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雨傘小學作文

時間:2024-11-08 22:14:34 小學作文 我要投稿

雨傘小學作文

  在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的雨傘小學作文,歡迎閱讀與收藏。

雨傘小學作文

雨傘小學作文1

  1984年2月16日清晨,吉娜看看窗外,風和日麗,陽光明媚,“多么好的天氣!

  ”吉娜可高興了,她連忙叫醒郎天月和王思奇,去森林里采松果,王思奇不敢去,只能吉娜和郎天月去,郎天月馬上去拿木盆,他們就出發(fā)了。他們剛走了1/2的.路程,在旁邊的一棵大樹上看到了螞蟻正往上爬,他們傻眼了,連忙打電話給王思奇,王思奇說:“這是要下雨的前的征兆!

  ”他們連忙往家跑,跑了一半,“轟轟轟”炸彈似的大雨下下來,吉娜一手牽著郎天月,一手扣著木盆,匆匆忙忙地跑回家。

雨傘小學作文2

  一天下午,我去衡水湖放風箏,正玩得開心,忽然,下雨了,幸好我?guī)Я诵滦陀陚,我連忙把它打開,避開了這陣雨。

  我的雨傘傘把是記憶合金、鋁合金做成的`,新型布料和鋼鐵合金做成的傘面。

  要是工人們上班快遲到了,按兩下最上面的綠色按鈕,它就可以帶著你飛起來了。你想讓它飛哪兒它就飛哪兒。要是你想讓它變成一件衣服,按兩下中間的按鈕,它就會變成一件衣服,穿在身上,會特別舒服。

  如果天氣炎熱,再按兩下下面的按鈕,它還會變成一把遮陽傘,它能吸收涼氣,讓傘下的人感到?jīng)鏊?/p>

  這就是我發(fā)明的新型雨傘,怎么樣?

雨傘小學作文3

  雨傘借給誰一天,小動物們一起到喜羊羊家做客。它們在喜羊羊家唱呀,跳呀,玩的可開心啦。小動物們玩好了,準備回家的`時候,天空烏云密布,接著下起了暴雨。喜羊羊見下雨了,連忙跑進屋里,差點把屋子翻個底朝天,只找到了一把傘!芭笥褌,不好意思,我把屋里找遍了,也只找到了這一把傘”喜羊羊低著頭說,“你們自己分吧。”說完就跑進屋里去了。小鴨子先說話:“我在水里待習慣了,這點水對我來是在簡單不過的了,我不需要傘!薄拔衣犝f要到喜洋洋家做客,特地換的新衣服,濕了多不好啊。?小狗迪迪說。小烏龜也慢吞吞地開口了:“我肯定不需要傘因為我背上的殼就已經(jīng)是一把大傘了,我覺得應該把雨傘給小喜鵲,你看,他已經(jīng)發(fā)抖了吧,再這樣下去,它會感冒的!

  “小狗迪迪聽了后,說:“我還是把傘給小喜鵲吧,衣服濕了還可以曬,感冒就不好辦了!毙∠铲o高興的說“謝謝你們!

雨傘小學作文4

  每個人都擁有父母的愛,這些愛或許在一件毛衣里、一雙棉鞋里、一個懷抱里……而我媽媽的愛卻藏在一把普通的雨傘里。

  那一次放學,突然下起了傾盆大雨。沒帶傘的我只好站在墻邊躲雨,眼看著同學們一個個從我身邊走過,我心里開始慌了:怎么回家?這時,忽然有個人撐著傘向我走來,仔細一看,是媽媽!她的褲腳濕透了,頭發(fā)也被淋濕貼在臉上,可她卻一手拿著傘,一手拉著我說:“快走吧!不然雨又要變大了!蔽已杆俣氵M傘中,媽媽撐著傘,拉著我的`手就往家里走。

  這時,我抬頭一看,呀!媽媽半邊身體幾乎都濕透了,我連忙將傘推向媽媽,但媽媽還是推了回來,那一刻,我心里暖暖的。

  雨停了,媽媽收了雨傘,依然牽著我的手,向家走去。路上,她渾身是水,而我,身上一點雨水也沒有……

  媽媽的愛就像一把雨傘,為我遮風、擋雨,也為我撐起一片彩色的天空,那片天空里沒有雨,只有愛。

雨傘小學作文5

  最近在商場上有一種多功能雨傘,我買了一把,剛出門就下雨了,我急急忙忙打開了傘,我發(fā)現(xiàn)傘柄上有好幾個按鈕,我按了最上面的按鈕,傘的四周灑下一條條塑料袋,是透明的我又按了第二個一陣悅耳的歌聲在我四周回蕩,我按了第三個一陣陣暖意向我襲來,我按了最后一個按鈕我飛了起來,緩緩的我降落在我家樓前,我打算合上傘,在傘的'表面找到了一個按鈕我按下按鈕,傘立刻變成了一個胸針我?guī)г谏砩稀?/p>

  我聽見了收悉的聲音 ,我醒來了,我發(fā)現(xiàn)我是在做夢,我一定要把這個夢便成現(xiàn)實。

雨傘小學作文6

  在大人們的眼里雨傘只是用來撐的,可是在我們手里雨傘的玩法五花八門。

  這幾天體育課,老師讓我們做報紙球扔,接不到這個球被打到會很痛,所以有些人會一起針對一個人向他扔去,然而這個人拿出雨傘就會把球給反彈回去。

  還有上次我們班有一位同學想秀一秀他的新傘,還說是自動的`,花了好幾百元買來的,然而有幾個朋友給他戴上“高帽”,讓他把傘打開當降落傘飛下來,結果他還真從六樓飛下來,飛到了樓下的櫻花樹上,他頓時傷心極了。

  我的朋友在樓下玩,六年級的在樓上用按開的純凈水來灑他們,我一看,上次那雨傘飛櫻花樹上沒過癮似的,今天又帶一把全新的,不過這次他的這把傘派上用處了,六年級的把水灑到樓下,看他老實就拿著水瞄準他灑,可他直接拿出雨傘撐起來,一滴都沒有灑到他身上。

  雨傘還被我們玩成了“打狗棒”,有個人不交作業(yè)或不寫,組長就會拿起“打狗棒”一棒打過去。

  雨傘的玩法可真多啊。

雨傘小學作文7

  今年過生日媽媽送我一把新雨傘。這把傘是粉色的,上面有只可愛的米老鼠,傘邊縫著一圈漂亮的花邊,小傘撐起來圓圓鼓鼓的,象公園里的小蘑菇屋。小雨傘的作用可大了!

  夏天,它是太陽傘,幫我遮住火辣辣的太陽,映粉了我的衣服,也映粉了我的小臉蛋。雨天,它幫我擋住淅淅瀝瀝的雨滴,讓小雨點在它身上輕快的舞蹈。它替我經(jīng)受著日曬雨淋,平時只靜靜的`掛在衣柜里,從來沒有一句怨言,這么好的小雨傘,我一定要好好珍惜它,愛護它。小雨傘不僅是我忠實的好伙伴,還幫我增添了友誼。有一次放學,天空中下起了細雨,我撐著傘高高興興地回家。忽然后面?zhèn)鱽硪魂嚰贝俚哪_步聲,一個同學從我身邊跑過,地上的水花濺了我一身,她不好意思地連忙道歉,我把傘塞到她手里說:“你拿去用吧,別感冒。”第二天早晨,她又把心愛的雨傘平安無事送回來了,以后我們成了無話不談的好朋友。我要對小雨傘說一聲:“謝謝啦!。 ”

雨傘小學作文8

  現(xiàn)在,我已置身于20xx年。這時的科學比以前更進步,最明顯的就是“多功能雨傘”的出現(xiàn)。

  你是不是還在擔心雨傘太小了,冰雹太重了?()夏天 打傘也驅不走炎熱?遇到大風或沙塵暴、下起酸雨怎么辦?現(xiàn)在的雨傘從名字上聽就知道不一樣了,“多功能雨傘”,現(xiàn)在無論什么情況下都能使用,無論下雨、下雪,還是沙塵暴、冰雹……

  這種傘小巧玲瓏,便于隨身攜帶,都有一種智能。有一個平板控制器,用手觸摸屏幕,按下所需要的按鈕就會達到你想要的.功能。它能自動吸收太陽 能,為生活帶來很多方便。

  科技的不斷進步,未來 的各種東西都會改變 .

雨傘小學作文9

  因為我們現(xiàn)在的雨傘,功能太少了,所以我要發(fā)明一種多功能雨傘。

  它披著銀色的外衣,它跟普通的雨傘在樣子上沒有什么區(qū)別。它有四個按鈕,第一個是開關,第二個是放大或縮小,縮小時它是一支筆,變大時,是一根拐杖。它還可以變成一個多功能的機器人,為我們工作或交朋友。里面有一個圓圓的芯片,它是用金屬做成的。它能給我們帶來很多方便,比如說,寫作業(yè)無聊的`時候,按“開”,它就能像小丑逗我笑,這樣學習就會變得非?鞓。我想未來一定會有的這樣的雨傘,甚至有比這還好的。

  這樣的雨傘,我長大了一定要發(fā)明出來。我相信我自己能做到。

雨傘小學作文10

  要下雨了,燕子飛得很低,螞蟻忙著搬家,蟋蟀也煩躁的鳴叫著,蟬更是扯著嗓子拼命的叫:“知了、知了!

  要下雨了,雨水“滴滴答答”,好像鋼琴家在彈奏美妙的樂曲,非常悅耳動聽。一朵朵蓮花在雨中好像是在驕傲著自己的美,蓮葉變得更綠了。

  雨越下越大,狂風“呼呼”地刮著,好像只大老虎在吼叫,刮得人簡直站不穩(wěn)腳跟。大滴大滴的雨點像千萬個傘兵,從空中飄落下來。人們撐著雨傘,多像開出了一朵朵傘花。粗大的`雨點打在屋頂上,濺起一朵朵小水花,想一層層薄霧籠罩在屋頂上。

  雨停了,清新的空氣迎面撲來。大地好像洗了個澡,變得干干凈凈的,草呀、樹呀更綠了,花兒更艷了。一條美麗的彩虹橫跨在空中,好像在天上搭起了一座又亮又長的七彩拱橋。

雨傘小學作文11

  我有一把小雨傘,她穿著一身粉紅色的'一裳。

  每次爸爸媽媽帶我出去玩的時候,我都帶上我的小雨傘……

  有一天早晨,天氣晴朗,我正準備背上書包上學,忽然覺得身后有誰喊了我一聲,回過頭一看,是我心愛的小雨傘。我急忙帶上她,愉快地來到了學校。快放學了,突然空中烏云朵朵,很快下起了大雨。我正擔心怎么回家呢,我想起我?guī)У男∮陚,于是我打著小雨傘,高高興興地回家了。

  雨過天晴白云飄,

  藍天架起彩虹橋。

  赤橙黃綠青藍紫,

  數(shù)數(shù)顏色有七道。

雨傘小學作文12

  一天中午,小烏龜、小喜鵲,還有小鴨子和小狗一起在小羊家做客。正當他們準備離開時,下起了傾盆大雨,怎么辦呢?正當他們在冥思苦想的時候,小羊突然想起來一件事,說:“正好我家里有一把傘,可以借給一個人!钡,借給誰呢?這可是個大問題!澳銈冇冒桑沂亲≡谒锏,水性好,不用替我擔心!币慌缘男觚旈_口了!俺バ觚敚有那么多人,借給誰呀?”“我水性也好!毙▲喺f,“你們也不用替我著想!币慌缘男」氛f:“我今天已經(jīng)學會游泳了,正好練習一下,我也不用雨傘!

  這一下,大家的目光都投到了小喜鵲的身上,遐想著小喜鵲的.答案怎樣呢?小喜鵲說:“我急需雨傘,因為,我的翅膀淋濕了,就飛不起來了!贝蠹叶颊J為小喜鵲需要雨傘,小羊就把雨傘借給了小喜鵲。就這樣,故事就在歡聲笑語中結束了。

雨傘小學作文13

  我的小雨傘紅黃藍白相間的傘布,一根帶彎鉤的傘柄,就是我的小雨傘。

  小雨傘平時躺在一個不起眼的角落里,只在雨天或驕陽似火時才有它露面的機會。特別是在下傾盆大雨時,小雨傘立刻就會成為大街上的主角,我的小雨傘也可以出門逛馬路了,大街成了雨傘們比美的天地。

  我喜歡雨天的早晨,因為這樣我就可以帶著我的小雨傘上學去了。路上雨點滴滴嗒嗒地彈奏著樂曲,調皮地在我的'小雨傘上跳舞,風兒也來伴奏,而我在小雨傘的保護下,邊欣賞雨景邊走路,心情別提有多舒暢了。雖然小雨傘“臉”上掛滿了“淚珠”,但我知道那是它幸福的“淚珠”,因為它淋濕了自己,保護了我,有了它的用處。

  我愛我的小雨傘,愛它平時默默無聞甘愿寂寞,愛它關鍵時刻犧牲自己保護他人的偉大品格。

雨傘小學作文14

  天空陽光明媚,小白兔到樹林里去玩。他一邊走一邊唱歌。

  可是,不一會的功夫,天空烏云密布,一場暴風雨就要來臨了,小白兔沒有帶雨傘,該怎么辦呢?他看到樹下有一些大蘑菇。他靈機一動想出了一個好辦法,他采了一個蘑菇當作雨傘頂在頭上。這時豆大的雨點落了下來,小白兔在蘑菇傘的遮擋下回到了家。

  媽媽看到小白兔開開心心地回家了,驚奇地問:“咦?你的'衣服怎么沒有被淋濕。俊毙“淄冒咽虑榈慕(jīng)過告訴了媽媽,媽媽夸他是個聰明的孩子。

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