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滑板小學作文
無論是身處學校還是步入社會,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的滑板小學作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
滑板小學作文1
在高空翱翔的雄鷹,也會有第一次展翅時而飛不上理想的高度;在樹上享受陽光的蝸牛,也會有第一次攀爬而掉下摔得四腳朝天;屹立在懸崖邊上的松樹,也會有第一次經(jīng)歷風雨時而落下的傷痕。我的第一次學滑板,在腦海里刻下無法抹去的記憶。
隨著那一重物跌倒聲得知,正在學滑板的我又和那鐵面無私的'水泥地親密接觸了。如果是以前,我那火爆的脾氣早就把滑板砸個粉碎了。但我又想起父親教導我的一席話:“丫頭,哪有像你這樣學東西的呢?我讓你學滑板,不是讓你學成去參加大賽,而是訓練你在遇挫后重新站起來的本領。人生挫折何其多,是你必定要經(jīng)歷的,也是天注定的。天生土養(yǎng),既然你活在這個世界上,肯定有屬于你自己的人生和挫折,要選擇逃避不是勇敢地跨過去,這也是你自己的事了!甭犃烁赣H的話,我若有所思,不禁感嘆:聽君一席話,勝讀十年書。
于是,我又撿起滑板,扶著欄桿一路向前滑去,一放手,我似那不倒翁,左歪右倒,最后也還是落得同一下場,我揉著屁股,重復地嘗試了好多遍,終于讓我掌握到了技巧。雖然還是會摔倒,但對比以前已經(jīng)好很多了,相信只要我努力。就一定能征服這滑板。
在以后的日子里,我堅持不懈,練成了滑板。在公園里,我滑著滑板,跨過一個個障礙物,周圍的人都在夸我厲害,可誰又知道我剛學的時屁股有多疼。
威風凜凜的鷹,沒有經(jīng)歷過低潮,怎會有今日的王者風范;小小的蝸牛,沒有經(jīng)歷過挫折,怎會有今日的溫暖,頂天立地的松樹,沒有經(jīng)歷挫折,怎會有今日的茂盛。每個人的第一次都不會一帆風順,也要經(jīng)歷堅持不懈。
滑板小學作文2
在我七歲生日那天,媽媽送給了我一個滑板,和一句話:“做任何事都有有耐心,有恒心!”
我興奮地抱起滑板,拽著爸爸來到院子里學起來。一開始,我想到電視上小朋友滑得輕松自發(fā),認為一定很簡單,用不了多久就學會了。于是,我得意地戴上防護裝備扶著墻,站在滑板上,想試滑一下,可滑板在我腳下左搖右晃,還沒滑出一步就摔了個四腳朝天。
爸爸走過來,把我扶起來說:“還是我扶你滑吧!”在爸爸的配合下,我小心翼翼地踏上板,被拉著往前滑?砂职稚砸凰墒郑揖陀謴幕迳纤ち讼聛怼_@樣重復了好多次,始終不能自己前進一步,我的耐心被磨沒了,就把滑板扔在一邊,心想:學了這么長時間都不會,不練了算了!這時,我的`腦海里閃出兩個小精靈,藍精靈說:“學了這么久還不會,已經(jīng)盡力了,就不用再練了吧!”可紅精靈卻說:“不能半途而廢,要堅持練,有會學會的!”兩只精靈打了起來。我也很猶豫,覺得它們倆都說得有道理,突然想起媽媽送我滑板時說的那句話,原來,媽媽早就料到我遇到困難會退縮,就提前給我打了預防針。我不能讓媽媽小看!這下我的信心又回來了,決心堅持做好這件事。
我仔細觀察別的小朋友,他們左腳先踏到滑板前端,右腳踩在地上,向后一蹬,等滑板速度起來了,趕緊提起右腳放在滑板后端,然后用腳前后擺動,就把滑板滑了起來。照著這種方法,在爸爸的指導下刻苦練習,經(jīng)過一個星期的努力,終于能靈活自如地控制滑板向前行了。從此,只要一有時間,就能在院子里看見我滑滑板的身影。
滑板小學作文3
暑假的一天,我和爸爸、媽媽到家鄉(xiāng)的醋都廣場玩。在那里,我看到好多的大哥哥、大姐姐們腳下象踩了風火輪,“哧溜哧溜”地向前滑。我問媽媽:“他們玩的是什么呀?”媽媽告訴我:“那叫滑板!蔽倚睦锏哪莻羨慕呀,真是無法用語言表達。于是,立刻向媽媽申請,也想買一個,可是媽媽怕危險不同意。我垂頭喪氣的走到爸爸面前,請求爸爸,而爸爸卻和媽媽的態(tài)度一樣,說等我再長大一些玩才合適。我傷心極了,媽媽見我很急的樣子,就給我的紅姐打了個電話,叫她把她的滑板借給我試著玩幾天。紅姐很快把滑板送了過來,拿到滑板后,我真興奮。迫不及待的'想象其他哥哥姐姐們一樣,能穩(wěn)穩(wěn)的站在上面,玩著各種花樣?苫搴孟窆室鉃殡y我,總是不聽我的指揮。沒辦法,只好讓媽媽扶著我。當媽媽扶著我滑起來時,我真開心呀!
真想放開媽媽的手,但不行。就這樣,我在廣場上玩的連回家都忘了。在爸爸的一再催促下,我硬是要求媽媽繼續(xù)扶著我向家的方向滑去。在一個拐彎的地方,那里有一個小坑,我和媽媽都沒注意到!芭尽钡囊宦暎宜さ乖诘厣,手和膝蓋都擦破了。媽媽只怪自己沒扶穩(wěn),我卻笑著說:“不經(jīng)歷風雨,哪能見彩虹啊。媽媽,我們繼續(xù)吧!”
媽媽無奈,便又扶著我滑起來。接下來的幾天,我就在家里扶著墻壁滑。慢慢的放開一只手,漸漸的兩只手都能放開了。我終于學會了滑滑板,便激動得跳了起來,媽媽表揚我“了不起!”。
現(xiàn)在,滑板在我的腳下簡直聽話極了。我可以時快時慢,時而左轉(zhuǎn)彎時而右轉(zhuǎn)彎。怎么樣,玩滑板的確挺有意思的吧!
通過這件事,我明白了:要想學會一種本領,必須要付出辛勤的汗水和不怕困難的勇氣。
滑板小學作文4
每當看到小朋友玩滑板,我就會想起自己學習滑板的事。
那時候,我的隔壁住著一位大哥哥,他很會玩滑板。我經(jīng)常會看見大哥哥在街道上玩滑板。他臉上掛著笑容,身體在護板上靈活自如地擺動著,看他那陶醉的樣子,我心里想:玩滑板一定是很有意思的吧!我要是也會玩那該多好。
不久,媽媽也給我買了滑板,我開始向大哥哥學習。大哥哥把滑板放在墻邊,要我站上去,我雙手扶著墻,哥哥在后面扶著我的背,我雙腳用力,滑板就往前移動起來了,我開始加快速度推動滑板,沒想到,滑板竟快速滑動起來,我笑了:原來滑滑板這么簡單!想到這里,我松開了雙手,沒想到竟“啪”的一聲,整個人結(jié)結(jié)實實地摔倒在地上。
哥哥把我從地上扶了起來,對我說:不要心急,慢慢來。關鍵是要掌握身體平衡。我牢記著哥哥的話,再次上了滑板。這次我吸取了上次的教訓,一直扶著墻,哥哥要我試著松開手,我才心驚膽戰(zhàn)地嘗試著慢慢松手。哥哥見我這樣,鼓勵我說:“不要怕,我在后面保護你。”聽到這句話,我心里頓時踏實了許多。于是小心翼翼地松開了手,“一秒,兩秒,三秒”,哥哥幫我數(shù)著時間,他剛數(shù)到四,我身子突然失去平衡,猛然向后一仰,眼看就要睡到了。這時,哥哥從后面一把抱住了我。這一次算是有驚無險!
為了讓我盡快學會滑板,哥哥想了很多辦法,還反復給我做示范,哥哥說:“世上無難事,只怕有心人。只要你認真地練習,就一定會學會的!
聽了哥哥的'話,我又耐心地練習起來。一次、兩次……一連十幾次,都是以失敗告終,不過,我沒有放棄,在哥哥的鼓勵下,我繼續(xù)堅持著。終于,在第十五次我踩著滑板能夠自如地滑行了。
“我成功了!”我興奮地叫著。大哥哥也激動地為我鼓掌叫好。
后來,那個哥哥隨父母一起轉(zhuǎn)到外地去了,臨走前,他給了我一個滑板,此后,我再也沒見過他,但他給我的滑板卻一直保存著。
滑板小學作文5
滑板是最“酷”的運動之一,是我的愛好也是我的拿手絕活。爸爸非常羨慕天天看著我自由自在的玩耍著滑板,他覺得我的動作很瀟灑。于是他找我商量,決定叫我教他玩滑板,我聽了以后高興的叫起來:“ 哈,我當爸爸的老師了!”
我開始練習玩滑板的時候,是靠雙手扶著沙發(fā)慢慢的琢磨出來的。所以,第一天我就叫爸爸跟我一樣站在沙發(fā)前,滑板平放于腳前的地上兩只腳放在滑板的兩端,身體重心移到已上板的腳上,上體微微前傾、膝彎曲、手臂伸展、保持平衡,然后扶著沙發(fā)來回滑著,感受一下滑板基本技法。第二天,爸爸已經(jīng)掌握了基本技法,都有一點會滑了?粗职直孔镜呐由眢w,我忽然感到自己很威風,我不但自己學會了滑板,連爸爸都要聽我指揮。
玩滑板免不了摔.特別是初學者,我就是摔出經(jīng)驗來的。因為,初學者對滑板還是很陌生、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的、心有余悸,而且重心還是很難控制好,稍不留神就會摔倒。我看爸爸的水平大有進步,于是就要求他在滑板上放松一些,用身體的胯部扭動帶動滑板。于是,爸爸選擇了前腳踩滑板后腳地輕輕蹬地,然后把腳收到滑板的后部,這時,整個身體和滑板就開始向前滑動;,迎面騎來了一輛三輪車,爸爸看著三輪車越來越近,緊張的摔了個四腳朝天,像一只斗敗的.公雞,垂頭喪氣的。我和媽媽哈哈大笑,爸爸拍拍自己身上的灰塵,又繼續(xù)在滑板上扭動著身體滑下去……
玩滑板是一種鍛煉身體的運動,不是為了耍炫、更不是為了耍酷,我是因為喜歡滑板本身而玩滑板。我和爸爸在學滑滑板時,我們都學會挑戰(zhàn)自我。讓我更開心的是我當了爸爸的老師。
滑板小學作文6
最近我和爸爸媽媽在人民廣場散步時,總會看到一些年紀比我小一兩歲的弟弟妹妹們踏著滑板,在廣場里“嗖———嗖————”地滑來滑去。每次我看到時,都會“羨慕嫉妒恨”,要知道,本來我也可以像他們一樣踩著滑板蕩來蕩去的,可是在學的中途,我去放棄掉了,這使我感到無比的.遺憾。
記得事情是在二年級一個上學日傍晚開始的。
那天,我已經(jīng)放學回了家,正在家做作業(yè)。
“丁零丁零”門鈴被摁響了。
“誰呀?”我歪了一下頭,心想:應該不是爸爸,他不會這么早回來的。難道是媽媽?也不對呀,媽媽平時都是用鎖開門的呀。
正在我遲疑的時候,門外傳來一個熟悉的聲音:“哎呀真是,我是你媽!”
聽見以后,我連忙跑到門口,打開門,突然看見媽媽手里捧著一個比我矮一些的紙箱子,又驚又喜又奇怪:“這是什么呀?”
“你猜!眿寢屜駵蕚淞艘粋“surprise”一樣。
我歪著腦袋,想了半天還沒想出來。
“等等等等———”媽媽像在推銷什么好東西似的,“瞧!給你買的滑板,不錯吧!”
我先是瞪大了雙眼,然后發(fā)瘋一樣地跳起來:“耶!耶!媽媽,我作業(yè)已經(jīng)快做完了,我做完就下去學滑板吧!”
我們來到小區(qū)的廣場上。
媽媽先扶我上去,站穩(wěn)了,我拉著媽媽的衣袖,“有模有樣”地滑了起來。
幾個來回之后,我感到無聊了,便叫媽媽松手,以為學滑板是件簡單得不能再簡單的事。可媽媽一松手,我就會狼狽不堪地從滑板上掉下來,膝蓋火辣辣地痛。又練了好幾次,結(jié)果都是一樣。
我也沒有氣得大叫,只是垂頭喪氣地回家了。媽媽對此也毫無辦法,只好依著我。
從此我再也沒有碰過那副滑板,現(xiàn)在都不知道擱哪兒去了,也許在車庫里,也許在儲藏室里,也許已經(jīng)送人了……
只是有時候想起來真的很遺憾。
滑板小學作文7
在我們的日常生活中,有過許許多多的“第一次”:第一次游泳,第一次騎自行車,第一次郊游......一個個“第一次”印在我們的心中,留在我們的記憶里。
一天傍晚,我看見有許多小朋友在空地上滑滑板,他們擺弄著各種各樣的動作,讓滑板“聽話”。在他們的腳下,滑板更是顯得靈活,如燕子一般。我用羨慕的眼神呆呆地看著他們,弄得我眼花繚亂。
“晶晶,我來教你。”突然,哥哥又出現(xiàn)在了我的'眼前。“好啊!”我毫不猶豫的答應了。
接著,哥哥就從家把滑板拿了下來。但是,我的心里還是忐忑不安,因為我從沒看過哥哥滑滑板,更怕自己滑的不好。
哥哥好想看透了我的心思,在我面前擺弄了幾番,說:“怎么樣?技術不錯吧!當你的老師還是綽綽有余的!笨锤绺邕@么自信,我心中的不安從十分減到了三分。
我扶著哥哥的肩膀,看他走一步,我就挪一步。漸漸地,哥哥有點兒不耐煩了,生氣地說:“你就不能快點嗎?不能光靠我吧!”于是,哥哥把我的手拿下,跑到一邊去了。
沒有了哥哥的幫助,我就找不到方向了。不到1秒鐘,我就摔了個跟頭。
后來,我找到一堵墻,我扶著它,使滑板向前進。慢慢的,我的速度變快了,也更穩(wěn)了,我不用扶墻了。
之后,我就自己在空地上滑滑板。盡管有許多人想故意碰撞我,但都被我給躲開了。
就在我不經(jīng)意的回了一下頭,我看見哥哥在朝我微笑,我立刻滑到他面前,說:“我成功了!”哥哥也高興地對我說:“我就知道你一定行的!”
通過這件事,我悟出了一個道理:做什么事都必須要有兩點:堅持不懈的精神以及足夠的信心。只要你努力了,不管是成沒成功,都不重要。只需朝著終點進發(fā),就一定能在成功的彼岸。
滑板小學作文8
在我們院里基本上每位小朋友都會滑滑板,只有妹妹不會,每次我們玩滑板的時候,她都會呆呆的看著我們,顯得很可憐。大家都笑她,并且說她笨,我這當姐姐的很不愛聽,所以下定決心要教會妹妹玩滑板。
教妹妹學滑板是一件非常難的事情,因為它的平衡能力不是很好,總是頭重腳輕,第一次我扶著她上滑板還沒站上2秒鐘就掉了下來,我對妹妹說:“你要保持平衡,左腳先上放在前板上,右腳后上放在后板上,然后站穩(wěn)保持平衡,擺動右腳這樣就可以了。”妹妹聽了后照著我所講的方法去做,可還是容易掉下板,這個動作妹妹練了很久,終于可以不掉下來了,接下來是滑動滑板,妹妹用她的右腳扭動滑板使之可以滑動起來,但只要一扭動滑板她就馬上掉下板來,我耐心的給妹妹講解著動作注意事項,甚至還為她示范動作,可是還是不太會,這時我想到了一好辦法,讓她摸著墻慢慢移動,從開始一點一點的`移動到最后可以很快的滑動起來,甚至可以不用扶墻慢慢上路滑動,雖然妹妹學會了滑板但是她不會拐彎,我決定接下來教她學拐彎。
學拐玩也是一件很難的事情,必須要有很強的平衡感,如果不注意就會扭傷腳腕,所以要特別注意。學拐彎時,我就費了很大的勁,更何況妹妹了,我告訴妹妹拐彎時你要用你的左腳來控制方向,右腳用力擺動身體往前探,注意平衡,起先妹妹照我所講的去做,在拐彎時總是掉下板來,有時還摔得她哇哇大哭,但是她并沒有放棄,還是一邊又一遍的練習著,經(jīng)過一段時間她終于學會了,雖然滑的不太好但是已經(jīng)很有進步了,起先大家一看她滑板,就喊:“快躲開!殺手上路了!”我聽了很不高興,就教育他們:“難道你們生下來就會呀!”大家聽了就再也不這樣說妹妹了,就這樣妹妹在不知不覺中已經(jīng)可以滑得很好了。我們組織過很多次滑板比賽,妹妹都有很不錯的成績。
從妹妹學滑板中我看到了,妹妹堅持不懈的努力換來的成功,讓我更加的懂得做任何事情要持之以恒。
滑板小學作文9
童年真好,無憂無慮,歡聲笑語無處不在。童年好似一個照相機,每一個鏡頭都拍下了甜蜜的微笑;童年仿佛是一個故事屋,屋里記錄了許多小時候的點點滴滴;童年是一種珍惜的回憶,是每個人心靈深處中永不抹去的記憶……童年時做的,學的事情中,也有著令人受到深刻啟發(fā)的,我那件事就給我一生的啟發(fā)。
才上一年級時,總能看到大哥哥大姐姐在那玩滑板,可神氣了。你不知道,他們的玩法多著呢,什么“神龍擺尾”、“一步登天”、“蹲步如行”、“飛速如影”。這些招可不是那么好學的,是要經(jīng)過不斷訓練而成的,熟能生巧,就能學成。他們左一彎,右一彎,來個急速大轉(zhuǎn)彎,還用滑板上樓梯,后腳踩重,前腳又往樓梯上放,像耍雜技似的。每當我看見,總是心花怒放,心里癢癢的,也想試試。媽媽看到我這架勢,說我快成小小癡迷了,笑了笑,便答應買滑板了,媽媽萬歲!過了一會兒,媽媽帶來了個大塊頭——滑板,我急匆匆地跑下樓,媽媽在后邊不停說慢點慢點。來到樓下,我迫不及待的想試試,我把手先扶在墻上,然后學著他們的樣子,兩腳踩在滑板上?蓜偛壬先,滑板就像脫韁的野馬,身體不平穩(wěn),向前一傾就和地面來了個“親密接觸”,看來心急吃不了熱豆腐,我還得心情緩下來,慢慢學。我拍拍身上的灰塵,重新站起來,心想:不能像剛才粗心莽撞,要重新開始。我扶著墻邊慢慢地滑起來,非常謹慎的看著滑板生怕哪里出錯。我一次次的訓練著,又緊接著一次次的`跌倒,但我卻從未想過“放棄”兩字。終于,在我不斷訓練下,滑板聽從了我的指揮。瞧,我左腳先踩在前頭,右腳再一蹬踩在后頭,輕松地滑了起來,我還學會了“神龍擺尾”呢!身體配合兩腳,在地上滑了一個s形,媽媽豎起大拇指對我嘖嘖贊嘆,我心里比吃了蜜還甜。在那一刻,我明白不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹?人生的道路上不可能是風平浪靜,只有經(jīng)歷過種種磨難,才能到達勝利的彼岸!
童年的快樂中有喜有淚,這樣才是最好的。
滑板小學作文10
五歲那年,奶奶給我買了一輛滑板車。從此,我有了第一輛交通工具——滑板車
剛買來的那幾天,我不會滑,只能讓奶奶一邊扶著一邊用腳蹬,這樣的速度只能跟蝸牛比!于是,我頭腦中閃過一個念頭:自己來學習滑板車,不放棄,不氣餒,練得比自己跑的'還快!但我當時那么小,給家長說百分百是不同意的,于是,我便偷偷摸摸的開始練習起來。
中午,趁奶奶不注意,溜出了家門,推上車子,一口氣拖到了后院,累的氣喘吁吁,好半天才喘過氣來。
學著以前有奶奶的樣子,一只腳放在車子上,另一只放在地上,只能剛剛穩(wěn)住平滑,一不注意,就會一下子爬在土里,來個“嘴啃泥”,這點很重要。
過后,我覺得差不多可以滑了,但總不敢滑,總是想著要把腿給蹬出去,可是心里總沒底,不敢蹬,就變成了“心里想,卻不做”的標準行為了,就這樣一點一點的磨時間,眼看快過去兩個小時,中午馬上就要去了,我這才橫下一條心,腿使上有史以來最大的力氣,向前一下子滑了出去,終于會滑了,可后面慘了,遇到一面墻,我剛回滑,不會控制方向,結(jié)果,一下子撞到墻上,還好,下面是松土,車子撞擊墻后,我彈進了松土中,昨天下得雨,把凹得地方存進了水,這一摔,來了一個標準動作,來了個“人啃泥”,就這樣,我?guī)е嗨,一臉狼狽得回家了。
終于,在一個陽光明媚的中午,我學會了。
我上車后,做好了姿勢,眼一閉,腳一蹬,走了起來后,我又加了幾把勁,在拐彎處,我把“方向盤”向右一擺,穿過去了,我把車調(diào)過來,又做了一次,依舊成功了,我學會了。
現(xiàn)在想起這件事,我就覺得我有堅持力。我編了一首用于記住如何玩滑板出的小兒歌:
上車時,擺姿勢,腿放齊。
腳一蹬,不害怕,不終止。
拐彎處,方向盤,左右轉(zhuǎn)。
玩滑板,不可怕,還歡快。
滑板小學作文11
“滑板”這個東西誰都知道吧,而我對滑板的態(tài)度即是喜愛,又是恨。這是為什么呢?那還得從我第一次玩滑板說起……
喜愛的原因
還沒有買滑板的時候,我看到別人玩滑板那么熟練,于是我也想要一個滑板,甚至連做夢都想要。于是爸爸就給我買了一個讓過過癮。自從爸爸買了這個滑板以后,我就天天守著滑板,只要一有空,就一定要到我的桌子上觀察,觀察我的珍貴的“小寶貝”,我的小滑板一塵不染,因為我不到三分鐘就會擦一下滑板。從爸爸給我買了滑板以后,我就變得勤快了。以前懶得一動就叫累的我變得勤快了?墒牵幸淮涡”淼苋ノ壹乙次一,我爽快地答應了。可是我一點也不會滑,一上去就歪,笑得表弟直打滾。
練習滑滑板
爸爸對我說,有了滑板不能光看,要學著滑,我說了一聲:好,我們打賭,我只要一天就會學會滑滑板,如果我學會了,你給我做一點可樂雞翅,好嗎?爸爸爽快地答應了。
從那時起,我就刻苦練習,可是每滑兩步就得摔一跤。不到五分鐘,我就摔得鼻青臉腫了。爸爸見了,勸我:不要再練了,不就是一頓可樂雞翅嗎,我免費給你做。我把頭一回:既然答應了,就應該做到。于是我又練了起來。一個小時、兩個小時……我終于學會了。我高興地叫了起來。再看看我,滿身青一塊紫一塊的,滑板也變得像煤球一樣黑了。那天晚上,吃著香噴噴的可樂雞翅,別提有多舒服了。
第一次玩滑板,我用自己的`勞動換來了成功,最重要的是我又走向了成熟,也改掉了懶惰的壞毛病。
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