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壁虎小學(xué)作文合集12篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的壁虎小學(xué)作文，歡迎大家分享。
壁虎小學(xué)作文1
和平時(shí)沒(méi)什么二樣。課間，我和康煒然又在畫(huà)漫畫(huà)。這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)一陣陣急促的腳步聲，隨后，教室外面?zhèn)鱽?lái)一陣聲音：“打死它，打死它！
它在天花板上……�！痹趺椿厥�？好奇心迫使我去看個(gè)究竟。原來(lái)，三1班和我們?nèi)?班部分同學(xué)在抓一只小壁虎，小壁虎正在墻上艱難地爬行著�！澳酶髯影阉毕聛�(lái)吧！”馬明濤得意地說(shuō)�！拔胰フ夜髯�。”司云飛說(shuō)完轉(zhuǎn)身就跑。這時(shí)，保護(hù)小動(dòng)物的想法在我的腦海里浮現(xiàn)了，不行，我要?jiǎng)褡杷麄儯?/p>
我正想用手保護(hù)住小壁虎，突然，我想到了？1000問(wèn)與答？里說(shuō)，壁虎有毒，我便小心翼翼地用手?jǐn)r住同學(xué)們說(shuō)：“你們別傷害小壁虎了，你看它多可憐呀！它還專(zhuān)吃蚊子呢！”。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)小壁虎的.尾巴斷了，一定是馬明濤拿棍子弄斷的。小壁虎還以為我要傷害它，它惶恐地爬到了暖氣底下，司云飛也開(kāi)始同情小壁虎了，他說(shuō)：“李文鐘，帶著你的“徒弟”們回你們班吧！”李文鐘只好忿忿地走了。所有同情小壁虎的人們都高興地跳了起來(lái)！這時(shí)，小壁虎早已不見(jiàn)蹤影了。它終于躲過(guò)了這一劫，我默默地說(shuō)：“小壁虎呀小壁虎，你可別再遇見(jiàn)這種事了�！倍ｂ忊彙险n鈴響了，我急忙跑回了班。
壁虎小學(xué)作文2
大自然是個(gè)奇妙的世界，里面的動(dòng)物包含了許多奧秘，科學(xué)家們時(shí)常模仿這些動(dòng)物來(lái)進(jìn)行發(fā)明，如：蜻蜓和直升機(jī)，鯨魚(yú)和潛水艇，青蛙和電子蛙眼……但我最感興趣的.還是壁虎。
一天，我去鄉(xiāng)下玩耍，忽然看到房子的天花板上有一塊黑色的斑點(diǎn)，突然，那斑點(diǎn)動(dòng)了一下，哦，原來(lái)那是一只壁虎。壁虎為什么能在天花板上行走自如呢？這個(gè)問(wèn)題時(shí)常出現(xiàn)在我的腦海中。于是，我開(kāi)始查閱大量資料，并用放大鏡對(duì)壁虎進(jìn)行全面“掃描，”，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力后，我終于破解了這個(gè)謎。原來(lái)，壁虎的足趾長(zhǎng)而平，趾上肉墊覆有小盤(pán)，盤(pán)上依序被微笑的剛毛覆蓋，每根剛毛約有100微米長(zhǎng)，頂端有上千個(gè)更細(xì)小的分叉，而這些分叉能起到吸盤(pán)的作用。
知道了壁虎能在天花板上行走自如的秘密，我的腦海里出現(xiàn)了一個(gè)我想創(chuàng)造的發(fā)明，就是“吸盤(pán)套裝”，只要穿上了這套衣服，那人人都可以飛檐走壁了。
這種“吸盤(pán)套裝”就是在服裝表面貼滿(mǎn)具有強(qiáng)大吸力的剛毛，但這種剛毛卻跟鵝毛一樣柔軟。但這目前還是一種想象。希望有一天，我能通過(guò)努力來(lái)實(shí)現(xiàn)它！
大自然還有許多奧秘在等到人們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
壁虎小學(xué)作文3
壁虎的眼睛很大，腳下面還有吸盤(pán)，尾巴又粗又長(zhǎng)。它的身體是淺黃色的，可以粘住灰塵，它張開(kāi)大嘴，露出小米一樣的'牙齒來(lái)。這時(shí)爸爸過(guò)來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“壁虎是益蟲(chóng)，我們把它放了吧！”我聽(tīng)了，就把壁虎放了，以后每天我都能在涼臺(tái)上見(jiàn)到它。過(guò)了幾天，我了解了這只可愛(ài)的小東西。壁虎通常住在山巖縫中和碎石堆里。白天，它們躲在陰暗的角落；晚上，它們便出來(lái)活動(dòng)，吃蚊子、飛蛾等害蟲(chóng)。一只飛蟲(chóng)正在空中飛時(shí)，壁虎把舌頭一伸，小飛蟲(chóng)就進(jìn)到壁虎的肚中了。
有一次，我逮住了一只壁虎，可是，壁虎卻掙斷尾巴逃跑了。爸爸給我講了一些關(guān)于壁虎的知識(shí)；壁虎的尾巴還會(huì)長(zhǎng)，這只是它逃脫的一種方法。我聽(tīng)了，非常吃驚，沒(méi)想到壁虎還有這一招。果然，我一個(gè)月后又看到那只尾巴已經(jīng)長(zhǎng)好的壁虎。
從此，我知道了一個(gè)新知識(shí)，更覺(jué)得壁虎特別神奇。
壁虎小學(xué)作文4
我成為了一名大發(fā)明家，可是我經(jīng)常發(fā)明一些稀奇古怪的東西。這不，我正在發(fā)明一種新興的治療蚊蟲(chóng)叮咬的新藥，但是一不小心，我碰倒了一個(gè)試管，試管里的液體流了出來(lái)，滴到了我發(fā)明的新藥里，我竟全然不知。都流掉一半液體了，我才把它扶正，可這藥里發(fā)生著可怕的變異。
我拿起一只小壁虎，滴上一滴新藥，按我想它應(yīng)該縮小成一個(gè)顆粒，不過(guò)，進(jìn)展不夠順利，它沒(méi)有發(fā)生變化，我一看表，時(shí)間也不早了，我便決定睡一兩個(gè)小時(shí)。
睡著睡著，突然一陣玻璃破碎的'聲音把我驚醒。我起來(lái)一看，實(shí)驗(yàn)室里一片狼籍，除了藥和配方以外，還有幾個(gè)巨大的腳印，我立刻明白過(guò)來(lái)，實(shí)驗(yàn)失敗了。此時(shí)，逃脫并復(fù)生的大壁虎已經(jīng)在全市引起恐慌，若不及時(shí)干掉它，它會(huì)把整個(gè)城市摧毀的。但是，為什么？這沒(méi)有道理，我一切都是按配料表制的藥呀！難道是……那液體搞的鬼？于是，我用同樣的方法讓一件皮夾克變大，又使一個(gè)死魚(yú)復(fù)活�？磥�(lái)我是對(duì)的。馬上，我開(kāi)始重新配藥，并使那壁虎變小，這個(gè)幸運(yùn)兒得到了兩次生命。
這樣，才結(jié)束了這次風(fēng)波。
壁虎小學(xué)作文5
有一天，捉蚊子高手來(lái)到我們的教室瞧瞧有沒(méi)有蚊子。它就是小壁虎。小壁虎正趴著捉蚊子，我們班的同學(xué)徐浩遠(yuǎn)看見(jiàn)了小壁虎，他把小壁虎扔下地，用腳使勁的踩了小壁虎，把小壁虎的一只眼睛踩掉了，腳也踩傷了。謝長(zhǎng)河看到了，他把小壁虎放到了鉛筆盒里，然后，謝長(zhǎng)河把花瓣和餐巾紙蓋在小壁虎身上。這時(shí)牟老師來(lái)了，同學(xué)們把這件事告訴了牟老師，牟老師說(shuō)：“因?yàn)槲覀儼嗟?教室太臟了，蚊子也很多，所以小壁虎就來(lái)我們的教室捉蚊子�！蓖瑢W(xué)們都議論開(kāi)了，謝長(zhǎng)河都傷心的哭了。同學(xué)們說(shuō)：“徐浩遠(yuǎn)，如果你是一只小壁虎，別人把你的眼和腳踩傷了，你會(huì)這么樣啊！”徐浩遠(yuǎn)紅著臉不說(shuō)了。
中午，有的同學(xué)在學(xué)校吃飯。燒飯的啊姨告訴阮懷海說(shuō)：“小壁虎已經(jīng)死了�！毙� 懿說(shuō)：“小壁虎沒(méi)死�！币粋�(gè)說(shuō)小壁虎死了，一個(gè)說(shuō)小壁虎沒(méi)死。說(shuō)來(lái)說(shuō)去，他們倆個(gè)差點(diǎn)打了起來(lái)。小壁虎真的死了。謝長(zhǎng)河非常傷心，他把小壁虎埋了，上面還放了綠油油的小草。
壁虎小學(xué)作文6
在生活中我們常常看到有建筑工人從高處摔下來(lái)，摔得粉身碎骨，但是如果有了這個(gè)壁虎吸盤(pán)就不會(huì)摔下來(lái)來(lái)了。
這種工具是從壁虎腳上的吸盤(pán)而受到啟發(fā)制成的。人們知道壁虎會(huì)爬行在墻上而不掉下來(lái)，因?yàn)樗哪_上有吸盤(pán)，而這種吸盤(pán)能吸住任何一件物體從而不掉下來(lái)。這種吸盤(pán)的好處很多，一是不容易損壞，二是可以隨心所欲的爬上爬下……它的用途很廣泛，清潔工可以用來(lái)高空作業(yè)，裝修時(shí)可以不用梯子，大大減少了生命危險(xiǎn)，提高了生命安全。為什么壁虎可以在高空中爬行而不摔下來(lái)呢？因?yàn)榈哪_上有一種有很強(qiáng)吸力的'膜，這種膜生得很牢，很難剝?nèi)∠聛?lái)，壁虎把腳挪上墻后，把另一只腳再挪上去，壁虎就是這樣一步一步爬上去的�？茖W(xué)家們做了很多試驗(yàn)，一次把壁虎的腳蒙上，一次把易滑板搬來(lái)讓壁虎爬上去，結(jié)果證明壁虎是靠腳爬上去的，而且什么東西都爬的上去，壁虎的腳是用膜.爪子構(gòu)造而成的。而“壁虎吸盤(pán)”是由防滑涂料和尼龍制成的，十分新奇。
“壁虎吸盤(pán)”是一樣對(duì)人類(lèi)有很大益處的東西，大家可以仿照著做哦!
壁虎小學(xué)作文7
今天中午吃飯的時(shí)候，爸爸看見(jiàn)了一只小壁虎說(shuō)：“這小壁虎怎么爬到我們這里來(lái)了？”“老師今天布置個(gè)作業(yè)，要我們寫(xiě)一篇觀察日記。爸爸，先把它捉來(lái)，讓我好好觀察，好不好？”“好吧，但觀察完了要把它給放了�！薄耙欢ā！庇谑菋寢屇脕�(lái)了一個(gè)塑料袋給爸爸，爸爸小心翼翼地把小壁虎捉起來(lái)，放進(jìn)我的科學(xué)學(xué)具瓶里，瓶子的蓋子上有許多小洞洞，是給小動(dòng)物透氣用的.，而且蓋子是用放大鏡做的，可以更好地觀察里面的小動(dòng)物。
小壁虎又叫“守宮”或者蝎虎。(.)小壁虎眼睛大大的，沒(méi)有眼瞼，所以眼睛永遠(yuǎn)是睜開(kāi)的，但是眼睛上有一層透明的保護(hù)膜，可以保護(hù)它的眼睛。小壁虎的尾巴特別長(zhǎng)，占了全身長(zhǎng)度的一半。因?yàn)樾”诨⑸砩隙加行△[，四肢的腳趾下都有許多瓣膜，所以小壁虎可以在墻壁、天花板、光滑的地方爬行，遇到敵害的時(shí)候尾巴會(huì)自己掉下來(lái)，不用擔(dān)心，因?yàn)樾”诨⒌奈舶陀性偕δ�，很快它就�?huì)長(zhǎng)出新的尾巴。
我捉來(lái)一只蚊子放進(jìn)瓶子里，小壁虎吐出舌頭把蚊子舔進(jìn)嘴巴里，動(dòng)作很快。
小壁虎專(zhuān)門(mén)吃害蟲(chóng)，是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友，我要好好保護(hù)它。
壁虎小學(xué)作文8
炎炎的夏日真是熱呀！一轉(zhuǎn)眼間天黑了，我開(kāi)心極了！因?yàn)榘滋炜床坏降谋诨⒂忠鰜?lái)尋找食物了。
我手拿著爺爺?shù)拇笊茸�，生怕被院子里的大蚊子叮到。我借著院子里的燈光，那幾只壁虎果然又爬到了燈下的墻壁上。它們都是青黑色的，身上有許許多多的斑點(diǎn)，皺巴巴的，頭的樣子像三角形，尤其是它的腳，真牛啊！像四個(gè)小小的吸盤(pán)一樣倒掛在墻壁上。
那幾只壁虎一動(dòng)不動(dòng)的圍在燈的四周，我知道它們又是在等美食的到來(lái)，不一會(huì)兒，飛蟲(chóng)一個(gè)接一個(gè)的`往這里飛來(lái)，飛蟲(chóng)只要一停，壁虎們就開(kāi)始猛烈的撲向飛蟲(chóng)們，它們那細(xì)長(zhǎng)的舌頭一伸，飛蟲(chóng)們一個(gè)也逃不了，壁虎們可真機(jī)靈啊！這不就是爺爺講的壁虎晝伏夜出的道理嗎？正在這時(shí)，一個(gè)大飛蛾從遠(yuǎn)處飛了過(guò)來(lái)，在燈旁飛來(lái)飛去，就是不停一下，那幾只壁虎靜靜地爬在墻壁上等待，過(guò)了一會(huì)兒，大飛蛾停在了燈旁，有一只大壁虎猛烈的向前撲去，另外幾只也去撕咬那只可憐的大飛蛾。不一會(huì)兒，大飛蛾就被吃的一點(diǎn)兒也不剩。今天晚上的幾只壁虎都吃的飽飽的，好像快撐破了肚子似的。
壁虎是人們的好朋友，是捕捉害蟲(chóng)的小能手，所以我們要保護(hù)它們，不能去傷害它們。
壁虎小學(xué)作文9
有一個(gè)暑假，我和爸爸媽媽一起回鄉(xiāng)下看爺爺。
我的老家在桃源，開(kāi)車(chē)去大約要一兩個(gè)小時(shí)才到。那兒的新奇玩意兒特別多，我東看看那個(gè)，西碰碰這個(gè)，轉(zhuǎn)眼就到了晚上。我們睡覺(jué)的地方在爺爺家的樓上，燈光十分昏暗。
終于到了樓上。我細(xì)細(xì)地打量著這個(gè)房間：只有三張硬木板床，還有一張桌子。快要關(guān)燈睡覺(jué)了，我突然發(fā)現(xiàn)了一只壁虎在墻上爬來(lái)爬去。我的腦子里出現(xiàn)了一個(gè)念頭，像壁虎一樣在墻上爬。我剛把四肢放在墻上，整個(gè)人就控制不住地往后傾。為什么壁虎可以在墻上爬，我卻不行呢？我問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)齻儏s說(shuō)要我自己想。我實(shí)在想不通，就干脆把壁虎拿了下來(lái)，讓它四腳朝天地躺在地上。我拿起它的一只腳，仔細(xì)觀察：它的.腳上會(huì)分泌出一種粘粘的液體，這種液體會(huì)讓它粘在墻上。
唉，看來(lái)我還是別幻想爬上墻了吧！
壁虎小學(xué)作文10
今天，我在房間里看到一只小壁虎，我把它放進(jìn)了一個(gè)綠色的茶葉盒里。
它土灰色的身子小小的，驚恐萬(wàn)分的小眼睛眨也不眨一下，腦袋也小小的，還有四只腳，像無(wú)比小的楓葉，很可愛(ài)。尾巴卻長(zhǎng)長(zhǎng)的。它小巧玲瓏的，比我的小拇指還要小。
我把茶葉盒放到桌子上，仔細(xì)觀察它。突然，小壁虎爬到了盒子靠近口的地方，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)把它搖到了盒子底。我覺(jué)得它可能在想：你要吃我嗎？一轉(zhuǎn)眼，它的身子敏捷地溜到了前面，又搖頭擺尾地跑到了左邊。我想：小壁虎，你別害怕，我不會(huì)傷害你的。小壁虎忽然停下來(lái)，用更驚慌的.大眼睛看著我，好像在說(shuō)：“餓死了！”接著，它又爬到了盒子邊上，我三下兩下又把它晃下去了，生怕它逃走。哈哈！你真有意思，不過(guò)，等會(huì)兒才能放了你哦！我想：它把頭靠在盒子邊上，好像在竭盡全力想辦法出去。它的身子微微動(dòng)了動(dòng)，腳也向前走了幾步，又好像想到辦法了。
過(guò)了一會(huì)兒，我走到外面的綠化帶中，把它放了出來(lái)，它那雙眼睛，不再是驚恐萬(wàn)分的了。它轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，好像是要和我說(shuō)再見(jiàn)，然后又轉(zhuǎn)回頭去，一溜煙兒跑走了，消失在草叢中。
壁虎小學(xué)作文11
一天晚上，灰藍(lán)色的天空上掛著許多閃閃發(fā)亮的星星，遠(yuǎn)處的山坡上斜斜地栽著幾棵樹(shù)苗。小浣熊出來(lái)散步。不巧，小壁虎貝貝從草叢里竄出來(lái)。這可把小浣熊?chē)樍艘惶�，它仔�?xì)一看。只見(jiàn)一把明晃晃的大刀，嚇得轉(zhuǎn)身就跑。小壁虎貝貝不知小浣熊為什么看到它就沒(méi)命地逃跑，小壁虎貝貝一邊追小浣熊一邊叫道：“小浣熊，小浣熊，別跑啊，是我啊！
小浣熊看見(jiàn)背后有人追它，跑得更快了。不知怎么的，小浣熊被一塊石頭拌了一交。小壁虎貝貝終于追上了小浣熊，說(shuō)道：“你怎么了，連我都不認(rèn)識(shí)了。我是小壁虎貝貝��！
小浣熊定睛一看，真的是小壁虎貝貝。于是，他們友好了，小壁虎貝貝請(qǐng)小浣熊到它家里去做客。小浣熊高興地答應(yīng)了。
啊，小壁虎貝貝的家真漂亮�。�
蘭色的帶波浪底紋的.墻壁，白色油漆的桌子，嫩黃色的家具，墻上還掛著小壁虎貝貝酷酷的藝術(shù)照。它端來(lái)自己喜歡吃的糕點(diǎn)給小浣熊吃，小浣熊說(shuō)，真謝謝你啊。小壁虎貝貝說(shuō)：“不用謝，我們是永遠(yuǎn)的好朋友�！�
壁虎小學(xué)作文12
我們老房子所在的村落，每一個(gè)漆黑的夜幕降臨之后，爺爺從前的保健所前面的大墻壁上，壁虎們會(huì)陸續(xù)三三兩兩地跑出來(lái)，最后在此，各管各的享受一頓饕餮的大餐。
這些壁虎的模樣那時(shí)候讓我又好奇又害怕，現(xiàn)在卻覺(jué)著這些小動(dòng)物玲瓏小巧的身體配上閃閃發(fā)光、炯炯有神的小眼睛與一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴還虎虎有些令人聞風(fēng)喪膽的巨蜥之氣呢，還挺有意思的。
當(dāng)這些壁虎們差不多都來(lái)到這里準(zhǔn)備捕食的時(shí)候時(shí)，我目光的焦點(diǎn)，便懷著好奇的心態(tài)轉(zhuǎn)移到了這群壁虎當(dāng)中。
這些壁虎正在大吃特吃的時(shí)候，我正目不轉(zhuǎn)睛看的.時(shí)候，悄無(wú)聲息的危險(xiǎn)己向那些壁虎走去了。壁虎們似乎己經(jīng)意示到在不遠(yuǎn)處有危險(xiǎn)會(huì)降臨，大家都做好了準(zhǔn)備，為自己的生命警惕了起來(lái)。果然，在墻壁周?chē)梢砸老】吹揭粭l好似蛇一樣的黑影子在這塊大墻壁旁徘徊。黑影先是不動(dòng)聲色，然后加速?zèng)_向一條壁虎，正當(dāng)我關(guān)上保健所大門(mén)，透過(guò)窗戶(hù)看到這一幕時(shí)，我認(rèn)為它死定了，誰(shuí)知道壁虎將尾巴在蛇影的追咬下甩掉了，順利逃脫。我以前認(rèn)為很驚奇，現(xiàn)在卻從這壁虎逃生的情況下得到了一個(gè)啟示。
這個(gè)啟示為：如果你在遇到一些困難或難處的時(shí)候，用適當(dāng)?shù)姆椒ê屯緩�，也行就�?huì)擺脫這些令人煩惱的困難與難處。
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