可回收的垃圾烘干,送到再生工廠里再生。把不可回收的垃圾送到廢品垃圾廠里。

  接著,我們又坐飛機來到了內(nèi)蒙古自治區(qū),我們這次的任務(wù)是把這變成綠地…”

  小學(xué)作文:十年后的我 6

  10年后的我,將會是一名出色的教師。

  10年后的我,將培育出一批又一批未來祖國的花朵,同時,他們也是祖國未來的棟梁。

  10年后的我,一定會是長得高高的,瘦瘦的,天天梳馬尾的`人。她愛穿一件淺顏色的上衣再搭配一條淺藍色的牛仔褲。

  10年后的我,會因為天生的高傲氣質(zhì),而不甘心就在一個小山村里過著平凡的生活;會因為天生的逆反心理,而去爭取自己想要的生活。

  10年后的我,雖然沒有像小時候的理想那樣當(dāng)上一家大公司的老板,帶著爸爸媽媽一起去環(huán)游世界,但是我也通過自己的努力帶著爸爸媽媽去過許多地方旅游了。

  10年后的我,坐在某個墻角為小時候的‘宏偉理想’而發(fā)笑的時候,我又發(fā)現(xiàn)了我另外一個理想:成為一名歌手,站在廣芒四射的舞臺上為自己所愛的人唱歌。

  10年后的我,終于通過自己的努力,成為了當(dāng)紅女歌手之一。當(dāng)我面對眾多的記者時,我說了一句話:因為夢想,所以想夢一場。

  小學(xué)作文:十年后的我 7

  十年后的我一定是一個五彩繽紛的我的;十后的我一定是一個“日行一善”的我的;十年后的我一定是一個活潑、帥氣的我。

  十年后的我是一個特別愛看書的人,愛到什么程度呢?這么說吧,每逢得到了一本好書,我總是廢寢忘食,非得一口氣看完才肯罷休。有時為了借到一本好書,我不異一切代價,甚至愿意用心愛的收藏品來交換。

  十年后的.我是一個“日行一善”的我。每逢有什么人需要幫助,我總是第一時間幫助他,因為我明白一個道理,“贈人玫瑰,手有余香”,幫助了別人,但也同時快樂了自己。

  十年后的我是一個活潑、帥氣的我。我總是喜歡去爬山,我一天不爬二次山,心里過不去。

  十年后的我一定是一個發(fā)明家。我會為百姓們發(fā)明有益的東西,如:吃垃圾的機器人、廢氣吞噬機器人、凈化水源的機器人……我會為大家做出貢獻,我會對地球報答母愛。

  十年后的我總是個讓人喜愛的人。

  小學(xué)作文:十年后的我 8

  十年后的我,也許成為一名真正的白衣天使。在手術(shù)臺前、病房里,以救死扶傷為天職,盡職盡責(zé)。那時,我要發(fā)明一種新藥,讓殘疾人重新長出新的肢體;我還要發(fā)明一種新型眼藥水,讓那些沒有見過光明的人,重見光明,能看到我們多姿多彩的生活;我還要建立一座電子科技醫(yī)院,運用高科技醫(yī)療技術(shù)救死扶傷,使病人健康地出院,愉快地生活。

  十年后的我,也許成為一名知名的藝術(shù)家。走到街上就會有許多年輕人來找我簽名,我會愉快地滿足他們的要求,并告訴他們:我不會讓你們失望的……

  想到這兒,我忍不住“咯咯”地笑了。望著那從眼前飛過的鴿子,我又陷入了深思……

  十年后的我,也許成為一名神勇的飛行員。駕駛著飛機,在那高高的藍天上飛翔,保衛(wèi)著祖國的領(lǐng)空,望著那在飛機下漂過的朵朵白云,我為自己能保衛(wèi)祖國的安全而感到十分自豪。

  十年后的我,也許成為一名著名的科學(xué)家。我要在太空上建造一座房子,每當(dāng)夜晚,星星、月亮都圍著我歡快地跳舞、放聲地歌唱……我還要在月球上建立一座座漂亮的學(xué)校,讓地球上的同學(xué)們坐上通道快車到月球上去上學(xué)。

  十年后的我,也許成為一名出色的工程師。我要將自己的祖國建設(shè)得更加美好。我要修建橫跨云天的大橋,連接著世界各地,讓各國的人們來中國看一看,親眼目睹我們國家的風(fēng)采,看一看傲然挺立在東方的`雄雞——偉大的中國。

  我還要在陸地和海洋之間,建立一個透明的通道,讓勤勞的人們能在勞作之余,能通過透明通道盡情地欣賞海底那神奇的世界。

  十年后的我,也許成為一名……

  “嘰嘰喳喳”一陣清脆的鳥叫聲把我從沉思中驚醒,我抬頭看了看那可愛的小鳥,望了望那藍藍的天空、潔白的云朵,覺得那小鳥更可愛,天更藍、云更白。我堅信,十年后的我……

  小學(xué)作文:十年后的我 9

  我是一個小店的老板娘,我的小店很特殊,名叫“記憶小店”,這里啊,都是賣記憶的。我店里的櫥柜里都是些琳瑯滿目的細口瓶子,瓶子上貼著寫著序號的標(biāo)簽,這樣更容易找起來。瓶子里面裝的都是中國人的事,只要誰忘了事情,中國人都可以到我的小店來買五塊錢一瓶的“記憶瓶”。

  就在昨天,一個老太太來到我的店里買瓶子,她說:“最近幾天,我忘記了很多事情,不過那些事情都不重要,重要的是我忘記把存著一萬元的銀行卡放哪了,那還是給我閨女買房子的錢哩,你快找找我的瓶子!”我問了她的名字,向著貨單說了“幾里基里比魯斯”咒語,貨單飛快地翻起來,在第九千六百四十二頁停下來,是三十九萬四千兩百七十六號瓶子。知道了序號,我又對著鈴鐺說“三十九萬四千兩百七十六號瓶子”,鈴鐺馬上引導(dǎo)著我到了瓶子的面前。老奶奶的瓶子是墨綠色的,上面畫著一位老奶奶牽著少女的手,那少女眉清目秀,就是老奶奶的閨女。我把瓶子遞給了老奶奶,老奶奶歡天喜地地付了錢,便抱著瓶子走了。我說了一聲“歡迎下次光臨。”

  就在前天,一個流落街頭的`小孩子來到了我的店里,他衣衫襤褸,手里拿著鐵碗來買瓶子。他說他花了十天時間才討了五塊錢,要買擁有母愛的瓶子。我向著貨單說了“阿比路斯坦利斯坦”的咒語,貨單飛快地旋轉(zhuǎn)起來,轉(zhuǎn)了八十二圈,就是八十二號瓶子,這次我對著愛心說“八十二號瓶子”,愛心發(fā)出了一道閃耀的光芒,直射一個大紅色的瓶子,大瓶子上畫著一個小男孩被媽媽抱著,手里拿著一個天藍色氣球。那位母親一定就是小男孩的媽媽。我把瓶子給小男孩,他接過瓶子正要給錢時,我制止了他,我對他說:“你花了十天討了五塊錢來買母愛,這太不容易了,我決定把這個瓶子送給你!毙∧泻⒅x了又謝,含著淚走出了店。

  我這家店現(xiàn)在在中國小有名氣,但在臺州已經(jīng)“舉市聞名”了,你們忘了什么,快來我這家店來買瓶子吧,歡迎光臨!

  小學(xué)作文:十年后的我 10

  光陰似箭,日月如梭。時間飛快流逝,轉(zhuǎn)眼間,又過了十年,十年后的我,已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了,我的夢想有很多。

  我也許是一名守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士,這時,邊疆不在荒涼,不再有高原反應(yīng),那里花團錦簇,綠樹成蔭。我們拿著最新研發(fā)的武器——激光槍,只要被射到的人,都回暈倒,我們依靠這種武器,保衛(wèi)國家,保衛(wèi)人民,守衛(wèi)邊疆。

  我也許是一名教師,回到我的母校,做我母校學(xué)生的指路人。我要關(guān)心學(xué)生,幫忙他們,和他們溝通,做好一名教師的職責(zé)。告訴他們:你們是祖國的花朵,你們要好好學(xué)習(xí),不要辜負(fù)教師核價長得期望,成為一名國家的棟梁之才。

  我也許會成為一名太空宇航員。我光榮得坐上了中國神舟號飛船,成為第一個登上木星的人,我在木星上插上了中國國旗,留下中國人的'腳印,我自豪。

  我也許回事一名建筑師,我設(shè)計的樓房;橋梁各種建筑都,并在其他同仁的幫忙下,為祖國建設(shè)新的家園。我站在自我設(shè)計的大樓前,我驕傲,我自豪。我還要為祖國的輝煌努力。

  我也許會是一名醫(yī)生。醫(yī)生這個職業(yè)看似簡單,確是偉大而神圣的,我們都稱醫(yī)生為白衣天使,十年后我在今日,在這時,也許又把一個人從死亡的邊緣拉回來,從死神手里奪回來,“救人一命,勝造七級浮屠,”我會努力加油,爭取救活更多的人。

  十年后的我,到底會是什么樣貌呢“莫等閑,白了少年頭,空悲切!睍r間過的飛快,十年之后自然分曉,可是,我在這十年里應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí),為夢想而奮斗。

  小學(xué)作文:十年后的我 11

  十年,可以改變一切,他使我不再逍遙放肆;他使我不再喜怒無常;他使我不再怨天尤人。

  十年之后,朋友們都好聚好散,我們往往找不到了昔日的知心,我們往往放棄了追求許久的開心,我們往往已忘了曾經(jīng)所許下的諾言---一起在天空之下數(shù)那寄托著我們夢想的星星……

  唉……

  整天只有明爭暗奪,嘲笑與指責(zé)已經(jīng)麻痹了我……

  我從來沒想過電視劇中的劇情會在我身上上演,好姐妹的反目成仇使我心灰意冷。我拉著她到了一家咖啡店,找到一個空位,坐下,問她:“為什么,我們以前是那么好的朋友!現(xiàn)在你卻背叛我?”

  她不敢直視我,她只是輕輕的開口:“都變了,我變了,你也該變了,我求你不要再信任我了,好嗎?”

  我輕輕的嘆了一口氣,說:“為什么要改變呢?何必要改變呢?十年,竟然可以改變這么多。為什么,我們往往最看重的感情,卻是最受不住時間考驗的?”

  她搖了搖頭,終于,她看著我,笑了笑,說:“你還是這樣,把這份虛無的感情,看的這么重,在這個時代,我們之間的友情已不復(fù)存在了……”

  我嘴角勾起,發(fā)出冷笑,:“哼,聽君一席話,勝讀十年書……算了,走吧,我已經(jīng)知道我想要的答案了!蔽艺f完,直接拿起包包,走出了那家咖啡店。

  我在咖啡店外,隔著玻璃望著她的,是的,她的眼神中有挽留的眼神……但我,已經(jīng),放下了……

  我回到公司后,變了很多,變得不再討人喜歡的',變得使人厭惡,哼那又怎樣,你們不也還是這樣子?

  我終于靜下心來想一想,我既沒有天賦異稟的,也沒有天資聰穎,我何必奢望明星璀璨呢?我只想平凡自然。

  我想知道,十年之內(nèi),我們變了多少?我們沒變的又有多少?是否,心靈還能回到過去,變得純潔無暇,那么耀眼?一切,都只是個未知數(shù),時間的磨合使我懂得了珍惜二字……

  在我失去的前十年,我應(yīng)該懂得更加珍惜我擁有的東西……

  小學(xué)作文:十年后的我 12

  小時候,我常常從電視屏幕中看到一個個主持人正在眉飛色舞的說著什么,自己也學(xué)著那樣對著鏡子嘴里咿咿呀呀地說著,自我感覺還很不錯呢!

  十年后,我終于實現(xiàn)夢想,考進了某某廣播電視臺,看著那些年紀(jì)比我大,經(jīng)驗比我足的“老手”們,在臺上表演的神采奕奕,讓我非常羨慕他們,覺得自己和他們相比差遠啦。有幾位“老手”出來了,對我說:“當(dāng)主持人可不容易,每天要背材料,還要對鏡子做練習(xí)!蔽倚残ΓX得主持人并非像她說得那樣難當(dāng);丶液髮(dǎo)演給啦我一份材料,讓我明天去試鏡。晚上我對著鏡子練啦練,覺得還不錯就睡啦。第二天,我整裝待發(fā)去啦廣播電視臺,我先在鏡頭里試?yán)苍囋趺匆矓D不出一個笑容來,連心跳都跳到了喉嚨里。緊張的一句話也說不出來,導(dǎo)演看我緊張成這樣,讓我先坐下來平靜一下心態(tài),可我坐啦一會兒一看到鏡頭全身都發(fā)抖,導(dǎo)演看我這樣,讓我對鏡子試一試,我我剛才在臺上太緊張啦,早就把稿子的內(nèi)容丟在腦后邊了。那天,導(dǎo)演只好讓我回去重新拿一份稿子,我回到家“嗚嗚”哭啦起來,沒想到主持人這么難當(dāng)。可想到哭也沒用只能調(diào)整心態(tài)。晚上我對著鏡子一遍又一遍地練習(xí),在心里默默喂自己喊著:加油!加油!早上我滿懷信心地去啦廣播電視臺,重新戰(zhàn)到啦鏡頭前,我深深地吸啦一口氣,讓心情放松下來,開始我有些羞澀,說得也不怎么流暢、也沒有面部表情。但是經(jīng)過“老手”的指導(dǎo)和自己的心態(tài)越來越好,終于錄了一次完整的'節(jié)目。

  通過我的不懈努力,進步越來越大,在臺上也越來越活躍,漸漸很多節(jié)目都邀請我去做主持人,我在主持人的道路上走向了輝煌。

  相信十年后的我,美夢一定會成為現(xiàn)實!

  小學(xué)作文:十年后的我 13

  時光隧道真是神奇,一打開隧道門,一束白光就向我襲來,強大的吸引力使我的身體漂浮起來,轉(zhuǎn)瞬間我來到了十年后……十年后,我已經(jīng)擁有了一套豪華的住宅,住所內(nèi)設(shè)施齊全,花園、健身房、游泳池等一應(yīng)俱全。平時既可以悠閑地在庭院散步,也可以在健身房里大汗淋漓。更可以在游泳池內(nèi)一顯身手。

  十年后的我,憑著自己的努力,開了一家月球探險公司。凡是要去月球旅游、度假、探險的人,只要付給我公司足夠的錢,就能到夢寐以求的月球上去旅行了。

  在公司內(nèi),我擁有一間環(huán)境優(yōu)雅,設(shè)施先進的辦公室。辦公室內(nèi)有專門利用衛(wèi)星控制的電腦,這電腦主要是幫助那些在月球上的旅游者,為他們及時提供各類問題的咨詢,同時也可以監(jiān)視他們在月球的一舉一動,看是否對月球有害。如果損壞或者拿走月球上的.東西,電腦會即時對他提出警告,并實施處罰。

  這就是十年后的我,想認(rèn)識我嗎?十年后,我將敞開公司的大門歡迎你們的到來。

  小學(xué)作文:十年后的我 14

  這天,我坐在沙發(fā)上正在看一部叫做《十年后的我》的電視劇。十年后的我是怎樣的呢?我不禁陷入了沉思。

  十年后的我成了一名服裝設(shè)計師。因為我從小的理想就是學(xué)習(xí)美術(shù)專業(yè)。這天我又坐在我的'辦公室里沉思,腦海中的思路一條又一條,但總是不符合我的心意。于是我決定出去放松一下,順便找一下靈感。

  我對身邊的機器人傳達了指令,讓它出去準(zhǔn)備我的私人飛機——不要大驚小怪,因為那時候的經(jīng)濟已經(jīng)非常發(fā)達,有私人飛機就像有汽車那么容易。準(zhǔn)備好紙和筆,坐上飛機,我上路了。

  越飛越高的飛機穿越到云層之上。頓時,各式各樣、五顏六色的飛機映入了我的眼簾。但最引人注目的,還是那個“云層紅綠燈”。這個信號燈和十年前的并不一樣。這是由云層螢火蟲組成的。它們都是經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練,有紅色,黃色和綠色的。這樣就不至于因為太過刺眼導(dǎo)致人的眼睛短暫失明。

  過了幾個紅綠燈,我到達了一片原始森林,“就是這里,開始降落。”我對系統(tǒng)下達了指令。飛機緩緩降落,停在了一片湖泊旁。我下了飛機,只見旁邊還有一座巍峨的高山,云層在山頂漂浮著,顯得朦朧而神秘。真可謂是“峨峨矗矗峰排戟,突突磷磷石砌磐!迸赃呌帧跋汊茁闺S來往,玉兔青狼去復(fù)返。”它們一點也不害怕人,也不傷害人,似乎已經(jīng)默認(rèn)了人的存在。我坐在柔軟的青草地上寫生。突然,我靈光一現(xiàn),恍然大悟,激動得一拍大腿——這人與自然和諧相處的場面,不正是一幅優(yōu)美靚麗的風(fēng)景畫嗎?我明白了,美好的事物其實就在身邊,只要你善于挖掘,善于發(fā)現(xiàn),生活處處都是風(fēng)景。

  我認(rèn)真地畫下了這和諧的場景,把它印在了柔軟的云絲布料上。我拿著我的作品去參加了全國比賽,獲得了金獎。站在領(lǐng)獎臺上,我心中不禁感慨萬千……

  十年后,人類的經(jīng)濟文化發(fā)展地突飛猛進,而人類的精神文明也在不斷地積累和豐富……這樣的生活你向往嗎?

  小學(xué)作文:十年后的我 15

  我曾經(jīng)這樣想過:十年后的我,是一名鼎鼎有名的科學(xué)家,每天,機器人把我叫醒,我吃完早飯,坐飛機,飛到火星上去研究。

  可是,今天我決定,十年后的我,就做一個平凡人。

  十年后的我,我是個年輕而又平凡的老師,每天來往于家與學(xué)校,每天都走進寬敞明亮、布置得頗有童趣的教室!袄蠋熀!”孩子們清脆的童音和天真的笑臉總是令我欣喜。我和孩子們是朋友。我總是面帶笑容,總是鼓勵他們,稱贊他們。我的'課上得生動有趣。課余,我和孩子們一塊兒玩游戲。他們知道體貼老師。當(dāng)我嗓子啞時,講臺上常常會出現(xiàn)一杯綠茶,下面總壓著一張紙條:“老師,您辛苦了!”

  每天,我給這里帶來的是光喝熱、知識和真理,帶走的是晶瑩的汗珠、成堆的作業(yè)本和欣慰的笑容。

  這就是十年后的我——一個平凡的人。

  我曾經(jīng)這樣想過:十年后的我,是一名鼎鼎有名的科學(xué)家,每天,機器人把我叫醒,我吃完早飯,坐飛機,飛到火星上去研究。

  可是,今天我決定,十年后的我,就做一個平凡人。

  小學(xué)作文:十年后的我 16

  隨著時光的流逝,不知不覺過了十年,我是一所大學(xué)的學(xué)生,平時喜歡搞些小發(fā)明家。

  大學(xué)第一年,我發(fā)明了多功能手機。它酷似一個藥盒,他能隨場合的不同改變不同的'顏色。除此之外,他內(nèi)存大量的學(xué)習(xí)資料。他能隨著主人的心情變化而變化。它還是警察的好幫手。 當(dāng)有人失蹤時,打開搜索功能,不一會兒就能找到失蹤人的具體位置。當(dāng)需要抓捕罪犯時,他也能派上用場。手機一問世,就被搶購一空。真是“手機才露尖尖角,早被人們搶空空!

  接著,我發(fā)明了一種折疊式機器人,他不僅攜帶方便,可以隨意折疊,而且功能齊全。裝有語音系統(tǒng)。當(dāng)你需要它時,只要一句簡單的話,他立即會變成你所需要的,任憑你使喚,當(dāng)你不需要它時,一句話,它就變成了紙巾大小,放在口袋里。這種機器人一面市,引起了轟動,世界各地的廠商紛紛登門,以致學(xué)校只好增加保安 。

  隨后,我的發(fā)明一發(fā)不可收拾,發(fā)明一項接一項,多功能運動跑鞋、神奇帽子、變化多端的眼鏡等等。

  小學(xué)作文:十年后的我 17

  大二了,學(xué)習(xí)生活日益緊張,我象天空中的飛機駕駛員,稍有不慎,便有機毀人亡的可能。住在學(xué)校,交了不少好友,學(xué)習(xí)成績還算不錯,上課從不曠課。學(xué)習(xí)期間,我利用自修課、娛樂時間,經(jīng)常在圖書館里,在閱覽室里泡上清茶一杯,瀏覽各種書報,不過,讀完了,書中十分的精華,我卻只能吸取三分。寫文章嘛,用自己的思想更好一些啦。(我認(rèn)為)。由于長期住校,對父母更加思念,但是,人大了,父母老了,一想起這些事,心中不免有些傷感:欠了父母一輩子的.人情,還不曉得未來能不能給父母一個安詳、平和的晚年。不過父母好象也沒一個還清欠爺爺、奶奶的養(yǎng)育債,可這養(yǎng)育債從沒有人還得清啊,我犯不著去著急。

  住校期間,父母常給我寄些我小時候的生活照,有的有父母,有的沒有?粗粡埲腋!N,七、八歲,笑咪咪、大眼、大嘴、大牙;媽媽,三十一、二歲,戴著眼鏡,短發(fā),微笑著;爸爸,……我想笑,也想哭。笑我小時候的可愛,哭我平淡地走過了唯一的童年。

  回望十年前的我,是多么幼稚,自以為是;評說現(xiàn)在的我,多了幾分成熟與穩(wěn)重;展望未來的我,也許成了孩子的對敵……

  現(xiàn)在我,十一歲,大眼、大嘴、大牙、大頭,上小學(xué)五年級,學(xué)習(xí)還行,愛幻想,會吹、會彈、會唱,仍然是個“小朋友”。

  我要珍惜現(xiàn)在,免得十年后的我對十年前的我,哀聲嘆氣、捶胸頓足、后悔不已、心中充滿了對幼年深深的遺憾……

  小學(xué)作文:十年后的我 18

  隨著時光的流逝,短暫的十年如風(fēng)一般飄了過去。雖說只是十年,整個社會卻發(fā)生了翻天覆地的變化。

  一個晴朗的早晨,太陽還沒出來,我就開著新一代的環(huán)保汽車去了市中心的《幻想基地》。

  隨著電梯的一聲清響,我已經(jīng)來到了第52層的設(shè)計師工作室。把卡往門上一刷,門立刻就開了。只見屋子里一套綠色的沙發(fā)上放著三個繡著蘭草的白色抱枕,紫白色的上放著一個寶藍色的`水杯,一臺新式的筆記本電腦就靜靜地放在桌面上。

  “當(dāng)當(dāng)當(dāng)”,一陣敲門聲把我從神游中拉回了現(xiàn)實。放下手中的畫筆,邁著輕盈的步伐去開了門。

  “王姐,老板請你去參加服裝會,看樣子今年的最佳服裝師又是您了!”“謝謝,我們還是快去吧,別讓大家等急了!被氐轿堇锬昧艘环葙Y料,關(guān)了門,跟著小秘書去了21樓的服裝會。

  舞臺上站著五個十來歲的女子,身上的衣服襯得她們更顯美麗。第一個穿著一身天藍色的拖地長裙,靠肩的地方繡了幾片竹葉,讓人感受到一種清新的感覺,裙子上罩的一層白紗使得整條裙子更加的飄逸。

  第二套是一款牛仔系列的衣服。上身是一件小身的寬松牛仔衣,領(lǐng)口處縫了幾條不一色的拉鏈。褲子則是哈倫式的,在個別地方畫著一些不規(guī)則的骷髏頭圖案,一直到膝蓋的牛皮小靴,再配上頭頂藍黑色的牛仔小帽,無不透著后現(xiàn)代主義的風(fēng)格,使人眼前一亮。

  第三件是……

  到了最后,在觀眾們的熱烈掌聲中,我滿懷自信的走向領(lǐng)獎臺,我看到我的親人、朋友都在為我自豪,我相信,我一定會做得更好!

  小學(xué)作文:十年后的我 19

  時間如飛,轉(zhuǎn)眼間,已是公元2022年。

  一天早上,我聽見了我多功能枕頭的催促:“現(xiàn)在是北京時間七點整,請主人起床,請主人起床!庇谑俏疑炝松鞈醒,一個爺臣起坐,起來了。隨著我的起身,對面墻上的感應(yīng)器,就自動播放我喜歡聽的音樂。我走到一把椅子前坐了下來,你可能會問:“為什么不穿鞋呢?”因為這把萬能椅子上有白、紅、綠三個按鈕,這三個按鈕有著不同的功能。

  我按白色的`按鈕,機器手自動幫我穿鞋,系鞋帶;接著我按了按紅色的按鈕,一只牙刷就自動飛過來幫助我刷牙,最后,我又按了按綠色的按鈕,機器手就伸出熱騰騰的毛巾,幫我成功地洗好了臉。一切準(zhǔn)備工作完畢。我拿起萬能椅子上的話筒說:“煎荷包蛋,外加牛奶、漢堡包!闭f完,話筒縮了回去。機器手立刻找到相應(yīng)的材料,一分鐘后,早餐已端到了我的面前。

  吃完早餐,上學(xué)時間到,于是我把萬能椅子的方向按鈕指到學(xué)校的方向,然后再按“發(fā)動”,只見對面的窗戶慢慢打開,萬能椅子便載著我向“清華大學(xué)”飛去。到了大學(xué),沒看課本,原來,這些都被電腦和“大屏幕”代替了。我找一個座位坐了下來,打開電腦,便看見屏幕上顯示了今天所要學(xué)的知識與作業(yè),于是,我便上網(wǎng)查找有關(guān)的資料,學(xué)習(xí)有關(guān)知識。一小時后,我的作業(yè)完成。

  然后,我又在網(wǎng)上與國外知名大學(xué)的同學(xué)們下棋、聊天、玩游戲;有時我也是跑到美國白宮的資料室里翻看他們的資料;有時看到自己喜歡的東西,便網(wǎng)上購物,將它買下;有時還在網(wǎng)上炒炒股票、賽賽馬,你看多方便啊!足不出戶,一切事情全部完成,多逍遙自在,多輕松方便啊!

  小學(xué)作文:十年后的我 20

  這是年少懵懂的我十分憧憬的生話,在一個偶然的機遇下,十年后的我乘坐宇宙飛船,看到了一個奇幻的世界:在浩渺無邊的銀河上,有數(shù)不清的行星,行星上綠樹成蔭,花團錦簇。我呼吸著清新的芬芳,用嗅覺、聽覺味覺來感受這個奇特的世界,我看到了黃鼠狼和雞成了同伴,我看到了。

  此時我的容貌已經(jīng)和十年前的我判若兩人:白里透紅的肌膚,纖細的手指,閃爍著聰慧光芒的.雙眼,一身合體的職業(yè)套裝,帶著自信而溫和的笑。真是“女大十八變啊”!身上還戴滿了各種榮譽勛章,過人的智慧以及非凡的地位。

  她微笑著說:“喝一杯綠茶怎樣樣?”她輕輕點了點椅子,看見一個小精靈飛了出來,小精靈動了動翅膀,我便看見一個大茶杯,那里有玫瑰,菊花,還有各種各樣沒有見過的東西。

  她和我談了一會兒,之后語重心長地說“我這次請你過來,是為了讓人類不要再亂砍亂伐,水污染和大氣污染已經(jīng)相當(dāng)嚴(yán)重,地球已經(jīng)不堪重負(fù)了!蔽殷@訝地說“不可能,那一路的美景是怎樣回事啊!絕對不可能!”她嘆了一口氣,又輕輕點了點椅子,只見我周圍的一切全變了:廢墟垃圾隨處可見,大地上毫無生機,到處是一片荒涼的景象,遠處一只烏鴉有氣無力的嘶叫著,聲音越來越小,最終沒了聲音,她嘆了一口氣。對我說“你看到的一切都是真實的!痹戎耙宦飞系娘L(fēng)景都是假的。我內(nèi)心受了極大的震動。

  回到家,我下定決心,必須不要讓荒涼的景象成為現(xiàn)實,從今日開始,我要當(dāng)環(huán)保志愿者,我要植樹造林。

  小學(xué)作文:十年后的我 21

  十年后的我,已經(jīng)二十歲了,我已經(jīng)是一名大三的學(xué)生了。享受著豐富多彩的大學(xué)生活,每天都沐浴著知識的泡沫,在校園里快樂地穿行,還利用節(jié)假日進行勤工儉學(xué)。

  十年后的我,已經(jīng)是一名合法的公民了,我一定要努力學(xué)習(xí),成為建設(shè)祖國的棟梁之材,為祖國建設(shè)增添一抹最絢麗的色彩,讓我們的祖國變得更加繁榮富強。

  十年后的我,已經(jīng)長成一個大姑娘了,我的性格非常開朗,在哪里都能聽見我爽朗的笑聲,我還結(jié)交了很多的'好朋友呢。

  十年后的我,也許學(xué)的是文科,也是學(xué)的是理科。如果我學(xué)的是文科,那我或許是一名記者,或許是一名作家,也或許是一名演員;如果我學(xué)的是理科,那我或許是一名科學(xué)家,或許是一名生物學(xué)家,也或許是一名醫(yī)生。

  十年后的我,會做飯了,會化妝,會打扮自己,也會照顧自己了。會留著長長的辮子,會跳各種各樣的舞蹈。也或許,我的成績非常好,老師們都非常喜歡我這個學(xué)生呢!

  十年后的我……

  小學(xué)作文:十年后的我 22

  十年后的我,會成為一個什么樣的人呢?是畫家,還是舞蹈家呢?

  十年以后,我成了一位有名的畫家。隨手拿起筆就能在紙上畫出各種各樣美麗、迷人的圖畫。我畫出的一只只小狗、小貓、小兔就像真著的一樣,蹦蹦跳跳地向我們走來;我畫出的各種各樣的人物就像活的人一樣,笑瞇瞇地跟我談話;我畫的小花、小樹能隨風(fēng)飄動,好像在向我點頭呢。

  十年以后,我成了一位美麗的舞蹈家。在寬大的舞臺上隨著優(yōu)美、動聽的音樂,翩翩起舞,臺下的觀眾都為我鼓掌、為我驕傲……。

  現(xiàn)在的.我還是一名一年級的小學(xué)生,要實現(xiàn)我的愿望,我的理想,就應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí),好好讀書,這樣到十年后才能成為一名真正的畫家,真正的舞蹈家。

  小學(xué)作文:十年后的我 23

  十三年了,我已經(jīng)十三歲了。明年的我,也許明年的今日已是準(zhǔn)備中考的時期了。而現(xiàn)如今,我一向在想,難道我已經(jīng)要走到?jīng)Q定我人生命運的那一刻了嗎?我不明白,因為我感覺不知不覺的在這個世界上走的時間并沒有那么久,可是,現(xiàn)實偏偏要與想象作對。對,沒錯我確實已經(jīng)走到了那一步!

  那么,問題來了,我的未來是什么?我的未來可不能夠經(jīng)過我自己的.努力來完成,我不敢去想象,因為我明白,人的一生并不可能走的順順利利,僅有歷經(jīng)種種困難與波折,才能夠得到屬于自我的幸福。

  十年,一個看似平凡的時間,對于我來說卻是我一生的關(guān)鍵。十年后的我將會成為一個大人,會有屬于自己的工作,自己的困難,自己的一切!可是這些一切的一切的源頭都需要靠自己的雙手來打拼。我能夠嗎?我能夠辦到嗎?我一向在心中不斷的詢問自己。想象過后,又將會是一片片的風(fēng)平浪靜!

  不,我不想這么做,我不想要自己的一生過的平平淡淡;不想要重蹈父母的覆轍;不想要每一天頂著火辣辣的太陽在田地里工作。我只是想要給家人一個完美幸福的生活,只是想要為父母爭一口氣,不讓他們在別人的面前活的低聲下氣。為了我,為了家人……

  哦,我明白了,我最終明白我到底要怎樣做了。一時的享受只是短暫的,痛苦過后將只會是一大波一大波的甜蜜。現(xiàn)在我要為了十年后那個無比絢爛的我付出我應(yīng)當(dāng)所付出的代價。僅有這樣做,我才會在這個世界的人面前抬起頭來,做我自己!

  十年以后,在太陽初升的時候,將會有一個人在那里靜靜的行走著,而那個人只能是我!

  小學(xué)作文:十年后的我 24

  2027年,這一年很不平凡,我在同齡人剛剛大學(xué)畢業(yè)的時候就已經(jīng)取得了博士學(xué)位,并且取得一項國家研究大獎。

  早晨,溫煦的陽光通過窗簾照進臥室。我剛睜眼,便看見床旁電子呼叫儀的顯示器上寫著:“已經(jīng)八點了,請博士記得去參加座談會!”梳洗完畢,我按了一下鍵,便有機器人送來了衣服和可口的飯菜,衣服是根據(jù)今天的氣溫選的,飯菜是根據(jù)我今天的身體需要定制的,我的床和屋里屋外的'萬事萬物都有關(guān)聯(lián),一個物聯(lián)網(wǎng)時代嘛!然后,我便坐上了光速列車,不足幾秒便到了國家會議中心。

  盡管離會議開始還有半個小時,但會堂里早已是人山人海。我剛進去,一大群記者便向我涌來。我剛想避開,可是來不及了,他們已經(jīng)到了我的面前,開始連珠炮似的向我發(fā)問。一個記者搶先問道:“博士”,聽說最近你發(fā)明的生命延續(xù)技術(shù)已經(jīng)在試驗階段了?能不能透漏一下您的研究成果?”我連忙說:“過去的克隆技術(shù),倒不如說是復(fù)制,指把人的各項數(shù)據(jù)和DLYA都進行復(fù)制,然后通過機器制造出一個和數(shù)據(jù)提供者一摸一樣的人。這樣的技術(shù)會給人類道德倫理甚至法律領(lǐng)域帶來很大的麻煩和爭論,但我的生命延續(xù)技術(shù)就不一樣了,能夠在瞬間換掉瀕死之人的內(nèi)臟和心腦細胞,讓他們的生命得以延續(xù),現(xiàn)在,我們正在嘗試用動物做實驗,我相信,這一定會成功的!記者們一邊點頭,一邊飛快的記在本子上。

  正說著呢,忽然聽到主持人說:“請各位入座,會議馬上開始!下面有請博士發(fā)言!”我走上去,望著臺下,這是來自世界各地的記者和嘉賓,大多數(shù)是科學(xué)界的權(quán)威和領(lǐng)袖,會想起幾年的不眠不休,我覺得自己所有的付出都值得了!這一刻,我激動的淚流滿面。

  “零零零”,鬧鐘響了起來,哎呀,原來是做了一個夢啊!雖然這只是我的一個夢,但我相信如果現(xiàn)在努力,實現(xiàn)這一切還都不晚。

  小學(xué)作文:十年后的我 25

  時光飛逝,十年一下就過去了。我由一個可愛的小女孩變成了一個漂亮的大姑娘。

  十年后的我已經(jīng)有了一份非常穩(wěn)定的工作,實現(xiàn)了自己的愿望,成了一位校長。我致力于教學(xué)改革,拋開老一套的教學(xué)方法,開展適應(yīng)現(xiàn)實的的教學(xué)方法:孩子們累了就休息一下,表演、聽歌、朗誦、演講……我引導(dǎo)孩子們在課堂上各抒己見、暢所欲言,訓(xùn)練他們的思維,開發(fā)他們的智力,讓他們用智慧的鑰匙

  去打開科學(xué)寶庫的'大門……

  那時我要健一個美麗的校園,有池塘、花園、游樂園、健身器材等等,讓同學(xué)們在一個美好的校園中健康成長。我還要讓家庭貧困的孩子來我這上學(xué),不讓世界上有失學(xué)的孩子。

  “校長”,這個神圣的職業(yè),帶給我無數(shù)的的歡樂與喜悅,帶給孩子們的童真、童趣,讓我們仿佛走進了自己美好的童年。

  這就是十年后的我,一個有理想、有愛心的人。

  小學(xué)作文:十年后的我 26

  在大千世界中,我想每個人都有一個美妙的理想,正如列夫·托爾斯泰所說的:“理想是指路明燈,沒有理想,就沒有堅定的方向;沒有方向,就沒有生活!笔前!每個人都要為理想付出,理想是能點亮人生的。那就讓我們來談?wù)勈旰?我會怎樣吧!

  跟隨理想,我希望能成為一名科學(xué)家,為了我的理想,我一定會努力。雖然氣餒過,懈過氣,放棄的念頭也有過,但那已經(jīng)成為過去,我要為理想奮斗,讓我的理想成就輝煌,直到實現(xiàn),證明這不是妄想。 十年后,我不會因為太勞累而放棄,不會因為其它不足而放棄,理想在我心中有無窮的力量,它會推動著我前進。我堅信:只要堅定地樹立自己的理想,理想發(fā)出的動力,會令人克服重重困難,戰(zhàn)勝種種挫折,不斷向自己的人生目標(biāo)邁進,最終到達理想的.彼岸。

  有句話說的好:世界上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗。向我們少年兒童理應(yīng)樹立正確的理想,樹雄心,立壯志,刻苦學(xué)習(xí),大膽實踐,創(chuàng)造出無悔而永恒的青春。

  假如我是一名科學(xué)家,我首先會發(fā)明出一種車,它叫自動行駛車。這種車的安全率達到99.9%,而剩下的0.1%只有是人們故意碰撞才會發(fā)生意外。那這是為什么呢?就是因為這輛車周圍安裝了紅外線感應(yīng)系統(tǒng),比如你一上車,打開世界地圖選擇你要去的地方后,車子便自動行駛。如果在前進行駛時,前方50米有障礙物時,汽車只要檢測到,便會繞道行駛。這種車,不用加汽油,它安裝的是太陽能電池,可以保護環(huán)境。這便是我

  小學(xué)作文:十年后的我 27

  “報告總部,大洋道與華巖路十字交叉口路段,車輛通行正!币晃簧泶┚哪凶娱L得又高又瘦,面龐陽光英俊,一雙機智的眼睛不停地注視著路面上,沒錯,那高大帥氣的男交警就是我。

  十年前的我還是一名初中生,每次在十字路口看見交警在那里站著,心里對他們充滿敬意和感激,并暗下決心,將來我也要成為一名交警,為人民服務(wù),守護人民的安全。如今,我已實現(xiàn)了我兒時的夢想,光榮地成為交警A隊隊長。

  相比十年前,現(xiàn)在的街道更繁華了,來往的車輛更多了,但發(fā)展最明顯的還是不久剛投入使用的車輛故障檢測儀器。它小巧玲瓏,攜帶方便,它的電子屏障會顯示出你所管理的范圍內(nèi)的車輛是否有問題,若有問題,它會發(fā)出“滴滴”的警報聲,并準(zhǔn)確顯現(xiàn)出車輛的.實時位置,還能準(zhǔn)確計算出還有多少時間會發(fā)生事故和危險,提醒人們及時處理問題。

  2031年8月2日下午1時39分,我拿起儀器查看,發(fā)現(xiàn)還有10分45秒便會有一輛超載了三公斤的貨車即將來到我的執(zhí)勤路口。這是一輛很舊的車,車底全沾滿了灰塵,還有的地方被剮蹭掉了油漆,儀器顯示這個車輛前方右側(cè)輪胎可能隨時會發(fā)生爆胎。我拿起手機,按下了快捷鍵,一鍵打給了汽車修理隊,然后默默地看了一眼儀器,儀器顯示只剩下有15分15秒爆胎就要發(fā)生。

  下午1時50分,我攔截下了這個車輛,來到車前,和藹地說:“先生,不好意思,您的輪胎出了些問題,我需要檢查一下,請您配合我們。”車主迅速地下了車。我用儀器對著車一掃描,快速查找到車胎破損處。“修理隊立即修理此車!”聯(lián)系好了修理隊后,我終于松了一口氣,還好及時發(fā)現(xiàn),總算是有驚無險。

  “謝謝您,太感謝您了,否則我今天就會受傷,貨物也不能及時送到目的地,后果真是難以想象。”車主感激地說。我微微一笑,然后囑咐司機師傅:“記得及時修理更換輪胎,并且給車按時做保養(yǎng)!避囍鬟B忙點頭,并握住了我的手,再次向我表示感謝。

  我繼續(xù)站在崗位上指揮著交通,我很慶幸十年前的一個舉動,讓我現(xiàn)在成為了一個有道德的人,有益于人民的人。

  小學(xué)作文:十年后的我 28

  回首是春,俯首是秋,生命的齒輪在無休止的轉(zhuǎn)動,從未停止。轉(zhuǎn)眼間,緊張而又充實,忙碌卻有歡樂的學(xué)習(xí)生涯早已結(jié)束,迎接我們的將是初入社會的憧憬與期待。

  十年后的我將踏上工作崗位,重新尋找人生的目標(biāo),然后不遺余力地為之奮斗。閑暇之余也會回憶起當(dāng)初的那個我。

  在很久很久以前,我最怕來不及。來不交卷子,來不及記筆記,來不及背課文……太多的.來不及讓我變得緊張,焦慮。我開始害怕學(xué)習(xí),恐懼學(xué)習(xí),甚至逃避學(xué)習(xí)。可是在這十年中,似乎一切都在潛移默化地改變著。這十年的磨練與鍛造,使我變得更加成熟。我不再害怕應(yīng)對我的敵人,我不再慌張、憂愁,開始變得自信、樂觀、開朗,學(xué)會了帶著勝利與自信的微笑應(yīng)對一場場沒有硝煙戰(zhàn)爭。的確,我早已不再是小學(xué)的學(xué)生了,應(yīng)對我的也將會是具有人生轉(zhuǎn)折點意義的中考與高考。我無法讓自我應(yīng)對著一次次的失敗與打擊,更加無法應(yīng)對父母逐漸斑白的兩鬢。所以我要努力學(xué)會成熟!在這十年中,我將完成屬于我的使命。即使再苦再累,我也不會放棄,至少不讓自我抱有遺憾。最終,十年后,我完成了我的夢想,背著我的幸福與夢想,找到了屬于我自我的國度。

  轉(zhuǎn)眼間,韶華飛逝,斗轉(zhuǎn)星移。十年后,我以往的年少歲月,我的就讀時光,將被歷史按上烙印,似水年華恍惚間早已不復(fù)存在。沒有人永遠年輕,可是永遠有人正年輕著。不管我今后的路如何,我都會努力走好我的每一步。揚起生命之帆,讓濤聲為我伴奏,扯纜繩作琴弦,掬勁風(fēng)當(dāng)號角,奏一曲超越時空的交響樂。讓我們一齊張開雙臂,去擁抱更加完美的明天!

  小學(xué)作文:十年后的我 29

  隨著時光的流逝,不知不覺過了十年,我是一所名牌大學(xué)的學(xué)生,平時喜歡搞些小發(fā)明家。

  大學(xué)第一年,我發(fā)明了多功能手機。它酷似一個藥盒,他能隨場合的不同改變不同的顏色。除此之外,他內(nèi)存大量的學(xué)習(xí)資料。他能隨著主人的心情變化而變化。它還是警察的好幫手。當(dāng)有人失蹤時,打開搜索功能,不一會兒就能找到失蹤人的具體位置。當(dāng)需要抓捕罪犯時,他也能派上用場。手機一問世,就被搶購一空。真是“手機才露尖尖角,早被人們搶空空!

  接著,我發(fā)明了一種折疊式機器人,他不僅攜帶方便,可以隨意折疊,而且功能齊全。裝有語音系統(tǒng)。當(dāng)你需要它時,只要一句簡單的話,他立即會變成你所需要的,任憑你使喚,當(dāng)你不需要它時,一句話,它就變成了紙巾大小,放在口袋里。這種機器人一面市,引起了轟動,世界各地的廠商紛紛登門,以致學(xué)校只好增加保安。

  隨后,我的發(fā)明一發(fā)不可收拾,發(fā)明一項接一項,多功能運動跑鞋、神奇帽子、變化多端的眼鏡等等。

  時光如梭,轉(zhuǎn)眼間就過去了十年。我從一個幼稚的小女孩變成了一個懂事的大姑娘。我邁著自信的步伐走進清華大學(xué)的校門。

  我留著一頭飄逸的長發(fā),一雙明亮的眼睛鑲在白里透紅的'小臉上。鼻子下是一張小巧玲瓏的嘴巴,能說會道。我臉上露出甜甜的微笑,正坐在長凳和同學(xué)說笑呢!

  我依然像以前那樣興趣廣泛。宿舍里擺著一架古箏,同學(xué)們有事沒事都聽我彈琴。在學(xué)校里,我參加;文藝演出,悠揚的古箏聲令大家都陶醉不已。我每天睡覺前都要捧著一本書,打開燈,津津有味地走進書的海洋。而且,我改正了粗心的壞毛病。有一次,一張難度特別高的數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來后,我看著試卷上鮮紅的分?jǐn)?shù),高興得跳起來:“哦耶!考了滿分!”同桌小清用羨慕的眼神看著我,說:“小張,你真了不起!”聽了她的話,我不好意思地笑了。

  我熱愛生活,認(rèn)真地對待每一天。我相信將來的我一定能找到好工作,站在工作崗位上努力工作,為祖國的建設(shè)出一份微薄之力!

  小學(xué)作文:十年后的我 30

  每個人都會成長,常常都盼望著未來的自己能夠是一個優(yōu)秀的人,我又何嘗不是這樣的呢? 十年后的我會是一個什么樣的人呢?

  對于這個問題,我陷入了深深的沉思。首先,我一定要是一個品德高尚的人,無論自己有多少錢多少名譽多少聲望,我都希望自己能夠不忘記為人處世的'至理良言,我保持一顆清白的心,不去涉足假丑惡的事情。

  其次,我要掌握一擠之長,就是一門本領(lǐng)。我不要求這門本領(lǐng)多么能夠賺錢,但是卻要可以發(fā)揮效用,至少可以讓人們?yōu)槲业倪@門手藝感到高興與欣喜。并且我希望自己所掌握的這門收益是可以造福人們,讓所愛的人幸福的。

  再有,十年以后的我也應(yīng)該到了成家立業(yè)的年紀(jì)。我希望到時候能夠遇到一個與自己相親相愛的人,能夠遇到與自己志同道合、銜接默契的另一半,我覺得這對于任何人來說都是非常向往開心的事情。

  總而言之,我知道無論幻想十年以后的自己多么優(yōu)秀多么成功,腳踏實地得做好工作,每天積累一點學(xué)識與經(jīng)驗,不斷努力并提高自己才是實現(xiàn)這些盼望的唯一途徑。

  小學(xué)作文:十年后的我 31

  窗外,粗壯的桂花樹,搖擺著雙手,散發(fā)出馥郁的芬芳,令人陶醉;窗內(nèi),我正在風(fēng)度翩翩地為學(xué)生們講課……

  轉(zhuǎn)眼間,十年就過去了……如今,我已是一名教師,作為一名教師,我深感自豪和驕傲!

  當(dāng)今社會,科學(xué)技術(shù)越來越發(fā)達,室內(nèi)的背景能夠隨時變化——我邁著輕盈的步伐,走進教室,看見同學(xué)們正安靜、整齊地坐在位置上,我的心境也愉快起來。“上課!”“起立!教師好!”“同學(xué)們好!”“請同學(xué)們把書翻到第一課,讓我們來領(lǐng)略完美的春光!

  只見,此時的教室,已變成了一望無際的碧綠的草原,可愛的小綿羊在這青翠的草地上走著,仿佛給這片草地繡上了白花;俊俏的馬兒走在這寬廣的草原上馳騁;星星點點的小花鋪在這片軟綿綿的草地上,猶如天空中眨著眼睛的星星,一閃一閃,分外美麗……

  “同學(xué)們也領(lǐng)略了春天的完美,請大家用所學(xué)過的'詞語,來贊美春天吧!”霎時間,全班同學(xué),都齊刷刷的舉起了手。他們回答道:“姹紫嫣紅、鳥語花香、鶯歌燕舞、花團錦簇、百花齊放……”各種各樣的成語,都表達了孩子們對春天的熱愛與渴望。

  “今日的課就先上到那里,下課!”“教師再見!”

  “叮鈴鈴……”,床前的小鬧鐘把我從那完美的夢中換了回來。啊!那夢是多么的完美!我為了實現(xiàn)我的愿望,從此刻開始,我就要更努力的學(xué)習(xí),更認(rèn)真的聽講,認(rèn)真的對待每一件事情,讓每一天都過得完美,不負(fù)春光不負(fù)青春!

  小學(xué)作文:十年后的我 32

  例如十年后,我正在一邊讀大學(xué),一邊當(dāng)一家公司的設(shè)計師。我的成績十分優(yōu)秀,在班上總是名列前三名。所以有很多公司來招我到公司去干活,我就選中了服裝公司。

  從那以后,我白天就讀書,晚上就設(shè)計服裝。在我的辛勤勞動,我創(chuàng)造了一種“寶寶牌”的'衣服,只要兒童穿上了這種服裝,就不怕下雨天和被人拐騙了。在下雨天的時候,只要一碰下第一個按鈕,這件衣服就會變成防雨的雨衣,還會變出一把雨傘在頭上。在有人要來拐騙兒童的衣服,這件衣服就會傳出無線電話,讓警察抓住壞人。

  經(jīng)過了一個星期,我又創(chuàng)了一種“萬能牌”的衣服的。不管男女老少只要穿上這件衣服,就可以預(yù)防非典,心腦血管疾病,老年風(fēng)濕年病,紅眼病,肚子疼的,頭疼等疾病。使人間沒有生老病死,沒有悲傷。使老年人健康長壽。

  又過了一個星期,我創(chuàng)了一種“神仙牌”的衣服的。這種衣服很管用,衣服上有許多口袋。這些口袋可以拿到自己想要的東西。例如:有一天下雨了,你沒帶雨傘,只要一邊說:“雨傘、雨傘!”過一會兒,雨傘便到你手上。這衣服真好啊!

  我成為世界上一流的成功人士,讓外國人瞧瞧,中華民族是最聰明、最富有創(chuàng)新力的偉大民族。而我,則是這偉大民族中一顆璀璨的星星。

  小學(xué)作文:十年后的我 33

  暮春的午后,我坐在窗前,凝望著或深或淺的新綠。嘀嗒的雨聲,將思緒牽引,渡向時光那頭的你……猜到了嗎?我就是十三歲時的你,這封信將引領(lǐng)我們進行跨越十年的交流。

  時光荏苒,十年的歲月,是否已洗去你身上的稚氣?我試著想象你的模樣——修長的身材,披肩秀發(fā),眉宇間透著自信與睿智。你是否如我所愿,成為一個醫(yī)術(shù)超群的全科醫(yī)生?我猜想,你一定是醫(yī)院里最受歡迎的醫(yī)生之一。這不單單因為你長期堅持“充電”,醫(yī)術(shù)高明,還因為你甜甜的微笑總能溫暖病人的心,更主要的,在于你有出眾的講故事的本領(lǐng)。你能給那些臥病在床的患者端上“心靈雞湯”,鼓勵他們頑強地與病魔抗?fàn),你能給病房里的小朋友繪聲繪色地講述童話故事,幫助他們追尋心中的夢想……

  醫(yī)院里工作,或許有著很大的壓力,它來自你對病人,對一切事物的責(zé)任心。其實,有的時候,最大的壓力往往是你自己給自己施加的,追求完美的你永遠認(rèn)為一切都必須做到最好。你要善于調(diào)節(jié)自己的心態(tài),不要患得患失,我相信,不管做什么,只要盡力了,你就是最棒的!

  孔子說“三十而立”,經(jīng)歷了人生三十載,身邊的人來了又去了,你應(yīng)該更懂得珍惜。我知道,時間的篩網(wǎng)往往會篩去你記憶中許多曾經(jīng)所謂重要的人,而留下的,才是你真正應(yīng)該信任的朋友。我希望佳珈永遠留在你的心里,珍惜友誼,多花些時間陪陪那些值得你愛的人,知道嗎?經(jīng)過時間洗禮的友誼更堅固,只要你真誠地對待朋友,他們也就永遠將你放在心里重要的位置。 在忙碌于工作的同時,不要忘了爸爸媽媽,身邊的親人。爸爸媽媽也許頭發(fā)花白,當(dāng)他們需要依賴你的時候,你是否給予他們足夠的關(guān)心?記住你兒時許下的承諾——陪爸爸媽媽過好日子,常懷感恩之心,那些溫情的瞬間就能綻放出幸福的花朵……

  窗外雨聲依舊,不知彼時,你讀著這封信,是不是陽光已為你在地板鋪下柔和的碎金?還記得你陽光般溫暖的招牌笑容嗎?微笑是最好的名片,甜甜的笑容,不僅給自己帶來好心情,也會讓你收獲更多的友誼,陪伴你走向成功。

  微笑,不僅是給他人的',更是給自己的。微笑面對生活,不管你的工作壓力多大,都應(yīng)該做一個有生活情趣的人。讓我來猜猜你自由空間的模樣吧。陽臺上,是不是擺著你夢寐以求的熱帶魚水族箱?望著彩色的魚群在水中游動,你的心一定也愉悅起來,似乎已經(jīng)潛入了亞馬遜河,與魚兒共家園,或許,還有可愛的珍珠鳥在竹籠里跳躍。不知你曾經(jīng)懶得收拾房間的毛病改掉沒有?桌上,所有東西是擺放得井井有條,還是凌亂不堪?長大后,老爸不會再給你收拾房間啦,我可不想看到滿桌的書堆得和陰雨天的烏云似的。閑暇時間,你可以聆聽音樂,彈彈古箏;可以打開電腦,寫寫博客;還可以坐著竹編的秋千,捧著心愛的書籍,在窗邊搖啊搖……

  親愛的,生命屬于你只有一次,前方的道路不一定陽光燦爛,但只要你以樂觀的心態(tài),積極面對生活,一定會擁有精彩人生!記住,沒有人比你更愛你自己。希望十年后,彼時的你比我想象中更美好!

  小學(xué)作文:十年后的我 34

  十年后的我是位警察。有一把槍,穿著警服,多么帥呀,抓小偷,他跑我就追小偷,我抓很多小偷,讓社會平安。

  十年后的我是位律師,有案子破不了,就找我馬宇,我會公平合理的去斷案。

  十年后的我是位老師,教小學(xué),小學(xué)生在童年時期,我會讓他們有個快樂輕松多彩的.童年。

  十年后的我是位大老板,在北京城里有好幾輛豪華小轎車。有幾幢高級別墅,里面有花園,環(huán)境優(yōu)美。

  十年后的我是位科學(xué)家發(fā)明一個快樂星球,讓孩子們坐上它,周游列國,永遠成為快樂的孩子。

  我有很多美好的愿望,我要珍惜時間,好好學(xué)習(xí),才能實現(xiàn)我的愿望。

  小學(xué)作文:十年后的我 35

  十年后,我已成為一位知名畫家。

  在前不久的“世界畫展”中,我的畫掛在最顯眼的地方,我是代表中國唯一可以參加的一名畫家?,我正在“世界畫展”的展廳里坐在用水晶做成的精美椅子上畫一幅油畫呢,加拿大一位名揚四海的大作家讓我為他的詩歌配畫。瞧,參觀的人是越來越多了,大家都在贊揚著我的畫,讓我的心里無比的激動。

  可是,我始終對自己畫的不是太滿意,似乎缺少了什么。對,是自然,自然的風(fēng)景、自然的生活、自然的`心情。我背起畫板,走向街道上、走向村莊里、走向那老遠就向我招手的農(nóng)民伯伯生活中。

  在這個秋天里,豐碩的果實、整潔的小屋、唱歌的小溪流已是再好不過的素材了,我滿臉微笑的拿出畫筆將這景色定格下來。樹上一個個“紅燈籠”十分顯眼,又用橘色將一片片楓葉描繪出來,那邊農(nóng)民伯伯正在品嘗著豐收的喜悅,一切都是那樣的自然,正是這種自然美才能讓我的靈感升華。

  作品完畢,村莊里的老老少少都圍過欣賞,在大家的贊賞中,我再次嘗到成功的喜悅,我再次揮筆將這瞬間定格。

  我堅信,十年后的我會很出色,向著理想永遠不斷前進,成功就在眼前!

  小學(xué)作文:十年后的我 36

  不知不覺,十年過去了。

  我伴隨著鬧鐘鈴聲從床上一躍而起,第一件事是在胸口處順順昨天被氣到抽風(fēng)的感覺,咬牙切齒地告訴自己:他們都是最可愛的小孩子。這才去洗漱。

  十年后的我是一名老師,雖然小時候父母在機關(guān)工作,卻不大理解他們的職業(yè),我最先認(rèn)識到的職業(yè)是老師,便心生向往之情。大學(xué)畢業(yè)后便來了曾經(jīng)的母!饷鲗嶒炐W(xué)。

  平時我和同學(xué)們的相處還是很融洽的,見了面打個招呼什么的'。開學(xué)第一天,這群孩子們聽話得很,上課問答都還算不錯,我早聽聞一年級小孩的古靈精怪,這么聽話,以為自己碰見一班小“福星”了。

  第二天,第三天,一直到今天——我生氣時,談起他們就是“瘟神”二字!上課總是問一些奇奇怪怪的問題,與課堂不沾一點兒邊,hai非要解答,還有一班起哄的,吶喊的,叫好的,反駁的……亂成一鍋“八寶粥”了!

  我站在講臺上,說:“今天是端午節(jié)……”剛才“老師好”叫得聲音最大的男孩突然站起來,打斷我說,“老師,你知道它紀(jì)……紀(jì)——誰嗎?”“屈原”我不耐煩地說!澳撬(dāng)過什么官?做過那些事?得罪過什么人?”剛才聲調(diào)拖得最長的男孩說。我……我無奈,我怒火中燒。

  “老師你沒學(xué)過‘國學(xué)’嗎?”,“老師”“老師”“老師”——當(dāng)我即將被這一群叫喊嬉笑淹沒時,熟悉的鬧鐘聲回蕩在耳畔。

  夢初醒,眼睛特別疼,暗罵老師留了那么多作業(yè),但想起剛才的那個夢,還是體諒老師吧。

  不過,看來想要當(dāng)老師,還得惡補知識,好好學(xué)習(xí)啊!

  小學(xué)作文:十年后的我 37

  夜靜靜的,只有鬧鐘滴滴嗒嗒的叫著。我陷入了深深的沉思中,再過十年,我會在干什么呢?那時我已大學(xué)畢業(yè),會不會像我的班主任曹老師一樣,當(dāng)上一名人民教師,熱愛自己的工作,向我的學(xué)生傳授豐富的知識,讓我的學(xué)生能更快更好,輕松愉快的掌握知識。并且和學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,我為自己有這樣的`一份事業(yè)而感到開心和自豪。

  爸爸希望我成為一名救死扶傷的醫(yī)生,讓那些被病痛折磨的人們減輕痛苦。我還會研究發(fā)明一種新藥,癌癥病人也不怕,因為我是他們的福星。

  其實我想當(dāng)一位航天員,坐著飛船翱翔太空,去探索其它星球的奧秘,把自己的發(fā)現(xiàn)和研究成果獻給全人類。

  不管十年后我的究竟在干什么,不管我的未來會怎樣?但現(xiàn)在的我需要好好學(xué)習(xí)知識,掌握本領(lǐng),為我的夢想而從今天開始努力勤奮,始終如一的堅持。

  我相信十年后的我一定是自信和驕傲的。

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