我讀書我快樂(lè)小學(xué)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的我讀書我快樂(lè)小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我讀書我快樂(lè)小學(xué)作文1
我是一個(gè)可愛(ài)的小女孩，我現(xiàn)在在杏林小學(xué)四年級(jí)四班上學(xué)，我今年已經(jīng)11歲了，我最喜歡的事情就是讀書。
記得有一次，媽媽正在做飯，我在房間里看格林童話，媽媽把飯做好了，我還在看童話，我已經(jīng)沉浸在王子和公主的故事里了，我跟著他們流淚，跟著他們歡笑。媽媽連續(xù)叫了我好幾聲，我都當(dāng)做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，最后，媽媽終于忍不住了，沖到我的房間里把我抱了出去，我邊吃飯邊讀書，差點(diǎn)沒(méi)把魚刺吃下去，媽媽急得說(shuō)：“別看書了，先吃飯，把飯吃完了在看也不遲呀�！�
雖然我差點(diǎn)把魚刺也吃了，但是這也沒(méi)有抹去我讀書的愛(ài)好，我還是邊吃飯邊看書，爸爸和媽媽的飯都吃完了，而我的飯還是整整一大碗，我吃了一個(gè)小時(shí)還沒(méi)有把飯吃完，最后媽媽把我的書藏起來(lái)了，我哭著喊著管媽媽要書，媽媽說(shuō)：“只要你把飯吃完，我就給你”。
我一聽(tīng)，馬上就把飯給吃完了，媽媽把書還給了我，我高高興興的.跑去房間里看書，我邊跑邊看了媽媽一眼，媽媽長(zhǎng)嘆了一口氣說(shuō)；“真是個(gè)書呆子�！蔽倚α诵ψ哌M(jìn)了房間。
我明白了讀書是非常快樂(lè)的，所以我要好好讀書，做一個(gè)快樂(lè)的小女孩。
我讀書我快樂(lè)小學(xué)作文2
讀書是一件快樂(lè)的事，當(dāng)你沉浸在書中時(shí)，你已不再屬于這個(gè)世界，屬于的是書中的仙境。它不僅陶冶了我的情操，開(kāi)闊了我的視野。是書，也陪伴著我健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。書，與我結(jié)下了不解之緣。
讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路
蘇軾曾說(shuō)過(guò)：“舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知�！表n愈也曾說(shuō)過(guò)：“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。”可書一定要反復(fù)讀才能明白道理嗎？就有人曾說(shuō)過(guò)：“讀書貴精不貴博�！弊x書確實(shí)是一種享受不過(guò)如果真的做到：兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。那生活可就太乏味了。讀書難道不是為了開(kāi)闊視野豐富我們的生活嗎？書既能陶冶我們的情操又能使我們認(rèn)知社會(huì)的確是人生中不可缺少的一部分。
書籍是青年人不可分離的伴侶和導(dǎo)師
心情煩躁時(shí)，拿起一本《論語(yǔ)》，猶如展開(kāi)一部歷史的長(zhǎng)卷，諦聽(tīng)歷史的'脈搏，咀嚼人生的甘苦；憤怒時(shí)與泰戈?duì)柕摹讹w鳥(niǎo)集》一起翱翔，如同走進(jìn)一片風(fēng)景勝地，詩(shī)情畫意呼之欲出，；悲傷時(shí)牽手楊紅櫻的《馬小跳》便會(huì)讓你跟著馬小跳不跳也會(huì)笑！
讀書可以廣智，寬恕可以交友。當(dāng)你有機(jī)會(huì)讀書的時(shí)候，請(qǐng)不要放棄讀書的機(jī)會(huì)。當(dāng)你能以豁達(dá)光明的心地去寬容別人的錯(cuò)誤時(shí)，你的朋友自然多了。就讓我們一起讀書吧
我讀書我快樂(lè)小學(xué)作文3
在我讀書的路上，有緊張，有刺激，有難過(guò)，有恐懼，但更多的是快樂(lè)。
在暑假的一個(gè)下午，知了在樹(shù)上沒(méi)完沒(méi)了，不厭其煩地扯著嗓子高聲唱著歌，在舒服的空調(diào)房里，在寧?kù)o的陽(yáng)臺(tái)上，我靜靜地坐在藤椅上看著《虎娃金葉子》，我讀著讀著入了迷，恨不得再長(zhǎng)出幾只眼睛，好多讀一些，我也恨不得有一雙孫悟空一樣的`火眼金睛，目光可以穿透整本書。我快樂(lè)地讀著，偶爾伸伸手，扭扭脖子喝幾口水，之后又沉浸在故事中。書中金葉子的遭遇使我一次次的揪心，讀到六指頭將要被神漢點(diǎn)著的火焰燒死時(shí)，竟聽(tīng)到了虎嘯聲，我的心提到了嗓子眼，
心里頭似乎還有一頭小鹿在砰砰的跳躍，不用猜肯定是金葉子前來(lái)搭救了。當(dāng)我讀到它發(fā)出一聲威武的虎嘯，火苗頓時(shí)被壓下三尺多，它縱身?yè)渖蠑嗷曛�，炭火迅速地被壓滅，讀到這里我也松了口氣，不再那么緊張了，但金葉子在抽斷魂柱的時(shí)候，中彈了，雖然金葉子跟著死里逃生的六指頭一起跑了一里路，但是中了槍傷的金葉子再也支撐不住了，最后，它拼死保衛(wèi)六指頭，希望六指頭能保護(hù)好它的后代，讀到這里我不禁流下了眼淚。
我讀書，我快樂(lè)，在悲歡離合的故事中體會(huì)著人生。
我讀書我快樂(lè)小學(xué)作文4
讀書是一項(xiàng)既增強(qiáng)記憶力，又提高自身的素質(zhì)，還能鍛煉自己的耐力和性格。
讀書是要有方法的，比如隨時(shí)做筆記；拿個(gè)本子記錄好詞好句；遇到不會(huì)的字查字典；結(jié)合上下文說(shuō)出意思；朗讀通順，有感情的朗讀，并背誦優(yōu)美自然……等等等等。
我的讀書方法是：先大致看一遍，再看我感興趣的部分，找到好詞好句，多讀幾遍；試圖把我感興趣的地方能用我自己的話說(shuō)出來(lái)；在想想有哪些修辭方法，說(shuō)明方法；這本書有哪些精彩之處；看完之后我會(huì)再多看幾遍，以便記住。
會(huì)看書的`人看書就會(huì)感到快樂(lè)，不會(huì)看書的人看書就會(huì)感到厭倦�？磿鴷r(shí)跟環(huán)境也有關(guān)系，環(huán)境好，效率就高，環(huán)境不好，效率就低，看也看不好。
我看書就會(huì)感到滿足，看得越多，記得越多，記得越多，學(xué)得越多，學(xué)得越多，會(huì)的越多，會(huì)的越多，素質(zhì)就越高。這就是看書的連鎖反應(yīng)。
人，吃飯是哺育我們的身體，讀書哺育的是我們的靈魂，兩者不可缺一！
我讀書我快樂(lè)小學(xué)作文5
世界上所有人都有自己的興趣、愛(ài)好。像我，就喜歡看書�？萍碱惖摹⒙嬵惖�、作文類的……無(wú)論手捧什么書，我都能從中找到快樂(lè)。書就像一艘小船，帶著我在知識(shí)的海洋里遨游。書就是我的'精神食糧，書就是我形影不離的好伙伴。
有一次，我正在看書，媽媽叫我吃飯，我頭也不抬地答應(yīng)了一聲，可身體一動(dòng)也沒(méi)動(dòng)。我已經(jīng)被故事的情節(jié)給迷住了。媽媽又叫了一聲，可我還是沒(méi)反應(yīng)，直到媽媽走進(jìn)來(lái)，把我的書合上，我才回過(guò)神來(lái)。我把飯盛好，又回到桌前打開(kāi)書看了起來(lái)，偶爾扒拉幾口飯塞在嘴里邊看邊。看我愛(ài)書如命到如此程度，媽媽拿我也沒(méi)辦法。
此外，我無(wú)論到哪里，只要看到書，都要翻一翻。每次去超市，我就蹲在書柜前看書，媽媽去買東西。我看到好書，就抱在懷里，生怕被別人搶了去。媽媽回來(lái)了，我就纏著她要買，可媽媽每次只允許我買一本。看著琳瑯滿目的書，我哪本都想要。我總是想：要是媽媽每天早上把我送到這里，到了晚上再來(lái)接我，那該多好啊！這樣，我想看什么書，就有什么書了。
這就是我，一個(gè)愛(ài)看書的我。
我讀書我快樂(lè)小學(xué)作文6
讀書是件美好的事，書中人物的悲歡離合使我牽腸掛肚。有的書讓我開(kāi)懷大笑，有的書又使我淚落如珠。
我總希望故事能有個(gè)美好的結(jié)局，可常常不能使我如愿。6歲時(shí)開(kāi)始讀《紅樓夢(mèng)》，年幼無(wú)知的我對(duì)前面的故事沒(méi)多大興趣，可看到賈寶玉掀起紅蓋頭，看到不是林黛玉而是薛寶釵時(shí)，我真想責(zé)問(wèn)曹雪芹，為什么要這樣寫？即使這樣，我依然覺(jué)得讀書很快樂(lè)。
一本書并不能一下就看完。有事時(shí)，我只能先放下書，等會(huì)兒再看。每次坐在媽媽的車上，她不允許我在車上看書，說(shuō)那樣會(huì)影響視力。車上一有書，我就經(jīng)不住誘惑，偷偷地看，而每次都會(huì)被媽媽發(fā)現(xiàn)并批評(píng)。但我“屢教不改”，受到了批評(píng)，我依然覺(jué)得快樂(lè)。“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！彪m然我讀過(guò)很多書，但是我的'作文寫得并不是很好，沒(méi)有像別的同學(xué)那樣，一有靈感就寫得飛快。即使不能“下筆如有神”，但我也依然快樂(lè)。
無(wú)論怎樣，我都會(huì)快樂(lè)，因?yàn)槲易x到了書，那些能控制我喜怒哀樂(lè)的書。我愛(ài)讀書，因?yàn)樗屛铱鞓?lè)！
我讀書我快樂(lè)小學(xué)作文7
我最高興的事讀書。
讀書。書知識(shí)，有精彩的故事，有大的奧秘，有生活中的趣事，有幽默、笑話、漫畫、腦筋急轉(zhuǎn)彎，做人的道理。我新書時(shí)，我會(huì)抱著新書，愛(ài)不釋手，就看得廢寢忘食。吃飯時(shí)，喊七、八遍，我還舍放下心愛(ài)的書。
人的生命是有限的，怎樣才有限的生命過(guò)得充實(shí)富有、多姿多彩，怎樣才有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無(wú)限的光輝，怎樣生命的質(zhì)量，讓生命增值呢？那讀書。
在喧囂的都市中，忘記了原始的'生命的本需求。汽車代替了行走，電視代替了觀察，網(wǎng)絡(luò)代替了交流。不否認(rèn)進(jìn)步，但東西是永遠(yuǎn)代替的，如純凈的，如翻黃的舊書，如經(jīng)典老歌。
，可以讓的心啟程，在又的書里，從地方走向另地方。人生的積淀，可行萬(wàn)里路，亦可讀萬(wàn)卷書。
書，讓世界簡(jiǎn)單；書，讓世界喧囂返璞歸真。在的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小幾上……別，留位置，給最愛(ài)的那本書！
歲月悠長(zhǎng)，我寄情于書我便永不孤獨(dú)。我與文字永久的盟約。時(shí)乖命蹇她將我安慰�；茧y悲愁她為我解憂。
我讀書我快樂(lè)小學(xué)作文8
小時(shí)候，媽媽給我買了很多書，每當(dāng)她下班回家后，我就纏著她講書中的故事給我聽(tīng)。有一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，認(rèn)識(shí)很多字了，可以自己讀書了。書中有很多有趣的故事，你會(huì)喜歡的�！庇谑�，我就開(kāi)始自己讀書了。 我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我自己讀的故事和媽媽給我講述的不一樣，當(dāng)我讀書時(shí)，我能感受到故事中不同人物的喜怒哀樂(lè)，我會(huì)為他們的成功而快樂(lè)，為他們的失敗而傷心，我真正體會(huì)到了讀書的樂(lè)趣。
隨著我慢慢長(zhǎng)大，我開(kāi)始接觸不同種類的書，不再只局限于故事書。書慢慢地變成了我的`朋友，它教會(huì)我很多知識(shí)，讓我變得聰明。從書中，我得到了很多解決問(wèn)題的辦法。它教會(huì)我很多道理，讓我知道做人要善良，不能貪婪，做事情要盡最大努力，不能半途而廢。我讀書，我快樂(lè)
對(duì)我來(lái)說(shuō)，讀書是一種享受，我可以在其中得到樂(lè)趣；讀書是一種體會(huì)，我可以體會(huì)到不曾有過(guò)的感受；讀書是一種快樂(lè)，我很享受這種快樂(lè)。
我讀書我快樂(lè)小學(xué)作文9
每年都會(huì)有一個(gè)讀書日，今年的讀書日便悄悄的來(lái)臨了，它就是4月23日，老師，讓我們回去與父母一起看書，并完成一份閱讀小報(bào)。
回到家我把其他的作業(yè)都完成了，我讓爸爸陪我一起看《五三班的壞小子》但是因?yàn)橐恼眨园职肿屇棠膛阄乙黄鹂磿�、畫閱讀小報(bào)。
我把書攤在桌子上，與奶奶看了起來(lái)，當(dāng)我們看到豆芽?jī)捍┲圆史?樣子，就情不自禁地笑了起來(lái)，奶奶也在那邊笑。慢慢地半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我便與奶奶一起畫閱讀小報(bào)。
我換了一本大大的書，一些人物特點(diǎn)，奶奶給我換了一支鉛筆，并給他涂上的顏色，加上了蝴蝶結(jié)，我看了以后，覺(jué)得非常漂亮，便不由自主地問(wèn)：“奶奶你怎么會(huì)畫畫的?”奶奶笑了笑說(shuō)：“我以前是畫黑板報(bào)的�！�
我希望父母可以經(jīng)常陪我一起閱讀，畫畫，因?yàn)榕c父母一起事件很快樂(lè)的事!雖然世界讀書日要讀書，但不是只有世界讀書日要讀書，我們天天都要讀書，天天都在讀書，只有書才可以為我們送來(lái)無(wú)窮的知識(shí)。
我讀書我快樂(lè)小學(xué)作文10
金秋十月，瓜果更香，秋意更濃，在這個(gè)美麗的季節(jié)里，讀書成為一件既美好又愜意的事。秋天里讀書，會(huì)讓果實(shí)的甜香滲進(jìn)書香的味道，令人回味無(wú)窮。
午飯后，靜謐和諧的閱讀時(shí)光帶給我無(wú)盡的快樂(lè)與遐想。
讀書給了我知識(shí)，讀書給了我樂(lè)趣，讀書更給了我力量。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，它能引導(dǎo)我們進(jìn)入知識(shí)的.殿堂。書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開(kāi)啟心靈的智慧之窗。
書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
讀書是一種感悟，每一本好書都像是一個(gè)朋友，教我們?nèi)绾慰创松�，幫助我們走好人生的每一步�?/p>
我愛(ài)書，我就是愛(ài)書，以至于一看到書，我就身不由己的陷入到它的世界。
吾生也有涯，而知也無(wú)涯。讀書方法有四多，即多讀、多寫、多想、多問(wèn)。
飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書不可一日不讀。
不負(fù)時(shí)光不負(fù)己，多讀書，讀好書，書會(huì)像陽(yáng)光一樣照耀我們茁壯成長(zhǎng)。
我讀書我快樂(lè)小學(xué)作文11
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一本好書，就像一滴水，它可以折射出你心中的太陽(yáng)；一本好書，就像一片綠葉，它可以凈化一個(gè)人的心靈。我覺(jué)得，一本好書，可以讓我學(xué)到很多的知識(shí)，懂得更多的道理，讓我對(duì)以后的學(xué)習(xí)、生活有了更明確的追求。
小時(shí)候，我讀過(guò)許多薄薄的書，比如《我媽媽》、《大衛(wèi)不可以》、《蚯蚓的日記》……我還根據(jù)《我媽媽》仿寫出《我哥哥》《我姐姐》，是不是很棒？
慢慢地，我長(zhǎng)大了，不再滿足于那些幾幅圖片，幾行字的繪本，媽媽就給我買了一些較厚的書，有《小豬唏哩呼�！贰ⅰ兜静萑恕贰ⅰ稕](méi)頭腦和不高興》……在這些書里我最喜歡的是《綠野仙蹤》。它主要講的是一個(gè)名叫多蘿西的小女孩和她的小狗托托，被一場(chǎng)龍卷風(fēng)吹到了一個(gè)神秘世界里，在尋找回家的路上，他們遇到了想要腦子的稻草人，想要擁有心的`鐵皮人，還有想要膽量的獅子，他們同心協(xié)力，戰(zhàn)勝了許多困難，終于找到了巫師奧茲，并通過(guò)智慧和友誼的力量，最終都得到了各自想要東西。
書是人類智慧的結(jié)晶，是人們精選出來(lái)的精神財(cái)富，是一把開(kāi)啟思想大門的鑰匙，更是我們的良師益友。書使我進(jìn)步，伴我成長(zhǎng)，讓我更加自信和快樂(lè)。
我讀書我快樂(lè)小學(xué)作文12
高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！保斞敢舱f(shuō)過(guò)：“書是營(yíng)養(yǎng)面包�！倍嗲镉暾f(shuō)過(guò)：“閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾�！笔俏覀�?nèi)祟惖呐笥�，只有讀書，你才能獲得智慧。
從小，我就聽(tīng)媽媽給我念故事書，一開(kāi)始覺(jué)得好玩，之后就喜歡上了讀書了，書中有許多人物：料事如神的諸葛亮，可憐的凡卡，多愁善感的林黛玉，所向無(wú)敵的'孫大圣，哭長(zhǎng)城的孟姜女……
每次我看書時(shí)，腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出他們的故事：孟姜女因?yàn)榍赝鯕埍┑慕y(tǒng)治而失去了丈夫，正在號(hào)啕大哭，哭得昏天黑地，把長(zhǎng)城哭倒了。又想像到了凡卡收不到爺爺?shù)男诺氖谋砬楹椭罓敔斔廊サ谋瘋男那�。還看見(jiàn)了諸葛亮大擺空城計(jì)的悠閑和司馬懿知道上當(dāng)之后憤怒的表情。還看見(jiàn)了孫大圣三打白骨精時(shí)與師父爭(zhēng)吵返回花果山，最后回來(lái)救師傅的動(dòng)人情景。還見(jiàn)到了林黛玉和賈寶玉第一次見(jiàn)面時(shí)的聊天情景。
書，伴我成長(zhǎng)，讀書，給我知識(shí)，好好讀書，你會(huì)學(xué)得更多，我讀書，我快樂(lè)!
我讀書我快樂(lè)小學(xué)作文13
這天晚上，我和爸爸比賽成語(yǔ)接龍，媽媽當(dāng)裁判。就這樣，一場(chǎng)激烈的成語(yǔ)比賽接龍開(kāi)始了！
“裁判”媽媽先開(kāi)頭說(shuō)了一個(gè)“目”字。我聽(tīng)后，不假思索地說(shuō)：“目瞪口呆。”說(shuō)完，得意洋洋地看著爸爸。爸爸想了又想，半天才支支吾吾的說(shuō)：“呆……呆若木雞。”接下來(lái)的幾關(guān)，我都答的非常順利，而爸爸有幾次都沒(méi)有回答上來(lái)，急得像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。到了最后，最公正的裁判媽媽鄭重宣布：“今天這場(chǎng)比賽，賈睿軒勝！”經(jīng)過(guò)這場(chǎng)比賽，爸爸可不得不佩服我了，而我更是把我的`知識(shí)發(fā)揮得淋漓盡致。
其實(shí)，那天我的勝利可是來(lái)之不易，因?yàn)橐郧拔铱墒墙?jīng)常輸給爸爸。于是我很不服氣，就在平時(shí)多積累了一些成語(yǔ)，多看書，從書中獲得了很多知識(shí)，我才能贏。所以，一半功勞都是看書。就這樣，“書”成了我的朋友，我每天都在享受它帶給我的快樂(lè)。
我讀書我快樂(lè)小學(xué)作文14
我愛(ài)讀書,因?yàn)闀杏兄R(shí),,有大自然的奧秘,有生活中的趣事,還有做人的道理。每當(dāng)爸爸給我買一本書的時(shí)候,我會(huì)很開(kāi)心,我會(huì)抱著新書,愛(ài)不釋手,然后就看得廢寢忘食。吃飯時(shí),媽媽喊了七、八遍,我還舍不得放下手中的新書,想知道后面有怎樣精彩的故事。因此,我一書三天就可以看完,有的書一天就可以看完了。
正因?yàn)槲蚁矚g看書,爸爸不停的給我買書。有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《成龍歷險(xiǎn)記》、《快樂(lè)閱讀》等等。現(xiàn)在我的書可以裝一個(gè)箱子了。但是,看完我百看不厭,還想多看幾遍。有時(shí)看完一本書后,會(huì)為書中的一些感動(dòng)的.事留下眼淚。就有一次,看完牛郎織女那個(gè)故事以后,就覺(jué)得織女的遭遇太悲慘了,情不自禁留下眼淚。書是一個(gè)老師,不懂的知識(shí)就可以讓它教我,然后就懂了;書是一個(gè)園丁,我們就是花,園丁細(xì)心的培育我們;書是大海,我們就是魚兒,大海的知識(shí)如水一樣,讓我們的腦袋裝更多的知識(shí)。讀書是無(wú)止境的,我收集了兩句名言,第一句是“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”,第二句是“書讀千變,其義自見(jiàn)”。
我讀書,我快樂(lè)。
我讀書我快樂(lè)小學(xué)作文15
讀書是一種快樂(lè)的事情，讀書既可以增加知識(shí)，還可以豐富生活。在你讀書時(shí)不管你是開(kāi)心還是悲傷，只要你專心致志很快心就會(huì)飛到書里所講的世界，什么事情都會(huì)拋之腦后的。
我以前天天只知道玩，根本不知道讀書�？墒怯幸惶煳覐氐赘淖兞宋业南敕�。
這是陽(yáng)光明媚的一天。早上，我從床上爬起來(lái)去熱媽媽煮好的早點(diǎn)，當(dāng)我把插頭插起來(lái)時(shí)，我突然感到有一股力量很快流過(guò)我的身體，我的手麻了。后來(lái)，我就想這股力量是什么，怎么也想不出來(lái)。我就問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“那是電�！蔽艺f(shuō)：“為什么我看不見(jiàn)它呢？”媽媽說(shuō)：“這我可不知道，你去查查吧”。我左翻右翻終于翻到了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我從上面知道了為什么我們看不到電，因?yàn)殡娛枪獾?一種，它的速度，我們的肉眼是看不到的，所以我們看不到電。
從此以后，我有什么不懂的，都去翻書，從中得到了很多的知識(shí)。我是越來(lái)越喜歡讀書了�，F(xiàn)在我已經(jīng)讀完了《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《上下五千年》、《安徒生童話》、《魯賓遜漂流記》、《趣味作文》、《三國(guó)演義》等書，這些書使我得到很多知識(shí)，其中我最喜歡《三國(guó)演義》。它讓我懂得了很多打仗的計(jì)謀和軍陣。
讀書帶給了我們很多知識(shí)，讓我們?cè)跁暮Ｑ罄镝溽啵?/p>
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