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荷園小學作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的荷園小學作文，希望能夠幫助到大家。
荷園小學作文1
夏天的“特產”是什么?給你一點提示：一個小姑娘，坐在水中央。身穿粉紅衫，坐在綠船上。嗯，對了。就是荷花。今天，陽光明媚，萬里無云，是個去游玩的好日子，所以我拜托媽媽帶我去欣賞，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的荷花。
到了荷園門口，就看見人山人海，盡管天氣很熱，也有慕名而來的人，我站在荷塘邊看見曲曲折折的荷塘上面，是田田的荷葉，葉子很高，荷葉像亭亭玉立的舞女的裙子。層層葉間中綴著些白花，對，那就是荷花，它們像一粒粒明珠，又像碧天里的星星。我和媽媽站在荷塘邊，忽然一陣微風拂過，微風過處，送來縷縷清香。我和媽媽站在樓臺上，望著翠綠的荷葉中，綻開花瓣的荷花。亭亭玉立的荷花，有的是花骨朵兒，有的'才綻開兩三片花瓣，還有的花瓣全展開了。它們好像在湖中沐浴的玉女，含笑佇立，盈盈欲滴，清香陣陣，沁人心脾。有很多的攝影師也在這里捕捉美麗的畫面。忽然，一陣小雨輕輕的從天上灑下來，在輕柔的雨絲沐浴下，荷花更顯得清秀，雅潔，可愛了。
最后，我依依不舍的回家了。直到現在，我的腦海里始終有那副難忘的景象。
荷園小學作文2
“泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！�
7月25日，經過五個多小時的車程，我跟隨第三課堂的腳步來到了山東臺兒莊，吃完午飯后，我們就出發(fā)去看荷花。
我們坐著游船，不一會就來到目的地，這是我第一次坐著船欣賞荷花，放眼望去，一個個大大小小的荷葉，一朵朵荷花，有的含苞欲放，有的才露出了花骨朵，還有的已經全部開花，好看極了，像是在歡迎我們遠方來的.客人。
上岸以后，我們走在荷塘中間的小路上，我發(fā)現有的荷葉長得又大又好 ，有的又小又破，還有的太小了還沒展開。去年跟第三課堂去杭州的時候也去過荷園，在那里我們都采了荷葉，于是這次我們也打算采荷葉，我仔細地找來找去，找了一個大大的荷葉，摘下來戴在頭上當帽子。
最后，鄒老師建議我們戴著采好的荷葉一起合影，留下我們在臺兒莊荷園的美好回憶。
荷園小學作文3
在我的家鄉(xiāng)--江西省蓮花縣有一片荷園，每到夏天荷花盛開，到處都是一片荷花的海洋，美麗極了。
荷園很大，一眼望不到邊際，你可千萬不要小看我們家鄉(xiāng)的荷葉，那里的荷葉可大了，比中山的荷葉大了一大圈哩。荷葉挨挨擠擠的`，像一個大玉盤，如果你滴一兩滴小水珠在荷葉上，小水珠便像珍珠一樣，那么美麗。如果你掰開挨挨擠擠的荷葉，你會看到一條條小魚在水中嬉戲、打鬧。
一支支荷花從荷葉之間冒出來，那里的荷花有三種顏色：有紅色的，有粉紅色的，還有白色的。有的荷花才開兩三片花瓣，像一位害羞的小姑娘;有的花瓣全打開了，露出了黃色的小蓮蓬，像一位位亭亭玉立的少女，笑得那么的燦爛;還有的還是含苞待放的花骨朵兒，像一個包裹著的嬰兒�；鈨荷狭⒅鴰字磺珧眩吹竭@景象，便讓我想起了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”這一句古詩。荷葉間除了荷花還有一個個深綠色的成熟的蓮蓬，那是荷花調謝后的果實，小蓮蓬像一個做錯事的垂頭喪氣的小孩子，又像一盞盞臺燈，更像我們洗澡時用的花灑......
這便是荷園，這就是我家鄉(xiāng)的田園風光之一，歡迎大家到我的家鄉(xiāng)來作客。
荷園小學作文4
夏日的一個早晨，我約我的朋友到曾園賞荷。一進門，滿池碧綠的荷葉就映入我的眼簾，我趕緊往荷花池跑去。
荷花已經開了不少，一片片荷葉像一個個大圓盤，又像一柄柄小傘靜靜地在荷塘舉著，一朵朵白色.粉紅色的荷花, 從圓盤中冒了出來, 一朵有一朵的姿勢,有的還是花骨朵,像一個個大水滴掛在花;有的花骨朵飽脹得像一個個熟透了的壽桃;有的才展開兩三片花瓣兒,像小朋友用手捧著自己的臉.有的花瓣全展開了,露出了金黃色的.蓮蓬,像一個個仙女在比美呢!而那些早開的花兒已凋謝了,卻留下一個個嫩綠的蓮蓬,讓人忍不住想去采一個嘗嘗!
微風吹,過,滿池的荷花隨風起舞,看著這滿池搖曳的荷葉, 我真想變成一只小蜻蜓在荷葉上休息;我真想變成一條小魚在荷葉下嬉戲;我真想變成一只青蛙在荷葉上盡情地歌唱!
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