下午小學(xué)作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的下午小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
下午小學(xué)作文1
一天下午，我站在家中的陽臺上，看著遠(yuǎn)處的風(fēng)景，感受著吹在臉上的風(fēng)，這風(fēng)并沒讓我感到?jīng)隹於嗌�，反而有些悶熱�?/p>
我看了看天空，并不是湛藍(lán)湛藍(lán)的，許多烏云聚集在天空中，遮住了夏日刺眼的陽光。這烏云如同墨水一般，又十分的厚，給人帶來沉重的感覺。
這時(shí)，幾滴雨珠滴落在我身上。我見快要下雨了，便趕緊躲回房間里從窗戶看去。沒過一會兒，大雨便不出所料的來臨了，隨之而來的還有大風(fēng)，外面的景色也被這風(fēng)雨變得不一樣了。原本正在干農(nóng)活的農(nóng)夫們，都趕緊放下手中的活，撐著傘，頂著大風(fēng)大雨往家中趕；那些原本長得筆直的農(nóng)作物，現(xiàn)在被大風(fēng)吹得往一邊倒，好像一片綠色的海洋。豆大的雨珠打在溪水上，濺起晶瑩的水花；豆大的雨珠落在地上，積起一個(gè)個(gè)小水潭；豆大的雨珠落在家家戶戶的屋頂上，發(fā)出“啪啪啪”的聲音，那些雨水順著屋頂邊緣流下來，像水瀑一般。
這時(shí)，天空中閃過一道亮光，隨著亮光的消失，天空中傳來一聲響亮的'雷聲，這雷聲如同巨獸的低吼，低沉而響亮，將我的心震了一下。突然媽媽的叫喊聲從門外傳來：“桃桃，吃飯了！再不來飯就涼了！”我“哦”了一聲就去吃飯了。吃完飯后，我又去看了眼窗外，外面的雨已經(jīng)停了。我走到陽臺，深吸了一口氣，雨后的空氣十分清新，還混著一些泥土的氣息。我往田中看去，田里種的那些農(nóng)作物并沒有因?yàn)檫@場大雨而歪折，反而在陽光的照耀下變得生機(jī)勃勃。
生活中不也像這些植物嗎？只有經(jīng)歷過風(fēng)雨，才能有更好的未來。
下午小學(xué)作文2
今年正月初二下午，我和爸爸去姑姑家拜年。
一到姨媽的道場，我趕緊向父親要了一大卷鞭炮，從口袋里掏出打火機(jī)。點(diǎn)燃后，我立刻躲開了，山谷里回蕩著鞭炮聲。我高興地跳了起來，非常自豪。
鞭炮還在響，大人都進(jìn)屋了，只有我和表哥還站在外面。我忍不住從地心開始規(guī)劃。我一腳踩出鞭炮，把剩下的撿起來，和表哥平分。
哈哈！接下來，我們放鞭炮！我們拿出打火機(jī)，點(diǎn)燃鞭炮，迅速扔掉。我們很多次都是這樣玩的，但是我很快就覺得很無聊，因?yàn)橐恢边@樣玩既無聊又不好玩。過了一會兒，我看到表哥的眼睛亮了，驕傲地對我說：“你想不想找點(diǎn)樂子？”
我很迷茫，有些激動(dòng)地說：“想，想！到底什么叫好玩，你快說，別拐彎抹角了�！北砀绲靡獾貙ξ艺f：“你要跟我來，我再給你彈�！北砀鐜胰ヒ粋�(gè)土堆，在土堆尖插了個(gè)鞭炮，然后點(diǎn)燃。鞭炮砰的一聲爆炸了，一些細(xì)小的沙子和石頭被炸到了十多英尺的高度�！昂猛妫猛�！”我拍手鼓掌，臉上掛滿了笑容。
表哥神秘地對我說：“還有更好玩的.！”然后，我跟著他來到一棵樹下，鳥兒在那里棲息。他慢慢地、輕柔地移動(dòng)，邊走邊點(diǎn)燃鞭炮，然后立刻向小鳥扔去。突然，砰的一聲，鳥兒嚇壞了，驚慌失措地飛走了。那只鳥毫發(fā)無損，但我表哥被石頭絆倒了，哭個(gè)不停�！斑�炒鳥嗎？”我邊拉邊說�！安桓遥俨桓�。”他歪著嘴說，看起來很可愛。
后來鞭炮炸了，天已經(jīng)黑了，我們就進(jìn)屋了。
這一天，我們玩了整整一個(gè)下午。
下午小學(xué)作文3
天藍(lán)，云柔，午后的陽光均勻涂抹在世間萬物上，如奶油般招人憐愛。初冬的下午，一個(gè)就夠我享受了。
揣上一塊錢，背著一個(gè)包，踏上公交車去旅行。車內(nèi)沒多少人，幾個(gè)老年人靠著窗戶打盹，陽光就趁虛而入，染了他們一身金黃。找了個(gè)位子坐下，公交車又開動(dòng)了起來，“尊敬的乘客您好……”播報(bào)聲悠然進(jìn)入我的耳朵。不去在意，心隨窗外。
寬闊大公路邊的行道樹整齊羅列，如衛(wèi)兵保衛(wèi)國家般莊嚴(yán)�？缮鯘獾那镆獯唿S了樹葉，四海為家的他們隨風(fēng)搖啊搖，只把人心也直直勾去了。公路上，人行道上，哪哪都有黃色的小精靈�，F(xiàn)在，我的身下，車輪是不是正在壓過一片枯黃的葉子？直把它干裂的身子一分為二？
旁邊一輛摩托車“嗖”地駛過，驚得身后的.葉兒們卷起到空中，又飄飄然落下。陽光穿透玻璃照進(jìn)來，晃的眼睛有些睜不開。車內(nèi)一片黃色的裝飾與扶手也被陽光盯上，泛出一團(tuán)一團(tuán)耀眼的光斑�；\罩陽光的車內(nèi)，一切都朦朧得不真切。一站一站，人群上上下下，我把守著這一片小天地，微瞇起眼，陶醉。
車拐入一條小街道，風(fēng)情立顯不同。幾個(gè)賣菜的大叔醉在太陽里，等著顧客的到來。很多老人與婦人領(lǐng)著孩子逛著，孩子們天真的大眼睛一眨一�！嗝篮冒。瓦@樣一動(dòng)不動(dòng)，在一輛車上，便看盡各處風(fēng)情。給我一個(gè)這樣的下午，就夠了。
落葉兒還在打著旋兒，微風(fēng)還在一縷一縷地吹散，陽光還在毫不吝嗇地給每個(gè)人溫暖……獨(dú)特的午后景觀。多少波瀾不驚似的美好，被濃縮到這樣一個(gè)詩情畫意的午后。思想可以活躍，思緒可以紛飛，一切世俗與紛擾，拉扯與碰撞，都被拋在腦后。
給我一個(gè)這樣的下午，就夠了。
下午小學(xué)作文4
今天下午，我們幾個(gè)值日生做好值日正準(zhǔn)備走，倪老師忽然出現(xiàn)在門口，笑瞇瞇地說：“值日都做好了沒？做完了來吃葡萄吧！”
我們聽了“哇”地叫了起來，一窩蜂地跑出去把倪老師團(tuán)團(tuán)圍住。
我一眼就看見了倪老師手上有一盒像小孩子臉蛋一樣的，圓嘟嘟的小葡萄，正在向我們熱烈地招手！看著這些紫紅色的，晶瑩剔透的小葡萄們，我們眼珠子都快瞪出來了，爭先恐后地伸出手去搶。
我一伸手就拿了一顆小小的葡萄，一下扔進(jìn)嘴里，“咕嘟”一下吞進(jìn)了肚子，一點(diǎn)兒滋味也沒吃出來。我又拿了一顆，放進(jìn)嘴里，輕輕一咬，呀！那酸酸甜甜的汁嘩啦啦地往我嘴里流，好美味��！我們狼吞虎咽地吃著，越吃越甜，甜得都喘不過氣來了。我在心里說：我一定會記住這個(gè)時(shí)光！
這個(gè)下午真美好！跟葡萄在一起的一個(gè)下午
今天下午，我們幾個(gè)值日生做好值日正準(zhǔn)備走，倪老師忽然出現(xiàn)在門口，笑瞇瞇地說：“值日都做好了沒？做完了來吃葡萄吧！”
我們聽了“哇”地叫了起來，一窩蜂地跑出去把倪老師團(tuán)團(tuán)圍住。
我一眼就看見了倪老師手上有一盒像小孩子臉蛋一樣的，圓嘟嘟的.小葡萄，正在向我們熱烈地招手！看著這些紫紅色的，晶瑩剔透的小葡萄們，我們眼珠子都快瞪出來了，爭先恐后地伸出手去搶。
我一伸手就拿了一顆小小的葡萄，一下扔進(jìn)嘴里，“咕嘟”一下吞進(jìn)了肚子，一點(diǎn)兒滋味也沒吃出來。我又拿了一顆，放進(jìn)嘴里，輕輕一咬，呀！那酸酸甜甜的汁嘩啦啦地往我嘴里流，好美味�。∥覀兝峭袒⒀实爻灾�，越吃越甜，甜得都喘不過氣來了。我在心里說：我一定會記住這個(gè)時(shí)光！
這個(gè)下午真美好！
下午小學(xué)作文5
一次，我和小伙伴們度過了一個(gè)歡樂的下午！這天，思琪、茜雅、依涵都來到我家。玩了一次開動(dòng)腦筋的游戲－－腦筋急轉(zhuǎn)彎和詞語接龍。
腦筋急轉(zhuǎn)彎
規(guī)則一人提問，三人報(bào)答。搶答前必須拍一下桌子，才可回答。第一個(gè)提問的是我，我說：“臺風(fēng)天氣要多少錢才能出門？”我一問，茜雅就馬上拍桌子，她說：“不帶錢”。依涵說：“一元”�！板e(cuò)，是4千萬”。她們異口同聲地說為什么？因?yàn)榕_風(fēng)天氣沒事千萬＝4千萬不要出門。思琪楞了好一下才反應(yīng)過來。她又說：“什么河沒有水”？本想作答的依涵卻被搶先一步了，“棋盤上的楚河！”“對！”緊接著茜雅說：“一顆心值多少元？”“無價(jià)”，對，這次本是我想回答卻被思琪搶了！哎！
詞語接龍
玩了好一會兒的腦筋急轉(zhuǎn)彎，該換一個(gè)游戲了，玩什么好呢？對，不然玩成語接龍吧！好，又是異口同聲的說。我說：“彬彬有禮”，“禮賢下士”思琪飛快的作答，士飽馬騰－－騰云駕霧－－霧里看花－－花言巧語－－語重心長－－長此以往－－往返徒勞－－勞而無功－－功成不居，居、居、居，依涵一頭霧水了，哈哈，依涵輸了，耶，我們又勝利了，太棒了。一聽就是茜雅的`壞笑聲。我只好說：“依涵，居宮手法”，嘿嘿，她笑了笑，摸了摸自已的后腦勺。
今天的冠軍是我，亞軍是思琪，季軍是茜雅，依涵就不用說了吧，被我們打的落花流水！
又是一次傷腦的一天。
下午小學(xué)作文6
9月2日，一個(gè)不那樣明亮的下午，烏云密布，天空好似一不小心就會塌下來似的。雷神在云嶺上賣力地敲打著鼓，如一千個(gè)俠客在天上吼叫，又像有一千個(gè)醉酒的詩人在云頭吟詠。滿世界都是雨，伴隨著這雷鬼樂曲，無數(shù)晶瑩剔透的水珠“嘩嘩”地從天而降，對行人發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻。豆大的雨點(diǎn)越來越猛，變得有點(diǎn)勢不可擋。一支龐大的樂團(tuán)不知何時(shí)從天而降：雷神是一位力量十足的敲擊家，狂風(fēng)是一位瘋狂的吉他手，而那密集的雨點(diǎn)則是一群熱愛自由的鋼琴家�？耧L(fēng)把它們吹到不同的角落，打在樹枝上、汽車上、街道上……小區(qū)門口的一個(gè)凹口，那水已經(jīng)漫到了摩托車的橫梁上，許多顏色不同的戰(zhàn)車已被積水擊敗。真是無語，旁邊不走，偏走積水深的路口，說罷，有車又自作聰明了……再看不遠(yuǎn)處，兩個(gè)下水道口向外急速噴水，形成了兩個(gè)小型噴泉，還別有一番景致，引來不少行人圍觀……
過了半個(gè)時(shí)辰左右，大概是雷神累了吧，慢慢停止了敲擊。暴雨與狂風(fēng)也不過如此，開始重新變得可愛善良了。狂風(fēng)漸漸變成了清涼的微風(fēng)，暴雨對大地也不再青睞，雷神開始不再大喊大叫，而我馬上加快了回學(xué)校的步伐。
傍晚，天邊像被染了一層淡淡的淺黃色。很奇妙，這淺黃色的范圍慢慢擴(kuò)大。不一會兒，一大片的云彩染黃了，整個(gè)天邊都變成黃色了。緊接著，淺黃色的'云彩中出現(xiàn)了一個(gè)小小的紅點(diǎn)，紅點(diǎn)越來越大，像個(gè)染料包。一下子就把天空染成了橙色。最后橙色與紅色、黃色交織在一起，形成了一幅美麗的抽象畫！這如詩如畫，美倫美奐的迷人畫面就是暴風(fēng)雨為我們送來的禮物嗎？
這是我至今見過的最大的一場暴風(fēng)雨，也是我至今見過的雨后最迷人的景色！
下午小學(xué)作文7
今天下午，上完第二節(jié)課以后我們就舉行了跳繩比賽，場景可熱鬧了！下面就聽我講一講吧！
我們上完第二節(jié)課以后，聽到了到下面去看大繩比賽激動(dòng)不已，趕緊跑下去，當(dāng)我們跑到大操場以后跳大繩的同學(xué)已經(jīng)在下面練習(xí)了，才開始的時(shí)候，跳的很整齊，可是后面就變得越來越亂，最后還是拌了一下繩子，幸虧這不是真正的比賽。比賽開始了，先開始跳繩的是我們四年級一班，我們的隊(duì)員先試了試，覺得沒有問題就開始正式比賽了，才開始跳的一直很好，可是同學(xué)們的步伐開始變得越來越不一樣，最后還是沒有跳成，到了下面，同學(xué)們就找不回才開始那種精神了，以為自己跳不過去了，所以我們的成績變得越來越差，時(shí)間終于到了，我們跳了89個(gè)，這個(gè)成績讓同學(xué)們并不理想，下面就是二班跳了，二班竟然跳了100多個(gè)，這讓我們非常吃驚，接下來就是三班了，我們和三班做對手直接沒有希望，因?yàn)槲铱催^三班在活動(dòng)課上的練習(xí)，他們一次就可以跳上86個(gè)，還差2個(gè)就和我們一樣了，結(jié)果出來了，三班竟然輸給了二班，這給二班真是一個(gè)很大的驚喜。四班可就是我們唯一的希望了，如果他們要是跳的不好那我們一班就可以擺脫最后的'希望了，結(jié)果我們還是躲過了第四這樣的名次，得到了第三的成績。
雖然我們這次得到了第三這樣的名次，可是如果我們再努力一下就可以得到第一名了，希望下一次比賽的時(shí)候我們能取得更好的成績！
下午小學(xué)作文8
一天下午，陽光明媚，萬里無云，只見媽媽忙了一個(gè)早晨，累得氣喘吁吁。我心想：媽媽這么累，還要上班，我來幫她洗洗碗吧！
說干就干，我先端來裝滿溫水的盆，再拿來一條抹布，準(zhǔn)備工作做好了，開始洗碗。我左手拿著碗，右手拿著抹布，擦呀擦、擦呀擦，過了一會兒，我感覺抹布油膩膩的，心想：這是怎么回事，抹布怎么會油膩膩的呢？我仔細(xì)地思考著，突然，我恍然大悟，每次媽媽洗碗時(shí)總是放些洗潔精，我怎么把這么重要的事情給忘了？我“咚咚咚”地跑到廚房，迅速地拿出洗潔精，連忙往回跑。
拿出洗潔精后，我又猶豫不決，自言自語地說：“到底要放多少呢？是放幾滴，還是很多呢？多的總比少的好吧。”說完我便放了大半瓶洗潔精進(jìn)去，水里便出現(xiàn)了許許多多晶瑩剔透的五顏六色的.泡泡。我心想：糟糕，又闖大禍了。就在這時(shí)，我仿佛聽到這些泡泡大軍團(tuán)說：“謝謝你放我們出來�！蔽一卮鸬溃骸澳悄銈兛梢愿嬖V我，怎么才能把你們消滅呢？”它們說：“有是有，但是我們絕不會告訴你的。”我拿它們沒有辦法，只好苦苦地思考。突然，我想起了老師對我說過的話，我來到洗手間，用水龍頭使勁沖，把碗洗得干干凈凈，而泡泡軍團(tuán)也就消滅了。過了一會兒，我把碗清得干干凈凈，晶瑩透亮。
我露出了滿意的笑容。就在這時(shí)，媽媽回來了，她看見這干干凈凈的碗，露出了花兒般的笑容。
那是讓我最難忘的下午，那一天，我終于體會到幫媽媽做事，孝敬她是多么幸福。
下午小學(xué)作文9
一個(gè)陽光燦爛的下午，我把姐姐和哥哥都約了出來，因?yàn)�，最近，我看他們愁眉苦臉的，是不是遇到了什么倒霉的事�?/p>
我們都按約的時(shí)間來了，來說他們都垂頭喪氣的，一點(diǎn)都不開心，所以，我得讓他們都開開心心。
接著，我問他們到底怎么了，她說：我們吵架了.另一個(gè)人說：你愛理不理。一個(gè)人說：誰讓你理了。我聽著都煩了。
忽然，我的腦袋一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)美妙的辦法，是一個(gè)與眾不同的游戲，因?yàn)�，他們對游戲不感興趣，是因?yàn)樗麄兺婺伭�，因此，我要玩一個(gè)他們沒有玩過的游戲。
我問：你們玩不玩游戲。他們卻一口回答：沒興趣。我走到了一個(gè)座椅，玩起我最新發(fā)明的游戲。我玩著玩著，不時(shí)發(fā)出笑聲，有時(shí)還哈哈大笑，卻沒想到被他們聽見了，她說：有什么好笑的。我說：這可不是一般的游戲，而是我創(chuàng)造的新游戲，一個(gè)人可以玩，兩個(gè)人可以玩，三個(gè)人可以玩的。
她們便異口同聲地說一起玩，我們玩著玩著，三個(gè)人都哈哈大笑。就這樣她們就和好了。
這是我最難忘的一天��！
點(diǎn)評：文章按照事物發(fā)展的`順序展開描述，語言淺顯通俗，符合小學(xué)生心理活動(dòng)和語言環(huán)境，讓人倍感親切。
美中不足的是，文章以最難忘的一天作為題目，但是行文中并沒有完全突出難忘二字，故事過于簡單，給人不夠深刻，容易給讀者造成凌亂的感覺。
作者可以在整個(gè)故事發(fā)展中做些細(xì)節(jié)或者心理活動(dòng)的描述，并且在故事中突出重點(diǎn)，讓難忘二字更深刻，語言需要提煉一下，讓文章更上一個(gè)層次。
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